當組長給我的啟示作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的當組長給我的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

當組長給我的啟示作文1

　　我這次的寒假非常開心，因為可以收到很多的零用錢。

　　我非常開心的寒假，可以買到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最愛玩的鞭炮，又可以回去外婆家，去旅行，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺南市安平路，請大家多多欣賞�，F在我要介紹的古跡就是安平古堡，有參觀的地方就在正中央。有一個七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那里有很多以前的炮，還照了一張相。安平古保是非常好的地方。

　　無聊的時候，我會寫著寒假功課，或打電腦，還有看著電視。我的寒假作業一頁又一頁的寫完畢，也給媽媽檢查過了，而且每天盼望著快開學快開學。

　　有時候，我會帶筆和紙去戶外寫生；快樂的時候，吹著一首美妙的歌曲；想寫功課的.時候；忙著寫寒假功課；我美好的寒假就過去了。

當組長給我的啟示作文2

　　每次考完試后，老師就會分組，考試成績的前七名，就是這次的新組長，在當了幾次組長之后，我變得越來越熟練，并且獲得了一些啟示。

　　這天下午，我正在寫作業，就在這時候，在我同桌蹲下去找東西的時候，一不小心把我放在桌子上的紅筆弄到了地上，我看到之后，立刻生氣地對他說：“趕緊給我撿起來！快點！”同桌愣在那兒了，不知道是不想撿，還是被我嚇到了，這時，我更生氣了，連忙拿出了我組長的“威嚴”對他說：“趕緊撿，要不然小心我扣你分給你加作業。”聽到了這句話，他的眼圈紅了，眼眶里噙滿了淚水，蹲下去，慢吞吞地給我撿起了筆，放到了我的桌子上。然后，他就走出了教室門，出去了，我也不知道他去干嘛了，便不再管他，繼續寫我的作業了。

　　過了一會兒，他回來了，他不再是滿臉淚水，已經把眼淚擦干了，回到座位后，他才對我說：“老師要找你，你趕緊去辦公室吧�！�

　　我走進辦公室門，老師看見了我，放下手中的書，對我講了一番道理，我也認識到了自己的錯誤，給我的同桌道了歉。

　　通過這件事，我獲得了一個啟示：當組長一定要心放開一點，不要為一點小事斤斤計較。

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