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忘不了那棵小樹作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的忘不了那棵小樹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
忘不了那棵小樹作文1
一、本班學(xué)生基本情況：
全班共有學(xué)生41人，新生一人，學(xué)生經(jīng)過(guò)五年級(jí)一年，各科成績(jī)都明顯提升。但是我們班的衛(wèi)生卻總是拿不到優(yōu)等。紀(jì)律雖然整體有所改觀，主課不會(huì)吵鬧，但是副課還是會(huì)有學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律。路隊(duì)也是我們班的弱項(xiàng)，學(xué)生愛(ài)說(shuō)話，隊(duì)伍不整齊。中午的練字時(shí)間也是完全沒(méi)有效果，學(xué)生大部分都是發(fā)呆，看課外書，沒(méi)有用心練字。六年級(jí)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)會(huì)更明顯，各項(xiàng)指標(biāo)表明，各個(gè)方面都要重新立規(guī)矩，形成良好的習(xí)慣。
二、工作目標(biāo)：
1班級(jí)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做；
2路隊(duì)大力整改，形成良好的路隊(duì)習(xí)慣；
3親自帶領(lǐng)孩子們做好衛(wèi)生，一個(gè)月至少兩次優(yōu)等；。
4運(yùn)動(dòng)氛圍要濃烈，每月至少兩次班級(jí)集體運(yùn)動(dòng)或領(lǐng)班友誼比賽；
5班級(jí)形成一種日日讀書，日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚；
6開學(xué)第一天進(jìn)行“一日常規(guī)”的培訓(xùn)；
7隨時(shí)關(guān)注學(xué)生們的心理動(dòng)態(tài)，保證不浮不躁；
8跟蹤副課，保證紀(jì)律和主課一樣。
三、基本措施和做法。
一、開學(xué)第一天，用一節(jié)課時(shí)間訓(xùn)練路隊(duì)，快靜齊，以上操的形式訓(xùn)練。反復(fù)直到記住如何路隊(duì)。讓學(xué)生明白路隊(duì)是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的體現(xiàn)，他們出去代表的是馮老師，代表的是六二班。宣布規(guī)矩，凡是路隊(duì)有聲音的，小舞臺(tái)站著，十分鐘。不管什么時(shí)候，馬上要上主課也要罰完。一個(gè)星期重點(diǎn)抓路隊(duì)。
二、每天早上七點(diǎn)十分必須到教室，如果是本班英語(yǔ)早讀，早讀前帶著孩子們一起掃地，拖地，掃灰層，抓衛(wèi)生細(xì)節(jié)。教師起到一個(gè)示范作用。找到衛(wèi)生問(wèn)題，解決它。
三、每?jī)蓚�(gè)星期班級(jí)內(nèi)部比賽，比如利用一節(jié)體育課，讓孩子們接力賽，或是和領(lǐng)班約一場(chǎng)拔河比賽；如果領(lǐng)班不肯，我們可以下戰(zhàn)書，哈哈。
四、每天帶領(lǐng)孩子們讀書，中午寫字時(shí)間改讀書時(shí)間，一切瑣碎時(shí)間都加入看書，多表?yè)P(yáng)積極看書的孩子，制作讀書比賽表格，每讀完一本，在表格上寫上，期末評(píng)選讀書大王；
五、開學(xué)上好第一節(jié)課，再次熟悉一日常規(guī)，路隊(duì)訓(xùn)練，班干部部分更改，做好六年級(jí)入學(xué)心里輔導(dǎo)，通過(guò)視頻，學(xué)生演講等方式，發(fā)放新書，預(yù)習(xí)功課，看課外書，下午給科任老師上課或是大掃除。
六、強(qiáng)調(diào)副課的紀(jì)律，讓孩子們形成尊重老師的行為品德。
七堅(jiān)持每天和一個(gè)孩子談心，關(guān)注孩子的內(nèi)心變化。
八、分別召開男女生會(huì)議，講一講衛(wèi)生常識(shí)，青春發(fā)育等知識(shí)。
班級(jí)管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
忘不了那棵小樹作文2
一顆小小樹，讓我明白了再小的生命都可以努力做到精彩。
——題記
忘不了那個(gè)十月的周末，因?yàn)榇驋叻块g的小事，我與母親起了爭(zhēng)執(zhí)，之后摔門而出。
我漫無(wú)目的地走到公園里，天灰蒙蒙的，遠(yuǎn)山與河水似乎也黯然失色。公園內(nèi)孩子們?cè)阪覒�、老人們�(cè)诹奶�，我卻感覺(jué)不到一點(diǎn)輕松。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，落葉紛飛，心中更添一絲涼意。猛然間，發(fā)覺(jué)一片樹葉落到我的頭上。唉，樹葉也來(lái)作怪！取下這片落葉，無(wú)聊地把玩它，卻不禁詫異：
它的紋絡(luò)是那樣的清晰，分散到葉片各處。整片葉子呈一種華而不貴的金色，在陽(yáng)光之下，顯得格外耀眼。即使陽(yáng)光偶爾鉆進(jìn)云層，它也依舊煥發(fā)著金黃的色澤，顯示著蓬勃的朝氣與不可阻擋的向上的動(dòng)力！
我駐足停留，抬頭看看那棵小樹，軀干僅一拳粗，無(wú)數(shù)的分支上簇?fù)碇鴮訉盈B疊的`樹葉，它們的顏色各不相同：有青翠的綠色，耀眼的金黃，還有綠色與金黃交織在一起的黃綠色。�。∏锾斓纳适侨绱司剩∮忠魂嚽镲L(fēng)拂過(guò)，滿樹葉子隨著秋風(fēng)搖曳著，仿佛一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的小精靈，藍(lán)天好像有意為它們支起一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，朵朵白云好像也駐足觀看，周圍小樹的葉子也沙沙地為它們鼓掌，這棵精靈般的小樹讓整個(gè)公園充滿一種蓬勃活力、一種向上的動(dòng)力！
我把那片葉子輕輕放在衣兜里，興步離開了這里。
是公園里的那棵秋風(fēng)中的小樹告訴了我：“做好自己該做的便是最好的。即使再平凡的事情，哪怕是打掃房屋的小事，如果你認(rèn)真去做，將它做到最好，同樣可以精彩！”
此后，我時(shí)常去看那棵小樹，如今它已逐漸長(zhǎng)大，但它當(dāng)初的形象已深深印在我的心中。
忘不了那棵秋風(fēng)中的小樹……
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