學會生活作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的學會生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學會生活作文1
孩子回家總是抱怨，又換同桌了，并且連續幾天，都要說起新同桌的種種不是，最重要的是沒有原來的同桌好。我提醒她，你可是沒少說過原來同桌的不是呢？孩子赦然一笑說，當初沒感覺到嘛！
其實，孩子還不明白一個道理，就是現在擁有的，應該珍惜，等一旦失去了，才知道多么寶貴。就連我們大人也是如此，總是在失去后才去追憶當初的美好，在思念中回味已逝的時光。
看過池莉的一篇文章，四十歲的女人真好。說在火車上，一個忙于整理畫夾的女人，看她那一身牛仔的背影，很青春，一問才知道，她已經四十歲了。她感覺到了作者的驚訝，很平淡地說，怎么了，四十歲的女人多好啊，等我五十歲了，也不錯，就是六十歲了，也還很好嘛！
我們習慣于在二十歲時羨慕少年的無憂無慮，三十歲時感慨青春的如花似玉，四十歲時回味年輕的風韻豪情，五十歲時留戀中年的成熟穩重，六十歲時又懷念有個健康的身體多好，風燭殘年了，一生的光陰就在一聲聲的惋惜和悔恨中度過。
父母在世時，我們經常是沒有時間回家看望，一旦我們有時間了，卻要去墓地自言自語，父母什么也不知道了；一輩子的相濡以沫的夫妻被視為最平淡的關系了，有多少人都不能忍受，從抱怨到爭吵到分道揚鑣，之后的悔意和惋惜卻難以啟齒；孩子從降生到咿呀學語到離家求學，需要十幾年時間，我們每天操心著忙碌著，或希望或抱怨，轉眼，孩子就離開了你的視線，展翅高飛了，你再也體會不到牽衣繞膝的樂趣了。
相伴的日子轉瞬即逝，平平淡淡的日子才是最真實最值得珍惜的，一個會心的微笑，一句調侃的話語，甚至于爭吵不愉快，都透漏出濃郁的溫馨的氣息，那才是生活的主旋律。
都說相見不如懷念，我要說懷念不如珍惜！珍惜我們現在所擁有的，盡心盡力地做好我們應該做的事，不留遺憾，也就不會在我們回憶起過去的時候，悔恨不已了......
學會生活作文2
是生活給了我自信，讓我找回了自我，讓我認識了一個全新的自己，
在達州的幾天里，我在舅舅那里學唱歌，于是，我開始了與自我的較量。
進了教室，老師便對我說：“你好，我是你的聲樂老師，姓X ，很高興認識你。”我被這突如其來的語言嚇了一跳，不過馬上便反應了過來：“你好！我叫XXX。”“很好，現在開始上課。”“恩。”
首先是“哼鳴”，我有些害怕，怕自己會練不好 ，老師像是讀懂了我的心思似的，心平氣和地對我說：“別緊張，慢慢來，只要你按照我的要求來做就行了。”
果然如此！我把身體放的很輕松，反而好了許多，原來只要相信自己就沒有問題了呀！過了一會兒，“哼鳴”結束了，老師讓我深深吸一口氣，然后慢慢把氣吐出來，我跟著老師做了一遍，身體舒服極了，就這老師又說：“下面我們來唱一首歌，叫“讓我們蕩起雙槳。”“咦？這可奇怪了！這首歌大家都會唱呀還用學嗎？”我在心里暗暗嘀咕，老師卻用讀心術將我的問題回答了：“就因為大家都會唱，我們才要練，我不是叫你一首歌，而是教你如何唱歌。”“哦！原來是這樣啊！”我似懂非懂的點了點頭。心里卻暗暗叫苦“這首歌的結尾的聲部偏高，我一定唱不上去。”
音樂響起，我也只好硬著頭皮唱，可是呢？到了結尾部分我還是沒有唱上去就停住了，汗水從額頭上留了下來。這時，老師說：“別緊張，緊張是唱不好的，要對自己有信心。”“是呀！要對自己有信心。”我又把全身放輕松唱了一遍，果然好多了。“很好，你的聲音很干凈，但有些地方還需要糾正。”這時我才松了一口氣，心中的大石頭終于落了下來。接著，老師糾正了我的口型和唱法：“好了，你再來唱一次，記住我跟你說的，要自信。”
音樂再次響起，我在心中反反復復的說：“要有信心，要有信心。”這次果然不負眾望，我把每一個音都唱得很準，就連老師也在我唱完后夸獎我：“你唱的真好！”我高興極了！
我的自信，讓我無比自豪，是生活給了我自信，讓我找回了真正的自我。
學會生活作文3
生活是一本書，傳授你知識；生活是一方沃土，讓你茁壯成長；生活是一片海洋，教會你深沉與包容。生活必是共同的，沒有一個人會是獨自生活。那么，如何學會共同生活呢？讓我輕輕地告訴你。
學會共同生活，首先要學會講文明、有禮貌。一個不講文明、沒有禮貌的人，是不會被他人、社會所接納的。試想，如果一個人粗言爛語、專橫無禮，你愿與他（或她）交朋友嗎？
學會共同生活，就要學會真誠與善良友好。在社會或一個集體中生活，真誠便是你最好的自我介紹，善良與友好便是你最好的名片。真誠地幫助他人，友好地與他人共處、坦誠地與他人交流，相信你一定能快速地融入與他人的共同生活中！學會共同生活，必須學會包容與理解，方能共同生活。在一個集體中生活，難免會產生誤會與分歧，難免會有些紛爭。當你選擇包容他人、理解他人，而不是面紅耳赤地爭吵不休時，別人也一定會選擇理解。這時，大事花小，小事化無，又是相親相愛的“一家人”了！
學會共同生活，必須先學會關心他人，才能更好地與人相處。當集體中的某位牌語病了，你及時地送去關心、一句問候，那么，你的人際關系一定會更加好。當集體中的某位朋友遭到挫敗或困難，你及時地給予他鼓勵或幫助，那么，當你有困難時，別人也會主動幫助你，這樣，生活便美好了。
學會共同生活，還要學會贊美他人。當然不是叫你奉承他人，而是發自內心地贊美。每個人都希望且需要別人的贊美，因此，適當、真誠地贊美也是與人共同生活的需要呢！當然，還要學會忠誠地勸告，與他人的相處才能更加快樂與美好。
要學會共同生活，當然還不僅要學會這些，還有許多許多必須學會的東西，但這些都是最重要。親愛的朋友們，你們學會共同生活了嗎？
學會生活作文4
在很大水平上，我們心田的溫和是權衡我們是否能生存在此時現在。不管昨天或客歲產生了什么，來日誥日大概或不大概產生什么，現在你——永久！
毫無疑問，我們很多人掌握了神經質（神顛末敏的）藝術耗費我們的生存擔心種種百般的事變——一次。我們讓已往與將來的題目支配你如今的時候，以是我們終極的焦急，沮喪，沮喪和絕望。另一方面，我們又推遲我們的滿意感，我們的優先權，和我們的幸福感，每每說服本身“有朝一日”會比。不幸的是，同樣的精力動力，報告我們等待將來只會重復本身，以是“有朝一日”永久不會真正到來。約翰lennone曾經說過，“生存便是當我們忙于訂定另外籌劃時產生的事。”當我們忙于訂定另外籌劃時，我們的孩子忙于發展，我們所愛的人脫離了，我們的體型走樣了，我們的空想消散了。簡而言之，我們錯過了生存。
很多人的生存好象是一個時裝彩排。這是不是。究竟上，沒有人能包管他或她來日誥日會來這里。如今是我們所擁有的唯臨時間，也是唯一能控制的時間。當我們將細致力放在此時現在，我們將恐驚拋之腦后。恐驚是我們對將來事變的存眷——我們不會有enoughh錢，我們的孩子會陷入貧苦，我們會變老和去世亡，無論。
要降服恐驚生理，最佳計謀是學會將你的細致力帶回到實際。馬克吐溫說，“我履歷過生存中一些可駭的事變，有些簡直產生過。”我想我不克不及比這更好的話。把你的細致力會合在此時此地。你的高興會得到豐盛的回報。
學會生活作文5
生活可以教會我們許多的人生務必有的優點，比如——“堅強”、“勇敢”、“自信”、“寬容”、“勤奮”等，幾次奧數課就讓我學會了自信。——
“不許再膽小了啊！”媽媽嚴厲的教訓著我。“哦，知道了。”我揚著頭卻不敢正視媽媽的眼睛。因為我以前上各種課膽子小的像麻雀一般，所以每次回家都少不了被媽媽罵，可是媽媽越罵，我的膽子越小。我估計，我膽子小的原因是怕被同學們嘲笑，被老師批評，更怕老師對我失去信心。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了。我深深的吸了一口氣，進教室了。
我們的老師姓奉，長者一張熊貓臉，戴著眼鏡，一副憨態可掬的樣子。奉老師不僅不想我想像中的那么嚴厲，反而每到難題奉老師都要天真無邪的問我們：“好難啊，這道題怎么做啊？”同學們總是積極的響應著。
我身上本有許多優點，可就是在別人面前發揮不出來。我突然發現身上的優點幾乎被奉老師激發出來——
奉老師給我們印了一張去年七中的銜接班招生考試題，其中有一道最難的題只有一個人做對了——我。后來，奉老師還說我因為表現優異，所以要對我特殊優待一下，可居然是表演節目！
奉老師幽默的語言常常縈繞在我的耳畔，使我不再膽小；使我上課更加活躍；使我活潑開朗。
現在，我發現，其實你就算回答問題回答得很離譜，也沒有人會嘲笑你，也不會被老師批評，如果你回答錯了，只要改了就行了，所以根本不必怕這怕那的，重點是明白方法。老師并不會因為雞毛蒜皮的事情就變成魔鬼，只會因為你的優異化成美麗的天使。
今天，我們班的小考試只有一個人考的是最高分，誰呢？對，就是我。
現在的生活讓我學會了自信，讓我可愛伶俐！
學會生活作文6
我雖然聰明，但就是缺少耐心。所以我們去三亞度假期間，我第一次去海釣了，經過耐心等待和努力，終于``````
我們的船在東島旁下了錨。船長開始教我們怎么海釣：先選一支漁竿，鉤上魚餌，再把拉線套打開放線，看到魚線松馳了，就得趕緊關上拉線套，等到看見漁竿頂端不斷顫動時，就是魚上鉤的信號，這時動作要快，趕緊收線。
聽了船長的指點后，我挑了一支黑色的魚竿，在船尾拋下了線。十分鐘過去了，有的人的魚餌被吃了，有的人眼看著漁竿頂端在動，可等到把線收上來時，魚餌已經被魚吃掉了。而我這里什么事都沒發生，心里琢磨著魚什么時侯才肯上鉤呀？又過了十分鐘，一聲驚呼：“我釣上魚啦！”隨著喊聲，一條十多厘米長的魚從水里顯現在大家的眼前。我的心里更癢癢了！“魚怎么還沒上鉤呢？”突然，我的手里有了一種微微的拉扯感“該不會是上鉤了？”我半信半疑地收了線，結果魚餌早被吃掉了，哎，這魚怎么這么難釣！看著空空的魚鉤，又望望頭頂上火辣辣的太陽，心里可有點打退堂鼓了，不行，我一定要釣一條魚上來！堅持住，釣魚可是要有耐心的！于是，我重新掛上魚餌，放下魚線，開始““守株待兔”。十分鐘過去了，沒有絲毫跡象，我也就放松了警惕，但就在這時，一股強勁的拉力從海里傳到了我的手上，于是我向船長“求救“，在船長的幫助下，一條黑色的小石斑魚釣了上來，太好了！我喜出望外地看著爸爸媽媽，想著之前的辛苦，我更為自己堅持下來的耐心高興。有了這一次成功的經驗，隨后我又釣上了兩條石斑魚。
回家后，我轉念一想，這次海釣不正跟學習一樣嗎？一份耕耘，一份收獲。只有耐心的等待和努力，才會有好的結果。
學會生活作文7
“人世間最無私的愛，莫過于父母對兒女的愛。人世間最真摯的情，莫過于父母對兒女的情。” 金波爺爺的《獻給母親的康乃馨》，用詩一般的語言向我們描繪了偉大而無私的母愛，表達了作者對母親的感恩之情。 通過作者短短的文字，我們看到了天下所有的母親對自己子女的疼愛。在母親的眼中，我們永遠都是長不大的孩子，母親永遠都是只有付出，不求回報，只要我們能在她的身邊，她的心就會很溫暖。
這使我想到了不久前發生的一件事。一天，語文老師問我們：“有哪位同學知道自己爸媽的生日？”全班同學你看看我，我看看你，竟沒有一個人回答的上來。老師又問：“有哪位同學的爸媽不知道你的生日？”同學們的回答竟完全一樣：“爸媽知道我們的生日。”老師接著又問:“為什么我們不知道父母的生日，而父母都知道我們的生日呢？”是啊，為什么呢？帶著疑問，回家后，我請教了媽媽，媽媽慈愛地對我說：“那是因為爸爸媽媽知道關心你們。而你們還小，還不懂得如何感恩呢。” 聽了媽媽的話，我臉紅了。是啊，鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，我們新世紀的少年為什么就不懂感恩呢？一個連感恩都不知道的人，還能還能談熱愛祖國、報效國家嗎？ 在這個世界上，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩，大自然對我們有滋養之恩。感恩，就是對父母、親人、老師、朋友、國家懷著一顆感激之心和報答之情。就是要孝親敬長、關愛他人、熱愛故土、精忠報國、敬畏自然、珍愛生命、回報社會。學會感恩，是學會做人的一條最基本的標準。懂得感恩的人，才是懂得生活的人，才是幸福的人。
愿我們都能懂得感恩、學會感恩，珍惜生命、珍愛生活，因為只有這樣，人與人之間才能走得更近，心和心才能更貼近。
學會生活作文8
記得英國作家薩克雷說過:生活就是一面鏡子，你笑，他也笑; 你哭，他也哭。我想，這話不錯。俗話說，人生在世，不如意事十之八九。失敗與無奈，我們該如 何面對?
有一次，羅斯福家中失竊，一個朋友寫信給他勸他不必太在意。 羅斯福在回信中說:謝謝，我很平安。感謝上帝!第一，他只是偷了 我的東西，而沒有傷害到我的身體;第二，他只是偷了我的部分東西， 而不是全部;最重要的是，偷東西的是他，而不是我。
這就是羅斯福的處世哲學—用感恩的方式來歌唱生活。失竊對 于每一個人來說，都是件不幸的事，然而，他卻從這個不幸中找到了 至少三個感恩的理由。
于是，他的天空中便多了一分陽光，少了一分陰霆。也許，我們絕大多數人還不能像羅斯福那樣對生活的不幸進行感恩。畢竟，每個人都有自己的生活態度。
這又讓我想到了一群黑人孩子。他們在每天吃晚飯以前，都要完 成一份特別的功課—用一些小紙條記下當天他們碰到的值得感謝的 事。令人心頭為之一震的是，那些紙條上的內容幾乎清一色地用了簡 單的句子來表達，諸如:路邊的野花開得真美，今天媽媽做的比薩餅 很香，晚上爸爸講的故事真好聽，等等。
在我看來，他們還小，不懂得什么叫“恩”，但是，他們用自己 幼小的心靈記錄下自己感覺很幸福的點點滴滴。他們只知道，對每一 件美好的事情都應該心存感激。
我想，我們是可以像這些黑人孩子一樣，懷著一顆感恩的心來面 對生活的平淡，感受平淡中的美麗的。因為有了這樣的一顆心靈，我 們便會感恩自己擁有一副健康的體魄，感恩早餐的面包旁還有一杯牛 奶，感恩自己和睦的家庭，甚至感恩清晨透過天窗的.那一縷陽光。這 所有的平淡，都因為一顆感恩的心而變得美好起來。
如果，自然的潭水混濁了，放一片明礬進去，就會沉淀所有的渣 滓，潭水會重新變得清澈而透明。那么，如果生活的天空黯淡了，就放飛一份感恩的心情吧，它能 化解一切不滿和憤慈，帶來晴朗和明亮。因為，感恩，便是生活的明礬!
學會生活作文9
當鳥兒婉轉歌唱，它在趕恩父母，當草兒隨風搖擺，它在感恩大地，當魚兒歡心跳躍，它在感恩大海當我們一舉一動，可曾想過感恩。
感恩父母。這似乎是天經地義的事，他們教我們做人的道理，讓我們走“正路”我門怎能不感恩他們？但我還是要說，當我從學校里捧回一張獎狀，他們比我還愉悅、激動，、自豪。當我和伙伴們在外面闖了禍，他們誠實鼓勵的眼睛總在我腦海里浮蕩讓我在第一時間承認錯誤。當我生病臥病在床時，他們的焦慮，擔心總讓我忍住呻吟很快的恢復健康……對與父母雙親我有太多太多的話想要說，他們像一縷陽光，溫暖我們的心，像黑暗里的光明，指引我們通往成功的大道，像雨天里的一把與傘為我們遮蔽風吹打。
感恩老師“學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來，不亦樂乎……”此時，教師里正書生瑯瑯，一位慈祥而又博學的老師聚精會神的教讀著，學生門也一本正經的學讀著，他們一個個臉上都洋溢著燦爛的笑容。因為他們有從老師那里學到了新的知識，這使他們產生了一種巨大的成就感和對新知識的渴望。是的，我們還應該感恩教我們的老師。自重我們跨進校門的那一剎那，生活就離不開老師，他們把自己的一切都奉獻給了我們，希望我們未來一片光明，在多少個日日夜夜里，我們從一個不懂事的小孩，長成了一個有知識，有理想的青年，老師們的知識全被我們吸取了，而他們的青春卻一去不復反，我們小學畢業了，又跨進了另一個陌生而又熟悉的學校，又結識了新的老師繼續我的學習生涯。那沒一天的放學上學一次次的離開又一次次的歸來，都讓我們明白我們離不開老師，所以我們更應該感恩老師。
感恩，生活在這世界上，有太多的人，太多的事值得我們感恩，請懷著一顆感恩的走向明天，走向社會！
學會生活作文10
“好緊張……”我嘴里念叨著，是什么事讓我在假期中這樣呢？沒錯，就是考級了！
今年，在我的計劃內要在鋼琴上突破八級這個坎兒，按照安排，我是在二十日上午進行考試。一大早，我們來到了考場的位置——“川音附小”，可能我們有點激動了，到學校時。學校門還緊緊的關著呢！過了一會兒，大門打開了，我們進入了“川音附小”。很快開始喊號了，再喊到三十一考場時，我被叫到了。由于考級時，只有我們自己能夠上樓，家長在下面等，這使得我心里十分緊張。來到考場后，我們按照考號“一”字排開后坐了下來。
八點五十左右，在場外的一個老師叫到了我，讓我入場了，我手里捏著準考證，坐在考場內的候考板凳上，連氣也不敢出，我感覺到了我的心都要跳出來了，時間似乎都已經都凝固了，周圍的一切喧嘩在我耳邊都變得安靜極了，我只能聽見自己的心跳聲了。時間一分一秒地走著，終于該我考試了，我來到了鋼琴前，坐在了板凳上，深深地呼了一口氣，努力使自己鎮定下來，我開始彈第一首曲子了。突然，由于手上出汗，滑了一下，碰錯了一個音，我心里開始慌張了起來，這時我腦袋里想起了老師對我說的話：“面對考試，要自信，碰錯了音不要緊，要時刻提醒自己，不要慌了，也不要亂了！”我心里對自己說：“好吧！我要穩下來，一定要穩下來，不要彈亂了套，一個小錯而以嘛！繼續加油！”在這樣的鼓舞下，我后三首彈得十分成功。
我在兩天后得到了成績——合格，我能夠取得這樣的成績就是憑借著老師的話讓我變得自信，在出錯時，沒影響我的情緒，有了獲得最后成功的決心。
學會生活作文11
這學期的最后一場比賽來臨了，我們是領頭羊，領先第二名1分，我們只有贏了，才有機會打巡回賽，去沖擊打阿迪達斯綠茵杯聯賽的機會，所以，這場比賽，我們只有一個選擇——勝利！！！！
比賽開始了，對手是成師附小本校區，他們排名墊底，我們都覺得拿下這場比賽不是問題，但是、、比賽的場面出乎我們的意料······
開始后，對方一直壓著我們打，我們除了幾腳軟弱無力的射門，就什么機會也沒了，開始剛5分鐘，對方就連進兩球。氣勢、體力、身高，我們完全占據下峰。不幸中的萬幸，我們的技術還好比他們略微好出一節，在上半場最后階段，我們扳回一分， 2：1，上半場結束。
中場休息時，替補席上我們異常安靜，大家都沒說話，都呆了，自責萬分。“這是上天給我們驕傲的懲罰嗎？”我想著，“不管怎樣，下半場一定要贏呀！”······
下半場開始，徐XX發出中線球，我拿球左晃右晃，做出一個“踩單車”，然后右腳順勢一抽，“呼”全校虛驚一場，球被守門員撲出，擦著門柱滾出了門外。第20分鐘，我們終于扳平了比分，徐XX，右路連續晃過后衛，下底傳中給了高X，高X拔腿就射，球打著門柱彈入我腳下，我輕輕用腳弓一推，“球進了！”，我們扳平了比分......
比賽進入到了尾聲，緊張的氣氛越來越濃厚，就在這時，我“殺”入禁區，，卻被對方球員絆倒，裁判果斷的判罰了點球，（千載難逢的好機會），我親自主罰，不停地深呼吸、深呼吸，釋放著心頭的壓力，但是，球還是緩緩滾出了氣場。
就在比賽的最后一刻，終于，高X一腳遠射打倒對方球員身上，然后反彈入了球網。“真是有驚無險呀。”
經過了這場一波三折的比賽，我相信，我們從此再也不會輕視對手了，古人也常說嘛“驕兵必敗！”
學會生活作文12
從生活中學會發現，發現那美麗的足跡。
朵朵新綻的杏花，如春天賜給人們的好心情，微風過處，襲人的花香，好似朋友的殷殷叮嚀，青蒙蒙的柳條兒萬千，仿佛一場春夢，向大地道著纏綿。
我也從睡夢中醒來，穿上衣服，洗漱完畢，騎著車去了學校。
一路上，路兩旁的青草、小花、柳條兒使我陶醉，踩著輕快的踏板，心情無比陶醉。無不讓我想起那膾炙人口的詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”“好雨知時節，當春乃發生”。
到了紅綠燈處，不巧綠燈剛過，因此我停下了前進的腳步。我無意中瞧見了人行道上的一個老乞丐，他那破舊的衣衫，蒼白而雜亂的頭發，和他佝僂的背影，叫人害怕，又可憐。
一路走過的人群，要么是不屑一顧，閃到一旁，要么就是大斥一頓，嫌弄臟了他們的衣服，同時也破壞了這美景。
一個年輕的小伙子正在跑步，走到這兒時停下了腳步，往東看看，又往西望望，跑進了附近的便利店，很快又跑了出來。手里還拿著一塊面包和牛奶，走到老乞丐旁，輕輕地遞給了他，便準備離開，老人拉住那小伙子的手，小伙子也不嫌棄，雙手握住老乞丐的手，老乞丐看了看他，然后點頭表示感謝，小伙子也以微笑回應了老乞丐。
老乞丐撕開包裝紙，大口大口地咬著，同時也流下了淚水，順著臉頰流到脖子再到衣服上。
“滴——”我抬頭一看，已經轉綠燈了，起身用力地踏著，隨后坐在座板上，平靜的騎著，可我心中若有所思，起伏在心中，很大、很猛。
小伙子的行為非亞于這春日美景，令人贊嘆不已。
啊，花前，柳下，醉了誰的心？春日遲遲，愉悅了誰的情？我有斯人可想，心中便有了美的種子似有墨在洇開。
學會生活作文13
我們總是活得那樣匆忙，顧不上看看頭上的天空、腳下的大地和那并不遙遠的大海。我們總是生活在眼前，卻忘掉了不該讓追逐的腳步停滯不前。但因為我們承受了好的或壞的一切，所以我們懂得了天空的深邃，懂得了大地的美麗，也懂得了大海的浩渺無邊。
在理想的王國里，我學會了承受希望與期待，如同在海上航行的水手，我揚帆、掌舵，在希望與期待中抵達勝利的彼岸。盡管途中驚濤駭浪，風雨交加，但我承受了狂風巨浪，就有了登陸彼岸的輕松釋然。
在人生的旅途中，我學會了承受惡意和善待。有時，我常常感到困惑，像石頭卡在凹洞里，進退兩難；有時，我又常常感到不安，像在狂風中漫天飛舞的雪花，找不到自己的方向。在生活的晴雨表里，善待就好比晴天，惡意就好比雨天，準不希望自己的天空萬里無云呢?但既然承受了陽光雨露，就應承受狂風暴雨，或許淋雨會讓人更加清醒。承受了委屈，就會感到陽光撲面的溫馨煦暖。
在情感的海洋里，我學會了承受打擊與煎熬。為什么故事總要如此的安排，當小約翰抬頭仰望生活的豐碩甜美時，老約翰卻沉浸在繁花落去的悲涼中。在打擊與煎熬中，我們可以這樣安慰自己：即使在最低最低的地方，看不到花兒盛開時的艷麗，卻總不會錯過花瓣飄落時在空中輕舞飛揚的浪漫。承受了煉獄之痛。就的歡欣和頓悟。
生活讓我懂得了承受，盡管它是苦的，但我不會退縮，我要用自己的肩膀去承受一切，因為我因此懂得了天空的深邃，懂得了大地的美麗。也懂得了大海的浩渺無邊。
學會生活作文14
什么是生活？
我覺得只要自己能夠獨自去充實的對待每一天，那么也就學會學會生活了嗎？讓每一天都有意義，有些同學的家長要是哪天不在家，你還會過得那么有規律嗎？每天也就知道打游戲，玩手機，看電視。要是沒有父母在家你還能每天都是按時吃飯，吃上熱飯和美味的菜嗎？要是媽媽每天不催你起床，你又會睡到什么時候啊？
我在家是獨自一人的，和爺爺奶奶是分開住的，爸媽在外打工。當然每天吃什么有我自己安排，菜是在奶奶上面拿的。這樣想的話，我覺得我的人生太自由了。但是，什么事情都有兩面性的。
我吧！每天早晨總是七點多的鬧鐘把我叫醒，醒來總會在床上沉思一小會兒，才得下床，這樣的話九點多吃早飯，所以說早上幾乎沒有時間學習了吧，中午或下午如果爺爺不叫我做什么事的情況下，我還是會學習一兩個鐘頭的。我前面說他們打游戲，玩手機，但我并沒有說我不玩手機。所以看一會書也會玩一會手機，但是我從來不喜歡玩游戲，我上過網吧，但我也是從不玩游戲，也就是聽聽音樂，聊聊QQ，也就幾乎沒什么事情可做的了。
在家，沒一頓飯我都會按時做的，八點鐘就做早餐，九點多就吃了吧，二中午就是兩點多吃飯了吧，晚飯似乎是沒有具體時間，有時很早，有時很晚。我也很喜歡做飯的，所以也會做一些好吃的，比如有時候也會用香菇燉一下湯吃，但是在家也是特別無聊，有時也就會出去玩。如果你感到餓了，那也不必著急，因為冰箱里還有好多好吃的。
然而，這就是我簡簡單單的生活！
學會生活作文15
朋友，你會生活嗎？
倘若你問旁人這個問題，他們一定會認為你不可理喻——我們這不都好好地“生活著”嗎？
固然，每天吃吃睡睡的人們是“活著”的，但充其量也只能算“生存”。那怎樣才算“學會生活”呢？
學會生活，首先要有一個遠大的目標。古人云“大丈夫”，即有大志、有氣節、有作為的男子。“大志”即是遠大目標，將其放在首位，足見其重要性。生活就像一場跋涉，倘若沒有目標，就難免出現南轅北轍的笑話了。目標不但給生活以方向，還給它以動力。人有多少精力，這不該問年齡，而該問目標。當五十多歲的公司小職員腆著肚子，混著日子，成天無精打采的時候，你應當想到，年逾八十的黃公望在為《富春山居圖》夜以繼日地努力準備。為什么兩個人的精力如同倒置？因為目標。倘若沒有目標，生活沒有動力，又怎么學會生活？
學會生活，也要有一個樂觀的心態。有目標而沒有樂觀的心態，就會因挫折而喪失信心，一蹶不振。如果這樣的話，倘若就算有目標，也不過是一紙空談罷了。所以，在生活中，樂觀就像是一個墊子，在不可避免的那些坎坷坑洞中保護我們，使我們不至于受傷太狠，并給我們一個繼續向上的彈力。說到樂觀，李太白便讓人贊嘆不已——一生無論得失，都不曾消極黯然，至多也只是有些自負，這是十分可貴的。
學會生活，還要有一種拼搏的精神。人生只有一次，倘若不曾拼搏，畏畏縮縮了此一生，終究可惜，也稱不上會“生活”。拼搏不一定要成功，文天祥的一生都在為抗元而拼搏，為氣節而拼搏。雖然最終失敗，卻也留下了“庶己無愧”這種豪情。拼搏精神，就是即使生命將盡，也要綻出絢麗的花。
其實歸根結底，有了遠大的目標，輔以樂觀的心態，再予以拼搏的精神，這便是“生活”了。我們要學會生活，愿你也會。
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