溫情的校園作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的溫情的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫情的校園作文1
“窗外的麻雀，在電線桿上多嘴，你說這一句，很有夏天的感覺……”周杰倫的《七里香》的確有種夏天的感覺，讓人看到了锃亮的陽光在閃爍，可惜曾經坐在窗邊的我已無緣在夏日聽電線桿上麻雀的多嘴了，但那段從冬天到初春的記憶卻時常叩我心扉。
還記得一位作家曾回憶她坐窗邊時寫的詩句：“是為了看那白天的蜜蜂在草叢間的尋覓，是為了看那黑夜的明月在枝頭的搔首。”我是沒她那段浪漫的，只求在一天的伏案疾書的間隙，一抬頭，便看到有個朋友恰巧經過窗邊，留下一片相視的笑，這可也是種幸福啊！
坐在窗邊，聽風吹過發絲的聲音，仰起頭看到一方瓦藍的天，如一片白幕被一個調皮的孩子涂成淡淡的藍。如果你在一個閑逸的晌午保持一種仰望的姿勢，天空會讓你領略它的飄渺，曠遠。你的視界界于一種仿佛看透了一切又如什么也沒看到的狀態，十分微妙。我曾為此設計一個場景：一個明媚的中午，我倚墻望天，那方瓦藍的天仿佛亙古不變，又像瞬息萬變。漸漸地，我進入了夢境，像李白夢游天姥山一樣游歷了虛空。然而我遠不如他那般超脫，再說，那種在幾十人的教室里倚墻入睡的睡相，也確實有些驚世駭俗。
校園是個溫情的地方。這一點可以從那處在青春期卻想成熟的學生和處在成熟期卻想青春的老師身上看出來。
男孩爽朗的笑，女孩羞澀的.笑，依然是青春的音符，你會聽到他們為一個球而爭執，也會看到她的因一件事而落淚，這些都是青春的片段，我將它們一剪裁，作為成長的蹤跡。
那些對青春念念不忘的老師，你會看到他們把汗水揮灑在藍球場上，也會看到她們蹦蹦跳跳地走過無人的小道。你也許會看到一個眼睛死盯地面的老師，他可能會在思考一道高難度的物理題，以改變地球重力吸引了他的腦袋；你也許會看到一個時不時微笑的老師，她也許是沉浸在莎翁的戲劇里了。
這些感性和理性的人們，會讓你感受到生活的激情與平靜，顯赫與沉穩，它們構成了校園溫情的記憶。
我依然喜歡觀望窗外。看那方瓦藍的天，聽那麻雀的多嘴，觀察來來往往的人，猜測他們內心的想法，把它編成我的窗外故事。不過，老師，我不會在上課期間看的，因為前方有塊黑色的土地等我耕耘。
溫情的校園作文2
那一刻，我吃著媽媽削的水果，眼睛有些濕潤，幾分甜蜜在心頭……
一個悶熱的晚上，我的心也如天氣一般焦躁，眼看第二天就要期末考試了，可是我還沒有復習好。我把自己鎖在書桌前，如同著了魔似的瘋狂復習。
這時，媽媽推開門進來了，“兒子，明天就要考試了，今晚就別看了，我給你削個梨，吃了就睡吧！”媽媽微笑著說完就坐下來削梨。換在平時，想到有我最喜歡吃的梨，我會覺得媽媽削梨的聲音格外悅耳。但今天我沒理媽媽，水果刀的吱吱聲讓我更加焦躁不安。媽媽削好梨放在我旁邊，我頭也沒抬一下，她輕輕的走出了我的房間。
不知道過了多久，媽媽又進來了，她把梨遞給我，關切地說：“寶貝，已經九點鐘了，不要再復習了，趕快把梨吃了睡覺了。”我正心急火燎地背著單詞，突然被媽媽打斷，我瞬間變成了一只刺猬，近乎咆哮地對媽媽吼道：“媽媽，你不要說話了，也不要進我的房間了……”媽媽一下怔住了，她如一只沒有了殼的烏龜，被我扎得遍體鱗傷，一絲內疚隱隱地浮現在臉上，但她什么也沒有說，拿著梨輕輕地走了出去。
當我終于復習完，心里的一塊石頭總算落了地。我長舒了一口氣，拖著疲倦的身體走出房間。餐桌上的水果盤里擺放著削成小塊的梨，我想到剛剛對媽媽的態度，內疚、懊悔像蟲子一樣吞沒了我的心臟，悔恨的淚水流過我的臉龐。我心里說了聲：“媽媽，對不起！”
我拿起一塊梨輕輕的咬了一口，那一刻，幾分甜蜜涌上我的心頭……
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