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讀作文

讀書的作文

時(shí)間:2020-12-31 09:43:56 讀作文 我要投稿

關(guān)于讀書的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀書的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于讀書的作文

關(guān)于讀書的作文1

  很喜歡少安的一段話,“不能再這么熬下去了,我必須立刻繼續(xù)跳上生活的這輛馬車,坐上駕轅的位置,奮不顧身的繼續(xù)向前。一家人可都指著我類,我要是垮了,這個(gè)家也就垮了。”這段話,在許多人看來(lái)說(shuō)這話的那人必須生活的很累。生活的很累,這是此刻的我們用來(lái)否定一個(gè)人的生活態(tài)度慣用的說(shuō)辭,然而在我看來(lái),這毫無(wú)抱怨之詞的文字卻正反映著他作為男人的擔(dān)當(dāng),對(duì)家庭的職責(zé),對(duì)自我的苛求,他的確是很累,很辛苦,可是辛苦,是我們必須去經(jīng)受并長(zhǎng)期忍受的生活的一部分,學(xué)會(huì)客觀的看待并坦誠(chéng)的理解,這一點(diǎn)就難能可貴。

  少平年輕氣盛,外出闖蕩,追尋“他也不清楚”的一種東西,他的起步是在西面大橋下以小工的身份被各位包工頭“挑揀”,盡管一塊塊一百多斤的石頭讓這位初出學(xué)堂的孩子背上磨的沒有一塊完整的皮膚,可是當(dāng)大哥少安來(lái)找他讓他回家一塊開磚廠時(shí),他還是一口拒絕了,也許是出于某種倔強(qiáng)吧,我是這樣理解的,他還沒找到他想要的“那種東西”,所以決不放棄。

  其實(shí)我不敢想象如果放棄了,孫家的這兩位小子會(huì)有怎樣一個(gè)結(jié)局,也許并不算很糟,他們都會(huì)成為一個(gè)辛勤的農(nóng)民,一輩子在自我的那片田里忙里忙外,日子過(guò)得不好也不壞。可是這樣他們的生命就真的“很平凡”了,毫無(wú)出眾,也就沒有我們欣賞的必要。

  平凡的世界,卻有著一幫不平凡,不屈與命運(yùn)的心靈,他們?yōu)樽晕遥瑸榧彝ィ瑸樽鎳?guó)的明天努力奮斗著,我想這也是這本書的精神體現(xiàn)。我喜歡,也正是因?yàn)榇恕?/p>

關(guān)于讀書的作文2

  精讀和略讀是我的好朋友,也是我讀書的秘訣。

  小時(shí)候看書,不懂什么叫精讀。二年級(jí)時(shí),老師要求我們讀書都要精讀,我覺得很奇怪:這有什么難的?不就是做做批注,摘一些好詞好句嗎?雖然這么想,我還是有點(diǎn)懵懂的。在《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》中抄了幾個(gè)搞笑的句子:

  “怪不得像失火。”大個(gè)子老鼠驚奇道,“您六只煙一起抽?”

  原來(lái)這打火機(jī)太好玩了,它使馬老師忘記了抽煙,也忘了別的事情。

  ……

  然后寫了些“原來(lái)是這樣!”“哇,太厲害了!”“真是太傻了!”的一些奇葩批注,但我花了猴年馬月才想出來(lái)的。交上去一看,被老師畫了個(gè)大大的“紅燈籠”,寫著醒目的兩個(gè)大字:重寫。我只好坐在那里想呀想,但還是想不出要寫什么,只好去問(wèn)老師。老師開始細(xì)心指導(dǎo)我:“精讀就是寫一寫這個(gè)詞或句子,哪里寫得好,再寫寫你此時(shí)此刻的感想……”聽完老師的指導(dǎo),我終于明白了精讀的“秘訣”。于是,我的閱讀能力更進(jìn)一步,對(duì)書的熱愛也更進(jìn)一步。

  學(xué)會(huì)精讀后,我的閱讀量是越來(lái)越少,幾乎忘記了“略讀”這個(gè)家伙,雖然我不知道為什么,但我的精讀是越來(lái)越“精”了。終于,在一個(gè)星期半本書的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題。她把我叫到辦公室,說(shuō):“你的書讀的太少了,書上卻寫滿字,精讀也不能太過(guò)分了,要挑選一些精讀,但也是要略讀的……”我還不太懂為什么,但我還是照做了,成為了一個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”。

  隨著“精”和“略”,書,成為了我的“伙伴”,成為了我的“老師”,還成為了我最忠實(shí)的“伴侶”。豐富我的知識(shí),開拓我的視野,博大我的心胸。

關(guān)于讀書的作文3

  我愛讀書“書是人類進(jìn)步的階梯”。書也是人類的朋友,可以給人無(wú)窮的知識(shí)和樂趣,它把我們帶入一個(gè)陌生而又新鮮的世界,讓我們懂得許多人生的哲理。下文就是我在書中得到的啟示。

  “燕子去了,有在回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了有在開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到《朱自清精選》中《匆匆》這篇文章時(shí),使我感到時(shí)間正從我們身邊飛快流掉。

  大家都知道,有所作為的人無(wú)一不珍惜時(shí)間。許多學(xué)者,他們巧用時(shí)間,勤于讀書,終于成功。我國(guó)古代著名畫家王冕就是其中之一。他出身貧寒,家里無(wú)能力供他上學(xué),只能到一個(gè)富人家中去放牛。王冕時(shí)時(shí)刻刻都帶著書,放牛時(shí)就騎在牛背上看書;有一點(diǎn)時(shí)間在荷塘邊觀看荷花邊畫荷花。就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間讀書,畫畫,成文聞名的學(xué)著和畫家。時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是一樣,有人爭(zhēng)分奪秒,惜時(shí)如金;也有人碌碌無(wú)為,讓時(shí)光白白過(guò)去,最后只能空唱《明日歌》

  這是書給我的啟示,使我明白“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我們生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代,不能把時(shí)間浪費(fèi)在玩耍上,要在這美好的童年,要珍惜它,珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。充分利用時(shí)間,多多讀書,“讀書是我唯一的娛樂”讓我們?cè)跁暮Q笾斜M情遨游吧!

關(guān)于讀書的作文4

  書是開啟智慧之門的金鑰匙,也是一個(gè)人一生的良師益友。

  我對(duì)書就有著不一樣的看法:讀書讓我陶醉在寓教寓樂中,不僅能從中學(xué)到好詞好句,增長(zhǎng)知識(shí),提升智慧,還能提高我的個(gè)人素養(yǎng),讓我懂得做人的道理。

  我們近期讀的《王子復(fù)仇記》,這本書的內(nèi)容就讓我陶醉在其中。是中的奧菲莉亞天真、善良、富有同情心;哈姆萊特是一個(gè)才貌雙全、機(jī)智、勇敢的人;還有那狡猾、奸詐的克勞狄斯?

  而這些主人公就像我們反映了許多人的品質(zhì)。而像克勞狄斯這樣的人也就是當(dāng)今社會(huì)上的不良人群,所以我們應(yīng)當(dāng)處處小心這樣的人,想哈姆萊特一樣處處小心、謹(jǐn)慎。

  在我讀書的時(shí)候,每當(dāng)讀到其中一位的悲慘遭遇十分可憐,我就會(huì)感同身受;每當(dāng)讀到其中一位主人公交了好運(yùn),我也為他高興;每當(dāng)讀到其中一位主人公正要被陷害,我就很傷心。每讀一個(gè)故事,我都似乎在這情節(jié)里,似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經(jīng)歷這件事情,也就是這樣,我才覺得讀書很有趣,讓我陶醉在其中。讀書是一生的財(cái)富,是一生的瑰寶,只有多讀書,讀好書,好讀書,才能真正體會(huì)到讀書是多么快樂,多么有趣;而我正是有了這個(gè)“朋友”,我才對(duì)讀書充滿了渴望。就像毛主席說(shuō)的一樣:“飯可以一日不吃,叫可以一日不睡,但書不可以一日不讀。”所以,我愿意永遠(yuǎn)陶醉在其中。

關(guān)于讀書的作文5

  書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句話,是莎士比亞說(shuō)的。是呀!對(duì)于我來(lái)說(shuō),一日可不吃飯,可不睡覺,但是,不可不讀書。不讀書,怎么能進(jìn)步呢?

  我是從幾歲開始讀書的,我記不太清楚了。可是,因?yàn)榭釔圩x書,我也鬧出了一些笑話。有一次,我正在讀書,看到精彩的片段時(shí),我不禁拍手叫好——可我卻忘了屁股底下?lián)u搖欲墜的椅子。“撲通!”我被摔下了椅子。地很硬,我卻絲毫不覺得痛,爬起來(lái)接著看。

  讀書的時(shí)候,我也會(huì)在書的世界里流連忘返仿佛和故事里的主人公生活在同一個(gè)屋檐下。在我讀《卓婭與舒拉的故事》時(shí),看到卓婭忍受酷刑,卻毫不披露斯大林的動(dòng)向,咬著牙說(shuō)“不知道”,我的眼淚差點(diǎn)流了下來(lái)。多么好的姑娘!多么兇殘的德寇!

  雖然,他們是外國(guó)人,可是,正義的種子通過(guò)這本書而深深埋在了我的心底。在我讀書的時(shí)候,當(dāng)我看到故事里的主人公家里發(fā)生了重大的事情,而他自己還毫不知情時(shí),我會(huì)急得跺腳;看到書的圓滿結(jié)局時(shí),我又會(huì)興奮地跳起來(lái)。看來(lái),我真是走火入魔了。

  我喜愛的書與作家有很多比如《傲慢與偏見》、《格列佛游記》、《簡(jiǎn)·愛》。。。。。。楊紅櫻、秦文君、曹文軒。。。。。。他們交給了我做人的道理,給予了我豐富的知識(shí)。

  我愛讀書!我在閱讀中成長(zhǎng),在閱讀中感悟;領(lǐng)略人生的真諦,看懂社會(huì)陰暗的角落。

  我愛讀書!我從書中得到了寫作的方法,寫作的筆路。

  書,永遠(yuǎn)是我們的.良師益友。讓我們愛上書,和書做一個(gè)永不分離的好朋友吧!

關(guān)于讀書的作文6

  高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”和大多數(shù)人一樣,我愛書,更愛讀書。

  上一星期日,媽媽帶我去新華書店看書,剛到書店,我便忘了自我,投入到書的海洋。我在楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中感受發(fā)生在一只會(huì)笑的貓身上的離奇事件;在沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)中體會(huì)獅,虎,狼等動(dòng)物的生活習(xí)性;在伍美珍唯美的校園小說(shuō)中體會(huì)男孩女孩之間不摻一絲雜亂的友誼……

  時(shí)間過(guò)得飛快,我剛將沈石溪的《雙面獵犬》看完,書店就該下班了。我戀戀不舍地放下了手中的書本,轉(zhuǎn)身去又去拿了五本書,有沈石溪的《紅飄帶獅王》、《象母怨》,樂多多的《胡小鬧日記——加油!你不可以輸給自己》,楊紅櫻的《孔雀屎咖啡》、《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》),等媽媽拉著我到門口結(jié)賬時(shí),這才依依不舍地離開書店。在我剛走出大門時(shí),還忍不住走幾步便要回頭看一眼,真是“一步三回頭”難舍難分啊!

  回到家里,我又一頭栽進(jìn)了書海中,連媽媽叫我接電話,我都沒有聽到。最后媽媽生氣了,走到我跟前,一把奪去我手中的書,對(duì)著我喊:“佳佳,你還接你同學(xué)給你打的電話不接了?你再這樣看,我以后不給你買‘閑書’了!”我這才抬起頭,一臉茫然的問(wèn)媽媽:“發(fā)生什么事兒了?咋了啊,沒事兒發(fā)啥脾氣啊!把書還給我。”把媽媽弄得哭笑不得。

  讀書使我開拓了眼界,我能在書中看到我想象的世界。讀書使我積累了許多好詞好句,我已經(jīng)深深地愛上了讀書……

  媽媽說(shuō)我“愛書如命”,看到一本好書,比看到自己親媽都親。我承認(rèn),因?yàn)槊看卫蠇屩灰獛胰辏冶愫薏坏冒褧昀锏臅及峄丶依铮?/p>

  讀書使我快樂,使我開心。我相信,通過(guò)讀書,我的知識(shí)會(huì)積累的越來(lái)越多!

關(guān)于讀書的作文7

  自從認(rèn)識(shí)中國(guó)字以后,書一直是我不可或缺的好伙伴,徜徉在書中,跟著書中的主角一起喜怒哀樂,陶醉其中……

  書是我忘掉煩惱的工具,是我消除疲勞按摩器,愛上了它使我可以茶不思,飯不想,達(dá)到了廢寢忘食的地步。書是知識(shí)的來(lái)源,如浩瀚無(wú)垠的宇宙一樣,廣大無(wú)際,是閱讀讓我進(jìn)入了書的世界,是閱讀讓我和書相知相親,是閱讀讓我更充實(shí)自己的生活。

  不知不覺我愛上了它,不知不覺陷入無(wú)比瘋狂的境界,從此無(wú)法自拔。進(jìn)入書的世界里,跟著主角一起來(lái)一場(chǎng)無(wú)與倫比的冒險(xiǎn),時(shí)而緊張刺激,讓人驚心膽跳,時(shí)而陷入甜甜蜜蜜的愛情漩渦中,讓人沉浸在夢(mèng)幻浪漫的情境里,越看越入迷;隨著劇情,彷佛身歷其境,心也跟著起起伏伏,常常會(huì)情不自禁,欲罷不能,就忍不住繼續(xù)看下去,好像一天沒有看書,就渾身不對(duì)勁,心里好似缺了什么東西。

  “書中自有黃金屋。”有錢買好書,有閑就讀書,開卷總有益,努力創(chuàng)前途。書,在生活中如果沒讀書,即使現(xiàn)在每天都可以做自己想做的事,打電動(dòng),滑手機(jī),玩電腦……等,總有一天,還是會(huì)覺得枯燥乏味,因?yàn)闆]讀書,少了它充實(shí)我的生活,會(huì)使我毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn),好像與整個(gè)世界隔離。

  因此,我深深的愛上了閱讀,我想它會(huì)是我一輩子的興趣。因?yàn)橛辛碎喿x,豐富了我的人生;因?yàn)橛辛碎喿x,使我的人生更精彩,不再是黑白無(wú)色;因?yàn)橛辛碎喿x,使我能度過(guò)寂靜,遠(yuǎn)離煩悶,日子變得五彩繽紛,芬芳洋溢!

  “三日不讀書,面目可憎”,希望大家都能跟我一樣愛上閱讀,讓自己的生活更有趣;也希望大家都能跟我一樣擁有一個(gè)良好的讀書環(huán)境,共同一起創(chuàng)造一個(gè)充滿書香的世界,藉由閱讀,讓書香充盈我們的心靈。

關(guān)于讀書的作文8

  我是個(gè)書迷,一有空就看書,有時(shí)去衛(wèi)生間我都要帶一本書去,而且我一看書,就入迷了,誰(shuí)叫我都聽不進(jìn)去,每當(dāng)我看完了書,親人們會(huì)對(duì)我說(shuō):“你呀,一看書真是出不來(lái)了!誰(shuí)說(shuō)的話都聽不見了。”我一聽每次都不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,書真是太好看了!”

  記得小時(shí)候,媽媽給我買了一本撕不爛的《小畫冊(cè)》,那時(shí)一種印著物品的畫片。那時(shí)我只看畫,后來(lái)媽媽教我認(rèn)字,漸漸我是小學(xué)生了,有了注拼音的童話,可根據(jù)拼音認(rèn)字看書。

  于是我懂得了許多的道理。《丑小鴨》讓我知道努力就會(huì)成功,《灰姑娘》讓我明白善良有好報(bào)。童話讓我受益匪淺。到了四年級(jí)時(shí)我愛上了四大名著《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。書已經(jīng)成為我生命中的一部分了。

  記得有一次,我拿起一本書,正津津有味地看著,不一會(huì)兒,我的一個(gè)朋友喊我,那聲音雖然很大,可我根本就沒有入耳,因?yàn)檎l(shuí)也不能把我從書中的世界里拉出來(lái),誰(shuí)都不能打擾我,可以說(shuō):兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。朋友見我沒下去,就跑到我家里,見我在看書,就連忙拉我,說(shuō):“別看了!去玩吧!”但我根本就沒在意她,此時(shí),我正遨游在書的海洋里快樂地看著書。

  朋友見我不動(dòng),連忙大力搖拽,希望我能從書中擺脫出來(lái),身體在擺動(dòng),但我眼睛還是盯著書本。朋友見我那么愛看書,只好知趣地走了。事后,媽媽問(wèn)我:“你怎么不去玩?”我說(shuō):“我只愛看書!”媽媽見我對(duì)書這樣愛不釋手就沒再問(wèn)了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)有很多書了,可以說(shuō)我的生活中不能沒有書。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”沒錯(cuò),書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧,能開闊我們的視野,對(duì)我們有好處。我要讓書一直伴我成長(zhǎng)!

關(guān)于讀書的作文9

  “啊!放假了,終于可以不用讀書了!”

  “哎!奶奶,我想讀書,我想同學(xué)了!”

  放假?zèng)]幾天,我的態(tài)度就發(fā)生了360度大轉(zhuǎn)變,我也捉摸不透。我們正常上學(xué)時(shí),總惦記著什么時(shí)候過(guò)節(jié)日,可以放假;可一但放長(zhǎng)一點(diǎn)的假期,我們都會(huì)彼此想念,想要回校讀書。

  好比我們?nèi)ヂ眯校簞偝霭l(fā)的時(shí)候真興奮!天天四處玩,吃餐館,住酒店,唯恐這么幾天玩不夠。可慢慢地,時(shí)候久了,你就會(huì)慢慢得想家了;當(dāng)家門近了,又會(huì)說(shuō):“回家真好。”

  人的生活都生活在這種矛盾中;人的可愛,也就在這“一動(dòng)”與“一靜”之間的矛盾:心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)——他們把鹽、糖、面、各種好吃的不好吃的東西,都放在娃娃前。娃娃們每一種都抓近嘴里,都嘗嘗。有些東西,譬如鹽,他們放進(jìn)嘴里就吐,甚至氣得哭。但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察,雖然那些東西娃娃不愛吃,但如果是身體需要的,他們都會(huì)忍著苦,忍著咸往嘴里送。

  讀書也是一樣是人的本能:我們可能因?yàn)榭荚囂唷⒐φn大多,壓力太大而不想上學(xué)。但是真的給了你自由,后來(lái)你卻可能自己去求學(xué)。就如古代的許多小牧童、小乞丐,躲在私塾門外偷聽,沒人逼他們念書,他們應(yīng)該正高興啊!為什么反而要偷偷學(xué)呢?

  這恰恰說(shuō)明,某些東西是我們是省不了的,也警示我們,應(yīng)該把握青春年華,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。莫要“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”啊!

關(guān)于讀書的作文10

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò): 書籍是人類進(jìn)步的階梯 。我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長(zhǎng)。

  在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》 《古詩(shī)三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書了,漸漸地嘗到了讀書的樂趣。

  現(xiàn)在,我已上小學(xué)三年級(jí)了。在父母的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我的書很多,在家里,我的書有滿滿一書柜,桌子上、床上上到處都堆放著我的書。我對(duì)書愛不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書,有時(shí)遇到有趣的書我就回買下來(lái),有時(shí)在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。

  讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫。凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。

  古人說(shuō): 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神 。由于我讀的書很多,所以我的作文寫得好,語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí),凡是我感興趣的書或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學(xué)們聽,讓他們也分享我讀書的快!

  書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書使我進(jìn)步,讀書伴我成長(zhǎng)!

關(guān)于讀書的作文11

  書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。

  書不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動(dòng),更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來(lái),渺若星辰,撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中,我已展開了一對(duì)以智慧為羽翼的翅膀,在忘我的書海中飛翔……

  生命的形式不僅僅是滿足于在平實(shí)的陸地上默默無(wú)語(yǔ)的度過(guò)空虛的寂寞時(shí)光,而應(yīng)該在潛移默化中升華自己的肉體,更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在,人只有在讀書中思索,在思索中讀書,在不知高深的湖水中漫溯,從而達(dá)到另一種生命形式的誕生。也就因?yàn)檫@樣,靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來(lái)。

  《愛蓮說(shuō)》中的荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”在渾濁之,不受污染,以潔身自好的品格自足于塵世中,亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中,無(wú)數(shù)傾吐芳香的荷花,在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色,也就在文學(xué)氣息的充溢之間,這個(gè)十幾萬(wàn)的紛繁事物都被凈化了,絲絲渺渺浸潤(rùn)著這香氣四溢的空靈之境。

  人在書中,也就更像是飛翔,毫無(wú)束縛,隨心所欲,在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅,奏響了春之聲,綿柔細(xì)滑,清新怡人,恰似一位出浴的少女身著粉裙,在柳葉間翩然起舞。

  我不是一棵干枯的蘆葦,而是在書香的雨露中沐浴長(zhǎng)大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔,又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的交流,才會(huì)感受到生命竟是如此豐富多彩。

  如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時(shí),才能真正體會(huì),也因?yàn)槿绱耍拍茉谧吭街械娘w越。

關(guān)于讀書的作文12

  社會(huì)日新月異,人們的價(jià)值觀也在悄悄地發(fā)生變化。很多人都會(huì)說(shuō),讀書沒什么大用處,很多學(xué)歷高的還在給比他學(xué)歷低的人打工。在如今這個(gè)社會(huì),有商業(yè)頭腦的人才是王道。但是我一直認(rèn)為:讀書是有用的。

  最近,網(wǎng)上有一段話很流行:“你是要700萬(wàn)元現(xiàn)金還是高考700分?”有不少學(xué)生都以開玩笑的方式說(shuō):“讀書不就是為了日后生活體面,既然有現(xiàn)成的,那何必走彎路呢?所以我選700萬(wàn)。”但有些大人卻說(shuō):“如果時(shí)間可以倒流,我選700分。”我想那些大人是因?yàn)閰⒓庸ぷ骱篌w會(huì)到了學(xué)歷高的重要性,而學(xué)歷高的背后是刻苦讀書,通過(guò)知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)。

  20xx年,19歲的安徽考生徐孟南第一次參加高考,但是他并沒有向其他考生一樣奮筆疾書,而是在考卷上寫滿了:我叫徐孟南,我的考號(hào)是XXX以及他自己的“教育宣言”之類的話。顯然,這種考卷無(wú)法將他送入大學(xué)。走出考場(chǎng)十年,他輾轉(zhuǎn)各地工廠打工,漸漸覺得當(dāng)年的做法太不值,于是在20xx年他再次踏上高考征途,這一次他考上了一所大專院校。他笑稱,自己用了十年的時(shí)間明白了一個(gè)道理:讀書是人生最好的選擇。

  這兩件事都告訴了我們讀書學(xué)習(xí)的重要性,讀書學(xué)習(xí)并不是為了過(guò)上多么富裕的生活,而是為了讓我們以后有了更多選擇的權(quán)利,讓我們的人生沒有遺憾。

關(guān)于讀書的作文13

  趙恒的詩(shī)中寫過(guò)書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。然則通過(guò)讀書不僅能得到好房子和貌美的女子,還能學(xué)到許多知識(shí),體會(huì)到不同的人生,感受到各處的風(fēng)景讀書不僅能得到真實(shí)存在的事物,還能得到某些精神上的振奮。

  當(dāng)我打開一本書時(shí),仿佛自己就是書中人。

  在蓮花塢的河邊摘蓮花,在云深不知處喂兔子,在金麟臺(tái)買糖葫蘆,在渣滓洞與猩猩斗智斗勇,在賈府看林妹妹葬花書中人經(jīng)歷過(guò)的事,就好像自己經(jīng)歷過(guò)的一樣。

  我也曾幻想著穿越進(jìn)書中。

  在月光下,看著那個(gè)黑衣少年和白衣少年并排坐在草地上,身邊有幾只毛茸茸的兔子在滾動(dòng)。悠揚(yáng)的笛聲和著典雅的琴聲,天上繁星點(diǎn)點(diǎn),襯托的一切悠閑自在。

  我很喜歡的一本書是《紅樓夢(mèng)》少年輕狂,內(nèi)心浮躁,端起《紅樓夢(mèng)》又放下,連讀也稱不上罷;待到內(nèi)心稍靜,觀起《紅樓夢(mèng)》便再也放不下。

  放不下,寶玉的這個(gè)妹妹我曾見過(guò)的;放不下,寶玉的我為林姑娘病了;放不下,寶玉的任憑弱水三千,我只取一瓢飲,是萬(wàn)粒星辰中只見你的光芒。

  可能是因?yàn)槭奈鍤q的年紀(jì)都喜歡追求什么愛情吧,總覺得賈寶玉和林黛玉讓人感傷,但其實(shí)《紅樓夢(mèng)》這本書我到現(xiàn)在也還沒讀懂。

  少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺(tái)上玩月。如果讀書只是為了應(yīng)付考場(chǎng),那么讀書的樂趣遲早會(huì)被消磨殆盡。讀書,本就是需要用心體會(huì)的事情。如果你體會(huì)到了讀書的樂趣,那么離臺(tái)上的那輪圓月還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

關(guān)于讀書的作文14

  生活里沒有書籍,就好象沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。――莎士比亞

  每當(dāng)我為作文犯難時(shí),就會(huì)看一些有關(guān)的名言。偶然間,有幸讀到了大將岳飛的名句――好讀書,讀書好,讀好書。就是說(shuō)要喜歡讀書,讀書有好處,多讀好書籍。這使犯難的我茅塞頓開。

  俗語(yǔ)道:“好讀書。”顧名思義,即要喜歡讀書。其實(shí),讀書是一種樂趣。每每摩挲著形狀不一的書,吮吸著自然的油墨香,心中都會(huì)欣喜而愉悅。書中的世界精彩而斑斕,五花八門的世界新聞會(huì)令你眼花繚亂。喜歡讀書并不困難,困難的是怎樣讀懂,讀明白,理解作者的用意,從而學(xué)到作文技巧知識(shí),提高作文水平。

  讀書好,好在哪里呢?列夫?托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“理想的書籍是智慧的鑰匙。”顯然,他告訴我們,書籍可以使我們更加聰明。同樣,書籍也可以使我們開拓視野,增長(zhǎng)見識(shí)。每一本書里都有一個(gè)精彩的世界,一個(gè)不同的世界,所謂“博學(xué)多才”,就是要把每一本書里的每一個(gè)不同的世界看清楚,讀明白。

  讀好書,當(dāng)然是指讀一本有益的書。當(dāng)然,一本有益的書是對(duì)你有好處的。現(xiàn)代詩(shī)人臧克家指出:“讀一本好書,像交了一個(gè)益友。”的確,一本有益的書,如良師。如益友,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教你人生的哲理,同時(shí),它又在你迷惘時(shí),給你指引方向。因此,選擇一本好書是很重要的。

  其實(shí),這句“好讀書,讀書好,讀好書”,從頭到尾只為了向我們闡述一個(gè)道理――要讀書。愿我們?cè)跁V袝秤巍?/p>

關(guān)于讀書的作文15

  “善良的公主化成了泡沫,永遠(yuǎn)消失在大海里了……”當(dāng)我還在搖籃中的時(shí)候,媽媽就在我稚嫩的耳邊誦著一個(gè)又一個(gè)美麗的童話故事,漂亮的白雪公主、善良的小矮人伴隨著我一起成長(zhǎng)。從此,我的腦海里便有了美與丑、善與惡的概念,讓我開始踏上與書接觸的第一步。

  慢慢的隨著我的一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,媽媽總少不了給我買許多的書,我和媽媽爭(zhēng)著看,常常會(huì)為了故事中情節(jié)各執(zhí)己見,爭(zhēng)得面紅耳赤。現(xiàn)在我才明白媽媽是為了讓我愛上讀書而陪著我學(xué)習(xí)的一種策略。不過(guò),我一點(diǎn)也不怪她,因?yàn)樗秊槲以谧x書的道路上鋪好了第一塊路石。現(xiàn)在讀書簡(jiǎn)直就成了我的一大嗜好。在學(xué)校上次舉行的“捐一讀千”活動(dòng)中我捐了五本書,但是我如饑似渴的飽讀了幾十本書了,從童話故事到歷史讀本;從自然科學(xué)到天文知識(shí)我都讀得津津有味。我覺得讀書簡(jiǎn)直就是一種享受。它可以讓整個(gè)世界變得更有趣,令人生變得豐富多彩,讓個(gè)人變得更有品味。讀書,還可以讓我懂得許多人生哲理。

  在看《中華上下五千年》時(shí),我知道了中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。伏爾泰曾說(shuō)過(guò)“勞動(dòng)是快活的根源。”這句話中,我知道了勞動(dòng)也是一種快樂。達(dá)爾文說(shuō):“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人。”這句話使我懂得做人就要勇敢。

  我愛看書,是書令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里;是書令我寫意地徜徉在科學(xué)的世界中,是書令我學(xué)會(huì)了真、善、美;是書令我明白了是非黑白;是書教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng);是書讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦。

  書,我的朋友,我的最愛!

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