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長大以后，我就成了你作文（通用20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的長大以后，我就成了你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
長大以后，我就成了你作文 1
初進南雅，校園中有排新種的香樟樹，今天放學時候無意間望到郁郁蔥蔥的一片，那陽光下的剪影仿佛是我們成長的足跡，搖曳動人。草木的成長需要陽光雨露，大自然從不吝嗇。南雅的水土滋潤著，園丁呵護著，與這樹蔭下的我們一起茁壯成長著，在校園那首奔放自如的上課鈴聲中，師長們的指引下，青春正向我們走來。
“學高為師，身正為范”語文顏老師的字可謂字如其人，秀麗端莊的顏體，剛勁的字鋒中霸氣不失柔和，一如顏老師的才氣。腦海中的'她，一講起件事來便滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典又拿捏有度，常常令我們佩服得五體投地。
“仰之彌高，鉆之彌堅”譚老師對數(shù)學的嚴謹態(tài)度，早已銘記于心，如一把戒尺，鞭策我的言行。而這把戒尺教給我的是人生的有計劃。開始，我不太喜歡數(shù)學，數(shù)學課也不是很認真，我很納悶，心想全班這么多的同學為什么每次上課老師總會點到了我，可后來我漸漸明白這就是愛，老師對學生最真切的愛莫過于關心。
每一次，提到和藹可親這一詞，我就想到了我的英語老師李老師，伊像位知心大姐姐一樣，和同學們無所不談，在上課時候又一絲不茍，她的課堂氣氛十分活躍，李老師的一言一行中，教會我的是待人處世。
我們的班主任梁老師，如師如母，在傳授我們知識之外，更多的是循循善誘的人生叮囑，如指路明燈一般，讓我們不會迷失在青春的海洋里面，在青青路上的崎嶇波折中，梁老師是我們停泊休憩的港灣。
如今，我筆下的寫畫，有幾分“顏體”風采外，更多是對字如其人的理解，一筆一劃寫我的心境志向。生活中的一言一行，譚老師的方直嚴謹，李老師的待人處世，這些品德將伴我一路。路上若有崎嶇，梁老師的叮囑常常在我們耳邊回響，我們也將成為她希望的那般落落大方的人。
如今，顏師之才，譚師之嚴，李師之親，梁師之正。老師們的優(yōu)秀品質，都傳承到了我們身上，日漸萌芽，伴隨我們一路青春，待長大之后，這些品質讓我成為了你，我們成為了你們。
長大以后，我就成了你作文 2
你嘲笑我的不足，你是未來的我嗎？為什么你距離我好遠好遠，青澀的童年，是夢開始的頂端，“長大以后我就變成了你。”曾經(jīng)立下的海口，還在心里飄蕩。
未來的我，你會唱歌。握緊話筒掌握自然的規(guī)律，輕輕吟唱，由舒緩到高昂，好像在傾訴自己成長的歷程。與歌中的微風、流水、森林應和著，構成一曲天倫之樂。天籟之聲似微風拂過臉頰，似流水匯入大海，似森林中的百靈鳥清晨站在綠樹枝頭，吟唱著對森林的贊美。我陶醉了，沉醉在歌聲中，久久不能回神，一股勁促使我緊握話筒，孤芳自賞的唱起來了。可現(xiàn)實總是不盡如人意，我剛一開噪，才發(fā)覺自己的歌聲沒有想象中的婉轉，烏鴉報兇一般遭人唾棄，似老鼠過街一般，人人喊打，似貓爪抓黑板一般，魔音穿腦……為什么？自己離未來的我好遠，她能在舞臺上享受掌聲，而我只有嘲諷與譏笑，她真的是我嗎？是不是搞錯了時空隧道？她不是我，不是……
未來的.我，你很文靜，走路端端莊莊，背挺得直直的，說話細語柔聲，吃飯不出聲，笑不露齒，懂禮貌，不發(fā)脾氣，喜歡吃水果……再看看如今的我，走路豪放大氣，說話停不下，看見誰都大聲嚷嚷，驚嚇時會大聲尖叫，笑起來十里八鄉(xiāng)都聽得到，吃飯時也說話，別人一夸我，我便得意忘形……的確，與你比起來，我缺少女孩子的氣質。努力，努力蛻變，像蝴蝶破繭而出，似金蟬脫殼重生。蛻變過程很艱辛，但我會努力，只要努力就會成功。
夢想流過時間長河，漸漸地由青澀的童年到懵懂的少年，歷程是多么艱難，終于迎來了童年理想的模樣，努力是夢想與現(xiàn)實的橋梁，無論夢想的港岸有多遠，揚帆遠航終會到達夢的彼岸。
“長大以后我就變成你”字字句句又在心中波動，少年向著朝陽，努力吧！
長大以后，我就成了你作文 3
每次與你打電話時我都會有一些莫名的感覺，我想因該是我們太久沒有相見的原因吧。所以我的心中便會產(chǎn)生一些這樣的變化吧。
還記得小時候我還在縣城里讀書但是你卻在市里面工作，每一次我都希望可以快一點到達星期五因為我與你有著約定，你在星期五時要回來看我一次。而我每每一到星期五下午放完學我便會飛奔回家，因為我知道你在星期五下午一定會在家中等著我，并為我與姐姐帶來一些好吃的或好玩的給我們?nèi)缓笤谠诘?天早上與我們告別回市里面上班并且你也向我們說在你賺好足夠的錢后便將我們也接到市里面去，終于在我2年級時你將我們一家都接到了市里面去了可是好景不長在我4年級時我進入了寄宿學校，每個月算上你出差的時間我每個月只有6到7天與你在一起，當時我非常的.埋怨你因為你將我送到了一個每個月要在學校待23天的學校讓我不但見你的次數(shù)變少，而且與媽媽相見的次數(shù)也變少所以我經(jīng)常逃課這樣你與媽媽便會經(jīng)常來看我。
到了初中我又被你送到了長沙讀書，我知道你是為了我能夠有更好的學習環(huán)境只不過我與你見面的時間又變的更少了，可是在長沙的這段時間里我想到了佷多我也明白了佷多。我在長沙的時間里無時無刻不是在想你與我的家人經(jīng)常在夢里夢到我們一家團聚，并且我也知道了你當時一人在外工作的艱辛。我也知道在不久的將來我終究會變成你，一個人在外漂泊為了你與媽媽還有我未來的子女。
我也知道在不久的將來我終究會變成你，一個人在外漂泊為了你與媽媽還有我未來的子女。不過在此我要深深的感謝你因為是你讓我知道了我未來的重任，所以在我長大以后我一定會為了成為你一樣為了家庭的人而去努力。
長大以后，我就成了你作文 4
以前我很羨慕你，你側著身子反手在黑板上寫字時發(fā)出的沙沙聲；你一手捧著書，另一只手背在身后，帶頭領讀時那清脆而洪亮的朗誦聲；你因為我鬧事，蹙起眉頭對我溫柔而又嚴厲的教導聲。
是啊，親愛的老師，在我幼小的心靈里，你是那明亮而又溫暖的太陽。我，只是追逐陽光的一顆小種子。
而你，讓我沐浴陽光，生根發(fā)芽。
那個時候看見你一襲白裙站在講臺上，工整而大方地在黑板上寫著“我的夢想”。你有著溫柔而有些磁性的爽子音，緩緩開口：“各位同學們？各位同學們，你們的夢想是成為一個什么樣的.人呢？”話音剛落，就有一個孩子說他想當發(fā)明家，另一個漂亮的女孩說她要當畫家。你笑著，要我們一個一個說。
前面的孩子們或堅定或猶豫地都報出了自己的夢想。我咽了口口水。輪到我，全班都看著我。我赤紅著臉，突然站起來，對著你大聲地說：“我長大以后想成為你！”瞬間，全教室沒有一個人說話。再過一會兒，哄堂大笑。我緊緊地咬著唇似乎有些不明白他們?yōu)槭裁葱Γ矣行┎恢氲木o緊拽著衣角。而你微笑著的臉上驚訝的神情一閃而過，眸子里泛著漣漪閃亮亮的，你像個下凡的仙女，一步一步慢慢地向我走來。
我心中的委屈與困惑化為淚水下一秒就要奪眶而出，但你卻在此刻，用力地將我攬入了你的懷中！那一秒，世界都暫停了喧嘩，我仿佛在你領間聞到了梔子花的芬芳，你的溫暖，足以讓我生根，發(fā)芽，含苞，綻放！
歲月如白駒過隙，現(xiàn)在的你依舊是白衣翩翩，只是額上多了幾條皺紋，鬢角增添了幾縷白絲。你呆呆地看著講臺上的我，而我嘴角含笑，向你走去，正如當年你抱住我那樣用力地抱住了你，看著你充滿淚光如繁星般閃爍的眼睛，在你耳邊輕輕地說：“現(xiàn)在我已經(jīng)長達了，我終于成為你了。”
長大以后，我就成了你作文 5
喜歡一首老歌，叫做長大后我就成了你，喜歡一篇文章叫做《我的老師》，喜歡一種神圣的職業(yè)叫做人民教師。——題記
一直以來，我喜歡我的老師們。讀罷魏巍的《我的老師》，留給我深深的回憶。
“她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。”可愛的孩子們，總是如此的善于“察言觀色”。魏巍的話，把我的記憶拉回了初一的那個下午。
那是一個深秋的下午，剛剛考完試，老師端坐在辦公室靠窗戶的位置，陽光灑過來，照在她美麗的臉龐上，我躡手躡腳的走上去，她冷不丁的給了我一戒尺，我不解的抬起頭，她的嘴唇上揚微笑著說：“誰讓你粗心的？”那一戒尺，包涵的是愛與疼惜。
文中的蔡老師寫信給“我”說我是“‘心清如水’的學生。”“給了我莫大的支持！”一封信，來自恩師的一封信的力量是無法想象的，在我的寫字臺下，一直壓著一封信，至今讓留有墨水的清香，留著當時灑下的眼淚，的則是勇氣與力量。老師有力的筆跡，老師鼓勵的話語，老師超過我承受能力的評價，讓我得到了莫大的鼓勵，在黑暗中有了前進的勇氣。他說我是他的驕傲，他說他是我的大朋友。是啊，對于一個學生來自恩師的一封信，得到的是力量與勇氣。
是的，人生之中得一恩師足矣。一直以來我喜歡一種職業(yè)，叫做人民教師。魏巍的文章，留給我的更是深深的感悟。
小時候，我總是喜歡玩一個游戲，游戲有一個很俗的名字叫做“老師學生”我總是喜歡做老師，我喜歡那種三尺講臺的感覺，我也一直以為只要有流利的口才，淵博的知識就可以成為一名優(yōu)秀的人民教師，讀罷，《我的老師》我才知道，一個人民教師肩上擔負的是多么重的責任。
作者說“她對我的接近文學和愛好文學，是有著多么有益的影響！”可見一個人民教師的`作用不止是講授知識，的則是在潛移默化中感化心靈，“教育的愛，不是為了達到某到某種目的而做出一種姿態(tài)：它是一種思想、一種情感、一種氛圍。它自然貫穿于教育的每一個環(huán)節(jié)，也不聲不響地體現(xiàn)在教育的每一個細節(jié)，更潛移默化地浸潤著每一個學生的心靈。”是啊，作為一名人民教師，除了知識，更需要的是師德啊！
讀著作者對于蔡老師的依戀，我落下了眼淚，多少次，我也曾依戀。多少次，我也曾在失望的時候深深的依賴這老師，是啊，作者說的對啊”一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比呵……”多少次，我也渴望什么時候，我可以成為一名光榮的人民教師。可以有個孩子如此的依戀我？
一遍又一遍我讀著這篇文，一遍又一遍憧憬著：若干年后，我將盡情的在三尺講臺上書灑青春，會有學生在難過時找我談話，在成功時找我分享，會在每個節(jié)日給我一個輕輕的問候，這樣就足夠了。那是我將自豪的說：“做一名老師很幸福！”
讀著《我的老師》，回憶逆流成河，能說的只有一句。長大后，我就成了你！
長大以后，我就成了你作文 6
每次與你打電話時，我都會有一些莫名的感覺，我想因該是我們太久沒有相見的原因吧。所以我的心中便會產(chǎn)生一些這樣的變化吧。
還記得小時候，我還在縣城里讀書，但是你卻在市里面工作，每一次我都希望可以快一點到達星期五，因為我與你有著約定，你在星期五時要回來看我一次。而我每每一到星期五下午放完學我便會飛奔回家，因為我知道你在星期五下午一定會在家中等著我，并為我與姐姐帶來一些好吃的或好玩的給我們。
然后在第2天早上與我們告別回市里面上班，并且你也向我們說，在你賺好足夠的錢后便將我們也接到市里面去，終于在我2年級時，你將我們一家都接到了市里面去了。可是好景不長，在我4年級時我進入了寄宿學校，每個月算上你出差的時間，我每個月只有6到7天與你在一起，當時我非常的埋怨你，因為你將我送到了一個每個月要在學校待23天的學校，讓我不但見你的次數(shù)變少，而且與媽媽相見的次數(shù)也變少，所以我經(jīng)常逃課。這樣你與媽媽便會經(jīng)常來看我。
到了初中，我又被你送到了長沙讀書，我知道你是為了我能夠有更好的學習環(huán)境，只不過我與你見面的`時間又變的更少了，可是在長沙的這段時間里我想到了佷多，我也明白了佷多。我在長沙的時間里無時無刻不是在想你與我的家人，經(jīng)常在夢里夢到我們一家團聚，并且我也知道了你當時一人在外工作的艱辛。我也知道在不久的將來我終究會變成你，一個人在外漂泊為了你與媽媽還有我未來的子女。
不過在此我要深深的感謝你，因為是你讓我知道了我未來的重任，所以在我長大以后我一定會為了成為你一樣為了家庭的人而去努力。
長大以后，我就成了你作文 7
小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。
長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。奉獻的是自己……
小時候，幼稚無知的我以為你很威風，呼風喚雨，每天愉快地融入工作之中，好像沒有疲倦，沒有憂愁。趴在窗口，我會時常思索：長大后我會成為像老師那樣的人嗎？也許會吧。我想有一天，可以親自站在講臺上，拿著粉筆，傳授知識。臺下一雙雙明澈的小眼睛全神貫注地看著我，眼睛里是熊熊燃燒的希望之火。我也想受到別人的關注與羨慕。
風起，云散，碧波間，歲月流逝，時光荏苒。白云見證我的成長，微風帶走稚嫩。想起那些幼稚的念頭，不禁笑自己又癡又傻。從前，我認為教師是一份輕松的工作，每日滿面春風地迎接學子的到來，準備其樂融融的課堂，與學生共看細水長流、天高云淡。在我眼中，這便是最大的幸福。你知識淵博，世界上的難題都困不住你；你和藹可親，眼神中透露出對學生無私的關懷。漸漸地，我明白了教師的真正含義——是無私的奉獻，是耐心的教導，是辛苦的工作，是艱辛的奮斗……
長大以后我就成了你。漫漫人生路上，學生難免會遇到一些挫折、荊棘與磨難，我會將正能量傳授給他們，告訴他們做人的真諦與為人處世的道理，就像當初我的.老師教育我一樣。我會一如既往、不辭辛勞地工作，做一個辛勤的園丁，細心地培育祖國的花朵，給予他們?nèi)康膼垡夂蜔o限的關懷。我的學生如果灰心喪氣，我會將自己的雨露盡數(shù)分享，把陽光灑滿他們的心田，除去憂愁和煩惱。老師，你像一首詩，無聲婉轉，在時空里流轉。
只此一眼，便在我心中種下了永恒的種子——長大以后我將成為你。
長大以后，我就成了你作文 8
小時候，我總愛仰望那片星空，幻想著長大后的模樣。而今，當我站在人生的十字路口，我發(fā)現(xiàn)，我成了你——那個曾經(jīng)的我仰望的你。
你，是我心中的英雄，是我成長路上的燈塔。你堅韌不拔，無論遇到多大的困難，都能迎難而上，從不退縮。你的智慧和勇氣，是我一直向往的'。
長大后，我也開始像你一樣，面對挑戰(zhàn)不退縮，面對困難不放棄。我學會了堅持，學會了勇敢。我明白了，真正的成長，就是不斷地超越自己，不斷地追求更好的自己。
我知道，成長的路上不會一帆風順，但我愿意像你一樣，勇敢地面對每一個挑戰(zhàn)，不畏將來，不念過去。因為我知道，只有這樣，我才能成為更好的自己，才能成為那個曾經(jīng)仰望的你。
長大以后，我就成了你，一個更加堅韌、更加勇敢的我。我會繼續(xù)努力，繼續(xù)前行，為了那個更好的自己，也為了那個曾經(jīng)的你。
長大以后，我就成了你作文 9
每個人的心中，都有一個向往的自己，而我，從小就有一個夢想——長大后成為你。
你是一個溫暖的人，總是微笑著面對生活的起起落落。你的笑容，是我童年最美好的回憶。每當我遇到困難，你總會耐心地鼓勵我，讓我學會堅強。
長大后，我也開始像你一樣，用微笑去面對生活的種種挑戰(zhàn)。我學會了寬容，學會了理解。我明白，生活不是一場競賽，而是一場旅行，我們應該享受其中的`過程，而不是只看重結果。
我時常想起你的話語，那些鼓勵、那些教誨，都成為了我前進的動力。我知道，我不能辜負你的期望，我要成為那個更好的自己，成為那個你心中的我。
長大以后，我就成了你，一個更加成熟、更加溫暖的我。我會繼續(xù)前行，繼續(xù)微笑，因為這就是你教給我的生活態(tài)度。
長大以后，我就成了你作文 10
小時候，我常常想象自己長大后的模樣，而在我心中，你一直是我向往的榜樣。
你是一個有夢想的人，總是充滿激情地追求自己的理想。你的堅持和執(zhí)著，讓我看到了人生的無限可能。
長大后，我也開始像你一樣，有了自己的夢想和目標。我學會了努力，學會了堅持。我明白，只有不斷地努力，才能實現(xiàn)自己的夢想。
在這個過程中，我遇到了許多困難和挫折，但我從未放棄過。因為我知道，只有這樣，我才能成為那個更好的自己，才能成為那個你。
長大以后，我就成了你，一個更加有夢想、更加有追求的`我。我會繼續(xù)努力，繼續(xù)前行，為了那個更好的未來，也為了那個曾經(jīng)的你。
長大以后，我就成了你作文 11
小時候，我總以為長大是一件很遙遠的事情，但時光荏苒，轉眼間我也已經(jīng)長大，并且我發(fā)現(xiàn)，我成了你——那個在我心中無比高大的你。
你，是我成長路上的導師，是我人生中的`楷模。你的一言一行，都深深地影響著我。你的智慧、你的勇氣、你的善良，都是我努力追求的目標。
長大后，我也開始像你一樣，用智慧去解決問題，用勇氣去面對挑戰(zhàn)，用善良去對待他人。我學會了思考，學會了擔當，學會了愛。
我知道，我還有很多不足，但我愿意像你一樣，不斷地學習，不斷地進步。我會用你教給我的知識，去創(chuàng)造更美好的未來。
長大以后，我就成了你，一個更加智慧、更加勇敢、更加善良的我。我會繼續(xù)努力，繼續(xù)前行，為了那個更好的自己，也為了那個曾經(jīng)的你。
長大以后，我就成了你作文 12
小時候，我常常望著你的背影，幻想著有一天能成為像你一樣的人。如今，當我站在人生的新起點，我發(fā)現(xiàn)，我真的成了你。
你是一個勤奮的`人，無論做什么事情都一絲不茍。你的專注和毅力，讓我深受啟發(fā)。你總是在默默地付出，不求回報，這種精神讓我深感敬佩。
長大后，我也開始像你一樣，用勤奮去書寫自己的人生。我學會了專注，學會了堅持。我明白，只有通過不斷地努力，才能實現(xiàn)自己的價值。
在這個過程中，我體會到了你的不易，也感受到了你的偉大。你用自己的行動告訴我，人生沒有捷徑可走，只有腳踏實地，才能走得更遠。
長大以后，我就成了你，一個更加勤奮、更加專注的我。我會繼續(xù)前行，繼續(xù)奮斗，為了那個更好的自己，也為了那個曾經(jīng)的你。
長大以后，我就成了你作文 13
小時候，我常常坐在教室的角落，望著講臺上那個神采飛揚的你，心中充滿了敬仰和向往。你的每一句話都像是智慧的種子，播撒在我們幼小的心田。
長大后，我選擇了和你一樣的職業(yè)，成了一名教師。當我站在那熟悉的講臺上，面對著一雙雙渴望知識的眼睛，我才真正明白你的不易與偉大。
我用心備課，努力讓每一堂課都生動有趣；我用愛去教育，希望每一個孩子都能感受到溫暖與關懷。當我看到孩子們?nèi)〉眠M步時，那份喜悅和成就感讓我更加堅定了自己的`信念。
長大以后，我就成了你，我明白了教育的力量，也感受到了作為一名教師的責任與擔當。我會繼續(xù)努力，用知識的火炬照亮孩子們前行的道路，用愛的力量溫暖他們的心靈。
長大以后，我就成了你作文 14
小時候，我最怕的就是去醫(yī)院，那些冰冷的器械和嚴肅的白大褂總讓我感到恐懼。但是，你——那位總是微笑著給我治病的醫(yī)生，卻讓我感受到了溫暖和希望。
長大后，我選擇了學醫(yī)，希望能夠像你一樣，用醫(yī)術拯救生命，用愛心撫平病痛。當我穿上那件白大褂，我明白了這份職業(yè)的`神圣與崇高。
我努力學習醫(yī)學知識，不斷提高自己的醫(yī)術水平；我關心每一位病人，盡我所能去減輕他們的痛苦。當我看到病人康復出院時，那份喜悅和滿足感讓我更加堅定了自己的選擇。
長大以后，我就成了你，我明白了醫(yī)生的使命與擔當。我會繼續(xù)努力，用醫(yī)術和愛心去守護每一個生命。
長大以后，我就成了你作文 15
小時候，我常常看到你在街頭巡邏，那身筆挺的制服讓我心生敬畏。你守護著我們的安全，讓我們能夠安心生活。
長大后，我也成了一名警察，繼承了你的使命和責任。我深知這份工作的艱辛與危險，但我愿意為了社會的安寧和人民的幸福而付出。
我努力學習業(yè)務知識，提高自己的辦案能力；我堅守崗位，不畏艱難，守護著城市的.每一個角落。當我成功破獲一起案件時，那份成就感和自豪感讓我更加堅定了自己的信念。
長大以后，我就成了你，我明白了警察的擔當與奉獻。我會繼續(xù)努力，用汗水和熱血守護著社會的安寧與和諧。
長大以后，我就成了你作文 16
小時候，我最崇拜的就是你——那位身穿軍裝、英姿颯爽的軍人。你的勇敢和堅韌讓我心生敬意，也激發(fā)了我對軍旅生活的向往。
長大后，我終于實現(xiàn)了自己的夢想，成了一名軍人。我深知這份職業(yè)的榮耀與責任，也明白了軍人的使命與擔當。
在軍營里，我經(jīng)歷了嚴格的訓練和艱苦的.生活，但這些都讓我變得更加堅強和勇敢。我守護著國家的邊疆和領土，保衛(wèi)著人民的安寧和幸福。當我站在國旗下，那份自豪和榮耀讓我更加堅定了自己的信念。
長大以后，我就成了你，我明白了軍人的榮耀與責任。我會繼續(xù)努力，用青春和熱血守護著國家的安寧與繁榮。
長大以后，我就成了你作文 17
小時候，我總愛仰望著你，看你穿著那件白大褂，在醫(yī)院里忙碌地穿梭。你的每一個微笑，每一個動作，都深深地印在了我的腦海里。那時，我就在心里默默地許下了一個愿望：長大以后，我要成為你。
如今，我終于實現(xiàn)了我的夢想。我也穿上了那件白大褂，站在了醫(yī)院的走廊上。每當看到患者因為我的幫助而露出笑容，每當聽到他們對我說聲“謝謝”，我都會感到無比的滿足和自豪。
但我也明白，這份職業(yè)并不輕松。有時候，我會面臨很多挑戰(zhàn)和困難，但我從未后悔過我的選擇。因為我知道，我所做的一切都是為了那些需要幫助的人。
長大以后，我真的成了你。我繼承了你的精神，你的`責任，你的使命。我會繼續(xù)努力，不斷學習，不斷進步，為了那些需要我?guī)椭娜耍矠榱宋倚闹械哪莻�你。
長大以后，我就成了你作文 18
小時候，我最崇拜的人就是你——那位在講臺上侃侃而談的老師。你的聲音總是那么洪亮，你的笑容總是那么溫暖。你不僅教給我們知識，更教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
如今，我也站在了講臺上，面對著一雙雙渴望知識的眼睛。我盡我所能，將我所知道的一切傳授給他們，希望他們能夠在我的引導下，茁壯成長。
我知道，這份職業(yè)需要耐心和愛心。我需要傾聽每一個學生的聲音，理解他們的需求，幫助他們解決困難。我需要用我的行動，去感染他們，去影響他們。
長大以后，我真的`成了你。我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學能力，為了那些信任我、依賴我的學生，也為了我心中的那個你。
長大以后，我就成了你作文 19
你，是我心中的英雄，是我追逐的榜樣。你身穿警服，身姿挺拔，總是沖鋒在前，保護著我們的安全。
長大后，我也成為了一名警察，穿上了那身神圣的警服。我明白，這份職業(yè)不僅代表著榮耀，更代表著責任。每一次出勤，每一次巡邏，我都全力以赴，不敢有絲毫懈怠。
我也曾面對過危險和挑戰(zhàn)，但我從未退縮過。因為我知道，只有勇敢地面對，才能保護那些需要我保護的人。
長大以后，我真的成了你。我會繼續(xù)堅守崗位，履行我的職責，為了社會的.安寧，為了人民的幸福。
長大以后，我就成了你作文 20
小時候，你總是在廚房里忙碌著，為我們準備一桌桌豐盛的飯菜。你的手藝是那么好，每一道菜都讓我們回味無窮。
長大后，我也愛上了烹飪，開始嘗試著做出各種美食。我慢慢地發(fā)現(xiàn)，烹飪不僅是一種技藝，更是一種情感的傳遞。每一道菜都蘊含著我對家人的愛和關懷。
我也開始像你一樣，在廚房里忙碌著，為家人準備飯菜。每當看到他們吃得津津有味的樣子，我都會感到無比幸福和滿足。
長大以后，我真的'成了你。雖然我沒有成為職業(yè)廚師，但我卻將你的手藝和愛傳遞給了我的家人。我會繼續(xù)努力，讓每一頓飯都成為我們家庭的美好回憶。
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