學會實現作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學會實現作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學會實現作文1

　　家鄉人都說：“咱家鄉美，山和水。”這話一點兒也不假，家鄉的確是風景秀麗。不信，請看！

　　充滿生機的春天，家鄉的布金山滿山遍野開滿了火紅的映山紅，遠看整個大山像著了火，艷得要賽琿天邊的彩霞。

　　夏天，小河里開滿的一朵朵荷花，似婷婷玉立的少女，輕風吹來，朵朵荷花隨風搖曳，像窈窕淑女在跳舞。布金山激情似火的艷對映著小河柔情嬌嫩的美，美艷相對，這怎能不使我為之贊嘆，為之自豪呢？

　　秋姑娘帶著成熟的韻味來到人間，布金山和小河又換上了新的衣裳，來迎接她。這時的'布金山已是果實累累了。看，大蘋果漲紅臉，像個大皮球；大鴨梨變黃臉，像個大葫蘆；紅山楂全身閃著紅光，像一串串紅瑪瑙；大石榴裂開了嘴，露出一排排潔白的牙齒。這一切多動人呀，它讓山林充滿了歡聲笑語，人們一邊采摘，一邊贊美著布金山。此時的布金山累了，用樹葉編織成了一塊大毯子蓋在自己的身上入睡了。再看小河邊也是笑聲不斷，人們乘著船在河里采藕打魚，帶走的是一份份收獲，留下的是一句句贊嘆。

　　寒冬來臨，天上落下紛紛揚揚的雪片，像鵝毛，像柳絮。它落在布金山上，布金山上處處似盛開了梨花，它落在結冰的小河上，小河里像開滿了對潔白的蓮花。每每這時，孩子們就在山上打雪仗、堆雪人，在小河里滑冰，那歡聲笑語都快把樹枝上的雪振落下來了。此時此刻，我再也禁不住誘惑，情不自禁地跑出來，在這銀白色的世界里盡情地享受著山河之美。

　　啊！我的家鄉，生我養我的布金山呀，我魂牽夢繞的的布金山，我將和你的美一直成長！

學會實現作文2

　　我是一個現實的人，我的生活處處是堅冰，是高墻，是絕望無情的未來。這個社會教我要現實，太過于單純反而無法生存，存在過多幻想會變成腦殘。因此我變得虛偽，一切以向“錢”看為宗旨。

　　很多朋友開始遠離我，不樂意見到我，好似我是洪水野獸，對我避而遠之。我很煩惱，也曾為此消沉，但，很快便不在乎了。

　　直到一天，我開始為了私事與他們爭吵，變得無理取鬧，被視為“無可救藥的瘋子”。我開始意志消沉，難以交往，愛在書本上寫“現實”二字。

　　一天，我正無味的寫字時，風兒趁我走神之際吹走了桌上的白紙，我去追它，叫它別跑，最終抓住了它的尾巴。

　　而，白紙上赫然出現兩個倒過來的大字——實現。

　　實現？我開始琢磨，想破了腦瓜也得不到答案。詢問他人也沒有結果，直到我在一本書中，看見這樣一句話——實現你與他人的夢！

　　我豁然開朗。

　　于是，我慢慢的開始學會實現，第一個便是實現“改變自己”的夢。

　　我回憶著他們對我的評價，想從中得到啟發，卻屢屢受挫。因為，我還是無法理性的看待這些評價。于是，我開始與我的母親交談，同她說我的在校的生活。

　　“我一直在為我的干部工作而努力，在學習方面也不愿意落于人下，對于朋友……我……我也會給予他們學習上的幫助……”

　　“我并不知道我做錯了什么，但是，他們卻一個個的離開了我……我很生氣！我覺得我被玩弄了！”

　　“是的，他們有對我說過，我太過于‘公式化’。但我不懂他們的意思，因為他們太委婉了。我覺得我并沒有對不起他們！”

　　最后，我的母親問我道：“你確定，你真心將他們當做朋友，而不是用于消遣的玩伴？又或者，你有沒有給他們的想要的，比如關心之類的？”

　　……我心頭的疑問消失了。

　　在此之后，我按照母親所說的一一嘗試，如在天冷時提醒她多穿衣服，又如在下雨時遞給她一把雨傘……在這期間，我覺得我真的改變了不少！

　　因此，以前的朋友漸漸回來了，新朋友也不少，大家都在議論關于我的改變。有人問我，“你怎么突然改變這么大啊！變得樂于助人了呢！是發生了很有意義的事情吧！”我不由回想起母親的話，笑而不語。

　　是以，我眼中的堅冰溶化了，高墻消失了，舉手投足間的世俗氣也在風中消散了。原來啊，“實現”與“現實”不只是字的排序之差啊！

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