珍惜擁有作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的珍惜擁有作文，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜擁有作文1
一紙人生，繪出各色旅行。我或用落滿(mǎn)灰塵的鉛筆構(gòu)勒，或用硬毛的排筆描濃，抑或用摻雜的水粉涂抹。不論采用剪紙、信紙還是白紙，濃淡里成就每個(gè)人的風(fēng)景。有的人，紙上是綠水青山。有的人，紙上卻是一條路。人生漫漫，所得所失各不同。在瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，珍惜現(xiàn)在的一切，也是一種智慧。
你的擁有，你的所得，應(yīng)當(dāng)珍惜。
我們每天醒來(lái)，感受到燦爛陽(yáng)光的溫暖。欣賞一草一葉的迎風(fēng)舞蹈。然后投入生活，為柴米油鹽醬醋茶奔波。抱怨五花八門(mén)的不如意：小小少年圍著學(xué)習(xí)的煩惱、考試的失利；上班一族扛著工作上壓力競(jìng)爭(zhēng)的火拼；老年人要防著“三高”，想要廷年益壽。失業(yè)、失戀、失敗，沒(méi)錢(qián)、沒(méi)權(quán)、沒(méi)臉。在這個(gè)商業(yè)味濃重人情味缺失的社會(huì)里，焦慮心越來(lái)越膨脹，每個(gè)人都在渴求自己的成功（當(dāng)然每個(gè)人都希望成功），事業(yè)、學(xué)業(yè)、情感云云。可是，在追求明天的同時(shí)，我們更應(yīng)把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在。
焦慮的人，人生不如意，十有八九。殊不知，在你的身上其實(shí)也有許多值得別人羨慕的亮點(diǎn)。史鐵生，坐在輪椅上永遠(yuǎn)都無(wú)法如正常人重新再擁有能跑能走的雙腿，但他依然珍惜著手中的筆。一日一夜的筆耕，煉就了《我與地壇》等震憾文壇的佳作，“地壇作家”的美名不脛而走。而像從小就患有小兒麻痹癥的王江民，憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)意志珍惜著學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，苦讀計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。他從學(xué)徒工干起，成長(zhǎng)為擁有20多項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)械和光電類(lèi)專(zhuān)家，他親自設(shè)計(jì)的KV江民殺毒王，銷(xiāo)量直逼海外殺毒市場(chǎng)前三強(qiáng)，成為“中國(guó)殺毒軟件之父。”就算你沒(méi)有什么，生活給予你的天地小還是大，有什么關(guān)系呢？你眼前的福氣和收獲也能帶來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。失去過(guò)，才更懂得我是誰(shuí)，我要到哪里去，才知道珍惜的重要。畢竟我們?cè)诔砷L(zhǎng)，像秋風(fēng)浸潤(rùn)了谷子，珍貴的是那粒粒豐碩的麥子。
珍重并熱愛(ài)生活，愛(ài)自己和愛(ài)你的人。
有一個(gè)故事：說(shuō)的是一個(gè)女孩離家出走，路過(guò)一個(gè)小攤。那時(shí)天色已晚，頓感餓乏的女孩分文未帶只能站在風(fēng)里看。攤主老婆婆看到了她，請(qǐng)她進(jìn)來(lái)送給了她一碗熱餛飩。女孩大口嚼著，對(duì)說(shuō)著老婆婆萬(wàn)分感謝的話(huà)，好像這真是她吃到過(guò)世上最溫暖的飯。而老婆婆卻搖搖頭說(shuō)我只給了你一碗餛飩充饑你就這么感謝我，可你的父母親給你做了多少年飯菜啊。他們才是最?lèi)?ài)你的人哪。我們對(duì)真正愛(ài)自己的人又珍惜了幾分呢？他們陪伴著，無(wú)怨無(wú)悔地支持和幫助著，淡淡的平凡的。可是習(xí)慣了、忘記了，不再把這些愛(ài)珍藏。這又有點(diǎn)像書(shū)本里的扉頁(yè)，最深最先看到的卻一翻而過(guò)。
在你的心頭，也在你的左右邊。珍惜生命里每一天的時(shí)間，珍惜生活的磨難和風(fēng)霜雨劍（那可能是你生活的名信片、試金石），珍惜今天的機(jī)遇和幸運(yùn)，回顧并總結(jié)昨天的一疊經(jīng)歷，仰望明天的星空。且行且珍惜吧，朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別有洞天。
珍惜擁有作文2
“人都是崇高一瞬間，平庸一輩子”。第一次看到周?chē)降倪@句話(huà)便把它記下來(lái)了。面對(duì)這句話(huà)，我似乎突然感悟、震撼、啞口無(wú)言。仿佛擁有的并不是理想的擁有，而想擁有的又太遙遠(yuǎn)了。
孩提時(shí)代，我是多么渴望長(zhǎng)大，渴望擺脫老師的教鞭，父母的懲罰;渴望山水田園，周游世界。如今我長(zhǎng)大了，老師的嚴(yán)肅、父母打罵一頓后又反過(guò)來(lái)哄著的場(chǎng)景卻成為了一種珍貴的擁有。而那山山水水與那緊張而又繁重的學(xué)習(xí)相比，卻成了一種奢侈的想象。就像好不容易等到鞋子合腳了，可是樣式早已過(guò)時(shí)了，童年難再哪!
記得高中時(shí)的一次生日會(huì)上，同學(xué)問(wèn)我曾經(jīng)擁有什么?今天最想擁有的又是什么?我遲疑了一會(huì)兒，極力在腦海中搜尋我擁有什么。或許，我們所共同擁有的便是歲月吧。黃磊說(shuō)：“年齡改變了，心境也就隨之而改變，那是不能抑制的。其實(shí)人不需要滄桑，經(jīng)歷歲月本身就已經(jīng)夠沉重了”。然而，人生又必然經(jīng)受滄桑的洗禮，所以，現(xiàn)在擁有的我，或許才是真正的我，才是我的本色。
風(fēng)吹過(guò)，再?zèng)]了聲息。隨著時(shí)間的消磨，歲月的沉淀，過(guò)往的青澀，漸漸融在我們的記憶里……經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦的高考戰(zhàn)后，我與同學(xué)們即將面臨著各奔東西的離別，割舍的離情別緒刺痛了我們每個(gè)人的心。我只好在心里默念著：我們彼此之間不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。
“歷史并非清白之手編織的網(wǎng)，使人墮落的一切原因中，權(quán)力是最永恒，最活躍的”。為名利而忙碌，為地位而辛苦的人是多么可悲，他們并非為擁有而忙碌，而在擁有面前卻顯得那么不屑一顧。魯迅一直在告誡年輕的一代人：“幻想飛得太高，墜在現(xiàn)實(shí)上的時(shí)候，傷就格外沉重了”。的確，我們要忘掉過(guò)去，把握今天，憧憬明天，雖然我們無(wú)法像希臘神話(huà)中百眼怪物阿格斯一樣能洞察世界，但是，至少我們的兩只眼睛能看清我們擁有什么。
過(guò)去的已成為永久的歷史，未來(lái)似乎遙不可及，而只有現(xiàn)在才是最真實(shí)的，我們能夠把握的。“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”。“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。無(wú)數(shù)的事實(shí)，都在向我們陳說(shuō)，今朝最可貴。生命的歷史一頁(yè)頁(yè)地翻下去，而惟有今天擁有的這一頁(yè)，我們必須把握。
正如冰心所言：“假如生命是乏味的，我怕有來(lái)生;假如生命是有趣的，今生已是滿(mǎn)足。”因而常常警惕自己不要為已經(jīng)打翻的牛奶哭泣，不要為即將落下的葉子擔(dān)憂(yōu)，我們唯一能夠做的，就是把握現(xiàn)在，珍惜擁有。因?yàn)橹挥羞@樣，面對(duì)過(guò)去，我們才不會(huì)感到遺憾，面對(duì)未來(lái)，我們才能夠心存坦然。
幸福，從珍惜擁有，把握今天開(kāi)始!
珍惜擁有作文3
11月13日上午，現(xiàn)在教我們的數(shù)學(xué)老師突然宣布以前的老師要來(lái)幫我們上課，同學(xué)們?nèi)細(xì)g呼起來(lái)、而我卻呆呆地坐在位置上，視線(xiàn)沒(méi)有了焦距——張老師（那所謂以前的老師）要來(lái)幫我們上課了么？我不禁回想起了以前的事——初一的我們，不上進(jìn)，不好學(xué)，就是一個(gè)三無(wú)組織，結(jié)果到了初二，校長(zhǎng)幫我們班換了個(gè)班主任和數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在想想，如果那時(shí)我們，甚至是我個(gè)人，能努力點(diǎn)的話(huà)，從前的老師還會(huì)走么，非要等到現(xiàn)在，才感覺(jué)到他們的重要。
上課鈴響了，我按guǎn lǐ伏案休息，但內(nèi)心卻怎么也不能平靜，2分鐘過(guò)去了，后排已來(lái)了許多聽(tīng)課的老師，而我的視野中只剩下了講臺(tái)前的那個(gè)身影。還是以前那樣的樸素，雖然是公開(kāi)課，但她卻還是那么平淡，我笑了笑，這不正是她的風(fēng)格么。看著她，突然發(fā)現(xiàn)她的眼中比以往多了些什么，是對(duì)我們的懷念，亦或是對(duì)我們的無(wú)奈？誰(shuí)也不知道。
她開(kāi)始講課了，和初一一樣，她叫了幾個(gè)不用功學(xué)習(xí)的同學(xué)，出乎意料的是半年多過(guò)去了，她依舊記著我們每個(gè)人的名字，我心中又是一陣波瀾，難道她對(duì)我們依舊懷有感情么？現(xiàn)在教我們的老師卻和其他聽(tīng)課老師不同，她坐在了前排邊上聽(tīng)課，翹著二郎腿，顯得是那么得扎眼，現(xiàn)在教我們的老師和她形成了最鮮明的對(duì)比。她在黑板上寫(xiě)下了教的課題，但以往精煉的她這次寫(xiě)幾句話(huà)卻一連寫(xiě)錯(cuò)了好幾次，難道她的心和我一樣波瀾起伏么。一邊寫(xiě)著，她一邊開(kāi)始為我們講解以及回顧以前的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)她講到一個(gè)個(gè)我們初一時(shí)專(zhuān)屬于她和我們之間的專(zhuān)有名詞時(shí)，我再也忍不住了，初一時(shí)的一幕幕沖進(jìn)了我的腦海，鼻腔里的酸意一陣陣涌上來(lái)，視線(xiàn)也被不知名液體迷糊了，我默默地地下了頭，任憑眼淚宣泄，心中所充斥的是對(duì)她的敬愛(ài)之情，我多想這節(jié)課永遠(yuǎn)上不完啊！
在做練習(xí)的時(shí)候，她又不知怎地寫(xiě)錯(cuò)了好幾次，她那特別的字體再次觸動(dòng)我內(nèi)心深處最柔軟的地方，我假裝寫(xiě)著作業(yè)，輕輕用衣袖擦掉我那對(duì)她的滿(mǎn)腔依戀。
寫(xiě)完了練習(xí)，老師突然叫了我的名字，我一時(shí)愣住了，身子慢慢地站了起來(lái)，努力克制著自己發(fā)出正常的聲音，但說(shuō)出來(lái)的話(huà)卻還是嗚咽著，我這時(shí)才會(huì)想起初一時(shí)的我當(dāng)著數(shù)學(xué)課代表有多么的快樂(lè)，一切都一切再次沖擊著我的淚腺，那時(shí)的我怎么會(huì)那么軟弱！！現(xiàn)在想想，頗有點(diǎn)自嘲的意味。
人們沉浸在一件事中時(shí)間總是很快的，無(wú)情的下課鈴聲在她講題時(shí)突然想起，我心中又憤恨有無(wú)奈。只有一腔酸意猶存。
過(guò)了好幾天才寫(xiě)的這篇文章，可能會(huì)缺少些當(dāng)時(shí)的情感，但我卻是懷著真心寫(xiě)的，但所有的一切我只想說(shuō)，朋友們，珍惜你們現(xiàn)在所擁有的吧。
珍惜擁有作文4
人到底是什么樣，為什么總是不知足，或者人也是脆弱的，總是不堪一擊，不管是外物還是內(nèi)心世界的打擊，總是覺(jué)得，活著應(yīng)該是最好的，也該得到最好的，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不急于追求目標(biāo)，卻也不斷的追尋，可是好像永遠(yuǎn)的追不上，就算達(dá)到自己以前的目標(biāo)，又會(huì)覺(jué)得這個(gè)并不是我要的。可是，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，得到了又怎么樣，得到了以后會(huì)怎么要怎么樣，總想的得到了再說(shuō)，
就像某次，生病了，病的太嚴(yán)重，我把自己想象成了生死關(guān)頭。淚一直往下流，想到了爸爸，媽媽?zhuān)绺纾氲搅怂袑?duì)我好的，和所有對(duì)我不好的，想到了這輩子我經(jīng)歷的，想到了下輩子我要做什么，等我好了的時(shí)候?qū)ξ液玫奈覍?duì)她好，該恨的，我也不放過(guò)，世界上有好多好多的人。好人，壞人，我自己又是哪一類(lèi)，有時(shí)候我覺(jué)得自己像個(gè)好人，看到窮哭老人帶著小孩跟我要飯吃得時(shí)候，我把身上的錢(qián)全部給他，自己沒(méi)錢(qián)坐車(chē)回家，但是當(dāng)我知道他們其實(shí)是騙子的時(shí)候，心里還是有怨恨的么，為什么會(huì)是這樣，家里的梁柱呢？怎么舍得然給一個(gè)老人還有一個(gè)小孩子出來(lái)乞討生活，于心何忍啊！
什么是優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)就是所有的缺點(diǎn)加起來(lái)就是優(yōu)點(diǎn)，世界上除了。生和死有絕對(duì)之外，其他所有的一切都是沒(méi)有絕對(duì)的。包括我，包括你。人往往總是在遇到傷心，痛徹心扉的時(shí)候，才會(huì)變得很脆弱，需要依靠，想借此找到一個(gè)可以溫暖自己的臂膀來(lái)麻醉自己，卻沒(méi)有想過(guò)，得到了安慰之后呢？還不是要一個(gè)人面對(duì)這樣的未來(lái)，恐懼在占據(jù)在自己的心里，然我們舍不得離開(kāi)那個(gè)可以依靠的肩膀。
或者這個(gè)世界上沒(méi)有人能夠給你代表什么的，或者給你指明你在該走的路和方向，但是自己就為自己代表選擇，無(wú)論是什么情況。自身的堅(jiān)強(qiáng)是不可避免的，唯有自己堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)惜自己，別人才會(huì)更愛(ài)你，你自己都不愛(ài)自己，拿什么要求別人來(lái)愛(ài)你啊 ！
然而在遇到生死離別的時(shí)候呢？要怎么對(duì)，大哭，眼淚忍不住，全身顫抖，傷心，占據(jù)最大的是后悔，后悔沒(méi)有陪那個(gè)離去的人做很多事情，沒(méi)有完成他最后的心愿，甚至沒(méi)有去見(jiàn)他最后一面，埋怨，埋怨上天對(duì)你的不公平，埋怨自己沒(méi)有多一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，埋怨沒(méi)有想到那么多的如果，可是，這個(gè)世界上沒(méi)有如果，很多事都是錯(cuò)過(guò)了才會(huì)后悔，并不是錯(cuò)過(guò)了才來(lái)給你機(jī)會(huì)如果，在彼此有生之年，騰自己多一點(diǎn)時(shí)間，陪陪愛(ài)你的人，陪陪你愛(ài)的人，完成一些自己都沒(méi)有去做過(guò)的愿望，或許，在未來(lái)的時(shí)候，時(shí)間過(guò)去了，你就不會(huì)有那么多的遺憾。
世界上是真的沒(méi)有后悔藥，如果，如果，如果，世界上哪里有那么多的如果，時(shí)間都是悄悄的從我們 的指縫中溜走，我們也不知道它是什么時(shí)候走的，那么悄然無(wú)聲，等到我們發(fā)覺(jué)了，是不是有點(diǎn)晚了。
所以該珍惜我們現(xiàn)在擁有的，而不是使勁的揮霍我們擁有的資本。
珍惜擁有作文5
我們來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)擁有了好多好多——父母給我們生命，給我們溫暖，給我們一個(gè)家庭，所以讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧！
上周星期五，我回到家中剛剛玩了一會(huì)兒，爸爸就回來(lái)了，只見(jiàn)他搖搖晃晃，居然騎著電動(dòng)車(chē)從城里回了家，我急忙去扶住他，把他攙到屋里。等他安安穩(wěn)穩(wěn)地坐到沙發(fā)上，我才到門(mén)口扶起倒下的電動(dòng)車(chē)。然后推進(jìn)了院子里，我來(lái)到屋里，坐在爸爸的對(duì)面，因?yàn)槠匠＞捅容^怕爸爸，更何況這次喝醉，所以我一言不發(fā)，只等他來(lái)到我身邊，坐在我旁邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子你可要努力，你爹沒(méi)用，你可不能學(xué)你爹，你要好好學(xué)習(xí)。”我小聲地說(shuō)了聲：“嗯，我會(huì)一定會(huì)好好努力的。”然后跑到我屋里就看書(shū)，去了不一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)了一聲打鈴的聲音，媽媽也回來(lái)了，正好奶奶剛做好飯，我們一家人就坐在飯桌前，爸爸和媽媽開(kāi)始交流起來(lái)。爸爸說(shuō)：“咱家兩個(gè)孩子什么時(shí)候買(mǎi)房？”媽媽說(shuō)：“把新農(nóng)村買(mǎi)一棟不就夠了嗎。”可是咱家有倆個(gè)孩子。”爸爸大聲的說(shuō)。這是奶奶說(shuō)了一句：“買(mǎi)什么買(mǎi)，你的孩子有手有腳，長(zhǎng)大了自己想怎么買(mǎi)就怎么買(mǎi)。”爸爸回應(yīng)奶奶道：“先買(mǎi)一棟，誰(shuí)有本事誰(shuí)自己買(mǎi)，誰(shuí)沒(méi)本事就住在我們的房子里。”奶奶仍舊持反對(duì)態(tài)度：“不管誰(shuí)有本事，你們把他們養(yǎng)活大就夠了。”“我們又沒(méi)讓你出錢(qián)，你瞎操什么心啊！”爸爸趁著酒勁用不服氣的語(yǔ)氣說(shuō)著。奶奶氣得把筷子摔了，然后就去睡覺(jué)了，這是爸爸又對(duì)我和弟弟說(shuō)：“你們弟兄倆說(shuō)說(shuō)，買(mǎi)不買(mǎi)。”我們只是孩子，哪能立刻決定那么大的事，但是我卻同意奶奶的觀點(diǎn)，父母養(yǎng)活我們已經(jīng)很不容易了，以后的事還要父母操心那我豈不是要依賴(lài)父母一輩子。爸爸已經(jīng)到了而立之年哪還有這么多的精力和時(shí)間去照顧我，爸爸媽媽呀，我作出這個(gè)決定已經(jīng)在你們說(shuō)買(mǎi)房的時(shí)候就想到了，可是我沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，總有一天我會(huì)鼓起勇氣告訴你們的，自己的未來(lái)要靠自己去打拼，你們應(yīng)該享享福了，我不要讓你們?cè)贋槲腋冻龊蛫^斗了，之后我去安慰奶奶，我來(lái)到她的床前，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶你別生爸爸的氣了，他今天也就是借著酒膽跟你這么說(shuō)話(huà)，他干什么你別理他，你只管享福就行，明天我敢保證爸爸一定給您道歉。”奶奶這才笑了，起來(lái)直夸我懂事，知道關(guān)心和安慰奶奶了。
父母沒(méi)必要再為我們付出那么多了，有一個(gè)故事就講得很好，爺爺娶奶奶時(shí)只用了半筐米，爸爸娶媽媽時(shí)只用了半頭牛，到我們時(shí)，卻要了父母半條命。父母給予我們的已經(jīng)夠多了，所以我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜現(xiàn)在的一切，不要抱怨你出生在貧窮的家庭，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了許多人沒(méi)有的東西，當(dāng)你抱怨自己沒(méi)有手套的時(shí)候，就要想想那些失去雙手的人。
珍惜擁有作文6
1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐"五月花'號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由，感恩生命。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。
活下來(lái)的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋�(gè)春季開(kāi)始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都祈禱保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái)，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。
其實(shí)我們應(yīng)該感恩的不僅是上蒼，我們的視野，因著美麗的存在而開(kāi)闊;我們的心靈因著細(xì)膩的情感而生動(dòng);我們的成長(zhǎng)因著彼此的關(guān)照而茁壯;我們的生命因著無(wú)數(shù)的摩擦而發(fā)光……為此，我們要感恩，感恩我們所擁有的一切。但所有的源頭，都啟于父母給我們的生命，人間給我們的情思。所以，生命的到來(lái)，莫不應(yīng)在我們感恩的前列。
生命是一個(gè)古老的存在。關(guān)于生命的情感豐富而又多彩。它所附托的一切思想和情感，使人得以成為偉大的人。當(dāng)我們'呱呱'墜地時(shí)，擁有的都是平等的生命。但在經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后，各自的生命便發(fā)生了改變，有的人在暴風(fēng)中越挫越勇，成為生命的'主宰者';而有的人則在暴風(fēng)中'俯手稱(chēng)臣'.導(dǎo)致自己原本可以輝煌一生的生命變的渾濁不堪，渺茫灰暗!!
在海倫。凱勒的《假如給我三天光明》中，記錄著這樣的一件事：我有一個(gè)極好的朋友去看歐文是，因?yàn)槟莻�(gè)朋友剛在林中溜達(dá)了好一會(huì)兒才來(lái)的，所以我便問(wèn)她觀察到了些什么。"沒(méi)有什么特別的東西。"友人這樣回答。要不好似我對(duì)類(lèi)似的反應(yīng)已習(xí)以為常的話(huà)，我是會(huì)感到難以置信的。因?yàn)閷?duì)于我，對(duì)于一個(gè)聾啞兼盲的人，單憑觸摸就能獲得許多樂(lè)趣，而那些擁有視覺(jué)的人又將領(lǐng)略到多少美景呀!是啊。有些雙目完好的人對(duì)眼前的每一景，每一物的美好之處都不以為然。熟視無(wú)睹。可要是當(dāng)黑暗將永遠(yuǎn)降臨，太陽(yáng)不再為他們升起，那他們又會(huì)感覺(jué)如何呢?
我們總是不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，執(zhí)著的追求于未知的美好事物，但每當(dāng)失去了曾經(jīng)自己擁有的東西時(shí)，才后悔地埋怨自己不懂得去好好珍惜。
感恩生命，對(duì)自己生命的存在，心懷感激;對(duì)得到別人的恩惠，心懷感激;對(duì)充滿(mǎn)愛(ài)和生命的世界，也心懷感激。讓我們的生命像花一樣?jì)善G，像旗幟一樣飄揚(yáng)。讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩!
珍惜擁有作文7
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
愛(ài)，給予我無(wú)限的溫暖與力量：
“啊！疼——”旁邊的男孩“撕心裂肺”的叫喊聲使我準(zhǔn)備踏進(jìn)手術(shù)室的腳又縮了回來(lái)，我扭頭望望那烏云密布的天空，不由的感嘆道：人生真的像一茶幾，充滿(mǎn)了悲劇——我苦命的舌頭上長(zhǎng)了一囊腫，而且我還要走進(jìn)我做夢(mèng)都沒(méi)有想到的手術(shù)室。
“媽?zhuān)也蛔隽耍液ε拢蹅兓丶野桑 蔽掖罂薮笕轮？墒牵@招好像沒(méi)有起到太大的作用，媽媽看了看我，隨之，便轉(zhuǎn)身走向醫(yī)生，也不知道他們?cè)谝黄鹫f(shuō)了些什么，我只是顧著大哭大嚷，心中怕極了。外面的天氣陰得愈來(lái)愈嚴(yán)重，我的心亦是如此。等待等待，擔(dān)心擔(dān)心，媽媽終于走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，別擔(dān)心，有媽媽在，媽媽相信你是最勇敢的孩子！”聽(tīng)了媽媽“苦口婆心”的勸導(dǎo)，我擦干眼淚，咬咬牙，跺跺腳，狠狠心，決定重新踏進(jìn)手術(shù)室在整個(gè)手術(shù)過(guò)程中，媽媽緊緊的握著我的手，在旁邊不停的鼓勵(lì)著我，媽媽的話(huà)語(yǔ)像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心房終于，一切都結(jié)束了，抬頭望望窗外，烏云走了，陽(yáng)光來(lái)了，我的心“晴”了，媽媽的鼓勵(lì)讓我迎接到了我的光明——堅(jiān)強(qiáng)。
母愛(ài)，是我生命中的陽(yáng)光雨露。給我信心，讓我找到努力的方向；給我翅膀，讓我學(xué)會(huì)翱翔；給我力量，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
我坐在窗前，看著手里握著的那張小學(xué)畢業(yè)合影，仿佛又回到了一年前的那一天：清早，懷著矛盾的心情來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)班里比往日增添了積分空虛與寂靜。同學(xué)們往日臉上天真快樂(lè)的笑容已不復(fù)存在。等待我的只是每個(gè)人臉上那份憂(yōu)愁與不舍老班邁著沉重的步伐走上講臺(tái)，他向四周巡視了一遍，恨不得把這里一切的一切都裝進(jìn)腦子里。班上一些女生的眼淚不知不覺(jué)劃過(guò)嘴角，我強(qiáng)忍著，但總有一些淚花不停的在眼里打轉(zhuǎn)。老班說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了6個(gè)春夏秋冬，一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，如今，你們長(zhǎng)大了，該步入新的環(huán)境、迎接更大的挑戰(zhàn)，大膽去飛吧，；老師堅(jiān)信你們一定會(huì)有一片屬于你們的天空！”這份情牽引著她，她再也說(shuō)不下去了，同學(xué)們都不約而同的沖向講臺(tái)，簇?fù)砝习啵路疬@一刻沒(méi)有了任何拘束，把自己的感情全都宣泄出來(lái)。
在照畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們臉上都露出了一個(gè)大大的微笑，像花一樣，真好看。其實(shí)我知道，同學(xué)們是想在母校的最后一刻，把最美的笑深深印在這里，扎根這里。更多的是，同學(xué)們一起度過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨是要用笑詮釋的，我們之間的友誼充滿(mǎn)了微笑
友誼，是我生命中的陽(yáng)光雨露。給我歡樂(lè)，讓我擁有幸福；給我力量，讓我擁有團(tuán)結(jié)；給我懷念，讓我擁有世上最純潔的友誼。
當(dāng)我們還是一顆顆小樹(shù)苗的時(shí)候，“陽(yáng)光”照耀我們，“雨露”滋潤(rùn)我們，讓我們從“弱不禁風(fēng)”變得能承受“狂風(fēng)暴雨”，撐起一片屬于自己的綠蔭！
珍惜生命中的每一束“陽(yáng)光”，每一滴“雨露”，不要等到失去的時(shí)候才后悔莫及。
珍惜擁有作文8
幸福，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是靜悄悄的到來(lái)，不被人發(fā)現(xiàn)，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的清香，讓人回味無(wú)窮。——題記
幸福是春風(fēng)，吹來(lái)了春的希望；幸福是夏花，裝點(diǎn)著夏的燦爛；幸福是秋雨，滋潤(rùn)著秋的土地；幸福是冬雪，點(diǎn)亮了冬的純潔。在我12歲生日時(shí)，我明白了要珍惜所擁有的幸福。
我一直認(rèn)為爸爸媽媽對(duì)我嚴(yán)歷、苛刻，不像別人的家長(zhǎng)一樣疼愛(ài)自己的孩子。眼看我12歲生日即將來(lái)臨，但他們只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“六年級(jí)學(xué)習(xí)那么緊張，簡(jiǎn)單點(diǎn)個(gè)卯就行了。”為此，我一直悶悶不樂(lè)。
生日那天，我坐在臺(tái)燈下心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)，突然媽媽讓我穿上外套和她一起出去。我邊穿衣服邊想：這可都是吃飯點(diǎn)了，要干什么去呀，我可都餓啦！媽媽在前面進(jìn)了一家飯店，我明白了：原來(lái)前幾天爸爸媽媽是在忽悠我呀！他們還是要給我過(guò)生日的。我歡天喜地地走進(jìn)包間，耳邊傳來(lái)那悅耳的《生日快樂(lè)》歌，仔細(xì)搜尋，啊！原來(lái)是從筆記本電腦上播放出來(lái)的，而且電腦屏幕上正播放著用我照片制作的PPT。(PowerPoint)。整個(gè)PPT。用我12年來(lái)的照片精心編排，有出生時(shí)的呆板照，有淘氣時(shí)的壞小照，有旅游時(shí)的開(kāi)心照，有和親朋的團(tuán)圓照……真是應(yīng)有盡有，將我12年的人生完整地記錄下來(lái)。再配上爸爸媽媽那豐富多彩的點(diǎn)評(píng)，有時(shí)讓人覺(jué)得趣味橫生；有時(shí)讓人覺(jué)得回味無(wú)窮；有時(shí)讓人覺(jué)得氣勢(shì)豪邁；有時(shí)讓人覺(jué)得捧腹大笑……看著爸爸媽媽的杰作，我心潮騰涌，思緒萬(wàn)千。到現(xiàn)在才明白，媽媽這幾天總是躲著我偷偷摸摸的在干什么。
突然，爸爸拍拍我的肩，遞給我一封信。咦？是誰(shuí)給我的信？我迫不及待的拆開(kāi)信封，原來(lái)是爸爸媽媽給我寫(xiě)的信。信上他們誠(chéng)懇地肯定了我的孝心、愛(ài)心，我的勤勞、寬厚，我的聰明、愛(ài)學(xué)；語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講解六年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性和時(shí)間的緊迫性；希望我嚴(yán)格要求自己，將來(lái)成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理、開(kāi)朗外向、尊敬長(zhǎng)輩、有所作為，擁有一顆感恩之心的男子漢！祝福我健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)，考上理想的中學(xué)。
我貪婪地讀完信，望著爸爸鬢角透出的一絲絲白發(fā)，看著媽媽因連夜為我趕制PPT。而布滿(mǎn)血絲的雙眼。我百感交集地?fù)涞桨职謰寢尩膽牙铮瑴I水不由自主地淌了下來(lái)，心中升騰出一種難以描述的感受，體會(huì)到了父母非同尋常的另一種愛(ài)，一種真摯的愛(ài)，一種別具匠心的愛(ài)。我激動(dòng)地對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
我深深感悟到了幸福的甜蜜。是啊，幸福就像一杯茶，需要我們細(xì)細(xì)品嘗，才能?chē)L出絲絲甜意；只有我們認(rèn)真體會(huì)，才能感到陣陣暖意。朋友，珍惜這別有深意的幸福吧！
珍惜擁有作文9
一聽(tīng)到要玩游戲，我的心十分激動(dòng)，就像一道絢麗的彩虹，感覺(jué)心中有一股強(qiáng)大的力量向外涌出，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，等待著老師說(shuō)出游戲規(guī)則，然后開(kāi)始游戲。
“我們的游戲規(guī)則是：在紙上寫(xiě)出五個(gè)你生命中最重要的事物。＂老師終于開(kāi)口了，我的腦海里一下子出現(xiàn)一個(gè)詞：親人。我們不可能沒(méi)有親人，不然我們就會(huì)十分孤獨(dú)，沒(méi)有陪伴，也沒(méi)有溫暖；我寫(xiě)的第二個(gè)詞是：健康。沒(méi)有一個(gè)好身體，就什么也做不了；接下來(lái)的三個(gè)詞分別是時(shí)間、快樂(lè)、朋友。他們五個(gè)笑盈盈地出現(xiàn)在紙上，特別是朋友，討好似的看著我，好像在說(shuō)：＂我很重要呢，不要丟掉我呀！＂
“都寫(xiě)完了嗎？讓我們劃掉一個(gè)詞吧。＂老師的聲音甜甜的，可在我看來(lái)，卻是一道道炸雷在我耳邊炸開(kāi)。這些詞語(yǔ)都是我生命中的重中之重。我的筆想放，卻放不下來(lái)，想拿，又拿不住。筆慢慢靠近健康，可它卻像個(gè)大彈簧，把我的筆砰的彈了回來(lái)。我又接近快樂(lè)，它氣得恨不得眼淚都流出來(lái)，一把把我差點(diǎn)推倒。我偷偷讓筆挪到時(shí)間前面，可是它機(jī)靈的很，一下子就鉆進(jìn)它的門(mén)里去了。只剩下親人了，可是我一定不能劃，沒(méi)有父母我就不完整。我知道，不是詞語(yǔ)在反抗我，而是我的心在抗議。失去快樂(lè)就沒(méi)有好情緒，失去時(shí)間就不會(huì)有美好時(shí)光，失去健康就不能干所有的事，他們都在說(shuō)：＂難道我們不是你最最重要的'東西嗎？＂
唉，終究是要?jiǎng)澋舻模抑棺☆潉?dòng)的手，劃掉了快樂(lè)。沒(méi)有快樂(lè)，就會(huì)愁眉苦臉，這種不高興還會(huì)像傳染病一樣，一傳十，十傳百，大家都會(huì)不高興，到頭來(lái)我就成了罪魁禍?zhǔn)住？墒俏矣懈改概惆椋矣薪】档纳眢w，我還有足夠的時(shí)間和父母共度美好時(shí)光，看來(lái)劃掉快樂(lè)是值得的，不管我有多少舍不得，但是我還是提起灌了鉛的筆劃掉了快樂(lè)。
我真希望游戲快點(diǎn)結(jié)束，我心中暗暗祈禱，但真是怕什么來(lái)什么。＂請(qǐng)大家拿起筆劃掉第二個(gè)詞。＂老師的話(huà)音剛落。同學(xué)們有的發(fā)出一聲慘叫，有的無(wú)力地趴在桌子上，還有的用雙手抱頭，發(fā)出絕望的聲音，這個(gè)游戲?qū)嵲谔珰埲塘税桑?tīng)到這句話(huà)，我都要瘋掉了。我忍痛劃掉時(shí)間。
＂劃掉第三個(gè)詞，開(kāi)始。＂老師的聲音越來(lái)越溫柔，可我的心卻似刀子在扎，家人和健康，他們倆靜靜地望著對(duì)方，等待著主人劃掉另一個(gè)，而讓自己變成最后的勝者，不是你死就是我活，如果劃掉家人我就沒(méi)依靠，劃掉健康我就沒(méi)有未來(lái)。今天我的筆肩負(fù)起一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的任務(wù)，將要決定我的人生。它望著我，我也望著它，我不知如何選擇，也不知何去何從。最后，我心一橫，眼一閉，劃掉了＂健康＂。我終于松了一口氣，現(xiàn)在紙上只有一個(gè)詞：家人。我的心突然又沉了下去，因?yàn)槲沂チ丝鞓?lè)，時(shí)間和健康。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，我終于又能放下心來(lái)了。但我還是有一點(diǎn)緊張，如果我真失去了這一切可怎么辦? 還好，我正擁有這一切。那么，讓我們好好珍惜擁有的一切吧!
珍惜擁有作文10
擁有的時(shí)候不知道珍惜，知道珍惜的時(shí)候已不再擁有！——題記
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名初中生，回首過(guò)去的歲月，值得珍惜的東西有很多，在與父母的相處中，我感受到了擁有親情的幸福；在聆聽(tīng)老師的教誨中，我體會(huì)到了擁有知識(shí)的快樂(lè)；在與同學(xué)的交往中，我懂得了一生中擁有幾個(gè)知心的朋友，你便不會(huì)孤單；
珍惜親情
一杯熱水，一件暖衣，一句安慰的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都寄托著父母對(duì)我的那份沉甸甸的愛(ài)。我不會(huì)忘記寒夜我在臥室做題時(shí)母親送來(lái)的那杯熱水，雖然沒(méi)有咖啡那般濃烈，卻驅(qū)散了我身體的寒冷；也不會(huì)忘記我考試失利后父親與我的那次促膝長(zhǎng)談，沒(méi)有一絲責(zé)備，沒(méi)有一點(diǎn)擔(dān)心，有的只是對(duì)兒子深深的理解與信任，讓我一次又一次的為此而潸然淚下；更不會(huì)忘記我成功時(shí)父母那充滿(mǎn)喜悅的表情背后對(duì)我更為嚴(yán)格的要求，讓我一次又一次地為了自己的理想而奮不顧身；
朋友，請(qǐng)珍惜那永不背叛你的親情吧！
珍惜恩師的教誨
父母給我一個(gè)健康的身體，然而我知道如果沒(méi)有老師的教誨，我的軀體只是一個(gè)僅供吃喝拉撒的空殼。是老師無(wú)私的把他的知識(shí)傳授給我，讓我懂得了人只有擁有知識(shí)，生活才會(huì)變得豐富多彩。感謝語(yǔ)文老師讓我懂得了暢游文學(xué)海洋的快樂(lè)；感謝數(shù)學(xué)老師讓我知道了這個(gè)世界因?yàn)橛辛藬?shù)字而變得可以衡量；感謝英語(yǔ)老師帶我們一起去領(lǐng)略迷人的異域風(fēng)情，讓我明白了大千世界，原來(lái)有這么多的奇聞?shì)W事；感謝班主任，讓我體會(huì)到了“己所不欲，勿施于人。”的人生境界……
朋友，請(qǐng)珍惜那讓我們不再無(wú)知的恩師吧！
珍惜友情
每天的“三點(diǎn)一線(xiàn)”讓我感覺(jué)到我的世界里只有黑和白，是因?yàn)橛辛伺笥眩业纳畈抛兊梦孱伭?/p>
“完了，我這次考砸了，班主任指不定怎么說(shuō)我呢？”我沮喪地說(shuō)。
“兄弟，一次的失敗算不了什么，我相信下次你一定會(huì)考好的。”
“最近挺煩的，班主任找我談過(guò)話(huà)，說(shuō)我有早戀傾向，其實(shí)就是我和某某（我們班最漂亮的女生）單獨(dú)探討了幾次問(wèn)題！”我萬(wàn)分郁悶地說(shuō)。
“沒(méi)事，我們會(huì)證明你的清白的！”
“哥們，這次我考了全年級(jí)第一，走，吃飯去，我請(qǐng)客！”我欣喜若狂。
“瞧你那得意忘形的樣，你以為下次還是你啊！”
朋友，請(qǐng)珍惜那來(lái)之不易的友情吧！
……
上帝讓我們來(lái)到這個(gè)世界，本身就是對(duì)我們的一種恩賜與厚愛(ài)，還讓我們擁有了那么多或許別人還不曾擁有的東西，請(qǐng)珍惜我們所擁有的一切吧！并時(shí)常懷著一顆感恩的心，感激生活賜予我們的種種美好，感激上帝給我們的每一份不計(jì)代價(jià)的饋贈(zèng)。
珍惜擁有作文11
我所了解的人性最可悲的地方是，我們?nèi)慷加邪焉钜坪蟮膬A向。我們?nèi)繅?mèng)想著遠(yuǎn)方或過(guò)去的玫瑰園——卻從不知享受今天盛開(kāi)在窗外的玫瑰。——卡耐基
珍惜所擁有的。
每一寸土地，每一朵鮮花，每一片嫩葉，每一朵芳草。啊，自然！她的一切都是那樣美好！那樣值得珍惜！二月的早晨，走在那初升出嫩草的草地邊，享受著春天的美麗與溫暖——春天！這就是春天的空氣，帶著草兒的清香，從遙遠(yuǎn)的風(fēng)中帶來(lái)些許迎春花的香氣。于是便在草地上躺下，聆聽(tīng)著自己的心跳，那樣有節(jié)奏，與自然的脈搏一起跳躍，就像初生的嬰兒般歡快。身邊有一朵小花，好小，小得不易讓人發(fā)覺(jué)，只有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的色彩，在綠草的簇?fù)碇袩o(wú)聲的綻放。想把它采下，不了，珍惜它的綻放、珍惜它那微微的色彩、珍惜它在空氣中彌散的清香，在春風(fēng)中滲入肌膚，滲入每一個(gè)毛孔，每一只細(xì)胞，讓整個(gè)生命都為之歡暢。
珍惜所擁有的。
時(shí)光這個(gè)淘氣的孩子，總是那樣快地從身邊溜走，抓不著、留不住，讓人感到沮喪而惆悵。那就珍惜現(xiàn)在吧，每一分鐘都是一個(gè)新鮮的開(kāi)始，每一秒鐘都是那樣地獨(dú)一無(wú)二。抓緊它們，不要讓它那樣快的消逝。在課堂上聽(tīng)老師講課的時(shí)間，漫長(zhǎng)的等待放學(xué)的時(shí)間，與同學(xué)們嘻笑打鬧的時(shí)間，用心思考難題的時(shí)間，抓緊玩電腦游戲的時(shí)間，狼吞虎咽吃飯的時(shí)間，被爸爸媽媽夸獎(jiǎng)或責(zé)罵的時(shí)間，大笑的時(shí)間，哭泣的時(shí)間，下雨天無(wú)所事事的時(shí)間…。，都值得去珍惜，都是記憶中獨(dú)一無(wú)二的珍寶。于是每分每秒，都感到無(wú)比的輕松與愉快。過(guò)去早已是過(guò)去時(shí)，將來(lái)也還留在將來(lái)時(shí)，而我們擁有著現(xiàn)在，現(xiàn)在的青春年華，那樣瑰麗而美妙。珍惜它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)成為過(guò)去，永遠(yuǎn)在心中存留，不滅，無(wú)悔。
珍惜所擁有的。
或許沒(méi)有財(cái)富，但我們擁有青春；或許沒(méi)有永生，但我們擁有生命；或許沒(méi)有別人的愛(ài)慕，但可以愛(ài)著自己；或許沒(méi)有無(wú)雙的天資，但卻擁有堅(jiān)定的信念；或許總有不公平，或許總沒(méi)有別人優(yōu)秀，但我們也總擁有著屬于自己的一切。珍惜所擁有的，我們的生命、家庭、親人、朋友、宏圖大志、愛(ài)恨情仇，這都是我們所獨(dú)有的，無(wú)人可以剝奪，沒(méi)有誰(shuí)能擁有，我們是那樣的富足與富有。沒(méi)有誰(shuí)和我們有一樣的容貌，一樣的思想，而我們也擁有著歲月年華，春夏秋冬，花草樹(shù)木，每一縷空氣，我們可以想受我們所擁有的，可以像別人一樣開(kāi)心地生活。活著，只是一個(gè)概念，又怎能以任何的貧富貴賤，聰明愚蠢來(lái)區(qū)分！
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿(mǎn)足。
珍惜所擁有的……
珍惜所擁有的，將每一天當(dāng)成是自己生命的最后一天。
你會(huì)感到世界是如此綺麗，蒼穹是如此寬廣，生命是如此美好。
珍惜擁有作文12
幸福是什么？是早晨拉開(kāi)窗簾的第一縷陽(yáng)光，是你失望沮喪時(shí)別人一個(gè)鼓勵(lì)眼神，是你努力工作后別人一個(gè)贊許微笑。
也許有的人認(rèn)為幸福是有吃喝，幸福是富有，幸福是放縱可以隨心隨所欲地玩；幸福是溺愛(ài)，是父母的百依百順……這種“幸福”是毒害著你，迷惑著你，請(qǐng)拒絕這種幸福。
我感覺(jué)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擁有著幸福，體會(huì)著幸福，每天你背著書(shū)包，離開(kāi)家門(mén)，那一聲親切的叮嚀；夜幕降臨，你拖著疲憊的身體，跨進(jìn)大門(mén)那桌上美味的飯菜。幸福在哪里？它早已隨著叮嚀進(jìn)入你的心中，早已隨著飯菜進(jìn)入了體內(nèi)，那一刻，難道你不幸福嗎？
生活中，我們可能會(huì)埋怨生活的不公，可能會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生麻木，但是我們依然堅(jiān)強(qiáng)地生活在這個(gè)世界上，因?yàn)椋覀儞碛行腋Ｑ剑≡谀阌龅诫y題時(shí)候，老師向你伸出了援助之手，春風(fēng)一樣的話(huà)語(yǔ)撫慰著你那顆受傷的心靈，讓你振作精神，鼓起勇氣，請(qǐng)珍惜此刻的幸福吧！你的朋友在一天天地增多，有些朋友，你也許記不住他們的名字，他們的相貌，可是你會(huì)記著你們之間的趣事；有些朋友，你看見(jiàn)他們便會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，安心；原來(lái)，暗淡心事重重的你變得快樂(lè)，心情舒暢，這也是幸福，珍惜它。
我印象最深，最無(wú)法忘記的那一天是；那年是我10歲生日，當(dāng)然父母早已為我準(zhǔn)備了很多禮物，而且準(zhǔn)備了很多好吃的，但是天不隨人愿，偏偏在晚上我們?nèi)叶荚诒恍腋０鼑校患蝗缙鋪?lái)的惡魔來(lái)到了我的身上，我舊病發(fā)了是急性闌尾，惡魔緊緊地纏著我，甚至讓我窒息，而爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)就抱著我奔去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)外面嚇著大雨，雷電風(fēng)雨交加著！我們家離醫(yī)院至于少有五公里，在5公里的路程爺是在和死神戰(zhàn)爭(zhēng)著，摔倒了沒(méi)有哭，還繼續(xù)知識(shí)更新膽進(jìn)我不知道雨水，還是爸爸的淚水滴在我的臉上，我朦朧的眼睛看到了爸爸，是那么的高大。終于我們坐上了車(chē)，在車(chē)上爸爸緊緊地抱著我，用他那臉龐緊貼著我，我雖然病了，但是在那一刻，我感覺(jué)到，我是天天最幸福的人，好像一股暖流撲到了我的身上。幸福淹沒(méi)了我。這一切的一切，都讓我深感幸福，它們似小精靈地在我心中跳動(dòng)。這分分秒秒都應(yīng)該珍惜。生活中那怕是別人一個(gè)微笑，一句安慰話(huà)一個(gè)鼓勵(lì)眼神，一件微不足道的事情都會(huì)讓你感覺(jué)到幸福的。
但是有的人卻沒(méi)有任何幸福之感，不是他們不擁有幸福，而是沒(méi)有珍異幸福，把父母的叮嚀，朋友的幫助，老師的教誨看得平淡不在乎，甚至不耐煩，幸福猶如水一般從他的指縫間溜走，感覺(jué)不到幸福的人，生活暗淡，無(wú)色彩，毫無(wú)生奇。
幸福的感覺(jué)，并不只存在人與人之間，當(dāng)你觀賞綻放的花朵，雨后的彩虹，藍(lán)天的白云山間的清流，早上的太陽(yáng)，晚上的月亮星星……這也是幸福時(shí)刻的。幸福真的是無(wú)處不在，無(wú)處不有，只要你用心靈去體會(huì)定能感覺(jué)到的，相信我的話(huà)，你一定會(huì)幸福的。只要你珍惜眼前的一切，你可以體會(huì)到生活的樂(lè)趣。
“珍惜你現(xiàn)在有所擁有的一切幸福！”
珍惜擁有作文13
青青的小草懂得珍惜自己擁有的生命，所以它能鑄就堅(jiān)韌的美麗；悠悠的白云懂得珍惜自己擁有的輕靈，所以它能成就飄蕩的美麗；細(xì)細(xì)的雨絲懂得自己擁有的柔婉，所以他能完成如夢(mèng)的美麗。而人唯有珍惜自己的擁有，才能獲得最理智的美麗，才能讓生活更加美好。——題記
陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)每一個(gè)人都公平給予，喜怒哀樂(lè)卻是我們自己所掌握的。生命，其實(shí)總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂得如何生活；不是幸福太多，只是我們不懂得如何把握。人們擁有的并非很多很多，只要我們?cè)趽碛械耐瑫r(shí)并懂得珍惜，我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一滴真誠(chéng)的淚水對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種無(wú)形的精神財(cái)富。珍惜擁有的，我們的人生道路將會(huì)更加寬廣。
珍惜擁有，其實(shí)也是實(shí)現(xiàn)理想的助推器。貝多芬雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜著上帝的恩賜，憑著對(duì)生命的獨(dú)特感悟，創(chuàng)作出了不朽的杰作。自己沒(méi)有的東西不可能可以摧毀一個(gè)人的飛躍，實(shí)現(xiàn)最理智的美麗。
那些不珍惜擁有的人，大多會(huì)碌碌無(wú)為，荒廢生命的意義，最終被人類(lèi)文明所遺棄。項(xiàng)羽潔名釣譽(yù)，沒(méi)有珍惜曾經(jīng)擁有的大好形勢(shì)，最后只好落個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)；路瓦栽夫人沉湎于現(xiàn)實(shí)的空想中，做著各種虛幻的美夢(mèng)，最終落得個(gè)艱辛悲苦的結(jié)局。如果始終沉醉于幻想之中，而不珍惜現(xiàn)在的擁有，無(wú)疑是一種十分愚蠢的做法，到頭來(lái)就會(huì)失去自己的本真，失去人生奮斗的真意。
知足者總是欣喜與自己的擁有，所以才獲得最理智的美麗、才獲得無(wú)窮的生活樂(lè)趣。于是才有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的坦然，才有了“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的感情。春去春會(huì)再來(lái)，花謝花會(huì)再開(kāi)。然而，擁有的東西不懂得珍惜，直到失去才后悔莫及。當(dāng)生活的源泉再也流淌不要出那種充滿(mǎn)靈性的活水時(shí)，我們會(huì)到老年時(shí)回憶青春充滿(mǎn)活力的歲月，悔恨自己年少的狂妄，擁有青春而不懂得珍惜它。當(dāng)它從我們的指間流過(guò)時(shí)才哀嘆不息。那為何不再年少時(shí)，珍惜擁有的，讓青春煥發(fā)活力的光彩，讓它成為自己永恒的美好記憶。讓我們自己成為生活中主角，推動(dòng)自己、改變自己、創(chuàng)造自己。
時(shí)光稍縱即逝，讓我們珍惜人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去為平平凡凡的工作叫好，去為踏踏實(shí)實(shí)的生存和彩。時(shí)間形如流水，如離眩的箭，令人迷離、令人費(fèi)解，是我們無(wú)法明確怎樣利用它，怎樣里用好它。
明日復(fù)明日，明日何其多。我們總是把今天的來(lái)拖給明天做，從而拖至于后天、大后天，白白的浪費(fèi)掉時(shí)間“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。所以我們應(yīng)該抓住寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不至于到老了后悔那個(gè)地步。
同學(xué)們，現(xiàn)在的勤奮它能促使我們?cè)诔晒Φ捻敺迳蠚g呼雀躍。讓那些后悔莫及的人在山腳下自甘墮落吧。命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中，當(dāng)生命劃過(guò)每一條美麗的弧線(xiàn)時(shí)，是時(shí)間的點(diǎn)滴拼湊而成的，寶貴的時(shí)間得來(lái)不易，我們要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的。
珍惜擁有作文14
有多少緣，從相濡以沫轉(zhuǎn)變到相忘江湖;有多少情，從海誓山盟演變到萍水相逢。緣來(lái)是你，緣去是空;心字好寫(xiě)，人心難懂。人情有冷暖，日久才見(jiàn)人心;世態(tài)有炎涼，患難才見(jiàn)真情。對(duì)你好的人，不是對(duì)誰(shuí)都那么好;一直守著你的人，才是難得的一腔深情。人生最長(zhǎng)久的擁有，其實(shí)就是珍惜。知緣惜緣才得真緣，將心比心才有知心。
人在俗世，最重要的是心態(tài)。難過(guò)時(shí)不說(shuō)，因?yàn)檎f(shuō)了未必有人懂;受傷時(shí)沉默，因?yàn)橹挥凶约旱男脑谔邸２宦錅I，不一定沒(méi)傷痕;不表明，不一定沒(méi)感受。有些現(xiàn)實(shí)承載著殘酷，卸載著不近人情;有些東西拼命的珍惜，失去時(shí)毫不留情。人生，沒(méi)必要活的清清楚楚，事看透了會(huì)傷神，人看穿了會(huì)傷心。所謂成熟，就是淚在眼里打轉(zhuǎn)，還能微笑著前行。
人，總是不知足的。一直對(duì)你好的，你視而不見(jiàn);沒(méi)把你放在心上的，你卻放在了心上。在乎你的，你置之不理;不在乎你的，你卻死心塌地。每個(gè)人的時(shí)間都不多，沒(méi)有無(wú)事可做的付出;每個(gè)人的心只有一顆，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的關(guān)注。看不到回報(bào)，終會(huì)退出;收不到回應(yīng)，總會(huì)寒心。不要等到失去了，才知后悔;不要等到錯(cuò)過(guò)了，才曉遺憾。懂得珍惜，才配擁有!
人在旅途，總有一些不期而遇的相逢，也總有一些失之交臂的陌生。緣分有聚散，有人能隨行，就是一種溫暖;人心有冷暖，有人能懂得，就是一種幸福。握緊幾份真情，以心交心;拿出幾多真誠(chéng)，以誠(chéng)換情;相識(shí)于真，才能相知于心;相處于純凈，才能相望于透明;相守于珍惜，才能相伴于一生。
最?lèi)?ài)的人，給的傷最深;最重的情，給的疼最狠。曾以為可以永恒的愛(ài)，就在一瞬間轉(zhuǎn)身;曾以為能夠心安的情，就在轟然間塌陷。總有難以接受的事實(shí)，留下一道傷痕：總有放不下的人，該怎樣說(shuō)離分。舍不得的總要舍，因?yàn)椴恢档?留不住的不必留，因?yàn)榛夭蝗ァ?ài)你的人，不會(huì)傷你;傷你的人，并不愛(ài)你。
人，總是爭(zhēng)取未得到的，而忽略所擁有的。在乎你的，你不在乎;你在乎的，不在乎你。有所謂對(duì)你的，卻無(wú)動(dòng)于衷;無(wú)所謂于你的，卻躍躍欲試。世界這么大，至始至終的陪伴是多好的緣分;朋友這么多，能把你裝在心里的是多大的情分。遇見(jiàn)不論早晚，真心才能相伴;感情不分深淺，珍惜才能長(zhǎng)遠(yuǎn)。其實(shí)生命中對(duì)你好的人，才是最珍貴的擁有。
最好的時(shí)光，是彼此都在，卻可以不見(jiàn)面;最好的感情，是雙方都懂，卻不用說(shuō)出來(lái)。陪伴不一定時(shí)刻，只要心里有;感情不一定表白，只要感覺(jué)到。語(yǔ)言不是全部，用心感受;誓言不是永遠(yuǎn)，以心相守。兩心靠近是情緣，更是吸引;兩情相悅是喜歡，更是眷戀。合適的鞋，只有腳知道;合適的人，只有心知道。
珍惜擁有作文15
我們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長(zhǎng)帶來(lái)的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂(yōu)傷……
青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受!我的夢(mèng)想，我做主!我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè)自己的快樂(lè)，聽(tīng)從自己的內(nèi)心。“我的青春我做主”，就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。
當(dāng)我笑時(shí)，我擁有整個(gè)世界;當(dāng)我哭時(shí)，世界只有我。
我是水瓶座，據(jù)說(shuō)水瓶座的愛(ài)自由。沒(méi)錯(cuò)，我喜歡自由。喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的畫(huà);我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機(jī)聽(tīng)《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫(huà)，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長(zhǎng)大，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑒e叫我小傻瓜，雖然我很聽(tīng)話(huà)，不代表我沒(méi)有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對(duì)于我都非常新鮮，我調(diào)皮的味覺(jué)，有最獨(dú)特的區(qū)別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀，大人們的世界，等待著我去冒險(xiǎn)，哈---快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)世界sayhi!，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨(dú)特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最?lèi)?ài)我的自我，笑過(guò)哭過(guò)我全部都記得，想總會(huì)有效果夢(mèng)想就是種快樂(lè)……”
我向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。
可現(xiàn)在的孩子都很可憐，我們生長(zhǎng)在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的社會(huì)，我們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的繁榮時(shí)代，我們要對(duì)付不斷更新的知識(shí)，我們身上背負(fù)著未來(lái)國(guó)家棟梁的稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)在的我們不是為了自己而活，我們失去了自我，不可能去做自己喜歡、向往的事，我們無(wú)奈，我們心里有說(shuō)不出的痛苦。
窗外的天空灰灰的，就猶如我的心一樣，空虛孤獨(dú)，屬于我的青春，屬于我的快樂(lè)，都被一本書(shū)代替了。不，我不要這樣。我要找回屬于自己的青春與快樂(lè)，青春是我的，不是別人的，我要做回我自己!當(dāng)初被遺忘的夢(mèng)，被拋棄的幻想，我要找回來(lái)，我需要它們，因?yàn)橛辛怂鼈儯业娜松艜?huì)有意義，我才會(huì)覺(jué)得沒(méi)白活一場(chǎng)。
于是，我乘上了希望之船，開(kāi)始了我的尋夢(mèng)旅程。在其中，或許會(huì)有意想不到的收獲與驚喜，可能還會(huì)有很多困難和艱辛，但是我不怕，我要勇敢地面對(duì)它，把它克服，堅(jiān)持下去，永不言棄。我的青春就要這樣，它要充滿(mǎn)夢(mèng)想，它要朝氣蓬勃，它要魅力四射，它要熱情如火……
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