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天作文

我的一天小學生作文

時間:2020-12-31 10:37:29 天作文 我要投稿

我的一天小學生作文

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的一天小學生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的一天小學生作文

我的一天小學生作文1

  未來人們的生活是怎樣的呢?大家一定都非常想知道吧!下面就讓我們乘上時光列車去26世紀看一看:

  “北京時間七點整,請您起床。”我的“鬧鐘枕頭”準時叫醒了我,起床,穿衣服,這可不是一般的衣服,它可以根據外界氣溫和你的體溫,調節出讓你感到舒適的溫度,我叫它“智能服”。然后穿起“滑冰拖鞋”直奔洗手間。來到洗手間對著“前后鏡”,看了看,臉上有一點臟,摁一下綠色按鈕,一條熱騰騰的毛巾自動給我洗臉,洗完后,再送回去清洗、消毒。以備下次用。這時,機器人“大廚師”也已經準備好了早餐。一盤蛋糕,一杯牛奶。吃過早飯,該去實驗室上班了,我開著自己的環保車去。哦,對了忘了告訴大家,這環保車是我發明的。它沒有輪胎也沒有排氣孔,它是靠一個氣墊驅動的,可以節約能源。它里面還有一個自修系統和一個保護環境系統,它可以把二氧化碳變成氧氣,這樣既減少了大氣污染,又保護環境。還有一個清香系統,只要你想聞什么花香你就按相應的按鈕,就會放出那種香味。嗨,真舒服!

  在實驗室里忙碌了一天,終于下班了。開著自己的環保車行使在回家的路上,我拿出了遙控板,分別讓開關們打開空調,放音樂,放洗澡水,煮飯……回家去盡管享受。

  好了,這就是26世紀我一天的生活情況,你們大概已經了解了,覺得怎樣?

我的一天小學生作文2

  我的一天今天,我吃過早飯,想到又要到輔導班復習“閱讀與課”,心里就覺得非常無奈。本來我可以和其他同學一樣,充分利用暑假時間,玩個痛快,把以前失去的彌補回來。比如賽車呀,跳棋呀……這樣會多自由,多開心啊!但是,誰想到,爺爺在暑假幫我報了補習班……到了老師家后,我和同學才玩了一會兒跳棋就上課了。

  帶著無奈、無助的心情我開始上課了。我坐在自己的位置上,聽著老師講課。我并不是很想聽,我一心想著家里那些有趣的玩具、超級著迷的動畫片……可是不知不覺我居然認真地聽老師講課了,我想:大概老師有些魔力吧!老師大概講了15分鐘就叫我們做《新閱讀與》里的閱讀題。我拿起筆,一個一個認真地接著做。等我把閱讀題都做好了時,老師也上交作業本了。我拿著自己的作業本,排著隊等待老師的批改,并且我心想:我會不會全做對呢?如果全對的話,那我會高興得不得了呢!終于,老師要改我的作業了,我站在老師身旁仔細地看著,生怕老師把我的作業改錯了或是改漏了。

  這時,我的心也跟著老師的手“怦怦”直跳。我的作業改好了,好像全對呢!我拿過來又仔細地從頭到尾仔細地看了一遍,沒錯,耶!全對了呢!今天,雖然是無奈的一天,但也是高興的一天。因為我學到課本上沒有的'知識了,我也明白了為什么爺爺要給我報補習班了。

我的一天小學生作文3

  天剛剛亮。媽媽像一個小鬧鐘一樣開始督促我起床。“啊~”我打了一個長長的哈欠,原來晚上沒有睡好,才困成這個樣子。

  上學啦,上學啦!我像一只快樂的小鳥叫著。爸爸送我來到學校,學校門口停滿了各種各樣的車。有的是奔馳,有的是寶馬,有的是奧迪!早讀開始了,大家都打開課本,齊聲朗讀,整齊的就像一個人在讀書!早讀完了,我們準備著下一節的書。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了!老師生動的講著課文,我們都入迷了!沉浸在書的世界里,不知不覺一個上午就過完了。

  中午我們都餓了。于是便排隊領取香噴噴的飯,有些小朋友剛回到座位上就狼吞虎咽的吃起來。吃完飯,我們還美美的睡了一覺,真舒服呀!

  下午,我們認真的聽課,老師很高興。三節課上完了。運動會的彩排開始。我們以最快的速度在教室門口站好了隊。彩排開始了,同學們邁著整齊的步伐,喊著有力的口號,像閱兵儀式上的儀仗隊!

  放學了,我寫完作業就進入了甜甜的夢鄉。

  忙碌的一天結束了,新的一天又要來臨了!

我的一天小學生作文4

  這是一個陽光明媚,萬里無云的一天,可是總有一些"不愉快"發生。

  上午十一點多,媽媽不經意間看到了我的作文,不是良就是可,媽媽生氣地對我說:"兒子,過來!告訴我這是怎么回事?"我無言以對,只好說:"以后好好寫吧!"可是媽媽依然要讓我去作文補習班學作文。無奈之下,我只好不情愿地跟媽媽去學作文了。

  等我們到的時候,老師馬上就要講課了,我找個座位坐了下來。聽老師說作文分為六類,分別是寫景,寫人,寫事,讀后感,寫信和想象作文,聽著聽著,覺得老師講的非常好,非常有見解,然后老師讓我們寫了一篇關于秋天的作文,老師說:"一會兒我們要講評作文,先讓幾名同學讀一讀他們的作文。"

  我心里想:"完了!完了!我寫的那么不好,不被老師批評就是天大的幸運了"。第一個是曹美君念的,她念的有聲有色,我的心里更不安了,老師仿佛看出了我的心思,說:"崔朝軒,你怎么了?不舒服嗎?"我搖了搖頭,老師說:"下面讓崔朝軒念念他的作文"。我在老師的鼓勵下用我的心,用我的情讀完了我的作文,我終于感覺到了,讀出自己的感受是一件多么美好的事啊!

  今天是我最高興,最愉快的一天,因為我喜歡上了作文。

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