書法伴我成優(yōu)秀作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的書法伴我成優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

書法伴我成優(yōu)秀作文1

　　我的媽媽沒有什么與眾不同，她長著一雙烏黑的眼睛，顯得炯炯有神，高高的鼻梁，中等身材。

　　“昔孟母擇鄰處，子不學(xué)斷機(jī)杼”，每次聽到這句名言，我便想起了媽媽那張嚴(yán)肅的面孔。那是一天中午，我寫完作業(yè)，沒有檢查，就跑出去玩，媽媽走到書房，拿起我的作業(yè)本看了起來，她手里拿著紅筆改了起來。等我玩回來時，看見作文上的好多字都用紅色的筆圈了起來，這時，我才知道我太馬虎了，寫了好多錯別字。媽媽走過來說：“你看你的作文上到處都是錯別字，馬上改過來，并嚴(yán)厲的批評了我一頓。”當(dāng)我改完錯別字后，媽媽又讓我去看作文書，我說要看電視，媽媽嚴(yán)肅的說：“你的`作文寫的太吃力了，必須每天看些別人寫的好的作文。”我不以為然，媽媽從桌子上拿起幾本作文書摔在我面前，說：“你不看，那就把這些書燒了算了。”于是就拿起書要撕，我嚇的哭了，趕緊回話。就這樣我認(rèn)真的看起來。

　　這件事情過后，我心里在想媽媽是為了我好嗎？

　　現(xiàn)在我慢慢的長大了，才知道媽媽嚴(yán)格要求我是為了我好。我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽失望，作一個有用于社會的人，有用于人民的人。

書法伴我成優(yōu)秀作文2

　　書法，是世界上少數(shù)幾種文字擁有的藝術(shù)形式，特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。學(xué)好書法既是對傳統(tǒng)精粹的傳承，也是修身養(yǎng)性、培養(yǎng)審美的途徑。

　　我從小看到漢字，我就覺得是一幅幅畫，真是美不勝收，于是，我愛上了書法。

　　每當(dāng)作業(yè)做完了，我就拿出我的水、墨、筆和宣紙。瞧，一會功夫，我的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”便掛在墻上了，不但有形，還給人一種文氣十足的感覺。不時引來親戚的嘖嘖贊嘆。我更是得意啊！書法真不愧是我國的瑰寶。

　　書法已經(jīng)成了我的好伙伴，形影不離。我開心時，我會揮筆一幅；我失落時平復(fù)心情；累了，靠書法輕松一下，閑了，練習(xí)書法讓自己的生活更充實，書法成了我的知心朋友，分享著喜怒哀樂！最讓我得意的是那次南京市書法比賽一等獎的經(jīng)歷。

　　一天，天空那么明朗，空氣那么新鮮。書法社團(tuán)的.老師想讓我去參加一個書法比賽，希望能奪得名次。有了施展的舞臺，我當(dāng)然開心呀！可是，讓我糾結(jié)的是此次比賽是現(xiàn)場寫字。為了能順利通過那次考試，我日夜練習(xí)，不放過任何可以出錯的地方。

　　比賽的日子到了，我還是有點緊張，手心里的紙巾一會就濕了。媽媽見我鼻頭上的汗，用手輕輕地沾了沾我的臉，笑著說：“傻孩子，人生要經(jīng)歷很多事情，得意時，想象儒家；失意時，想想道家；很多事情，我們在乎過程，看淡結(jié)果。”看著媽媽輕松的表情，頓時，我的心落地了，是啊，這次考好了，又能怎樣呢？再說，我都認(rèn)真練習(xí)了，也不會差到哪里去呀！我吸了口氣，挺了挺胸，昂起頭，鎮(zhèn)定地走進(jìn)考常

　　結(jié)果可喜可賀，比我預(yù)期中的好多了，得了市二等獎，當(dāng)我在升旗儀式上聽到這樣的成績時，倍感榮耀，很有一種被吹足了氣的感覺，就快飄上天的感覺。我在眾人羨慕的目光中領(lǐng)了獎狀，還合了影。但我更想把這樣的成績告訴媽媽，因為是媽媽在關(guān)鍵的時候，讓我明白了用正確地心態(tài)看待問題的哲理。

　　除了榮譽(yù)，書法給我的是一種使命感。我將把寫法的變化多端和妙不可言傳承下去！也許前行的路上會有很多風(fēng)雨，但有媽媽的愛做底色，我將勇往直前！

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