聽,花開了作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的聽,花開了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聽,花開了作文1

　　我們班的英語老師長得美麗極了！

　　她有一頭深棕色的長發(fā)，總是扎個馬尾辮，露出自己的劉海，青春靚麗、精神抖擻。她的眼睛大大的、亮亮的、水靈靈的，如寶石一般閃亮，還有一張櫻桃小嘴，如果再配上大紅裙和高跟鞋的話，簡直就是仙女下凡。

　　可是“仙女”也有時候會被我們班幾個調(diào)皮搗蛋的男孩弄生氣，“仙女”生氣的時候，她的雙眼瞪得如瓶蓋一般大，盯著這位同學(xué)，但還是會用溫柔的語氣告訴他怎么做才是對的。

　　“仙女”多才多藝，有時候會做一些有趣的小手工，有時候會唱英文歌曲，她的歌聲如百靈鳥一般動聽，有時候她還會和我們一起做課堂小游戲……其中最令我難忘的是一次課本劇表演。“仙女”老師讓我們表演大課文，我們四個同學(xué)為一組，我是售貨員，小葉是邁克，小徐是蒂姆，小陳是海倫，大陳是熊貓。我們反復(fù)練習(xí)，互相糾正讀音，輪到我們時，大家表現(xiàn)得非常認(rèn)真，可我掉鏈子說錯了一句。表演完我主動指正了自己的錯誤，同學(xué)們還是給了我們最高的三星。“仙女”老師溫柔地對我們說：“你們表演的非常棒，雖然讀錯了一個，可小黃同學(xué)主動指正自己的錯誤，所以我給他們?nèi)�星，大家也要向他學(xué)習(xí)，勇于承認(rèn)錯誤，努力改正錯誤。”聽著“仙女”老師的評價，我當(dāng)場高興得跳了起來，回到座位上，仍然心跳加速，我暗暗地鼓勵自己“沒有最好，只有更好！”

　　現(xiàn)在，大家都知道吧！這就是我最喜歡的英語老師“茅老師”，她也是一位美麗溫柔的仙女。

聽,花開了作文2

　　三月小陽春，正是桃花盛開的季節(jié)，白塘湖公園后面有一片桃花林，據(jù)說盛開起來很美麗。于是，我和媽媽還有奶奶準(zhǔn)備下午出發(fā)去看桃花。

　　一路上我都十分期待，心里像住著幾只小兔子，興奮得“砰砰”直跳。終于，到了白糖湖公園了我迫不及待地跳下車，走進(jìn)了公園。

　　走進(jìn)公園，走過那個廣場，就來到了白塘湖。湖水寧靜而平和，如同一個溫柔似水的女人。再穿過白塘湖，就來到了桃花林。

　　成片成林的粉紅色桃花，我像是走進(jìn)了花的海洋，陣陣淡雅清新的香氣襲來，令我心曠神怡。那些桃花宛若一個個可愛的小精靈，一陣微風(fēng)吹來，它們展開翅膀在風(fēng)中翩翩起舞。旅者們穿梭其中，在桃花林中若隱若現(xiàn)，都染上了神秘的色彩。因為連續(xù)下了幾天的小雨，所以有些桃花的花瓣上還留著晶瑩的雨珠，粉嫩可愛。每一顆桃花樹總有那么幾多一枝獨(dú)秀的桃花：有的是淺粉色，好似一個正值二八芳華的`姑娘，亭亭玉立，眼底卻有幾分哀愁；有的是紫紅色，如同一個五官端正，眉眼狹長而嫵媚，身姿曼妙的美人；還有的是桃紅色，就像一個正沖你撒嬌的小女孩，那副楚楚可憐的模樣令人憐惜，比起淺粉色和紫紅色更多了些嬌柔。我不停地穿梭其中，拾起了地上落下的桃花，這些桃花多么美麗啊！即使即將走到生命的盡頭，也要努力綻放最后一份芳華，真是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”啊！

　　看到這些落花，我心中不禁感慨萬千。其實，每一個生命的隕落，都是為了另一個生命的誕生。我們的身邊有許多美麗而特別的生命，不管是什么，都有著自己的光彩。如果說花落的聲音是令人心碎與悲傷的，那么花開的聲音就是充滿希望、振奮人心的。我撫摸著桃花樹上那含苞欲放的小花，它默默地綻放著生命的美麗與光彩。這時，仿佛有種充滿希望、振奮人心的聲音在耳畔響起，如同一曲生命的奏歌。有朵花苞正沐浴著陽光與春風(fēng)，舒展著身軀，像是在打量著這個世界。花，開了！

　　我該回去了，不知不覺中也臨近傍晚了，天邊漸漸出現(xiàn)了夕陽。白塘湖、桃花林、旅者……這一切的一切都灑上了一層紅霞，那么朦朧，那么夢幻，仿佛置身于“桃花源”之中……

　　花開了，你，聽見了嗎？

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