【精】學校教科室主任履職工作總結2篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以提升我們發現問題的能力，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的學校教科室主任履職工作總結，希望能夠幫助到大家。
學校教科室主任履職工作總結1
XX年7月，我在教導副主任的崗位上改聘為學校教科室主任。雖然過去一直就在參與學校的教育科研工作，但是，要獨當一面從事這項工作的管理，還是感到壓力很大。這半年多的時間里，在領導的鼓勵支持下，我逐漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研也是學校的重要工作，要干好這項工作，就必須從以下三個方面來努力。
一、增強兩個意識
責任意識——在其位，謀其政。既然學校讓我負責教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在以上，努力做到“兩早一細”，即：盡早思考，遲早安排，細致實施。根據學校過去在教育科研方面的成功經驗，我在去年十月份就完成了學校教育科研的近期規劃，對學校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續開展好現有的立項課題，準備《小學生潛能開發實驗課題》申報省級成果獎，準備《在新課程中促進學生發展的多元化評價研究課題》的資料結題工作；一是從學校的實際出發，思考篩選新的課題，把學校課程改革分為若干個小的課題來研究，以全面推動課堂教學的改革。
表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關注，我們的一言一行有時會對他們產生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學工作和班務工作，學校其他部門需要配合，我也從不推諉。做熱愛學習的表率，就是要學習新的教育思想，學習教育科研的理論文章，學習現代教育技術，既是為了提高自己的個人素養，也是為了能在教師中發揮引領作用。
二、提高三種能力
1、提高學習的能力
現代社會早已進入信息時代，新思想、新知識、新技術、新方法層出不窮，我們如果老是束縛于過去的經驗中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創造性地開展好自己負責的工作。根據工作的需要，我堅持自學了《創新教育模塊化路徑》，《中小學教研與科研》，從中獲得教育科研的.一些專業知識；還學習了《多元化智能教與學的策略》，《卡爾.威特日記》《美國中小學教學技巧XX則》《學習的革命》等書，從中掌握了潛能開發的最新理論。
2、提高研究的能力
因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向學校和射洪教育界的內行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領導以及學校的錢校長都給了我許多有益的指導。
3、提高管理的能力
中層干部是學校方針、制度的執行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支持和共同進步中。
三、融洽三類關系
1、貫徹集體決定要堅決
作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領導的權威，堅決貫徹統一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結的議論，以免給學校工作造成被動。
2、配合部門工作要主動
中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教導處、德育辦的工作也總是積極參與，都是當作分內事來做。
3、團結教師要真誠
老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間業搞教育科研，就已經增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中�？傊�，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。
這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是“苦”。作為學校的中層干部，既要帶好一個班，又要做好自己的分管工作，還要協助開展學校的其他工作。有時候真是疲于應付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學校的工作。所以，調整好自己的心態，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個角度去思考，換一種心態去面對”。堅持工作就是生活，工作質量就是生活質量的信條，力求在工作中實現自我提高，在工作中服務他人，在工作中完善自我。
學校教科室主任履職工作總結2
本學期總務處根據局后勤工作要求、結合我�，F狀及教學需求，本年度我部門開展了一些工作，現就具體事項做一總結如下：
一、做好書本、薄冊的分發工作
我部門嚴格按區要求、規定，及時合理發放好上下學期學生使用的課本和薄冊，做到人人有書、人人有本，保證了學生正常用書，并積極籌措解決好每一位擇校生開學用書問題；每學期準確、合理、及時做好下學期的課本、薄冊征訂；如實清楚做好代辦費的結算工作。
二、做好學校日常維修工作
在日常教學過程中，總務處還著力解決好學校各班室場維修工作，如窗、門、玻璃等的維修，總務處在碰到不能自行解決的維修工作時，能及時請來維修人員進行維修。
三、做好學校各部門工作的后勤保障
做為學校各部門工作的后勤保障，總務處及時根據各部門需求辦好學校采購工作，在采購時能在保障質量的情況下做到貨比三家。每學期開學初發放好各班的衛生用具，安排好各班室場，保障好新學期學生學習的順利進行。
四、安全保衛工作
學�？倓仗幐鶕忠�，及時做好節假日的教師值班安排工作，做到定人員、有記載、有制度；及時發現學校室場險情，一經發現及時維修、解決，進一步增強了學校的安全保衛能力。
五、協助學校做好各項迎檢工作的
總務處根據學校的各項工作，及時，正確的做好各項迎檢的服務與保障工作。總務處在這些工作中都發揮了本部門的作用，為學校完成各項任務打下了基礎。
六、重視校產管理，做好資料的收集工作
總務處在工作中及時做好資料的收集，按局要求及時做好各項工程申報工作；購買貴重物品時按規定做好申報記載工作。平時做好各班級、室場的資產登記、認真填寫好校產登記。做到學校物品無流失、報費有記載、有渠道、有監督；添置有記錄。
以上就是本學期總務處做的一些工作，在工作中仍有些地方不到，本部門將在今后的工作中不斷改進不足，力爭使我部門工作在今后能更加完善。
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