外婆教我珍惜食物作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的外婆教我珍惜食物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
外婆教我珍惜食物作文1
她是我的好朋友，是我們組最有責(zé)任心的組長(zhǎng)，也是我心目中最可愛(ài)的女孩。你肯定會(huì)問(wèn)：“她是誰(shuí)呀？”我告訴你，她就是——董凌莉。
董凌莉是個(gè)樂(lè)于助人、善解人意的好女孩。有一天上語(yǔ)文課，老師叫我們抄課堂筆記，我順手摸了摸課本旁邊，咦，筆呢？我平時(shí)都會(huì)把筆放在課本旁邊，這回怎么不見(jiàn)了？看著同桌的筆記快抄完了，我變得著急，也很不安。開(kāi)始了“找筆行動(dòng)”。彎下腰找，沒(méi)有；把桌子里的所有東西翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有。我更著急了，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我開(kāi)始變得坐立不安，心想：怎么辦呀？要是被老師發(fā)現(xiàn)了可就糟糕了！我不好意思跟同桌借筆，只能傻坐在那兒干著急，抄完造詞的董凌莉抬頭看黑板，看老師還有什么任務(wù)，突然，她看見(jiàn)我焦急不安的神情，馬上就知道我的筆不見(jiàn)了或者忘帶了，然后迅速?gòu)墓P袋里掏出一支筆，有禮貌地遞給前面的同學(xué)：“同學(xué)請(qǐng)你把這支筆遞給陳怡萱，謝謝！”同學(xué)疑惑地看著她，想了想連忙接過(guò)了筆，傳遞給了我。我驚訝地問(wèn)：“這是誰(shuí)的筆呀？”同學(xué)漫不經(jīng)心地回答：“是董凌莉同學(xué)的。”頓時(shí)，一股暖流涌上了心頭，我的眼眶一下子濕潤(rùn)了。我很開(kāi)心，因?yàn)槲医涣藗�(gè)知心朋友。我想起了書上說(shuō)過(guò)那句話：“真正的朋友是在你風(fēng)雨交加的時(shí)候，向你伸了友愛(ài)之手的人。”
我看看董凌莉，對(duì)她笑了。她也對(duì)我笑了，笑得那么甜，那么美。
我之所以會(huì)和董凌莉交上朋友，不僅是因?yàn)樗蓯?ài)，更多的是她擁有了美好的品質(zhì)，希望我們一輩子都是好朋友。
外婆教我珍惜食物作文2
外婆家雖然離得很近，我們還是難得去一次。
每次去，外婆都會(huì)做好多美食招待我們，什么紅燒昂刺魚、紅燒肉呀，什么小雞燉蘑菇呀，還有白水蝦、涼拌豆腐……擺了滿滿一大桌。美味的菜品太多了，我們都吃撐了。一桌子的.菜，還剩了個(gè)大半。
和媽媽收拾碗筷時(shí)，我總想把一些剩菜倒掉。外婆忙過(guò)來(lái)阻止：“這碗菜下頓還能吃，倒掉太可惜。留著吧！”外婆從我手里接過(guò)碗去。
我說(shuō)：“外婆，這菜留到下頓，不太好吃了呀？你想吃，讓我媽媽再買！吃新鮮的，多好呀！”
“那又得花錢了！這些還能吃，丟了多浪費(fèi)啊！”外婆微笑對(duì)我著說(shuō)，“你媽媽掙錢很不容易。你們老師教過(guò)你們‘誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦’，是吧？”
每次收拾完，我都沒(méi)能倒掉多少剩菜。甚至掉地上的米飯，外婆見(jiàn)了，總是小心翼翼地掃起來(lái)，拿去喂小雞。
看著外婆彎著腰細(xì)心地掃著米粒兒，我不由想到學(xué)校食堂門口那大桶里的剩飯剩菜，想到餐館里剩下的大魚大肉，心中有種莫名的辛酸。
若是沒(méi)袁隆平爺爺研究出高產(chǎn)雜交水稻，我們或許飯都吃不飽，又哪敢這么浪費(fèi)呢？當(dāng)我們毫不猶豫倒掉剩飯剩菜時(shí)，何曾想過(guò)這飯菜背后的農(nóng)民和養(yǎng)殖場(chǎng)工人勞動(dòng)的艱辛？
或許你會(huì)覺(jué)得“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，產(chǎn)量很高，收獲很輕松。
其實(shí)，每一粒糧食都來(lái)之不易，每根菜、每塊肉都是人們辛勤勞作得來(lái)的。
我們應(yīng)該杜絕鋪張浪費(fèi)，好好珍惜來(lái)之不易的食物，樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想。
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