一堂有趣課作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的一堂有趣課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一堂有趣課作文1

　　試過自己親手做蛋糕嗎？告訴你，那種感覺實在太美妙了。如果不信，你可以親手試一試。

　　一進門，我就聞到了那香噴噴的蛋糕香。首先，蛋糕師傅給我們演示了夾奶油的步驟，先在面包中間夾了一層奶油，同學們目不轉睛地盯著，生怕一不小心就錯過了這有趣的'情景。

　　接著，蛋糕師傅教我們抹奶油，抹奶油時，蛋糕師傅說：“誰想來試一試？”同學們你爭我搶，爭先恐后地舉手，誰都不肯放過這次機會。一個同學上去左手轉轉盤，右手用奶油抹刀把蛋糕抹得猶如穿上了一件雪白的大衣。蛋糕師傅看了，贊不絕口：“不錯！不錯！”

　　接著，蛋糕師傅進行了淋果醬的演示，同學們看了情不自禁地說：“哇！真厲害！真棒啊！”蛋糕師傅一氣呵成地擠好了奶油。

　　這次我被選中了。我胸有成竹地走了上去，小心翼翼地拿起裱花袋對著蛋糕胚子輕輕地擠了一下，還不錯！

　　輪到擺水果造型了！老師給了我們黃桃、番茄、巧克力……

　　同學們興高采烈地拿起一個又一個水果。有的擺成了一個小丑，有的擺成了一只帆船，還有的擺成了一個超人……我左右開弓，擺完這個，又擺那個，真是忙得不可開交。看著這美味的蛋糕，我不禁口水直流，真想咬一口呀……

　　蛋糕看起來好像小菜一碟，但要做這樣一個漂亮的蛋糕并不是一件容易的事。這堂課讓我受益無窮。

　　這真是一堂有趣的作文課！

一堂有趣課作文2

　　“哈哈哈！”這是哪里傳來的笑聲呀？原來，是我們快樂魔方的作文課堂在做水果拼盤呢！

　　開始，老師先讓我們把自己帶來的水果拿出來。不一會，桌子上就擺滿了各種水果，有又大又圓的西瓜、有甜甜的葡萄、有美味的桃子還有我最喜歡吃的'水果山竹。把我們的教室顯的格外絢爛。

　　之后，我們就把西瓜果肉和西瓜皮切成了三角形、半圓形等……各式各樣的。老師又提議說：“要不我們大家一起做一個吧！”我們都說好！高小白說，我們大家一起配合，肯定能做好！同學們都很激動，并且都紛紛表示贊同！

　　我們用西瓜做了太陽，用山竹白色的果肉做了白云。接著老師又幫我們把西瓜皮切成了一條一條的細絲，把它做成了房子，是不是很聰明呢？不一會，我們的水果拼盤就大功告成了。

　　可是，當我還在欣賞作品的時候，不知道是誰就已經開始將“魔爪”伸進了拼盤中，開始大口大口的吃了，沒過一會，我們的水果拼盤就已經被“消滅”了，真是一群小吃貨呀！

　　這節課很快就結束了，我覺得這樣的課很有趣，不僅鍛煉了我們的動手能力，還能讓我們很輕松的寫出作文，我很喜歡這樣的課，希望老師以后可以多多開展這樣的課！

一堂有趣課作文3

　　“哈哈哈…… ”一陣陣歡笑聲從我們教室里傳出。有什么高興事?告訴你，于老師正在和我們玩“趣味連連看”。

　　4月份的一節語文課，于老師說：“咱們玩個游戲，好不好?”“好!”同學們高興極了。接著，老師抬手寫了游戲的名字：“趣味連連看”。

　　于老師說：“拿三張紙片，分別寫上自己的'名字、在什么地方、在干什么，寫好交上來。”我們拿出紙和筆，不一會兒就將紙條交給了老師。

　　“下面進行第二步——拼句，王啟魯、王安、郭長興，你們一人隨便抽一張紙條，組成一句話，念給大家聽聽。”

　　王啟魯他們一人抽了一張，老師接過去，念道：“趙文菲在喜鵲廣場睡覺!”“哈哈哈…… ”大家笑成了一團。這下可好了，很多人都“出場”了，別提多好玩了!“王啟魯在日本跳舞” 、“李欣靜在海底玩電腦” 、“郭明龍在火山烤羊肉串” ……笑得我們東倒西歪。下面兩個更好笑：“張亞星在火山遛狗” 、“鄭欣悅在鬼屋抽煙”。聽老師讀完，我們笑的更厲害了。張亞星去哪也不能去火山遛狗啊，別說她自己都熱暈了，狗也該熱死了!再說鄭欣悅，她那么文靜，連鬼屋也不敢進，就別說在鬼屋里抽煙了!讀到這里，連老師也忍不住笑。

　　同學們，你們看了這篇文章，一定把肚子笑破了吧?如果你覺得好玩的話，也玩玩吧!

　　這個游戲真有趣!它既使我明白了一個句子主謂賓搭配不當會鬧出笑話的道理，又增添了我學習語文的興趣。

一堂有趣課作文4

　　今天的語文課，一些同學拿他們做的古詩競賽題出來展示。

　　先是投影出來了幾首古詩的一兩句詩句，然后要把整首一直背出來。我想道：平時背古詩的時候問題不背作者名，這下可虧大了。所以以后背古詩要更加仔細了。

　　然后是介紹詩人了。他們介紹是李清照，還選了她寫的《醉花陰》讓全班欣賞。

　　下一個小組的小老師先出了幾道搶答題，讓一二組和三四組各派一個代表上去搶，搶的時候因為我手慢，所以丟掉了不少機會。接下來是選擇題，我們組的題目是出一篇古文中的一句，然后問是出自于哪篇古文的，答案就是A、B、C這三個答案中的一個。正當我們絞盡腦汁思考的時候，一個同學馬上說出了正確答案，同學們都贊賞的.鼓起了掌。接著就是他們組的問題。當胡在馨把題目讀出來，我就十分確定是《如夢令》了，因為我是背過的嘛!誰知他們組的同學答錯了。最終我們贏了。

　　接下來的小組的主題是古詩欣賞，他們先是投影了《蘭亭序集》和《岳陽樓記》古文。然后梁瑤很專業地解釋了《岳陽樓記》的涵義，令我刮目相看。

　　以后我要更加努力，爭取超越其它人。

一堂有趣課作文5

　　星期五的時候，老師帶著神采奕奕的心情，飛快地走進教室。

　　老師對我們說：“今天玩一個游戲吧!”于是同學們大聲喊道：“耶、耶。”老師準備了紙。老師說：“分別在白色紙上寫上誰，在黃色紙上寫上干什么，在藍色紙上寫上在哪里。”

　　寫完后，老師叫一個同學上來念。小明抽到的是“黃劍華在操場上洗澡。”劉漢抽到的'句子可能很好笑，只見他笑個不停，大家都快要急死了。于是，劉漢大聲喊道：“王剛在雞籠里睡覺。”王剛同學他一聽完，直接笑到合不攏嘴,教室里傳來一陣陣大笑聲。

　　有的同學捂著嘴巴笑，還有的同學捂住肚子直打滾，還有的同學張開嘴巴哈哈大笑。

　　有的同學都不敢上來讀了，老師點名了，說：“輝軍，你來讀給大家聽吧!”他說：“好吧!”他一字一頓地說：“小森……在豬圈里……吃飯，”“王明在飯鍋里跑步。”

　　老師說：“大家覺得這個游戲好玩嗎?這個游戲告訴我們，寫作文的時候，千千萬萬不要寫成笑話了。”

　　老師剛說完，我們若有所思，陷入了一陣思考中。

　　今天真有趣呀!

一堂有趣課作文6

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從臨小五年級四班傳出來，飄進每個人的'耳朵里。原來，我們正在玩游戲。

　　周老師用神秘的眼神對我們說：“同學們，我們來玩個游戲好嗎？”“好啊！”同學們興趣益然地回答。周老師又說：“這個游戲玩后保準你們哈哈大笑，游戲是這樣：選把這張白紙對折再對折，然后撕開，在各個小紙寫上自己的姓名，時間，在哪里？干什么，明白嗎？現在把紙發下去，你們自己設計，一分鐘時間。”

　　說干就干，我們都寫上了按老師說的干好了。

　　“時間到，先傳名字、再傳時間，然后傳地點，最后傳在干什么。”周老師說。

　　“游戲開始玩了，注意了注意了！我先抽，第一張林一峰，第二張五一節，第三張在太陽上，第四張上課。”

　　“哈哈哈……”幾個調皮的同學站起來說：“林一峰五一長假時在太陽上上課；那現在不成烤肉了！哈哈……哈。”

　　該林一峰抽了，林一峰抽到了是：章可望五一長假在家里“自殺”，頓時，教室又沸騰起來了。

　　……

　　時間過得真快，下課時間到了，我們依依不舍得從游戲中走出來。

一堂有趣課作文7

　　“鈴，鈴，鈴……”上課玲響了，這節課是科學課，老師邁著穩重的腳步走進教室。

　　一個同學和我小聲地在座位上靠著耳朵說：“老師是要干什么呀？”

　　“我也不知道啊。”正當我和同學嘀咕時，發現教室異常的安靜，我們迅速抬起頭來，發現老師正直勾勾地看著我們。

　　老師一拍桌子，震得桌子上面的課本都掉了下來，他說了一句：“你們給我站起來！”我們不敢違抗老師的`命令，只好站了起來，但我太著急了，隨著“咚”的一聲，我的椅子翻了過來。同學們哈哈大笑，老師這時才開始上課。

　　老師從自己的口袋里掏出一個土豆和兩根細長的吸管，像我那樣笨手笨腳。擺弄了半天，老師站起來時，往后一仰，還摔了一跤，發出“咚，哐當，哐當”的聲音，把同學們給嚇了一跳。

　　“呀。老師不要緊吧？”

　　“老師肯定沒事……”老師慢慢地站起來，開始了實驗，老師用左手一按，土豆就被固定住了。他又用右手吧吸管平平的一端按住，對著土豆就是使勁一插，結果插歪了。可是，沒有一個同學敢笑，私底下，你看看我，我看看你，然后又接著看老師。只見老師又使勁一插，正好插進土豆里，這個實驗成功了。

　　雖然下課后，我并不記得實驗的意義，但上課時發生的有趣的事，我一直忘不了。想想都好笑。

一堂有趣課作文8

　　今天萬里無云，我走在落葉鋪成地毯的路上，總感覺有好事發生。果不其然，一進教室門就看到兩個外國人在教室里說英語。我好奇地向同學打聽為什么外國人來我們班。同學們告訴我，他們是被邀請來給我們上外教課的。

　　等我在座位上坐好后，外教就開始上課了。同學們和他們熱烈的交流，一開始我聽不懂，慢慢的后邊就聽懂了。外教問我們喜歡什么運動，同學們都選了basketball、football、swim……。他又問我們喜歡吃什么，“chocolate”、“icec作文ream”、“chicken”“milk”……同學們也爭先恐后的說了自己的`喜好。最后男老師成立了一個男生陣營，女老師自然就成立了一個女生陣營，兩個陣營都要派出一個同學進行英語對話，我們都積極的舉手，最終分別派出了馬英銘和孫銘悅來進行對話，但是馬英銘的口語比孫銘悅稍遜一籌，好幾句回答不上，逗得大家哈哈大笑，最后男生陣營又推出王建棟來對話孫銘悅，這才勢均力敵。最后我們和外教老師一塊兒拍了張“全班福”留念。

　　外教課真有意思，我們都喜歡上這樣的課。

一堂有趣課作文9

　　周六，我興高采烈地來到了小桔燈課堂，走進教室，發現教室里有一個白色跳高架，跳高架上面綁著兩個橙色的乒乓球。我想：難道我們的教室變成了體育室呢？我心中充滿疑惑。

　　上課了，老師推開門慢慢地走了進來，說：“同學們，我們今天來做一個實驗。如果我們對著乒乓球中猛地出一口氣，會發生什么情況呢？”教室里立馬炸開了鍋，同學們有的會說撞到一起，有的會說左右搖擺，還有的說乒乓球會交叉。面對這些不同的答案，老師只好請了三個同學做實驗，兩個男孩，一個小女孩。只見兩個男孩大步流星，自信滿滿地走了上來。而小女孩是邁著小碎步，害羞地走了上去。小女孩走到架子前面彎下腰，猛吸一口氣，一吹，只有一個乒乓球動了一下，可能是小女孩太緊張了吧。后面的一個男孩猛吸一口氣，彎下腰，往正中間一吹，乒乓球就碰到了一起。另外一個小男孩也是同樣的`結果。看著我們滿是疑惑的神情，老師告訴我們：我們一吹氣，把乒乓球中間的空氣吹走了，兩邊的球就擠過來吧。這就是空氣擠壓原理，我們更加不明白了。

　　為了讓我們弄明白空氣擠壓原理，老師說：“我們再做一個實驗”，于是，老師選了五個同學，先站成一排，然后左右兩邊的同學往中間擠，正當他們擠的起勁時，老師把中間同學一拉開，最后兩邊的同學就撞到了一起。我們頓時恍然大悟，原來這就是空氣擠壓原理啊！

　　這堂課讓我不僅明白了空氣擠壓原理，而且還學會了怎么寫作文，這真是一節有趣的作文課啊！

一堂有趣課作文10

　　你聽說過閉著眼睛畫畫嗎？今天，我就帶你去開開眼界。

　　畫畫可是我的強項呢！可是閉著眼睛這可有點難度，我想來想去，不如就畫只大白鵝吧！

　　老師開始點名了，我把手舉得高高的，希望老師能夠點到我。沒想到，老師第一個點到的就是我，我可真是一個幸運兒呀！

　　游戲開始了，我自信滿滿地走上臺，老師把紅領巾給我戴上了，紅領巾戴上什么也看不見。我在老師的桌子上摸索了一會兒，想拿粉筆，但是沒找到，老師把粉筆遞給了我，我轉身摸索著黑板的位置，對了，在這兒，我摸到黑板之后就開始畫了。

　　我先把大白鵝的身子有完了，“嘻嘻”我聽見了同學們的.笑聲，難道我畫錯了嗎？不管了，我還是繼續畫吧！我又畫了大白鵝的雙腳，“哈哈”臺下的笑聲更大了，難道是我畫得不好嗎？管它呢，我大筆一揮就畫完了。同學們哈哈大笑起來。我迫不及待揭開紅領巾，一看，這畫的是什么呀？我也忍不住哈哈大笑起來。

　　看似簡單的幾筆，沒想到畫起來卻這么難！看來眼睛看不見真的不行。我第一次感覺到盲人的生活是很艱難的，所以我們要愛護自己的眼睛。

一堂有趣課作文11

　　今天上午，我們數學老師給我們上了一節有趣的數學課，我非常喜歡。

　　一上課，我們就看到黑板上老師精心畫得漂亮圖形。有三角形、正方形、菱形和五角星形，顏色各不相同，但很有規律。原來今天要學找規律呀，大家頓時來了精神。

　　楊老師先讓我們同桌討論黑板上的圖形，大家七嘴八舌的開始討論，頓時教室里熱鬧起來。接著楊老師開始提問了。同學們爭先恐后地舉手，我也把手舉得高高的。可惜老師好像把我看成了一個隱形人似的，就是不挑我。

　　同學們的.回答都十分簡單。有的說：“斜著一行都是星星。”有的說：“橫著和豎著圖形一樣。”還有一個同學特搞笑，他自信地站起來大聲說：“老師，這些圖形好像在走迷宮。”大家聽了哈哈大笑。最后，還是鄭涵文說了一個完整的答案，“每行的第一個變到了下一行的最后一個。”老師讓大家為她鼓掌。哎！真可惡，她都搶了我的臺詞了，要不然這個掌聲應該是我的。

　　楊老師怕我們不明白，還專門給我們做了一個示范。老師拿來三個粉筆盒和一張卡片，并排橫著擺成一排，然后把第一個粉筆盒放到了最后一個。連續移動了四個，像開火車一樣，大家一下子看明白了，都笑了起來。

　　最后，老師又給我們詳細總結了怎樣找規律。還讓我們在課本上做了練習，結果我全做對了。這真是一節有趣的數學呀！

一堂有趣課作文12

　　“我來，讓我來！”咦！這是什么聲音？原來是我們班在做香甜可口的水果沙拉呀。

　　走近操作臺一看，呀，水果還真多呢！翠綠的香梨，粉嫩嫩的水蜜桃，黃里泛橙的哈密瓜，還有紫瑩瑩的葡萄，還有……

　　我們幫助老師把所有水果都仔仔細細地洗了一遍，就把水果放在果盤里。老師依次把水果堆上案板。接下來就要切了，老師橫一刀，豎一刀。一個去了皮的香梨，瞬間變成了許許多多小方塊。空氣中彌漫著水果的陣陣清香。

　　因為水果眾多，老師手里的刀也一刻不停地運轉，真是“來無影，去無蹤”。水果被塑造成一個個有形的方塊。白如玉的香梨塊，橘黃色的香瓜塊，乳白色撒著芝麻似的火龍果塊，綠如翡翠的.黃瓜塊……色彩繽紛，果香四溢。我們一個個小饞貓瞪著眼睛，看得出神，嘴里不由得吞咽口水。

　　老師教我們先把各色水果依次放入一個個透明碗中，老師拿出番茄醬、沙拉醬和酸奶，然后讓我們擠上自己喜歡的醬，最后用勺子舀上乳白色的酸奶，再均勻的把酸奶澆在水果上。發酵后的奶香味撲面而來，老師教我們拿出筷子把酸奶與水果攪拌均勻。酸奶和醬包裹著水果，散發出特有的香味，一下子點燃了我的味蕾。我恨不得一口氣把它們吃光。

　　開吃了，酸酸的葡萄味夾著哈密瓜的香甜，還有一股濃濃的奶香味，真是色香味俱全啊！吃著自己的勞動成果，我們會感覺格外好吃，因為其中有快樂的味道。

一堂有趣課作文13

　　今天，我們班開展了一次有趣的活動。

　　首先，老師先寫一個字，要同學們說出含有這個字的四字詞語。老師先在大屏幕上寫了一個“白”字，同學們一看簡單得很，紛紛舉手。“白里透紅”“白頭到老”……大家你說一個，我說一個，針鋒相對。老師又寫了一個“日”字，立即教室里舉起了許多小手。“旭日東升”“日新月異”“后羿射日”……大家誰也不讓誰，都想為自己的組得更多的分。后來我們又給“依”“山”“盡”組了成語，同學們像麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停，說完了，我看了一眼黑板，“白日依山盡”。呀，原來老師是讓我們給古詩組成語啊。

　　數字組成語開始了。第一個是“一”，大家爭先恐后地舉手。林晨自告奮勇地說“一清二楚”“一心一意”。蔡興也不示弱，一口氣說了三個：“一字千金”“一刀兩斷”“一本正經”，張哲也不假思索地脫口而出：“一模一樣”“一箭雙雕”。我佩服得五體投地，心想：他們肚子里的成語可真不少……

　　最難的要數十二生肖成語中的`“羊”了。同學們有的皺著眉頭苦苦思索，有的抓耳撓腮，還有的屏息凝視，似乎想憋出個成語出來。后來還是老師提了醒：亡羊補牢。同學們茅塞頓開，從剛才的狀態中找回了精神，夏蔚想出了“羊腸小道”“羊落虎口”“順手牽羊”這些成語。大家向他投去羨慕的目光。

　　這節課真有趣，好像讓我們一下子登上了山頂，又豐富了我們的知識，收獲真多啊！

一堂有趣課作文14

　　今天上午，我早早起床了，因為今天是我第一次去小作家協會學習，我的心情非常激動。

　　九點整，一位慈祥的老師站在了講臺上，她給我們做了一下自我介紹，姓包，叫包圖婭，然后，包老師先提出問題，什么是作文？大家的回答各不相同，然后，老師給我們拿出一個包裝很精美的長方體盒子，做為初次見面的禮物要送給我們，老師還講了誰能猜出里面裝的是什么？這個精美的禮物就送給誰，所有的同學都躍躍欲試，有的說裝的巧克力，有的人說裝的字典，有的'人說裝的鋼筆，還有的人說裝的橡皮。包老師都說沒有答對，那是什么呢？所有的人都投來期待的目光，看著里面的東西，哦，天那！老師打開了包裝紙，里面居然是一塊長方體的磚頭，這讓我們大吃一驚。然后，老師給我們講了磚的用途，讓我們了解了磚有很多用途，它可以蓋房子，讓我們有一個溫暖的家庭，還可以給雞鴨鵝做食物，還可以做成金磚，銀磚讓人來花。

　　通過這節課，我對磚有了較深的認識，也通過這節課讓我知道了寫作文居然這么簡單，讓我在短短的時間寫出一篇作文來。包老師說了只要我們在生活當中多角度觀察，觀察物體的形狀，顏色，圖案，材料，結構，用途，我們的知識就像泉水一樣汩汩而來。

　　這節課真是一堂有趣的課。

一堂有趣課作文15

　　今天，馮老師給我們上了一堂怎么寫“慢鏡頭”主題的作文課，以猜字謎的游戲教會了我們，讓我感受極深。

　　馮老師先在黑板上寫了“心寬體胖”這四個字，再叫上一位同學來參與這個游戲。馮老師先用手指了指心臟，這位同學就立刻說出了“心”這個字，然后馮老師又用本子指著桌子的'一面寬，問同學這表示的是什么意思，這位同學猶豫了一下很快的說出了“寬”這個字，這時，教室里驟然想起了一片掌聲。馮老師又接著說：“在下課時，同學們會在樓下干什么。”馮老師使勁蹬蹬腿，伸伸手，但是那位同學抓耳撓腮想了半天也沒有想出來是什么。老師又換了一種方法來表達，說：“我們在開運動會時會干什么，”老師又跑又跳的，這位同學立刻說“體育”，老師笑著說：“不準確，去掉第二個字，”“哦，原來是“體”字啊！”后來馮老師又很形象的為我們比劃了好多字，也讓我們又記住了許多字。

　　馮老師抓住了我們的心理特征為我們上課，讓我們覺得這節課上的又快又學到了知識，很有意義，我希望以后的每節課都會這樣。

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