我最難忘的“家人”作文
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我最難忘的“家人”作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最難忘的“家人”作文1
在小時候,我一直不明白家人是什么?好玩嗎?好吃嗎?直到我認識了她。
她,是一個溫暖的人,是一個聰明的人,還是一個熱心的人。
從小到大,是她一直默默守護在我的身旁。記得3歲的時候,有一次高燒,父母出差了,而在我最難忘的時候,唯一記得最清楚的電話。幾分鐘后,她來到了我身邊,立馬抱起我奔向醫院。她把我放在護士臺的椅子上,又跑去辦了手續。等她回來時,我已經暈倒了,她帶著我去打針,雖然我暈倒了,但我感受到了她的焦急。
第二天,我迷迷糊糊地醒來,發現我已經回家了。我又一次打通了她的電話,用微弱的聲音說:“xx,你在哪?”“哎呀,你起來了!我在你們家小區門口買你最愛吃的炸餃子呢!”她笑著說。
“咚咚咚”,有人在敲門。我沒有忘記媽媽走之前跟我說的話:“如果有人敲門,你先問一下是誰,不要開門,再看一看貓眼,小椅子在客房的門后面!蔽野磱寢屨f的去做了,我一看是她,馬上開了門。一個不小心,讓我從椅子上摔了下來。“哎呀呀!你真不小心!”她笑著說,話中帶了一絲擔心。接著她陪我去洗漱完后,我立馬以百米沖刺的速度,來到我最愛的炸餃子前面大口大口地吃了起來,真好吃!她在我旁邊看著我狼吞虎咽地吃完了一盤的炸餃子。她笑了笑說:“你這頭小豬!”
就是有她在,才讓我從生病中走了出來,她就是我的表姐,一個善良又細心的表姐。
我最難忘的“家人”作文2
叮呤呤……”上午第四節課的預備鈴急促的響起來,同學們不約而同的揣著一雙鞋套,拿著一本計算機書,慌慌張張的往逸夫樓計算機教室跑。
到了教室,同學們火急火燎的.打開計算機,右手控制著鼠標在電腦屏幕上飛快的移動點擊。這一切都是因為上次課結束時蒲老師說的幾句話:“下次能把2~12課內容做好的同學,不用重做。其它沒做完的同學,再下次要重做一遍 ,走!”
自上節課后,全班同學都在心里掂量著:2~12課的內容,一節課才40分鐘,得趕緊點,才能趕完呢。于是便出現了此番情景。
大伙都目不轉睛手疾眼快的趕著,心中不停的念叨:下課鈴,千萬別來啊!千萬別來!我看這情形好似一支正在前線作戰的隊。
經過一番“艱難困苦”,又淌過一條“激流大河”,同學中終于有一個冒尖的了:“蒲老師,我做完了!”我低頭一瞅表,離下課還有10分鐘!天啊!不知那位同學是否真的按要求做完了,這么快!我不由得加快了作業速度。
下課鈴響了,我還有一個內容沒做完?磥恚氩恢刈鍪遣惶F實的了。
這時,有好些同學在喊:“老師,我做完了!”
蒲老師卻故作驚訝狀:“我又沒說要檢查?!”
“啊?!?”同學們紛紛叫苦不迭:“天哪!一堂課的功夫,中計了!”蒲老師卻是滿臉的勝利笑容,大手一揮“走!”同學們只好心懷不平的走出教室。有不少人當即就說:這算什么呀!怎么能這樣!
細細一想,蒲老師是為我們好。他利用了我們愛玩電腦游戲的脾性,讓我們復習了前面的課程內容,促使我們在期末測試中獲得好成績。
這真是一堂難忘的課。
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