教師的氣味優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的教師的氣味優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師的氣味優(yōu)秀作文1
早晨，老師走進(jìn)教室，她一轉(zhuǎn)身，一股香氣從前排彌漫開來。女生們貪戀地聞著老師身上的茉莉花香味，男生們則嘀咕著，“老師太愛臭美了。”的確，老師很愛臭美，經(jīng)常往身上噴灑香水，但正是因此，我們的鼻子才天天有這樣的“福氣”。我心里暗想：老師，你就一直這樣臭美下去吧。
課間回來，一股汗臭味兒趕走了香氣，不用分辨，就知道是男生散發(fā)出來的。他們總愛在課間打打鬧鬧，搞得全身汗淋淋的。女生們總會不由自主地捏著鼻子，而男生對此毫無反應(yīng)!我真懷疑他們是不是一個月沒洗澡啦?
地方課程，咦?什么氣味啊，如此刺鼻，定睛一看，原來是同學(xué)的新稿紙散發(fā)出的油墨味兒。我不禁皺了皺眉頭，一旁的同學(xué)夸張地做出“嘔吐狀”。我仿佛看到稿紙上油墨氣味向各個方向飄散，哪里是書香啊，簡直是惡臭!
這堂課很無聊，很快教室的空中各種氣味飛舞——有“上好佳”薯片的番茄味、“阿爾卑斯”棒糖的.奶油味、“一根蔥”的千層餅蔥味……那又是一股誘人的辣味，我知道有些同學(xué)在偷吃零食——“辣條”。我舔了舔口水，肚子不自覺地唱起“空城計”。雖沒親眼見到，但我能想到在某張桌子底下，一個同學(xué)正津津有味地偷吃著零食，他可能還以為自己的行為神不知鬼不覺吧。啊，氣味暴露了他。
短短的一節(jié)課里，教室好像在變著“氣味魔術(shù)”呢!
教師的氣味優(yōu)秀作文2
我的同學(xué)歐芷含長得很可愛，我很喜歡她。
歐芷含留著一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常扎成兩條小辮子，走起路來，辮子一甩一甩的，很有意思。她有一張瓜子臉，皮膚有點(diǎn)黑，雙眼皮，高高的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴。
她最喜歡唱歌。她唱起歌兒來可好聽了，大家聽了都會為她鼓掌。這時，她就會呵呵地小起來，眼睛就咪成一條線，可愛極了。
她是個急性子的人，說話很快。有一次，我打電話問她：老師布置什么作業(yè)。我的筆記本還沒準(zhǔn)備好，她已經(jīng)說完了，我又問了她一次，可她又說得很快，我實在記不了，只好叫她說慢點(diǎn)，這一次她才說得慢了些。
我已經(jīng)和可愛的歐芷含成了好朋友，你想和她成為朋友嗎？
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