【推薦】童年的微笑作文
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的童年的微笑作文,希望能夠幫助到大家。
童年的微笑作文1
哎!我可真倒霉,來到這個學校成績本來就不好,還到了個“壞”老師手里,后面的日子不會好過了。
你們可能不知到,那個老師有多“壞”,我五年級下冊,期未時的默寫是錯了許多,但昰我沒想到會這樣,開始老師是讓我在辦公室默寫,寫我以前也沒去過辦公室呀!看著辦公室老師的目光,我真是會氣的青一塊、紫一塊,可老師最后還要請家長,哎!這個老師可“壞”吧!
當然,還有“壞”的在后面,說起來,我說想睡覺,那是六年級上冊,也是默寫,哎!大家不要笑話我,因為我又被留下來,沒有請家長,但是我有三四天沒有睡午覺,現(xiàn)在說起來,我都有一陣頭暈,好想睡覺呀!
好了,說了壞的,也要說說好的吧!就在六年級下冊,老師讓我上了兩次臺,一次是古詩,還有一次四大名著,老師十分相信我,同學們舉手很快,老師說她看不清,便是我指誰就是誰,那一天,我知道了相信的力量有多么大
還有,這個老師嘛,讓我當了一回,“進步之星”我真是太高興了,要知到51名同學中,才只有那么幾位,現(xiàn)在想想也興奮。
這便是我的“好”“壞”老師,不,她是我的好老師,最好的老師
童年的微笑作文2
小時候的我們,總是那么的天真,老是把白云當作棉花糖,把洋娃娃當作自己的貼心寶貝,把奧特曼當作自己的守護神但是隨著時間的流逝,情景的推移,童年已經(jīng)離開了我們。當我們?nèi)グ菰L它時,它依舊年輕,它的笑容依舊燦爛,他的精神依舊煥發(fā)向上。
我來到了時光車站,乘坐上了時光大巴,開始了我童年的回憶記。
第一站是童年的初始站。望著窗外的幼兒園,仿佛看到了兒時的我們。那時,我們穿著粉紅的小洋裙,扎著大紅色的蝴蝶夾,腳上踢著彩色的小毽子,臉上帶著甜甜的微笑老師拍拍手板,吹著口哨,大家就會停下手里的事,一起聚到老師身邊,因為大家知道老師的這個動作就是游戲要開始了,每個小朋友的臉上充滿了笑容,老師和藹的問道:大家今天想玩什么游戲啊?,大家議論紛紛:玩老鷹抓小雞;玩警察和小偷;玩捉迷藏老師聽了也有些無奈,最后決定玩一個新游戲,那就是玩煩惱風箏。大家聽后,很是納悶,又開始七嘴八舌的討論起來:風箏可以飛起來,那么煩惱是不是也可以飛起來呢?老師又拍了拍手,說:大家聽我說,這個煩惱風箏就是每人做一個風箏,然后在風箏上寫上自己的煩惱,再把它放到天上,等風箏飛的很高時,再用你的剪刀將它剪斷,這樣煩惱也就會消失了。大家聽后,也開始躍躍欲試了。大家到手工室做起了風箏,老師也在耐心的教我們。風箏做好后,大家開始寫下了自己的煩惱,有些字不會寫,就畫畫來代替。接著大家跑到操場上,放飛自己煩惱的風箏。我們還會比比誰放的風箏更高,誰的風箏更好看,誰的風箏更大。
下一站是童年的風景站。看著手里枯黃的落葉,臉上吹著涼涼的絲風,耳邊響起沙沙的落葉聲,我們就已經(jīng)聞到了秋天的味道。叮鈴鈴放學的鈴聲打響了,我第一個沖了出去,為的就是能夠看到操場上秋風伴著枯葉的美景。當我正在欣賞這美麗的秋景時,身后傳來了老師的呼叫聲:你,怎么不搞一下衛(wèi)生啊,一點道德觀念都沒有嗎?我聽后,恍然大悟,原來今天是我搞衛(wèi)生的。我趕緊拿起掃把,有點埋怨,但很興奮,因為我能夠深入這個美麗的秋景中了。忽然,耳邊傳來了同伴們的呼喊聲:哎,我們一起來幫你搞吧!我聽后倍受感動。操場上我們掃落葉的.背影再加上這美麗的秋景,以及這迷人的黃昏。
最后到了童年的終點站。時光從我的手掌流走了,冬天也伴著時間的推移而到來了。冬季的到來很不是時候。因為這剛好是我們小學的畢業(yè)季,大家都不在意這個冬天的到來。無論是小雪紛紛,還是鵝毛大雪,大家的眼淚都化成了冰。在畢業(yè)典禮上,一片死寂,大家一起抱頭痛哭。這時的我打破了這片悲傷的氣氛,我走到一片雪地上,滾起一個小雪球,丟向我的同學。頓時,氣氛開始活躍起來,畢業(yè)典禮暫停了,大家都投入了這片歡樂的氣氛中來了。校長和老師們并沒有阻止我們,因為他懂得我們的童心。雖然雪在下,但是我們并不在意,而是盡情的享受我們聚在一起的美好時光。
我的童年旅行結(jié)束了,我用我的筆寫下了我的童年最美好的時光。這時,我才發(fā)現(xiàn),其實童年一直都在我們的身邊,它會伴隨一直陪伴著我們。
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