奶奶我想為你獻(xiàn)上一首歌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的奶奶我想為你獻(xiàn)上一首歌作文,希望對(duì)大家有所幫助。
奶奶我想為你獻(xiàn)上一首歌作文1
本學(xué)期我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》《3--6歲兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)指南》為指導(dǎo),以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研,以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下,幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效,保教質(zhì)量進(jìn)一步提升。現(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作
1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃以及個(gè)人工作計(jì)劃,要求教師提前一周上交周計(jì)劃和教學(xué)教案,并做到認(rèn)真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課仍然一周一檢查,加大了評(píng)價(jià)力度,規(guī)范要求,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準(zhǔn)備,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級(jí)聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末,要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),做到有檢查,有記錄,把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,使各項(xiàng)工作走向制度化,規(guī)范化。通過長(zhǎng)期堅(jiān)持,絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計(jì)劃的良好習(xí)慣。
2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。
按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃每周組織開展教研活動(dòng),本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“什么是教研”“領(lǐng)域教學(xué)的開展”“蒙氏教學(xué)園本化”以及“表演游戲”這四大塊展開研討,運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,通過優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選觀摩活動(dòng)開展了園本教研。在園本教研中,我們注重對(duì)綱要的理解和領(lǐng)悟,對(duì)新教材的靈活把握和運(yùn)用。在比賽中,各位參賽教師都能認(rèn)真對(duì)待,利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備;在觀摩中,聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識(shí)、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)敬業(yè),綜合素質(zhì)很高的教師隊(duì)伍。
二、保育工作
1、安全工作放首位。
安全是我們一切工作的重中之重,我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,但保教工作從未放松對(duì)安全的管理,從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。
通過一天一檢查的方式,提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí);做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作,如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。
3、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能。
環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面,各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾)。另一方面,努力為幼兒創(chuàng)造相對(duì)寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境。通過環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。
三、大型活動(dòng)
1、推廣了新早操。
為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率,三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。新器械操節(jié)奏歡快,韻律感強(qiáng),動(dòng)作富有童趣,更符合幼兒年齡特點(diǎn),大大地調(diào)動(dòng)了幼兒、教師運(yùn)動(dòng)的積極性
2、組織了幼兒親子游玩活動(dòng)。
陽(yáng)春三月,春暖花開之時(shí),我園利用周邊環(huán)境教育資源,組織幼兒到園外觀看桃花,放風(fēng)箏。增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí),豐富生活經(jīng)驗(yàn)。這種將課堂引入大自然,靈活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
為了讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒一日生活常規(guī)和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容,按大中小班的順序分三天進(jìn)行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),在活動(dòng)中家長(zhǎng)積極參與,用心的觀摩,針對(duì)此次活動(dòng)提出了寶貴的意見和建議,最重要的是我們園又一次的得到了家長(zhǎng)們的肯定。
4、開展了六一親子游園活動(dòng)。
這次活動(dòng),充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)的配合及重視教育的程度,孩子們天真活潑可愛的一面也表現(xiàn)得淋漓盡致,積極向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也讓家長(zhǎng)、社會(huì)公眾進(jìn)一步了解我園的工作,樹立了幼兒園的良好社會(huì)形象。
四、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作
要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次,本學(xué)期,我園繼續(xù)對(duì)教師的琴法基本功進(jìn)行了園本培訓(xùn)。通過“理論指導(dǎo)---曲目練習(xí)----集中考核”的方式促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)步。
五、家長(zhǎng)工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與密切配合,非常重要。本學(xué)年,我園仍堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng),搭建了良好的家園共育模式。
奶奶我想為你獻(xiàn)上一首歌作文2
時(shí)間的洪流攜石卷沙,將橫亙?cè)谛纳系挠洃浡龥_淡,一個(gè)身影卻越來越清晰,她佝僂著背,步履蹣跚,花白的頭發(fā),矮小又高大。她,就是我的奶奶。
對(duì)于我的奶奶,我不善用華麗的辭藻來表達(dá),看到這個(gè)美麗的稱呼,筆尖總會(huì)不由自主地傾瀉出十五年最美的時(shí)光和一腔深情。
小時(shí)候,我在她的肩膀上仰望群山和家鄉(xiāng)的河流,在她的臂彎里有過短暫的飛翔,在她的懷抱里經(jīng)歷最稚嫩的成長(zhǎng)。農(nóng)村的雞是極為重要的營(yíng)養(yǎng),對(duì)于這筆財(cái)富,奶奶從來不對(duì)我吝嗇。記憶中總有雞湯的芳香。她在深夜為啼哭的我沖牛奶;在東方的天空呈魚肚白的時(shí)候?yàn)槲覠鹱鲲垼辉陉?yáng)光燦爛的'日子里對(duì)別人炫耀她最珍視的孫女;在星斗滿天的夜晚對(duì)我敘說她經(jīng)歷的苦難和她記得的故事……
長(zhǎng)大離家后,奶奶家總是我最為牽掛的地方,去年暑假回家,奶奶的激動(dòng)顯而易見,我看著她走進(jìn)廚房用手絹擦眼淚一語不發(fā)。她滿懷喜悅地說:“囡囡,給你洗頭吧。”
陽(yáng)光像流水一般傾灑在院子里,像奶奶一樣揮霍她所有的溫暖,時(shí)光流轉(zhuǎn),我的記憶被定格在那個(gè)清晨:奶奶端來熱水,顫顫巍巍地走下臺(tái)階,升騰的霧氣讓我看不清他的面容,逆光而行,畫面把控了我的海馬體。
她揉搓出泡沫,用粗糲的手掌挑逗著我的感官神經(jīng),手指繞過脖頸,轉(zhuǎn)過發(fā)梢,觸著耳朵,讓我周身都被包裹在一片溫?zé)嶂小M是傷痕和皺紋,血管分明,指甲灰白的手啊,就在那時(shí),被注入無限的溫柔,含情脈脈地將血緣這種神奇的東西傳進(jìn)我的內(nèi)心。“囡囡頭發(fā)這么順,又多又黑,為啥要剪短呢?”你看,奶奶連我的頭發(fā)都這么心疼,泡泡在陽(yáng)光的映射下五彩繽紛,我看到了我和奶奶,還有我萬花筒般的華年。
正午,蟬鳴將夏季拉得冗長(zhǎng),夏在交疊掩映的竹林間越發(fā)翠綠。奶奶省著爸媽給的養(yǎng)老錢,堅(jiān)持上山采藥草和野果。或許是農(nóng)民的天性所致,奶奶對(duì)這土地傾注了熱忱,我看著她拔出地里的藥草,她說:“土地才是真正的金子,我們都靠這土地過活,可要仔細(xì)點(diǎn)。”夕陽(yáng)斜斜沉下,像醉漢般倒向天際。奶奶走在夕陽(yáng)下,背影越發(fā)溫柔,安詳。
老一輩的感情是典型中國(guó)式,流水不聞,花落不動(dòng),像深潭一般波瀾不驚。我的奶奶愛得深沉而不露痕跡,而我也用十五年的時(shí)間記住了她的發(fā)音強(qiáng)調(diào),步履形態(tài),行為習(xí)慣。奶奶,我想為你獻(xiàn)上一首歌:“我想用盡全力奔跑,贏到世界讓你擁抱,快快長(zhǎng)高踮起雙腳,好去觸到你的驕傲。”
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