美好生活作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的美好生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美好生活作文1
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了輝煌的文明，勞動(dòng)創(chuàng)造了世間的一切事物。
如果沒(méi)有勞動(dòng)，美好生活就是空想，有可能連飯都吃不上。有這么一個(gè)故事，有一個(gè)年輕人，整天不勞動(dòng)。餓了，就去翻翻垃圾桶;困了，就隨便找個(gè)地方睡覺(jué)。他每天都在求上帝讓他過(guò)上好的生活，自己卻不努力勞動(dòng)，最后是被活生生餓死的。天上不會(huì)掉餡餅，你不勞動(dòng)誰(shuí)會(huì)給你幸福的生活?是的，誰(shuí)也不會(huì)。勞動(dòng)是幸福生活的源泉，只有勞動(dòng)，才有可能讓你吃飽穿暖，不勞而獲是絕對(duì)不可能的。
你如果覺(jué)得勞動(dòng)只是一味的埋頭苦干的話(huà)，那你就想錯(cuò)了。勞動(dòng)也是需要去發(fā)明去創(chuàng)新的，只有不斷地去發(fā)明去創(chuàng)新，人類(lèi)才能不斷進(jìn)步。有一道測(cè)試題：一把鋤頭和一些零件，讓你選擇其中一種去松土，你會(huì)選擇哪一種?絕大多數(shù)人會(huì)去選擇鋤頭，但也有少數(shù)人會(huì)選擇零件，然后做出一臺(tái)松土的機(jī)器。選擇鋤頭的就是屬于埋頭苦干型，不知變通的那一類(lèi)人。勞動(dòng)不止埋頭苦干，還需要?jiǎng)?chuàng)新。就像現(xiàn)在的電腦挖掘機(jī)，哪一個(gè)不是創(chuàng)新的勞動(dòng)方式呢?讓我們用知識(shí)來(lái)武裝頭腦，做一個(gè)不只會(huì)苦干實(shí)干，而且會(huì)創(chuàng)新的勞動(dòng)者吧!
有許許多多的人都在為我們國(guó)家振興而勞動(dòng)：“鐵人”王進(jìn)喜，“冒險(xiǎn)家”袁庚，“鋼鐵英雄”孟泰，“領(lǐng)頭雁”王傳喜……這些勞動(dòng)者，把身心都獻(xiàn)給了自己的祖國(guó)，為了自己的祖國(guó)而勞動(dòng)，讓我們所有人都為他們點(diǎn)一個(gè)大大的贊!
勞動(dòng)是人生的內(nèi)核。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)，正是因?yàn)槲覀円淮忠淮膭趧?dòng)，才使得我們擁有了五千多年綿延不斷、燦若星河的華夏文明，讓我們將這壯麗的華夏文明延續(xù)下去。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們愛(ài)上勞動(dòng)吧!你要時(shí)刻記住：勞動(dòng)本身就是一種幸福，“民生在勤，勤而不匱。”勞動(dòng)是我們獲得財(cái)富的密碼，也是幸福的源泉，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人們，創(chuàng)造了社會(huì)。只有愛(ài)上勞動(dòng)，才能在社會(huì)上生存下去，不要在該勞動(dòng)的時(shí)間選擇安逸。讓我們用勞動(dòng)去書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的新篇章，讓我們?cè)趧趧?dòng)中描繪新時(shí)代的宏偉藍(lán)圖吧!中華民族的未來(lái)需要全體中華兒女共同開(kāi)創(chuàng)!
“櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)……只要汗水勤灌溉，幸福的花兒遍地開(kāi)。”想要美好生活，無(wú)需太多，只需你辛勤的勞動(dòng)，美好生活將不請(qǐng)自來(lái)!所以，快去勞動(dòng)吧!美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造!
美好生活作文2
夜深了，校園里靜悄悄的，操場(chǎng)的角落只剩下四個(gè)垃圾收容箱——廚廚，可可，其其，嗨嗨。經(jīng)過(guò)一天的忙碌四個(gè)小伙伴開(kāi)始交流起白天發(fā)生的事……
“你們知道嗎，今天校園里的小朋友們比之前都乖，有禮貌多了，好像是老師們教他們垃圾分類(lèi)的方法了，看大家今天是不是都輕松了許多，這樣我們以后再也不用深更半夜的自己倒騰啦！”廚廚一邊抖著自己身體的垃圾一邊興奮地蹦蹦跳跳，激動(dòng)的可可迫不及待搶著嚷嚷：“聽(tīng)我說(shuō)聽(tīng)我說(shuō)！今天老師在班隊(duì)課上跟同學(xué)們做了各種各樣的小游戲，有搶答題，還有提問(wèn)獎(jiǎng)勵(lì)，傳唱垃圾分類(lèi)歌謠……孩子們可開(kāi)心了！而且還學(xué)到了很多環(huán)保知識(shí)，連我們都受益匪淺呢！”“是啊是啊，你看，綠色的廚廚是廚余垃圾收集箱，藍(lán)色的可可是可回收垃圾收集箱，我這個(gè)灰色的是其他垃圾收集箱，嗨嗨那個(gè)紅色的就是有害垃圾收集箱，我們每個(gè)人的作用都是不一樣的。”其其在一旁笑嘻嘻地科普著，“經(jīng)過(guò)今天老師們的介紹和教導(dǎo)，孩子們都開(kāi)始慢慢有變化啦！你們看，以前都是咱們幾個(gè)后半夜自己在這里‘分食’，天天都要辛苦地自己抖，還得咱們自己去撿垃圾！現(xiàn)在好了，孩子們真棒！”嗨嗨拍著手慶祝。
瞧！四個(gè)垃圾收容箱在那兒手舞足蹈，嘰里呱啦地秀個(gè)不停，“我們開(kāi)個(gè)派對(duì)吧，慶祝自己終于被小朋友們認(rèn)清啦！”嗨嗨舞動(dòng)著紅色的身軀提著建議，“有道理，咱們以前身上總是重兮兮的，現(xiàn)在我們可以繞著校園逛一圈啦！走啰！讓我們一起去逛逛美麗的校園吧！”灰色的其其調(diào)皮地在嗨嗨身后蹦著跳著。“哇，這就是他們的教學(xué)樓啊，孩子們就是在這里上課嗎！”“哇！這片三角梅開(kāi)得姹紫嫣紅，太美了……”廚廚和可可手拉著手在后面嘰嘰喳喳，像兩個(gè)也要去上學(xué)的小朋友一樣，綻放著燦爛的笑臉。垃圾箱的“美好生活”從此步入了正軌……
垃圾箱也是有生命的，雖然它們不能像我們一樣說(shuō)話(huà)，但是它們也有自己的語(yǔ)言。垃圾分類(lèi)是對(duì)環(huán)境的保護(hù)也是對(duì)它們的愛(ài)護(hù)，讓我們能夠在經(jīng)過(guò)他們的時(shí)候不再是橫眉冷對(duì)，能夠盡我們熱愛(ài)環(huán)保，倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)，保護(hù)地球生態(tài)平衡的一份責(zé)任去改善它們的處境。同學(xué)們，經(jīng)過(guò)我們共同的努力，廚廚，可可，其其，嗨嗨現(xiàn)在可是校園的“寶貝”呢！
美好生活作文3
媽媽經(jīng)常告訴我，勤勞才能致富，正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)人辛勤的勞動(dòng)，才創(chuàng)造了今天人類(lèi)的美好生活。
美好生活都是用勞動(dòng)創(chuàng)造的，勞動(dòng)最光榮。比如，我的爸爸是修工程機(jī)械的，他用他勤勞的雙手，為我們?nèi)胰藙?chuàng)造了現(xiàn)在美好的生活。爸爸給我說(shuō)過(guò)：“雖然我們家并不富裕，但我看到我們一家平平安安，我就知足了。”
記得有一天，爸爸媽媽要去煤礦干活了，爺爺奶奶也不在家，就剩我和弟弟兩個(gè)人在家。爸爸媽媽不放心，就把我和弟弟帶到干活的地方去。爸爸開(kāi)著車(chē)，在陡峭的山路上，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，大概走了一個(gè)多小時(shí)，才到了工地。剛下車(chē)，我們就看到了幾個(gè)高高的煙囪，里面冒著烏黑的煙，還有好多鐵槽子一樣的東西，還有好多穿著工作服的人，他們?cè)诓倏v著機(jī)器。我問(wèn)爸爸這是干什么的，爸爸說(shuō)：“他們?cè)诎训叵峦诔鰜?lái)的煤往外運(yùn)輸。”爸爸修車(chē)的煤場(chǎng)一邊，一棵樹(shù)也沒(méi)有，只有幾個(gè)黑乎乎的廢棄油桶。那時(shí)，我驚訝了，難道爸爸每一天都是在這種環(huán)境惡劣的地方干活嗎？我有點(diǎn)心疼了。接著，爸爸拿起工具開(kāi)始干活了。爸爸慢慢地爬到了車(chē)下，媽媽在旁邊幫爸爸拿工具，只聽(tīng)到“踢里哐啷”的聲音。三點(diǎn)、三點(diǎn)半、四點(diǎn)爸爸趴在車(chē)下好久了。我心想：“爸爸怎么還不出來(lái)？”終于，爸爸從車(chē)下爬了出來(lái)，他臉上頭發(fā)上、衣服上全是土和油。
爸爸爬了出來(lái)，又開(kāi)始修外面了。這時(shí)，只聽(tīng)“嘭”的一聲，一個(gè)大大的扳手掉在了爸爸的腳上，爸爸一下摔倒了。我立即跑過(guò)去抱住爸爸問(wèn)：“爸爸，你沒(méi)事吧？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事。”爸爸把鞋子脫下來(lái)，一看，腳背上青了，我看了心里很難過(guò)。雖然受傷了，但爸爸還是忍著疼痛繼續(xù)干活。爸爸一邊干活，一邊用袖子一遍又一遍地擦著頭上的汗珠。我看了，不禁流下了眼淚。我終于懂得了爸爸掙錢(qián)的不容易，為了我們家，為了我和弟弟有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他每天吃苦受累，卻從來(lái)沒(méi)有怨言。再看那些工人叔叔辛苦地挖著煤，這一刻我明白了，只有勞動(dòng)才能換來(lái)成果。我想起了以前的我，學(xué)習(xí)不自覺(jué)，總是讓爸爸媽媽喊。爸爸媽媽累了一天，回來(lái)還要看著我寫(xiě)作業(yè)，我心里很難過(guò)，充滿(mǎn)了自責(zé)。
通過(guò)這件事我明白了，美好生活是用勞動(dòng)換來(lái)的。我們要用自己的勤勞和智慧，來(lái)?yè)Q取生活給予的回贈(zèng)。
美好生活作文4
今天,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著我們美麗的鄭州。突然，我看見(jiàn)一個(gè)人正在地橫穿馬路，一輛汽車(chē)從對(duì)面飛馳而來(lái)，看見(jiàn)那個(gè)人，猛地踩了一下剎車(chē)，發(fā)出“吱——”的聲音。這讓我想起了鄭州的一些不文明行為：有橫穿馬路不走斑馬線的；有年輕人坐老弱病殘專(zhuān)席的；有吃完?yáng)|西，包裝紙隨地亂扔的;還有動(dòng)不動(dòng)就破口大罵的……這些不文明的行為和我們創(chuàng)建和諧社會(huì)是多么不匹配呀！看著看著，我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)了另一個(gè)和諧美好的鄭州。
在寬闊美麗的大馬路上，汽車(chē)在快車(chē)道上飛速地行駛著，自行車(chē)在慢車(chē)道上有序地行進(jìn)著，行人在人行道上或快或慢地走著。在路口，你會(huì)看到在等待綠燈的放行的行人和車(chē)輛。再也看不到闖紅燈的現(xiàn)象了，再也看不到行人翻過(guò)護(hù)欄橫穿馬路的現(xiàn)象了。黑漆漆的柏油馬路，綠油油的草木，斑駁的樹(shù)影，川流不息的車(chē)輛和人群，構(gòu)成了一幅和諧的交通圖。
在公交車(chē)上，司機(jī)全神貫注地駕駛著，乘客們有的站著，欣賞著窗外的美景；有的坐著，聚精會(huì)神地看著報(bào)紙。過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了一位老奶奶，坐在位置上的人們都爭(zhēng)著給老奶奶讓座。再也見(jiàn)不到那些看見(jiàn)老弱病殘上車(chē)而無(wú)動(dòng)于衷的了。明媚的陽(yáng)光，老奶奶臉上慈祥的笑容，站著的讓座青年，構(gòu)成了一幅美麗的公交車(chē)上的畫(huà)面。
在平坦的人行道上,人們都自由自在地走著。一個(gè)小朋友，吃完了一個(gè)冰淇淋，并沒(méi)有把冰淇淋袋隨手亂丟，而是把它捏在手里，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾箱，把冰淇淋袋扔在里面。再也看不到吃完?yáng)|西，把包裝紙隨手亂扔的了。藍(lán)色的天空，綠色的垃圾桶，吃完冰淇淋的小朋友，又構(gòu)成了一幅美妙的圖畫(huà)。
在寬敞明亮的辦公室，有一個(gè)人正在和自己的同事鬧矛盾，但是過(guò)了一會(huì)兒,他們就各自給對(duì)方到了個(gè)歉，握手和好了。再也不會(huì)看到人們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而破口大罵，直至最后大打出手的情況了。明亮的燈光，整齊的桌椅，握手和好的同事，再次構(gòu)成了一幅和諧的圖畫(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒，我醒了。雖然現(xiàn)在還會(huì)有一些不文明的行為出現(xiàn)，但是我相信，隨著人們素質(zhì)的提高，夢(mèng)中的一幅幅畫(huà)面一定會(huì)成為鄭州一道特別的風(fēng)景！
美好生活作文5
“民生在勤，勤則不匱。”勞動(dòng)是快樂(lè)的源泉，是幸福的源泉，美好的生活都是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，對(duì)此我深有體會(huì)。只要不怕苦不怕累，通過(guò)勞動(dòng)，我們會(huì)從中體會(huì)到意想不到的快樂(lè)。
“五一勞動(dòng)節(jié)”快到了，按例家里又要開(kāi)始大掃除了。今天是星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，爸媽決定今天打掃衛(wèi)生，對(duì)我說(shuō)：“你也得參與，做一些力所能及的事情，既能鍛煉自己的動(dòng)手能力，又能從勞動(dòng)中體會(huì)到成就感，并從中獲得快樂(lè)，不是很好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地答應(yīng)了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“首先，去收拾一下你的房間吧！”我來(lái)到房間，結(jié)果被嚇了一跳。今天媽媽沒(méi)有替我整理房間，里面亂糟糟的，我馬上開(kāi)始整理。我先從床上開(kāi)始收拾，我先把被子疊成豆腐塊，把床單鋪整齊。接著，我把書(shū)桌上的書(shū)全部歸類(lèi)收拾，把書(shū)桌擦干凈。然后，我打開(kāi)衣柜，把里面的衣服該掛的掛，該疊的疊，擺放的整整齊齊。唉，如果隨時(shí)用隨時(shí)收拾，任何時(shí)候都是干干凈凈的，就不用費(fèi)這么大勁了，也不會(huì)有這么大的“工作量”。
媽媽看了的看整理后的房間，滿(mǎn)意地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“做的很棒啊，以后的每一天，都要像今天一樣，養(yǎng)成好習(xí)慣。想一想，你還可以幫媽媽做些什么呢？”我想了想，選擇幫媽媽掃地。家里的地上有些灰塵和污漬，我想清理掉它們，媽媽同意了。
我拿起了掃帚和鏟斗，掃起地來(lái)，不一會(huì)就掃干凈了，但在床和沙發(fā)底下的一些“小頑皮”卻讓我花了很長(zhǎng)時(shí)間才打掃干凈，然后去洗拖把，又全部拖了一遍，直到地板磚一塵不染，我才罷手。這時(shí)，我已累得氣喘吁吁了，可一想到自己可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)時(shí)，我又干勁十足。這時(shí)，爸爸正在準(zhǔn)備豐盛的午餐，媽媽在洗衣服，我們?nèi)朔止ず献鳎瑺?zhēng)取把各自的工作都做好。
過(guò)了大概兩個(gè)小時(shí)，屋子終于整理好了，看著煥然一新的家，我和媽媽心情都很暢快。通過(guò)這次勞動(dòng)，我不僅體會(huì)到爸媽平日的辛勞，也從勞動(dòng)中體會(huì)到了無(wú)比倫比的快樂(lè)。勞動(dòng)雖然辛苦，可看著自己通過(guò)勞動(dòng)換來(lái)的成果時(shí)，成就感就油然而生。沒(méi)有勞動(dòng)的青春是沒(méi)有意義的，讓我們共同努力，體會(huì)其中的樂(lè)趣吧！
美好生活作文6
人類(lèi)的歷史其實(shí)就是一部通過(guò)勞動(dòng)不斷發(fā)展的歷史。
截止至今已經(jīng)出現(xiàn)了3次工業(yè)革命，通過(guò)這幾次革命后，我們的生活方式有了很大的變化。在第一次工業(yè)革命前，只能靠人力與馬、牛來(lái)運(yùn)送包裹貨物，還局限在體力勞動(dòng)。但在第一次工業(yè)革命后，就步入了蒸汽時(shí)代，可以用汽船、火車(chē)來(lái)運(yùn)送包裹。到了第二次工業(yè)革命后，步入了電氣時(shí)代，有了電車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)可以實(shí)現(xiàn)原來(lái)無(wú)法做到的跨省，跨國(guó)運(yùn)輸大件貨物了。科技技術(shù)繼續(xù)不斷的前進(jìn)，不久就步入了第三次工業(yè)革命---信息時(shí)代。分揀打包搬運(yùn)貨物都被自動(dòng)化機(jī)器人代替了，人們正在退出純勞力的舞臺(tái)。而在不遠(yuǎn)的未來(lái)我們很可能就會(huì)步入第四次工業(yè)革命---智能時(shí)代，足不出戶(hù)就可以監(jiān)視到機(jī)器人是不是按照程序在正常工作，動(dòng)動(dòng)指尖就可以修復(fù)機(jī)器程序。
這一切都充分體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧，他們逐步減輕體力勞動(dòng)的負(fù)擔(dān)，把較累的體力勞動(dòng)改良成腦力勞動(dòng)，讓人民的勞動(dòng)程度逐漸減輕，讓大家更多的時(shí)間進(jìn)行休閑娛樂(lè)學(xué)習(xí);不斷產(chǎn)生的新科技讓我們的生活更簡(jiǎn)單便捷，再也不是“飛車(chē)跨山鶻橫海”的時(shí)代了。
而在今年，是一個(gè)將被載入史冊(cè)的年代。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了人們的腳步，當(dāng)我們大部分人按下暫停鍵的時(shí)候，卻無(wú)法阻止勞動(dòng)者的步伐。
子時(shí)：寂靜的高速收費(fèi)站上，交警們翩翩起舞緩解刺骨的涼意;丑時(shí)：燈火通明的雷神山里，工人們山日夜兼程的澆灌起生命之艙;寅時(shí)：冷清的大街上環(huán)衛(wèi)工人靜悄悄地讓城市煥然一新;卯時(shí)：醫(yī)護(hù)專(zhuān)線24小時(shí)待命，接送城市的逆行者;辰時(shí)：遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)的.飛行員正在運(yùn)送中國(guó)緊缺的防疫物資;巳時(shí)：在家中備課的老師們變成了一個(gè)個(gè)主播，賣(mài)力地向同學(xué)們推銷(xiāo)知識(shí)點(diǎn);午時(shí)：頂著烈日穿梭在大街小巷的外賣(mài)小哥們，讓在家的隔離的人們能吃上熱乎乎的飯菜;未時(shí)：研究疫苗的科學(xué)家們奮戰(zhàn)在實(shí)驗(yàn)室里;申時(shí)：正是白衣天使脫下沉重的防護(hù)服和同事交班的時(shí)候;酉時(shí)：餐飲店、咖啡店、糕點(diǎn)店的工作者為了保證醫(yī)護(hù)工作者隨時(shí)能吃上熱飯、喝上咖啡一直堅(jiān)守在自己的崗位;戌時(shí)：社區(qū)工作者堅(jiān)定地守在小區(qū)門(mén)口為外來(lái)人員測(cè)溫登記，嚴(yán)防疫情二次輸入;亥時(shí)：阿里工程師日以繼夜的開(kāi)發(fā)健康碼。
正是他們的爭(zhēng)分奪秒才會(huì)讓我們的城市重啟，讓我們的生活更美好。
我們作為未來(lái)的接班人，更要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，讓大家懂得勞動(dòng)最光榮。雖然勞動(dòng)的形式在不停地變化，但我們依然要崇尚勞動(dòng)，而書(shū)本的學(xué)習(xí)正是我們應(yīng)對(duì)未來(lái)勞動(dòng)的起點(diǎn)，學(xué)以致用的勞動(dòng)才是開(kāi)啟美好生活的途徑。
美好生活作文7
勞動(dòng)，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力，勞動(dòng)，是勞動(dòng)社會(huì)發(fā)展的纖繩，勞動(dòng)是幫助時(shí)代進(jìn)步的階梯。“民生在勤，勤則不匱”勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，一代代炎黃子孫腳踏大地，心帖熱土，用勤勞的雙手披荊斬棘，開(kāi)創(chuàng)了中華民族泱泱五千年的宏大文明。
可是在當(dāng)今這個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)代，最接近民族復(fù)興的時(shí)代，不理解，不愿意勞動(dòng)的現(xiàn)象令人憂(yōu)心忡忡。
從客觀上講，只重視分?jǐn)?shù)忽視勞動(dòng)培養(yǎng)的教育一定程度上助長(zhǎng)了功利浮躁之心；父母、社會(huì)對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)與溺愛(ài)催生了“巨嬰”；科學(xué)的進(jìn)步在便利人們生活的同時(shí)，也在使人們變得消極懶惰。從主觀上講，個(gè)別同學(xué)怕苦怕累，好逸惡勞，缺乏勞動(dòng)意識(shí)。勞動(dòng)在我們生活中起到的作用是無(wú)可厚非的，在勞動(dòng)中我們可以提高自己的實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)生存技能與本領(lǐng)，同時(shí)，在勞動(dòng)中，我們可以培養(yǎng)與他人合作的能力，加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，升華自我境界。我們也會(huì)感受到勞動(dòng)的魅力與價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，提高自信心，自己在日常生活學(xué)習(xí)中更積極向上，刻苦勤奮，并且也會(huì)體會(huì)到勞動(dòng)不易，更加珍惜他人的勞動(dòng)成果，更加愛(ài)護(hù)這個(gè)美好的社會(huì)。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人們逐漸意識(shí)到勞動(dòng)對(duì)一個(gè)人的重要性。于是，人們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐體驗(yàn)中端正了勞動(dòng)態(tài)度，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣，在新時(shí)代中重新煥發(fā)青春光彩。
那我們應(yīng)如何用勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活呢？首先，我們應(yīng)堅(jiān)定理想信念，信念是帆，勞動(dòng)是槳，理想信念缺失，青春就會(huì)像無(wú)舵之舟般漂泊不定，終致南轅北轍，徒勞無(wú)功。其次要注重方式方法，切記打“勤奮球”，踩油門(mén)掛空擋，而應(yīng)找對(duì)方法，力求事半功倍。最后要從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，把熱愛(ài)勞動(dòng)的響亮口號(hào)落到實(shí)處，從完成每一項(xiàng)任務(wù)會(huì)行每一項(xiàng)職責(zé)，面對(duì)每一次困難中見(jiàn)精神。
時(shí)代潮流并沒(méi)有遮掩勞動(dòng)的光芒，反而將其無(wú)限放大，照亮青年前進(jìn)之路，時(shí)代在變，而勞動(dòng)永不變。我們已經(jīng)莊嚴(yán)地接到了時(shí)代的火炬，擔(dān)當(dāng)起復(fù)興中華，圓夢(mèng)中華的巨大責(zé)任與使命，舉起勞動(dòng)的風(fēng)帆，讓勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時(shí)代強(qiáng)音，在勞動(dòng)中創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)青春的美麗。讓我們用勤勞雙手共筑盛世，共同創(chuàng)造美好生活。
美好生活作文8
夜深了，星星困得直眨眼睛。我坐在床上，看《安徒生童話(huà)》，看著，看著，不知不覺(jué)中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……“咦？我這是在哪兒？呀！好大的燕子！”我邊說(shuō)邊站起來(lái)。
突然，有一只燕子朝我飛來(lái)，幸虧我眼疾腳快躲過(guò)去了，可那只燕子卻倒下去了，我趕快跑過(guò)去，原來(lái)它的翅膀受傷了，我拿出一包紙，給它拭去鮮血，又拿出布，給它包扎。我一邊為它包扎，一邊喃喃自語(yǔ)：“天啊，我從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的燕子呢。”“呵呵，大？你真是奇怪，我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)拇指大小的人呢。哈哈。”燕子開(kāi)口了。我大吃一驚，驚叫道：“天哪——鳥(niǎo)會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)！我這是哪兒？怎么感覺(jué)在故事里。”“呵呵，你在云上。”燕子說(shuō)。“什么？云，云上！”我大叫起來(lái)，“等等，他剛才說(shuō)拇指大小的人，啊，莫非我變小了？我是不是變成拇指姑娘了？”燕子疑惑的看著我。時(shí)間一天一天的過(guò)去了。我在云上玩膩了，于是我對(duì)燕子說(shuō)：“嗨！朋友，帶我去個(gè)美麗的地方吧，你的傷也好得差不多了，就帶我去吧。”燕子答應(yīng)了，它讓我爬在它的身上，我便坐了上去。起飛了，燕子像個(gè)大飛機(jī)，東拐西歪的，特別刺激。
不一會(huì)兒，它飛累了，就把我放在一朵玫瑰花里。我躺在花中，花瓣上的露珠滴在我的臉上。“啊，好舒服！”這時(shí)，一只蝴蝶飛來(lái)，它停在我前面，嘿！居然和我一般高！“HELLO，你好！”蝴蝶朝我問(wèn)好，我也笑了笑。不一會(huì)兒，它說(shuō)：“我叫美美，你呢？”“我，我，我叫拇指姑娘。”我覺(jué)得應(yīng)該說(shuō)個(gè)有童話(huà)性的名字。“來(lái)吧！我們一起去參加花王子的生日派對(duì)吧！不過(guò)，你的衣服，太老土，給你換一件。”于是蝴蝶帶我來(lái)到了超市，給我選了一件玫瑰做的公主裙，還在我臉上抹上了花粉。打扮完后，我來(lái)到露珠前，照了照：“嘿！不錯(cuò)，真漂亮！”然后，蝴蝶把我領(lǐng)進(jìn)了派對(duì)。哇！派對(duì)真熱鬧，喇叭花使勁的吹著喇叭，一切昆蟲(chóng)都來(lái)了，它們互相寒暄著。蝴蝶給了我一杯由蜜蜂調(diào)酒師精心制作的百花蜜飲料，我嘗了嘗，哇！太好喝了。我一飲而盡。正當(dāng)我吃著玫瑰奶酪時(shí)，突然激昂的音樂(lè)響起，全部燈熄了，我下了一跳，把嘴里的奶酪噴了出來(lái)。這時(shí)舞臺(tái)上出現(xiàn)了一位英俊的王子，應(yīng)該就是花王子吧，燈光往他哪兒一照，顯得更英俊瀟灑。忽然，花王子的目光轉(zhuǎn)向了我，還邀請(qǐng)我跳舞，我答應(yīng)了，可突然花王子咬了我一口，我大叫一聲——啊！我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀，真遺憾，舞都還沒(méi)跳呢。我看了看妹妹，只見(jiàn)妹妹正咬著我的手，嘴里還嘰里咕嚕地說(shuō)著什么，唉，都是她搞的！
美好生活作文9
同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書(shū)包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時(shí)候；每當(dāng)我們慢步在綠陰成行的人工園林的時(shí)候；每當(dāng)我們走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)的時(shí)候，是否想到了那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者？
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。
我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆，從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清楚看到長(zhǎng)城的輪廓，這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計(jì)建造的，是一座無(wú)墩單孔弧券形的石橋，既堅(jiān)固又美觀，是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。
袁隆平爺爺為什么會(huì)研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來(lái)的，這都是因?yàn)樗刻於嫉教锢锶?duì)水稻進(jìn)行觀察與研究，無(wú)論是烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨，他都依舊盡職盡責(zé)的成果，他每天都在勞動(dòng)，他在勞動(dòng)中得到收獲，用勞動(dòng)體現(xiàn)他的人生價(jià)值。
可是在我們身邊依舊有些同學(xué)只重視學(xué)習(xí)，忽視了勞動(dòng)的重要性。其實(shí)勞動(dòng)本身就是一種知識(shí)，是一種生存的技能。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動(dòng)，創(chuàng)造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺說(shuō)過(guò)：“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。”就是告訴我們，人不但要有智慧，更要靠雙手去創(chuàng)造。
所以，首先我們要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己能做的事情自己做；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
再次，我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。
最后，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
讓我們傳承中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛(ài)上勞動(dòng)，今天我們是紅領(lǐng)巾，明天就是社會(huì)主義建設(shè)的突擊手，我們要像蜜蜂一樣去釀造明天美好的新生活。
美好生活作文10
生活，不在于是否平平淡淡或轟轟烈烈，而是要看是否有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，用心去感受世界的美好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你與別人不同的生活。
記得有次記得有次我在雨中漫步的時(shí)候，蒙蒙的細(xì)雨讓人有些惆悵。天空是灰藍(lán)色的，大地的植物上都沾滿(mǎn)了雨珠，從葉上直流而下，像一個(gè)個(gè)輕盈的精靈在跳歡快的舞蹈。
一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉一片，蕭瑟的秋風(fēng)打擊著迷茫的我。
這時(shí)，一只蝴蝶闖入了我的視線。這是一只黑色的蝴蝶，黑而薄的翅膀中又摻雜著一些淡黃色的斑點(diǎn)。它的左半邊翅膀已經(jīng)斷裂了，仿佛輕輕一觸便會(huì)斷開(kāi)。它伏在一朵花上，不時(shí)撲閃著右翅想試圖重飛起來(lái)。
它一次又一次的嘗試著，但剛飛起便摔下了，它小小的身體顯得很單薄，我看著它那頑強(qiáng)的模樣心中是一片鄙夷和諷刺。它小巧的身影總是在我眼前一上一下，可終是無(wú)法飛得更高。卻不知為何，它仍不死心。
我想伸手捉過(guò)它來(lái)時(shí)，它的翅膀忽然拍打了幾下，它全身重力都在那右翅上，它又出現(xiàn)在我的眼前。但這一次它并沒(méi)有再墜下去，它真的又飛起來(lái)了!
我的心中無(wú)比激動(dòng)，不知是何種力量支撐著它，支撐著這個(gè)弱小的軀體。看著它撲閃著的翅膀，我有了一絲疑惑：是什么力量讓它重飛起來(lái)了呢?又是什么給了它力量呢?它在空中飛旋了一會(huì)兒，像是在表示自己重飛后的喜悅，轉(zhuǎn)瞬又閃進(jìn)花叢中，我心中的疑惑突然消散了。原來(lái)是它對(duì)美好生活的向往啊!
這只小小的蝴蝶給了我極大的震撼，我何時(shí)像它一樣為自己所向往的美好時(shí)光去不懈追求與奮斗呢?
我仰起頭，讓雨水隨意的落在臉上，涼沁沁的。這一刻的時(shí)間仿佛止住了，我閉上眼，細(xì)細(xì)感受周?chē)氖挛铩Ｓ酗L(fēng)，是柔和的；有雨，滴滴嗒嗒的下著。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，天邊是一架用希望搭成的彩虹橋在若隱若現(xiàn)，雖然并不是那么清晰，但我卻能感受到它的美麗。
雨停了，太陽(yáng)從幾朵云彩的空隙中探出半個(gè)腦袋，世界又變的明亮了起來(lái)。
這一刻，我沖著那有點(diǎn)灰暗的天空大喊：其實(shí)生活還是美好的，只是你少了發(fā)現(xiàn)!
是的，以前是我忽略了身邊的種種美好。生活不在于是否平淡或熱烈，它總有美好的瞬間，只有用心才能感受到生活的美好。美好的生活，我來(lái)了!
美好生活作文11
馬卡連柯說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類(lèi)生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類(lèi)文化幸福的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有勞動(dòng)，幸福生活又從何而來(lái)呢?在多次勞動(dòng)中，讓我印象最深的是一次大掃除。
早晨，天際邊滾來(lái)了團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降，把我從睡夢(mèng)中叫醒。我一看表，發(fā)現(xiàn)快要遲到了：“今天可是大掃除的日子啊!”我匆匆背上書(shū)包，進(jìn)入校園，來(lái)到教室。
老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們正討論著有關(guān)大掃除的事，見(jiàn)我來(lái)了，便問(wèn)我：“你打算干什么?”坐在第二組的我放下書(shū)包，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“我沒(méi)有想好。”同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，驚訝地問(wèn)我：“你為什么不想想呢?我想好了，擦黑板很輕松，希望老師能讓我擦黑板。”我想：勞動(dòng)是快樂(lè)的，為班級(jí)做事更是我該做的，如果我能選擇，我不會(huì)學(xué)他，揀輕松的活干。我正要說(shuō)話(huà)，老師來(lái)了，同學(xué)們安靜了下來(lái)，我也不說(shuō)了。
班主任一進(jìn)來(lái)就給我們布置任務(wù)：第一組掃、拖地，第二組擦瓷磚、黑板，第三組擦桌子、玻璃，第四組打掃公共場(chǎng)地。同學(xué)們夢(mèng)想破滅了，心灰意冷的他們老老實(shí)實(shí)地去干自己被分配到的活。唯獨(dú)我不失望。
才過(guò)了十幾分鐘，一個(gè)同學(xué)就嚷嚷：“我們都干了快半個(gè)小時(shí)了，怎么還沒(méi)干完啊!我的腰也快折了，汗都流成小溪了!”他剛剛抱怨，同學(xué)們就附和起來(lái)，只有我，默默地擦著瓷磚。“勞動(dòng)不是很快樂(lè)嗎?流汗水可以排毒，促進(jìn)新陳代謝，也可促進(jìn)局部的血液循環(huán)等等，有很多好處呢。”我心里想著。
很快就到中午了，無(wú)論是教室還是公共場(chǎng)地，都被我們班級(jí)打掃得一塵不染，同學(xué)們又重新聚集在教室里，老師表?yè)P(yáng)了每一個(gè)同學(xué)。老師的贊揚(yáng)緩解了同學(xué)們的腰酸背痛，老師同學(xué)們的臉上洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。抬頭看，干凈的地面、瓷磚、黑板、玻璃、桌面，難道不都是同學(xué)們勞動(dòng)的結(jié)果嗎?如果沒(méi)有勞動(dòng)，干凈的教室又從何而來(lái)呢?如果沒(méi)有勞動(dòng)，老師的贊揚(yáng)又從何而來(lái)呢?如果沒(méi)有勞動(dòng)，成就的快樂(lè)又從何而來(lái)呢?
就像魯迅說(shuō)的：勞動(dòng)一日，可得一夜的安眠;勤勞一生，可得幸福的長(zhǎng)眠。讓我們勞動(dòng)創(chuàng)造，為幸福的長(zhǎng)眠付出吧。
美好生活作文12
勞，一般指人類(lèi)創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)，動(dòng)，其實(shí)就是變化，勞動(dòng)其實(shí)就代表著創(chuàng)造。總是聽(tīng)到上了年紀(jì)的老人，在一旁嗑叨以前的勞動(dòng)事，想著是苦的，累的，感嘆著如今的美好生活，所謂苦盡甘來(lái)，便是如此。但是，總讓人覺(jué)得不甘心，明明這么有價(jià)值，這么珍貴的事情，偏要變成累，苦，痛的代名詞，竊以為勞動(dòng)之后，必要加上一“創(chuàng)造”強(qiáng)調(diào)一下勞動(dòng)的偉大與奇跡。
從最簡(jiǎn)單的吃食上，民以食為天。這是勞動(dòng)最常見(jiàn)的表現(xiàn)方式，通過(guò)勞動(dòng)足食，鋤禾日當(dāng)午，粒粒皆辛苦，勞動(dòng)創(chuàng)造出飯桌上粒粒飽滿(mǎn)的白米，油光光的雞腿，太美妙了，只要是勞動(dòng)的人，都有著創(chuàng)造窈窕珍饈的潛能，這么一個(gè)可以動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦就拿到的大餅子，為何要拒絕？
再談到穿衣上，勞動(dòng)創(chuàng)造出華美的綾羅綢緞，還有樸實(shí)的粗布麻衣。想想身上穿的T恤，套的短褲，踩的Nike都是勞動(dòng)出來(lái)的。再環(huán)顧周?chē)蠓孔樱饷娴男≤?chē)子，轉(zhuǎn)回面前的筆記本，勞動(dòng)，實(shí)在是重要，沒(méi)了它，什么都沒(méi)了。擁有它，就是擁有世界。
于是，我們要感嘆，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)創(chuàng)造的重要性，要實(shí)踐這魔法般的事件，創(chuàng)造美好生活。
美好生活，是勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。我們?cè)谟霉P書(shū)寫(xiě)著自己，用筆，勾勒著學(xué)習(xí)生涯，我們正在勞動(dòng)創(chuàng)造著以學(xué)習(xí)為道路的成功。我們的父母，用雙手，用時(shí)間，勞動(dòng)創(chuàng)造著支撐家庭的金錢(qián)，換來(lái)飯桌上的一碗飯，看電視時(shí)的一度電，饑渴時(shí)的一杯水。
感謝大自然賦予我們與生俱來(lái)的勞動(dòng)的本領(lǐng)，讓我們可以隨心所欲，創(chuàng)造出無(wú)窮無(wú)盡的不一樣。
勞動(dòng)，很簡(jiǎn)單，又很復(fù)雜。并不是所有人都想要依靠它來(lái)創(chuàng)造的。總是有人想要坐享其成，費(fèi)心尋找著天上掉餡餅的方法，不如施展好勞動(dòng)這個(gè)法術(shù)，讓不可能真正變成可能。當(dāng)人們?cè)诟袊@疫情時(shí)期方舟醫(yī)院的迅速建成時(shí)，可有想過(guò)是多少萬(wàn)人再為此勞動(dòng)？當(dāng)感染人數(shù)逐步下跌時(shí)，是每一位陌生人，或是做志愿者，或是醫(yī)生，或是快遞小哥，或是宅在家不出門(mén)的人，為病毒的傳播關(guān)上閥門(mén)。當(dāng)我們還能享受到來(lái)自祖國(guó)的補(bǔ)貼關(guān)懷時(shí)，不能不感嘆著勞動(dòng)創(chuàng)造了黑暗時(shí)期唯一的光亮。勞動(dòng)，就是創(chuàng)造，是潘多拉魔盒，厭倦它時(shí)，或許永遠(yuǎn)也找不到逃離災(zāi)難的路，當(dāng)我們僅僅只是用它時(shí)，就拿到了再次打開(kāi)的鑰匙，讓希望跑出，讓美好生活回到身邊。
勞動(dòng)=創(chuàng)造，愛(ài)上我們正在玩的游戲，正在看的小說(shuō)，正在吃的零食，一切一切生活中我們所認(rèn)為的美好，就是愛(ài)上了勞動(dòng)創(chuàng)造這個(gè)法術(shù)，愛(ài)它就要馬上行動(dòng)啊。
美好生活作文13
珍惜現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一頓飯都要用心去品嘗，每一張紙都不要浪費(fèi)，每件工作都要全身心的投入。
今天是星期六，下午做完作業(yè)，匆匆的趕到爺爺家，想陪爺爺奶奶說(shuō)會(huì)話(huà)，老人很孤獨(dú)，兒女們都在匆忙的工作，作為他們的子孫，就代父母來(lái)陪老人，來(lái)孝敬老人吧！
來(lái)到爺爺家，就聽(tīng)奶奶叨絮起來(lái)，不知為什么，奶奶的嘮叨讓我感覺(jué)很親切，我能靜下心來(lái)聽(tīng)奶奶講一些瑣事。不知何時(shí)，我和奶奶扯上了奶奶那個(gè)時(shí)侯的生活的話(huà)題。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，她那個(gè)時(shí)侯，家家戶(hù)戶(hù)都很窮，幾乎沒(méi)有玩的時(shí)間，每天都要曬紙（因?yàn)槟棠碳沂强块_(kāi)紙坊為生），玩也就是踢踢毽子呀等等。我問(wèn)奶奶，那時(shí)能吃上飯嗎？奶奶平靜的回答，吃不上飯，有時(shí)餓得，只能吃點(diǎn)咸菜再喝水，充充饑，（因?yàn)槌韵滩司湍芏嗪人耍Ｄ棠逃终f(shuō)，像我這么大的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有飯吃，還去要過(guò)飯呢！這不禁使我大吃一驚。吃的東西呢，糧食下來(lái)的時(shí)候，就能吃上菜窩窩頭，所謂菜呢，就是樹(shù)葉子，晚上切菜切到半夜，明天早早的起來(lái)蒸窩窩頭，這樣就有糧食吃了。但是也有的人因吃樹(shù)葉而中毒，臉腫的像一個(gè)皮球，有的人不久后好了，而有的人卻因此身亡了。在以前，也有的人“撐死”了，這一頓飯吃不飽，下一頓飯吃不飽，等到糧食下來(lái)時(shí)，喝一碗小米粥，再喝一碗，便因此撐死了。
那時(shí)，沒(méi)有電，更別說(shuō)有電燈，電視，冰箱等電器了。那時(shí)，連蠟燭都不舍得用。我又發(fā)問(wèn)了：奶奶，那時(shí)你干活兒時(shí)，有沒(méi)有留下特別的傷疤呀？奶奶連忙指給我看，她的手上留下了歲月的痕跡，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤至今還保留在奶奶的手上。奶奶描述，這是她割草時(shí)鐮刀劃破的，劃破時(shí)血直往外冒，那種止血草也止不住了，我的心不禁痛起來(lái)，只能無(wú)可奈何的嘆一口氣。
再看看現(xiàn)在的生活，是多么的和平與美好呀！雖然貧富差距很大，但是畢竟每個(gè)人都可以吃上一頓飽飯呀！每個(gè)人家中都有點(diǎn)燈，每個(gè)人都上得起學(xué)，在以前，可是沒(méi)錢(qián)沒(méi)時(shí)間去上學(xué)的，一頓飯菜，嫌棄這個(gè)菜，嫌棄那個(gè)飯，吃一點(diǎn)也就算了，要是把這頓飯放在以前的人面前，他們一定會(huì)吃的一米不剩的。為什么我們還不知足呢？
從現(xiàn)在起，從這一秒起，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活，認(rèn)真對(duì)待每一件事，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
美好生活作文14
老一輩人常說(shuō)，我們生活在蜜罐里，我卻常不以為然，總是認(rèn)為自己享受這樣的待遇是應(yīng)該的。我沒(méi)有想過(guò)，自己平時(shí)習(xí)以為常的吃穿住行是父母辛辛苦苦掙錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，自己美好的生活環(huán)境是親人們共同為我營(yíng)造的。《童年》這本書(shū)讓我知道了我們現(xiàn)在的生活是多么來(lái)之不易，讓我懂得了感恩，懂得了珍惜。
阿廖沙。別柯什夫三歲時(shí)就失去了父親，被母親和外祖母帶往外祖父家。外祖父卡西林是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他殘忍，暴躁，跋扈，貪得無(wú)厭，自私自利。兩個(gè)舅舅也是粗俗、自私的市儈。他們滅絕人性，折磨自己的妻子，甚至把自己的妻子活活打死。這樣一個(gè)烏煙瘴氣的家庭，就連孩子們也逃脫不了悲慘的境遇。阿廖沙整天生活在水深火熱之中，苦不堪言。
阿廖沙的艱苦生活和我們的幸福童年比起來(lái)真是一個(gè)天上一個(gè)地下。我有很多親人所愛(ài)著，幾乎是要什么有什么，我提出的要求他們都盡量滿(mǎn)足我。我有各種各樣的玩具，可以盡情地和伙伴兒們玩耍，簡(jiǎn)直就是家里的“小皇帝”。可阿廖沙卻得不到這種生活，除了母親和外婆無(wú)力的愛(ài)護(hù)以外，幾乎所有人都欺負(fù)他。外祖父時(shí)常暴打他，又一次竟然把他打暈過(guò)去；他的表兄弟戲弄他，騙他把白布染成藍(lán)色，結(jié)果招致外祖父的毒打……可憐的阿廖沙，他的童年不僅吃不飽穿不暖，而且充滿(mǎn)了我們不能想象的摧殘和折磨。
合上書(shū)，我的腦海里仍然久久想著阿廖沙那可憐無(wú)助的眼神。反觀我們，現(xiàn)在被包圍在大人的愛(ài)護(hù)當(dāng)中，卻越來(lái)越放縱自己，覺(jué)得這是理所當(dāng)然的。不僅沒(méi)有珍惜現(xiàn)在的生活，反而無(wú)節(jié)制地向父母為所欲為。
一次我去小吃店吃早餐，正吃著，突然背后傳來(lái)碗碟碰撞的聲音。扭頭一看，一個(gè)穿著干凈的小男孩正叉著腰，向他媽媽大喊道：“這個(gè)不甜，我就不吃！”他的媽媽又拿給他一個(gè)糖包，小男孩手一揚(yáng)，又差點(diǎn)把糖包打落。那個(gè)阿姨無(wú)奈，只好哄著他去商店買(mǎi)蛋糕吃。很小的一件事，卻折射出一個(gè)大問(wèn)題。我們每個(gè)人身上是不是或多或少都有這樣的毛病呢？
愿我們都能夠珍惜得來(lái)不易的美好生活，感恩親人給我們的一切吧！并讓這種美德代代相傳！
美好生活作文15
一說(shuō)勞動(dòng)，人們常常提到“勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”。可見(jiàn)勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活成為大家的共識(shí)。
放假了，我來(lái)到爺爺家玩，爺爺家在蕭山，路上只用一個(gè)小時(shí)，所以一年之中我來(lái)爺爺家的次數(shù)超過(guò)了十次。每年放假我都要來(lái)爺爺家，以前的爺爺家還是在一個(gè)小山村之中時(shí)，我就在了。那時(shí)，我還小，才幼兒園，來(lái)到爺爺家，當(dāng)時(shí)的菜市場(chǎng)很少，農(nóng)民都以種田為生，爺爺也不例外。我還記得小時(shí)候和爺爺一起去田間種菜。去田里，我們還要過(guò)兩條馬路，共一公里多路，當(dāng)時(shí)天氣很熱，我還沒(méi)到田里就已經(jīng)有幾顆汗珠在我背上了。到了農(nóng)田圍墻邊，我們還要經(jīng)過(guò)一個(gè)獨(dú)木橋，這個(gè)獨(dú)木橋很窄，對(duì)于當(dāng)時(shí)負(fù)重較大的農(nóng)夫的行走是極為不便的，我們好不容易才通過(guò)獨(dú)木橋。通過(guò)獨(dú)木橋就進(jìn)入農(nóng)田了，農(nóng)田是一個(gè)長(zhǎng)方形，河流環(huán)繞著農(nóng)田，因此這個(gè)農(nóng)田水分充足。這塊農(nóng)田是農(nóng)夫理想的耕種地，這里既陽(yáng)光充裕又綠水環(huán)流，簡(jiǎn)直是農(nóng)民種田的絕佳圣地呀!
這農(nóng)田像一個(gè)迷宮，每一小塊田之間都有一條土路，土路兩旁則是溝壑，土路寬半米，足夠農(nóng)夫走過(guò)。有些田地的面積是兩三個(gè)連起來(lái)的大小，這樣可以種更多植物。這個(gè)農(nóng)田不經(jīng)常來(lái)的人可能會(huì)迷路，除非看天上的太陽(yáng)的方向才能走出來(lái)，如果是陰天那只能隨便撞了，這還不一定能撞出來(lái)。爺爺?shù)牡谝粔K田在長(zhǎng)方形的角上，兩邊都是水，所以莊稼長(zhǎng)得特別好。爺爺此次來(lái)的目的除了種田還要割幾株青菜、蔥、花菜和幾條黃瓜，回去給我做晚飯和給我?guī)Щ丶胰ァＬ鞖庋谉幔瑺敔敳弊由稀⒈成稀㈩^上都是汗珠，但是爺爺根本沒(méi)有要休息的意思，太陽(yáng)當(dāng)空，就算在玩的我也要去陰涼處避一避，但是爺爺還在太陽(yáng)下，一分鐘，兩分鐘……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爺爺還在種田。三十多分鐘后忽然爺爺叫了一聲：“好了!”這時(shí)已經(jīng)傍晚了，看見(jiàn)爺爺從田里站了起來(lái)，滿(mǎn)頭大汗，就跟從水里撈出來(lái)似的。如果當(dāng)時(shí)我用額溫機(jī)測(cè)一下?tīng)敔旑~頭的溫度，那肯定超過(guò)四十八度了……過(guò)了一會(huì)兒爺爺整理好了籃子和我一起手牽手，一起繞出了這迷宮似的農(nóng)田。
爺爺?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)，沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)怎么會(huì)有我們現(xiàn)在的美好生活，怎么會(huì)有如今繁榮昌盛的祖國(guó)!
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