她是優(yōu)秀少先隊員作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的她是優(yōu)秀少先隊員作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

她是優(yōu)秀少先隊員作文1

　　一天，我放學回到家，看見老媽準備做飯，我就想起每次老媽做完飯那香噴噴的味道。于是，我就有了學做飯的念頭，我就問老媽：“您能教我做飯嗎？”“好的。”老媽回答說，“我們開始吧！”

　　我先把胡蘿卜、土豆、豆腐和青菜洗干凈，然后，在老媽的指揮下開始切菜。我分別把菜切成碎塊，剛開始菜刀一點也不聽話，總是和我做對，菜也像個俏皮的'娃娃到處亂跑，老媽鼓勵我不用慌，慢慢來，這時，我體會到了老媽做飯的辛苦了菜終于切完了。老媽說：“先在鍋里放適量的油。把豆腐煎一下，再把切好的胡蘿卜、土豆放進鍋里翻炒，等到快熟的時候放入適量的調(diào)料和燒開的水，最關鍵的就是下面條了，如果面條下的太多會容易糊鍋，太少的話就不好吃了。”在老媽細心地指導下，一鍋香噴噴的面條，終于大功告成了！

　　聞著香噴噴的面條，老媽高興地說：“真是色香味俱全啊，寶貝真棒！”聽著老媽地夸獎，品嘗著自己的勞動成果，我的心里美滋滋的樂開了花。

她是優(yōu)秀少先隊員作文2

　　昨天課外活動時，我們少先隊大隊部開了一個會，研究中隊活動的內(nèi)容。最后決定各中隊出一期科學幻想專刊，紙張由大隊部發(fā)。王老師問：“明天誰去買紙？”“我去！”李艷踴躍地接受了這個任務。我也隨聲說：“咱倆一塊去。”

　　提起李艷，全校師生都認識她，梳著兩個羊角辮，一雙大眼睛，見了熟人就笑，一笑起來，嘴角邊就露出兩個小酒窩。她還多次被評為全縣優(yōu)秀少先隊員呢。

　　第二天上午，我跟李艷去買白紙。去了文具店，她見售貨員阿姨正在和別人說話，便等了一會兒。十分鐘過去了，售貨員還在沒完沒了地說。她就輕輕地說：“阿姨，我買白紙。”那售貨員好像沒聽見似的。“阿姨，我買白紙。”她的聲音大了一些，但語氣還是那么溫柔。只見那位售貨員慢吞吞地從椅子上站起來，大聲說：“買多少？”“買120張。”售貨員邊數(shù)邊與另外一個人說話。“唉，這可真有點不像話。”我自言自語道。可李艷卻耐心地等待著。過了一會兒，售貨員把紙數(shù)好了，胡亂地捆了一下就交給了李艷。李艷接過紙，一連數(shù)了兩遍，接著對售貨員說：“阿姨，您數(shù)錯了。”“羊角辮，你不識數(shù)？”售貨員的話真叫人受不了，自已數(shù)錯了，還說人家不識數(shù)。但是李艷并不在意，更有禮貌地說：“阿姨，是多了，多給了12張，我數(shù)了兩遍。”售貨員“哎”了一聲，把多余的紙數(shù)了回去，氣哼哼地說：“快給錢，12元。”“好的！”“請您再給我一根繩子好嗎？”說完，李艷雙手把錢遞了過去。

　　接過售貨員手中的繩子，李艷又說了聲“謝謝”，然后，用繩子把紙捆結實了，抱在懷里，對售貨員笑笑說：“阿姨，再見！”然后便高高興興地走出店門。這位售貨員被李艷這一番有禮貌的話感動了，也情不自禁地說了聲：“小同學，再見！”

　　李艷就是這樣一位優(yōu)秀的少先隊員。

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