那一天我真高興作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的那一天我真高興作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一天我真高興作文1
一滴水能引發千萬人思考，一本好書能改變無數人命運。這句話說得真好，因為我就在前天感受到了書的魅力。
那是一次上語文課時，老師檢查同學們的預習作業情況。我的好友因為做的非常棒，被老師大大表揚了一番。說實話，當時嫉妒的小火苗一下子就躥了出來。我想：哼！有什么了不起的，我其實也還不錯嘛！下課后，我和她絕交了，原因是她在我面前大大炫耀了一番，而我卻不服氣。
放學后，我悶悶不樂地回到家，按慣例開始了我的閱讀時間，那是我正在閱讀《智慧背囊》中《心中有陽光》這個故事時深深地打動了我，它告訴了我要做一個心中有陽光的人。有容乃大，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無迎面花”。有容乃大，才能真正收獲成功和幸福。
合上書本，我十分后悔，覺得自己應該虛心請教好友，不該絕交。第二天一早，我就迫不及待來到好友身邊，真誠地讓她道歉并請教。就這樣，兩個快樂的小伙伴又握手言和了。
那一天，我真高興，高興的并不是我和好友和好了，也不是她原諒了我的沖動，而是懂得了一個道理，它將陪伴我一生。
那一天我真高興作文2
在我生活中，我有許多很快樂的事情，但我最難忘的就是那一次班會。
那一天正是星期五，下午第二節課時大家都在為班會做準備。我和同學在掛彩帶，然后再在彩帶上掛氣球。
班會正式開始。我站在后面仔細的看著，一開始大家都懷著期盼的眼神看著。到了演喝酒唱詩，同學以水代酒作詩，他講著講著一不小心摔倒了，他就當作沒事繼續唱詩。表演結束后，他“屁股真疼！”聽了他的話我又忍不住笑了。
到了演《啰嗦》時我記得有一部分，學生說：“不用謝”林老師說：“笨蛋”學生說：“天才”林老師說：“停止”學生說：“繼續”林老師說：“停止笨蛋”學生說：“繼續天才”林老師說：“不要說了”學生說：“繼續說”最后林老師被氣走了。看完后，我哈哈大笑。
到了游戲環節，比賽踩氣球時，被選的同學把氣球綁在腳上。比賽開始沒多久，有一些同學就沖上去幫忙踩氣球，氣球一下就被踩完了，班會就結束了，林老師就沖進來說：“我來給你們澆水”說著就用水撒地。
這次班會是我最快樂的一次，永遠忘不了。
那一天我真高興作文3
我們要去秋游了！星期五那天，秋風送爽，晴空萬里，是個秋游的好日子。
我背著一個天藍色的裝滿了零食的小背包，高高興興地來到了校園。
我們二年級秋游的地點是仙洲公園。早上八點多一點，我們各班排著整齊的隊伍，在林老師的帶領下向目的地出發。一路上，我們有說有笑，大約走了半小時，我們終于來到了目的地。首先映入我們眼前的是一條彎彎曲曲用鵝卵石鋪成的小徑，周圍都是碧綠的草坪。沿著小路走，我們找到了塊草坪坐了下來。
第一個活動是進行各個班級的《文明出行小故事》演講比賽。參加比賽的小選手都很認真，她們個個口齒清新，表達流暢，講得非常的生動感人。演講完了，同學們都拿出自己背包里的零食，大口大口地吃起來，吃得是那么得津津有味。吃了一會兒，女孩子們五六個一群玩起了《老鷹捉小雞》、《丟手絹》的游戲。她們玩得是那么的認真，那么得開心。男孩子們跑來跑去，有的玩陀螺，有的站在橋邊看海，玩得不亦樂乎！
時間過得可真快��！轉眼到了中午，秋游結束了，我們依依不舍地離開了仙洲公園。
那一天我真高興作文4
今天陳老師帶我們去參觀成語走廊。我們分為兩隊，一隊男生，一隊女生，男生參觀明德樓，女生參觀崇真樓。我們帶著筆記本，高高興興地開始了參觀活動。
成語故事張貼在每層樓的外墻上，排列得整整齊齊。我在明德樓看到的成語有：亡羊補牢、樹欲靜而風不止、居安思危，欲速不達、聞過則喜、推己及人、青出于藍、一字之師、才高八斗、程門立雪、漁人得利、開誠布公、精衛填海等等。每個成語都是一個動人的故事。其中，我最喜歡的是“精衛填�！边@個神話故事。
傳說，精衛鳥本來是炎帝的女兒，非常喜歡游泳。有一天，她在東海游泳，不幸遇到了巨浪，被海水吞沒了，死后化為精衛鳥。它下定決心要把東海填平，以免別人和自己一樣。它每天從西山銜著樹枝、石子飛到東海上方，把它們投下去。就這樣一日又一日，一天又一天，一年又一年，直到如今�，F在這個成語用來比喻按既定目標，堅毅不拔地奮斗到底。精衛的精神好偉大呀，我深深地欽佩她。
我喜歡成語，更喜歡我們校園的成語走廊，因為這是一個故事的走廊、中國經典文化的走廊。
那一天我真高興作文5
今天我可真開心，我為什么開心呢？往下看唄。
這一天早晨，我起床了，跟往常一樣，我吃好早飯，背上書包出門了。今天的天空是瓦藍的，太陽正散發著金光，小鳥在天空自由飛翔。上午第三節課是數學課，今天是數學考試，我的心緊張地怦怦直跳，拿到試卷，我開始答題，漸漸的，我不緊張了，因為在我眼里，這些題都太簡單了，最后的一道題是最難的一道題，不過也是比較簡單的，我刷刷寫好答案，交了試卷。已經交了，就不能后悔了，就等成績吧。“報成績了，”老師說。這個時候，我的`心提到了嗓子眼，“熊崇鍇一百分�！薄耙�，太棒了！”我聽著老師的夸獎，同學們的贊美聲，開心的笑了。
好不容易到了放學時間，我三步并作兩步地走回家，回家的路上，我心里想：老爸會給我什么驚喜呢？一回到家，老爸就說請吃大餐，我心里樂開了花。
今天可真是開心的一天��！
那一天我真高興作文6
星期日的早上，媽媽對我高興的說：“寶貝，今天我們要去泉林山莊。
我高興地說：“好呀！”
我們來到泉林山莊，我們還沒有開始玩，我就已經興奮不已了，泉林山莊有好多的游戲，它們分別是：鬼房、迷宮、碰碰車好多好玩的東西，我先玩的是：碰碰車，我自己坐一輛碰碰車，媽媽坐一輛，游戲開始了，我馬上點了一下油門，然后，去碰媽媽，游戲結束了，我真高興。接著我去鬼屋里面，剛開始我很害怕，我想：鬼房里面的鬼是真的還是假的？后來，我勇敢的進了鬼房，那些鬼真好笑，有的鬼是掛在天上的，有的是躲在一個角落等，我走呀走，咦！我怎么走進一個迷宮里呀！我想很快的走著一個迷宮，結果，走了一個半小時才走出來。終于，走出來了，最后玩的是可樂杯，我一坐上去那個杯里，我去很害怕，游戲開始了，我走了一下，媽媽對我開心地說：“我們回家吧�！蔽艺f：“好呀！”
那一天我真開心呀！
那一天我真高興作文7
像往年的生日，我都是平淡無奇地度過，只是一個蛋糕，有時連蠟燭都點不夠。沒有了朋友的溫馨就像一棵樹孤單的生活著；像一條小河只有一條魚一樣活著。
但是，今年的生日卻不同尋常。在今年的生日里，同學們都來祝賀我生日快樂；蛋糕上的蠟燭在瘋狂地燃燒著；蠟燭的數量也正好是十一根；我的內心都裝滿了小小的快樂！腦子里的鮮花正在一個又一個地綻放！
同學們唱著《生日歌》，我靜靜地聽著雖然沒有樂器伴奏，但，還是可以聽出同學們對我的祝�！K后，我開始許愿、吹蠟燭。我許過三個愿望后就和同學們一起吹蠟燭。由于人多力量大，只聽“呼——”的一聲，蠟燭就全部熄滅了。
最后，我們就該開開心心地吃蛋糕了。
吃的時候，用手指在蛋糕上抹一手指的蛋糕，抹在別人的頭發上、臉上、鼻子上等等一些的身體部位全是奶油。當然，我也不例外——成了戲劇中的“大花臉”。
吃完蛋糕，我們便玩“警察抓小偷”、“三個字”等等一些游戲。我跑的好快啊，風兒從我身體邊擦肩而過。用一個字來形容——爽！
晚上，我打開QQ郵箱，連QQ郵箱管理員都祝我“生日快樂”。我看了心里美滋滋的。
那一天，我真高興。我永遠也忘不了那一天！
那一天我真高興作文8
星期一，陳老師帶我們去參觀校史館，我們非常高興。走在路上，我在想，校史館美不美呢？
走進校史館一看，��！多美呀！我們西看看，東望望，美得看不清了，不知道先看哪兒了，真是應接不暇了。門口宣傳板的介紹告訴我們校園原來的名字是夫子廟小學，1914年校園創建，1936年更名六合縣夫子廟小學，1952年命名為六合縣實驗小學。陳老師告訴我們：“搬遷前校園的林老師只有90多位，而現在我們校園有140多位林老師。”我還知道現在全校有兩千多個學生呢。
走到校史館里面，我們看到了現在新校園和老校園校舍的模型，從模型上看出實驗小學比原來的校園大而美麗，以前的操場就是一小塊空地，現在是現代化的塑膠操場。校史館的櫥窗里擺放著很多獎杯，這是校園的光榮。不過，這些僅僅代表過去，現在和未來要靠我們來實現和創造。
最后，陳老師說：“你們是不是已經了解我們校園的歷史了？”我們一起回答：“是的�！�
我們的校園真美��！20xx年，我們的校園要過一百歲生日了。
到那時，我們的校史館將更美麗，會有更多的獎杯，到那時，我們再來參觀校史館！
那一天我真高興作文9
星期六，我做完了作業，爸爸檢查完后提出了一個出人意料的決定，說：“我們明天一起去宜興的龍背山公園玩，”我非常高興，迫不及待地和媽媽去收拾東西了。
第二天早晨，我們歡天喜地地開著車便上路了。一路上，車里洋溢著歡快的笑聲。不知不覺龍背山公園就到了，在很遠就看到了雄偉壯觀的摩天輪。我實在太激動了，車剛停跑了穩我就立馬進去跑了進去，還對后面的爸爸媽媽說了聲“LetGo”。往里走，我們看到了一道壯觀的人工瀑布。雖然不是大自然的杰作，但也令我們眼前一亮。我們走啊走，往東是一座高塔；往西是令我神往的藝術殿堂；往北就到了兒童樂園---游樂場。我欣喜若狂地和爸爸去買票，去玩了一個又刺激又有趣的青蛙跳，坐在上面感覺自己就像一只小青蛙跳來跳去。接著又去玩我最喜歡的瘋狂旋轉車，上去后感覺自己像在天上飄。它一會上去一會下來，一會又轉起來，把我轉的是頭暈暈的，大家嚇得尖叫起來，我也嚇得把眼閉起來，敢睜眼看，只聽到耳邊呼呼的風聲，下來后我徹底暈了。
這真是高興的一天，我們一定還會再回來回味這里的歡樂！
那一天我真高興作文10
我最快樂的那一天是在鄉下度過的。那天春光明媚，我們來到老爺爺家，吃了中飯后，我看到二爺爺家附近有一個小魚塘，塘中有一只船，船被系在魚塘附近的草堆里。于是，我讓老爸幫助我走上船，體驗一下。
我上船后，老爸因知船系在那兒，所以就裝模做樣的推起船來，口中還念念有詞：“321，出發�！笨扇f萬沒想到的是，船居然沒系緊。我就乘著船來到了湖心。
這時，我慌忙拿起放在船上的竹篙，想撐回去，可波浪哪肯聽我的話，不僅把船搞得東搖西擺，還差點兒把我推下水。
可我漸漸掌握了波浪的順序，往對岸駛去，這時剛好有一群小朋友在湖中玩放鞭炮，把船炸得千創百孔，我嚇得東躲西竄。我僵持了好半會兒，他們才慢慢地離去。
這時，老爸正在對岸焦急地等待我。我趕緊問爸爸怎么把船開到對岸。
老爸沒聽到，我只好慢慢撐著篙向對岸駛去。天公不作美，不一會就下起了大雨，我仍然堅強地向前。
過了好一會兒，天氣好了起來，湖面上出現了一道彩虹，我正好到了對岸。
那一天我正高興，因為我學會了撐船。
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