我想成為一名教師作文（精選30篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我想成為一名教師作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我想成為一名教師作文 1

　　在我們每個人的心中都有自己的理想，有的想成為一名醫生；有的想成為一名會記；有的想成為一名導游，……然而我想我想成為一名教師。

　　我想成為的這位教師，不需要是非常優秀的，只需要是按自己的意愿。因為我很想體驗一下:為什么語文老師只教了我們一年的語文，對我的影響性是如此的深，甚至是讓我為了他給我的目標而努力學好語文，對他給我的目標執著的追求。我也很想體驗，一下為什么老師永遠是那么無私、那么偉大？把自己非親非故的學生當成是自己的子女一樣……這一切，一切的疑問向我沖來。，讓我真的很想長為一名教師，回答我心中的`疑問。

　　其實，我想成為一名教師。不但是因為這一串的疑問，更是因為我在很差的班級里，一次又一次的絕望，是五年級的語文老師一次又一次的幫助我，讓我重振信心、努力學習。所以，我很想成為一名教師，盡我最大的能力，鼓勵一些在差的班里好學的學生。不要讓他們有一絲一毫的絕望，要向五年級的語文老師教導我那樣，教導他們做一個堅強、勇敢、堅持不懈的人。

　　我想成為一名教師，就是因為這些源源不斷的原因。所以，我在五年級的這一年里，我要爭分奪秒的爭取時間來學習，要為我的理想而努力奮斗。

　　我想成為一名教師作文 2

　　我們每個人心中都有自己的理想。有些人想成為一名醫生。有些人想成為一名會計。有些人想成為一名導游，然而，我想成為一名教師。我想成為的老師不需要非常優秀，但只要按照我自己的意愿。

　　因為我很想體驗一下：為什么語文老師只教了我一年的語文，但對我的`影響卻如此之深？甚至讓我為她給我的目標好好學習中文，并堅持不懈地追求她給我的目標。我也想體驗為什么老師總是如此無私和偉大。所有這些和所有的問題像我自己的孩子一樣沖向我，讓我真的想成為一名老師，回答我心中的問題。

　　事實上，我想成為一名教師不僅因為這一系列的問題，還因為我在一個非常差的班級里一次又一次地絕望。是八年級的語文老師一次又一次地幫助我，讓我重拾信心，努力學習。因此，我非常想成為一名教師，并盡我所能鼓勵一些在差的班級努力學習的學生。不要讓他們有一絲絕望。教他們堅強、勇敢和堅持，就像八年級的語文老師教我的那樣。

　　因為這些持續的原因，我想成為一名教師。因此，在今年的第三年，我會爭分奪秒地學習，為我的理想而奮斗。

　　我想成為一名教師作文 3

　　雛鳥躲在母親強而有力的羽翼之后，卻不甘心僅僅如此，他們內心深處仿佛在叫喊著：“天空！天空！”他們真想直沖云飛，與風較量，小溪居住在安寧寂靜的環境可是他卻在內心叫喊著：“大海!大海i!”渺小如我，卻無比渴望能夠成為一名教師。

　　假如我是一名教師，我將會向渴望知識的學子傳授知識。假如我是一名教師，我將會向我的學生傳授道理，讓他們將來成為社會的支柱。假如我是一名教師，我會關愛我的學生，讓他們懂得關愛他人，

　　教師是一個神圣的職業。教師們就像蠟燭一樣犧牲自我來照亮他人，他們犧牲著自己的時間和精力來傳知授道。教師們就像園丁一樣精心栽培國之花朵，他們細心呵護、守護著花朵成長。教師們就像導游帶領‘游客’進入一個個未知的領域，他們為國家培養了不同的人才，他們對社會是不可或缺的存在。

　　‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’教師們是如此的偉大！

　　而想要成為教師又怎么會是一件容易的事情呢？因此，我認為學習是我們目前最重要的`任務。因為只有學習，才能讓我掌握知識，才能幫助我達成目標。

　　雛鳥最終飛上了藍天，脫離了母親溫暖的懷抱，他們呼吸著天上的空氣，開心的嗷叫。小溪最終來到了大海的面前，離開了舒適的環境，他與大海成為了一個整體。我相信，渺小如我卻一定能成功！啊！我真想成為一名教師！

　　我想成為一名教師作文 4

　　老師，無私奉獻的精神，在我的心目中，是多么的崇高、偉大。

　　她為了給我們上課，連口水都沒喝，還吐了幾次的痰，頭上的汗珠不時的往下淌，后背的衣衫被汗水濕透了。這么辛苦的她，都是為了我們的學習。我們就像一棵棵綠油油的小草，而她就是那培養我們茁壯成長的園丁。是誰在你生病或受傷的時候，安慰你，讓你不要害怕，并打電話告訴你的家人并扶著你到校醫務室，一趟一趟的陪著你去看醫生，但她從不當著你的面說累；是誰在你感到孤獨的.時候或無助的時候陪你聊天，講笑話故事給你聽。陪你在校園里散步。她就是老師。

　　記得在射陽訓練的時候，當我們想家不肯吃飯時，是她安慰你，讓你不要傷心；當你面對各種危險項目挑戰時，你膽小，不敢攀爬，是她給你鼓勵，給你勇氣，陪你一項一項成功過關。這些都是我想成為一名老師的原因。因為她的無私奉獻，無微不至的關懷，令我感到佩服和崇拜。所以，我想要做一名光榮的人民教師。

　　千里之行，始于足下。現在我還是一名小學生，在學校，要好好學習，增長知識；上課要認真聽講，作業要按時完成，語文、數學、英語各科成績都要好，同時要積極參加各項社會活動，做到德智體全面發展，為長大后做一名光榮的人民教師而不懈努力！

　　我想成為一名教師作文 5

　　每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

　　我想，我要當一名優秀的教師，日后到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。

　　做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的`職業的熱愛。所以，我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

　　就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不只是一個美好的夢。

　　我想成為一名教師作文 6

　　每個人都有自己的童年，都會有一個不同的夢想，有的想當威武的軍人，保衛祖國;有的想當知識淵博的科學家，探究奧秘。但是，我的.夢想是當一名教書育人的老師。

　　在我小時候的記憶里，幼兒園的老師就像我們的媽媽，管著我們吃、喝、玩、樂，讓我們每個人都健健康康、快快樂樂地成長。

　　等我上了小學，來到這個新的環境里，是老師教給我們知識，教導我們如何做人、如何做事，給我們傳播那些更加廣闊的知識。但我們坐在明亮的教室聽講時，是老師孜孜不倦地把知識傳授給我們。當我們不小心犯了錯誤的時候，是老師耐心地批評教育，指引我們做一個正直、善良的人。使我們在成長的道路上汲取營養，少走彎路。

　　老師啊老師，您是辛勤的園丁，像蠟燭一樣，不斷地燃燒自己，照亮了別人。

　　我要刻苦學習，將來也做一名光榮的人民教師。

　　我想成為一名教師作文 7

　　人人都有自己的理想，有的想當警察，有的想當歌手，有的`想當運動......而我的理想是當一名教師。

　　為社么呢?這是因為教師從事的是一個不平凡的職業。例如吳老師，王老師，杜老師等，他們教書很有方法，對我的影響很大，我十分佩服他們，崇拜他們。所以，我也想做一名教師，每天看著小孩子長大，和孩子們相處，與文字，書籍天天打交道，這樣自己也就不孤獨了。

　　我曾經癡迷的想；怎樣才能當好老師呢？該怎樣讓同學懂事聽話呢？......我很想解開這個謎底，去發現當老師的快樂與驕傲。

　　我一天天長大，學的知識一天天多起來，也懂得了成功是由努力.堅持.天賦組成的，一個人如果堅持不懈，努力學習，那他的理想就一定會實現。

　　不過，我也知道，做一個教師并不容易，不但要有精深的知識還要有很強的求知欲，要有不怕困難的精神。但我相信‘只要功夫深鐵杵磨成針。我想成為一名教師的理想一定會實現。

　　我想成為一名教師作文 8

　　為了祖國的未來，我長大了想當一名人民教師。

　　教師的職業是高尚的'，神圣的。教師的職業是偉大的、光榮的。教師用真情撫育學生的心田，教師用大愛精心哺育學生成長，是教師把無知的孩子培養成祖國的棟梁。

　　記得我上一年級時，老師手把手的教我寫字，從不認識字到能寫文章。老師叫我從一數到一百，我在數數中懂得了大與小、多與少。

　　今天，我是三年級的小學生了，老師教育我們愛祖國，愛家鄉，愛人民。要以英雄為榜樣，老師教我們在生活中認識重量和周圍的長度，是老師在黑板上寫滿了知識，是老師在黑板上畫滿了文字，是老師用心血、身軀托起祖國每一天的太陽。

　　我長大了一定要當一名人民老師，接過老師手里的接力棒，做蠟燭、做春蠶，為祖國教育奮斗一生。

　　我想成為一名教師作文 9

　　站在那又長又大的講臺后面的老師，教給我們豐富知識的老師，是那樣的偉大，那么讓人敬佩！我長大以后，也想成為一名老師，站在明亮的教室里，講著一個個深奧的題目，并且把它用多種方法詳細地解釋出來……

　　每天，看到那群可愛的孩子在操場上奔跑，聽到他們的歡歌笑語，我想和他們像朋友一般在一起奔跑、一起談笑，在娛樂中教給他們我所知道的`知識和道理。

　　在課堂上，當我提出問題時，總是有一大半的同學驕傲地舉起自己的小手。看到這一幕，我夸獎道：“哇！你們真厲害呀！”說完，又會多舉起十來只小手，我不禁暗暗高興，并且表現出驚訝的神情，讓孩子們感覺他們是多么地了不起。

　　每當放學的時候，我把這些可愛的孩子們帶上樓，站在校門口，聽著一聲聲“老師再見！”，目送著一個個孩子牽著父母高興地離開這美麗的校園回家……

　　啊！要是我真的是一名老師該有多好呀！天天都在這看著那群可愛的孩子們，我一定非常高興，你呢？

　　我想成為一名教師作文 10

　　老師，這是一個多么神圣的職業啊，它能教給學生很多知識，也能教會學生人生的真諦。因此，我想成為一名教師。

　　在課堂上，如果我發現我的學生在玩把戲或說一些小事，我不會生氣。我會問全班同學。學生和家長努力工作賺錢供我們上學。因此，我們必須在課堂上認真聽講，努力學習，用優異的成績回報父母。其實，我說這句話主要是警告我的.同學。如果他不聽，他還是會做出一些小舉動，我會當眾點名讓他記住他不能再這樣做了。

　　在課間的十分鐘里，我會和我的學生一起玩，這樣我就可以成為他們的朋友。

　　當我發現我的一個學生心情不好的時候，我會主動給他兩塊糖吃，然后給他講一些有趣的笑話。這樣，他的情緒自然好轉了。

　　如果我想成為一名老師，我必須從現在開始努力學習。只有這樣，我才能成為一名名副其實的好老師，在我的成長過程中深受學生的喜愛。

　　我想成為一名教師作文 11

　　有的人想變成小鳥，自由自在地在天空中飛翔。有的人想變成醫生為病人治病。有的人想變成消防員，幫助我們滅火。可我想變成的卻是一名老師。

　　老師可以教學生們知識。如果我是一名老師，我會讓學生們每節課都要讀30分鐘的書，和寫一篇作文。

　　當老師還可以拿很高的工資。聽說，當老師是現在最高的待遇，一個月的工資有三四千呢！這樣，我就有能力去幫助那些家庭貧困的`學生。

　　當老師可好了，既能說好多種語言，又可以不用寫作業，這種生活實在是太好了。所以我長大后要當老師。

　　當了老師之后可威風了，老師站在講臺上，像一個將軍一樣，可以給學生傳授知識，還能選由誰當班干部，實在是太好了。

　　我要是變成一位老師，我會讓學生們從快樂中學到知識，讓他們認為學習是一件很美好的事，他們就會努力學習，將來都成為作家、科學家、政治家等，成為國家的棟梁之材。

　　所以，我想變成一位老師。

　　我想成為一名教師作文 12

　　每個人都會有自己的希望，而我最希望的是長大以后能夠成為一名優秀的美術老師，用自己學到的知識教育出來更多熱愛美術的學生。

　　小時候，我看著嫩綠的小草，紅紅的小花，美麗的蝴蝶，就有一種想法，想把它們用手中的畫筆記錄下來。后來，我逐漸喜歡上了畫畫，它能讓我靜下心來，感受周圍萬物的變化。我一直在少年宮學習畫畫，每星期上一次課。不管是下雨還是下雪，不管是嚴寒還是酷暑，我都堅持去上課，從不間斷。為了實現當美術老師的理想，我每周畫一幅彩鉛畫，請少年宮的老師給我指導，告訴我畫彩鉛畫的技巧，給我修改作品，不斷提高畫畫水平。畫畫為我打開了認識世界的大門，讓我能夠更深入的觀察這個多姿多彩的世界。

　　如果我長大以后成為了美術老師，我要教會我的學生們用心觀察周圍的`變化，感受世界的奇妙；教會他們用畫筆記錄生活的點點滴滴，發現生活中的美。

　　我希望長大后可以成為美術老師，把對美好生活的熱愛記錄下來，傳遞下去。

　　我想成為一名教師作文 13

　　我一直憧憬老師，他們每天都會在教室門口迎接我們，在上課的時候傳授給我們許多知識，當我們有不會的問題時，老師耐心地為我們講解，直到我們學會為止……他們不怕辛苦地培育著我們。

　　記得有一次，我在做課堂作業時，碰上了一只“攔路虎”，只好去向老師請教。老師耐心地向我講解，一遍，我不懂，二遍，不懂……老師不厭其煩地教我，終于，老師在向我講的第N遍時，我學會了。我這才發現老師的`額頭上已經布滿了汗珠。這件事讓我感動極了。

　　我夢想著長大后成為一名讓人尊敬的教師，穿著一身整齊的服裝，站在講臺上，向同學們傳授知識，教他們做人的道理，為祖國培養優秀的人才。想到這兒，我笑了。

　　我一定要好好學習知識，長大后實現我的夢想，當一名教師，培養下一代。

　　我想成為一名教師作文 14

　　我現在是一位平凡的四年級小學生，我長大想成為一名優秀的老師。

　　如果我是一名老師，我會把我的'學生教得每次考試都是名列前茅;如果我是一名老師，我會給我的學生布置很少的作業，讓他們天天開心，天天輕松。

　　如果我是一名老師，我不會對他們的要求特別高，可以讓他們帶好吃的、玩具;可以讓他們隨便玩什么游戲，滿足他們的的要求。

　　如果我是一名老師，他們的作業沒有完成，上課遲到等，我不會說他們，甚至不會批評他們，我會讓他們上學永遠輕松。

　　如果我有多余的課，我就會帶他們在操場上玩“一、二、三、四”、“摸手指”等等，讓他們永遠快樂。

　　如果我是一名老師，我的學生問我什么題，我都會回答他們。

　　如果我是一名這樣的優秀的老師，那我就應該現在好好學習。

　　我想成為一名教師作文 15

　　假如我現在問你：“你有什么理想嗎，你長大以后想干什么？”你也許會回答：“不知道，沒想過”要是你真的這么想那就錯了。每個人的理想就像有顆種子一樣埋藏在心底深處，需要你努力挖掘。

　　現在的人，如果你問他長大以后要干嘛。大部分人會說：“我想當老師。我想當科學家。我想當警察。”可是又有多少人是經過慎重思考的？又有幾個人能做到？

　　但是我確實有一個夢想，我想成為一名老師。教書育人，為祖國的棟梁們保駕護航。在學校里經常會看到：“替國樹才教必有方，為人師表誨人不倦”。這樣的字眼，所以我勵志以后也要成為一個這樣的老師。

　　著名演講家蘇霍姆林斯基說過：“教室這個職業意味著他放棄了個體的喜怒哀樂的權利，應當使自己的`心胸更寬廣”。也就是說教師不能把自己的情緒帶到工作中去，應學會控制自己的情緒。所以要做一名合格的教師真的很難。

　　我非常非常喜歡教師這個職業，可以說是“情有獨鐘”了，我也會一直為這個夢想努力，我想如果我真的成為了一名教師，那么我會成為一名合格的教師，像我最尊敬的恩師那樣。做一名辛勤的“園丁”，精心呵護這些含苞待放的“小花兒”們！

　　我想成為一名教師作文 16

　　每個人都希望成為自己想要成為的人，有的想成為一名導演，有的想成為一名明星，還有的想成為一名老板……而我卻想成為一名教師。

　　我們大家都知道，老師是我們最熟悉的人之一，他們對我們就像親人一樣，而我就想成為一名這樣的人。

　　從現在開始，努力學習，考一個好的中學，在上中學的時候加油學，然后考上一個好的大學；在大學中一定要好好的，用心上課，用下課的時間去學習更多的知識，然后考個教師證。成為老師后，在課堂上教學生時一定要讓學生聽得明明白白。有的學生在課上的.時候老是搗亂，我一定把他們留下來跟他們好好的說一下，他們在我說的時候說我不好的話我就會對他們說：“我把你們留下來，是對你們好，讓你們多學一點，這不是非常的好嗎？”還說，“從現在開始不再搗亂了，學校是給你們學習的場所，應該在這里學習不是嗎？”

　　我想成為一位老師，是因為我想讓沒有知識的人變成有知識，這是我想要成為的那個人。

　　努力吧，我給自己加油，我會成為一名出色的老師！

　　我想成為一名教師作文 17

　　從小到大，我的愿望是豐富多彩的。其中，我最大的愿望是成為一名教師，這不僅能讓學生學習知識，而且能讓學生在每堂課中感到有意義。這是我希望實現的愿望。

　　如果我是一名教師，我會努力把祖國的花朵培育得更加鮮艷。如果我是老師，我一定會給我的同學傳授很多知識，這樣他們就能在學習中獲得一些真知灼見。在每節課之前，我會讓我的`同學再讀一遍課文，問他們不能回答的問題，然后讓他們自己回答。如果他們遇到更難的問題，讓他們分組討論。我會激勵他們回答真正困難的問題。我想讓我的同學理解每個單詞、每個單詞和每個句子的意思，讓他們知道這篇文章的訓練重點。第一節課后，我會用點畫圖的方法讓他們課后回答練習，看他們是否理解。

　　如果我是老師，我會像我們的語文老師一樣關心我的同學，把所有的知識傳授給他們，從而使課堂氣氛活躍起來。同時，在學習和生活中聯系和愛護學生，根據學生的年齡特點，舉辦一些豐富多彩的課外活動，豐富同學們的知識，讓他們形成熱愛學習的習慣，把學習當成一件很快樂的事情。

　　為了實現我的愿望，我會越來越努力學習，學習更多的知識，并在長大后實現我的愿望。

　　我想成為一名教師作文 18

　　我想成為一名老師，我會認真工作，把祖國的花朵培養的更加鮮艷，更加美麗。

　　我想成為一名語文老師，我會給同學將許多有趣的故事、傳說，讓他們了解許多歷史背景，讓同學在學習中增長一些見識。在上每一節課之前，我要讓孩子們讀一遍課文，提出他們不會的`問題，然后讓他們自己來回答，遇到較難的問題，也可以讓他們分組討論，實在太難的問題我會啟發他們來回答。然后，我要讓學生弄懂每個字、每個詞、每句話的意思，讓他們知道本篇課文的訓練重點。在學完一課后，我會采用點撥的方式，讓他們回答課后習題，看看他們到底弄懂了沒有。我還會利用一些時間，和他們做游戲，讓他們在游戲中放松放松，以便更好的學習。

　　我想成為一名數學老師，我會多做一些教學用具，讓抽象的知識變得更直觀，更有利同學接受，我也會采用點名的方法讓同學上黑板上做題；我想成為一名自然老師，我會全力以赴地利用實驗給學生講課，讓我的學生像走進了大自然一樣親近自然；我想成為一名英語老師，我要在課堂上盡量用英語教學，把每一句話都講得清清楚楚，不會讓他們在答卷紙上空下許多題……

　　為了實現自己美好的愿望，從現在起，我就要好好學習。

　　我想成為一名教師作文 19

　　從小到大，我的愿望多姿多彩、五彩斑斕。其中，我最大的愿望是想當一名老師，既能讓同學們學到知識，又能讓同學們在每一堂課感到有意義的好老師，這是我盼望能夠實現的一個愿望。

　　如果我是一名老師，我會認真工作，把祖國的花朵培育得更加鮮艷，更加燦爛，如果我是一名老師，我一定把很多知識傳授給同學們，讓同學們在學習中增長一些見識，在上每一節課之前，我要讓同學們讀一遍課文，提出他們不會的問題，然后讓他們自己來回答，遇到較難的問題，讓大家來分組討論，實在太難的問題我會啟發他們來回答。我要讓同學們弄懂每個字、每個詞、每句話的意思，讓他們知道本篇文章的訓練重點。在學完一課后，我會采用點拔的方式，讓他們來回答課后習題，看看他們到底弄懂了沒有。

　　假如我是一名老師，我會像我們的.語文老師一樣關心同學，把所有的知識傳授給同學們，使課堂氣氛活躍起來。同時，在學習和生活上關系和愛護學生，根據學生的年齡特點，舉辦一些豐富多彩的課外活動，豐富同學們的知識，讓他們養成愛學習的習慣，把學習當做一件很快樂的事情。

　　為了實現我的愿望，我會更加刻苦努力學習，學到更多的知識，長大后實現我的愿望。

　　我想成為一名教師作文 20

　　我有一個美好的心愿，那就是長大后，當一位受人們尊敬的——老師。在很小的時候，看見自己的老師在講臺上傳播知識，我認為這是一件十分令人尊敬的，無比崇高的事情，所以我想當一名老師，為大家服務。有時后。我會獨自凝視著天空，靜靜地幻想……

　　上課時，我站在講臺上給同學們講課，望著這位鮮花般的孩子看著他們讀著課文，積極發言，認真聽課，沒有人說話，作為一名老師，是多大的欣慰。他們是一朵朵含苞未放的花，他們告訴我：“我用“知識”的肥料，“關心”的`滋水來養育他們，”我又用一支支“火把”，來點燃了他們通往知識的大門。

　　下課時，我和同學們一起玩耍。每當和這一群天真無邪的小孩玩耍時，我就會想起童年的歡樂。下課時，我和這一群孩子沒有師生關系，但彼此尊重。他們把我當成他們傾心相訴的知心朋友。

　　放學時，我和同學們常常聊天，有時聊今天同學們對我有沒有意見讓我改正，有時聊你今天快樂的事，有時……我和他們，還是他們對我都從不拘束，他們把我當成他們的朋友。

　　哎！這是一個夢，我要為了我這一個夢想而努力學習。加油！！！

　　我想成為一名教師作文 21

　　從小我就有一個夢想，長大了一定要當一名美術老師。

　　媽媽說我三歲時就會拿著筆在墻壁上亂涂亂畫了。雖然因為這事讓媽媽傷透了腦筋，但是也因此讓她發現了我繪畫的天份，所以從六歲起，媽媽就送我去了繪畫班，開始讓我在繪畫的知識的天空里飛翔。

　　我之所以想成為美術老師是因為畫畫是一件很高雅的.藝術。我們可以通過畫筆讓自己看到的、想到的景物通過繪畫表現出來。當我完成一幅畫時，心里感覺特別快樂，我希望能教會更多的小朋友畫畫，讓他們也能體會到繪畫的快樂。

　　如果我成為了美術老師，我一定會認真地教我的學生。我會教他們素描，用最快的速度去記住美麗的景物。我還會教他們去學習調色，告訴他們通過三原色：紅、黃、藍可以跳出各種各樣的色彩。最重要的一點是，我會教學生們開動腦筋，通過想象力畫出一些大膽創新，具有特殊意義的作品。我還會教他們去畫一些公益廣告、作品宣傳、環境保護和愛惜糧食，節約用水。讓畫畫也能為國家作貢獻。

　　我想成為美術老師，所以從現在開始，我一定要努力學習繪畫，讓自己的夢想成真。

　　我想成為一名教師作文 22

　　教師，是一個非常神圣的職業。我的愿望就是長大后成為他一名教師。

　　如果我是一名教師，我要開朗讀課、演講課......我要訓練他們的思維，讓他們在課堂上暢所欲言。我要訓練他們的語言表達能力，讓他們在課堂上各自說說自己的`主見。

　　如果我是一名教師，我絕對不會讓學生整天埋在書堆中。我會讓學生投進大自然的懷抱，充分領略大自然的美景和大自然的魅力。春天，我會讓學生去郊外踏青，感受一下田野風光。夏天，我會帶我的學生去海邊乘涼。秋天，我會帶他們去樹林中拾樹葉，采集標本。冬天，我會帶他們去看臘梅，帶他們在雪地里打雪仗。讓他們在玩中學到知識。在歡笑中受到教育。

　　如果我是一名教師，我一定會無微不至地照顧我的學生。如果哪位學生的手指破了，我一定會急忙把他帶到醫務室。讓醫生把他的手指包扎好，我心里的這塊石頭才會落下。如果有哪一位學生生病了，請假沒來。放學后，我一定會到他的家里，問清楚情況，確定真的沒事才行。

　　我培養出來的學生，有的是醫生、有的是教師、有的是工人......看到他們都走向社會，我感到十分欣慰。

　　這就是我的教師夢，長大后我一定要當一名優秀的教師。

　　我想成為一名教師作文 23

　　自從自從哥哥成為了老師，爸爸媽媽每天都在家里對我念叨，他們說：“你看你哥哥，當上了老師，周末可以出去玩，放寒暑假還有工資拿，當個老師多好，你要發奮讀書，以后也要當個老師！”

　　爸爸媽媽一直這樣語重心長地教導我，在耳融目染之下，我心中的夢想職業就是老師。

　　如果我成為了一名老師，在學校里我可以像我的老師一樣，課間看著學生們圍在一起嘻嘻哈哈，看著他們一起做游戲。上課時，我不僅能講得頭頭是道，還會讓我的課堂氛圍很活躍。

　　下課時，作為老師的`我會和同學們一起做游戲。和我班上的女生成為好姐妹，和男生成為好姐弟。如果班上的同學遭受到其它班級的欺負，我就是“大姐大”，為我的小弟小妹們挺身而出，討個公道。那樣的話，我應該會很受大家歡迎吧！

　　如果我成為了老師，我一定會和我的學生換位思考。想想我的老師要是對我們說：“這周要把積累與運用各抄寫三遍。”我肯定會不高興，所以，我肯定不會對學生們這樣，我會盡量使同學們的作業能夠在半小時內完成，讓同學們在快樂中獲得知識。

　　我成為老師后，會讓班級團結得像一個大家庭，同學們之間就像家人一樣。

　　當然，我所有的設想，都得通過努力學習，在我長大之后才能實現。

　　我想成為一名教師作文 24

　　每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。

　　我的理想是成為一名小學教師。因為我認為做一名好老師并不容易，我認為老師是一根燃燒自己照亮他人的蠟燭。老師是一個勤奮的園丁，培育祖國的'花朵。老師是一只奉獻自己、裝飾他人的蠶。老師是一支粉筆。他犧牲了自己，留下了自己的知識。因此，我非常欽佩老師。

　　如果我的夢想成真。我必須首先讓學生們擺脫對學習的擔憂。我也會耐心地教他們我所知道的。我不僅要教我的學生知識，還要教我的學生如何做人，讓他們成為全面發展的好學生，成為國家的棟梁。讓學生有一顆愛心和寬廣的胸懷，善待他人，不要為瑣事而煩惱。常言道:記住人們的善良，忘記人們的錯誤。學生應該學會原諒他人，給他們一個改過自新的機會。我也會教他們尊敬老師，禮貌待人，繼續發揚中華民族的美德，做一個合格的小公民。教他們誠實可信，當他們這樣說的時候，他們不能說他們所說的，也不算數。告訴他們宋慶齡小時候誠實守信的故事，這樣他們就可以受到教育，成為誠實守信的好學生。

　　這是我的理想。像我的老師一樣，我將努力用我的知識澆灌我祖國的花朵。

　　我想成為一名教師作文 25

　　每一個人都有自己偉大的夢想。有的人想當探索神奇奧秘的科學家，有的人想當前途無量的大畫家，還有人的'想成為廚師……

　　而我的夢想則是成為一名老師，因為每個老師都會任勞任怨、勤勤懇懇、不怕苦、不怕累的教導每一位學生。就像我們說的在校園里老師就是我們的父母，老師就是辛勤的園丁，關愛著我們這些小花苗。每當我看到老師伏案批改作業，聽到老師繪聲繪色地講課，我的心里就生起一片敬佩之心，所以，我的夢想是當老師。如果我是老師，我會讓學生把自己的零花錢積攢起來，在放假的時候組織一場郊游，可以讓同學們平靜心態，減少壓力。如果我是老師，我不會拿班上的調皮蛋沒辦法，我會給他們買很多小獎品及文具激發他們對學習的興趣，從一頭兇猛的大獅子變成一只可愛的小貓。如果我是老師，我不會袒護成績好的學生，而是會鼓勵成績差的孩子，讓他們有自信。

　　總之，我們還小，目標也很遙遠，不過相信，只要努力，我們的夢想還是會實現，我們也能成為祖國的有用之才。

　　我想成為一名教師作文 26

　　我好想成為一名教師。它雖比不上科學家、發明家那樣被眾人所欽佩、所仰慕，但我還是喜歡這個職業，因為教師是偉大的、無私的。它既像母親那樣關心每個孩子，又可以讓許多的孩子得到更多的知識。

　　我好想成為一名教師。讓我們的祖國有更多的棟梁之才，讓我們的家園更美好。

　　我好想成為一名教師。讓那些沒有錢上學而在家干活的孩子能和其他的.孩子一樣繼續他們未完成的學業，并且也有一個知心朋友。

　　我好想成為一名教師。讓那些整天游手好閑、玩游戲的孩子們能夠接著上學。我會給他們一個良好的教育，讓他們覺得上學是件快樂的事！

　　我好想成為一名教師，雖然會在工作時受到坎坷、受到指責，但我還是想成為一名對工作負責任的教師。我不會給我的學生很大的壓力，也不會給他們布置很多作業，更不會批評他們，而是讓他們玩，讓他們回到自己快樂的天地。這樣，他們才會快樂的學習。

　　我想成為一名老師，因為老師會讓那個每一學生都能夠學到很多知識，我喜歡“|教師”這個職稱。

　　我想成為一名教師作文 27

　　在我心中，每時每刻都有一個問題，在我心中一直纏繞著我。那個為題就是；長大以后我想成為什么？如果讓我回答，那我就會毫不猶豫的回答道；我長大以后要成為一名語文老師！

　　我想當一名語文老師是因為我對語文的喜愛，和語文成績差不多好的原因。我想當一名語文老師還有一個原因；我想嘗試一下當一名老師的感受是什么？并且問一問自己是否能當一名教師。我還有一種原因；每一代的`作者為什么寫教師，都有一些教師就像一盞油燈，燃燒了自己，卻照亮了別人。教師就像辛勤的園丁.......

　　這一些描述一名名教師的話語是否就是這樣毀滅了自己，卻成全了他人。

　　我就是帶著這些種種理想長大后當上一名語文教師！

　　其實，這些都是我心中想的，可是慢慢的，我明白了，不會嘗試，每一名教師都是這樣，毀滅了自己，成全了他人。不管語文老師、數學老師、英語老師、體育老師等等。只要他們是一位教師，就會盡到他們應該盡到的義務！

　　俗話說；“一日無書，百事荒蕪”這句話的意思是講；只要一日無書，做任何事情，都無法把它做好！

　　所以，這就是我長大以后想當上一名教師的理由。我想教書育人是很快樂的一件事情吧！？

　　我想成為一名教師作文 28

　　我好想成為一名鄉村支教師，在鄉村與一群小天使們快樂生活，快樂學習。

　　支教第一天，我穿著白色的連衣裙，蹬著高跟鞋，臉帶笑容地期待著走進教室。一進來，首先映入我眼中的是那一張張活潑可愛的小臉，接著聞到了一股清香，隨著清香我走到了講臺上，驚喜的發現，上面放著一大束野花，中間還夾著一張粉紅色的卡片。我好奇地拿起卡片，認真的看了看，突然心頭一熱，眼角微濕，我望了望桌上那清香的花，又看了看孩子們的笑臉，我感動極了！接著用清脆的聲音對他們說：“謝謝大家！老師我很喜歡大家的`禮物！”他們小臉微紅，然后笑著對我說：“歡迎老師！謝謝您來支教！”我聽后一驚，心中又對這群孩子多了幾分贊賞。“接下來，我們開始上課……”

　　到了晚上，我正在伏筆寫作：上課的第一天，我懂得了孩子們的心意，也了解了孩子們的愿望。今天上的是《愿望》，我讓同學們把自己的愿望寫在紙條上，當我隨手拿到一張卡片，上面寫著：“長大以后我也要當一名支教師！”這時我的眼淚已經情不自禁地流了下來，孩子們一驚，我連忙擦掉眼淚，對他們說：“同學們的愿望都很好！”

　　我好想成為一名鄉村支教師！

　　我想成為一名教師作文 29

　　一覺醒來我發現我成為了一個班的數學老師，我正站在講臺黑板面前教他們數學。

　　而那群學生，我在上面講，他們在下面說，我很是生氣，使勁地拍了拍桌子，安靜下來了，我繼續講，但是他們只是安靜了幾秒鐘，然后又絲毫不領情，還是在鬧，傳紙條的傳紙條，扔紙飛機的扔紙飛機，講話的講話。我忍無可忍，讓全班到操場跑了十圈，回到教室我接著講，他們還是有些聽，有些不聽。學校有要求，老師不能打學生，說了不聽，還不能動手打，明智做法就是我就不管那些不聽話的了，給聽話的孩子認真講。

　　放學時，我一氣之下，布置了很多的作業。第二天，全班一共五十六人，只有兩個學生交了作業。我當時就氣得直接回到了辦公室，自己生悶氣。

　　等我從辦公室出來，應該已經放學了，我這次又布置了很少的作業，相信一定他們這次會寫完的'。

　　第二天，這次竟然一個交的也沒有。我當時就覺得天旋地轉，教室也在我周圍開始晃動起來……

　　就在這時，我醒了，原來這是一場夢。還好只是一個夢，要不我非得被氣死不可。不過，通過這場夢我體會到了當老師的不容易，學生不認真聽講和不交作業是什么感覺，我以后一定會認真聽講，按時交作業。

　　我想成為一名教師作文 30

　　理想是人生旅途中的航標燈；理想是海風中的風向標；理想是高山上的一朵雪蓮；理想是風浪中的小船。誰的心中沒有偉大的理想呢？我的理想是當一名為人民服務的教師。

　　世間萬物都是有理想的：花兒的.理想是綻放出繽紛多彩的花朵；鳥兒的理想是能在天空中自由自在的飛翔；馬兒的理想是能在遼闊無邊的草原上奔跑……在成長中的我有了自己的理想，我才為之拼搏著，奮斗著。

　　每當我跨入文學的殿堂時，一位靈魂的工程師—教師，出現在我眼前，老師們每天不辭辛勞地教導我們，晚上還要批改作業到天黑，當老師去睡時，已經夜深人靜了。老師們就像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了別人；老師們就像園丁，把我們這些幼小的樹苗培育成參天的大樹；老師們就像人類靈魂的工程師，他們嘔心瀝血，無私奉獻。他們日復一日，年復一年的把知識傳授給下一代，為國家培育一代又一代的棟梁之才，真所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　剛入學時，老師教我們識字，語重心長地講解著，我們天天都想那“古書堆里的蛀蟲——咬文嚼字。”慢慢地老師教給我們的知識越來越深奧，越來越豐富，真是“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師就像一本裝滿知識的書，不停地給予我們知識；讓我們沉浸在書海，讓我們跨入成功的大門。

　　我相信，功夫不負有心人，只要我努力學習，開拓視野，多看書，多去網絡上學習，只要我努力地去實現夢想，我相信，我一定會實現自己的夢想。俗話說得好“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我相信我的理想之花一定會為我而綻放出美麗的花朵。

　　當老師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏。理想是世界上最美的思維之花，那么，思維之花，請為我永遠綻放美麗吧！

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