童年的游戲的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的童年的游戲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的游戲的作文1
星期六，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，我和小伙伴相約來到公園，玩起了蒙眼捉人的游戲！
我向大家介紹了游戲規(guī)則：“一個人蒙著眼睛抓人，其他人四處逃跑，被抓住的人要表演舞蹈。”我們都把目光投到了小鑫身上，讓小鑫來捉人。
游戲開始了，伙伴們躡手躡腳地繞到小鑫的身后，有的站在小鑫的前面，有的故意伸手去觸碰小鑫的手臂，小鑫慢慢向前走動，東抓一下，西抓一下，可是一個也沒有抓到。可能他有些累了，索性站在那里一動不動了，我故意跑到小鑫面前逗他，他依然不動。我越來越大膽，準備去揪一下他的頭發(fā)，不料，他一下子死死地抓住我，大聲喊道：“抓到你了，抓到你了，快給大家獻上舞蹈吧……”哎！都怪我太大意了，小鑫根本就不是累了，而是以靜制動呢！我只好乖乖地給大家獻上舞蹈了。
輪到我捉人了。我想：有了被捉的經驗，這回我要學著點。我向前走啊走啊，突然撞到了一棵大樹，有的小伙伴在一旁笑，我靈機一動，心生一計：就從那些愛笑、愛逗我的人入手。我尋找到了‘目標’，便迅速撲了過去，那伙伴開始逃跑，但是我加快速度，跑向那位伙伴，一伸手，抓到了那伙伴的衣服，我取下眼罩，一看是航航，我們都歡呼起來：“航航，跳舞！航航，跳舞！”
太陽落山了，我們約好了下次再一起玩，便依依不舍地回家了。
童年的游戲的作文2
快樂的時光像春天一樣溫暖、愜意，讓我想起和妹妹經常玩的游戲——捉迷藏。
我們每次見面都會一起玩捉迷藏。我有一個訣竅，很容易就能找出妹妹——數(shù)數(shù)時，偷偷瞄一眼，這樣，找到她的時間就會短一些，我就勝利了。
有一次，我把妹妹帶到家中，我們就在一起玩捉迷藏。首先輪到我找妹妹，我便使出了我的小絕招。“一、二、三……我數(shù)了幾下，便回頭瞄她一眼：嘻嘻，我很快就會不費吹灰之力找到你的!我偷笑著。可是，當妹妹正要拉開衣柜的時候，突然回頭看了我一眼，糟了，被發(fā)現(xiàn)了，我的心立刻縮緊了。“姐姐，你偷看!”妹妹大叫起來。“我……我……”我支吾了半天說不出話來，“你再藏一遍，我不看了。”妹妹半信半疑的點點頭，去找新的藏身之處。我長吁了一口氣，又開始數(shù)數(shù)了：“一、二、三……”妹妹藏好了，到哪里去找她呢!我靈機一動又想出了一個“詭計”，我哼著自編的逗人小調，做著古怪的動作開始找妹妹。我聽到窗簾后面?zhèn)鱽砻妹玫男β暎已猜曊疫^去，妹妹立刻止住了笑，我把腳步放輕，越來越接近窗簾，妹妹把身子往里挪了挪，我猛地拉開窗簾，嚇了她一大跳。
輪到妹妹找我了，她也使用了我那一招，我藏在了浴池里，但一聽到妹妹那引人發(fā)笑的小曲兒，就禁不住想大笑，我使勁忍著，沒笑出聲來。妹妹找了半天也沒找到我，她的腳步聲越來越近了，我又縮了一下，當她來到衛(wèi)生間，卻沒有靠近浴池，我心上的那塊大石頭總算落了下來。實在等不下去了，我便從浴池里出來，躲到另一個角落，當她走來時，我一下子跳了出來，嚇得妹妹四處跳竄。過后我們笑成了一團。
和妹妹一起做游戲真快樂，捉迷藏不但帶給我們歡樂，還讓我們彼此更親密，真棒!
童年的游戲的作文3
今天下午，我們班舉行了一個別開生面的活動——扔沙包，扔沙包作文。
首先上場的是鄭陽、昊翔和徐樂三位同學。只見鄭陽舉起沙包，做出了扔手榴彈的姿勢。接著，他用力把沙包往前一扔，徐樂敏捷地一閃身，沙包從他的身旁擦了過去,險些砸著他。可是，誰知昊翔用“海底撈月”的方式接到沙包后，立即用力把沙包扔了回去。使得徐樂還沒站穩(wěn)腳跟，沙包就飛快地從他的身后砸了過來，打在了他的后背上，差點嚇他一跳。
徐樂跟昊翔交換了一下位置，第二輪比賽就這樣開始了。昊翔把沙包扔給了鄭陽，然后精神抖擻地面對著鄭陽，做好了躲包的準備，小學六年級作文《扔沙包作文》。
鄭陽舉起手中的沙包，飛快地一甩手，沙包從他手中“嗖”地飛了出去，在空中劃了一道美麗的弧線，向昊翔飛去。昊翔看準沙包，虛晃一槍，身子微微下蹲，沙包從他的頭頂上飛了過去。真是好險，沙包差點就碰到了昊翔的頭發(fā)。可是，第二次，昊翔可就沒那么幸運了。他被徐樂一包擊中胸部。
第三輪比賽是由鄭陽來躲包。他靈敏地左躲右閃，昊翔和徐樂連扔好幾包都砸不著他。
按照比賽規(guī)則，鄭陽贏了。
今天下午開展的這個“扔沙包”活動深受同學們的喜愛。全場熱鬧非凡，同學們的叫聲和笑聲此起彼伏。
童年的游戲的作文4
童年的小游戲有很多，它帶給了我們很多的快樂、友情、希望……
有一次，我們班舉行了一場扳手腕比賽。老師請兩位同學上來比賽，一場激烈的比賽開始啦！
第一場兩位選手實力相當，各不相讓，兩位選手比得面紅耳赤，最終，還是沒有決出勝負。第二場開始了，現(xiàn)場的氣氛高漲起來，這次的兩個同學一個是小柳，另一個是小彥，小柳因為有比小彥大一點點的優(yōu)勢，戰(zhàn)勝了小彥。
比賽又進行了好幾場，比賽中，啦啦隊的隊員有的一蹦三尺高，有的都站到椅子上，還有的爬到了桌子上了，甭提有多興奮了。比賽結束了，不論誰輸誰贏，大家都很開心。
我喜歡這個童年的小游戲！
今天是個陽光明媚的好天氣，吃過中飯，我去樓下和幾個小朋友一起玩吹泡泡游戲。
我們幾個小朋友找來了幾只瓶子和一些吸管，然后放了一點洗潔精。輕輕一吹，從吸管鉆出一串串五顏六色的泡泡。有紅的、有紫的、有藍的、還有金黃色的。十分美麗。泡泡有大有小，大的像蘋果，小的像桔子，更小的像珍珠。還有些大小泡泡連在一起像葫蘆，多么有趣啊！一群群泡泡慢慢地飛向天空，有些飄到樹上，頓時，我們幾個人仿佛走進了五彩繽紛的泡泡世界里。我興奮極了！一剎那泡泡都消失了，我們感到十分可惜！我們多么希望泡泡能多留一會兒。
啊！今天的泡泡真是太好玩了，我們都玩得開心極了。
童年的游戲的作文5
最近，又一股新的潮風向我們吹了過來，而這股風，就是來自韓國綜藝《Running man》里的撕名牌，大家早就已經擦拳磨掌，躍躍欲試了。這不，這次元旦，我們蝸牛們也上演了“蝸牛版的撕名牌”。
名牌的制作很簡單：用A4紙裁成你想要的大小，用馬克筆在上面寫上名字，接著用大的透明膠在正反面分別貼上一層，一個名牌就大功告成了。
在比賽開始之前，我和拉拉先在酒店里走了一圈，熟悉了一下地形，發(fā)現(xiàn)全是S形的，一會兒左拐彎，一會兒右拐彎，繞的我們頭都快暈了。
在我們進行的幾輪比賽中，令我印象最深的是跟大人的對決，我們的方式其實很簡單，就是幾個人撲上去抓住大人，另一個人直接上去撕。
而在沒有商量好的情況下，我就默默的成為了這個人，于是在我們的共同努力下，十幾個大人先后成為了我們的手下敗將。
在這十幾個大人中，過程最困難的是典爸。典爸本來就很高，又比較壯，他靠在墻上，沒法撕。而其他的人又在撕別的大人，所以撕典爸的重任就落在了我的肩上，我一個人站在典爸面前，幾次想把手從他背后伸進去，但都沒夠到他的名牌，還差點被撕了，我只好用盡全力把典爸拉出來，典爸的背和墻之間就有了縫隙，我乘機把典爸的名牌扯了下來。
在不斷的奔跑和不斷的大喊后，我們小孩最終勝利了，而大人們則不得不感嘆我們實在是太厲害了。
這次的撕名牌，我們小蝸牛們才是真正的王者！
童年的游戲的作文6
童年的一個個游戲就是一只只閃著亮光的七彩貝殼，珍藏在我記憶深處，每次撿起來回味一下，都能感到無限的快樂與幸福。
小時候的時光是美好的，整天嬉戲玩耍，無憂無慮。你瞧，小時候的我正在和朋友們玩“丟手絹”呢！“丟……丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”大家唱著歌，拍著手。我跑得飛快，把手絹丟在一個小朋友的后面，那“替死鬼”通紅著臉，爬起來就追，跑了幾圈后，我身子一拐，坐在了她的位子上……
丟完了手絹，我們玩起了“老鷹抓小雞”，吵吵嚷嚷分配好角色，游戲開始了！“老鷹”一會兒往左，一會兒往右，一會兒又來一個360度大轉彎，弄得我們措手不及，隊伍末尾總會有一兩個“小尾巴”掉隊。“母雞”緊緊盯著“老鷹”，靈活得躲來躲去，后面的“小雞”都緊緊抓著前面“小雞”的尾巴，誰都不想被“老鷹”抓走，“母雞”更是緊緊盯著“老鷹”，保護著身后的每一只“小雞”。
小孩子的耐性總是有限的，玩了一會兒又不想玩老鷹抓小雞了！便有人提議玩“老狼老狼幾點了吧！”“好啊！”。于是，“老鷹”變成“老狼”，站在不遠處。“老狼老狼幾點啦？”“五點啦！”見有人大步向前，有人邁著小碎步。“老狼老狼幾點啦？”“11點啦。！”哇！有人碰到了老狼。老狼轉過身來，“張牙舞爪”像我們撲來。“啊！”我們逃竄著，驚起了幾只飛鳥。一只“羊羔”被抓住了。交換身份后，又玩了起來：“老狼老狼幾點啦？”……
翻開小時候的相冊，已有些微微泛黃，但這份情，那份快樂，仍珍藏在我的心中。
童年的游戲的作文7
童年生活，詩一般的境界。那生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)那一山一水，一草一木，都給我的童年增添了神話般的色彩;那敦厚慈愛的父老鄉(xiāng)親，那天真無邪的童年伙伴，特別是那生動有趣的各種游戲，都給我的童年帶來了歡聲笑語。
我們村有一條小河，河兩邊綠樹成蔭。我們在河里抓魚、逮蝦、捉螃蟹，或者是爬到樹上捉知了、摸鳥蛋、折柳枝、摘桑堪。那時的我們還未入學，成天無憂無慮，不受拘束，整個兒一群“野猴子”
到了入學的年齡，在大人的“押送”下，我有門不情愿地來到了學校。但來到這里才發(fā)現(xiàn)，學校也有學校的樂趣：老師除了教洲門唱歌，讓我們背誦課文外，還會和我們一起做老鷹捉小雞、丟手絹的游戲……
校園里有一棵古槐樹，每到夏天，古槐樹那茂密的枝葉就像一把巨大的太陽傘，遮擋住了炎炎烈日。于是，這里便成了我們的`樂園。我們在樹下跳皮筋、踢毽子，或者是先用板凳“疊羅漢”，然后爬上去打鈴，抓住鈴繩一晃，那鈴就發(fā)出清脆悅耳的“丁當”聲。而每當這時，我們總不免要遭到老師的幾聲訓斥。
放學了，我們終于可以“猴性大發(fā)”了。我們決不會按老師的教導，溫順地背上書包早早回家，而是糾集幾個志同道合的伙伴，來到小河旁，挖土、大塊泥巴，比賽摔寶寶、捏電話：或者是找根小木棒，扛在肩上、背在身上當做“槍”去打“日本”、抓“漢奸”。直到夜幕降臨了，在母親焦急的呼喚聲中，才急急忙忙披一身月色回家。當然，又免不了要挨一頓大人的訓斥。
現(xiàn)在，我已步入了花季年齡，不會再去摸鳥蛋、折柳枝，也不會再去打‘舊本”、抓“漢奸”了，但那段天真爛漫的童年生活及生動有趣的童年游戲，卻始終留在我的腦海里。
哦，我那美麗的童年，我那美麗的童年游戲!
童年的游戲的作文8
還記得年少時，我們做過的那些游戲，令我回往，但那些都是過去，都是回憶，再也無法回到那個年少的時候，我們再也無法回去我們那個做歡樂游戲的時候，可是我依舊忍不住回望。
我輕嘆了一口氣，“學習太累了，我們來玩一個游戲吧。”他開心的說：“好啊，正有此意。”就這樣，我們開始藏貓貓。
“你來當抓的。”“好。”“我數(shù)三十秒，你躲起來。”我剛說完，他便一溜煙的跑了，“1，2，3，4，5…30。我來找你了。”我先走了走，在明顯的地方顯然沒有他的身影。我又翻了翻衣柜，他不在這，我又看了看沙發(fā)與空調之間的縫隙，他還是沒在，我又翻了翻衣柜，還是不在，我又翻了翻窗簾內部，依然不在！他能藏在哪呢？我瞥見了微微浮動的床單，并大喊了一聲：“嘿！我找到你了！”我翻開了床單——沒人！正在我沮喪的時候，他突然從我背后跳了出來，滿臉疑惑：你是怎么找的我的？”“嗯？你怎么從我背后出來了？我剛剛對床下喊，你出來干嘛？”我一臉疑問的看著他。“我還以為你找到我了呢！啊！我怎么這么笨呢？本來我可以藏到時間結束的，這樣我就可以贏了呀！”他邊捂著腦袋邊說。我在一旁幸災樂禍的說：“本來我就要輸了呢，結果居然贏了，哈哈…”我爽朗的笑聲回蕩在整個房間，當然，還有他落寞的身影在房間里默默悲傷。
童年，一個充滿歡樂的詞匯，但它總會離我們而去，還好還有美好的回憶。
童年的游戲的作文9
星期六，我做完作業(yè)。媽媽對我說：“你去找一些伙伴，我們來玩?zhèn)�游戲。”我一聽，樂得一奔三尺高，連忙找來小伙伴。媽媽連忙在紙上畫了一個娃娃，少了鼻子，我們一看，知道是玩貼鼻子的游戲。
我把媽媽畫好的娃娃拿來，她那櫻桃似的小嘴，好像在說：“給我貼個鼻子吧！”開始玩了，媽媽說：“你們誰先來帖呢？”我們紛紛舉起了手，還大聲地喊著：“我來，我來。”有的拖掉了鞋子，站到了沙發(fā)上，有的把凳子搬到了沙發(fā)上、可最后還是史夢潔搶先了，她一聽昂首挺胸、大搖大擺地從沙發(fā)上下來，走到我媽媽旁邊，我媽媽對她說：“你先看清楚鼻子的位置。”過了一會兒，史夢潔自信滿滿地說：“我記住了。”說完媽媽就用圍巾緊緊地蒙住史夢潔的眼睛，為了加深難度，讓史夢潔轉10圈后再去貼鼻子。我心想：“媽媽這純粹是為難我們轉5圈已經夠累了，更何況10圈。史夢潔轉了10圈后，連路都不認識了，她磕磕碰碰地到了對面，在娃娃頭像上貼起了鼻子，她剛貼好鼻子，我們情不自禁地笑了起來。她拿掉圍巾，一看原來把鼻子貼在電視機上，她垂頭喪氣地走了。就這樣，一個接著一個地上去貼，有的貼到了嘴巴上，有的貼到了眼睛上，真讓人捧腹大笑。
游戲在歡樂的氣氛中進行著，伙伴的歡呼聲和助威聲彼此起伏，整個客廳一片歡騰。
童年的游戲的作文10
小時候我放學也游好泳了以后，我就到顧松云家叫顧松云下來玩，我們還在顧松云家玩了一下牌，顧松云輸了，然后‘沓、..
小時候我放學也游好泳了以后，我就到顧松云家叫顧松云下來玩，我們還在顧松云家玩了一下牌，顧松云輸了，然后‘沓、沓、沓’把牌全都撒在地上去了。他自己卻不撿，叫我們撿！我們沒撿完，叫他自己撿。他還數(shù)硬幣，這個最奇怪了，數(shù)硬幣干嘛？沒事兒數(shù)硬幣？我也不知道！
我們一起下樓玩，玩的是：怪獸再加地盤再加食物再加僵尸再加。呃，就這幾樣東西結合起來，第一個就是僵尸和怪獸一隊，植物和大嘴怪部隊一隊，然后就熱烈地開始打了起來。最后是誰贏，也沒打到我們，所以，我也不知道。
袁凱文也過來，我們一起玩，我們又加了一個超好的防護罩，我們還有隱形計劃，隱形計劃只能數(shù)到十，如果到十一的話，就會過敏，就會變成僵尸了，然后再過來用好藥水把他治好，用這樣的游戲規(guī)則，我們玩了很長時間。
我們走過了一米家龍袍和怪獸城，我們到了一個地方，我的一塊大地盤是這里還有我的小區(qū)，袁凱文的大地盤是這里還有那個滑滑梯，顧松云的是像圣誕棒棒糖一樣的地盤，他的小區(qū)像‘D’的一個形狀，他的小區(qū)離袁凱文的小區(qū)最近，他的小區(qū)就是圍著那個大河（我們小區(qū)里的噴水池），像個英文字母‘D’。
僵尸快要打到我們了，我就只好換個地方住，只有像小螞蟻一樣的地盤，小螞蟻一樣的地盤太小了。
這個游戲我們一直玩到晚上都不能停，好玩好玩好玩，如果再不回家，大門就要關了，我只好回家。
童年的游戲的作文11
游戲對于每一個男孩子來說都不會陌生，只是分癡迷與不癡迷兩種，而我就是那癡迷的一種。
記得上小學的時候，超喜歡玩游戲機。最先玩的游戲機是長方形的，款色是五顏六色，那時十塊錢左右。小小的一個一個長方體，藏著無數(shù)幻想的游戲。里面的游戲有坦克，堆積木等，當時非常風靡的游戲。
那時候玩堆積木游戲，總是和同伴們一起比，看誰最多分，在玩的過程當中，同伴總是耍各種手段讓自己輸，有時是會被影響的，有時卻不會，反而更厲害。那時總是充滿著歡笑。
隨著年齡的長大，那個長方體的游戲機被電視上的小霸王游戲機取代了。最初，是用黑白電視來打游戲!后來那時換彩色視機來玩。顏色好看不好看，這個不重要，主要是能玩就行。一個游戲機好像要七十塊錢，對于小學生來說，還是很貴的。
每次玩游戲都得偷偷摸摸的，怕被家長發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)后就會被罵，甚至可能被沒收。所以，只要看到家長出去了，就偷偷拿出來玩，不敢開聲音。
在我的記憶中，被抓過無數(shù)次，也被訓過無數(shù)次，沒收了也無數(shù)次。每次被抓住后，總是想到更厲害的方法來躲避家長。
從游戲機升級后的游戲就是電腦了，那時玩的游戲有《地下城與勇士》，《qq三國》，《qq飛車》等。那時玩電腦游戲癡迷到一有空就跑去網(wǎng)吧上網(wǎng)，周末還出去通宵。
直到現(xiàn)在，手機游戲開始風靡。不知道未來的那天，又會出現(xiàn)哪種玩游戲的方法。
現(xiàn)在的科技日新月異，更新?lián)Q代非常快。只希望自己還記得以前那段偷偷摸摸玩游戲的時光，告訴自己曾年輕過，也瘋狂過!
童年的游戲的作文12
我們的童年是快樂的，幸福的，無憂的，同時，我們是在玩耍和游戲中長大的。我們常玩的游戲有玩沙子、抓人、彈珠子、捉迷藏等。
先說捉迷藏吧。藏的人可以有很多藏身地，大樹啊，樓房啊，花叢啊，隨便藏。可是，抓的人就不好受了，在那么大一個地方左看看，右找找。自己不僅一個人沒找著，還累得氣喘吁吁。
每天下午，我拉著弟弟來到樓下的河邊玩扔石子;這個游戲。游戲規(guī)則很簡單：將石子往水里扔，誰扔得遠誰就贏。我和弟弟隨手就從地上撿起一塊石頭，往河里用力拋去。我那塊石頭落入水中后，在河面上遠遠地濺起一片巨大的水花。水馬上一圈圈地蕩漾開來。弟弟也拿起他那塊圓溜溜的石頭，往后退了幾步，輕輕一扔，撲通一聲落到水里。我扔的石頭，比弟弟遠得多，所以這局我贏他輸。不過他可不服氣，又快速從地上抱起一堆石頭，;仙女散花;似的向河里一撒，石頭紛紛落入水里，有遠有近，誰也不知道到底哪塊算數(shù)。“你耍賴！“”我對他說。
扔石頭這個游戲雖然好玩，但還是要注意一些事情的，比如說石頭只能往水里扔，不能往人身上砸，特別是眼睛!
除了這些天然的玩具，我們還能夠和小動物玩。從泥土里扒出一些蚯蚓來，裝在瓶子里帶回家，然后用刀從中間切成兩半，它還能活呢！從草叢里拿出一些蝸牛，等著它從殼中探出頭來。
童年多么有趣！大自然給予我們的玩具有很多，使我們快樂地成長。
童年的游戲的作文13
童年是七彩的夢，是快樂的歌。童年還是一本相冊，每一頁都有一個精彩的故事。今天的作文課上，我們要玩一個關于筷子的游戲，它叫做“筷子比賽”我心中有一些疑問，筷子是用來吃飯的，怎么能來比賽呢？
這個游戲是這樣玩的：先選出兩個人一組，每個人一根筷子，在地上畫出一條線，一邊放空瓶子，一邊站人，比賽者站在線外，把筷子往空瓶子里投，投中最多的勝出。
比賽開始了，老師宣布開始時，同學們都爭先恐后的舉手，但老師只叫了史昊冕和劉欣鈺，第一個人是劉欣鈺，他的手里先拿了十根筷子，我都圍在第一桌，這樣我們才能看清她是怎么投的，他拿起第一根筷子的時候，先瞄準后，就準備發(fā)射，雖然沒有投進，但她沒有灰心還在繼續(xù)投，可是最后一根筷子的都投出去了，也沒有投進，所以她得了0分。
下一個是史昊冕，他投了四根筷子沒投進，第五根居然是塞進去的，劉欣鈺一下就把筷子拿了出來，老師說：“不可以塞進去！”所以還不能算投進，她又連著投了五根，也沒投進，所以他也拿了一個0分。
第二輪開始了，老師選了劉翰卓和丁一，劉翰卓投進去了三根，丁一投進去了兩只所以劉翰卓贏了。
歲月如歌，彈奏著一幅又一幅的樂章，或華彩或平淡。人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩，或普通，或感動，或傷心，或難忘……只要努力，和好好學習就一定會取得好的成績。
童年的游戲的作文14
“加油！加加油！打敗敵人吹氣球！”是哪兒如此熱鬧？當然是今天第三節(jié)課的操場上呀！為什么只有這里最熱鬧？因為我們五·三班正在舉行撕名牌大戰(zhàn)。
比賽前，我們先選出10名同學，分成兩個隊。每隊5人，每隊選出隊長和場地，孫老師做裁判。這10名同學在做準備活動，孫老師說：“20xx年12月31日上午，五年級三班撕名牌現(xiàn)在開始。比賽規(guī)則：10名同學分成紅藍兩隊，撕掉對方所有隊員名牌獲得勝利。余下同學做啦啦隊。”五！四！三！二！一！激動人心的撕名牌大戰(zhàn)開始！
哨聲一響，所有人都東躲西藏，選擇一個易守難攻的地點。正在大家選擇對自己有利的陣地時，我們隊的小王像利劍般去撕對方的名牌。當小王抓住“韋娘娘”的名牌，但對方“大頭”也抓住了小王的名牌。突然，啦啦隊中有一個人大喊：“不要猶豫，快撕。”
說時遲，那時快，“大頭”正要撕掉時，小王搶先把“韋娘娘”的名牌撕了下來。大家的耳朵里回蕩著清脆的“刺啦”聲。老師看見了，用“驚天地，泣鬼神”的聲音說：“紅隊，韋永杰OUT（淘汰）。”我們藍隊心里想：太棒了，紅隊少了一人，我們有百分之六十的可能性贏。
紅隊怒火萬分，啦啦隊也有人說：“藍隊穩(wěn)操勝券！”
我們藍隊一鼓作氣把紅隊全部“干掉”。孫老師宣布：“紅隊全部OUT（淘汰）。”
Yes！我們藍隊終于贏了，我們是靠的團隊的力量贏了！
童年的游戲的作文15
今天思品課上，老師和我們一起玩起了“金雞獨立”。
顧名思義，“金雞獨立”就是抬起一條腿抬起來，單腳著地，兩只手同時側平舉，手背上還得分別托著兩支筆。我剛開始覺得太簡單了，所以我連準備都準備，更別說試一試了，就直接加入了比賽。
老師一說開始，我就把腳抬起來了。剛開始，大家都一切順利。但是，過了一會兒，我的好朋友小王一不小心，筆就掉到了地上，失敗了。他很快就過來看我，我還以為她會幸災樂禍喊“漏油”呢，沒想到她一直為我喊加油，而且叫得很大聲，不愧是我的好朋友。有好朋友助陣，我的信心頓時加了很多倍，我想：有那么多人為我加油，我可一定要爭氣呀！為了朋友，為了那么多的吶喊聲，為了那似乎近在眼前第一，我這只“金雞”雄赳赳氣昂昂地挺立著！
可不知不覺中，我的手和腳都酸得動不了了，似乎開始不聽話地抖起來，雖然我心里一直在喊加油，好朋友也一直在為我助威，可我和很多同學一樣，筆還是很不聽話地“溜”到了地上，我輸了，好朋友趕忙幫我捏捏手，敲敲腿。
等恢復了一點點，我和好友急急忙忙去觀戰(zhàn)，只見小程一直在努力地堅持著，我們真誠地對她說：“加油！堅持就是勝利！”可是，最終她也倒下了。后來我們又去看了另一個同學，她堅持地汗水都流下來了。我一直在為她默默地加油，此時整個教室就剩下一男一女兩個人仍在堅持著，所以空氣中的火藥味越來越濃，男生圍著他們心目中的冠軍異口同聲地喊著“加油”女生當然圍著我們即將產生的女冠軍扯著嗓子喊“加油”“堅持”到最后干脆直呼“冠軍”“冠軍”。她也不負眾望，贏了！我們大聲地笑了起來，歡呼聲差點蓋過了上課鈴聲，要不是班長及時提醒，大家還沉浸在歡樂中。
這個游戲真是好玩又刺激！
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