有意義的活動(dòng)課作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的有意義的活動(dòng)課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有意義的活動(dòng)課作文1
今天,在我們班舉行了一次有意義的活動(dòng):表演猜成語。首先,老師說明了比賽規(guī)則。為了使游戲進(jìn)展順利,還讓我做了示范。
規(guī)則介紹完了,比賽正式開始。老師將我們分成了兩個(gè)組,一個(gè)甲組,一個(gè)乙組。兩隊(duì)互不相讓,話語中都帶著火藥味。給我留下印象最深的那得說說付明豫同學(xué)表演的“鵬程萬里”。首先,他裝作一條魚,甲組同學(xué)都以為是毛毛蟲。接著,他又變成了一只鳥。我看了看,說:“毛毛蟲變蝴蝶。”全班不僅哄堂大笑,笑的和重了1000萬大獎(jiǎng)似的,而且老師也已一種不太好的表情提醒我,“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”就算付明豫不說結(jié)果,我也知道是對(duì)是錯(cuò)了。最后實(shí)在想不起來了,連成語字典都上了場(chǎng)。但沒有用,第一輪結(jié)束,乙隊(duì)得一分。
我們也不能總是受欺負(fù),緊接著,我上去了,順便帶著一瓶水。然后,帶著這瓶水,在教室的講臺(tái)上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。甲組的有人說:“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。”雖然這會(huì)沒有上回笑的那么歡天喜地,但起碼和神經(jīng)病差不多了。
又過了大約20秒,有人說:“拖泥帶水。”聽到這個(gè)結(jié)果,我的.臉一下子垂到了腰上。沒錯(cuò),是拖泥帶水。
最后,甲隊(duì)比我們多一分,取得了勝利。這會(huì),甲組的同學(xué)們笑得已經(jīng)瘋了。
有意義的活動(dòng)課作文2
星期三的下午,我們上了一節(jié)有意義的活動(dòng)課。我們興高采烈的來到了操場(chǎng)上,這次課是我們韓老師帶領(lǐng)的,我們都很開心。
一到了操場(chǎng),同學(xué)們就像集市上的菜市場(chǎng),熱鬧起來了,有的跳皮筋,有的跳繩,有的打藍(lán)球,還有的踢鍵子,真的熱鬧極了。
我們幾個(gè)女生分為兩個(gè)小組,紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)比跳繩,比賽規(guī)格是:在跳繩的過程中,繩子不能碰到腿,碰到腿就輸了,而且三個(gè)人一組,如果三人都輸了,另一組就獲勝了,游戲正式開始了!紅隊(duì)在跳的時(shí)候,差一點(diǎn)就碰到了腿,可是最后還是藍(lán)隊(duì)輸了,第二輪開始了,這一次雙方都很認(rèn)真,仍然是藍(lán)隊(duì)輸了!最后一輪定輸贏,每個(gè)人都很認(rèn)真,都不想輸給隊(duì)方,結(jié)果還是藍(lán)隊(duì)輸了,紅隊(duì)贏了,這次的冠軍是紅隊(duì),藍(lán)隊(duì)也不要難過,下次繼續(xù)加油。
我們玩的非常開心,在不知不覺中,下課聆響了起來,老師讓我們站好隊(duì)回到班級(jí),我們還有點(diǎn)舍不得離開操場(chǎng)。
有意義的活動(dòng)課作文3
日前,我們金筆作文的師生去龍?jiān)春珗@給小樹澆水,美化環(huán)境。
到了龍?jiān)春珗@,我們來到一片櫻花樹林,毎朵櫻花都有五個(gè)花瓣,沒全開的是粉色的,全開的是白色的。我選了一棵小樹,給它戴上“蝴蝶結(jié)”——是我給它做的賀卡,上面寫著:請(qǐng)保護(hù)小樹。同學(xué)們把自己做好的賀卡掛在小樹上,櫻花樹看上去更漂亮了。
“有水啦!有水啦!”同學(xué)們聽到喊聲爭(zhēng)先恐后地去接水。我怕接不到水,也不管腳下的泥和水趕緊跑過去。大家已經(jīng)把水管圍得水泄不通,我好不容易才接到一盆水,就深一腳淺一腳地來到小樹身邊。小樹正有氣無力地垂著頭,見我端水來了,搖著樹枝好像在說:“快給我點(diǎn)水吧,我都快渴死了!”我連忙讓它喝了個(gè)飽,只聽見它“咕咚咕咚”地喝著,不一會(huì)兒就精神煥發(fā)挺直了腰看著我笑了。我好像聽到它在對(duì)我說:“謝謝你,你真好!”雖然我很累,可心里甜滋滋的。
為了讓大家多呼吸點(diǎn)新鮮空氣,為了讓我們周圍的環(huán)境更幽美,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!
有意義的活動(dòng)課作文4
今天上午第三節(jié)課,學(xué)校要在報(bào)告廳舉行綜合活動(dòng)。我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。
首先是七彩活動(dòng)組匯報(bào)。他們的主題是水果的妙用。使我學(xué)到了許多關(guān)于水果的知識(shí),如:1可以用橘子皮防暈車。2檸檬皮可去刀上的魚腥味。3蘋果還可以除鍋上的污垢……
最吸引人的是我們班的時(shí)裝表演。6個(gè)同學(xué)自己設(shè)計(jì)的時(shí)裝衣,都很時(shí)尚。他們每個(gè)人都有不同的動(dòng)作,音樂配著動(dòng)作,真是太好看了。還有他們的首飾、腰帶、項(xiàng)鏈也都很精致。
我們小組有一個(gè)互動(dòng)節(jié)目,就是做綠豆水果盅。先把一些綠豆煮熟,再把自己喜歡的水果洗凈、削皮。放入綠豆中,即可食用。做綠豆水果盅時(shí),我的心怦怦直跳,做完后我們給同學(xué)品嘗了幾口,他們都說很好吃,我這才放下心來。重新細(xì)細(xì)地看了親手做的綠豆水果盅,那紫紅的葡萄浮在綠豆盅上,像一顆翡翠的夜明珠。我舀了一勺,還沒到嘴里,就聞到了一股清香味。一到嘴里,那味道真是無法用語言表達(dá)。
通過這次活動(dòng),使我知道了許多水果的知識(shí),又讓我在實(shí)踐中得到了快樂,真是一舉兩得。
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