關于漂流的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關于漂流的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于漂流的作文1
暑假期間，我和我的朋友們去千島湖漂流。
那天，晴空萬里，車子在彎彎的鄉村路上行駛著。路的兩旁是蔬菜瓜果，掛滿果實的核桃樹，還有長著刺球的板栗樹……
來到夢寐以求的漂流地，經過漫長的排隊等候，終于輪到我們了。大家穿上黃色的救生衣，戴上紅頭盔，之后又領了兩支船槳，全副武裝后，坐上了皮艇。
皮艇離激流越來越近，就要被水沖下去了。我小心翼翼地往下探看。呀!落差居然如此之大，那沖下去會不會……還沒來得及往下想，我們這艘皮艇就被巨大的激流給帶了下去，四周濺起了一片片雪白的水花，它們就像一個個小精靈，在空中活蹦亂跳。一路上，水流一次一次地將我們推向另一個激流。我就像一只受了驚嚇的兔子。忽然，皮艇被峽谷中裸露的巨大巖石重重地撞擊了一下，加速向激流沖去。因為水流太急、太猛，我的屁股不慎被皮艇帶著在大石頭上猛地撞了一下。我捂著我的屁股哭笑不得。
又經過了一個激流處，我們終于來到了水流平緩之處。我靜下心來，放眼望去，一座座連綿起伏的青山，山上樹木蔥蘢。天是那么藍，白云就在那山頂邊飄動……
這是我人生中第一次漂流，路程很長，落差很大。途中，我恐懼過，也曾經尖叫過，但這樣的經歷可以讓我變得更勇敢更堅強!
關于漂流的作文2
在每一個人的生活中，都有許許多多的第一次，而我最難忘的第一次，就是寒假，在東部華僑城玩“峽灣漂流”。
我穿著一身綠色的雨衣，坐在一架黃色的小艇上，興致勃勃地開始了一場漂流之旅。小艇順著水勢搖搖晃晃駛進了一條水道，只見前面有一張河馬的大嘴，沒注意到前面有條下坡，就嘩啦啦，滑了下去，水花四濺，把我灑成了一只落湯雞，真嚇人！
如果說最意想不到的，那就是小艇的轉臺了！小艇一路開到水道盡頭，水道邊的一個鐵桿把小艇推到一個小臺子上，臺子輕輕悄悄的挪動著，移到另外一條水道上的時候，突然斜了下來，小艇滑落到水道上。本來我還以為沒事的，突然，小艇向后倒退，我回頭一看，啊！后面有一個下坡！我坐著小艇倒著滑了下去，太刺激了！
我最害怕的，就是落差最高的下坡了！開始，我們沿著軌道慢慢爬上了22米的高空，進了一個黑洞洞的隧道里，我還以為沒什么，結果，小艇開到了隧道盡頭，咦？我們怎么飛到天上了？不會是……說時遲那時快，我們從22米的高空滑了下來，不，應該是掉下去了！我們的速度和水花一樣快，離心力可大了，簡直就是水上過山車，我的心跳都停止了！
這就是我最難忘的一次，我從這第一次明白了，無論有多么可怕，都要勇于去試一試，否則，我們永遠長不大！
關于漂流的作文3
說到水，大家都會不由自主的想到涓涓細流的小溪；水平如鏡的湖泊；波濤洶涌的大海。而我？卻永遠也不會忘記那水勢洶洶的漂流涌道。
又是一個陽光明媚的星期天，我們一家乘著旅游大巴到達了目的地——清泉灣，那是一個幽靜的山谷，碧水環繞，青山相對，仿佛就像一幅彩色山水古畫，使看得人又興奮又舒心。就這樣，我們一家順利到達漂流口，并且換好了安全帽和安全衣。
漂流開始啦！我們坐著橡皮艇順流而下，突然，橡皮艇在和巖石的碰撞下發出了“啪啪”聲，我不得不抓緊了橡皮艇的抓繩，以保證安全，隨著橡皮艇的搖擺不停，我緊張起來，然而在急流區時，水勢變得越來越猛，白色的浪頭洶涌，水花飛濺，橡皮艇猛然躍起，大概是巖石突出的緣故吧，“快抓緊繩，坐穩，千萬別放手”。媽媽吃力喊道。隨后，一陣冰涼的水迎面撲來，打透了我們全身，霎時，我冷得直打哆嗦。
慢慢的，我們到了緩流區，在這里，我們可以盡情的休息，我望了望兩岸蔥郁的青山。清幽的竹林，時而還能看見小竹筍出芽。這樣清澈的水流再配上幽靜而神秘的竹林，真乃人間仙境。這里的竹子筆直而纖細，每一節都會長出一簇碧綠的'葉子，優美又富有詩意，真是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”啊！沒過幾多久。開始出發了，幾輪急流涌道，我在水流最急的地方喝了好幾口水，終于到達了目的地——在一條大江上，太陽照在身上熱乎乎，舒服極了！
今天，“酸﹑甜﹑苦﹑辣”等滋味我都嘗過了，不過我也悟出了一則道理:人生就像是這一次刺激的漂流，有坎坷的小路，有平坦的大道；有失敗的艱辛，有成功的喜悅。我永遠也不會忘記這個令人終生受益的道理。
關于漂流的作文4
學校開展了“讀書節活動”，媽媽便給我買了幾本書。其中，令我愛不釋手的就是《魯濱遜漂流記》。 日記
這本書的作者叫笛福，主要講的是：在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，這艘船只有魯濱遜一人活了下來。他靠自己的雙手和智慧，在島上自力更生。他有了自己的牧場和家具，還種植糧食、馴養野獸、寵物等。魯濱遜還從食人族里救下了一個俘虜，并給他取名為“星期五”。魯濱遜在島上生活了二十八年，最后才回到了自己的祖國的故事。
讀完了這本書，我覺得魯濱遜是一個機智勇敢、不怕困難、樂觀向上的人，他就是憑著這些精神，在孤島上頑強的生活了二十八年。二十八年是個多么漫長的歲月啊，不知遇到了多少困難、多少危險�？墒敲看蔚睦щy都被他克服了，這才頑強的生活下來。如果自己在島上，別說是28年了，就連28天都呆不下去。我們要像魯濱遜那樣知難而進，像他一樣憑著自己的雙手創造財富，取得最后的勝利。
這本書給我印象深刻的還有一處，那就是作者笛福的名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。我還明白了：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也能成為一名英雄，一個強者。是啊，魯濱遜就是一個英雄，一個強者，如果他沒有這種大無畏冒險進取精神，就不會成為在島上生活二十八年的強者了。
我喜歡這本書，它讓我知道了學會生存，真是一本令人受益匪淺的好書。
關于漂流的作文5
星期五的下午，原本書聲瑯瑯的校園變得熱鬧非凡，原來，學校正在展開“圖書漂流”活動。
這天下午有的同學把桌子搬到下面的操場上擺攤位，還有的同學則捧著一大疊書，興致勃勃的來到樓下的攤位上賣書，人很多，但不亂，不一會兒，就搬運完畢了，搬完后，同學們簡單地整理了一下，就正式開始賣了。
東西剛剛整理好，便又一波又一波的人涌過來，只見同學們有的叫賣著，有的在向其他同學推薦圖書，還有的在四處招攬生意，整個操場頓時熱鬧起來�？粗瑢W們熱情地叫賣著，我也亮開嗓門叫了起來：“買書了！買書了！精美又好看的圖書。”不一會兒，便有幾個低年級的小朋友走了過來，我便馬上向他們推銷起來：“你看，這本書里有恐龍……看，那本書最便宜，只要一元錢……”他們聽了之后，不禁心動起來，“我要這本！”“我要那本！”他們的聲音蓋過了我們的聲音，我們必須扯著嗓門大喊，他們才能勉強聽見。
買完了書，接下來要買書了。只見一個地方有人喊著：“看一看，瞧一瞧，精美圖書一元一本！”我欣喜若狂，馬上朝那里跑去，原來，他們買的是我最喜歡的《少年科學》啊！我不顧還價，果斷的買了下來。
我們花了整整兩個多小時，大家個個滿載而歸，有的捧著新買來的書，有的拿著一張張用勞動換來的錢。笑聲傳遍了整個學校。
關于漂流的作文6
早就聽說過浙西大峽谷的皮筏漂流活動十分有趣，今天終于如愿以償了。
乘了四個多小時的車來到浙西,午飯后又經過一小時的顛簸行程才來到大峽谷。剛一下車，就發現大峽谷果然名不虛傳。這里林木幽深，空氣清新，巨石百態，急流萬變，野趣濃郁，構成了一條壯觀的山野長廊。
隨著導游的引導，我們來到了漂流起點。我迫不及待地穿起防護衣，跳上皮筏。隨著船工的喧喝聲漂流開始了。
皮筏順流而下，兩岸的美景盡受眼底，河岸邊長著濃蔭蔽日的大樹，大樹下那綠茸茸的細草，那碧瑩瑩的苔蘚散發著清香。在高溫的天氣里，這些景色使人身心都感到清涼。
正當我津津有味地欣賞著岸邊的美景時，前面突然出現了回急流，原來是水流被巨石擋住了，又向后退回來，正巧和皮筏撞了個“滿懷”，又被掀到半空，在空中“噼噼啪啪”地把水珠打落下來。我被這突如其來的“人工降雨”淋得半濕半干，怪難受的。
不等我抱怨完剛才的“人工降雨”，前面又出現了“突發事變”：不遠處出現了斷崖。我匆忙握緊皮筏上的繩結，隨著“轟隆”一聲，皮筏順著湍急的水流直直地從斷崖上掉了下來。“還好沒事！”我僥幸的想。這個想法還沒從腦子里消失，皮筏竟然又撞上暗石，潭水乘勢在皮筏傾斜時從后面灌進來。我坐在后面可慘了，下半身全被泡在水里。
沒多久，我們又遇上了巨石群，皮筏再次跌跌碰碰折騰了一陣子才過去。
已經經歷了好幾次挫難后，我們才終于駛入了平靜的湖面。河兩岸又變得綠樹成蔭，水中可以清楚地看見發光的鵝卵石，鳥鳴似乎在慶祝我們的歸來。
上岸后，我想，神氣的大自然真是太奇妙了，有時驚險刺激，有時舒緩美妙。在經歷過大峽谷漂流活動后，我更發覺了它的美麗。
關于漂流的作文7
你是否有過這樣的夢想，自己孤身一人浪跡天涯，克服重重困難終于成功！《魯濱孫漂流記》描寫的是一個19歲的少年魯濱孫為了實現航海的夢想，不顧父母的勸阻，毅然放棄了安定舒適的生活，最終踏上了航海征途的故事。從小說中可以發現，魯濱孫十分愛勞動，一次海難過后，他發現自己幸存了下來，可身上出了一把刀，一根煙管和一袋煙外，別無他物了�？墒呛髞硭顜づ�、圍籬笆、筑城堡、制器具、種糧食、養牲畜......原來境況渺茫的他，非但沒有餓死，反而每天都有成堆的食物擺在他的面前。俗話說得好“一分耕耘，一分收獲”，如果他不勞動，哪來的糧食？魯濱孫不但愛勞動，而且很堅強。仔細想想，他一個人在荒島上生活了27年2個月零14天！
這接近30年的風風雨雨、酸甜苦辣只有他自己最清楚。如果他沒有堅定的信念，如果他沒有堅強的意志，如果他沒有勇于戰勝困難的精神，那么他就不能活著到他闊別已久的故鄉－－英國倫敦。 我經常這樣想：如果我一個人在一個荒島上會怎么樣？ 自里更生?我會不會像他一樣那么勇敢、堅強，向死亡挑戰，向自然挑戰呢？說實話，想要做到這點并不容易。這篇小說以極大的篇幅描寫了魯濱孫落難荒島，不畏艱險，自耕自力，與惡劣環境作斗爭的一幕幕動人情景，歌頌了人的智慧和勤勞的美德。雖然我不一定會像他一樣流落荒島上，可是我可以學習他那種愛勞動、不怕困難的精神，并且把它用到實際生活中去，我想這樣就足夠了。
關于漂流的作文8
我的課余生活多姿多彩，有時爬山、有時看書、有時去漂流、有時……
其中我最喜歡漂流。在漂流前，我想漂流是像滑梯那樣飛流直下三千尺嗎？還是在彎彎曲曲的滑道上滑呢？我們在排隊的時候，總想給自己找些樂子。因為，那時很無聊而且身上都起痱子了。
于是我就開始用水槍來射別人的屁股，人們都散開了。我一眼就發現了大爺，趕忙拿起槍往大爺身上噴，當是潑水節了吧。哎!噴了幾下就沒水了，真是的，竟然這時掉鏈子。
不知等了多久，終于可以上車了。到山腰時，我們下了車就去探險。在探險的時候，我看見有平橫衡木、踩輪胎，還有攀繩。這么險啊!嚇得我都不敢尿尿了。
再往前走就是欣賞風光的地方，那里山美、水美、空氣像是從大草原里飄來的。
下完山后，看見一個牌子，前方一百米漂流。我和大家走了一百米，聽見有人在叫。那一定是正在漂的人的尖叫聲。我趕緊戴上頭盔和安全衣。不一會兒，我們坐在小船上，準備出發!
在漂流的時候，我喝了不少的水，扯著嗓子大叫，我的屁股被撞了，拖鞋被沖掉了，錢也濕了，不知還得漂多久，盼望著趕快結束，我實在是有點頂不住了。
經過不斷的驚險和刺激，我們終于到達了終點。大家也舒了一口氣，這次漂流真令我難忘!
關于漂流的作文9
他，一個一心想到外面闖蕩的人，不在家中過平靜舒適的生活，非要當一個能夠航行于波濤洶涌、危機重重的海上水手，他就是《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜。 織夢內容管理系統
當讀完這本情節曲折、跌宕起伏的書時，我被魯濱遜樂觀的精神和非凡的智慧所折服。這本書主要講了生于約克市上流社會的魯濱遜·克魯索，放棄了自己安逸休閑的日子，踏上了航海的征途，卻意外流落荒島。他在荒島上自強不息，開拓荒地，圈地養羊……用自己的雙手創造了一個生存的家園。
魯濱遜說過：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！笔茄�，在我學騎自行車的過程中總是摔跤，心中留下了很大的陰影，后來，爸爸耐心地給我講騎自行車的要領，待我領悟后，又經過幾個雙休日的反復練習，終于可以輕松自如地騎自行車了，那種感受太棒了。從中我得到的啟示是：不管做什么事，遇到了什么困難，只要戰勝了內心的恐懼，勝利就在前方！
魯濱遜外出歷險，流落荒島，生命從此涂抹上傳奇的色彩；用冷靜理智的思維面對危險，用百折不撓的意志戰勝困難；在沒有任何人類文明的荒島上，用自己的雙手創造奇跡！我們應該學習主人公魯濱遜為生存而拼搏的堅強毅力與聰明才智：當我們遇到困難與挫折時，只要有勇氣，憑著自己的聰明才智，就可以創造奇跡！ 織夢內容管理系統
迎著狂風暴雨，勇往直前，飛無止境，我也要做一只像魯濱遜那樣的能搏擊風雨的海燕！
關于漂流的作文10
媽媽說明天要帶我去漂流，我高興的一晚上沒睡著覺，第二天早上，我們五點就起床了，六點準時就上車出發了，經過三個小時的車程，終于到了。
下了車，哇！這里真是人山人海，數都數不清，導游阿姨帶我們領取了救生衣和安全帽，穿好之后就可以上船了。
我們六個人一條船，開始出發了，可是不幸的是，剛一上船，就被人潑的全身都是水，我們也奮力向他們潑去，好玩的水仗開始了，正當我玩的高興時，媽媽提醒我要抓緊了，有急流，我剛抓緊，“嘩”的一下，船就沖了下去，激起了一個大大的浪花，我一下子就喝了好幾口水呢，我又是難受又是興奮，真的好刺激呀！
接著又過了好幾個這樣的急流，真是爽呀！可是我的水槍卻被水給沖走了，我傷心極了，媽媽安慰我說：“算了，舊的不去，新的不來，咱們再買一個新的”。這樣，我才又高興了起來。
不知不覺的就到了戲水區，好多船都停在這里，相互的打著水仗，正當我想著怎么用我的新水槍來攻打“敵人”的時候，幾條船同時的向我們發起了進攻，我們頓時又變成了“落湯雞”，雖然我們奮力還擊，可是由于對方人太多，我們還是被打敗了，再看看其他人，也不比我們好到哪里去，雖然大家都不認識，但是你潑我，我潑你，玩的特別高興。
時間過的好快呀，不知不覺就到了盡頭，雖然今天打水仗打的很累，但我卻玩的特別美，特別開心，你們是不是也心動了呀，那就趕快來體驗一下吧！
關于漂流的作文11
暑假里的一天，爸爸媽媽帶上我和姥姥姥爺一家，陪著爸爸的同學，我們一起去黃河三峽野豬林漂流。我們帶齊了裝備，愉快地出發了。
走了大概一個多小時的山路，我們終于到達了目的地。爸爸為我們領來了救生衣和頭盔等裝備。我看到爸爸手里的救生衣，心里在想：是不是漂流的時候我會掉到水里呢？我越想越害怕，可是還有一點小激動。我迫不及待地穿上救生衣，真想現在就開始漂流�。�
開始漂流了，漂流共分為五個區。第一個區剛開始的時候很平緩，我在想：漂流也不過如此嘛！可是到了一區的最后，只聽“轟”的一聲，船飛了起來又落了下去，就在這一瞬間，我的嘴巴磕破了，我哇哇大哭，爸爸媽媽不斷地安慰我，我的心情才好了許多，可是心里還是很害怕。
接下來的幾個區里面，我們一會兒飛了起來，一會兒落了下去，一會兒盡情歡呼，一會兒高聲尖叫，一會兒船頭反了過來，一會兒又直接往下沖……其他漂流的朋友也和我們一樣，非常開心、非�？鞓�。
漂流終于結束了，一下船我的腿就發軟，渾身上下濕漉漉的。要是別人問我：“你還漂流嗎？”我會回答“我永遠都不會漂流了�！币怯腥藛栁遥骸澳銓ζ髟u價怎么說？”我會回答：“非常好玩，非常刺激。”朋友們，不信的話，你們也來漂流吧！
關于漂流的作文12
今天我們去漂流。
堯山大峽谷漂流全程長９公里，我們將要漂兩個多小時的路程。到了漂流的上碼頭服務區，我們換好衣服，穿上救生衣，戴上了安全帽，排隊進入了景區，順利的坐上了船后，開始了旅程。
剛開始漂，就有別船上的人用水槍向我們射來，我們也不畏縮，猛烈的反擊，一邊漂一邊潑水。但是我們船上的人力單勢弱，三個大人一邊要掌控著船，一邊還要照顧著我們，只剩我們三個小孩子用水槍不停的向他們噴射。付一博的媽媽在沿途的路上買了三個小盆子，人手一個的也加入戰斗。我們漸漸漂離了大家，河道時寬時窄，寬的地方達８５米，窄的地方只有５米，剛到一個平靜的水面時，還沒緩過勁來，前面又出現了一個急流，我們的船伴隨著叫嚷從上而下沖下去，浪從頭上整個撲下來，我們的船里積滿了水，全身濕淋淋的，這下相信導游說什么東西都不要帶了，連眼鏡也不讓戴。漂流是危險的野外活動，所以整個路程中，每隔十幾米，岸邊就有工作人員在守衛。工作人員告訴我們，如果在潑水的時候手中的工具掉了，千萬不要撿，以免發生意外。我們在路途看見好多人的船都翻了，船上的人員全部落水成了落湯雞。掉在水深處的人兩只手抓著船舷上的繩子，只露出頭來，真危險。我們在一個亂石的淺水區停船上岸，坐在被太陽曬的暖暖的石頭上，清清的水從腳上流過，冰涼怡人，休息夠了，再上船啟程。前面有急流險灘，也有平湖深潭，我們一路歡歌笑語，滑啊滑��！漂啊漂�。【殴锏搅私K點。
啊累死了，漂流真是太有趣了，下次還要來。
關于漂流的作文13
前幾天，我們去奉化班溪漂流了。
到了班溪，我們戴好“頭盔”，穿上救生衣，坐上了駛向源頭的汽車。下了車，我挑了一根粗壯的主干作為槳，進了“小碼頭”。只見碼頭上整整齊齊地排放著許多皮劃艇。游人排著隊在工作人員的指揮下，兩個一船，兩個一船上了皮劃艇，遠處不時傳來尖叫聲，我想：不就是漂流，有什么大驚小怪的？不就是有時撞上幾塊大石頭而已。然而，我低估了漂流，漂流的刺激真是出乎我的意料。
漂流開始了。我們順流直下，不一會兒就遇到了一個漩渦。我們猝不及防，隨著老媽的尖叫聲，一不小心我的竹竿被沖走了，船艙也進水了。不久，水勢平緩許多。我和老媽一起用“頭盔”使勁向外舀水。好不容易干完了，我正準備打開我隨身攜帶的雪碧美美地享受一番時。突然皮劃艇整個沖了下去，雪碧脫手而出�！鞍。业难┍�！”我想抓住雪碧，可強大的水流使我無能為力。這股水流把我們的皮劃艇沖得飛快，船艙又灌滿了水。我們又一次舀水，可不一會兒又灌滿了。最后，我們干脆不舀水了。
我們的皮艇就像一只放滿水的大浴缸，我和媽媽泡在“浴缸”里，時而快，時而慢，向前漂去。當我們經過一個超高的水滑梯后，皮艇里的水卻意外倒空了。正當我們想歡呼雀躍時，又遇到了一個大漩渦，水又一次占據了我們的皮艇。唉！
就這樣，皮劃艇載著我們在時寬時窄、時急時緩的溪道里縱橫馳騁，使我們體驗到了漂流的驚駭刺激，真是樂趣無窮！
關于漂流的作文14
坐上大巴車，我們終于出發了。你知道我們要去哪嗎？告訴你吧，我要去堯山漂流，這可是我夢寐以求的事呀！
大巴車在高速路上飛馳，我的心情興奮不已，想著漂流會是什么樣子？會怎樣的有趣、驚險和刺激。想著想著我竟然睡著了。一覺醒來，剛好來到了漂流那里。我們辦理了漂流手續，穿上救生衣，選了充氣船，就迫不及待開始了漂流。
我既興奮又緊張，坐在充氣船中間，手緊緊抓住繩子。充氣船隨著水流向下漂去。剛開始水面比較平靜，我們拿起事先準備好的盆子、水槍打起了水仗。突然，大姑喊起來“璨璨，抓好了，有激流！”我嚇得手緊緊抓住繩子。順著激流，船快速向下沖去。“下去了！”我大聲叫著。沖天的浪花迎面打來，就像一大盆子水扣到你身上。頓時，我成了落湯雞。船繼續向下票，在經過一個“S”型的激流處，更大的“一盆子”水潑到了我的背上、船里。船里的水把水槍和盆子都浮了起來，我嚇得哇哇大叫。還好，不一會水就下去了，我才發現原來船里有個漏水的洞�。�
不好，又來了許多激流，充氣船順水而流，忽上忽下，根本無法控制方向。我們尖叫著，迎接著一個又一個的浪花。真是開心極了！不知不覺，兩個多小時過去，我們來到終點。一上岸，我才發現自己快被凍僵了�？晌彝娴臅r候竟然不覺得呢！
怎樣？漂流刺激吧！你們也快來嘗試一下吧。
關于漂流的作文15
星期五的時候，我們學校在操場上舉行了圖書漂流活動。就是以書換書，把自己的書捐出來換一張圖書漂流劵，再用劵去換一本自己沒看過的書。
各個班級在自己的場地上張粘了班級海報，以吸引大家來我們班挑書，我緊緊捏著圖書漂流劵，在其他班的圖書漂流站看著，總覺得這些書都太好了，拿了這本，又覺得那本好，拿了那本，又覺得另外一本好。左挑挑，右挑挑，真想把這些書全部抱回去，可是只有一張漂流劵呀，只能選一本書呀，我想起一起以前老叫爸爸給我買一本笑貓日記，可爸爸總忘記，今天不如就趁這個機會，換本笑貓日記吧。于是我在二班的書堆里找到了兩本笑貓日記，咳，兩本全都想看，放棄那一本呢？我看了一下內容簡介，覺得還是《那個黑色的下午》比較喜歡，于是就把漂流劵交給二班的王老師，捧走了書。
換好了書，回到自己的漂流站，當起了管理員。我又把漂流劵一張一張的收起來。我站在前面，等有人選定了書，我就把他的漂流捐給收起來，我一手拿著漂流劵，一手隨時準備結果同學遞過的劵，真像一個財務員呢，不一會兒，桌上的書就剩下幾本了，袁老師拿著書給其他班同學推薦，呵呵，我們班的書全被換完了，二班的書還剩下好多呢。
希望學校以后還能開展這樣的活動，以書換書，讓我們讀上更多的書。
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