快樂(lè)其實(shí)并不難作文（精選28篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的快樂(lè)其實(shí)并不難作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇1
每一個(gè)人都需要快樂(lè)，但是快樂(lè)需要你努力的去尋找。它就在你的身邊，時(shí)時(shí)刻刻圍繞著你，等著你來(lái)找到它。
助人之樂(lè)
有人說(shuō)：幫助別人，就是自己最大的快樂(lè)。記得有一天，我放學(xué)回家，走在路上的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，年紀(jì)看上去已經(jīng)很大了，一只手拿著拐杖，另一只拎著一袋東西，腿腳看上去也不是很利索。看她的樣子是準(zhǔn)備過(guò)馬路，我心想：這么大一個(gè)年紀(jì)的老奶奶過(guò)馬路太不安全了。于是我跑了上去，扶著她說(shuō)：“讓我來(lái)幫著你過(guò)馬路吧！”老奶奶也點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)，然后我就把她送回家。老奶奶也很高興，我更是無(wú)比的快樂(lè)。所以，助人之樂(lè)。
成功之樂(lè)
有人說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母。“只有感受到失敗，你才能得到成功。記得剛上初中，對(duì)一切環(huán)境的陌生，所以在第一次的月考中，沒(méi)有取得理想的成績(jī)。爸爸媽媽也沒(méi)有給我打擊，只是讓我繼續(xù)努力，給了我鼓勵(lì)。在中段考試中，比上次的成績(jī)又進(jìn)一步了。直到現(xiàn)在，又經(jīng)過(guò)我的努力，我的學(xué)習(xí)又有了明顯的提高。這是經(jīng)過(guò)我一次的失敗，才取得了這幾次的成功。所以，成功之樂(lè)。
憂傷之樂(lè)
在人生的生活中，難免會(huì)有一些憂傷，煩惱的事情。遇到困難的事情，不要害怕，不要傷心。要學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)，默默的對(duì)自己說(shuō)：“你是最棒的！“請(qǐng)相信，憂傷的背后隱藏著快樂(lè)。所以，憂傷之樂(lè)。
尊重之樂(lè)
尊重別人，是一種快樂(lè)。當(dāng)早上去學(xué)校在校門(mén)看見(jiàn)同學(xué)時(shí)，向同學(xué)們說(shuō)聲：“早上好！“你會(huì)感到快樂(lè)；在學(xué)校看見(jiàn)老師的時(shí)候，說(shuō)一聲：”您好！“這時(shí)你會(huì)快樂(lè)。當(dāng)你尊重別人的時(shí)候，也會(huì)受到別人的尊重。所以，尊重之樂(lè)。
在生活中，處處都有快樂(lè)。它在你的身邊，真正的快樂(lè)需要你用心感受。相信吧，快樂(lè)其實(shí)并不難！
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇2
上天賦予我們生命，這便是最大的恩惠。回報(bào)這種恩惠最好的方式就是讓自己快樂(lè)地活著，并讓周圍的人也快樂(lè)著。只要事事往好處想，時(shí)時(shí)保持快樂(lè)，那么你的天空將永遠(yuǎn)光明！
——題記
“的哥”的快樂(lè)
那天，我約好和同學(xué)去玩，出門(mén)攔了輛的士，卻恰巧趕上了堵車。我看這位的哥嘴角還有這笑容，心情貌似還不錯(cuò)，便忍不住問(wèn)道：“你不覺(jué)得煩嗎？”的哥愣了一下，隨后笑道：“這種情況經(jīng)常有，煩有什么用？有煩的時(shí)間還不如聽(tīng)兩首歌放松一下。”說(shuō)著便放起了音樂(lè)。
的哥的快樂(lè)在于堵車時(shí)的放松、不躁。不僅是自己疲勞的大腦得以舒緩，還安撫了乘客那顆煩躁的心。
舞者的快樂(lè)
我的姐姐從小學(xué)習(xí)跳舞，閑暇時(shí)叫我一起去舞蹈班看看。壓腿時(shí)，姐姐很輕松，但下腰時(shí)又是另外一番場(chǎng)面。“咚！”“嘶……”兩道聲音響起。我一看，果真又是姐姐。見(jiàn)她滿臉痛苦，我便勸道：“姐，你別練了，這已經(jīng)是你第五次跌倒了，別把你腦袋跌壞了�！薄俺粞绢^，有你這么說(shuō)你姐的么？沒(méi)事，扶我起來(lái)，我就不信了�！苯憬憔髲�(qiáng)地又站了起來(lái)。“姐，你這樣拼命地練舞，我也沒(méi)見(jiàn)你有多快樂(lè)�。俊苯憬阈α诵Γf(shuō)：“后天我會(huì)演出，你來(lái)看吧。”
我坐在觀眾席上，看著舞臺(tái)上飄逸的舞姿，仿佛明白了什么。
身為一個(gè)舞者，她的快樂(lè)就是把最美麗的舞蹈呈現(xiàn)在觀眾的眼前；身為一個(gè)舞者，她的快樂(lè)就是結(jié)束后那響亮的掌聲！
快樂(lè)其實(shí)并不難，我們每個(gè)人都擁有快樂(lè)，只是很多人還總是在抱怨，忽略了那份純真，也忽略了那份快樂(lè)。
快樂(lè)就如一杯清水，是那么的簡(jiǎn)單，在我們周圍隨處可見(jiàn)，只是我們常常忽略了它的存在�？鞓�(lè)，其實(shí)并不難。——后記
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇3
人各有志，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。讓我們給夢(mèng)想添上一對(duì)翅膀，讓它飛翔。
望著窗外的花花草草，看著周圍的人和事。一切都是和往常一樣，平淡而安寧。不時(shí)，腦海中就蹦出了這樣一幅圖畫(huà)。
一個(gè)幼稚的小女孩，想要一個(gè)自己早已看上的洋娃娃。媽媽不肯買(mǎi)。小女孩便哭鬧起來(lái)。這時(shí)，爸爸便神秘地拿出了洋娃娃。小女孩笑了，歡樂(lè)地笑了。那是一個(gè)幸福的笑，笑中透著歡樂(lè)、透著天真。
隨即又想起了一首熟悉的歌，“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……”多么一首簡(jiǎn)單的歌曲，卻成了一首膾炙人口的歌曲。歌詞中寫(xiě)到了快樂(lè)。是的，快樂(lè)其實(shí)沒(méi)有什么道理�？鞓�(lè)的人就是幸福的。
然而腦子里又聯(lián)想出這樣一個(gè)場(chǎng)景。一個(gè)殘疾人因?yàn)殡p腳殘廢，只能坐在輪椅上，靠別人推車走動(dòng)。為什么這個(gè)殘疾人臉上沒(méi)有憂愁，推車的人也沒(méi)有一絲遺憾呢？我抱著這樣的疑問(wèn)去尋找答案。無(wú)意中聽(tīng)到了這一番對(duì)話：“今天晚上吃什么？”“隨便，要不我來(lái)燒一頓美味佳肴給你嘗嘗，讓你知道我腳殘廢后沒(méi)有改變廚藝�！薄澳呛冒�！”
這是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)對(duì)話，然后兩個(gè)人的笑容是那么燦爛，笑容中露出了快樂(lè)。原來(lái)，他們是快樂(lè)的，是快樂(lè)讓他們忘記悲痛，讓他們找回自我。
快樂(lè)是如此的神奇，能把在險(xiǎn)境中的人們拉向光明；快樂(lè)是如此的偉大，能夠讓生活充滿幸福；快樂(lè)是如此的美妙，能夠譜寫(xiě)人間最美麗的圖畫(huà)。
所以，我想做個(gè)快樂(lè)的人。讓快樂(lè)化為我的一張書(shū)簽永遠(yuǎn)陪伴著我的學(xué)習(xí)生活；讓快樂(lè)化成一條彩虹永遠(yuǎn)讓我的天空變得絢麗多彩；讓快樂(lè)化成一個(gè)鍋勺，讓它炒出我生活中最美好的佳肴。因此，我想做個(gè)快樂(lè)的人。
快樂(lè)就是那么美好，讓我成為這樣的人，成為一個(gè)快樂(lè)的人。
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇4
傳說(shuō)很久很久以前，只有天上才有快樂(lè)，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人誕生后，上帝決定把快樂(lè)播撒到人間。
上帝召集了所有的天使們來(lái)商量快樂(lè)應(yīng)該放到哪里這個(gè)問(wèn)題�！昂尾皇∈乱稽c(diǎn)把它分給人類那呢？”一個(gè)天使說(shuō)道。上帝笑著搖搖頭說(shuō)道：“那樣人類就不能體驗(yàn)到收獲得快樂(lè)的過(guò)程了。要使獲得快樂(lè)有一定的困難性，這樣人類才會(huì)懂得珍惜它。”“把它藏到森林里”“把它，埋在雪里面。”“把它放到高山上。“天使們紛紛獻(xiàn)計(jì)。上帝依舊搖搖頭，說(shuō)道：“那豈不是只有一部分人能找到快樂(lè)嗎？“這時(shí)，一個(gè)美麗的天使用輕柔的聲音說(shuō)：“把它放進(jìn)每個(gè)人的心里�！薄班�！”上帝的臉上露出了滿意的笑容。
于是快樂(lè)被放進(jìn)了我們心中，我們肩負(fù)著尋找快樂(lè)的使命來(lái)到人間。我們每時(shí)每刻都為了完成任務(wù)而努力，而奮斗。有人認(rèn)為“快樂(lè)好難，它遙不可及�！暗墙�(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，才發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)其實(shí)并不難，快樂(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)在進(jìn)步中。只要今天的自己比昨天有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那就是快樂(lè)，證明你已經(jīng)努力了。
快樂(lè)在小小的成功中。積累平時(shí)小小的成功，那就是快樂(lè)。比如，語(yǔ)文測(cè)試的一百分，數(shù)學(xué)考試的第一名，英語(yǔ)競(jìng)賽的前三甲，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的笑事情積累起來(lái)就是大快樂(lè)。
快樂(lè)在探索發(fā)現(xiàn)中。當(dāng)你戰(zhàn)勝困難之后，回想起來(lái)，是否有更簡(jiǎn)單省事的方法呢？如果找到了，那真是極大的快樂(lè)。
尋找快樂(lè)的方法真是多得數(shù)不勝數(shù)。
總之，歸根結(jié)底一句話：快樂(lè)其實(shí)并不難。
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇5
人們常說(shuō)應(yīng)該善待自己，也就是要好好對(duì)待自己，在有限的時(shí)間里充分的享受生活，讓自己盡可能地快樂(lè)著。
在發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)中善待自己。生活在為我們關(guān)上一扇快樂(lè)之門(mén)時(shí)，必將會(huì)打開(kāi)另一扇門(mén)。不要總是關(guān)注已關(guān)上的那一扇門(mén)，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)已打開(kāi)的門(mén)！”‘守株待兔’的結(jié)果只會(huì)給人帶來(lái)失望。
為他人帶去快樂(lè)，自己也是快樂(lè)的。我習(xí)慣于與朋友一同分享美食，習(xí)慣于與家人一起分享節(jié)日，習(xí)慣于與‘死黨’一同分享快樂(lè)……于是便有了抽屜里的驚喜——巧克力，困倦時(shí)的一件外套，一杯咖啡，勝利后的擁抱與歡笑和陌生卻友好的微笑。
快樂(lè)這東西來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。所以，當(dāng)它自動(dòng)上門(mén)的時(shí)候，我們當(dāng)然要抓住它，不能白白地讓它溜走。當(dāng)你鐘愛(ài)的球隊(duì)進(jìn)球的那一刻，當(dāng)你冥思苦想了許久終于解開(kāi)的一道難題的那一刻，當(dāng)你與久未謀面的好友盡情擁抱的那一刻……你都是快樂(lè)的。那么，就讓我們隨著鐘愛(ài)的球隊(duì)一起舞動(dòng)；就讓我們大膽地報(bào)出自己的答案，讓老師來(lái)肯定；就讓我們盡情地?fù)肀В槐卦诤趼啡说捏@訝，只為分享那濃濃的友情。
上天賦予我們生命，這是最大的恩惠。那么，回報(bào)這種恩惠的最好方式———就是讓自己快樂(lè)的活著，并讓周圍的人也快樂(lè)著。只要事事往好處想，時(shí)時(shí)保持快樂(lè)，那么你的天空將永遠(yuǎn)光明！
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇6
好不容易熬過(guò)了期中考試，全身由神經(jīng)緊繃一下子松弛了下來(lái)，媽媽決定給我改善一下伙食，什么魚(yú)香肉絲、宮保雞丁、蔥香排骨各種山珍海味都擺上了餐桌，不過(guò)，陰云卻并未從我臉上消失。我感覺(jué)到了自己嘴里的一顆牙在隱隱作痛，那是一名老衛(wèi)士了，他伴隨我度過(guò)了十幾個(gè)年頭，終于結(jié)束了自己光輝的一生——這顆乳牙掉了。我想：“掉吧！掉吧！也該掉了，誰(shuí)讓‘沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春’呢。”新的生命一定會(huì)萌芽，長(zhǎng)大。眼看口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了，我拿起筷子，夾起一塊排骨便送到了嘴里，少了一顆牙并沒(méi)有影響我品嘗美食！哇，真香，真快樂(lè)！
樂(lè)學(xué)
雖然期中考試后了，但在學(xué)習(xí)上并不能放松�；蛟S正是你自己放松這幾天，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)，你就又比別人差了一大截，所以我們應(yīng)該“弗之怠”，繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。既然這樣，難道我們不應(yīng)該樂(lè)學(xué)嗎？當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣時(shí)，學(xué)習(xí)也會(huì)重視你，從而，你就會(huì)獲得一個(gè)比較理想的學(xué)習(xí)成績(jī)。這也驗(yàn)證了一個(gè)物理上的一條定律——力的作用是相互的。樂(lè)學(xué)，享受！
樂(lè)玩
五一小長(zhǎng)假在家，除了學(xué)習(xí)之外，也就是玩了。期中考試過(guò)了，放松一下也是應(yīng)該的，但玩要玩得有創(chuàng)意，玩得盡興。約幾個(gè)好友來(lái)到體校的籃球場(chǎng)，隨便找個(gè)位子，稍稍熱身之后，便開(kāi)始了激動(dòng)人心的比賽。我們個(gè)個(gè)如NBA賽場(chǎng)上的隊(duì)員似的，轉(zhuǎn)身，過(guò)人，起跳，投籃，球進(jìn)了。我們揮汗如雨，但我們玩得是快樂(lè)，玩得是盡興。啊！籃球，我的夢(mèng)！
快樂(lè)其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事！我們時(shí)時(shí)刻刻都生活在快樂(lè)之中。只要有一雙能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，快樂(lè)其實(shí)很容易發(fā)現(xiàn)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇7
�。ㄒ唬┰谑≈屑橙〗逃�(xùn)
在面對(duì)失敗或挫折時(shí)所抱的態(tài)度應(yīng)該是從中吸取經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力。不應(yīng)該太過(guò)悲傷，就算很悲傷，也不流淚光。要樂(lè)觀面對(duì)，并懂得“失敗是成功的母親”。一首歌中的歌詞說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能見(jiàn)彩虹？人生就是如此，不可能永遠(yuǎn)都是平平坦坦的。正如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，他曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)數(shù)萬(wàn)次的失敗，但他并沒(méi)有喪失信心，而是在失敗中吸取教訓(xùn)，重新實(shí)驗(yàn)，最后他不負(fù)眾望，竟然成功了。所以，失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣打敗困難。就算是跌倒了，也不要灰心，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，不需要?jiǎng)e人一味的幫助。只有在失敗中吸取教訓(xùn)，你才能感受到成功的喜悅，才能品嘗到快樂(lè)的滋味。
�。ǘ┲藶闃�(lè)
俗話說(shuō)"助人為快樂(lè)之本”想要真正的得到快樂(lè)就得努力的去幫助每一個(gè)需要幫忙的人！無(wú)論是小事件上還十大事件上，都要盡心竭力的去幫助任何人！有時(shí)你會(huì)認(rèn)為：幫別人自己也沒(méi)好處，還把搭了力氣。這種想法是錯(cuò)誤的，所謂說(shuō)：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。不是不報(bào)，時(shí)候未到。如果你真的幫助了別人，你有困難時(shí)別人也一定會(huì)幫助你。
（三）能屈能伸
古人說(shuō)：“大丈夫應(yīng)當(dāng)能屈能伸”沒(méi)有人是十全十美的。無(wú)論在順境或逆境之中，我們的生活態(tài)度都應(yīng)該是“能做就做，不能做就努力去彌補(bǔ)”。必須承認(rèn)自己的弱點(diǎn)，有了錯(cuò)誤，就立即改正。并樂(lè)意接受別人的建議、幫助和忠告，只要你勇于承認(rèn)自己需要幫助，成功必然在望。如果不聽(tīng)他人的忠告，驕傲自大，后果會(huì)不堪設(shè)想。所以，做人一定要謙虛謹(jǐn)慎，缺少謙虛就是缺少見(jiàn)識(shí)。龜兔賽跑的故事已經(jīng)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉了。這個(gè)故事就是讓我們明白驕傲就是無(wú)知，永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)的。只有能屈能伸，才能得到真正的快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇8
我接到消息：我投稿的幾篇作文中，有兩篇作文將在《超越課堂——全國(guó)小學(xué)生優(yōu)秀作文精選》中出版，這兩篇作文是：《迷人的螞蟻世界》、《感恩——父愛(ài)如山》，這本書(shū)將在九月中旬出版，到時(shí)候我可以收到寄給我的兩本樣書(shū)。
聽(tīng)到這個(gè)消息讓我太高興了，一是我還沒(méi)有出版過(guò)我的文章；二是這次出版對(duì)我意義可不一般�？赡苡腥藭�(huì)問(wèn)為什么呢？因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，是我再向前跨大步的第二次起點(diǎn)。我要好好感謝編輯姐姐、感謝她們對(duì)我的幫助，感謝她們給了我這一次機(jī)會(huì)。
我的第一次起點(diǎn)是在2006年6月，那一次我在學(xué)校組織下投稿參加全國(guó)《金年童年》征文比賽，我的作文《蠶寶寶》是以我養(yǎng)蠶近三年的觀察來(lái)寫(xiě)的，那次我也就是按照老師的要求投的稿，沒(méi)有想到的是，我的《蠶寶寶》居然得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，這讓我太高興了，也使我震撼了，從此我努力、再努力！從那以后，一發(fā)不可收拾，我的各項(xiàng)素質(zhì)學(xué)習(xí)都獲得了大獎(jiǎng)，我真是太幸運(yùn)了。
我相信：這一次一定又是鼓舞我前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力，又是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我覺(jué)得上帝在關(guān)注著我，我要再努力！當(dāng)然，沒(méi)有天下掉餡餅的好事，就看我能不能夠把握得住。我呢，缺點(diǎn)不少，小毛病老是在纏著我，我靜坐、我思過(guò)、我努力！我就是要甩掉“你們”，要?dú)馑馈澳銈儭�！“你們”不是我的朋友，不要老糾纏我！我要前進(jìn)了，我要與“你們”一刀兩斷！
新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我將以嶄新的面貌投入到學(xué)習(xí)、生活中去，我相信自己會(huì)做到的！只要好好努力，快樂(lè)其實(shí)并不難！
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇9
快樂(lè)是什么？學(xué)生說(shuō)：“快樂(lè)是沒(méi)有作業(yè)，自由自在地玩�！贝笕苏f(shuō)：“快樂(lè)是不用工作，不用起早摸黑地忙碌�！崩先苏f(shuō)：“快樂(lè)是身體健康，好好地度過(guò)有生之年。”我說(shuō)：“快樂(lè)其實(shí)是幫助別人后自己心里的喜悅�！�
星期天，我和媽媽走過(guò)新世紀(jì)廣場(chǎng)，看到一輛獻(xiàn)血車。媽媽看著獻(xiàn)血車感嘆著：“唉，好久沒(méi)去獻(xiàn)血了。”說(shuō)完她就拉起我的手：“走，我們?nèi)カI(xiàn)血�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，加快了腳步。走上獻(xiàn)血車，我好奇地張望著，一個(gè)血袋，一個(gè)針頭與針管。一切準(zhǔn)備就緒，醫(yī)生把針頭插進(jìn)了媽媽的手臂，殷紅的血液緩緩地從媽媽的手臂里流淌出來(lái)，進(jìn)入了管子里，我害怕得捂住了雙眼，不忍再看下去。媽媽摸著我的頭，溫和地說(shuō)：“怕什么呀，你以后不是也要來(lái)獻(xiàn)血的嗎？你現(xiàn)在把膽子練大點(diǎn)，以后就不會(huì)怕了�！蔽矣X(jué)得有道理，就將手移開(kāi)，媽媽笑起來(lái)：“這才對(duì)嘛！”我不好意思地笑了。獻(xiàn)完血，我扶著媽媽下了車，媽媽一手按著棉球，一手拎著一個(gè)袋子，我忙不迭地接過(guò)袋子。我看著媽媽按著棉球的手臂，心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味�！皨寢�，獻(xiàn)血一定很疼吧？”我?guī)е唤z心疼的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道。“恩，那是當(dāng)然的，你掛鹽水的時(shí)候，不也是疼的嘛！但是雖然扎進(jìn)去很疼，可在抽血的時(shí)候不疼。”媽媽邊說(shuō)邊拿開(kāi)棉球。我看看那個(gè)小針眼，突然感覺(jué)心又疼了一下。“媽媽，你知道疼，為什么還要去獻(xiàn)血？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)橛泻芏嗖∪诵枰斞�，如果血�?kù)找不到相同的血型，那些病人不及時(shí)輸?shù)窖脑挘蜁?huì)因失血過(guò)多而引起生命危險(xiǎn)。而我們健康人獻(xiàn)出一點(diǎn)血對(duì)身體沒(méi)有傷害，而且還可以挽救回一些人的生命。我一想到這些，心里就會(huì)很快樂(lè)�！薄翱鞓�(lè)？！”我不禁心里一振，原來(lái)，快樂(lè)也可以是這樣得到的，一直以來(lái)我只是單純地以為沒(méi)有作業(yè)便是快樂(lè)，我還一直認(rèn)為我是一個(gè)根本沒(méi)有快樂(lè)的孩子，可我現(xiàn)在頓時(shí)領(lǐng)悟了——快樂(lè)，不一定是物質(zhì)上滿足，也可以是精神上的，你幫助了別人，別人短短一句‘謝謝’便會(huì)使你很有成就感，這就是快樂(lè)。
“媽媽，現(xiàn)在你快樂(lè)嗎？”“當(dāng)然快樂(lè)了，幫助別人，別人得到了快樂(lè)，自己會(huì)更快樂(lè)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我終于明白了，其實(shí)我并不是不快樂(lè)的，快樂(lè)就在我們身邊，想得到快樂(lè)是很容易的�！薄皩�(duì)！”媽媽贊許地說(shuō)。
我和媽媽說(shuō)笑著，踩著夕陽(yáng)的余輝，一起走向快樂(lè)的道路……
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇10
人各有志，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。讓我們給夢(mèng)想添上一對(duì)翅膀，讓它飛翔。
望著窗外的花花草草，看著周圍的人和事。一切都是和往常一樣，平淡而安寧。不時(shí)，腦海中就蹦出了這樣一幅圖畫(huà)。
一個(gè)幼稚的小女孩，想要一個(gè)自己早已看上的洋娃娃。媽媽不肯買(mǎi)。小女孩便哭鬧起來(lái)。這時(shí)，爸爸便神秘地拿出了洋娃娃。小女孩笑了，歡樂(lè)地笑了。那是一個(gè)幸福的笑，笑中透著歡樂(lè)、透著天真。
隨即又想起了一首熟悉的歌，“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……”多么一首簡(jiǎn)單的歌曲，卻成了一首膾炙人口的歌曲。歌詞中寫(xiě)到了快樂(lè)。是的，快樂(lè)其實(shí)沒(méi)有什么道理。快樂(lè)的人就是幸福的。
然而腦子里又聯(lián)想出這樣一個(gè)場(chǎng)景。一個(gè)殘疾人因?yàn)殡p腳殘廢，只能坐在輪椅上，靠別人推車走動(dòng)。為什么這個(gè)殘疾人臉上沒(méi)有憂愁，推車的人也沒(méi)有一絲遺憾呢？我抱著這樣的疑問(wèn)去尋找答案。無(wú)意中聽(tīng)到了這一番對(duì)話：“今天晚上吃什么？”“隨便，要不我來(lái)燒一頓美味佳肴給你嘗嘗，讓你知道我腳殘廢后沒(méi)有改變廚藝�！薄澳呛冒�！”
這是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)對(duì)話，然后兩個(gè)人的笑容是那么燦爛，笑容中露出了快樂(lè)。原來(lái)，他們是快樂(lè)的，是快樂(lè)讓他們忘記悲痛，讓他們找回自我。
快樂(lè)是如此的神奇，能把在險(xiǎn)境中的人們拉向光明；快樂(lè)是如此的偉大，能夠讓生活充滿幸福；快樂(lè)是如此的美妙，能夠譜寫(xiě)人間最美麗的圖畫(huà)。
所以，我想做個(gè)快樂(lè)的人。讓快樂(lè)化為我的一張書(shū)簽永遠(yuǎn)陪伴著我的學(xué)習(xí)生活；讓快樂(lè)化成一條彩虹永遠(yuǎn)讓我的天空變得絢麗多彩；讓快樂(lè)化成一個(gè)鍋勺，讓它炒出我生活中最美好的佳肴。因此，我想做個(gè)快樂(lè)的人。
快樂(lè)就是那么美好，讓我成為這樣的人，成為一個(gè)快樂(lè)的人。
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇11
上帝賜予我們生命，這是最大的恩惠。報(bào)答這份恩情最好的方式就是讓自己活得開(kāi)心，讓身邊的人開(kāi)心。只要你往好的方面想，一直保持快樂(lè)，你的天空永遠(yuǎn)是明亮的！
題詞
“兄弟“開(kāi)心。
那天，我約了同學(xué)一起玩。我出去的時(shí)候攔了一輛出租車，但是我碰巧遇到了交通堵塞。我覺(jué)得這位兄弟嘴角還帶著這種笑容，似乎心情很好，就忍不住問(wèn):“不無(wú)聊嗎？“哥哥愣了一下，然后笑了笑:“這種情況時(shí)有發(fā)生。煩惱有什么用？無(wú)聊的時(shí)候最好聽(tīng)兩首歌放松一下�！叭缓笏乓魳�(lè)。
哥哥的幸福在于堵車時(shí)的放松和冷靜。不僅緩解了我疲憊的大腦，也安撫了乘客煩躁的心。
舞者的快樂(lè)
姐姐從小就學(xué)跳舞，業(yè)余時(shí)間讓我去上舞蹈課。我在壓腿的時(shí)候，姐姐很放松，但我下來(lái)的時(shí)候，又是另外一個(gè)場(chǎng)景。“董！“兩個(gè)聲音響起。我一看，真的又是我姐�？吹剿凉M臉痛苦，我勸道:“妹子，別練了。這是你第五次墮落了。不要打破你的頭。““臭姑娘，你這樣說(shuō)你妹妹了嗎？沒(méi)事，扶我起來(lái)，我不會(huì)相信的�！敖憬阌志髲�(qiáng)地站了起來(lái)�！敖�，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么努力練舞有多開(kāi)心。“姐姐笑著說(shuō):“后天我要表演。來(lái)看看。“
我坐在臺(tái)下，看著臺(tái)上流動(dòng)的舞蹈，仿佛明白了什么。
作為一個(gè)舞蹈演員，她的快樂(lè)是在觀眾面前呈現(xiàn)最美的舞蹈；作為一個(gè)舞者，她的快樂(lè)是結(jié)束后的響亮掌聲！
幸福并不難，我們都有幸福，但許多人總是抱怨，忽視了純真和幸福。
幸福就像一杯清水，簡(jiǎn)單到在我們身邊隨處可見(jiàn)，但我們往往忽略了它的存在。幸福，其實(shí)并不難。
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇12
我的童年，像一朵美麗的七色花！各種酸甜苦辣的事，變成許許多多十分艷麗的顏色，把我的童年裝扮的多姿多彩，滋味十足！
在我的童年里，“酸”像一個(gè)十分邪惡的小魔鬼，把他那九股叉一甩，使下一招魔法，讓同學(xué)冤枉我，“甜”像一個(gè)溫柔的仙女，讓我在同學(xué)的游戲中贏了幾局，嘗到了勝利的滋味，“苦”像一個(gè)嚴(yán)厲的教練，揮舞著教鞭，讓我們?cè)谘籽紫娜站毩?xí)跑步，“辣”像一個(gè)一個(gè)公正的法官，把我做的丑事一一道出，讓我無(wú)地自容，恨不得扒開(kāi)一條地縫鉆進(jìn)去！
我的童年里，最有趣的事就數(shù)，在炎炎夏日，與好朋友在學(xué)校里打籃球！那是一個(gè)快樂(lè)的星期五，天高氣爽，風(fēng)和日麗，柔和的太陽(yáng)在天上盡情漫游著，長(zhǎng)著大眼睛，好像要趁“值班”的這一段時(shí)間里，把人間看個(gè)清清楚楚！一個(gè)星期的課上完了，我想放松一下，就叫金浩遠(yuǎn)和朱元超他們?nèi)ゴ蚧@球，他們和我志趣相投，連忙答應(yīng)了！
我們到了籃球場(chǎng)，便開(kāi)始打球了。我們用“手心手背”的方法分出兩隊(duì)，一隊(duì)是我，金浩遠(yuǎn)與金璐倩，另一隊(duì)是朱元超，沈飚與李家輝。我與朱元超用“石頭剪子布”決出誰(shuí)先發(fā)球，我出石頭，他出剪刀，我隊(duì)發(fā)。金浩遠(yuǎn)拿起球，用力一扔，扔到了金璐倩的手上，她一手運(yùn)球，另一只手進(jìn)行防護(hù)，一副低運(yùn)球的樣子。她向前突破，沖進(jìn)兩分線，抬起手，用力一投，球進(jìn)了！“單帥帥隊(duì)加2分！”我喊道。
對(duì)方發(fā)球，李家輝把球向沈飚一甩，沈飚接球向內(nèi)線“殺”去，哪知我已悄悄跟在他身后，當(dāng)他正準(zhǔn)備投籃，我把球一扒，球就到了我的手里。我?guī)蚺艹鋈志�，迎面跑來(lái)了沈飚，他還在對(duì)我剛剛扒他的球而耿耿于懷，一直粘著我，不讓我投球，我向左跑，他也向左跑，我向右跑，他也向右跑，而且靠的很近，我連躲閃的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，“能不能把球從他的胯下扔過(guò)去呢？”我想著，試了一下，成功了！果然晃過(guò)了他！我連忙去接球，接到了，到籃筐下一勾手，又進(jìn)了！
他們也不甘示弱，也投了許多個(gè)球！打了很長(zhǎng)時(shí)間，比賽才結(jié)束。
最終，我們輸了，但我們已經(jīng)盡力了！
和好朋友們打球是我的童年里最開(kāi)心的事了！
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇13
在人的一生中，快樂(lè)像海底的游魚(yú)，宇宙的星宿一樣，數(shù)也數(shù)不清，但有些人卻每天悶悶不樂(lè)，郁郁寡歡，不知怎樣才能擁有快樂(lè)，其實(shí)做一個(gè)快樂(lè)的人，不難。
做好自己應(yīng)該做的，就是快樂(lè)。有一只小貓，聽(tīng)別人說(shuō)快樂(lè)在自己的尾巴尖上，于是每天繞著自己尾巴打轉(zhuǎn)，想要抓住它，媽媽看到了，笑著對(duì)它說(shuō)：“傻孩子，做好你自己該做的，就是快樂(lè)！”于是小貓恢復(fù)了常態(tài)，每天都和其它小貓一起玩耍，尾巴也如影隨形地跟著它，當(dāng)然，小貓玩得十分快樂(lè)。
對(duì)許多事物產(chǎn)生興趣，就是快樂(lè)。在生活中，我們不乏見(jiàn)到這樣一些人，終日無(wú)所事事，抱怨著生活的乏味。天涯何處無(wú)芳草，當(dāng)你對(duì)一種事物產(chǎn)生興趣之后，就產(chǎn)生了目標(biāo)，并將其化為行動(dòng)的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)之后，一種因成就而產(chǎn)生的巨大喜悅就會(huì)隨之而來(lái)，怎會(huì)不快樂(lè)呢？
保持樂(lè)觀的心態(tài)，就是快樂(lè)。在“塞翁失馬”的故事中，塞翁面對(duì)困難都保持著樂(lè)觀的態(tài)度，在別人認(rèn)為他是如此不幸的時(shí)候，他卻非�？鞓�(lè)。在“杞人憂天”的故事中，杞人總想著天會(huì)塌下來(lái)，對(duì)一切事物都保持著悲觀的態(tài)度，最終郁郁而死。保持快樂(lè)的心態(tài)對(duì)于擁有快樂(lè)是十分重要的。
樂(lè)于幫助他人，就是快樂(lè)。當(dāng)他人身陷困境之中時(shí)，你的援助之手就是他起步的助力器。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，得到了你的幫助的人，是不會(huì)在你失意的時(shí)候袖手旁觀的。贈(zèng)人玫瑰手有余香。幫助了他人以后，你會(huì)情不自禁地對(duì)自己的行為產(chǎn)生快樂(lè)的情緒的。
如果說(shuō)，生活是一桌豐盛的晚宴，那么快樂(lè)就是必不可少的鹽；如果說(shuō)生活是一輪皎潔的圓月，那么快樂(lè)是銀河伴隨其間；如果說(shuō)生活是一支悠長(zhǎng)的樂(lè)曲，那么快樂(lè)就是其中最華麗的音符；如果說(shuō)生活是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流，那么快樂(lè)是其間奔騰的浪花……
做一個(gè)快樂(lè)的人，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇14
“今天考試了嗎？”
“題全做完了沒(méi)？”
“不見(jiàn)其人，只聞其事”一定又是家長(zhǎng)又在盤(pán)問(wèn)自己的孩子，“哼！”我敢肯定“嘮叨”這個(gè)“惡魔”又在“做怪”現(xiàn)在是我“快樂(lè)”天使出場(chǎng)的時(shí)候了。
“好了，好了取出來(lái)玩玩吧別把我的寶貝給悶壞了”
“哈！哈！聽(tīng)！我厲害吧還不快給我道謝，嗯！算了吧我要我的快樂(lè)，再見(jiàn)還有如果你們遇到“煩惱”這個(gè)“老怪物”一定要通知我哦！我?guī)湍銈儭畾ⅰ怂！闭f(shuō)罷我便不見(jiàn)了。
“哼！你說(shuō)我婆娘，你以為你自己了不起呀，整天只知道睡大覺(jué)，讓我說(shuō)給別人聽(tīng)。百分之九十九的人都說(shuō)你沒(méi)出息，你一個(gè)大老爺們整天閑著也不知道出去掙點(diǎn)兒錢(qián)回來(lái)的就知道睡覺(jué)，你說(shuō)你還像個(gè)爺們嗎？”小芳的媽媽雙手插腰訓(xùn)著小芳的爸爸，小芳爸爸一聽(tīng)火了：“你別血口噴人。”小芳她爸爸嘰里呱啦的罵起小芳她媽，這可給小芳帶來(lái)了煩惱，呵“煩惱”這個(gè)“老怪物”終于出場(chǎng)了，你們瞧我的好吧！“嘿哥們八百年不見(jiàn)了，你還是這么年輕啊！哎！你別跑啊陪我玩玩吧！“煩惱”你這個(gè)“老怪物”真不給自己爭(zhēng)氣還沒(méi)等我“出場(chǎng)”你就“飛了個(gè)十里八萬(wàn)的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
“你化你的妝吧！我出去找找吧！”小芳她爸給小芳她媽說(shuō)�！鞍�！哎！你還是休息休息，我出去看看吧�！毙》妓龐屨f(shuō)。
“呵！“煩惱”這個(gè)“怪物”一走，小芳家氣氛一下子好了，嘿！嘿！”
同學(xué)們g。和我一起暢想未來(lái)。
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇15
快樂(lè)也許很簡(jiǎn)單，因?yàn)榭鞓?lè)的方式有很多。聽(tīng)一首歌曲唱一首歌也會(huì)令人感到很快樂(lè)。也許快樂(lè)只在小時(shí)候，越長(zhǎng)大越覺(jué)得快樂(lè)是一種奢侈，各種生活學(xué)習(xí)上的煩惱，每天都在身邊。
小的時(shí)候也不是沒(méi)有煩惱，那只是暫時(shí)的。在校園里有很多小伙伴無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)國(guó)旗，懵懂的少年時(shí)期就像這風(fēng)一樣，一眨眼就過(guò)去了，這讓我更加珍惜時(shí)間。任何時(shí)候我都不會(huì)放過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間真的好快�，F(xiàn)在我要忘記年齡，因?yàn)槲疫�有好多事情沒(méi)有做。不知怎么了，心里有一些惆悵。我盡量用各種方式讓自己快樂(lè)起來(lái)。長(zhǎng)大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。沒(méi)有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂(lè)放在心中小盒子里。遇到適合的地點(diǎn)再把它拿出來(lái)，揮灑在空氣里，讓它慢慢的消散。這樣心情會(huì)好很多，快樂(lè)隨時(shí)就會(huì)飄入心房。白天不開(kāi)心的情緒不能完全釋放出來(lái)，只能把它放在小盒子里鎖起來(lái)。
快樂(lè)無(wú)處不在，只是有的時(shí)候好像離我們很遙遠(yuǎn)。想去追它就是追不上它難以琢磨的腳步，憂傷總是容易入侵心底，壓的自己喘不過(guò)氣。沒(méi)有地方可以訴說(shuō)自己的原因吧，有時(shí)會(huì)想自己出生在一個(gè)好時(shí)代就已經(jīng)很幸運(yùn)了。這時(shí)候快樂(lè)就會(huì)悄悄的依附在我的臉上。我會(huì)珍惜快樂(lè)的時(shí)間，管理好自己的情緒。隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了一個(gè)道理，盡量不要讓負(fù)面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去�？鞓�(lè)的時(shí)光是美好的，我要把它留下來(lái)。
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇16
老師總是讓我們寫(xiě)有關(guān)“快樂(lè)”的作文，可是咱們真的能寫(xiě)出來(lái)嗎？
快樂(lè)的童年？這樣的作文并不能算記敘文，因?yàn)樽魑膬?nèi)容都是幻想，并不是真實(shí)發(fā)生的。具體為何會(huì)是幻想，是因?yàn)橥隂](méi)有快樂(lè)。細(xì)細(xì)想一下，有多少人的童年不是在堆積成山的作業(yè)中度過(guò)的？本應(yīng)該玩的年紀(jì)，本應(yīng)該玩的時(shí)間，全部都耗在了上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班上。所以，寫(xiě)快樂(lè)童年需要足夠的幻想。
挫折成長(zhǎng)之后快樂(lè)？這樣的作文中的挫折也就無(wú)非是考試考砸了的題材，除此之外沒(méi)有其他，這又是為什么呢？那是因?yàn)槲覀兊娜兆映藢W(xué)習(xí)與吃喝拉撒就沒(méi)別的事情了，唯一可能有挫折的就只有在學(xué)習(xí)上了。所以這樣的作文幾乎都是考砸了，遇到某人某事想開(kāi)了，后來(lái)努力學(xué)習(xí)了。寫(xiě)出來(lái)后作文十分生硬。
快樂(lè)生活？每天就是學(xué)習(xí)的人們真的有快樂(lè)可言嗎。每天六點(diǎn)起床，七點(diǎn)上學(xué)，在學(xué)校學(xué)一天后勞累的回到家，接著在十分勞累的情況下寫(xiě)完種種作業(yè)，然后接近十點(diǎn)十一點(diǎn)才能睡覺(jué)。這樣的疲憊感使人們?cè)诒罎⒌倪吘壟腔病＿@不正是學(xué)生的現(xiàn)狀嗎？
所以最后，請(qǐng)不要怪罪這樣的作文孩子不會(huì)寫(xiě)，因?yàn)椴徽潜坪⒆訉W(xué)習(xí)的.人，親手扼殺了孩子的快樂(lè)嗎？現(xiàn)在卻反過(guò)來(lái)怪孩子，這樣的人真的有資格質(zhì)問(wèn)嗎？
“快樂(lè)”，是孩子的幻想。
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇17
同學(xué)們，你們快樂(lè)過(guò)嗎，不知為什么的，我總找不到快樂(lè)，是心中的惡魔把快樂(lè)關(guān)起來(lái)了，還是快樂(lè)去找別的小朋友分享去了，不來(lái)和我分享了呢……同學(xué)們，如果你也沒(méi)有快樂(lè)過(guò)，那就和我一起來(lái)尋找快樂(lè)吧！
在一個(gè)中午的寫(xiě)字課了，我閑著無(wú)聊，便拿起《品德與社會(huì)》來(lái)看看。我一只手撐在下巴下，沒(méi)精打采地看著。一頁(yè)又一頁(yè)，終于，我看到了一個(gè)我感興趣的話題。我看到了一課叫作《快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單》的課文。我一下子有了精神，我想：快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單嗎，我一定要找到快樂(lè)。從那天開(kāi)始，我就下定決心，一定要找到快樂(lè)。
我找了一天又一天，但怎么都找不到快樂(lè)。過(guò)兩天后，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。到操場(chǎng)上，我沒(méi)精打采地走著。忽然一個(gè)小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過(guò)，后面還有一個(gè)小朋友在追著呢，因?yàn)闀?shū)包的原因，跑得比較慢。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“撲通”，原來(lái)是那位小朋友摔倒了，她書(shū)包是的水瓶也掉在了地上。這時(shí)，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶撿起來(lái)，并把她慢慢地扶起來(lái)。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感謝地說(shuō)：“謝謝你，姐姐�！蔽也缓靡馑嫉匦α耍樁紳q紅了。我一邊走著，一邊不停地笑著，嘴里不由自主地哼著自己喜歡的曲子。感覺(jué)犀利特別舒服額。我這時(shí)才意識(shí)到――耶！我終于找到快樂(lè)了！
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇18
好久沒(méi)寫(xiě)了，實(shí)在是因?yàn)樽罱悬c(diǎn)忙碌，再加上手又有點(diǎn)疼了。年關(guān)近了，每每這時(shí)候，親朋好友相聚特多，我想也是，忙忙碌碌一年了，總該歇一歇了，聊聊天，敘敘舊，追憶那似水流年，心底里那抹對(duì)相聚和團(tuán)圓的渴望是人人都會(huì)有的。
剛剛陪女兒去散散步，蕩蕩秋千，與她閑聊，談今天她們的語(yǔ)文閱讀題，說(shuō)是寫(xiě)一段關(guān)于快樂(lè)的話，她寫(xiě)了一段說(shuō)給我聽(tīng)覺(jué)得不錯(cuò)，我問(wèn)自己：快樂(lè)是什么？
快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人的理解是不同的，我覺(jué)得快樂(lè)是那花前月下的卿卿我我，是執(zhí)子之手與你相攜的那份執(zhí)著，是拼命工作事業(yè)成功的那份滿足，是滿桌豐盛讓父母品嘗的孝心，；孩子說(shuō)是幫助別人后的那份滿足，是放下重?fù)?dān)后的輕松，是視金錢(qián)如糞土的暢快；你說(shuō)呢？不管怎樣，只要我們快樂(lè)了，那就好！
濃濃的年的氛圍已經(jīng)彌漫，那份純純的情意也已經(jīng)升騰，明天要參加一個(gè)聚會(huì)，一個(gè)曾經(jīng)關(guān)心我和愛(ài)護(hù)我的長(zhǎng)者即將離開(kāi)工作的舞臺(tái)，我買(mǎi)了一條暖暖的羊絨圍巾作為告別的禮物，我想送去我的祝福：謝謝多年的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，送上我暖暖的心意，愿今后的路更快樂(lè)和溫暖，祝健康長(zhǎng)壽！
孩子即將放假，過(guò)年對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)不過(guò)了，想趁著年前出去玩玩，一家三口駕車出游，感受一下春意盎然，體會(huì)一把心曠神怡，好久沒(méi)有去外面玩了，倒挺盼望的，愿快樂(lè)天天！
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇19
漸漸的，冬天來(lái)了，沒(méi)有了秋的悲涼、沉重。更多了份寒冷和寂靜。
這個(gè)冬天來(lái)的特別遲，卻也因此溫暖了許多�？磥�(lái)這個(gè)冬天不會(huì)飄下紛揚(yáng)發(fā)大雪了吧。人們裹上了厚實(shí)的大衣，豎直了高高的領(lǐng)子。那種暖色調(diào)讓人看了特別的舒服。
寒冷的冬風(fēng)呼呼的刮著，一個(gè)人孤獨(dú)的走在人行道上，偶爾落下幾片秋葉——留下那干禿禿的樹(shù)枝�？傆X(jué)的冬天索然無(wú)味，因此在冬天我往往慵賴著身子，讓日子如白開(kāi)水般過(guò)去。但這個(gè)冬天，卻也發(fā)生了一些并不算很特別的事情。看到了好友的留言：冬天快樂(lè)，再加上一個(gè)暖暖的微笑，我也笑了。我對(duì)他說(shuō)，“冬天快樂(lè)”。瞬間，覺(jué)得這個(gè)冬天有了那么一絲快樂(lè)。
今天收到了好友寄來(lái)的信，拆開(kāi)信封，掉出兩只可愛(ài)的小豬。圣誕節(jié)還沒(méi)到，我卻提前收到了祝福，“merrychrismas"。我的心暖暖的，但愿他在這個(gè)冬天也能可快樂(lè)。
晚上打著電筒，坐在窗前寫(xiě)下了這篇文章，外面一片寂靜。突然間，好懷念小學(xué)，好懷念同學(xué)。不知他們現(xiàn)在怎樣，著個(gè)冬天，他們身在何方，一切都還好嗎。我心里默默的祝福著：冬天快樂(lè)。同時(shí)也在日記本上寫(xiě)下了著幾個(gè)字，但愿自己在這個(gè)冬天里——快樂(lè)。——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的好友：小韋。祝阿磋永遠(yuǎn)快樂(lè)。
后記初中的時(shí)候懷念小學(xué)，高中的時(shí)候懷念初中，大學(xué)的時(shí)候又懷念高中。為什么我們總不懂的珍惜當(dāng)時(shí)呢？
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇20
一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波浪一圈一圈散去，越散越遠(yuǎn)……
夕陽(yáng)的余暉在湖面上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光亮。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風(fēng)中搖曳著弱小的身段，我沒(méi)有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的高愁與纏綿，沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的清逸與灑脫，也沒(méi)有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人香味。我只是一棵小小的蘆葦。
我靜靜地看潤(rùn)紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ)，感受春暖花開(kāi)的美好。不因寂寞而選擇逃避，因?yàn)槲覔碛忻利惖撵o湖，因?yàn)槲一钪晕铱鞓?lè)。
一場(chǎng)細(xì)雨潛進(jìn)安謐的樹(shù)林，洗去沉沉的塵土。留下一個(gè)全新的世界。雨珠落在樹(shù)葉上，從花瓣上輕輕滑過(guò)。我是樹(shù)下一朵小小的野菊，在細(xì)雨中盡情吮吸大地的甘露。沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴。我只是一朵小小的野菊。
我快樂(lè)地看調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)涓涓溪流奏起的美妙的心曲。享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨(dú)而選擇春天，我活著，所以我快樂(lè)。
我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我的心可以感受到大海的深沉與廣闊�？梢愿惺艿礁呱降男蹅ヅc瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠(yuǎn)。雖然微小，卻是大自然中不可缺少的一份子：靜湖因?yàn)槲业拇嬖诙影惨荩瑯?shù)林因?yàn)槲业狞c(diǎn)綴而更加燦爛.……世界因我的存在而更加多彩。
我不完美，但我有我存在的價(jià)值，我有我存在的理由……
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇21
這個(gè)暑假，我去了一趟北京，感覺(jué)收獲頗豐。
趁著周末，老姨領(lǐng)我去了一趟科技館。首都的科技館全國(guó)聞名，里面有兒童科學(xué)樂(lè)園、華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、4D電影院、動(dòng)感影院等等好玩的地方。我們先吃飯，然后老姨去買(mǎi)了兩張4D電影票。我拿過(guò)來(lái)一看，怎么只有15分鐘？我問(wèn)老姨。老姨說(shuō)，4D電影很真實(shí)，有心臟病的人還不讓進(jìn)呢！我吃了一驚。
進(jìn)場(chǎng)以后，工作人員先做了一下介紹：4D影院很大，可以容納198名觀眾，當(dāng)屏幕上演星空時(shí)，會(huì)出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的效果；出現(xiàn)打斗的場(chǎng)面時(shí)，會(huì)配合著火光效果；當(dāng)出現(xiàn)雷雨天氣的場(chǎng)景時(shí)，還會(huì)有電閃雷鳴的效果，配合24臺(tái)環(huán)繞音響，效果真是棒極了。然后，工作人員又讓我們體驗(yàn)了能噴氣、搖晃、噴水的座椅，好幾個(gè)膽小的女生嚇得尖叫。
戴上偏光鏡，4D的神奇旅程開(kāi)始，這部電影主要講的是一個(gè)人，一只狗駕駛飛機(jī)時(shí)的故事。雖然只有15分鐘，但因?yàn)樗鎸?shí)了，椅子動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)東搖西晃、一股幽泉，現(xiàn)場(chǎng)除了音響，最大也是最多的聲音就是女生的尖叫聲了。劇里的飛機(jī)駕駛駕駛著，突然出來(lái)一條蛇，飛機(jī)平衡很不好，椅子也東晃晃，西晃晃的，老姨坐在我身邊，嚇得摘下了偏光鏡，眼前的東西又成了重影的了。我長(zhǎng)出一口氣。
隨著燈光亮起，電影結(jié)束了。我一邊拍著胸脯，一邊長(zhǎng)出一口氣。雖然電影已經(jīng)演完，但仍然讓我覺(jué)得這件事就發(fā)生在昨天似的呢！
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇22
回家過(guò)年的人是快樂(lè)的，不能回家的人有時(shí)也是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄儚膭e人身上找到了快樂(lè)，
春節(jié)快到了，我怎么都感覺(jué)不到開(kāi)心，總好像缺少點(diǎn)什么，哦！原來(lái)是缺少了我最愛(ài)的二叔，可是他為什么還不回來(lái)呢？問(wèn)了媽媽后我才知道，原來(lái)工地上的工人都想回老家去過(guò)年，可又必須得有一個(gè)人留下來(lái)看管工地，他們因此都有些不快樂(lè)。二叔心想和一年到頭只能盼著這一回的其他工人相比，自己平日里時(shí)常能回家，所以他主動(dòng)留下來(lái)看管工地。聽(tīng)完之后，我忙打電話給二叔，電話那頭傳來(lái)二叔愉悅的聲音。我想二叔一定是快樂(lè)的，因?yàn)樗屗墓び褌兊玫搅丝鞓?lè)。
掛了二叔的電話，我又想到了忠于職守的交警叔叔們，他們無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，都堅(jiān)守在自己的崗位上。春節(jié)前，我去了海門(mén)市區(qū)，在十字路口，交警叔叔們有條不紊地?fù)]動(dòng)著那雙會(huì)說(shuō)話的手。我感慨，他們一定也是快樂(lè)的吧！雖不能和家人團(tuán)聚，但能使馬路暢通、車輛有秩序，他們的心里也會(huì)很快樂(lè)！
我又想到了在四川的工人們，他們?yōu)榱藥退拇ㄈ嗣癖M早建設(shè)好家園，他們留在了那兒。我知道，他們一定也不會(huì)孤單，不會(huì)落寞，因?yàn)橛心敲炊嗟娜岁P(guān)注著他們。和四川人民在自己建設(shè)的家園里一起過(guò)年，他們一定也有與自己親人團(tuán)聚的感覺(jué)吧！雖在異鄉(xiāng)過(guò)年，他們也一定很快樂(lè)。
哦，快樂(lè)原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇23
一篇關(guān)于快樂(lè)成長(zhǎng)的作文
日月飛逝，日子一天天過(guò)去。我在每天的成長(zhǎng)中，長(zhǎng)大后覺(jué)得很幸福。
漸漸的，長(zhǎng)大了，我知道什么是無(wú)私的愛(ài)，可以幫父母分擔(dān)家務(wù)。每天晚飯后，我都主動(dòng)洗碗。因?yàn)榘职謰寢尠滋旌苄量啵尠职謰寢屝菹�。我�?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我洗碗吧。你工作很努力�！眿寢屨f(shuō)：“好了，兒子長(zhǎng)大了，懂事了�！蔽沂帐昂猛氲�，拿到廚房去洗。不管水有多冷，油有多少，我都小心翼翼地清洗它們。我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢詭透改阜謸?dān)家務(wù)！
時(shí)間就像流水。我愛(ài)看《多啦a夢(mèng)》幼稚小男生看英文短篇。英語(yǔ)短篇小說(shuō)中的卡通人物說(shuō)英語(yǔ)非常有趣。它可以提高我的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。來(lái)自喜歡玩捉迷藏的小男孩在網(wǎng)上看新聞；去博客寫(xiě)作文�？梢哉J(rèn)識(shí)很多網(wǎng)上的朋友�？梢栽趧e人的博客里欣賞博文，可以提高我的作文水平。我從學(xué)習(xí)中收獲了很多，我感到很開(kāi)心。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得知識(shí)是一件幸福的事。記得一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樾r(shí)候很貪玩，不知道知識(shí)的重要性，所以考了七八分。轉(zhuǎn)眼間，我上了四年級(jí)。直到四年級(jí)，我才知道知識(shí)的重要性。上課專心聽(tīng)課，課后多做練習(xí)，平時(shí)多看課外書(shū)，在網(wǎng)上找一些資料練習(xí)。我的學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步，知識(shí)也越來(lái)越豐富。我很高興在成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得知識(shí)！
成長(zhǎng)是多么美好的事情，幫助父母分享更多的東西，在成長(zhǎng)中獲得知識(shí)、朋友和快樂(lè)！
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇24
很多時(shí)候，我們都在抱怨自己不快樂(lè)�？傻玫娇鞓�(lè)，就真的那么難嗎？我想，這大概和我們的心態(tài)有關(guān)吧！別的不說(shuō)，就說(shuō)我自己好了。
我這個(gè)人一向喜歡熱鬧，喜歡和朋友們?cè)谝黄�。這時(shí)候的我無(wú)疑是快樂(lè)的。可當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)，心中不免會(huì)寂寞。時(shí)間久了，我學(xué)會(huì)了尋找自己的快樂(lè)：我開(kāi)始學(xué)著在孤獨(dú)中釋放自我。我可以面對(duì)空蕩的房間大聲喊叫；可以靜靜地看著陽(yáng)光在自己的手中流逝；可以看著喜劇片，然后毫無(wú)淑女氣地大笑；還可以邊吃泡面，邊看雜志，體驗(yàn)這份不被他人所理解的小幸福。
只要我愿意，我可以做任何我覺(jué)得快樂(lè)的事。即使這份快樂(lè)不被你所理解，也無(wú)所謂，因?yàn)椋@是只屬于我的快樂(lè)。我很喜歡一句話：“只要你的心寧?kù)o快樂(lè)，那么人間也有天堂，而且就在你的身邊�！逼鋵�(shí)，我們不快樂(lè)，也正因?yàn)槲覀兊男奶M隘，所以，我們無(wú)法靠近“天堂”。
我們總是說(shuō)自己太郁悶，可為什么不想想，也許，所謂的快樂(lè)就在我們身邊呢？如果你用一生去找尋快樂(lè)，結(jié)果卻一無(wú)所獲時(shí)，為什么不回頭看看，也許，它就在你的面前�？鞓�(lè)并不難，只要你用心去靠近它。我相信：人與人之間的快樂(lè)是不同的。有人會(huì)為一個(gè)小丑而樂(lè)；有人會(huì)為笑話而樂(lè)；有人會(huì)為別人幫忙而樂(lè)；也有人會(huì)因他人的傷痛而樂(lè)。這些“樂(lè)”有好有壞，也是因?yàn)樾膽B(tài)。
倘若你用一種病態(tài)的心去感受快樂(lè)，那么，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的快樂(lè)。米盧曾說(shuō)：“態(tài)度決定一切。”我說(shuō)：“心態(tài)決定快樂(lè)�！笨鞓�(lè)在哪里？
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇25
從小，爸爸媽媽就一直期望我做一個(gè)快樂(lè)的人，但我一直不太明白，爸爸媽媽對(duì)我的期望也太小，太容易完成了吧！直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽是對(duì)的。 “唉，煩煩煩！”雖然上了平時(shí)我夢(mèng)寐以求的體育課，但是因?yàn)榍榫w低落，我依然垂頭喪氣。昨天星期天，媽媽準(zhǔn)備帶我到 公園玩，但是因?yàn)榉N種原因，活動(dòng)取消了。這可是我計(jì)劃好的呀！公園里有個(gè)項(xiàng)目是最后一次了，今后也許我就玩不了了。一邊跑步一邊安慰自己“算了，忘了吧，高興點(diǎn)！”可是什么辦法也不能使我快樂(lè)。同學(xué)們?cè)谝慌枣覒蛲嫠�，我卻一點(diǎn)也不想?yún)⑴c。
一件小事就能使人很不快樂(lè)， ，每當(dāng)此時(shí)，就會(huì)羨慕那些快樂(lè)的人。是啊，快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么重要。或許因?yàn)樗鞓?lè)，干出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè)；或許因?yàn)樗鞓?lè)，使他健康地過(guò)了一輩子；或許因?yàn)樗鞓?lè)，他圓了自己的夢(mèng)······這一切一切，起點(diǎn)都是處于人們平時(shí)已經(jīng)淡忘、陌生的一個(gè)詞——快樂(lè)。
快樂(lè)是幸福的家庭。它的力量能使破裂的家庭重新在一起，這時(shí)候他們是快樂(lè)的；快樂(lè)是美麗的夢(mèng)，它能使每個(gè)人圓了自己的夢(mèng)，盡管它很渺小，這時(shí)候，他是快樂(lè)的；快樂(lè)是爛漫的回憶，它的出現(xiàn)能使人沉浸在自己的回憶中，這時(shí)候，他是快樂(lè)的······ 既然我們有那么多的理由快樂(lè)，那就把那些煩惱和不開(kāi)心忘卻，和我一起說(shuō)：“我很快樂(lè)！”
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇26
茫茫人海，我乘著一葉小舟，去尋找快樂(lè)，什么是快樂(lè)？快樂(lè)在哪里？我常常想。正當(dāng)我抬頭望向天空的一剎那，我猛然間看到了那束明媚燦爛的陽(yáng)光，頓時(shí)，我的心中充滿了快樂(lè)！哦，快樂(lè)就是貼近自然！一次，我乘公交車回家，上車時(shí)我風(fēng)的速度搶到了僅有的一個(gè)座位，過(guò)了一會(huì)，上來(lái)了一位白發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的老爺爺，我望著他步履蹣跚的樣子，不由自主的站了起來(lái)，把老爺爺攙扶到了座位上。
這時(shí)，我感覺(jué)到周圍所有的人都用贊許的眼光看著我，我的心中充滿了自豪和喜悅。哦，快樂(lè)就是幫助別人！當(dāng)我知道玉樹(shù)地震的消息后，我感到悲痛無(wú)比，我為玉樹(shù)的小朋友在地震中失去了家園，失去了學(xué)校而傷心，他們無(wú)法正常生活，更不能像我們一樣坐在教室里傾聽(tīng)老師傳授的知識(shí)。我要把我的零花錢(qián)和我喜愛(ài)的書(shū)捐獻(xiàn)給他們，用我的微薄之力讓他們找到溫暖和快樂(lè)。哦，快樂(lè)就是付出愛(ài)心！記得在一次語(yǔ)文課上，老師把我寫(xiě)的作文“磚縫中的生命結(jié)晶”給打擊讀了，并給了很高的評(píng)價(jià)時(shí)，我的心中充滿了歡喜，放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽開(kāi)心地笑了。
哦，快樂(lè)是可以拿來(lái)分享！尋找快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)就在身邊，只要你懂得付出，懂得給予，懂得分享，懂得珍惜擁有的一切，你也就懂得了快樂(lè)，找到了快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，它是春天的那一抹新綠，是夏天那沁人心脾的丁香花，是秋天碩果累累的喜悅，是冬天那銀裝素裹的大地。只要你用心去感悟，快樂(lè)就在你身邊。
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇27
盼啊！盼啊！元旦終于來(lái)到了！為了慶祝元旦，學(xué)校給了我們一天的假期！我們真高興！本來(lái)想著這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游，不過(guò)老師給我們更好的建議！為了加深同學(xué)之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動(dòng)。節(jié)目的內(nèi)容全部由我們自己做主！大家的熱情真高��！為了慶祝這一天的到來(lái)，我們班級(jí)所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，忙了好長(zhǎng)時(shí)間。有的人在背主持詞，有的人在布置教室，還有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……
那天，我把書(shū)包里的書(shū)全部倒出來(lái)，換上滿滿一包零食，并帶上給好朋友寫(xiě)的賀卡，高高興興來(lái)到了教室。八點(diǎn)半到了，我和另外一個(gè)負(fù)責(zé)主持的女生并肩一起走上同學(xué)們搭起的主席臺(tái)，大聲宣布：“元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始！”大家的掌聲讓我久久不能平息！接下來(lái)的十幾個(gè)節(jié)目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚(yáng)的笛聲滲透了我們對(duì)媽媽的感激之情，也滲透了我們對(duì)老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對(duì)祖國(guó)媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過(guò)上現(xiàn)在這樣的美好生活，離不開(kāi)媽媽、老師和祖國(guó)的關(guān)心，所以我們一定要更加努力地學(xué)習(xí)和生活！
最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來(lái)的美味零食，邊吃邊聊！也共同交換自己的新年賀卡！從大家的笑臉上可以看出同學(xué)之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過(guò)了！
同學(xué)們，你們說(shuō)今年的元旦我們班是不是過(guò)得很有意義��？
快樂(lè)其實(shí)并不難作文 篇28
星期天，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我坐在媽媽的電動(dòng)車后面，一路哼著歌兒，一會(huì)兒就到了菜場(chǎng)門(mén)口。
菜場(chǎng)門(mén)口人來(lái)人往，停車場(chǎng)里也擠滿了車。媽媽讓我先下車，她自己去停車。我便找了個(gè)空些的地方一邊等媽媽，一邊四下張望。突然，我看到一位盲爺爺，他一手拄著拐杖，不斷地敲打著地面；一手挎著籃子，籃子里放著菜肴，看來(lái)是買(mǎi)好菜準(zhǔn)備回家。盲爺爺在吵雜的菜場(chǎng)門(mén)口慢慢地移動(dòng)著身子，被擁擠的人群帶到了停車場(chǎng)邊上。停車場(chǎng)內(nèi)，一些車子急著進(jìn)停車場(chǎng)搶車位，一些車子正忙著倒車出啦。一些經(jīng)過(guò)停車場(chǎng)的路人都格外小心。我看著盲爺爺，不禁擔(dān)心他能安全走過(guò)去嗎？幾輛車不停地按著喇叭從盲爺爺身邊擦過(guò)，看得我的心都提了起來(lái)。我來(lái)不及問(wèn)媽媽，三步并作兩步?jīng)_到了盲爺爺身邊，溫和地對(duì)盲爺爺說(shuō)：“爺爺，這里車多，我扶您走吧？”盲爺爺愣了一下，說(shuō)：“謝謝你小朋友！”我問(wèn)了盲爺爺要去的地方，就扶著他小心地走過(guò)了停車場(chǎng)，把他送到了安全的地方。一路上，盲爺爺不停地說(shuō)：“真是謝謝你了，小朋友�！蔽衣�(tīng)了心里喜滋滋了，比考試得了一百分還開(kāi)心。
當(dāng)我回頭找媽媽時(shí)，媽媽正在到處找我。看到我，媽媽急得要發(fā)火了。我急忙把幫助盲爺爺?shù)氖虑楹蛬寢屨f(shuō)了。媽媽聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“原來(lái)我家孩子是學(xué)雷鋒去了，那媽媽還要表?yè)P(yáng)呢！”我聽(tīng)了心里更高興了。
這個(gè)星期天是我最開(kāi)心的一天。原來(lái)幫助別人可以收獲到快樂(lè)！
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