學會接受作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的學會接受作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學會接受作文1
孩子經過一次軍訓長了個新本事——會玩一種叫“7龜523”的撲克游戲了。他講了游戲規則，我試著玩了一把，覺得還挺好玩，就和他玩起來。
玩至半酣，他突然說道：“媽媽，你看我現在長大了吧？”
我一頭霧水，他當然長大了些，這還用問？
他看出了我的迷惑，趕緊解釋說：“我現在輸牌不哭了。”
噢，是了，以前他玩輸時總要抹眼淚的。為這，我沒少疏導他。我給他講了很多道理，說要想贏首先得學會輸，敢輸才能贏；失敗是成功之母嘛。要拿得起放得下，玩是為了找樂子，輸了就去漚眼淚弄得大家都不愉快，這就失去了玩的意義，以后誰還跟你玩？為了讓他學會“輸得起”這門功課，我煞費苦心地立下新規定——誰贏了誰講故事。我借著故事（多數是編的）又給他灌輸了不少思想，讓他學會沉著，不要急躁，不要在乎輸贏。后來他好象明白了我的良苦用心，想跟我玩牌或棋時首先就說：“媽媽，我不怕輸，咱們玩吧。”
現在他學會玩牌了，玩輸了也不哭了；他真的長大了。
我很欣慰。在他的人生道路的起始，我成功地給他上了第一堂心理課：學會接受失敗。
學會接受作文2
本周是十月份的第二周，放了十一長假我們剛從家里回來。周一早上學校全體師生早早的集合到了教學樓面前，升國旗、奏國歌，進行了隆重的升旗儀式。之后我們正常上課了，今天我上了三節課。
周二也上了三節課，今天下午下班時教務處主任臨時通知我調課了。以后讓我二年級全年級和一年級六班的課。原因是一年級一個班體育課的一個老師是轉走，所以他們的課沒有人帶。聽到這些我有感到了責任越來越大了，再上一年級的課又是一個新的環境，跟那些學生相處需要不少的時間，教學計劃慢了好幾節，再說老師的教案也就沒寫多少，要得惡補了。之后我第一次給一年級六班上了一節課，又是一對對陌生的眼神等著我去挑戰。
下午第七節課學校開了大型的全體教師會議，給我分配了二年級三班的副班主任工作，在會議上副校長表揚了我的課講得好。這個激勵是對我的一種鞭策，讓我更加努力地講好每堂課，我心里又有了更高的目標。
周六周天我們呆在宿舍，寫教案，打掃衛生，休息等。這一周發生了不少的事，也讓我學會了不少的東西。
學會接受作文3
鮮花接受雨露的恩澤，獲得芬芳；土地接受水分的滋潤，孕育生命；人心接受感情的滋養，告別荒蕪。
——題記
學會接受，接受同學在你傷心時投來安慰的目光，接受別人在不小心撞到你后說出的那聲“對不起”。
學會接受，接受父母的養育，老師的教誨，同學的幫助。
學會接受，接受大地帶給你的寬厚博大，接受清泉帶給你的甘甜，接受春風給予的一絲溫暖。
接受自己。在接受他人之前，首先得學會接受自己。接受自己與他人的不同，你會變得更獨特；接受自己偶爾的小聰明，你會變得更自信。
接受他人。接受父母的啰嗦，你獲得更多的親情溫暖；接受老師的批評，你會變得更加努力，獲得更多知識；接受同學給予的關心和鼓勵，你會贏得更多的朋友，獲得更多快樂。
接受討厭的點點滴滴。接受你喜愛的事物，那是理所當然的，但也要學會接受你討厭的東西。比如，學會接受你不喜歡的胡蘿卜，可能它并不像你想的那樣難吃，還能使你的身體獲得營養；學會接受你最討厭的體育課，當你真正融入進去之后，你會發現，其實它并沒有那么折磨人，相反還能從中獲得樂趣，并鍛煉了身體。
學會接受，生活變得美滿而又充實；學會接受，心中充滿光明和希望；學會接受，將擁有親情的幸福和友情的溫暖。
所以，讓我們學會接受身邊的一切！
學會接受作文4
接受意味著坦然，坦然面對生命中任何變故；改變意味著成長，成長象征著從平凡走向卓越。
想起剛升入初中后的哭鬧、煩躁和抱怨，實在有點無言以對。突然從小學的兩門課程“升級”為七門，突然從老師、父母的呵護下走出來，突然從悠悠閑閑變成忙忙碌碌，一切都顯得那么令人難以接受。
“鈴鈴鈴……”，五點十分了，趕快起床了。升入初中后，一下子要起得那么早，還真是難以適應啊！這不，第一天上課就遲到了。幸運的是，老師體諒我是新生，并沒有怎么懲罰我。但我心里暗暗發誓，明天一定不要遲到。“鈴鈴鈴”又一個五點十分，我沒敢賴床，迅速穿衣整理，終于沒有遲到。這就是接受和改變的結果吧！
“交作業了，快點兒，就剩你了。”課代表不耐煩地催促。我也急得不得了，額頭上冒出豆大的汗滴。“好了。”終于寫完了，我如釋重負地把作業交了上去。仔細想想，從小學輕松的兩門功課，增加到了七門學科，真的讓我措手不及。所以，我要改變，不能拉小組后腿，不能讓課代表完不成任務。
終于，課代表一聲：“可太謝謝你了，終于可以讓我按時完成任務。”他的話令我心里美滋滋的，原來有這么多人為我的改變高興啊！
當我從小學邁向初中的大門，成長為一名青少年；當我從開學總遲到的新生，成為一名合格的初中生；當我從被課代表催著要作業的“拖后腿”生成長為一個優秀初中生。這一切都源于接受和改變。
接受世界，改變自己，創造人生。
學會接受作文5
以前爸爸總是把許多事情安排好，自己總是在庇護中長大，后來，遇到很多必須自己解決的事情，你無法再求助他人，這個時候你需要做的就是學會接受這些不知所措。
當經歷過一些不知所措以及一些無能無能為力，你會對過去的自己報以微笑，如果你早一步放棄，便沒有此時的風景。現在的一切都是有因果的，只是有太多你不知道原因。
以前我會認為只要是已經擁有的便不會失去，但是，后來才知道，有很多的事情是那么的無奈，也許就在不知不覺中便失去了。后來的抱憾都變得無濟于事。我有時在想，正是有這些抱憾，才會有人明白珍惜。
當有一天，你走出你曾經的不知所措，那么，你的思想以及心性會得到進一步的成長。有些人，如果沒有及時的想通可能會影響以后的正常生活，所以，及時根據自己的情況，向一些你信任的人訴說自己想法，可能會幫助你走出不知所措。
也許你以前覺得很重要或者不知所措的事情，到了一定的時間，你有了一定的閱歷，可能就覺得沒有什么可以困擾你的了。
總是要做一個彈性很大的人，走的`過陰霾，走的過低谷。總有一天會有繁華為你盛開。
學會接受作文6
學習了家排之后，我慢慢地認識到：我是和自己的家族密不可分的，我是和這個世界密不可分的。
在我眼睛看不到的地方，耳朵聽不到的地方，身體感受不到的地方，我的家族，這個世界，都以它獨特的方式，連結著我。
是的。就像我們看森林，看到的是各種各樣的花草樹木，而在森林的底部，我們看不到的地方，那些花草樹木的根部，是緊密相連的。
世界是一個整體。
而我，該以怎樣的方式，和這個世界相處呢?
我接受。
我接受我的憤怒，我的失落，我的內疚，我的委屈，我的無望，我的嫉妒，我深深壓抑著的痛苦。我接受。我接受我辛辛苦苦的努力化為泡影，我試圖挽回的渴望瞬間歸零。我接受。
同樣地，我接受我的喜悅，我的快樂，我的平靜，我的安定，我的祥和，我周身散發著的光和愛。我接受。我接受在每個不經意的時刻，我所感受到的小小的驚喜和愉悅。我接受。
我接受這個世界的每一個“我”，在我看到或看不到的地方，聽到或聽不到的地方，帶給我的各種感受，我接受。
懷著一顆真誠的感恩的心，我接受。因為，我知道，我對待世界的方式，就是世界對待我的方式。
我們是一個整體，我們密不可分。
學會接受作文7
學會接受生活的磨難，我們可以收獲經歷后的挫折。在人生所有的感悟中，最值得我們思考的就是磨難。因為磨難不僅可以鍛煉我們的意志，而且還可以讓我們在痛苦中逐漸成熟起來，能有個正確的心態去迎接生活的挑剔。
學會感恩生活的賜予，我們就會明白世界上還有一種情感比親情更實在，那就是友情。友情對于漫長的人生來說，雖然只是一瞬間的輝煌，但因為真誠，所以也容易影響我們的人生心情，可以給我們增添許多意想不到的歡樂與幸福。
生活是枯燥的，但也是必須面對的。我們開心是因為生活的如意，我們流淚是因為生活很無奈。當我們在享受生活的甜蜜時，心里還是想留一點空間給別人，想把自己的好心情與朋友分享；當我們為了生活而無奈時，總會把整個心靈都寄托給別人，盼望朋友可以帶給自己更多的精彩。
生活之所以讓我們迷戀，就是因為未來的不可知。今天的歡樂，如果我們不好好把握，也許明天就變成了悲哀；今天的痛苦，如果我們用心去改變，也許不久的將來，等待我們的就是微笑就是驚喜。
學會接受生活吧，因為這樣我們可以理解人生的責任，履行好自己的人生義務，盡到自己為親情、為友情付出的無償。一切都是在變化中考驗著我們的毅力，一切又都在我們的生活中透析著精力。苦也好，累也罷，為了我們更好地活著。
學會接受作文8
失敗了，我很痛苦，痛苦到絕望的邊緣，死亡離我已經不再遙遠。
我很賣力，也不缺乏吃苦耐勞的精神，為什么的失敗的人是我？
很長一段時間我都不能從這次失敗中逃離出來。真的太痛了，痛得心都在滴血。啪嗒啪嗒，清晰的響切耳畔。我已經找不到活著的理由。
我每天都是以淚洗面，我不知道自己到底能否堅持的活下去。孩子我已經無暇顧及，老母親我也忘卻九霄云外。
不想說話，不想出門，不想面對他人。家單位兩點一線，機械的來來回回。我真的擔心我真的不行了，不懼怕死亡，但也沒有決定***亡，只想皈依佛門，修法為尼。
時間是治療傷痛的良藥此話真是千古名句，漸漸的我忘記了那一切。把那一切都置之腦后，打入冷宮，永遠不得出來。
漸漸的我痛苦有所減輕，漸漸的傷痛愈合。
反思反省自己，真的不如別人聰明，也不如別人心眼多，競爭中我怎么不失敗？
既然心眼不多，而且不如別人聰明，那么還有什么資格與別人一決高下呢？官渡、赤壁之戰都是以少勝多的著名戰役，但是我又沒有謀略，怎么可能戰勝他人呢？
自己不如人，不要事事都一決高下。何必呢，太累了。自己不行，只是在這方面不行而已。學會接受現實，才能活的快樂！
學會接受作文9
面對失敗，悲觀者只會嘆息，樂觀者便會微笑地接受；面對失敗，愚蠢者只會選擇逃避，智慧者則主動改變命運。
項羽沒有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；崔久峰沒能正視現實，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望；貝多芬接受了耳聾的現實，所以他留給人們煌煌不朽的杰作；張海迪接受了命運的挑戰，并以凡人難以想像的勇氣與命運抗爭，所以在她的身上才會閃射出奪目的光彩。
事實告訴我們，過去已成定局，無可改變，我們只有牢牢地把握現在，勇敢地去開創未來。因此，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽一些感動，多看一場美麗，多想一點幸福……不走不動，不看不想，哪會有希望？哪會有現狀的改變？
科學告訴我們，真理有它適應的氛圍。林肯曾經說過：“這個世界上許多的‘不可能’都只存在于我們的想像之中。”現在的必然難道就一定是將來的必然嗎？事在人為，一切都掌控在自己的手中。中國近代史有過多少次痛苦的失敗？這些失敗打倒了許多人，也造就了許多人，更造就了中國革命的成功。
當學會并接受改變的時候，我們知道，其實失敗并不可怕。現實也沒有太多的機會讓我們哀嘆，因為你不敢面對現實，改變現實就失去了基石；沒有改變，未來就失去了希望；沒有希望，路就會在自己的腳下消失。
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