有關小學學作文500字集合10篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學學作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學學作文500字 篇1
今天我要為大家介紹一種食物——粽子。
說到粽子大家就會想到端午節（每年的農歷五月初五），按照習俗，在端午節這一天，大家都會吃粽子，是因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉
所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里餵魚、蝦。喝雄黃、懸鐘馗像、劃龍船競賽也是端午節的習俗。
粽子一般是甜的，因為糯米的關系，粽子總是粘粘的，姥姥家經常做粽子，她們家的粽子里經常放幾個棗，幾個豆子很香，還很甜。
每到端午節，我就會吵著鬧著讓姥姥包粽子，還讓她在粽子里面放錢，雖然她總是反抗，但還是被我和姐姐給征服了。
現在給你們介紹一種粽子最常見的做法吧：材料：
糯米、紅豆、紅棗、粽子葉（不同品味各不相同）等。
做法：
1.選擇上好的圓糯米（糯米有兩種，長糯米不適合包粽子，因為沒有圓糯米粘性足，口感糯）。然后根據自己的喜好，可以放些紅豆、紅棗等等。。
2.這里用到的是粽子葉，而不是蘆葦葉，如果初次包粽子，粽子葉是首選，蘆葦葉比較窄，要用好幾片才能包一個粽子，新手包這樣的粽子就會手忙腳亂，而粽子葉頁面寬大，只要一片就可以包完整個粽子。
3.把粽葉卷成圓錐形。
4.滿滿地填上餡料填到溢出來的樣子，這樣有利于后面的包裹，可以使粽子里的餡料充滿整個粽子。
5.包好后入鍋加冷水浸沒，煮沸一小時后，改文火煮一小時即可。
簡單吧！別看粽子做著簡單，吃著也香，你們肯定喜歡！這次的粽子就到這里吧，拜拜~~~
小學學作文500字 篇2
禮物，說到禮物，大概很多人都會想到精致的手表，貴重的水晶石，讓人喜歡的八音盒……這次，我得到了比這些更珍貴的禮物。
事情發生的不久，數學的一第次測試，本來信心十足的以為會考的很好，可是結果卻出乎意料的差，我的數學成績怎么會變的這么差？當時接到卷子，我的心已經涼了一大截，眼睛里溢滿了淚水，我沒有讓眼淚掉下來，因為我不想朋友和老師看到平常堅強的我，會哭，所以硬是咽了下去，(.)此時，心里非常非常的內疚，絕望，特別是一想到爸爸媽媽對我的付出那么多，可我是怎么回報他們的，僅僅這樣嗎？
怎么辦？怎么辦？要是被媽媽知道了，我…我……，我沒在往下想，決心把這事隱瞞，等下次再考，就一定考個好成績，補回這次的失誤！不知道為什么，可能吧！按同學們的說法，勝利的太多，失敗會受不了。是嗎？是這個原因嗎？我想不通，但是那種滋味真的很難受。
躲的過今天，躲不過明天啊！媽媽最終還是發現了，她沒有告訴我她偷看了我的成績單，而是在碰到我時親切的跟我說：“孩子，一次失敗，并不代表次次失敗，知道失敗了，不是讓你整天都垂頭喪氣，應該趕快找出錯在哪？那次你不是和我說過課文上的那幾句話嗎？失敗者同樣用盡汗水和力量，讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來呀！這可是你親口說給媽媽聽的，怎么？想賴啊！”我記的很清很清，媽媽瞇著眼，嘴角彎
起對我微笑，這個笑不同于平常的笑，他包含著媽媽對我的信任和鼓勵，是啊，不能在這樣子下去了，我要從新振作起來才對！這副摸樣不像我。
我快過生日了，許多朋友都在為我準備生日禮物，我想媽媽的那段話和那個微笑就是最棒的禮物，那個使我從拾信心的笑，我會永記得。
小學學作文500字 篇3
題記：夢中山歌散，里中無雜害。清若比玉帶，江上繞奇山……
“此景只應天上有，人間哪得幾回聞？”，這說的正是早晨仙境般的清江！太陽初出，江面仙霧繚繞，清江宛若一位身著白紗裙的少女，奔向水天相接的遠方。陽光穿過云層，射向江面，清江又變成了一條搖擺飛騰的金龍，洋洋灑灑飄向天際。花兒與小草如畫筆一般，將清江繪成了一幅五光十色的、流動的畫卷。小鳥們興奮不已，嘰嘰喳喳叫人們起床，人們見了，眼睛立馬放光，似乎江面的顏色也流到了他們的眼里。
到了下午，河里的生物開始活躍了起來：水草緩緩地擺弄風姿；蝌蚪們排排坐，如一群十分聽話的小寶寶，有時遇到不聽話的，只好被幾個孩子抓去，做他們的“寶貝”；魚兒是水中出了名的舞者，忽而在江面上劃出一條弧線，忽而用尾巴怕打江面，跟打鼓一樣，“咚咚”作響；有的“小頑皮”沒有心思跳舞，便游到江邊看看人間的繁華，可后來才發現，只有自己的家才是最美的。碧波蕩漾，那清朗的一江秋水如明鏡一般，映出了一個長陽。涓涓細流如微微拂動的絲綢。魚兒不禁贊嘆：我的家真是美景多多呀！
晚上無比安靜，清江河也是。街道的燈光、天上的星星，讓它成了一條流動著的天河，使人猜想到：牛郎與織女是不是就在河畔相聚，訴說衷腸？打漁晚歸的人兒任小船在河中靜靜地劃過，抽一根煙，仿佛抽去了一天的消極。清江善解人意，將他的小船送到了岸邊，讓他回家。微風徐來，如一雙輕巧的手在江面上彈奏著一首首催眠曲，讓人們進入美好的夢鄉。
清江的風景數不勝數，她是一位愛打扮的姑娘，一年四季，每時每刻，都會換上最美的衣服迎接你的到來！你愿意來看看嗎？
小學學作文500字 篇4
這一周是我們進入初中的第一周，用五個字來形容，就是：“痛并快樂著。”“痛”是因為還有些不適應中學老師的教學風格和習慣；而快樂是因為認識了許多新老師，新同學，建立了許多新的友誼。總體來說，這一周是快樂的，因為這一周發生了許多精彩的事情。
首先，我們立了班規。雖然這班規十條看起來很普通，看起來誰都可以做到，但是讓我們每一條都做到，可不是一件容易的事。就拿第一條來說：每天按時到校上課，就不容易做到。就像我，每天總是離規定到校時間差那么四五分鐘才到。還有第三條：每天的作業要保質保量，但是又有誰能真正做到每天的作業都認真完成呢？所以，我們要把這十條班規作為一種形式來約束自己，逼迫自己把從小學帶來的壞毛病改掉。
然后，我有意外地被選上了歷史課代表。上了那么多年學，我還是第一次當課代表。但是我知道，課代表雖然職位不高，但是責任也不小。課代表一定是那門課的成績比較好，要不然拿什么征服同學們；然后是一定要負責，就像老師在班委會上說的，課代表一定要配合老師教學，下課后如果有同學來問問題，一定要耐心講解。所以我一定要在歷史這門課上下工夫，也要對歷史這門課負責任。
在這一周中，還有體育老師教了我們充滿趣味的中學生廣播體操；數學老師不惜利用他自己上課的時間，交給我們一個又一個好習慣。
總之，這一周是一個好的開始，在今后的日子里，我一定要努力適應中學老師的教學風格，也要努力在中學校園里大放異彩。
小學學作文500字 篇5
自從今年升入初中，我結交了不少新朋友。也一直和他們相處得很融洽。雖然說朋友之間難免有吵鬧、糾紛，但是那一次吵鬧，雖然不全是我的責任，但我對我的所作所為，感到非常的后悔！
那是20xx年1月25日，一個普通上學日的下午，當我正在班里巡查同學們做眼操有沒有睜眼的時候，一個調皮的女生把腳從過道里伸出來，想搞一個惡作劇，伴我一下，可我察覺到了這一細節，為了“教訓”她一下，我用力踩了一下她的腳，她“啊”的一聲叫出來，雖然聲音較小，但還是有同學回過頭來看她。她為了報復我，踢了一下我的腿，我也踢了一下她的腿（可能沒踢著），她未還手，一場風波就這樣平息了。
本來這件事就這樣平息了，可突然又殺出來個程咬金。下課，她又來“找事兒”，我也沒招惹她，見她這樣，心里一陣怒火竄上來，我站起身，推了她一下，可能用勁太大，她的頭一下子碰到了桌子，把她碰疼了，她站起身，抽抽嗒嗒地對我說：“你要干什么？”我生氣地對她說：“我問你，是誰先找的事兒？”她沒說話，抽噎著回到了座位上，埋著頭哭起來，許多女生都來安慰她。我坐在座位上，看見趴在座位上哭的她，一片憐憫之心油然而生，是啊，雖然是她先找事，也有可能是鬧得玩兒，可我也不能這么“狠下毒手”吧！再說了，我一個堂堂12歲男兒，竟然因為一點雞毛蒜皮的小事跟一個女生計較不停，我的心胸也太狹窄了吧？再說，我是一班之長，竟然把一個女生搞哭了，俗話說“君子動口不動手”，我就是這樣給班里同學帶頭的嗎？我想給她道個歉，可卻欲言又止，因為這事是她引起的…… 我的思想隨著她的哭聲而波浪起伏。我到底到不到歉呢？唉，真難辦呀！我到底該怎么辦呢……
最終，我沒有向她道歉。但這件事，給我留下了深刻的印象，是啊，一個人的心胸是否寬闊，可能關系到他（她）與周圍人的相處情況。而我對于我這一次的所作所為，在我的心靈空間是永遠抹不掉的，我十分后悔，后悔我的心胸狹窄，后悔我的所作所為！
小學學作文500字 篇6
暑假里，我讀了世界著名科幻小說《海底兩萬里》，這本書的作者是法國作家儒勒-凡爾納。在故事中，主人公尼摩船長發明了世界上第一艘潛艇，他這種勇于創新的精神，令我佩服。
尼摩船長發明的潛艇是流線型的，長度有70米，潛艇上設有新式儀器，讓人耳目一新。一次，尼摩船長帶著阿爾納斯教授參觀潛艇，參觀到一個通道時，阿爾納斯教授就問尼摩:“這是通向哪里的？” 尼摩回答道：“通向救生艇。”“什么，這艘潛艇還有救生艇。” 阿爾納斯教授很驚訝。尼摩船長興奮地說：“這是三用潛艇，一用救生，二用釣魚，三用巡邏……”
阿爾納斯教授邊聽邊對尼摩船長豎起大拇指：“您真了不起！
真了不起啊！看到這我心里想：尼摩船長真是了不起啊！他不僅發明了潛艇，還發明了水下救生艇！
書中更精彩的故事還有呢！當阿爾納斯教授旅行到海下采珠場時，他們大開眼界，看見了各種各樣的珍珠貝。其中有一個超大的珍珠貝，長兩米，還產出了一顆椰子般大小的珍珠。
阿爾納斯教授想：如果把這顆珍珠拿到市場上去買，不會低于200萬美元！但我想：如果尼摩船長沒有發明出世界上第一艘潛艇的話，阿爾納斯教授他們能看到這些珍珠貝嗎？正是有了尼摩船長那種勇于創新的精神，才使我們今天的航海事業得到了更大的發展。
讀完了《海底兩萬里》這本書，我想在今后的學習上，我應該更加勤奮學習，學習尼摩船長那種勇于創新的精神；在生活中善于觀察，善于思考，也做一個勇于創新的“發明小子”。
小學學作文500字 篇7
昨天的我被幸福洋溢著，彌漫著，幸福使我的心河澎湃起來，使我的'心花開得更加旺盛，更加燦爛。幸福，對就是幸福！
雨中的幸福，是別有一番風味的：
這是一個陰沉沉的雨天，太陽公公不知什么時候也耍起了脾氣，烏云也在空中舞蹈，悶悶的空氣中仍彌漫著愛與芳菲。雨：是無情的，打落在未帶傘的我的身上；風：是殘酷的，將穿的單薄的我籠罩起來。但是愛是溫暖的，一把傘蓋住了雨的無情；一件衣服擋住了風的殘酷。這愛是她的作物，是從她身上彌漫而來的。
雨的幸福有一番風味，批評的幸福更是有一番回味：
她的課堂打破了常規，她的課堂令人難以抹忘記憶。就當她在講課時，同學們都在認真聽講，而我，卻在和同位閑聊，慧智的她發現了我們，將我和同位好一頓批評。批評的逝去也就代表著幸福的來臨。她的批評使我明白了課堂的紀律，讓我感受到了幸福，雖然這幸福是在批評的基礎上得來的，但是我也知足，因為一次小小的批評是無關緊要的，而那最重要的是幸福、幸福……
我內心的幸福是她的作物，是她愛的作物，這作物使我永遠都不會忘記“幸福”，我與她已分離了幾年，但是她的愛、幸福仍像一座隱形的橋梁架在我的心河。
昨天的我深受她的幸福與關愛，今天的我思考著，明天的我一定要將我的幸福送給她，送給更多的人。
讓我們把心河敞開吧！讓那河水流到他人的心房！只有這樣，幸福才會彌漫、幸福才會洋溢！
幸福、幸福、幸福……
小學學作文500字 篇8
今天，我讀了《挑山工》這篇文章，本文主要講了泰山上的挑山工登泰山時，走的路程比游人多，而用的時間并不比游人少。說明了做什么事情只要堅持不懈，腳踏實地的去做，就一定能成功。
讀了這篇文章，我想起了偉大的發名家愛迪生，研究電燈時，經歷了1600多次失敗才成功的，那種堅持不懈、不服輸的精神深深打動我。又想起我國研究神州五號載人飛船時，經過了11年的努力終于成功了！這使我更清清楚楚地想起了一見事。
一個夏天，我去河邊戲水。看見莫招喜手里拿著一架非常好看的自制船模，它安有馬達，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。我見了十分羨慕，自己也想做一架，可我從來沒做過，怎么辦？去向他請教，又不好意思。
最后，只好硬著頭皮自己做。剛開始還好，興致勃勃的。可是過了一下子，問題就出來了，不是筆心卡在小洞里，就是水葉穩在船底了，我一氣之下，把它丟在一邊不做了。爸爸見我這個樣子，語重心長的對我說：斯淇，你做什么事情要有耐心，不要三心二意的，你看小貓三心二意的釣魚，最后釣著了嗎？你應該學習挑山工，做什么事情要堅持不懈，還要有耐心，這樣才能把事情做好！聽了爸爸的話以后，我心悅誠服的點點頭，又仔仔細細的做起來。遇到新問題和老毛病，我都認真的對待。經過幾個小時的努力，我終于把船模做好了。這時，我明白了一個道理：什么事情要堅持不懈、腳踏實地的去做，就一定能成功。
類似的事，不正是挑山工精神寫照嗎？
小學學作文500字 篇9
晚上，半圓的月亮當空照，我和哥哥、爸爸乘著車高高興興地來到湘湖，游湘湖。
我們來到湘湖觀魚，趁著月光和燈光，看見一條條大魚小魚聞著一股面包香游了過來，它們你爭我奪，誰也不讓著誰。突然，我的眼睛一亮，一條很大的草魚，甩著大大的尾巴，慢吞吞地休閑地在游動，后來它嗅了嗅鼻子，聞到了一股面包香，它那慢吞吞地游動慢吞吞地游動，卻變成了飛快的速度，它一口氣把一大塊的面包餡吃了下去，草魚又睜大大大的眼睛，仔仔細細地尋找它的食物，草魚一邊找一邊好像在說：“那面包餡好好吃呀！”爸爸看見一大群魚在搶著吃面包餡，用照相機“咔嚓”一下，一大群魚都給嚇跑了。
我們又興致勃勃地來到遼闊的湖面中央的石板路，就在那里，一陣陣迎面吹來清涼、細細、溫順的微風。我覺得我就是一只蝴蝶，在一陣清風中翩翩起舞，陪伴著夜鶯和蝙蝠在開音樂會。
走著走著，我看見許多小孩和大人在嬉水，我不知不覺脫下了鞋子，坐在木板上，手扶著柱子，腳把水甩了起來，我的臉上充滿了笑容，水弄得我的褲腳，頭發，衣服都濕了，這時，我爸也脫下了鞋子，用腳觸摸湖底，水不深，剛好到小腿，水下還有石頭。爸爸給我們拍了好幾張幸福而又高興的照片，我們用腳把水甩來甩去，哼著歌曲，真好玩，尤其是那湖水，把腳放進去就像躺在媽媽爸爸的懷里，如此的舒服。當爸爸要說走時，我第一個站起來，捂著嘴巴，請求爸爸再玩１０分鐘，爸爸答應了，我像高興的兔子，蹦了起來，10分鐘過去了，我們迎著清涼的晚風，快樂地回家了。
小學學作文500字 篇10
今天放學后，爸爸神秘的對我說：“今天，我給你買了兩個貍花貓。”“哦，太好了。它們在哪?我要看看!!”“就在樓上的露臺那兒。”我一聽，高興地連作業也不寫了，拖鞋也忘穿了，直奔露臺。
露臺上果然有兩只小貓咪，它們正縮在角落里，四處張望。它們一只背上是黑色的，腹部和腿是奶白色的，我叫它“小黑”;另一只全身是灰色的，背上和頭上有一點花紋，我叫它"小花"。它們的毛很柔軟，我認為那是世界上最好的毛。
小花膽子特小，剛開始，它絕不靠近任何人，后來，它那比芝麻還小的膽子大了一點點，敢在我旁邊轉悠。小黑的尾巴經常翹得老高老高，恨不得翹到天上去，不管我咋么撫平，最后還是翹的老高。
它們特喜歡玩球，喜歡把球踢來踢去，像個專業的足球運動員，只要一只在玩，另一只必定會沖上來。看，小黑正在擺動球，這時，仔細看小花，它的注意力吸引過來了，它大膽地從我腿旁跳了過來(它曾經可沒干過)，撲向球，小黑不甘心眼睜睜地看到心愛的球被搶，趁小花不注意，一下子把球奪了回來。小黑得意洋洋地把球踢走了，小花氣炸了，猛地撲了過去。。。。。.
老師說：“我們上課是‘啞巴’，下課是‘喇叭’!”我說：“小花是‘啞巴’，小黑是‘喇叭’!”原來每當我走入貓房，小花蹲在一邊冷冷地注視我，小黑則熱情地撲過來，“喵喵”直叫，好像在向我告狀小花欺負它，又像在責怪我那么晚才來陪它。不過小花并不是一直閉口的，有時它也會向我訴苦，特別是小黑告狀時，叫聲特大，接著，它們好像在比誰叫聲大。過了一會，那兩只貓就從冷嘲熱諷升級到真槍實彈，從口水戰凈化到爪子仗，瞧，小黑微微抬起前爪，突然它向小花撲去，不料被繩子絆倒，摔在小花柔軟的背上，小花慘叫了一聲，我趕忙去勸架，一手揉小花的背，另一只手安撫快嚇死了的小黑。
如果你想深入了解它們，就來我家，去看看它們之間趣事吧!
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