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難忘的小學敘事作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的難忘的小學敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學敘事作文

難忘的小學敘事作文1

　　呢?走進教室，看看每一個同學，每一位老師，這些與我相處了六年的朋友，家人，難道將要與我離去嗎?我明白：“天下沒有不散的宴席”。可這場宴席進行的這么久，承載了許多我的回憶，卻為什么一定要匆匆散場呢?

　　猶記得六年前我第一次進校的時候，仿佛就在昨日。那時，每個人走上“大家都來認識我”的講臺，介紹自己，我初次認識了各位同學。這情景，是我小學生活中的第一份回憶。回想起來，曾經的我們在初識時是多么天真、活潑、開朗。可現在，大家在分別之際變得如此凝重。

　　三年級時，有同學問過我這樣一個問題：“你認為初中時什么樣子的。”我當時答道：“還有三年才畢業呢。想這么多干嘛?”可那時我不知道，三年是多么快。每過一年，就接近畢業一步，每接近畢業一步我就對自己說：“還有很久才畢業，別想這么多。”這其實是人性的一種逃避，不想面對，千方百計找借口，去逃避。

　　當這一天真的來了，我才醒悟。可時間不多了，畢業的腳步在一天天走近。回首六年小學生活，有喜有憂，五味雜陳。可就是這段五味雜陳的記憶讓我揮之不去。

　　直到現在我才明白，人生總要經歷一次次相遇，一次次分別。在分別之際要保持積極樂觀，活在當下，珍惜時光。

　　好聚好散，有聚有散，并不是分別就是結果，正如瑪雅人所說：“結束并不是毀滅，而是一新的開始。”

難忘的小學敘事作文2

　　在我的記憶閥門中有許多事，但最令我難忘的還是一次值日。

　　記得那天早晨，我剛起床，一看表，呀！都7點10分了！正好是我值日？！我只好早早扒了幾口飯，一溜煙飛奔到學校。

　　到了衛生區，同學們已經開始打掃了。聽組長小彬說，今天大家來的都不算早。我聽了，連忙說：“不早了，大家加把勁，快打掃，要是在預備鈴之前打掃不完，就要被罰打掃一個星期呢！”大家聽了我的話，手中的動作都加快了許多。正在這時，預備鈴響了，同學們先是一愣，然后忙把垃圾撮了一次，就“撤退” 了。

　　我們剛回到教室數學老師就走了進來。數學老師滔滔不絕的開始講課了，我們聽得津津有味。就在這時，“ 吱”的一聲，門被推開了，隨后出現的是臉上陰沉沉的郭老師。這種臉色使我有種不祥的預感，只見郭老師先對數學老師說了聲“打擾一下。”然后大聲對我們說：“今天是哪一組值日？組長站起來！”我們面面相覷，露露小心翼翼地從座位上站起來，目光都不敢和郭老師對視。“你們怎么能把垃圾放在衛生區不管呢？”郭老師頓了頓，接著說“從今天開始，你們組打掃一個星期！” 我們聽了，都像霜打的茄子——蔫了。

　　我們因為遲到而被罰打掃真是自作自受呀！我們以后再也不敢值日遲到了。

難忘的小學敘事作文3

　　一天下午，我在家里做功課，突然下起大雨來。雨打在窗戶玻璃上，發出“啪啪”的聲響。

　　突然，我聽到樓下有人大聲叫喊，什么事？我跑到樓下一看，原來是下水溝堵住了。因為雨下得太大，雨水越積越多，慢慢得向張奶奶家流去，眼看水就要流到張奶奶家了，她急得在家門口又跺腳又喊叫。叔叔、阿姨們都上班去了，院里一時又沒有其他大人，如果水流到張奶奶家里，那就糟了。

　　這可怎么辦呢？積水急劇地漲著，我顧不得多想，連忙穿上雨衣、雨鞋，拿起一根竹竿，跑下樓，向雨霧中沖去。

　　我來到下水溝邊，掀掉溝蓋，用竹竿捅，可是怎么也捅不通。雨水不停打在我臉上，迷糊了我的眼睛。我用手一抹，雨水順著脖子直往衣服里流，渾身濕漉漉的，難受的很。水越漫越高，已經灌進我的雨鞋里。怎么辦？怎么辦？突然，一個念頭在我腦子里閃過：用手掏！我扔掉竹竿，蹲下身，把手伸進黑洞洞的陰溝里。手觸到了石塊，一塊、兩塊……我還扒出了一大堆樹葉。“咕嚕嚕”，陰溝里出現了旋渦，陰溝通了！積水打著轉兒慢慢地流進去。

　　這時，我才發現，張奶奶撐著傘，正站在我身后呢！她的臉上露出了贊許的笑容。

　　我接過張奶奶遞過來的熱毛巾，只覺得心里暖呼呼的。

　　通過這件事，我明白了：幫助別人，自己也很快樂。以后，我一定要多多樂于助人。

難忘的小學敘事作文4

　　星期四，剛剛下了操。一個阿斯頓的外教來了，我們都很歡迎他。到了教室，外教說：“我是加拿大人。”

　　然后有介紹了他的名字，而且教了我們一些關于萬圣節的單詞。過了一會兒，讓我們做面具。老師們給了我們面具以后，給我們分了小組，我、房嘯宇、李澤坤、高晨月、盧玉坤、胡說恒、于秦逸、王一哲，八人是一組。老師告訴我們，向老師要顏料的時候，要用英語說。我們就開始做了。

　　我們大部分人發到的面具都是幽靈，有小部分人的面具是一個南瓜，而我的是一個長著犄角的幽靈。開始做了，大家都在認真的做。我把臉的一部分涂成紅色，剩下的是橙色，犄角是黃色的。這樣看起來很恐怖。我們每個人都涂的'不同，有單調的、有炫彩的，還有……涂了一會兒，老師給我們一些面具作品給我們看，還讓我們參考。我涂的非常快，一會就涂完了，涂完了以后，我把我的作品給外教看看，外教說很好。下課了，我們都把東西收起來。準備去嚇嚇老師。

　　我今天很開心，因為我有了自己做的面具。

難忘的小學敘事作文5

　　我四五歲的時候，曾經讓媽媽和爸爸非常的擔心。

　　還記得一天晚上，我在床上玩耍，不慎跌落地上，我用盡全身力氣想從地上爬起來，可是只能蹲在床頭邊。我心理害怕了，急的哭著拼命叫媽媽：“媽媽，媽媽，快拉我一下。”聽到我的叫聲，媽媽急忙邊跑邊嚷著：“怎么了？怎么了？”媽媽見狀，立馬過來一拉，我卻一點感覺也沒有，手不能動了。

　　媽媽著急地問：“怎么了？”

　　我說：“我的手動不了。”

　　爸爸說：“可能是折斷了吧？”

　　媽媽說：“那趕緊送醫院吧。”

　　爸爸說：“快！”

　　說完，就帶著我直奔醫院。天色漸漸的暗下來，似乎很難看清身邊的東西。過了好長時間才到了醫院。

　　爸爸叫來了醫生，醫生說：“不用著急。”醫生把我的手輕輕弄了幾下。過了一會兒，醫生拿來三粒糖，放在桌子上讓我拿。我試著去拿了一下，不可思議的是我的手能動了。

　　經過這件事，記憶中醫生給我留下了醫術高明的神人。醫生真有本事！醫生真神奇呀！于是，我從此就立誓長大當一名醫術超群的醫生。

難忘的小學敘事作文6

　　為了拓展我們的知識，讓我們在快樂中學習，學校開展了“快樂周三”的活動，讓我們和家長一起配合上一節課，同時也能夠增長我們課外的知識，最讓我難忘的是陳瑞昕家長的精彩演講，因為有些家長總是讀著演講稿，像給我們開會似的，一點也體現不出“快樂”兩個字，而陳瑞昕家長就很特別，他通過游戲來提高我們學習知識的興趣，你知道他是怎么讓我們樂在其中的嗎？就讓我來告訴你吧！

　　首先，陳爸爸把我們分成了四小小組，第一輪搶答，同學們的手都齊刷刷的舉了起來，爭先恐后地搶著回答。第二輪知識競賽，每組派出兩名同學上臺競答，比賽規則是：在2分鐘之內，說出一個生活或交通工具的作用，說得最多的那組，就贏得勝利。第一組說出了10種，第二組說出了9種，而第三組說出了13鐘，快輪到我們第四組了，同學們都為我和柏夢如打氣，虞悅說：“要好好努力噢”！站在講臺上的我，心里“咚咚”直跳，陳爸爸問我們：“電視有什么作用”？

　　我和柏夢如把能想到的都講了出來，電視可以看新聞，玩游戲、訂票、廣告、購物等等，我們最后回答了12種作用，僅僅與第三組差了一種，勝利與我們擦肩而過，雖然我們沒有贏得最后的勝利，但是這場緊張刺激的競賽，實在讓我難忘！期待下周快樂周三。

難忘的小學敘事作文7

　　記憶中，許多事都已淡忘。只有20xx年7月22日的那一件事，深深地烙在了我的腦海中。現在我還記憶猶新，不曾忘記它的一分一毫。
　　格倫杯全國作文大賽，一共五天夏令營，22號是作文決賽。
　　21號晚上，我在床上翻來覆去，緊張得手都出了汗。思考許久，我認為題目肯定關于采風的，然后，我在腦子里打了一個大概的內容草稿，便放下了心。
　　22號來臨，主持人說了題目和內容要求。實不相瞞，與我想的一模一樣。然后，主持人一聲令下，開始！其他人都拿起筆，開始了奮筆疾書。而我，心里就像有20只兔子在跳一樣，小心臟差點從喉嚨里跳了出來。我捂住胸口，深呼吸，終于平定了心情。這時，我眼前浮現出了我21號晚上所構想出的內容，而且，我的腦子里又蹦出了一個新的想法。我把他們結合在了一起，就開始寫了。寫時，我筆下生風，迸發出有節奏的“沙沙”聲，一會兒就寫完了。寫完后，我再一個字一個字地細細的讀，略加修改，就完成我的“大作”了！我向四周看了看，有人眉頭緊鎖，正在思考；有人得意洋洋，正在沾沾自喜。隨后我抬頭看了一下鐘表，離交作文還有半小時。我耐心地一直等。老師來收作文了，我微笑著交上，之后又是一陣歡喜，心中的大石頭落地了，有一種輕松得要飛上天的感覺。
　　雖然這件事已經成為過去，但，比賽前的緊張，成功后的喜悅，我永遠也不會忘記。

難忘的小學敘事作文8

　　記得有一回，在數學課上的一次測試，老師剛發下試卷我就馬不停蹄地開始做起來。心里暗暗想道：“這次考試一定能考出好成績，也好給朋友炫耀一番，給父母一個出人意料的驚喜。”不久，一張試卷就不費吹灰之力地被我做完了。好不容易到了第二天，今天是發試卷的時候。我還沒有到天亮就來到了學校。“叮咚”上課的鈴聲響了。老師剛走上講臺，準備公布成績。我突然有種按捺不住的激動。當老師讀到我的名字時，我更加興奮了，興奮得都快蹦起來了。可是，偏偏就在這時壞消息來了。我接過試卷，看到這令人討厭，令我感到后悔的成績。就好像泄了氣的皮球，感到全身麻木，面紅耳赤的。真是“少壯不努力，老大徒傷悲啊！”這樣一定會遭到同學的諷刺，老師的批評，朋友的鄙視。這不付出努力的后果多嚴重啊！回到家里，爸爸問道：“試卷發下來了嗎？成績怎樣？”我不由有些擔心，便沒有作聲。

　　午飯時，爸爸對我說道：“一次失敗了該怎么辦呢？應該要繼續更認真的學習，不要灰心喪氣。”我心里那沉重的石頭終于放下來了。通過這件事，我明白了只有付出百分之九十九的汗水和要擁有百分之一的天賦收獲才會更多！

難忘的小學敘事作文9

　　我曾經接觸過一位語文老師，他大大的眼睛，圓圓的臉，個子不高，寫的字非常漂亮，就像刻上去的，他沒講幾個有趣，又有知識性的故事時，我都會至今難忘，我很喜歡張老師。

　　有一次，在最后一節寫字課的時候，我很興奮，因為這節課上完之后就放學了。所以我寫字的時候總是彎著腰，頭都要“貼”到習字冊上了，但我弓腰了一會后，張老師輕輕的走了過來，他一會兒對這個同學改改字，一會兒又對那個同學說說怎么寫這個字。最后，他走到我身邊，對我輕輕地說：“吳玲瓏，頭不要挨本子挨的太近，這樣對眼睛不好，而且要把腰直起來，弓著腰多難看呀，寫字的時候筆要握正，別讓筆歪著長時間這樣手會變形。如果你按正確的寫字方法寫字的話，那你的字也不會那么大，那么不整齊了。下次要記住頭抬高啊”！

　　我聽了老師的話后有點害羞，我犯了一個大錯誤，張老師也沒有批評我，反而和氣地給我說了用不正確寫字方法的壞處，我很感動。所以，在以后，我記住了老師的話，把腰挺直，按正確的方法寫字，所以，以后，我的字大有改善，在今后的作業里，我得的優越來越多，字也寫得小多了，排列得還很整齊。

　　師恩如山，高山巍巍，師恩似海，大海浩瀚。張老師，感謝你對我的提醒，使我把字寫得更好。您的教誨之恩，我永遠都不會忘記。

難忘的小學敘事作文10

　　在我的記憶中，有過許許多多的“第一次”。而我最難以忘懷的，還是我在鄉間第一次走夜路。

　　那是在寒假。我在鄉間好友家住一個晚上，結果發現忘帶作業了。無奈，我只好硬著頭皮走回家去。我帶上手電筒，害怕地想：會不會有鬼怪來找我麻煩？我挨著小路輕輕地走，突然衣服好像碰到了什么東西，沙沙地響，不會是真的有......我頭上直冒冷汗,“哇”地尖叫一聲，回頭一看，原來是野草。走了一會兒，我聽見了河水的嘩嘩聲。用電筒一照，馬上退后幾米。我半閉著眼，對著橋中間沖了過去。大約六秒后，我“砰”地撞上了什么東西，睜開眼一看，一個高大的東西立在我跟前。我膽怯的伸出手摸了一摸，硬硬的、涼涼的，是電線桿啊。沒有大路了，我只好走小路。這時，電筒光閃了幾下，沒電了。倒霉啊！一只夜不歸家的公雞不留神地“引吭高歌”，嚇得我半死......終于,我看到燈光了,興沖沖地跑過去,不料卻摔了個“狗啃泥”。啊，不會是有扯我腳吧！過了一陣子，我才緩過勁來，原來是踩著泥坑了。

　　回到奶奶家，我換上手電筒的電池，拿了作業，讓媽媽開車送我過去了。這件事真是令我印象深刻。其實我只是自己嚇唬自己而已，走夜路并不可怕。