小學(xué)書的作文400字匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)書的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)書的作文400字 篇1
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。提起書，很多人腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)出一本本內(nèi)容精彩的書。的確，屬于我們的成長(zhǎng)息息相關(guān)�？墒牵绻阍诓贿m當(dāng)?shù)臅r(shí)候讀書，往往會(huì)弄巧成拙，我就有過一次這樣的親身經(jīng)歷。
記得那是我第一次去書店，媽媽徑直帶我到了二層賣兒童讀物的地方。看著書架上一排排花花綠綠的圖書，我便迫不及待地挑了起來。我剛拿起左邊的一本書，馬上又被右邊的一本吸引了。這樣反反復(fù)復(fù)了許多次，我還是搖擺不定，不知看哪一本才好。終于，我挑到了一本自己十分喜愛的圖書，津津有味地看了一來，全然不顧媽媽的呼喊聲。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)了，我才戀戀不舍的把書放回書架。當(dāng)我抬起頭，卻怎么也看不見媽媽，心里頓時(shí)害怕起來。我急切地環(huán)顧四周，試圖尋找媽媽那熟悉的身影�？煽粗磉呍絹碓蕉嗟哪吧�，我慌了神，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻又不敢哭出聲音，生怕壞人把我?guī)ё�，于是，我跑遍了整個(gè)樓層，卻始終見不到媽媽的蹤影。我氣喘吁吁地回到原地，心里突然掠過一絲不安：媽媽不會(huì)一生氣就拋下我，一個(gè)人走了吧？就在我想哇哇大哭之際，媽媽突然像幽靈一般出現(xiàn)在我眼前。我一下?lián)涞剿龖牙�，手死死地抓住她的衣角，生怕她再走開。媽媽看著我的樣子，摸了摸我的頭，笑著說：“愛讀書是好的，但要分清時(shí)間才能更有效率的讀書，不能因?yàn)樽x書耽誤了其他重要的事�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著媽媽走出了書店，還會(huì)時(shí)不時(shí)的回想書中的情節(jié)和剛才那狼狽的瞬間……
是��！愛讀書的確是個(gè)好習(xí)慣，但是分清時(shí)間也同樣重要，不要一味盲目的去讀，應(yīng)該掌握好時(shí)間和方法，這樣我們的書才沒有白讀�？�，這就是我的讀書故事。
小學(xué)書的作文400字 篇2
古人云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深�！睍x得越多，便越能體會(huì)到讀書的樂趣。是呀，書里的一切是那么充滿智慧與快樂。
說起書給我?guī)淼臉啡ぃ强墒侨鐫M天星星一樣多，一樣耀眼。記得那是二年級(jí)時(shí)，我很不愛看書，除了一些漫畫。每當(dāng)父母要我看書時(shí)，我便大哭大鬧。小姑姑知道了，特地在世界讀書日時(shí)，送了我一本《非法智慧》，并讓我多讀文字類的書籍，這樣才能收獲更多知識(shí)�！昂�，我才不信呢！”我在心里暗想，便把書丟在一旁。過了些日子，我在作文上遇到了困難，老師說我寫得不夠生動(dòng)，應(yīng)該多看書，積累優(yōu)美詞句，再不看書會(huì)跟不上學(xué)習(xí)的。爸爸媽媽也總是批評(píng)我不看書。老師的教導(dǎo)，父母的批評(píng)，讓我不得不看書。
那一次，我隨手拿起《非法智慧》看起來。漸漸的，我越讀越入迷，發(fā)現(xiàn)書中的桑薇的性格居然和我差不多，似乎我能和她交談，似乎她就是另一個(gè)自己。我能在書中盡情傾吐自己的心思和煩惱。通過這本書，我開始渴望看更多的書。我發(fā)覺，是這本書開啟了我讀書的道路，建成了我和書之間的友誼之路，讓我的煩惱消失，帶給快樂。我開始如饑似渴地閱讀各種各樣的書，那書中的語言吸引了我，使我牢記在心活學(xué)活用，書中的知識(shí)啟發(fā)了我，使我慢慢成長(zhǎng)。由于我積累的好詞好句越來越多，寫作文時(shí)茅塞頓開，一種快樂洋溢上心頭。通過讀書，我提高了自己的寫作和閱讀能力，還不時(shí)受老師表?yè)P(yáng)，我真正體味到了書給我?guī)淼目鞓罚?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，也越來越愛看書，我的書架上已有200多本書了呢！閑暇時(shí)，喜歡呆在自己的小天地里，臨窗而坐，任意倘佯在書的世界，暢快淋漓！
小學(xué)書的作文400字 篇3
有一天，我到一個(gè)小妹妹家玩，看見她的一套《百科全書》，我隨便翻了翻，里面的內(nèi)容很豐富，把我給吸引了，我便向小妹妹借，可是小妹妹不愿借，從那以后，我心里便萌發(fā)了一個(gè)心愿，要買那套《百科全書》的心愿。
春節(jié)終于到了，我把親戚朋友給我的壓歲錢攢夠了買書。就在買書的那一天，下雨了，寒風(fēng)刺骨，我往窗外望，街道上一個(gè)人也沒有，但是為了買到那套我夢(mèng)寐以求的《百科全書》什么困難也阻止不了我。為了不讓媽媽知道我買書，便自己偷偷的穿上雨衣帶著前出門，可剛走到客廳，媽媽把我給叫住了，媽媽問：“小麗，你去哪里？”我笑嘻嘻的說：“我去書店買書，嘻嘻！”媽媽氣憤地說：“外面下雨還去？等一下淋濕了怎么辦？你還是在家里好好的做作業(yè)吧。”我用乞求的目光望著媽媽，媽媽看我那么愛書就答應(yīng)了，還附加了20元，當(dāng)時(shí)我高興得手舞足蹈……
剛出門寒風(fēng)就把我給征服了，但為了買到那套《百科全書》我什么有不怕，我冒著寒風(fēng)和暴雨向書店挺進(jìn)，我一進(jìn)到書店就飛跑地去找，但找了很久都沒找到，我就迫不及待去問柜臺(tái)的阿姨：“阿姨，請(qǐng)問這里有《百科全書》賣嗎？”阿姨有禮貌地說：”對(duì)不起，小朋友，已經(jīng)賣完了，但我們這里有《圖書角》這本書，很受小朋友們的歡迎，你要看看嗎？”我勉強(qiáng)地說：“好吧！”我隨便的翻了翻，沒想到，也是那么的好看。我欣喜若狂的跑到收銀臺(tái)交錢，我抱著這本書沖向家里，我想：“為什么不把這本書跟小妹妹交換呢？”我拿起書走向小妹妹家，我問：“小妹妹我想跟你交換圖書看，可以嗎？”小妹妹爽快的答應(yīng)了。我拿著《百科全書》高興地走回家。那天我都浸泡在知識(shí)的海洋里，在里面遨游，連媽媽叫我都沒聽見。……
事后，媽媽便給我起了個(gè)外號(hào)，外號(hào)是“小書迷”。
小學(xué)書的作文400字 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在這個(gè)講臺(tái)上，是大家給了我機(jī)會(huì)，我今天競(jìng)選的職位是競(jìng)選圖書委員。
我不僅愛看書，還會(huì)呵護(hù)書籍，不會(huì)把書弄壞而掉頁(yè)，更不會(huì)在書上亂涂亂畫，而且，我以前當(dāng)過一陣的。圖書委員有一些經(jīng)驗(yàn)，我有心信可以勝任這一職位，我的學(xué)習(xí)方面還不錯(cuò)，但是紀(jì)律方面是不錯(cuò)的和微機(jī)的方面是優(yōu)秀的。開圖書柜的時(shí)間是每天早晨上學(xué)的時(shí)候一直到下午放學(xué)的時(shí)候。供大家來看書的。如果我能上任以后，我會(huì)為大家做好這份工作，讓全班同學(xué)都可以借到一本書。盡管這份工作比較累，但我要有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的工作精神。其實(shí)看書有很多好處既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以提高我們的作文水平和閱讀能力，還可以明白許多的道理，所以我們要經(jīng)�？磿�。
如果我可以當(dāng)上圖書管理員，我一定會(huì)做到剛才我所說的工作要求，每個(gè)人都可以讀到一本好書，每個(gè)人都可以讀到一本有趣的書。做圖書管理員難，做一個(gè)好的圖書管理員更難。但我一定會(huì)克服種種困難，做一個(gè)受大家歡迎的圖書管理員。
希望大家可以支持我，投我一票哦。我的話講完了，謝謝大家。
小學(xué)書的作文400字 篇5
書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財(cái)富。書就像你最最忠誠(chéng)的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書，書，可以告訴你學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活中的啟示，書，可以讓你知識(shí)淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個(gè)人陶醉在書的情節(jié)中。
從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。
二、三歲的時(shí)候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽用她那美妙動(dòng)聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當(dāng)聽到丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個(gè)人時(shí)，心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當(dāng)我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空自由飛翔時(shí)，我又為它的幸運(yùn)而感到高興。
書，在我灰心失望時(shí)給我指明道路，我的生活因書香而精彩。
上幼兒園的時(shí)候，我也因?yàn)樽x書而快樂。
長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我開始認(rèn)字了爸爸媽媽就不給我讀書，而要我自己看，自己讀，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)字，但是，我沒有因?yàn)檫@個(gè)原因使我從此再也不讀書，反而越來越珍惜書，越來越愛讀書了。我不是讀以前的《幼兒畫報(bào)》、《丑小鴨》、《機(jī)靈寶寶跟我學(xué)親子講讀1000列》……而是讀《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《十萬個(gè)為什么（家中的為什么）》等等書籍。
書，給了我一個(gè)智慧的大腦。
俗話說得好：書中自有黃金屋，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的源泉，一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識(shí)的海洋里遨游；讓書香伴隨我們成長(zhǎng)！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。知識(shí)的道路是無止境的，我們通過書了解每一樣事物，我們也通過書走到這一步，這都是書的功勞。
小學(xué)書的作文400字 篇6
夜晚，我躺在床上，窗外的風(fēng)正呼呼地刮著，就好像是 一只大怪獸，張著血盆大口，在我們身邊嗷叫著。
突然，好像有什么東西壓在了我的，我本能地躲進(jìn)了被子里。上邊一個(gè)聲音傳了過來:“主人，我是你的語文課本。”
我坐了起來，仔細(xì)一看，沒錯(cuò)，正式課本。我問它:“你來干什么？”他伸了伸它的細(xì)胳膊細(xì)腿，對(duì)我慢慢的說:“主人班級(jí)的所有書本都要反抗，您的書本讓我來通知您一聲，讓您幫忙當(dāng)一下‘和事佬’。我哭笑不得，但還是問道:出了什么岔子嗎？”
它繼續(xù)說道:“不過是他們不愛惜我們罷了，有人在上面畫畫，有人撕擦鼻涕，還有……”
“�！蔽掖驍嗔怂�，“他們反抗關(guān)我什么事？”
“啊呀，主人呀，你怎么不明白呀！如果他們反抗了您說怎么辦呀！”
我的腦子里立刻出現(xiàn)了教室一片狼藉的景象……
我答應(yīng)了它，它對(duì)我說:“主人，請(qǐng)您抓緊我了�！蔽易プ×怂�，一束白光后，我回到了學(xué)校里，這時(shí)，一本本書正在討論怎么辦呢！見到我，它們撲了上來，把我壓在了下面。
我被壓得喘不過氣來，繩子綁了包括站在我頭頂上最神氣的那本。
被我綁著的那一本大吼:“放我下來，我是書本大王！”
我冷笑一聲，就你還大王！如果你是大王，那我就是玉皇大帝了，哼！我見它還在叫喊，就把它掛在了水桶的上面，他不在喊了。忽然，一滴水落了下來，我的語文書不哪兒冒了出來，它朝在場(chǎng)的書們都噴上了一種東西，然后身上有涂鴉的`書本全都恢復(fù)了原狀，連破的地方都合在了一起！它們見自己恢復(fù)了，就回來了自己的“家”。
第二天晚上，課桌開始反抗了，第三天晚上，椅子開始反抗了……幾乎每天都有東西開始反抗，每天都有東西要我做“和事佬”，每天都睡不了一個(gè)覺，天哪！
小學(xué)書的作文400字 篇7
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句話，是莎士比亞說的。是呀！對(duì)于我來說，一日可不吃飯，可不睡覺，但是，不可不讀書。不讀書，怎么能進(jìn)步呢？
我是從幾歲開始讀書的，我記不太清楚了�？墒�，因?yàn)榭釔圩x書，我也鬧出了一些笑話。有一次，我正在讀書，看到精彩的片段時(shí)，我不禁拍手叫好——可我卻忘了屁股底下?lián)u搖欲墜的椅子�！皳渫�！”我被摔下了椅子。地很硬，我卻絲毫不覺得痛，爬起來接著看。
讀書的時(shí)候，我也會(huì)在書的世界里流連忘返仿佛和故事里的主人公生活在同一個(gè)屋檐下。在我讀《卓婭與舒拉的故事》時(shí)，看到卓婭忍受酷刑，卻毫不披露斯大林的動(dòng)向，咬著牙說“不知道”，我的眼淚差點(diǎn)流了下來。多么好的姑娘！多么兇殘的德寇！
雖然，他們是外國(guó)人，可是，正義的種子通過這本書而深深埋在了我的心底。在我讀書的時(shí)候，當(dāng)我看到故事里的主人公家里發(fā)生了重大的事情，而他自己還毫不知情時(shí)，我會(huì)急得跺腳；看到書的圓滿結(jié)局時(shí)，我又會(huì)興奮地跳起來�？磥恚艺媸亲呋鹑肽Я�。
我喜愛的書與作家有很多比如《傲慢與偏見》、《格列佛游記》、《簡(jiǎn)·愛》……楊紅櫻、秦文君、曹文軒……他們交給了我做人的道理，給予了我豐富的知識(shí)。
我愛讀書！我在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中感悟；領(lǐng)略人生的真諦，看懂社會(huì)陰暗的角落。
我愛讀書！我從書中得到了寫作的方法，寫作的筆路。
書，永遠(yuǎn)是我們的良師益友。讓我們愛上書，和書做一個(gè)永不分離的好朋友吧！
小學(xué)書的作文400字 篇8
我有一個(gè)精致漂亮的書包，是我和爸爸媽媽去香港迪士尼游玩時(shí)買的。這個(gè)書包是藍(lán)色牛皮做的，書包的正面畫著一只米老鼠，雙手托腮，似乎正在冥思苦想著什么，背景是一些化學(xué)等式和一只小老鼠超人，小老鼠超人昂頭挺胸，信心十足，像是正鼓勵(lì)學(xué)生們要努力學(xué)習(xí)。這個(gè)書包里每個(gè)格層都用銀色線圈著一個(gè)英語單詞 “MICKEY”。
我的書包外表不僅美觀，也很實(shí)用。這個(gè)書包有14個(gè)隔層，有大有小，利于物品分類，大的可以放十來本書，小的可以放鉛筆盒、面巾紙，每個(gè)隔層都有一塊墊板，利于保護(hù)書本整潔不變皺。其中有一個(gè)隔層還可以插放筆，能省下買筆盒的錢哩。書包兩旁放水壺的地方，上半層用絲網(wǎng)做的，下半層是牛皮做的，比普通書包全是絲網(wǎng)做的更耐用、不易破。這個(gè)書包的背帶可以根據(jù)人的高矮來調(diào)節(jié)，背帶上還有可以手提的提手，如果背帶壞了，就可以用提手替代。書包的背面是硬硬的墊板嗎？不是的，書包背面有三塊海棉墊，可以保護(hù)背部和脊椎，達(dá)到受力均勻，背起來軟軟的很舒服。書包的表面很光滑，下雨時(shí)，雨水會(huì)順著光滑的表面流走，即使書包不小心被水筆畫到，只要用紙巾輕輕一抹，書包立馬又變得一干二凈。以前用的書包容易壞又容易臟，而這個(gè)書包又精美又耐用，你是不是也很想擁有呢？
我每天上學(xué)都背著這個(gè)可愛的書包，書包伴我快樂成長(zhǎng)，我愛我的書包！
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