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小學(xué)生寫魚的作文700字

時(shí)間:2020-12-22 20:57:39 關(guān)于小的作文 我要投稿

小學(xué)生寫魚的作文700字五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫魚的作文700字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生寫魚的作文700字五篇

小學(xué)生寫魚的作文700字 篇1

  我曾聽大人說過吃活魚的事,有些將信將疑。活魚怎么個(gè)吃法?難道跟野貓一樣?真叫人難以想象。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我不僅吃到了“活魚”,還看見了怎樣做活魚。

  今年春節(jié),媽媽的一個(gè)朋友從別的地方回來了,說是學(xué)會(huì)了“活魚”的做法,請(qǐng)媽媽去她家一品為快。當(dāng)然了,更主要的是想露一手。嘴饞的我,非讓媽媽帶我去一飽口福不可。

  宴席十分豐盛,各種佳肴色、香、味俱全,各種各樣菜的香味混合在一起,刺激著人的食欲。我卻覺得吃什么菜都沒味道,像喝白開水一樣,只是把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,兩眼死死盯著廚房門口,等著活魚端上來。媽媽幾次用手碰碰我,用眼睛白白我,暗示我不要做出少見世面的樣子。可我偏不聽,反正在別人家里她也不能把我怎么樣。

  不知過了多久,隨著“活魚來了”的叫喊聲,活魚終于端上了桌。“你們看……”我驚奇地、興奮地叫著,用手指著那盤活魚。媽媽狠狠地瞪了我一眼,我裝作沒看見,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚盤子,只見炸得黃黃的魚上澆滿了鮮美的湯汁,魚的鰓殼一張一合的,尾巴還在悠閑地?cái)[動(dòng)呢!好奇怪啊!我疑惑不解。

  濃烈的香氣,使每個(gè)人不約而同地把筷子伸向“活魚”,隨之而來的是一片“嘖嘖”的贊嘆聲,真是鮮美得無法形容。轉(zhuǎn)眼間,盤子里只剩下一堆魚刺和一條奄奄一息的小黃鱔。

  大家很納悶,猜不出“活魚”怎么做出來的,好奇心沒得到滿足。于是,主人只好再去做一條。歷來好奇的我,于是總要打破沙鍋問到底,哪能錯(cuò)過這樣的好機(jī)會(huì),也跟著進(jìn)了廚房。

  廚房里,一個(gè)阿姨正麻利地忙著。只見她從水盆里提出一條兩三斤重的活鯉魚,刮了魚鱗,除了內(nèi)臟,然后把魚放進(jìn)燒的直冒青煙的油鍋里。炸到兩面泛黃的時(shí)候,將魚放入盤中,再從水盆里捏出一條活的小黃鱔,放進(jìn)魚嘴里,最后在魚身上澆上一些湯汁。

  我百思不得其解,問:“阿姨,黃鱔不會(huì)燒死嗎?為什么把它放進(jìn)去呢?”阿姨笑著說:“魚肚子里的溫度不高,燒不死。黃鱔一進(jìn)魚嘴就往里鉆,由于里面熱,黃鱔扭動(dòng)起來,魚就“活”了。

  啊,原來“活魚”不是活的!想不到,做魚還有這么多學(xué)問啊!

小學(xué)生寫魚的作文700字 篇2

  在我們家,人人都喜歡魚,更愛看魚,養(yǎng)魚。說是能養(yǎng)性,我覺得不僅僅如此。我四五歲時(shí),爺爺就養(yǎng)孔雀魚。我看著它們那么自在的游,我羨慕極了。雖然這期間,有幾次不幸,魚死了好多,甚至有一次全部死亡,但這并沒有阻止我們家養(yǎng)魚的積極性。

  天天見,天天見,把我現(xiàn)在也熏陶成了一名養(yǎng)魚愛好者。我認(rèn)識(shí)好多魚,并且知道他們的習(xí)性。我記得很清楚,爺爺?shù)聂~用兩個(gè)大盆子養(yǎng),還有桶。他每天都要把盆底,桶底的魚屎清理干凈,并給他們加氧。否則他們會(huì)缺氧死亡。爺爺還專門買了些能漂在水上的水草。因?yàn)閯偵聛淼男◆~如果沒有水草的保護(hù),有可能會(huì)被同類吃掉。在爺爺?shù)木恼樟舷拢~兒繁殖的很快。家里的盆,桶不夠用了。最終,爺爺決定把它們?nèi)抠u了。我的心里不禁酸酸的。魚兒要去它們的新家了。不知道它們會(huì)過得好嗎?我有一種對(duì)它們依依不舍的感覺。

  現(xiàn)在,爸爸開始養(yǎng)魚。這次可跟上次不一樣。都是些價(jià)值比較貴的魚。為了魚有一個(gè)舒適的家,爸爸專門到玻璃店定做了一個(gè)大魚缸。買什么魚呢?“挨個(gè)看吧!”爸爸說。走進(jìn)第一家魚店,我眼前一亮,指著那個(gè)最大的魚缸:“這是什么魚啊?”“鸚鵡魚”。店員趕緊過來說。“我要這個(gè)嘛,我要這個(gè)嘛。”爸爸過來,說不錯(cuò),這魚喜慶,就開始挑。他一邊挑,一邊說:“養(yǎng)魚,魚要買小的。這樣養(yǎng)魚才更有意思,更快樂。主要是在養(yǎng)育的過程,不是看哪條魚大”。爸爸精心挑了十條,另外還買了兩條銀龍,三條地圖。回了家,看著魚兒們?cè)谒镉紊嫌蜗拢倚睦锾貏e高興。不過,好景不長(zhǎng)。一天晚上,我正準(zhǔn)備睡覺,忽然聽見爸爸叫我過去看魚。我來到魚缸前,發(fā)現(xiàn)每條魚身上都有許多白顏色的小點(diǎn)。我問爸爸魚咋了?爸爸說魚得病了。白點(diǎn)病是一種皮膚病,如果不及時(shí)治療,魚就會(huì)死去。爸爸不慌不忙,給魚缸里放了一小瓶青霉素。說這就可以了,明天魚身上的白點(diǎn)就會(huì)脫落漂在水面上,只要把水面清理干凈就可以了。還有一次,魚群尾巴、鰭收緊,食欲不振。爸爸急的倒了一勺又一勺的鹽,一瓶又一瓶的青霉素,還是沒有阻止這種病。最后全體死了。爸爸那幾天心情非常不好,幾個(gè)月沒在養(yǎng)魚。他受到了深深的打擊,因?yàn)槟且彩且粭l條生命,可他卻沒有能力挽留住它們。很久以后,在我的苦苦哀求下,爸爸才重新買了十六條鸚鵡。直到現(xiàn)在,雖然十六條只剩下九條,可是他們的顏色更紅更亮,體型也從原來的`四五厘米那么大長(zhǎng)到兩個(gè)拳頭那么大。

  經(jīng)過這些事,我明白養(yǎng)魚和學(xué)習(xí)一樣,在一點(diǎn)一滴中積累經(jīng)驗(yàn)、方法,你就能自由駕奴它們。

小學(xué)生寫魚的作文700字 篇3

  大年初一那天,爸爸買了一條三文魚。我從沒吃過三文魚,這是第一次吃,所以對(duì)三文魚懷著好奇之心。

  晚上,奶奶家里來了客人,他們是我的姑姑,姑父等十人,所以我們就拿三文魚來招待他們。當(dāng)奶奶把碗遞給我時(shí),我便一個(gè)箭步?jīng)_上餐桌一探究竟。我用筷子輕輕夾起一塊來,放在碗里。潔白如玉的碗把三文魚肉襯托得格外鮮紅,像是初升的太陽。這一小塊魚肉是正方形的,中間整齊有序的穿插著一縷縷光潔的白色,像是葉的莖脈。在這一大塊血紅之中,反襯得這一縷縷白色亭亭玉立。奇怪的是,無論是先前沒有割成一小塊時(shí)的大魚肉,還是一小塊時(shí)的小魚肉,它們都沒有刺!這也太別具一格了吧。也許,這也就是它價(jià)格昂貴的原因所在。

  我把鼻子湊上前去細(xì)細(xì)地聞,不知怎么的我突然聞到了一股辛辣的味道,熏得讓人頭發(fā)暈,一點(diǎn)也不舒服,跟中了邪似的。但我覺得這個(gè)邪惡魔法是由芥末揮發(fā)出來的,這里就要簡(jiǎn)單地提及一下芥末了,芥末放進(jìn)三文魚中是用來去腥的,但它本身也是很辛辣的。三文魚本身是沒有味道的,這么一來,被芥末一折騰,三文魚不就變得辛辣了么。所以,在三文魚中放芥末才會(huì)有毒氣彈一樣的威力。但三文魚為什么要生吃?煮了吃味道不是更好?因?yàn)樗臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高,這也是價(jià)格昂貴的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),煮了吃會(huì)破壞它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。但生吃味道不好,我的姑姑就是看在它營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的份上才對(duì)它連連下筷的,我也是如此。

  既然說到了味道,那就講講味道吧!說實(shí)話,它的味道很怪。鑒于前面鼻子發(fā)出的警報(bào),我便小心翼翼地夾住它,把它緩緩放進(jìn)嘴里。當(dāng)時(shí),我有了一種很像是往嘴里放z彈的感覺。拿起的筷子拿起又放下,放下又拿起。終于,我決定勇敢地一試!我懷著一種緊張的心情,輕輕咬了下去,先是一股腥酸竄進(jìn)口腔,把舌尖辣得不能動(dòng)彈。我把肉往舌頭中部一送,整個(gè)舌頭都麻起來了!我機(jī)靈地大嚼特嚼。三文魚的肉很有彈性,表面那一層很像牛皮筋,非常有彈性,不用勁還咬不破。一破,你就會(huì)感到吃三文魚和吃牛皮糖的感覺相差無幾。更奇怪的是,我把魚肉吃完了都沒嘗出來,它是什么味道的。

  我覺得吃三文魚,倒不像是吃魚肉了,反倒是一次冒險(xiǎn)。

小學(xué)生寫魚的作文700字 篇4

  大年初一那天,爸爸買了一條三文魚。我從沒吃過三文魚,這是第一次吃,所以對(duì)三文魚懷著好奇之心。

  晚上,奶奶家里來了客人,他們是我的姑姑,姑父等十人,所以我們就拿三文魚來招待他們。當(dāng)奶奶把碗遞給我時(shí),我便一個(gè)箭步?jīng)_上餐桌一探究竟。我用筷子輕輕夾起一塊來,放在碗里。潔白如玉的碗把三文魚肉襯托得格外鮮紅,像是初升的太陽。這一小塊魚肉是正方形的,中間整齊有序的穿插著一縷縷光潔的白色,像是葉的莖脈。在這一大塊血紅之中,反襯得這一縷縷白色亭亭玉立。奇怪的是,無論是先前沒有割成一小塊時(shí)的大魚肉,還是一小塊時(shí)的小魚肉,它們都沒有刺!這也太別具一格了吧。也許,這也就是它價(jià)格昂貴的原因所在。

  我把鼻子湊上前去細(xì)細(xì)地聞,不知怎么的我突然聞到了一股辛辣的味道,熏得讓人頭發(fā)暈,一點(diǎn)也不舒服,跟中了邪似的。但我覺得這個(gè)邪惡魔法是由芥末揮發(fā)出來的,這里就要簡(jiǎn)單地提及一下芥末了,芥末放進(jìn)三文魚中是用來去腥的,但它本身也是很辛辣的。三文魚本身是沒有味道的,這么一來,被芥末一折騰,三文魚不就變得辛辣了么。所以,在三文魚中放芥末才會(huì)有毒氣彈一樣的威力。但三文魚為什么要生吃?煮了吃味道不是更好?因?yàn)樗臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高,這也是價(jià)格昂貴的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),煮了吃會(huì)破壞它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。但生吃味道不好,我的姑姑就是看在它營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的份上才對(duì)它連連下筷的,我也是如此。

  既然說到了味道,那就講講味道吧!說實(shí)話,它的味道很怪。鑒于前面鼻子發(fā)出的警報(bào),我便小心翼翼地夾住它,把它緩緩放進(jìn)嘴里。當(dāng)時(shí),我有了一種很像是往嘴里放z彈的感覺。拿起的筷子拿起又放下,放下又拿起。終于,我決定勇敢地一試!我懷著一種緊張的心情,輕輕咬了下去,先是一股腥酸竄進(jìn)口腔,把舌尖辣得不能動(dòng)彈。我把肉往舌頭中部一送,整個(gè)舌頭都麻起來了!我機(jī)靈地大嚼特嚼。三文魚的肉很有彈性,表面那一層很像牛皮筋,非常有彈性,不用勁還咬不破。一破,你就會(huì)感到吃三文魚和吃牛皮糖的感覺相差無幾。更奇怪的是,我把魚肉吃完了都沒嘗出來,它是什么味道的。

  我覺得吃三文魚,倒不像是吃魚肉了,反倒是一次冒險(xiǎn)。

小學(xué)生寫魚的作文700字 篇5

  今天,我在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》一課。讀完這篇文章,我初步懂得了:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與否的問題,實(shí)踐起來卻很難……一個(gè)人從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

  這篇課文講的是,在34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)傍晚,“我”和父親去湖邊釣魚,由于離捕撈鱸魚開放的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí),爸爸要“我”把好不容易釣到的又肥又大的鱸魚放回湖里,當(dāng)時(shí)“我”對(duì)爸爸的做法很不理解,甚至感到十分“沮喪”,但最后“我”還是依依不舍地把鱸魚放回了湖里。

  當(dāng)時(shí)的“我”面臨著兩個(gè)艱難的選擇:一是把鱸魚拿回家,享受已經(jīng)得到的利益,但是卻違反了捕魚的禁令;一是把鱸魚放回湖里,也就是放棄已經(jīng)到手的好處,又實(shí)在有些不甘心,“可是不會(huì)釣到這么大的魚了。”

  是啊,在現(xiàn)實(shí)的生活中,我們常常也會(huì)遇到與那條大鱸相似的“魚”。學(xué)校里的考試,老師多給了分?jǐn)?shù)沒人知道;買東西時(shí),售貨員多找了錢,是去還,還是將錯(cuò)就錯(cuò)?拾到東西沒有人知道,是交給學(xué)校老師,還是變?yōu)橐延校俊@些道德是與非的問題,實(shí)踐起來真的是有難!

  我清楚地記得,那是一個(gè)炎熱的夏天,火辣辣的太陽炙烤著大地,干渴難熬的我向媽媽要了10元錢去買雪糕。我來到一個(gè)商店里,買了一支雪糕,當(dāng)我付了10元錢后,匆忙中的售貨員阿姨卻找回我18元錢。此時(shí),我的心里一陣暗喜:“哈哈,我‘發(fā)財(cái)’了,阿姨多找了我10元錢,我可以買好多的零食吃了……”

  當(dāng)我走出店門的時(shí)候,心里好像揣了只小兔子,怦怦地跳個(gè)不停。此時(shí),我想起老師和父母經(jīng)常告誡我們,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。如果我把這不該得到的10元錢變?yōu)橐延校算得上是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?于是,我毅然地返回商店,向售貨員阿姨說明了情況,退還了那10元錢。學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文,回想起我那次退錢的事,我想,那10元錢不就是那條“大鱸魚”嗎?把那10元錢據(jù)為已有就是“非”;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是“是”。

  “道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難”。是啊,要想成為一個(gè)有道德的人,就必須放棄自己不該得到的利益或好處。在日常的生活中,我們必須嚴(yán)于律已,自覺遵守道德標(biāo)準(zhǔn),努力提高抵制“魚”的誘惑的能力。

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