關(guān)于寫共享的作文
生活中的資源隨著時(shí)代的推移變化越來越大，有很多資源是共享的，人們和這個(gè)社會(huì)就有了更多的接觸。下面是小編整理的關(guān)于寫共享的作文，希望對(duì)你有所幫助！
篇一：關(guān)于共享的作文
隨著社會(huì)的發(fā)展，為了人們生活的方便與快捷，各種公司發(fā)明出了“共享”的東西。比如，上海、北京等幾個(gè)人口繁多、車輛擁堵的城市，“共享單車”隨處可見。紅黃藍(lán)綠，甚是好看，儼然成為了一道標(biāo)明了“共享時(shí)代”的標(biāo)志。
“共享單車”真是不錯(cuò)。當(dāng)你不想開車，在馬路上堵個(gè)半天，你只要掏出手機(jī)掃一掃“共享單車”二維碼，便可以輕輕松松騎著車超越那些還在“等紅燈”的車流。于是，很快“共享單車”就成了風(fēng)靡一時(shí)的亮點(diǎn)，大街小巷人人皆知，有時(shí)還能見到幾個(gè)“摩登”奶奶結(jié)伴騎“共享單車”出去買菜呢！
可是，漸漸我發(fā)現(xiàn)，這些曾經(jīng)停滿了街頭一大排一大排的“共享單車”如今只剩下一輛、兩輛甚至沒有。僅剩的“共享單車”孤零零地停在路邊，而且它們多半是壞掉的，沒法開走的。風(fēng)吹過，輕拂著這些落單的“共享單車”，它們發(fā)出輕輕的聲音，好像是病人的呻吟，也像是走丟的孩子，在問：“我的伙伴，我的親人，你們?nèi)ツ膬毫耍俊笔前。渌摹肮蚕韱诬嚒倍既ツ膬毫耍课腋Ｏ碌膯诬囈粯樱部偸窃谒伎歼@個(gè)問題。可是，我想不明白，這個(gè)問題真是令人費(fèi)解啊！可那一天，我想我找到了答案。
心情不錯(cuò)，因?yàn)槲荫R上可以見到表哥了。我來到了他們小區(qū)樓下的車庫前，車庫里，我看到了一輛“共享單車”。這兒怎么會(huì)有“共享單車”啊？放在這，人家都看不到了！我便上前想把它拉到一個(gè)顯眼的地方。可即使我使出渾身解數(shù)也拉不走，車輪那發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，我往下一看，有一把鎖，緊緊地將車輪和鐵柵欄連在一起。“叮咚”鎖又響了一下，在我聽來，那是嘲笑，貪婪的笑聲在我耳邊環(huán)繞，我的手松開了。
我找到了苦苦思索的答案，但為什么我不愿去接受這個(gè)答案呢？
為什么？我還是沒懂，單車上寫得清清楚楚的二字“共享”，這不應(yīng)該是我們共同享受的嗎？為什么有些人卻可以這樣明目張膽地將它們占為己有？很快，我還發(fā)現(xiàn)，“共享雨傘”、“共享書”等各種共享的東西都“有去無回”了。可是，貪婪的人們啊！你們可曾真正理解過“共享”二字的含意？你們做到了嗎？這問題，我想他們無法回答了吧。
“共享”？，是真的共享了嗎？有誰可以告訴我這個(gè)難題的答案。
篇二：關(guān)于共享的作文
金秋時(shí)節(jié)，教室外大樹的葉子已開始凋零，一陣瑟瑟秋風(fēng)迎面吹來，吹落幾片枝頭的殘葉，帶來絲絲沁人心脾的桂花香。一縷暖暖的斜陽穿過枯黃樹葉間的間隙，透過未關(guān)嚴(yán)實(shí)的透明玻璃窗，照到層層疊疊的復(fù)習(xí)資料上，照到靠窗課桌的那條“三八線”上……
當(dāng)年幼稚的我們，總為了那一條“三八線”爭(zhēng)執(zhí)，喋喋不休；
當(dāng)年無知的我們，總為了那一塊小小橡皮的使用權(quán)，吵得面紅耳赤。
小學(xué)的課桌上，總是有那么一條鉛筆畫的淡淡的印記，并沒有隨著畢業(yè)的離開而離開。還記得曾經(jīng)美術(shù)課上，跟同桌信誓旦旦地約定好，不準(zhǔn)誤拿對(duì)方的橡皮，要不然就得接受懲罰。
可不知什么時(shí)候，隨著時(shí)代的更新?lián)Q代，“共享”，這個(gè)新名詞，悄悄地貫徹在我們的生活中。
記得開學(xué)不久，一次美術(shù)課上，我正急匆匆地趕著畫作，畫得入神時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一處地方有些不對(duì)勁，順手撈起手邊一塊橡皮擦了起來，用完后不禁愣了愣神。照理說，按以前的習(xí)慣，同桌該罵我?guī)拙洳攀牵F(xiàn)在，怎么沒了聲音，無動(dòng)于衷？我納悶著，開口問道：“你不介意我用你東西？”話出口后，才意識(shí)到，現(xiàn)在已不是從前。他瞥了我一眼，語氣中帶著絲絲不屑，懶洋洋地回答道：“你難道不知道，現(xiàn)在是共享時(shí)代嗎？連單車，籃球都可以共享，這有什么不可以，還非得給我通報(bào)一聲，真是的。”當(dāng)他說起“共享”這個(gè)詞時(shí)，竟還帶著驕傲。
共享……真的可以這樣嗎？
早晨收作業(yè)時(shí)，同桌桌子上的作業(yè)總會(huì)雜亂無章地?cái)[在桌子上——不僅是他的桌子，還有我的桌子。我皺皺眉頭沒有說話，可他似乎看出了我在想些什么，只是長(zhǎng)嘆一聲：“誒，共享嘛。”
共享，又是共享。
生活好像無時(shí)無刻都在被這個(gè)詞所牽引。
談起共享，初次印象好像還停留在“共享單車”。
20xx年，共享單車橫空出世，掀起一番熱潮，于是大街上便隨處可見摩拜，ofo等單車。各大企業(yè)爭(zhēng)相模仿，什么“共享書店”、“共享籃球”層出不窮。
共享，字面含義，共同分享。可是，現(xiàn)在的共享，是真正含義上的共享嗎？
現(xiàn)在的社會(huì)上，共享單車風(fēng)靡。可是，又有誰，會(huì)去真心愛護(hù)它們？共享原是一件好事情，給人們帶來了便利，可在追求便利的同時(shí)，許多人為了讓這種“便利”“更上一層樓”惡意去破壞共享單車上的二維碼，或者給車上鎖，又或是把車給藏起來，為自己所用。除此，還有更厲害的“高端操作”，把車身上的二維碼改成自己的二維碼，別人要用車還得給自己付錢。
甚至有些學(xué)過編程的人，都能輕輕松松解開鎖，盜取私人信息。
記得有一回，路過一處偏僻的馬路，正過完紅綠燈，卻不經(jīng)意間從幾堵包圍著荒草的圍墻縫隙里看到，那翠綠雜亂的荒草之間，竟夾雜這黃色。在定睛一看，原來是共享單車。此時(shí)不禁心痛惋惜，放這車的人僅僅為了一己之便，把車放在這兒，而在這樣的荒草叢生處，誰也拿不到車。
共享，真的便利嗎？
共享其實(shí)是把雙刃劍，一方面為人們提供便利，另一方面卻又導(dǎo)致惡性破壞事件源源不斷地發(fā)生。
希望“共享”能不再成為帶刺的玫瑰，為這個(gè)共享時(shí)代，創(chuàng)造更多的新可能，提供更多的便利。
共享？
共享！
篇三：關(guān)于共享的作文
如今，越來越多的共享資源出現(xiàn)在了人們生活的各個(gè)角落，人們的生活習(xí)慣也被漸漸的改變，我們進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，共享時(shí)代。
“共”，指公共，“享”即分享。這些共享資源屬于每一個(gè)使用他們的人，并且需要每一個(gè)人去愛惜，保護(hù)，這些共享資源在為人們提供便利的同時(shí)，也反映出道德規(guī)范的重要性。
就拿最為普遍的共享單車來說，這些自行車遍布街頭，隨手可得，使用起來也十分方便，登陸后每次只需掃一掃車上的二維碼或輸入密碼即可取車，用完后將車輛停到路邊的停車點(diǎn)即可。這些共享單車的出現(xiàn)不僅解決了早高峰時(shí)的堵車情況，還沒有了停車難題，更重要是，共享單車不會(huì)產(chǎn)生任何的廢氣，讓使用者在鍛煉身體的同時(shí)也為節(jié)能環(huán)保獻(xiàn)了一份力。
正因?yàn)楣蚕韱诬囉腥绱硕嗟膬?yōu)勢(shì)，很快便受到了人們的寵愛。許多廠家聞?dòng)嵹s來，共享單車的數(shù)量隨之大大增加，越來越多的問題就此產(chǎn)生了。
其中最為嚴(yán)重的是亂停亂放，在路邊，經(jīng)常能看到許多共享單車橫七豎八的疊在一起，這些使用者出于種種原因，沒有將車輛停放好，這種做法不但給下一位使用者制造了麻煩，而且嚴(yán)重影響了城市美觀。還有一些人沒有將車輛停放到街邊指定區(qū)域內(nèi)，有的甚至放在道路中央，增加了道路的安全隱患。更有甚者會(huì)將共享單車帶回家或是套上鎖，成為自己的私有物品。這些人沒有明白“共享”的概念，這共享單車的名字就強(qiáng)調(diào)了這些車輛屬于每一個(gè)人，怎么可以占為己有呢？
因?yàn)檫@些不良行為，一些城市有了停用共享單車的想法，在沒有強(qiáng)制的法律要求下，人們難道就不能良好的運(yùn)用這些共享資源嗎？
我想不是的，畢竟這些不良行為只是少數(shù)，只要每一個(gè)人在停車用車時(shí)都能為他人著想，遵守良好的道德規(guī)范，并且在自律的同時(shí)督促他人。使之成為一種習(xí)慣就可以使這些共享資源的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大。
所以，讓我們一起從身邊做起，遵守良好的道德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，形成良好的風(fēng)氣，共同建設(shè)一個(gè)文明有序的社會(huì)。
篇四：關(guān)于共享的作文
現(xiàn)在，越來越多的共享資源出現(xiàn)在大眾面前。它給人們的生活帶來的巨大的是變化。它不僅給人們的生活帶來便利，同時(shí)也無形之中使得人們的關(guān)系變得愈發(fā)親密。
我第一次接觸的共享資源是共享書店。那天我的小表妹興沖沖地拉上我走進(jìn)一家?guī)黻囮嚹愕模艠愕牡赇仭Ｋ嬖V我這是新開的共享書店，里面有很多書籍供人們閱讀。我聽著表妹的介紹，心中一喜，匆匆跟她說了幾句，就立即投入書的世界。我用目光掃著那高大書架上一排排整潔的書，心里很高興，但是，我猶豫起來，不知道要選哪本書好。我想了想，手最后還是向那本看上去無人問津的《紅樓夢(mèng)》伸去。但同時(shí)伸出手的，還有另一雙纖細(xì)的手，我心中一驚，然后有些緊張地問她：“這么巧呀，那就讓我們一起看書吧。”她一愣，有些猶豫地說：“好，好吧。”于是我們便找個(gè)地方坐下一起翻開那本《紅樓夢(mèng)》。時(shí)間不知不覺過的飛快，我們倆看完那本書，也熟絡(luò)起來。她說她叫小婷，性格內(nèi)向，同我一樣也是個(gè)書癡，我們有著相同的興趣愛好。在聊完這之后，我們又一同去找了其他書看。時(shí)光如梭，當(dāng)那炫爛的紅霞覆蓋了整個(gè)天空，就像一匹上好的紅色錦布，美麗如畫。眼看天色不早，我們便各自回家了。雖然此時(shí)我們已經(jīng)勞燕分飛，但我覺得有一個(gè)萌芽正在我們心中悄悄冒出來。后來，我們果真成了至交好友。我沒想到，原來共享書店并不只是讓人閱讀的地方，還是尊敬人與人之間友善關(guān)系的橋梁。
當(dāng)然，共享資源也不僅僅只有共享書店。還有方便他人出行的共享單車，認(rèn)識(shí)他的人還親切地叫它“小黃車”。還有供愛好運(yùn)動(dòng)的人去完成他們鍛煉的共享體育館。總而言之，在共享資源出現(xiàn)同時(shí)，給人們帶來了無盡的益處。
但是，不知為何，也有不少人不珍惜自己身邊的共享資源，他們隨意破壞那些公共用品。他們損壞圖書，給共享單車上私鎖并刮掉車身上的二維碼，把那些公共的用具隨意拆毀……
在此，我呼吁大家：讓我們一起保護(hù)好身邊的共享資源吧！因?yàn)樗o我們生活帶來便利更因?yàn)樗亲屛覀兩鐣?huì)和諧融洽的利器呀！
篇五：關(guān)于共享的作文
當(dāng)我從沉睡中蘇醒，第一次睜開眼睛的時(shí)候，我觀察著這個(gè)使我迷茫的未知世界：藍(lán)天白云中時(shí)不時(shí)飛過一架飛機(jī)，跟前的`地面上穿梭著不計(jì)其數(shù)的車輛，速度很快，同時(shí)也發(fā)出很響的聲音。不一會(huì)兒，有個(gè)人拿著一部手機(jī)對(duì)著我的后背“拍照”，隨著“叮——”的一聲，我身上的某個(gè)部位被彈開了，于是那個(gè)人便騎著我加入到了來來往往的車流中，漸漸隱匿。
后知后覺地，我才漸漸明白，通體黃色的——我身處二十一世紀(jì)新時(shí)代社會(huì)，這個(gè)喧鬧而又繁華的世界，以這樣的一個(gè)身份——ofo共享單車。我經(jīng)常能看到身邊有許多同伴，摩拜小哥哥、小鳴同學(xué)、還有酷炫的彩虹單車和土豪金單車，除了這些同類外，街道上還隨處可見共享雨傘、共享籃球、共享書店……我們大家都共同承擔(dān)著同樣的使命——為人類服務(wù)。我們真是一個(gè)名為“共享”的龐大家族啊。
我很高興可以為人類服務(wù)，為他們的生活帶來了許多便捷，我找到了自己的價(jià)值所在。但是不盡樂觀的是，我和我身邊的諸多同伴卻都被人類傷害過——被人私自占為己有、能夠證明我們每個(gè)人都與眾不同的密碼牌被人殘忍扯下或被刮花、任意在我們身軀上噴漆涂畫，弄得我們成為“四不像”、隨意丟棄我們等等，這些惡劣的行徑讓我們悲憤至極！但我們什么都做不了，只得忍氣吞聲。在一個(gè)個(gè)深夜里，人類看不見我們痛苦的淚水，無奈的嘆息，更不可能感受到我們的難過和心聲。
這是一個(gè)現(xiàn)代科技飛速發(fā)展的時(shí)代、一個(gè)共享的時(shí)代，可為什么人類卻要如此傷害和破壞我們？我們就算沒有功勞，也總有苦勞的啊！我們“共享家族”理應(yīng)是人類的好伙伴，我不解。
“啊——痛！”我再一次被一位中年大叔粗魯?shù)厝拥搅寺愤叺牟輩怖铮�是注定逃不過被遺棄的宿命啊，我開始怨天尤人，感嘆命運(yùn)的不公。身旁走過形形色色的路人，他們都置我于不顧，仿佛從未看見我，只冷漠地離開。好像又有人過來了，是兩個(gè)中學(xué)生模樣還帶著紅領(lǐng)巾的學(xué)生，反正我已經(jīng)無所謂了。
咦，腳步聲在我身旁停止了，小女孩對(duì)小男孩竊竊私語著，可能是要騎用我吧。哎，只求他倆能輕點(diǎn)挪動(dòng)我。然而，我等到的，并不是意料之中的蠻力對(duì)待，而是意外的溫柔以待。意外地，他們很小心地將我抱起，輕輕地放在街道上的停放處。意外地，他們還細(xì)心地將我已歪扭的座椅細(xì)心地?cái)[正。
這是我許久未有過的待遇，使我欣喜若狂，雖然僅僅是那么微不足道的舉動(dòng)，但對(duì)我來說卻是舉足輕重的，因?yàn)槲以僖淮蔚乇蝗酥匾暋圩o(hù)，這種感覺真好啊！那兩位天使般的學(xué)生并沒有就此離開，一定是要騎用我啦！即便是上刀山下火海，我也在所不辭！因?yàn)槲叶玫嗡鳎咳鄨?bào)。可卻見他倆取出一支筆和一張便簽條，然后寫上了什么，將其貼在了我的臉頰上，便歡歡喜喜地離開了。
會(huì)寫了什么了呢？我使勁轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，好不容易才看到了紙條上的內(nèi)容，稚嫩的字跡，寫了兩行字——叔叔阿姨們，請(qǐng)善待共享單車哦！
“叔叔阿姨們，請(qǐng)善待共享單車。”
一股暖流淌過心田，我激動(dòng)地語無倫次：“終于、終于有人真正在乎我了！我好高興啊！”——“滴答滴答”，下雨了。這可不行！紙條會(huì)被淋濕的，我又無能為力，這可如何是好啊？
幸好，在紙條上的字跡還未完全看不清楚之前，有人發(fā)現(xiàn)了我，他看到了紙條上的留言后，笑著將我停放在不會(huì)淋到雨的車棚里，并把紙條上的內(nèi)容重新寫在了另一張上，照舊貼在了顯眼的位置，便離開了。
那之后，不論晴雨，紙條都沒有消失，它以愛的不同的形式一直傳遞了下去。而我、及我身邊的同伴也越來越少地被人們破壞和傷害，曾經(jīng)那些惡劣的行為也愈來愈少見。
是人們的環(huán)保意識(shí)更強(qiáng)烈了吧，是人們的生活理念從單單地使用共享資源轉(zhuǎn)變成同時(shí)愛護(hù)共享資源。我很慶幸，我們這個(gè)龐大的共享家族正和人類和諧共處著，彼此都需要對(duì)方。“共享”時(shí)代的到來，讓生活更美好！
時(shí)過境遷，其實(shí)很多事物都在悄悄改變著，不管是人類，還是我們，都應(yīng)努力將這改變轉(zhuǎn)為好的方向。
篇六：關(guān)于共享的作文
在平常的生活里，處處能看見“共享”二字，共享資源改變著生活。
我挺喜歡共享的東西，因?yàn)樗屛覀兊纳钭兊酶拥姆奖恪Ｎ蚁矚g在外出旅行的時(shí)候用共享單車，只需要拿出手機(jī)掃一掃，就能自由使用車，不僅可以定位，還可以自己計(jì)算時(shí)間，用完之后手機(jī)付個(gè)錢，在路邊隨便一放就可以了。共享給我們的生活帶來了方便。
但是共享量子帶來的僅僅是方便嗎？不是的。還是拿生活中最普遍的共享單車舉例，有一次在假期隨父母出游，在一個(gè)旅館邊買東西的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)在路邊五花八門的共享單車倒在一邊，路邊已沒有可以停的位置了，我想把這些共享單車排排好，但是我很快就發(fā)現(xiàn)我就算排了也不會(huì)怎么樣，因?yàn)橛^察一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)滿條街都是這幅慘樣！也許不只是在我們玩的地方這個(gè)樣子，其他的地方也是和這里一樣。
為什么共享的東西會(huì)被人們這樣對(duì)待呢？因?yàn)楣蚕硪苍谥饾u改變著人們的生活觀念。同樣是一本書，有的人對(duì)自己的書呵護(hù)的很好，一塵不染，但是對(duì)于共享的東西卻毫不在意弄臟，把書還了，這本書就不是我的了，我也沒有損壞這本書。共享的東西給人們帶來自私自利這樣一種觀念，無論是什么共享的東西，自私自利的人都不加以愛惜以“不損壞”為底線用著。“共享”即一起享用。如果一個(gè)人沒有好好愛惜，那么下一個(gè)使用的人自然會(huì)抱怨。如果每一個(gè)人都好好愛惜，那么這副慘樣自然是不會(huì)出現(xiàn)的，也不會(huì)有人抱怨了。
為什么共享的東西會(huì)爛大街呢？因?yàn)槭袌?chǎng)。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人的“共享”的想法出現(xiàn)，并成為了現(xiàn)實(shí)時(shí)，自然會(huì)有人來競(jìng)爭(zhēng)，市場(chǎng)上共享的想法越來越多，五花八門的品牌也就從而出現(xiàn)了。這也同時(shí)帶來的是不便，品牌越多而產(chǎn)品的數(shù)量也越多，大量的產(chǎn)品站著我們?cè)究沼嗟奈恢茫瑸樯顜淼臉O大的不便。如果我們只選好的品牌用，差的虧本后就會(huì)下架，市場(chǎng)上泛濫的問題也會(huì)變好。
總會(huì)有沒素質(zhì)的人亂停，總會(huì)有沒素質(zhì)的人偷。改變我們現(xiàn)處的“共享時(shí)代”的現(xiàn)狀并不是誰的一句話就能夠改變的，共享的東西有好有壞，那么我們身處在的這個(gè)“共享時(shí)代”到底是該前進(jìn)還是后退？
篇七：關(guān)于共享的作文
清晨的陽光透過窗簾印在我的臉上，迷迷糊糊的我掙扎著撩開右眼皮，看向鬧鐘……已經(jīng)七點(diǎn)半啦！我“噌”一下從床上蹦了起來——今天可是作文比賽的日子，可不能遲到啊。我以光一般的速度沖出了家門，一抹嫩黃出現(xiàn)在我的面前——是“小黃”！“滴”一聲，我飛一般的駛向了車站。
到了車站，剛把“小黃”安置下來，一位爺爺就有打開了它不知把他帶向何處。我掏出手機(jī)，想要看一下幾點(diǎn)了。按了一下，沒反應(yīng)，兩下，還是沒反應(yīng)。啊！都是我這個(gè)馬大哈昨天晚上忘記給手機(jī)充電了，這不今天早上就饋電了，又翻了翻包，充電寶也沒帶！誒，怎么今天早上那么不順利，難道是碰到“水逆”了嗎？我一遍垂頭喪氣，一邊等著車。
“囡囡啊，是不是手機(jī)沒電了啊？”一個(gè)蒼老又不失韌勁的聲音傳入我的耳中。轉(zhuǎn)身一看，竟是一個(gè)滿頭銀發(fā)的老奶奶。我心里想：奶奶啊，謝謝您的好心，可是您又怎么幫得了我呢？“是手機(jī)沒電了吧，你看那里有個(gè)充電的地方。”我循著老奶奶值得地方一看，好像是有那么幾個(gè)人正排隊(duì)干著什么。我走近一看，竟然有幾個(gè)充電寶。“這叫共享充電寶，”老奶奶解釋道，我不禁有些慚愧，感嘆自己都沒一位老奶奶跟得上時(shí)代的腳步，“這也是我兒子前些天告訴我的。現(xiàn)在過日子真是方便的嘞，我呀平時(shí)上菜場(chǎng)去都是騎什么摩拜啊，小黃車啊，到了菜場(chǎng)還有共享菜籃呢。這倒有點(diǎn)像我們小時(shí)候在弄堂里的生活，那個(gè)時(shí)候家里都窮，這家有輛自行車，那家家里有小孩玩的玩具，鄰里之間都互相分享著用，那時(shí)候啊真是開心啊……”
跟老奶奶聊著聊著，手機(jī)已經(jīng)沖了將近一半的電，車也來了，我連忙向老奶奶道別，向考場(chǎng)進(jìn)發(fā)……
于是我便寫下了這篇文章來贊頌如今的共享時(shí)代。前些天看了一部紀(jì)錄片叫《輝煌中國(guó)》。其中就有提到說問外國(guó)人最想帶回國(guó)的的中國(guó)特產(chǎn)是什么，其中之一就是共享單車。可見中國(guó)的共享行業(yè)已然影響了全國(guó)乃至全世界。作為一個(gè)中學(xué)生，我為中國(guó)的這一飛躍而感到自豪。讓我們一起盡情的共享這個(gè)“共享時(shí)代”吧！
走出考場(chǎng)，井下起了淅淅瀝瀝的小雨。沒帶雨傘？別擔(dān)心，來把共享雨傘吧！
篇八：關(guān)于共享的作文
在當(dāng)下，“共享”在我們的生活中大放異彩，并對(duì)我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響。僅舉共享單車一例，在我們身邊，幾乎無處沒有他們的身影——電視上，雜志上，甚至再到各色的手機(jī)軟件。不得不說，“共享”這星星之火已成燎原之勢(shì)，那么何為共享，該如何看待它便成了人們津津樂道的話題。
從字面上看，“共”便是“一起”，“享”即為“分享”。那么“共享”便是“共同分享”。由此看來，“共享”好似十分簡(jiǎn)單，而且事實(shí)也的確如此。它沒有那么深?yuàn)W，或者說根本就不深?yuàn)W——它其實(shí)一直都與人類的生存發(fā)展息息相關(guān)。早在刀耕火種的原始時(shí)期，我們就已經(jīng)過著群居生活，分享食物，也共同承擔(dān)外界的危險(xiǎn)——這樣做的原因也很簡(jiǎn)單，在那時(shí)，倘若遭到猛獸襲擊，單憑一個(gè)人和手上簡(jiǎn)陋的工具是完全沒有勝算的。所以我們選擇了“共享”，也正是因此，人類才得以生存發(fā)展。
那么你可能會(huì)有疑問，古時(shí)共享是因?yàn)樯a(chǎn)力的低下以及來自野獸的威脅，那么在今天我們又為什么要共享呢？但其實(shí)，只要仔細(xì)想一想就會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話中的錯(cuò)誤：我們其實(shí)無時(shí)無刻不在進(jìn)行著共享。你住的房子——那是建筑師和建筑工人的作品；你用的電器——那時(shí)生產(chǎn)線上勞作的工人們的結(jié)晶；你吃的蔬菜——里面滿含著農(nóng)民們辛勤的汗水。這些都是共享，我們共享著他人的勞動(dòng)成果，也創(chuàng)造著可以被他人共享的事物。這便是人類的社會(huì)性，也便是共享。
可以說，是共享成就了人類之后，人類又用文字創(chuàng)造了“共享”。因?yàn)楣蚕恚沟萌藗冊(cè)诟髯缘膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè)。每個(gè)人都各盡其能，也各取所需。這樣的模式使人們的生產(chǎn)力盡可能的放大，從而推動(dòng)了人類社會(huì)、科技的不斷發(fā)展。伴隨著科技的不斷發(fā)展，高鐵、飛機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)的不斷問世讓世界越來越小，人們之間的關(guān)系也越來越緊密。人們共享的范圍和頻率自然也就不斷擴(kuò)大、加快。這是一種好的現(xiàn)象，可是由此引發(fā)的一系列問題卻也不容小覷。
共享本就是我們從他人的地方獲得自己所需的各類資源，我們本就應(yīng)該對(duì)此心懷感激，可是有人非但破壞他人的物品或勞動(dòng)成果，卻還以為理所當(dāng)然。尤其是在今天“共享”逐漸全面地對(duì)公眾免費(fèi)后，我們就更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。可有些人反而變本加厲的對(duì)共享設(shè)施及資源進(jìn)行破壞，甚至以此為樂，還把這種令人不齒的行為當(dāng)做夸耀的資本。而且這種情況并非個(gè)例，而就在你我身邊發(fā)生著。這不僅僅是個(gè)人的悲哀，更是一個(gè)社會(huì)和國(guó)家的悲哀——如果不懂得尊重、敬畏共享，可以毫不夸張地說是背離了人類幾千年來信奉的準(zhǔn)則，更是背離了社會(huì)生活最基本也是最重要的準(zhǔn)則。如果這種人充斥于整個(gè)社會(huì)中，這樣的社會(huì)，便也沒有發(fā)展力可言了。
不過，值得我們慶幸的是，這種沒有社會(huì)責(zé)任感的人畢竟在少數(shù)。而且隨著共享時(shí)代的不斷發(fā)展，人們也必然能更好地面對(duì)共享，共享也一定會(huì)一如既往地把人們的生活推向新的高峰。
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