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關于偏見的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關于偏見的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于偏見的作文

關于偏見的作文1

　　美國作家愛默生曾說過，我們或許對別人偏見，但是對命運沒有偏見。每當看到這句話，我就意味深沉，我想起了班級以前的一件事情。

　　在一個陽光明媚的早晨。教室里響起朗朗的讀書聲。同學們個個都在認真的讀書。但有些同學卻沒有。而是在自顧自的講話。比如我旁邊的小金，就在聊游戲。影響到我早讀了。忽然，我們的班主任任老師領來了一名新同學。他讓大家停下早讀。

　　等教室安靜下來。他緩緩地說“這是你們的新同學小何，希望你們好好照顧他，不要欺負他，不然我可饒不了你們。聽完同學們默默點了頭。”老師把他領到了他的新座位，何同學就坐在我的后面，我可樂壞了。畢竟我是班里數一數二的“大壞蛋”，我對小何說快給我行禮。小何低頭不語，他拿出了自己的書，默默地看著。這可惹惱我了，我忍不得別人容不下我。于是我決定放學后給他一個教訓。

　　很快就到了下午的放學時候，我對何同學說你別走，你留下來我有事跟你說。我跟他說我看不慣你，你這個樣子太拽了。我故意抬高語調，他卻默默不語。然后等我說完他卻對我說“希望你不要對別人有偏見，不是每個人都像你一樣這么欺負別人，你需要理解別人。我不喜歡說話是因為我性格的問題。但是你不能這么無理地對待我。”說完我默默地低下了頭。

　　這時候我才明白我們要對別人有理解。不能一味的有偏見。我們應該丟掉這種偏見，讓人人和平相處。

關于偏見的作文2

　　夜晚，周圍一片寂靜，人們都進入香甜的夢鄉。一個男兒就呱呱落地，來到人間。

　　本來一家人就把希望放在我身上，我快要來到人間時，家人就放下手里的工作來照顧媽媽。雖然我降臨后，大家百般照顧我，但是我的奶奶就和他們不一樣。俗話說:重男輕女，重視男子，看輕女性，但奶奶，就偏要反著來，重女輕男。我出生不久，奶奶不但不照顧我，反而還去幫別的人家照顧孩子。別的人家的奶奶都愛護自己的孫子，而我家的奶奶就不愛護自己的孫子。

　　記得有一次，我八歲上學時，大姑生下了一個女兒，奶奶聽了，就一溜煙地向醫院跑去，去幫大姑照顧孩子。如今大姑家的女兒已經六歲了，奶奶還疼愛她，直到大姑的女兒說了一句話:你都是哥哥家的奶奶，也不是我家的奶奶。奶奶這才來愛護我，別人不認她，她就來認我，我12歲才來認我，真讓人有點氣不過。

　　為什么老天如此不公，應該重男輕女，而不是重女輕男，就算重女輕男，怎么讓奶奶現在來愛護我，那時候怎么不來愛護我？奶奶真是太有偏見了。

關于偏見的作文3

　　偏見有各種各樣的，在我們的班級里就有這種偏見，而主人公正好就是班級里的“差生”。

　　“誰要掃地？”“我！”“誰要倒垃圾？”“我！”……班級里的問答聲此起彼伏，原來都是那位“差生”的回答，他似乎能把班級里的活全都干完，而其他的值日生都在悄悄地笑著，這樣的場景已經不是一次兩次了，而我總會不由自主地嘆一口氣，為那“差生”的積極而嘆息。

　　“差生”一絲不茍地打掃著：掃地、拖地、擦黑板……只見汗水大滴大滴地從他臉上流下，臉也因為太熱變得通紅。而在一旁的同學不懷好意地說：“幫我擦一下窗戶，謝謝啊！”“差生”還天真地回答：“哦，好的”。那個同學卻轉過頭去玩游戲了。我實在看不下去了，上去幫他一起打掃，卻引來一些人的嗤之以鼻，有些人甚至說：“就知道裝！”我也絲毫不顧，還是一心一意地幫他。

　　到了第二天，我發現粘在走道上幾天的口香糖消失了，我便四處詢問，可是大家都搖頭，直到夕會課老師和我們講：“今天要表揚姜尚松旁邊的這位同學，是他把走道上口的口香糖去掉的，大家鼓掌！”我看見一旁的好多同學都笑了起來，并且還小聲地議論著什么，然后鼓起掌來。我知道他們是因為給老師面子才鼓的'，我看著他們只能無奈地搖搖頭。

　　大家眼中的“差生”其實并不差，只是他學習不好，但他有一顆樂于助人的心，我感覺他比那些“假君子”要可愛得多。