關于小學生作文500字錦集10篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文500字 篇1
冬天的陽光最溫暖，春天的風最溫暖，寒冷時的一件棉衣最溫暖，饑餓時的一塊面包最溫暖，傷心時的一句安慰最溫暖。困境時的一句鼓勵最溫暖，其實生活中處處都有溫暖。
一個周未的午后，風和日麗，我和媽媽一起坐車去商場。這天運氣很好，剛剛才到公交車站迎面就開來了一輛我們真要坐的公交。我們依次上了車，車箱里不擠但座位卻沒有了。唉，我只有找個舒服點的位置扶著拉手了。等了大概二分鐘，車子卻絲毫未動，車上的人們沒有了耐心，大家一陳騷動，都在問怎么了車子壞了嗎？有幾個心急的扯著喉嚨責問司機，怎么不開車呀，只見司機站起來說：“對不起了，請大家再等二分鐘，那位老奶奶馬上就走到了。這班車錯過了，起碼要等半小時，請大家都犧牲一下好嗎？”過了不到二分鐘，只見一位白發蒼蒼的老奶奶氣喘吁吁的跑到了車門，一邊喘氣一邊用盡力量向上爬，口中還不停地說，真是好人呀，謝謝呀謝謝。用她胸前的老年卡刷了一下。司機啟動了汽車，并說，請那位給老奶奶讓個座。叫了好幾次，竟然沒有一位起來讓座的。我一眼掃去，有地裝作看手機，有地眼睛望著車外的風景，有地在那里閉目養神。我生氣地想，怎么竟然沒有人讓呢，每個人總有老的一天呀，現在的老奶奶不就是將來的我們嗎？快點給老奶奶讓個座吧。我心里黓黓地喊道。過了整整5分鐘，終于有幾位站了起來，“老奶奶你來坐。”大家見了，臉一下子就紅了，一個個都低下了頭。
就在這時，我分明感到我的眼睛里有個東西在閃動，那是淚，溫暖的淚，只要人人獻出一點愛，世界到處是光明
小學生作文500字 篇2
陽光明媚的早晨，邁著輕盈的步子來到學校。校園是那樣的靜，整個校園沐浴在晨光中顯的是那樣年輕，那樣漂亮。
今天，教研室領導要到我校指導工作，每位老師都在認真地做著準備，等待著領導的指導，也等待著一個個活潑可愛的孩子的到來。校門一開，孩子們邁著整齊的步子有序的走進校園，一個個精神飽滿的走進各自的教室，開始了一天的學習。早讀課和第一節都是語文，我用心的帶孩子們認真的學習，不知不覺一節課就結束了。第二節孫老師要在我班上音樂課，我迅速把學生組織好帶到上課地點，孫老師已經在那里等待著孩子的到來。笑容滿面的孫老師一下子讓孩子輕松起來，我也放松了緊張的心情。
丁零零，上課鈴響了，孫老師親切的語言一下子吸引了孩子們，乘著快樂大巴的游戲，一下子讓課堂活躍起來，個個孩子開心極了。這也讓我變得輕松無比，讓我不由的想，自己的課堂為什么就不能讓孩子們輕松的學習呢？主要的原因還是自己駕馭課堂的能力不高，沒有像孫老師那樣認真全面的備課，細心地鉆研教材教法。另外整節課，教師設計的每一個教學環節環環相扣，讓孩子在輕松快樂中學到知識，真的讓人感到幸福快樂。
作為一位語文教師，跟孫老師的課堂相比那差的太遠了，每節課都是感到緊張任務重，每節課都不能更好的吸引孩子們，不能讓孩子們在游戲中學習。靜心想一想，這些都是自己不用心，讓自己上的辛苦，孩子們學的辛苦。為了讓孩子的每節課都快樂起來，我們必須不斷學習，不斷向有經驗的教師學習，改變自己的教法，采取不同的學習方式，讓孩子們在幸福快樂中成長，相信我會努力的！
小學生作文500字 篇3
猶太人在孩子小時候，就在書上涂上蜂蜜，讓孩子去舔，使他們知道：書本是甜的。而我，是一位普普通通的小學生，卻酷愛讀書。每天一有時間便去讀上幾頁，一日不讀，便覺得心中空蕩蕩的，總覺得缺些了什么。古人云：書猶藥也，善讀可以醫愚。每當看完一篇好的作品，就像吃了一頓豐盛的飯菜，渾身充滿了力氣，做什么都有了前進的動力。我愛書，是因為我從小就對書十分的好奇。
在我很小的時候，就對工整雋美的方塊字產生了濃厚的興趣，一橫一豎，一撇一捺，都在吸引著我，我迫切地想要知道那些字代表著什么意思。那種感覺如饑似渴。記得小時候，我好奇地看著書上的字，問媽媽是什么意思。媽媽便讓我先學漢語拼音，她說：“只要學會了漢語拼音，就能拼出書上的字。”我就把媽媽寫在墻上的拼音，念了一遍又一遍。后來，當我能用拼音讀書的時候，一本本兒童故事書便成了我最要好的朋友。什么“孔融讓梨”啊，“亡羊補牢”啊，“拔苗助長”啊，讓我懂得了要做一個誠實，勇敢，謙虛的好孩子。院子中大樹下一塊干凈的大石頭，便成了我讀書的樂園。小小的我抱著一本書，坐在那里，認真地看起來。雖然一句話要拼很長時間，但書里面一個個有趣的小故事，還是讓我樂在其中。任憑鳥兒在枝頭歡唱，蟲兒在草間低鳴，風兒吹拂我的臉龐，直至夕陽親吻著西山的時候，媽媽的呼喚聲才把我的心靈喚回來。
剛學會認字時，是無限愉快與自豪的，而當我學會了更多字時，又充滿了探索的奇妙與歡樂。
由于我認識的字還不是太多，對不懂的句子就跑去問老師，老師總是不厭其煩地給我講解，直到我完全理解為止。有的篇文章我讀了一遍又一遍，每讀一遍，總能發現新東西。直到最后能背下來，才肯罷休。
小學生作文500字 篇4
我是一個活潑開朗的中學生，內心中有一個很偉大的夢想，那就是像郭艾倫哥哥一樣去打CBA比賽，我知道籃球是一個靠腦子和體力的運動，這兩項恰恰是我最差的，所以我十分努力，爭取在未來的一天可以實現我的夢想。
前幾日，媽媽在永城給我找了一個籃球教練，讓他幫助和督促我進行籃球訓練，剛去的第一天，我不知道那里的規矩，心里想運動量不會那么大，所以就沒放在心上，沒想到剛剛開始就要圍著籃球場跑八分鐘，我簡單的算了算八分鐘要跑三十多圈，運動員也跑不了這么多呀，何況我還是一個體重接近160斤的大胖子，我徹徹底底的崩潰了，我試著跟了跟，跑到第十圈我就開始四肢無力了，但看看同學們也在咬著牙堅持，我也跟了上去，八分鐘跑完了，在平時玩電腦手機時感覺八分鐘很快就過去了，但今天我卻認為像是過了四百年，單純的我認為就這樣就結束了，但是沒想到，教練還讓我們跑自殺（折返跑），聽后我都要自己上樹自殺了，終于跑完了，教練手把手教我們上籃，我認真的看著教練的動作，在下面也一遍一遍的比劃，本以為自己已經會了，但沒想到我的動作竟然是錯誤最多的，我的心情很低落，座在休息區哭泣，教練從一邊走來跟我交流，告訴我錯誤的原因，還告訴我正確的動作，我又認真的學了一遍，終于我完美的完成了
這個動作，我十分開心嗎，也在內心中感謝教練，謝謝他一遍一遍對我的督促我們每個人都有夢想，它可以色彩斑斕，靚麗多姿，也可以信馬由韁，肆意馳騁，就像我的夢想一樣，只有努力拼搏，到最后即使沒實現，也會感覺到值，我會努力完成追求夢想的準備工作，你們有一天一定會在遼寧隊，看到我的大名。
小學生作文500字 篇5
我家的客廳中掛著一幅漂亮的十字繡。我非常喜歡它。不僅因為它點綴了我的生活，更重要的是從這幅十字繡中我體會到了人生別樣的滋味。
名為“百福圖”的十字繡，有九十九個小巧玲瓏的福字姿態各異的站在上面。它們或清秀或繁雜，或端莊或頑皮，沒有任何兩個“福”字是完全相同的。而中間則是一個大大的“福”字，玉立亭亭，和這九十九個小“福”字構成了百福圖。它們被嵌在布下的黃色花邊映襯得惟妙惟肖，栩栩如生。
常言道：畫中有迷，迷中有畫。在這普通的十字繡中也蘊含著人生的道理。百福圖由紅橙白三種主色調組成的三十多種彩線繡制而成。由于每種線的顏色都十分接近，稍有疏忽，就會影響到整幅畫面的美觀。因此，它需要一個人付出極大的耐心和恒心，一針一線仔細完成。精美絕倫的十字繡背面卻是相互交錯的線條和繩結，看起來雜亂無章，不敢相信它是美圖的制造者之一。細細想來，就會發現十字繡的一針一線就像人生的步伐和足跡，如果你步走大了，就可能走錯；走快了，就可能走歪。生活就像十字繡背面的繩結，曲曲折折，坎坎坷坷，一條條河流擋住了你的去路；一塊塊石頭把你絆倒。只要你堅強地爬起來，勇敢的面對，挫折的背后一定是美麗的風景。
“百褔圖”不僅僅是一幅十字繡，更是激勵我的樂章，鼓勵我的圖畫。在我失敗的時候，它讓我堅強；在我傷心的時候，它讓我快樂；在我氣餒的時候，它讓我充滿自信，努力前行。就像一首詩中說的那樣：也許會有驟起的風暴把我們拋入崖底，也許會有虛幻的風景迷惑我們的眼睛……那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們每個人留在這世上的真正姓名。
現在我已經把百福圖當成好朋友了。她時刻提醒我，要努力學習，真誠生活，繡美自己的人生！
小學生作文500字 篇6
在人的心靈深處，有許許多多的盼望。例如，盼望得到一件盼望已久的東西；一件反復做的事不成功，盼望成功的到來；盼望得到好朋友的寬容；盼望……而我呢？我也有猶如地上沙子般多的盼望，但我最盼望的是——長大。
我盼望長大！小時候，在家里我總不能做主。現在，初中的我還不能自己做主。每做一件事，都要征求長輩的意見，一旦這件事我拿定主意去做的時候，總會被責罵道：“這件事誰讓你做主意的？你還是個初中生，很多事情不能自己做主，要征求大人的意見。”我總是想，我都已經是初中生了，很多事情可以自己做主。思想品德書也教我們：要獨立自主，自己的事情自己做。難道自主不是一種獨立嗎？我盼望長大！我盼望變成大人，能夠自己做主，做一個獨立的人。
我盼望長大！現在，我還在讀書，還是一只被關在籠子里的小鳥，也是一只翅膀還不豐滿的小鳥。我在籠子里望著外面的世界，真想自己是一只強壯的小鳥，有一天可以沖破籠子，飛向長大的天空。
我盼望長大！我要實現我遠大的夢想：去當一名服裝設計師，為更多的人設計與眾不同的衣服；去環游世界各地，去見識更多的事物，學習更多的知識；穿上太空衣在月球上留下腳印……這些，都是我的夢想，是我長大才能實現的夢想。可是我的夢想現在只是一種盼望，一種望著窗外世界的盼望，只要我不斷努力，我相信我的盼望一定會實現的！
我盼望長大，去做我想做的事；我盼望長大，去實現我的夢想；我盼望長大……
小學生作文500字 篇7
生活。生活需要什么呢？有的人說，生活需要快樂：有的人說，生活需要忠實：有的人說，生活需要幸福。我說？生活需要的是鼓勵！一聲鼓勵，讓多少人尋回自信！一聲鼓勵，讓多少人找回尊嚴！一聲鼓勵，讓多少跌倒的人重新爬起！可想而知，鼓勵，對于人們來說，是多么的重要！朋友們，我想，我也真的，你們小小的，善良的心也需要鼓勵吧！我也親身經歷過，甚至，這還可以用“記憶猶新”來形容。在五年級的第3次考試，我的數學退步到了無法用語言來形容的地步！那時，隨著老師的腳步，那讓人“害怕”的試卷也趕上來了。
老師的聲音由高到低，我知道，我完蛋了。真的，當時，我真的好害怕。隨著老師的聲音，終于，她念到了我的名字：65分！我失望地拿試卷，悶悶不樂地度過漫長又難熬的下午。是的，在聽到我的分數的那一刻，我剛剛建立起來的信心破滅了，如同飛蛾撲火，又如同雨水打濕了小小的火苗，僅僅是一轉眼的功夫，使煙消云散。拿著這一章劃滿了紅叉叉的試卷，我的心情沉重極了。雖然放學了，但是我也不想回家。與其是不想，倒不如是說不敢！這么點分數，我怎么可以把它給關心我的父母呢？不一會兒，同學們就都走光了，教室里面靜悄悄的。正當我想哭泣時，這一個原本屬于我的教室多了另一個人的呼吸。我正在想，是誰怎么晚了還在這里呢？那人拍了拍我的肩。不看不知道，一看嚇一跳！啊吖，是數學老師啊！（大人啊！你現在在這里搞什么嘛！）數學老師開口了，這么晚啦！怎么還在這里啊！我不知道怎樣回答老師，但是，老師那雙明亮的眼睛就像安定劑，慢慢把我安定下來。“失敗乃成功之母啊！”老師一直說著這一句話。老師鼓勵了我，她把溫暖傳遞給我了。是啊！生活需要鼓勵啊！
小學生作文500字 篇8
我叫范潔，是來自賈悅鎮東宋小學的一名學生，來自一個平凡的農村家庭。20xx年面對失去親人的巨大的家庭巨變，如果沒有國家助學政策的資助，如果沒有黨員老師的'結對幫扶，僅靠我家現有的經濟狀況，要想將學業繼續進行下去簡直是不可能的，也正是有了國家的政策和黨的關懷才使我擁有了戰勝一切困難的勇氣。對此，我深表感激，對老師的資助我將銘記于心，不久的將來，我一定以實際行動回報社會。
自從老師找我談話說要資助我的那一刻起我就暗下決心要自立，要自強。人窮志不窮。物質上的匱乏不能抹殺我對人間真善美的追求，相反，我在賈悅鎮東宋小學這一舞臺上用貧窮所給予的精神財富演繹出屬于自己的精彩人生。
“梅花香自苦寒來。”我堅信只有“苦寒”才能孕育出梅花的芳香，只有“苦寒”才能練就出堅韌不拔的品質。兩年多來，我時時品咂著校訓“自強不息”的涵義，時刻用自強不息來鞭策和激勵自己。在挫折面前，我昂首挺胸；在失敗面前，我坦然面對；在成功面前，我謙虛謹慎。回首兩年來的酸甜苦辣：每一次早出晚歸的身影，每一次曲折面前的堅持，每一次盡心策劃的活動，每一篇認真書寫的筆記，我都體會到生活的充實，奮斗的喜悅。
古人云：一分耕耘，一分收獲。辛勤的付出讓我先后獲得校“三好學生”、“優秀班干部”、“學習標兵”。寫到這里，心中涌動著萬種情愫，久久難以平靜。父母的養育、師長的培育和國家的幫扶，讓我怎能忘記。這些成績包含著太多人的關懷與愛心，這不是我一個人的成績，是國家的資助政策和黨的關懷才讓我取得的。自己從心靈深處感激這份恩情。
人生有涯恩情無邊，我一定要把國家、社會和他人對我的愛傳遞下去；用自己的這一份愛去愛我身邊的每一個人，用這一份愛去感染身邊的每一個人，讓我們大家共同沐浴愛的陽光。
小學生作文500字 篇9
沈陽，也許對你的印象并不深刻，但是對于我來說，沈陽故宮是祖國的一個名勝古跡，也是一個風水寶地。
沈陽故宮始建于公元1625年，是清朝入關前清太祖努爾哈赤、清太宗皇太極建造的皇宮，又稱盛京皇宮。清世祖福臨在此即位稱帝。沈陽故宮是國家重點文物保護單位，是中國現存完整的兩座宮殿建筑群之一，現已辟為沈陽故宮博物院。北京、沈陽兩座故宮構成了中國僅存的兩大完整的明清皇宮建筑群。20xx年7月1日。在中國蘇州召開的第28屆世界遺產委員會會議批準中國的沈陽故宮作為明清皇宮文化遺產擴展項目列入《世界遺產名錄》 ，它以獨特的歷史、地理條件和濃郁的滿族特色而迥異于北京故宮。沈陽故宮那金龍蟠柱的大政殿、崇政殿，排如雁行的十王亭、萬字炕口袋房的清寧宮，古樸典雅的文朔閣，以及鳳凰樓等高臺建筑，在中國宮殿建筑史上絕無僅有；那極富滿族情調的“宮高殿低”的建筑風格，更是“別無分號”。這座占地6萬平方米的古建筑群始建于1625年（后金天命十年），建成于1636年（清崇德元年）。全部建筑90余所，300余間。沈陽老城內的大街呈“井”字形，故宮就設在“井”字形大街的中心，占地6萬平方米，現有古建筑114座。沈陽故宮按照建筑布局和建造先后，可以分為3個部分：東路為努爾哈赤時期建造的大政殿與十王亭；中路為清太宗時期續建的大中闕，包括大清門、崇政殿、鳳凰樓以及清寧宮、關雎宮、衍慶宮、啟福宮等；西路則是乾隆時期增建的文溯閣等。整座皇宮樓閣林立，殿宇巍峨，雕梁畫棟，富麗堂皇。
沈陽，有了故宮，并沒有什么特別之處；但是如果沒有故宮會顯得那里是一個古國。
小學生作文500字 篇10
在我們的人生長河中，總有一兩個令感謝和幫助的人吧！有一首歌唱到：“接受我的關懷，期待你的笑容，”‘人’字的結構就是相互支撐。
在一個凄涼的夜晚，天陰沉得令人害怕，狂風怒號，街上的樹葉在和狂風舞蹈，樹被風吹得抬不起頭來，柳枝弟弟也在狂風的威脅下割去與樹爺爺連接的根須，像一只無頭的蒼蠅一樣在街道上亂撞。要下雨了！
一條樹枝像一把利箭從我手上抽過，令我疼痛萬分。此時我們正在狂風的阻礙下，準備騎車回家。突然，一個跑在后面的同學大聲地對我們說：“呀！我的鑰匙掉了，大家快幫我找鑰匙！”聽了這話，我們紛紛回頭往他那邊走去。我焦急地說：“你覺得在哪感覺到鑰匙掉了？”他猶豫了一下，說：“我在經過草叢的時候掉了，就是在這里！”我想：應該就掉在這附近！
我們開始在草叢里面“地毯”式搜索。我們拿著手電筒在草叢里仔細地尋找，一會兒找找這邊，一會兒找找那邊。就在這時，狂風伴著豆大的雨點已經在空中飛舞了，昏暗的手電筒好像隨時都會沒電。我想了想，對了！鑰匙是可以反光的物體，但是能找到的可能性不大，但是可以試一試。我把我的猜測對他們說。我一說，他們就用手電筒往草地上小心翼翼地搜索著……結果連一點影子都看不到。
突然，一聲巨響，雷公公終于開始發怒了，雨伴隨著雷聲也越下越大。就在這時，一個頭發黑黃，穿著黑色衣服、黑色褲子的大哥哥站在我們面前說：“下這么大的雨在這里干什么呢？”“找鑰匙！”他聽了這話也幫我們找了起來。他找的比我們快得多，不一會兒就找到了丟失的鑰匙。此時，他的衣服已經被雨淋濕，雙手沾滿了泥巴：“謝謝你！”他微微一笑說：“不客氣！快點回家吧……”
此時，我覺得他身邊圍繞著動聽的愛的旋律，唱出了人間真情，也多虧了他我們才能擺脫雷雨的魔掌。這件事至今令我記憶猶新！
【關于小學生作文500字錦集10篇】相關文章：
關于旅游小學生作文300字錦集九篇06-02
關于成長小學生作文300字錦集八篇06-02
關于中秋小學生作文600字錦集9篇06-01
關于旅游小學生作文400字錦集9篇05-28
關于春節小學生作文400字錦集10篇05-17
關于春節小學生作文600字錦集4篇05-12
關于蝸牛小學生作文300字錦集六篇05-07
關于小學生寫人作文300字錦集5篇04-06
關于小學生寫人作文300字錦集7篇03-29
關于小學生寫人作文300字錦集八篇03-27