作業(yè)保證書(shū)

　　在當(dāng)下社會(huì)，保證書(shū)的用途越來(lái)越大，保證書(shū)的內(nèi)容要寫(xiě)得切實(shí)、具體，要實(shí)事求是，說(shuō)到做到，不能說(shuō)過(guò)頭話。一起來(lái)參考保證書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的作業(yè)保證書(shū)，歡迎閱讀與收藏。

作業(yè)保證書(shū)1

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：從即日起，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次月考中，減少失誤，班級(jí)排名在前三十名以內(nèi)。

　　以后每次考試，都爭(zhēng)取前進(jìn)五名左右，不能后退。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

　　而且，要充分利用零星時(shí)間。

　　零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。

　　在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。

　　不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。

　　在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。

　　2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

　　每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。

　　通過(guò)預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無(wú)法理解的'問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。

　　否則，就向老師請(qǐng)教。

　　除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。

　　每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容；每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內(nèi)容；到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。

　　周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。

　　3、注意課堂聽(tīng)講效率。

　　在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。

　　并且做好筆記。

　　尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。

　　無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話。

　　我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)！

　　保證人：

　　20xx年xx月xx日

作業(yè)保證書(shū)2

　　我鄭重向自己承諾，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來(lái)提升自己。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，但我沒(méi)做到。

　　以前還是個(gè)懵懂的男孩，可以原諒。

　　但是現(xiàn)在都這么大了，不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到，能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。

　　我生來(lái)就不是第一類(lèi)，所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取，來(lái)改變這個(gè)處境，其實(shí)說(shuō)實(shí)話生活在這種環(huán)境里，假如沒(méi)有能力的話，你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。

　　以前我都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的.沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。

　　我不想再這樣了，我一定要改變，成為自己的主宰者，假如自己沒(méi)有能力的話，那你將面臨著被社會(huì)淘汰，或是被別人看不起。

　　有誰(shuí)愿意這樣呢？自我的話不愿意。

　　現(xiàn)在的我，沒(méi)有一點(diǎn)能力，我總擔(dān)驚害怕，害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂�敗而失去�?/p>

　　相反，假如我有能力的話就不會(huì)這樣了。

　　所以，我要改變，不要讓自己明知結(jié)果還繼續(xù)犯錯(cuò)。

　　希望自己不要再那么幼稚了，自己的人生只有自己才能創(chuàng)造。

　　我要好好學(xué)習(xí)，努力在將來(lái)過(guò)上幸福的日子。

　　為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛(ài)我的父母和老師不要因?yàn)槲业氖�敗而離我而去，我愿改變！親愛(ài)的父母老師，為了你們我愿改變，愿意學(xué)做每一件事，只愿你們對(duì)我的愛(ài)是永久的，同時(shí)，也請(qǐng)你們相信我，指導(dǎo)我，幫助我！有了你們的支持和鼓勵(lì)，我會(huì)走得更好，走得更遠(yuǎn)的！

　　保證人：

　　20xx年xx月xx日

作業(yè)保證書(shū)3

敬愛(ài)的老師：

我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。

　　本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。

　　而我卻談戀愛(ài)真是讓我感到慚愧！我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深。

　　在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的'缺點(diǎn)，錯(cuò)誤。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。

　　同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。

　　望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

　　老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

　　我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。

　　對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

　　您的學(xué)生XXX

　　xx年xx月xx日

作業(yè)保證書(shū)4

　　上課鈴聲響后，就上地理課了，課室一片寂靜，全班都全神貫注的聽(tīng)講，有的人直著身子看黑板，抄筆記，有的'人在定練習(xí)冊(cè)，有的在興致勃勃的看書(shū)。而我呢？我偷偷摸摸的寫(xiě)作業(yè)，我想："管老師說(shuō)什么呢？快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)先。"當(dāng)手里的筆不停寫(xiě)著算著時(shí)，地理老師像鬼一樣的飄到我的面前。結(jié)果我被老師寫(xiě)個(gè)錯(cuò)手不措，作業(yè)都被默收了！我頓時(shí)感到絕望，但我還是有點(diǎn)想在寫(xiě)的欲望，結(jié)果又被老師發(fā)現(xiàn)了，這次是因?yàn)橐粋�(gè)"三好學(xué)生"給出賣(mài)了我！

　　我現(xiàn)在很后悔，后悔當(dāng)初為什么要定作業(yè)，作業(yè)不是應(yīng)該回家寫(xiě)嗎？現(xiàn)在，我在這里寫(xiě)下了這份保證書(shū)，是希望老師把我的作業(yè)還給我，但是更希望的是老師能原諒我的過(guò)錯(cuò)。

　　我保證，以后在地理課上不寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)從老師教導(dǎo)，按時(shí)完成作業(yè)。

作業(yè)保證書(shū)5

尊敬的老師:

　　對(duì)不起老師，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不寫(xiě)完作業(yè)，是我的.貪玩才這樣的 ，以后我保證我不在這樣了，請(qǐng)您的原諒，以后我一定按時(shí)完成作業(yè)，想某某(學(xué)習(xí)好的學(xué)生)看起，我在此下定決心超過(guò)他做一個(gè)好學(xué)生，以后也不再給您添亂，在這里我跟您道歉，是我的不對(duì)，以后我一定好好讀書(shū)向宋濂看起，學(xué)習(xí)他的刻苦學(xué)習(xí)，以后要知足，在這里我還是對(duì)您說(shuō)一聲，我是，對(duì)不起，我錯(cuò)了。

　　慎用，如果不好好做面子丟大了 希望您滿意。

　　保證人：

　　xx年x月x日

作業(yè)保證書(shū)6

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

　　你好！

　　由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄您布置的數(shù)學(xué)作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過(guò)程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。

　　我沒(méi)有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的'行為，不但使對(duì)您不尊重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說(shuō)明我對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象。

　　究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

　　我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

　　世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

　　保證人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

作業(yè)保證書(shū)7

尊敬的班主任：

　　請(qǐng)?jiān)试S學(xué)生在這里，為本次作業(yè)做出深刻檢討。

　　聽(tīng)過(guò)去的人說(shuō)過(guò)，我的成績(jī)?cè)趺粗�以后的兩年就怎么著了，如果想翻身的話，�?huì)很難的。這次自己考得這么慘！每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因?yàn)槲蚁肟孔约旱拇髮W(xué)，去成就自己的夢(mèng)想。可是現(xiàn)在的.我

　　今天在這里我懷著萬(wàn)分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起，我要好好的學(xué)習(xí)，絕不再犯此類(lèi)錯(cuò)誤。其實(shí)我早就有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步臺(tái)階邁起。

　　這次考試的失利，主要源于本人因?yàn)轳R虎大意，于是犯下這種大的錯(cuò)誤——作業(yè)失利。 這次作業(yè)題目是如此簡(jiǎn)單，我想，依照我的水平，只要稍微寫(xiě)兩筆，好成績(jī)就不在話下，正是我的輕敵心理，是我敗下陣來(lái)，輸給了———馬虎。

　　知道自己考得一敗涂地后，我那囂張氣焰立刻就被失望打滅了，心情一落千丈。 我知道我錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)我的努力下，我一定立志學(xué)習(xí)，脫離出來(lái)！我想今日經(jīng)自己觸及靈魂深處的檢討之后，會(huì)從新開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)。

　　一次的失利，不會(huì)代表永久的失利。

　　尚且不管這次自己的考試因何而下滑，為何而退步，我想人生大起大落未必也不可以。也許這樣多經(jīng)歷點(diǎn)，對(duì)于成長(zhǎng)會(huì)有好處的。對(duì)于這次，我想再說(shuō)了。因?yàn)檫^(guò)去了。

　　請(qǐng)您相信我，我會(huì)在下次期中考試的時(shí)候，一定會(huì)出色表現(xiàn)的。

　　從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)您和我的父母。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

　　不負(fù)父母期望，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)天賜智慧，不負(fù)青春理想永不氣餒，自強(qiáng)不息，超越自我，永奪第一。請(qǐng)老師放心，我會(huì)給你們一次滿意的答復(fù)的。

　　保證人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

作業(yè)保證書(shū)8

尊敬的語(yǔ)文老師：

　　懷著一份愧疚的心情寫(xiě)下這份奇怪的保證書(shū)，相信這類(lèi)保證書(shū)我也是有史以來(lái)的第一位。對(duì)于我這次在作業(yè)上亂涂亂畫(huà)的事件，經(jīng)過(guò)深刻的反思，我已經(jīng)意識(shí)到了自己的種種不應(yīng)該，在此特寫(xiě)下保證書(shū)，保證以后不再犯。

　　相對(duì)于作業(yè)不交來(lái)說(shuō)，有些人會(huì)認(rèn)為至少我交了作業(yè)，態(tài)度上是好的，其實(shí)事實(shí)并非如此，由于我的貪玩，導(dǎo)致作業(yè)不能按時(shí)上交，又擔(dān)心不交作業(yè)，班主任會(huì)留堂，所以我索性在作業(yè)上一頓亂涂亂畫(huà)，草草了事。

　　我知道這樣做是不對(duì)，對(duì)老師極其的.不尊重，侮辱了老師的智商，也讓老師因此而心里不舒服，影響了老師的工作。

　　我在這里發(fā)誓，以后再也貪玩了，好好的做好作業(yè)，再也不為了交作業(yè)，草草了事，希望老師再給我一次機(jī)會(huì)，讓我改過(guò)。

　　保證人：xxx

　　(責(zé)任)

作業(yè)保證書(shū)9

尊敬的XX：

　　不寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)現(xiàn)象過(guò)去有，現(xiàn)在有，將來(lái)也還會(huì)有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì)盡量杜絕自己不寫(xiě)作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感，我不會(huì)也不敢再不寫(xiě)作業(yè)了。

　　如果我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的工作崗位。

　　所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。

　　老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了，再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大，俗話說(shuō);秤砣雖小壓千斤，我明白一失足成千古恨的道理。

　　借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要勿以惡小而為之，勿以善小而不為。如果去做了，就會(huì)失掉自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為終生的遺憾。

　　究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

　　我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

　　世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的'已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

　　在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!

　　請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生：xxx

　　xx年xxx月xx日

作業(yè)保證書(shū)10

尊敬的李老師：

　　首先我對(duì)這次不交副科作業(yè)的事件向你說(shuō)聲對(duì)不起，我一直副科成績(jī)不好，而且還嚴(yán)重的偏科，以為副科不重要，所以一直抱著不理不睬的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。所以這次要求交副科作業(yè)我就帶頭不交，事態(tài)甚為嚴(yán)重。

　　通過(guò)班主任以及李老師的深刻教育，我意識(shí)到了自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，不交作業(yè)，首先就是對(duì)老師的'不尊重，不尊重老師還談學(xué)什么呢。其次不交作業(yè)，是一種性質(zhì)很惡劣的事件，雖然是副科，但是每個(gè)科目的成立必然有他的必要性。最后就是我?guī)ь^起哄，煽動(dòng)全班其他同學(xué)一起不交，這種行為嚴(yán)重違法的學(xué)生守則。

　　雖然副科相對(duì)語(yǔ)數(shù)外來(lái)說(shuō)沒(méi)那么重要，但是高考也是必須的，要不怎么會(huì)有3+1呢？我這次雖然不交作業(yè)事小，但是不尊重老師事大，經(jīng)過(guò)這次教育，我保證以后會(huì)好好重視每一科目，包括副科，我們從小就要求德智體美勞全面發(fā)展，所以我會(huì)重視每一門(mén)學(xué)科，同時(shí)也要尊敬和愛(ài)戴老師，做一個(gè)三好學(xué)生、

　　希望老師能夠大人大量原諒我這次愚蠢的行為，讓我在以后的日子里悔過(guò)以及爭(zhēng)取好好表現(xiàn)自己。

作業(yè)保證書(shū)11

敬愛(ài)的胡老師：

　　您好！

　　今天，我懷著深深的愧疚以及無(wú)比的懊悔寫(xiě)下這份保證書(shū)，來(lái)彌補(bǔ)我在您的課堂上所犯下的錯(cuò)誤，并且真心的懇請(qǐng)您的原諒。

　　這個(gè)星期連續(xù)上了七天課，而明天就要迎來(lái)三天假期，我不由自主的提前放松了心情，而音樂(lè)課一直理所當(dāng)然的被大家公認(rèn)為副科，加之一向美麗溫柔的您，在此刻更是不具備殺傷力。全班同學(xué)無(wú)一例外的“暢所欲言“，雖然我沒(méi)有大聲喧嘩，只是“小心警惕“的和同桌討論著一個(gè)數(shù)學(xué)難題，但是身為班干部的我不僅沒(méi)有起帶頭作用，還放縱自己的嘴巴，實(shí)屬“罪加一等“啊。

　　其實(shí)我一直特別喜歡您，您專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水準(zhǔn)，敬業(yè)的教學(xué)態(tài)度，讓我受益匪淺。而那一刻，我不但沒(méi)有感恩，還深深傷了您的心。在這里我由衷的對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起！“希望您能接受我遲到的.歉意。

　　借著這個(gè)機(jī)會(huì)我還要呼吁：所有所謂的副科，應(yīng)該和主課一樣重要，都與我們未來(lái)的生活息息相關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們尊重每一門(mén)學(xué)科，尊重每一位老師。同樣，所有的老師也要和胡老師一樣，以專(zhuān)業(yè)的水準(zhǔn)，敬業(yè)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己所教的科目，所教的學(xué)生。就像孟子說(shuō)的：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。“

　　讓我們一起衷心的大聲對(duì)全體老師說(shuō)：“我們愛(ài)每一位真心教育我們的老師！謝謝您們！“

　　此致

敬禮!

　　保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

作業(yè)保證書(shū)12

尊敬的老師：

　　對(duì)不起，我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，甚至經(jīng)常不交作業(yè)，這次經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教誨，我深深認(rèn)識(shí)到了自己所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性!特此向老師遞交一份“沒(méi)寫(xiě)作業(yè)保證書(shū)”用來(lái)監(jiān)督和督促我按時(shí)按質(zhì)按量地完成老師所布置下來(lái)的作業(yè)。

　　經(jīng)過(guò)老師的教育，我明白了現(xiàn)階段是我最重要的'事情是學(xué)習(xí)，中考臨近，我應(yīng)該抓緊每一分鐘刻苦學(xué)習(xí)，可是我卻在這個(gè)時(shí)候松了勁，心思懶散，不務(wù)正業(yè)，一天無(wú)所事事，腦子里全是其他亂七八糟的東西，根本沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上。每天看著其他同學(xué)孜孜不倦的苦讀，而我就天天和XX嘻嘻哈哈的混日子，為此我感到非常的愧疚!

　　父母辛辛苦苦的賺錢(qián)供我讀書(shū)，老師含辛茹苦的教育我。而我卻一再辜負(fù)父母和老師的期望，我知道不交作業(yè)是極其惡劣的行為，比起那些照抄同學(xué)作業(yè)的行為更加惡劣。

　　經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，雖然老師沒(méi)有主動(dòng)要求我寫(xiě)下保證書(shū)，但是我下了決心，就算考不好也要盡自己的最大努力沖刺最后的階段。在這里，我向老師，向我的父母保證：

　　1、每天按時(shí)完成各科作業(yè)。

　　2、抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。

　　3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　4、努力向成績(jī)好的同學(xué)靠攏，不懂就問(wèn)。

　　5、不和那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)朋友扯在一起了，專(zhuān)心沖刺中考。

　　學(xué)生：XXX

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