【必備】小學生作文500字集合9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學生作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文500字 篇1
你知道嗎？我家三口人的生肖很特別！有兩只“羊”，對了，還有兩只“猴”呢！
我既屬猴，又屬羊。如果按公歷，我就是聰明機智、活潑可愛的小猴子；如果按農歷，我就是溫順善良、和藹可親的小羔羊。所以我既有猴的特點，又有羊的品性。猴和羊是人們生活中非常喜愛的兩種動物。當然，我也很討人喜愛。不是自吹，我聰明、善良，有同情心，樂于助人，好學上進等等，優點可不少呀！缺點也有一些：粗心大意、懶惰饞嘴等。反正“金無足赤，人無完人”，這些缺點我從不往心里放。即使老爸老媽訓了我多次，我也是“屢教不改”。
我家里還有一只“羊”，你可能會說是我媽媽，恭喜你！回答錯誤！其實是我老爸。他平時對人和藹可親，對我“低三下四”。不過，當我考試沒考好或犯錯誤時，他那副“虎視眈眈”的樣子，你絕對不會相信他是屬羊的。就算你相信了，也一定會認為那是一“只”經過品種改“良”的“威猛狂羊”！大概是“同類”的緣故吧，老爸對我特別的好，周末經常帶我出去玩、逛商場、兜超市，這時候我才承認老爸是一只溫順的“羊”。
我家里的另一只“猴”理所當然就是我老媽了。我老媽雖說屬“猴”，但她卻有許多“牛”的特點：勤勉奮發、忠厚淳樸、穩重踏實、責任感強……而且還有一個最大的優點使我不太相信她屬“猴”，那就是－－勤勞。我家的家務活全包在老媽身上，老媽天生就是做家務的料兒，真不知道分明是“牛”的特點，卻成了“猴”。唉，真稀奇！老媽平時對我也很好：我放學以后就給我削蘋果吃；經常給我買一些衣服、食品；每天都給我（外加我老爸）做非常可口的飯菜……可以說，沒有我老媽，我和老爸就會“饑寒交迫”、“無依無靠”。
我剛剛又發現一個我們全家人的特點，我爸屬羊，我媽屬猴，我就屬羊也屬猴，哈！真有趣！
有空的時候，你不妨也仔細琢磨琢磨你家人的生肖，說不定也會有新的發現哩！
小學生作文500字 篇2
黃山是中國十大風景名勝之一，它冠蓋五岳，馳名中外。吸引著千千萬萬的游客。暑假里的一個星期天，我隨著全家來到黃山，一睹黃山風采。
坐上開往黃山的汽車，我一直興奮的沉浸在無邊的遐想中。汽車終于來到黃山大門，黃山的整個面貌就呈現在眼前。巍峨俊俏的山峰一座挨著一座。陡峭的懸崖上一顆顆松樹蒼翠欲滴。
我們首先坐車趕往山腳下的翡翠谷。這里大大小小有100多個池子，每一個池子都有自己的名字，每一個池子都有自己美麗的傳說。這些水池在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，這大概就是”翡翠谷“名字的由來吧！
很快我們就來到了黃山第二高峰——光明頂。站在光明頂上向四周望去，一片白茫茫。漫天云霧悄然而至，穿行于山巒之間，隨風飄移，時而上升，時而回旋，時面舒展，一會兒遮住了遠處的山峰，一會兒又頑皮地退去，像揭開神秘的面紗，露出尖尖的山頂。站在光明頂上，好似云在腳下飄浮，就像仙人一樣，有騰云駕霧、悠然而去的感覺。霧氣漸小，對面的奇石也都露了出來。這些石頭，各有各有的名字，什么”豬八戒“”猴子觀海“”喜鵲登梅“……各具特點，各有其形象和寓意。變換角度觀察，更是形態各異，栩栩如生，真是巧奪天工，美不勝收。
中午時分，我們沿著百步云梯繼續前進，不知不覺已到了玉屏峰。映入眼簾的是一棵蒼勁的千年古松。它就像一位知識淵博、閱盡人間滄桑的老者，伸出手臂，笑容可掬地歡迎每一位中外游客的到來。這就是聞名的”迎客松“。站在這里眺望，黃山猶如人間仙境。
雖然我們只在黃山游了兩日，但”五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳“這句話就是對黃山的贊美。今日一睹，果然名不虛傳啊！
小學生作文500字 篇3
媽媽什么都好，就是太嘮叨叫人受不了。
我本想利用休息日，幫媽媽燒餐午飯，結果弄得很不愉快。我切好青菜，正準備往鍋里倒油。媽媽就嘮叨上了：“青菜用豬油炒才好吃。我不是告訴過你嗎？瞧你這記性！”我一言不發，無條件執行了“首長”的命令。接下來燒西紅柿，媽媽又開始了：“這西紅柿比較老，不用炸了。我像你這么大時早已會……”
“鈴鈴鈴……”我心中一陣狂喜，電話來得可真及時呀！耳邊可以清靜多了。媽媽，女兒知道你很能干，但我是沒機會啊！你每次嘮叨要只有前半句我準能接受，可是……
正當我從碗柜中端出紅燒肉準備熱時，媽媽一路小跑進來了：“哎，哎，肉放到高壓鍋的蒸籠里。你這丫頭，怎么這么笨呢？”我終于忍不住了：“媽，你不能安靜點呀？整天嘮叨個不停，煩不煩哪！”媽媽看了看我，一聲不吭的走了出去。
別以為媽媽就不再嘮叨了，“快起床，早晨是讀書的最佳時間。”我反應要慢了點，“別磨蹭了，想成績直線下滑呀？快起來！”碰上這樣的媽媽，雙休日我從未睡過一次懶覺，幸好成績還過得去，否則人恐怕要崩潰了。
前段時間天氣忽冷忽熱，變化無常。媽媽又操心上了：“怎么把毛衣脫掉了？”“天熱了，穿不住。”“春捂秋凍，馬上要降溫了，快把衣服加上，別感冒！”我嘴上答應，心里根本沒當回事。這么暖，怎么可能說降溫就降溫呢？媽媽總是聽風就是雨。結果在學校受涼感冒了，又頭疼又請假的，腸子都悔青了。
昨天，媽媽去看姐姐，晚上不回家，臨走時叮囑我：“作業做完了要記著整理書包，一個人在家，要早點閂門。”沒有了媽媽的約束，我很晚才寫完作業，然后就去睡覺了。今天清早我匆匆收拾書包，到學校才發現數學書沒帶，結果挨了老師的訓。
難道嘮叨對我來說真是不可或缺的嗎？突然之間我開始想念媽媽的嘮叨。
小學生作文500字 篇4
轉眼間，已經過去20年，我已經長大成人了，我現在已有自己的工作、家庭了，成為了一位設計師。
時間過去這么久了，真有點兒想念我的老同學啊，不知道他們長什么樣了，有什么工作？要是有一天我們這些老同學能夠歡聚一堂那該多好啊！
有一天早晨我醒來，突然發現我的情報電視機上顯示了一封請柬，上面寫著：親愛的老同學，今天中午請到“喜笑顏開”大飯店參加同學聚會。我一看這消息，心理別提有多高興了。于是，我馬上穿好衣服，吃過早餐，駕駛著我自己研究、設計的海、陸、空三用的飛行車火速趕到“喜笑顏開”大飯店，參加我想念已久的同學聚會。在途中，忽然有一輛小型飛機閃電般從我身旁飛過，是我的同學余俊臣發明的，駕駛員居然是王璽。
到了飯店，同學們已經來得差不多了。我一看我們當年的老師，居然過去20年了，還是那么年輕漂亮，真是不可思議呀！原來，老師服用了返老還童丸。
同學們都各自交談著，非常高興，我問王璽：“你現在干什么工作？”“我呀！已經在科學院當科學家了！”“那你可夢想成真啦！”“那當然了”我又問了很多同學，都有一份自己滿意的工作，余俊臣成了設計師，王翔成了數學家，劉婷成了空姐……
一會兒同學們肚子都餓了，于是劉鑫按了一下墻上的藍色按鈕，于是許許多多的美味佳肴都跳到了餐桌上，呈現在我們眼前。劉鑫說：“你們盡管吃好喝好，不用付賬，因為我就是這兒的董事長。”“耶！”大家異口同聲地說。
過了幾個小時，午餐結束了，我們又到休閑廣場玩了很久，廣場上到處都充滿了我們的歡聲笑語……
小學生作文500字 篇5
隨著現在科技的發展，小學生帶手機的現象越來越多，帶手機到底有害還是有益呢？小學生該不該帶手機？我今天就來說一說這個問題！
有害還是有益·手機丟了
今天我們班有一位同學帶了手機，等下午到學校來時——手機不見了。老師早就說過，不讓帶貴重物品帶學校。可是他既然帶了，丟了老師肯定要問一問班上同學拿沒有！老師說：“如果是班上的同學拿的，你把手機趁別人不注意時放到他桌子里面或者交給我！”老師用慈祥的目光對我們說。還用眼睛示意我們要做一個誠實的孩子，可是到了放學時還是沒調查出來······
有害還是有益·迷茫
有的人可能會說，帶手機有益處，比如：當我們外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。可能也有人會說，帶手機有害處，比如：有了手機，有些人不好好的上課，拿手機玩游戲，影響了學習怎么辦？而且手機有輻射，對小學生的身體不好。
帶手機有害又有益，那么小學生到底該不該帶手機呢？
如果小學生帶手機話，有些同學自制能力差，控制不住自己，就開始偷偷地玩游戲，不僅影響了學習，對自己的眼睛和身體也不好，我們現在正處于生長發育的重要時期，這時候手機對自己的輻射，對眼睛長時間的輻射都不好，所以，這樣分析的話，小學生帶手機是有害處的。
如果小學生不帶手機的話，有些時候外出活動遇到危險時沒有辦法及時的像家人求救，自己也沒有自救能力，反而家長會更擔心，所以從這個角度分析，小學生帶手機又是有益處的。
有害還是有益·由自己決定
總之，從每個角度分析的，都有益處以及害處，但是如何去處理這些問題呢？這就要看你自己的了。大家要明白，那些時候需要手機并且手機對你有幫助，那些時候不需要，帶了對你也沒有益處。
這些都是看你自己的分析能力和自制能力，所以大家在生活中也要多動腦筋，看看那些是對我們有害的，那些對我們是有益的······
小學生作文500字 篇6
“燕子去了，又再來的時候；桃花謝了，又再開的時候；楊柳枯了，又再青的時候。聰明的，請你告訴我，時間為什么一去不復返呢？”讀到朱自清先生的《匆匆》我體會到了生命的可貴。
歷史上有成就的人沒有一個不珍惜生命。比如愛因斯坦，有一次愛因斯坦在橋上等朋友。他一邊等一邊寫東西，不知什么時候下雨，把愛因斯坦淋濕他自己都不知道。那個朋友終于來了，朋友趕緊說：“對不起，浪費了你的時間。”愛因斯坦說：“沒關系，這是我又有了一個新想法。”
夏侯勝和黃霸被關進監獄后，還認真地學習。就像孔子說的：“朝聞道，夕死可矣！”兩人一吃完飯就討論學習的事。過了三年以后，他們兩個人的學習都有很大的進步。
我為愛因斯坦、夏侯勝、黃霸的精神所感動。
同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我們行動起來，珍愛時間，愛惜自己可貴的生命吧。
在我們的生活中有許多熱愛生命的人。如，水手，清潔工，郵遞員。醫生也包括在其中。
醫生，搶救生命的人。把這個人從 死路上拉回來。醫生救助過許多人，只要有一點方法，便竭盡全力救助他。這就是醫生的.使命，醫生就是這樣付出的。每當手術成功時，他們非常高興。每當手術失敗時，他們在想，又有 一條生命離去了。
20xx年的春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰爭打響了。這是生命與疾病的戰爭。在充滿生命危險的病區里，那些可親可敬的白衣戰士，面對病魔，前赴后繼，用自己的生命換來了千百個病人的康復，譜寫了一曲曲生命之歌。鄧練賢，葉欣，王晶，丁秀蘭，李曉紅，等等。這些閃光的名字后邊都有著一個個感人的故事。
醫生這個職業不好當，也許那天碰上傳染病你就可能被傳染上。可能會與世長辭。
醫生你是高尚的，你擁有 醫德。我崇敬你，醫生。
小學生作文500字 篇7
在我眼中，自己是一個聰明的我、一個驕傲的我，一個愛耍脾氣的我……總之，我眼中的自己，是一個多變女孩。
在我眼中，自己是一個聰明的我。在數學課上，老師經常會出一些思考題，在同學們正在苦思苦想時，我自信地舉起了手，同學們會向我投過羨慕的眼光，這時，甭提我心里有多高興了！在語文課上，我也不差。老師讓我們概括段意，我眼睛一轉，又高高地舉起了手，生怕老師會叫起另一個同學，同學們會向我投來不相信的眼光。這時候，我心里又高興，又緊張，因為我是班上第一個舉手，怕回答錯了，被同學們笑話，那種滋味兒，可真不好受！
在我眼中，自己是一個驕傲的我。就拿這次的期末考試來說吧！我的語文成績是98分，數學是110分滿分，英語是107分，考得很好，在級部第一名，這時候，我就有些看不起那些分數低的同學，埋怨他給我們班丟分，害得他們無地自容，都不敢抬頭見人了！真是對不起！哎……
在我眼中，自己是一個愛耍小脾氣的我。在家里邊，我也算不上千金大小姐，但是，我也是隨時耍點小脾氣，小時候，我耍小脾氣時，爸爸兩巴掌就打到臉上了，然后，我捂蓋著自己的臉，跑回房間，在屋子里邊亂摔東西，而且也不吃飯，爸爸媽媽拿我真是沒有辦法！長大以后，雖然也偶爾耍一點，但是，絕不像小時候那兒樣子了。
在我眼中，自己是一個聰明的、驕傲的女孩；在我眼中，自己是一個愛耍小脾氣的女孩；在我眼中，我是一個多變女孩！
小學生作文500字 篇8
去青島，就一定要參觀青島的海洋生物館。在那里陳列了形形色色的海洋生物。上個暑假，我就去了青島的海洋生物館，雖然隔了一個學期，可是當時的景象卻歷歷在目，在那的所見所聞，也令我記憶猶新。
在青島海洋生物館的蚌殼大的有車輪般大，小的有指甲般小，這其中給我印象最深的就是花仙螺，它體型不大不小，大約有兩塊麥一個木瓜那么大，正如它的名字那樣，它像一位美麗的花仙子，但它似乎并不像花仙子那樣嬌弱，它的殼非常結實，體層膨狀，螺塔高，呈階梯形。體層周緣有一圈螺旋狀的刺，殼口為紅色，美麗極了。
繼續往前走，導游阿姨說道，“這是槍烏賊，也就是我們都見過的普通的烏賊，家家戶戶都能見的到。而這是萊式擬烏賊……”我非常想找到一種名為“大王烏賊”的深海怪物，可是這里沒有，我垂頭喪氣地走出了軟體動物標本區。
這時另一只海洋霸王吸引了我，遠遠望去，原來這是一只面相兇惡的大螃蟹，我立刻飛一般的跑了過去，從人堆中擠了進去，“哇噻！好大呀！”我不由自主地喊了起來，原來這只大螃蟹就是久仰大名的“巨鰲蟹”，它又叫“殺人蟹”這個大家伙的體重達15kg左右，雙鰲展開約4.2米，主要生活在白令海與日本海一帶，是世界上最大的蟹……我看到的巨鰲蟹是在一種特殊玻璃內縮小的標本，它的8條腿細長，兩個鉗子張開著，擺出戰斗時的樣子，威風極了！
接下來，我們參觀了各種各樣的魚類，走了海底隧道，參觀了人鯊共舞表演，還有幸看到了活的巨鰲蟹幼仔等……
總之，去青島海洋生物館參觀對于身處大漠腹地的我來說，無疑就是一個莫大的榮幸，也許神秘的海洋會等著我為它揭開神秘的面紗。
小學生作文500字 篇9
在去年的地震中，與今年的臺風，我們已經知道，人的一生中，最重要，也最值得珍惜的是什么？我想除了自己的生命之外，還有什么比生命更珍貴的呢？不論有什么東西都要建立在有生命存在的基礎之上，才能夠有它自身的意義，所以我們應該好好珍惜生命。
在任何生命隱患中，溺水是兒童青少年意外死亡構成的比例中占40％左右，是兒童青少年意外死亡中最重要的原因之一。溺水是人們在游泳或失足落水時發生的意外傷害。
夏季是發生意外的最主要的時間。有許多學生背著家長，老師一起去河流，水庫，魚塘密布的地方和沿海的地區消暑游泳，而使自己或他人落入水中導致溺水，如果得不到及時救護，會使自己或他人死亡。
不怕一萬就怕萬一，希望大家不要擅自到江河湖，魚塘等地游泳，外出游泳時最好有會游泳的成人陪同。在游泳池中，如果不是太會游泳，最好在淺水區游泳，盡量不要在深水區游泳，以免發生意外。
觸電是日常生活中較常見的意外傷害，嚴重者有生命危險，兒童少年觸電發生率為15。6％。希望每個孩子都不要隨意接觸燈頭，插座，電線，電器，也希望大人可以教育好孩子不要隨便玩弄危險物品，還要經常檢查各路電器安裝是否符合標準，是否漏電，特別是在雷雨之際，更要注意。室內的電器插座應安裝在兒童摸不到的地反復。并且有關部門要加強宣傳教育。
在當你遇到別人觸電時一定要注意：首先要脫離電源，要快速關閉電閘，或使用干燥的木棍等絕緣體挑開電線。救護者腳下應該注意用絕緣物體。
……
希望大家多學習安全知識，提高安全意識，善待自己，用心呵護生命，享受生活。
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