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實用的小學(xué)作文400字匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文400字 篇1
我家有一只可愛的狗狗，它叫“皮皮”，全身長著棕黃色的毛，摸上去很光滑，它有一雙像葡萄一樣的眼睛，小小的鼻子十分靈敏。
自從它來到這個家，我就把它當(dāng)作兄弟，不過皮皮剛來到這個新家還有點陌生，所以不太敢跟人交往。可是跟我這個少哥哥混了幾年后，真是像了個“男子漢”，見了鄰居，不怕，反而搖搖尾巴對鄰居打招呼，所以鄰居都喜歡皮皮。我每天放學(xué)回到家時，肯定會看到臥在門口的皮皮，皮皮見到我就會跑到我面前，圍著我，好像開心地在對我說：“嘿，小主人，咱們一起去玩吧！”每當(dāng)這時候，我就會以很快的速度寫完作業(yè)，想著和皮皮一起玩。告訴你個秘密，皮皮可是個健壯的狗狗，而不是你們想的那個胖胖的.萌狗喲！
皮皮四肢發(fā)達(dá)，跑步的時候飛快，起跑時，它會像箭一樣飛去，不到六秒，保準(zhǔn)它不見身影。
皮皮還是一只貪吃的小狗。吃飯時的樣子可愛極了。如果它餓了，它就會叫幾聲，如果還不見人來給它送肉和骨頭，它就會走到我旁邊，用那尖尖的牙齒咬我的褲子，這讓我怎么做作業(yè)呀？我只好去廚房叫媽媽拿幾塊骨頭和肉，然后再拿給皮皮。皮皮吃東西時都會把食物叼到指定的地方，然后一小口一小口地吃著食物，真是可愛。
這就是我家的小狗，可愛嗎？喜歡的話就來我家看看它吧。
小學(xué)作文400字 篇2
在一個夜黑風(fēng)高的晚上，待主人睡著以后，文具盒內(nèi)傳出一陣爭吵聲。
首先，只聽見鋼筆驕傲地說：“要我說，我們這幾個當(dāng)中我最棒了。主人要寫字非我不可。”話音未落，一旁的涂改液爭著說：“什么，你說什么，你最棒。我看你還不如我呢！主人平時寫錯字的時候，不都是靠我改正，如果沒有我，說不定你已經(jīng)體力耗盡了呢！”說完還輕蔑地瞧了一眼鋼筆。一旁的尺子再也受不了了，急得大嚷：“什么什么，你們簡直不可理喻。你們都知道，主人寫字有個習(xí)慣，喜歡把我放在要寫的格子線上，而且主人在連線是離開得了我嗎？”鋼筆聽了，理直氣壯地說：“這你就不對了，沒你主人照樣能夠?qū)懞米郑B好線，為何一定要非你不可呢！”見尺子啞口無言，鋼筆和涂改液不約而同地笑了，但它倆又很快地吵了起來。“我告訴你，我永遠(yuǎn)是第一，如果你也想排名，頂多也只是老二。”“你最好別太得意，如果沒了我，你也只是廢物一個。”“你別白日做夢了，我可不好惹”……
這時，文具盒被吵醒了。只見它慢吞吞地開口說話了：
“你們別吵了，主人之所以每次都用你們，是因為你們?nèi)币徊豢伞Ｈ绻麤]了鋼筆，涂改液就毫無用處，沒了涂改液，鋼筆就會工作得筋疲力盡，而如果沒了尺子，主人就不能連好線。你們說，如果你們真得忠誠于主人，是不是該團(tuán)結(jié)一致，為主人服務(wù)呢！”
文具盒的`一席話說得大家臉上火辣辣的，從此以后，它們和睦相處，不再爭吵了。
小學(xué)作文400字 篇3
今天我和媽媽去廣場玩,發(fā)現(xiàn)那里正在噴泉，我就拉著媽媽去看。
真是奇妙啊！每當(dāng)音樂一響，噴泉就開始了；當(dāng)音樂一停，，噴泉就停了。我還發(fā)現(xiàn)，音樂高的時候，噴泉噴的也高，音樂低的時候，，噴的當(dāng)然也很低了。這是為什么呢？我百思不得其解。
噴泉的造型有很多種。當(dāng)音樂不高也不低的時候，它周圍常常會噴水，中間有兩條水柱來回交換。好像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，非常的漂亮。旁邊還有好多人觀看，都看得津津有味。
當(dāng)音樂非常低的時候，中間的水都往上噴，形成了一個半圓型，旁邊的那些小水柱往里斜。好像是一座大山旁邊有一些小草被風(fēng)吹斜了，又像很多個小壺往里灑水，簡直太好玩了。
當(dāng)音樂非常高的時候，好幾圈水都會往中間噴，中間一條非常非常高的水柱沖天而起，大約有五六層樓高，好像一座豪華的水晶宮殿，真美呀！
經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，噴泉的高低和形狀都與播放的樂曲有關(guān)，當(dāng)樂曲比較舒緩的時候，噴泉就像微風(fēng)拂面、婀娜多姿、千奇百怪；而當(dāng)樂曲激昂的.時候，噴泉就像萬馬奔騰、狂風(fēng)暴雨、雄偉壯觀。后來爸爸告訴我，這是因為噴泉是聲控的緣故。
我忍不住走上前，想去摸一摸，結(jié)果被淋了一身水，濕濕的，涼涼的，感覺不錯。媽媽說：“你小心點兒！”
又看了一會兒，媽媽說：“走吧”，我說：“不嗎，再看一會兒，我看得正入迷呢！”說是再看一會兒，可是這一會兒就是半小時，時間過的可真快啊！
我對媽媽說：“噴泉真好看，下次還能帶我來看嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以了”。不過我還是一步一回頭，依依不舍，如果我的家里也有一個這樣的噴泉就好了，我就可以天天看噴泉了！
小學(xué)作文400字 篇4
每個人都在變化——從學(xué)習(xí)態(tài)度，從言行舉止，從興趣愛好，從目標(biāo)追求，人無時無刻都在變化。
就從言行舉止來說吧。以前我做事粗心，浮躁，不大度，從來沒有考慮過做了這件事的后果，所以常常和同學(xué)鬧矛盾，在做題和考試時也常常出現(xiàn)錯誤。
在以前，粗心，浮躁這個毛病可害苦了我。比如做數(shù)學(xué)題和數(shù)學(xué)考試時，一見題目簡單，就做的飛快。結(jié)果，失分總是在容易的題上，分?jǐn)?shù)自然也就不理想了。回到家媽媽看到我又因為粗心而沒有考好時，便批評我說“怎么又粗心了”，我正處于浮躁狀態(tài)，有時聽了幾句就火了，開始頂撞父母。媽媽對我的輔導(dǎo)我一點也聽不進(jìn)去，總在那兒胡思亂想。
但是現(xiàn)在，我可是完全不一樣了。在老師的教誨下，在父母的`幫助下，我變了。對媽媽的教導(dǎo)，我總會虛心接受，因為我知道那樣可使我獲益匪淺；每次做完題后，仔細(xì)檢查，時刻牢記張老師對我說的話“細(xì)節(jié)決定成敗”；對父母的態(tài)度也變好了，媽媽批評我，是為了讓我改缺點，希望以后能夠做得更好。做每件事情之前，我也會考慮后果，這樣的好習(xí)慣能讓我不再犯錯誤。
我雖然變了，但我變得更優(yōu)秀了，從一個年幼的孩童變成懂事的少年。
小學(xué)作文400字 篇5
書包有三個好朋友，分別是文具盒、尺子、鋼筆。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過得很舒心。
有一天，小主人參加書畫大賽，鋼筆大顯身手，它在紙上揮動幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它回到伙伴那里，鋼筆還在回憶剛才那緊張的比賽。尺子在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功勞。”鋼筆一聽?wèi)嵟耍舐曊f：“誰？誰在說我沒本事？”“我，尺子。沒有我，你畫直線時能畫得筆直嗎？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了。”“什么？不公平？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的.功勞大！”它倆你一言，我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鋼筆說：“以后，沒有你，我照樣能替主人做事！”尺子不甘示弱地說：“離開你，我也能為主人服務(wù)得更好。”
第二天，上數(shù)學(xué)課時要畫一條線段，鋼筆沒有尺子的幫忙，畫得像蚯蚓一樣，彎彎曲曲。小主人因為作業(yè)里畫的線段變成了曲線，而挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鋼筆身上，鋼筆感覺委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“鋼筆、尺子，你們兩個都有自己的長處和短處，缺一不可，只有團(tuán)結(jié)互助，和睦相處才能為小主人服務(wù)好，也才能體現(xiàn)你們兩個的價值。”尺子和鋼筆聽了，慚愧極了，它們都認(rèn)識到了自己的錯誤，恢復(fù)了友誼……
從此，書包里再也沒有了爭吵聲……
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