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關(guān)于文明伴我行的作文（通用40篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于文明伴我行的作文，歡迎大家分享。
文明伴我行的作文 1
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的`小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?
有記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國(guó)家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!
文明伴我行的作文 2
孔子日：不學(xué)禮，無(wú)以立。文明可以從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事體現(xiàn)出來(lái)，如：不亂扔垃圾、不說(shuō)粗口……
星期天，我在公園里散步，突然發(fā)現(xiàn)湖上漂浮著一些塑料袋和食品盒、飲料瓶，我憤憤不平，心想：到底是什么人，這么缺德!我抬起頭，四處尋找到底是誰(shuí)在亂扔垃圾。我立馬發(fā)現(xiàn)了湖面上有一艘小船，小船上的兩位姐姐正在一邊吃著零食，一邊把垃圾往湖里扔。不遠(yuǎn)處，有一位老爺爺正坐在另一艘船上，右手拿著一個(gè)網(wǎng)兜，左手拿著一個(gè)大塑料袋，他在干什么呢?我走近一看，原來(lái)那位老爺爺正在清理湖面上的垃圾，只見(jiàn)他艱難地彎下了腰，長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手拿著網(wǎng)兜把一個(gè)個(gè)白色塑料袋撈了起來(lái)，老爺爺似乎感到越來(lái)越吃力，只好停了下來(lái)，接著他把船劃到了那兩位姐姐面前說(shuō)：“小姑娘，求求你們不要再扔垃圾到湖里了，你們知不知道，這樣會(huì)污染環(huán)境的，水里的.魚(yú)會(huì)因?yàn)樗w受到污染而死掉!”而那兩位大姐姐似乎毫不領(lǐng)情，她們白了一眼老爺爺，惡狠狠地說(shuō)：“多管閑事的老頭子!”老爺爺搖了搖頭說(shuō)：“年輕人啊，愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己啊!”
我實(shí)在看不下去了，一下子奔了過(guò)去，氣憤地對(duì)兩位大姐姐說(shuō)：“姐姐們，你們?cè)趺纯梢赃@樣做啊!你們知不知道，亂扔垃圾對(duì)我們生存的環(huán)境影響很大，魚(yú)兒也會(huì)因?yàn)樗w受污染而死掉!你們都是成年人了，怎么一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境、做文明人的意識(shí)都沒(méi)有?”那兩位姐姐似乎意識(shí)到自己做錯(cuò)了，滿(mǎn)臉通紅默默地下了船，拿起網(wǎng)兜把垃圾撈了起來(lái)。
老爺爺感激地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，太謝謝你了!”我連忙擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”老爺爺對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：“你真是一個(gè)懂文明的好孩子。”我聽(tīng)了老爺爺對(duì)我的夸獎(jiǎng)，心里比吃了蜜還要甜。
文明其精神，野蠻其體魄!
文明伴我行的作文 3
什么是文明禮儀?它，是真誠(chéng)有德的行為;它，是見(jiàn)到長(zhǎng)輩親切的問(wèn)候語(yǔ);它，是自覺(jué)將垃圾放人垃圾桶的舉動(dòng);它，是不小心撞到別人的一聲“對(duì)不起”。沒(méi)有了文明禮儀就像花兒被沙地埋沒(méi);被風(fēng)雨吹打;被無(wú)情采摘。
記，那是一個(gè)周末。我懷著美好的心情來(lái)花園散步。前方，有一對(duì)衣著華貴的夫婦正討論著花的芬芳。因?yàn)槲蚁矚g花，十分好奇他們會(huì)說(shuō)些什么，所以就湊近了些。那男的用紳士般的溫柔口氣對(duì)妻子說(shuō)：“瞧這花，美麗又芬香。正如老婆你一般迷人優(yōu)雅。”妻子?jì)尚α艘宦暎裆行┌谅路鹱约壕褪前愕卣f(shuō)：“是嗎?那老公覺(jué)得要是我戴上了它會(huì)不會(huì)更漂亮?”“那肯定是漂亮一萬(wàn)倍。”那男的敷衍著妻子，又想討好妻子就從旁邊的花叢中隨手折下一朵最鮮艷的'花佩戴在妻子的秀發(fā)上。那會(huì)兒我真氣壞了就跳到他們的面前說(shuō)：“你們?cè)趺茨茈S手摘花呢?這可不是你們家后花園。”“切，被你這么一說(shuō)，我還不屑了呢!”說(shuō)著，妻子扯下頭發(fā)上的花扔在地上，狠狠地踩上它幾腳才罷休地走了。“老婆老婆!”那男人見(jiàn)自己老婆生氣了就朝我怒目圓睜，但覺(jué)得妻子重要就追去了。
當(dāng)然，不一定所有的人都是如此無(wú)文明，不愛(ài)花的。人，自是有壞也有好。
“妹妹，這花美吧!”一個(gè)稚嫩的聲音從我身后響起。生氣了的我希望聽(tīng)到好話(huà)就回頭望去。只見(jiàn)一個(gè)小男孩用接近癡迷的眸光看著他眼前的花。他旁邊的小女孩點(diǎn)了下頭說(shuō)：“哥哥，你知道花兒為什么美嗎?”“知道啊!我聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，奶奶說(shuō)啊，花都是用我們的文明禮儀澆灌的。哪朵花更多，哪朵就最美。妹妹，我們也用文明禮儀澆灌花吧!雖然我不懂什么是文明禮儀，但現(xiàn)在不懂不代表以后不懂啊。”小男孩說(shuō)完后，用渴望的目光看向小女孩。似在等待她的回答。“嗯。”在看到小女孩狠狠地點(diǎn)頭時(shí)，小男孩笑了，笑得如陽(yáng)光一般燦爛，鮮花一般美麗，大雨一般純凈。那時(shí)我的心仿佛被定住了，腦海里小男孩的童言揮之不去。
文明禮儀，不僅僅是個(gè)人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)道德的體現(xiàn)。沒(méi)有了它，做人的真諦也將為之埋沒(méi)，心靈也將蒙上灰塵。也許，世界上最美麗的東西就是我們點(diǎn)滴中蘊(yùn)含著文明禮儀。
文明伴我行的作文 4
孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”愛(ài)默生說(shuō)：“生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀。”松蘇內(nèi)吉說(shuō)：“禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙。”可見(jiàn)文明禮貌是多么重要啊。文明使生活變得更美好。那么我們應(yīng)該怎樣做到文明呢?其實(shí)，文明美德是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。
春節(jié)假期已過(guò)，我們又開(kāi)始了新一年的生活。不過(guò)回想春節(jié)期間通過(guò)電視介紹，以及日常生活里所見(jiàn)到的種種不文明現(xiàn)象，確實(shí)讓人感覺(jué)如鯁在喉、不吐不快!
最近隨著環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)，雖然很多地方都在倡議為了保護(hù)環(huán)境不要燃放鞭炮，但春節(jié)期間燃放鞭炮是我民族的傳統(tǒng)模式，所以過(guò)節(jié)燃放鞭炮依然是鐵打的節(jié)目。
燃放鞭炮不光是對(duì)環(huán)境污染，對(duì)燃放者的安全也存在著很大的隱患。新聞上報(bào)道的在井蓋里放炮導(dǎo)致井蓋飛出很多米的場(chǎng)景好像不陌生吧?他難道真的不知道：下水道里沼氣堆積嚴(yán)重，極易燃爆嗎?再說(shuō)了，在井里放鞭炮不是一種文明的行為吧!
幾個(gè)小朋友調(diào)皮，將點(diǎn)燃的鞭炮扔向一輛奧迪汽車(chē)，導(dǎo)致汽車(chē)被燒毀，這也是一種不文明的行為吧!
燃放煙花爆竹最直接的惡果就是空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染還有就是噪音污染。除夕夜開(kāi)始后，直到第二天大年初一中午，大街上的鞭炮聲此起彼伏。最厲害的時(shí)候，電話(huà)、電視聲音被全覆蓋!睡覺(jué)中也會(huì)被一次次驚醒!試問(wèn)，這是一種文明的行為嗎?
春節(jié)期間高速站收費(fèi)暫停，于是高速公路一段段出現(xiàn)長(zhǎng)龍、堵車(chē);相伴生出很多不文明行為：加塞插隊(duì)、在路邊方便、隨手丟棄垃圾;尤其是某些車(chē)還占用應(yīng)急車(chē)道!我曾經(jīng)看到一個(gè)視頻：在某高速公路交警執(zhí)法車(chē)記錄儀上，短短半個(gè)小時(shí)就發(fā)現(xiàn)了六起違規(guī)占用應(yīng)急車(chē)道的行為。交警說(shuō)：這種行為應(yīng)受到嚴(yán)肅批評(píng)教育和扣分處理;因?yàn)檎加脩?yīng)急車(chē)道，可能占用需要緊急處理的事故、故障;尤其是緊急救援的跑道，從而造成嚴(yán)重的后果!接著就有一個(gè)事例：120急救車(chē)因?yàn)閼?yīng)急車(chē)道被違規(guī)占用無(wú)法前進(jìn)而造成悲劇，這讓人憤怒!這一樁樁一件件不都是不文明的`行為嗎?
文明，是每個(gè)人最基本的品質(zhì)，是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到的最基本的事情。如果每個(gè)人都能做到文明，并監(jiān)督身邊的人也做到文明，那我們的社會(huì)才是真正的文明!文明伴我行!
文明伴我行的作文 5
雖然“文明”是一個(gè)老話(huà)題了，有些人說(shuō)“文明”過(guò)時(shí)了。但是我覺(jué)得這個(gè)話(huà)題卻永不過(guò)時(shí)，我覺(jué)得“文明”永遠(yuǎn)伴隨著我的前行。在我們的校園中，有些同學(xué)不走“尋常”路，而是隨便踐踏草坪。還有些同學(xué)的家長(zhǎng)，來(lái)接自己的孩子的時(shí)候，也不走“尋常”路，這難道就是我們所說(shuō)的文明嗎?在每周一的升國(guó)旗中，每個(gè)同學(xué)都穿著一致的校服，那是多么嚴(yán)肅的場(chǎng)面啊!但是有些同學(xué)不重視，在私底下啊竊竊私語(yǔ)，同學(xué)們，這就是我們所謂的文明嗎?
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)國(guó)家的人非常不講文明，偷雞摸狗的事時(shí)常發(fā)生。
于是，國(guó)王對(duì)大臣們說(shuō)：“誰(shuí)要是有辦法使我們國(guó)家的人講文明，朕有重賞。”第二天早上，國(guó)王問(wèn)大臣們，誰(shuí)有辦法，可是大臣們你看我，我看你，沒(méi)有人知道該怎么辦，突然，有一位大臣站出來(lái)說(shuō)：“城里有個(gè)孩子，人人都夸他聰明，是否讓他試一試?”于是，國(guó)王把那個(gè)孩子請(qǐng)進(jìn)皇宮。國(guó)王先問(wèn)他：“你叫什么名字?”他回答說(shuō)：“我叫王某。”國(guó)王又問(wèn)他：“你有沒(méi)有辦法能讓我們國(guó)家的人講文明呢?”王某想了一會(huì)兒就回答說(shuō)：“能。”國(guó)王說(shuō)：“那你有什么辦法呢?”王某說(shuō)：“要準(zhǔn)備一個(gè)假頭，一盆血，一位大臣。然后，把這位大臣推出去“殺”了。”國(guó)王說(shuō)：“那不行。”王某說(shuō)：“其實(shí)是假裝殺大臣，只要你拿東西把他們圍起來(lái)。叫殺大臣的人不要砍到大臣的'頭，只要把假頭扔上天，把血往天上一潑，然后告訴大家，你之所以要?dú)⒛俏淮蟪嫉脑蚴且驗(yàn)樗恢v文明。”
國(guó)王按照王某的方法去做了，果然，這個(gè)國(guó)家的人再也不敢不講文明了。看了這個(gè)故事，大家是否感觸很深呢?那我們就從現(xiàn)在做起，做一個(gè)講文明的好學(xué)生!
同學(xué)們，記住如果你失去了今天，那不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)到來(lái)。如果你失去了錢(qián)財(cái)，那也不是失敗。因?yàn)樽鋈瞬⒉灰驗(yàn)殄X(qián)袋。如果你失去了文明，那就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦……
文明伴我行的作文 6
當(dāng)前，全國(guó)道路交通形勢(shì)十分嚴(yán)峻，每年在車(chē)禍中死亡的人數(shù)在10萬(wàn)以上，每年有50萬(wàn)人因此受傷，平均每天死亡300余人。鮮活的生命和寶貴的財(cái)富由此被無(wú)情地吞噬，也給千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭帶來(lái)巨大的損失和傷痛。無(wú)數(shù)的事實(shí)警示我們：安全不是兒戲，生命不能重來(lái)！
曾經(jīng)，在一個(gè)炎夏里，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒(méi)想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車(chē)飛奔而來(lái)，把他壓得粉身碎骨，把他永遠(yuǎn)壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰(shuí)能夠聽(tīng)到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無(wú)可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲啊！一輛載重汽車(chē)由于超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無(wú)聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。
親愛(ài)同學(xué)們！當(dāng)你獨(dú)自肩并肩騎車(chē)上街時(shí)；當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；當(dāng)你橫穿馬路時(shí)，當(dāng)你在翻躍欄桿時(shí)；你是否想過(guò)，這樣做可能的的結(jié)果是什么？安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，尤其對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不在注意后果將不堪設(shè)想！父母養(yǎng)育我們，國(guó)家培養(yǎng)我們，都希望我們能健康成長(zhǎng)，我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，要珍愛(ài)自己的`生命。
安全是伴隨你生命始終的一位良師摯友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇；為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。讓我們牢記，生命有了珍愛(ài)才更加安全，生命有了珍愛(ài)才更加燦爛，讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩。
每一個(gè)人的生命都只有一次，有了生命的存在，才會(huì)成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。生命不會(huì)失而復(fù)得，所以我們應(yīng)該倍加珍惜，讓生命在斑馬線(xiàn)上延續(xù)吧！
文明伴我行的作文 7
又出事了！！5月25日11時(shí)50分左右，一輛教練車(chē)失控撞斷道路中心護(hù)欄，沖入對(duì)方向車(chē)道，與一輛大貨車(chē)發(fā)生相撞，造成該教練車(chē)上4名傷者先后死亡，另有1人還在救治中；還不到兩天時(shí)間，5月27日，又有一輛教練車(chē)，因?yàn)閷W(xué)員操作不當(dāng)，撞傷三位老人……
僅僅三天時(shí)間，僅僅是在常州范圍內(nèi)，僅僅只是教練車(chē)的交通事故，就已經(jīng)4死4傷了。一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇！一個(gè)個(gè)多么令人心驚肉跳的數(shù)據(jù)！難道生命在交通事故面前，就這么軟弱嗎？不是的，這是我國(guó)公民極端個(gè)人主義思潮日趨嚴(yán)重的表現(xiàn)，去年“李剛門(mén)”事件中，李啟銘 “有本事你們告去，我爸爸是李剛”的一句狂言，至今還在刺激著人們的神經(jīng)；5月1日新法剛頒布，著名音樂(lè)人高曉松就醉酒駕車(chē)，撞傷人了，被依法拘留……交通事故日復(fù)一日，年復(fù)一日的發(fā)生著，它帶來(lái)又將什么呢？交通事故都是人們親手制造的，人也在不斷重復(fù)著這種事情。有的小孩在馬路上追逐打鬧影響交通，機(jī)動(dòng)車(chē)遇到紅燈也不停……他們都在與死神打著交道。人行道上一場(chǎng)交通事故發(fā)生了，一位年青人被撞拆了一條腿，我不明白車(chē)為趕時(shí)間而何沖上人行道，這值得嗎？只是圖個(gè)方便、圖個(gè)省時(shí)嗎？圖個(gè)方便就很有可以使你命葬黃泉的`，難道方便可以買(mǎi)的到一條寶貴的生命嗎？難道你認(rèn)為人世間真有生死來(lái)回嗎？人的生命只有一次，人要珍惜生命。
交通事故多么令人心碎，許多人醉酒駕車(chē)都是抱著饒幸心理，可是誰(shuí)知道，這一種饒幸舉動(dòng)，在不經(jīng)意一瞬間，就會(huì)摧毀一個(gè)人乃至幾個(gè)家庭的幸福。一場(chǎng)交通事故可以讓一個(gè)家庭支離破碎，產(chǎn)生一個(gè)孤兒無(wú)人撫養(yǎng)、產(chǎn)生一個(gè)年邁的老人無(wú)人瞻養(yǎng)……給社會(huì)帶來(lái)了許許多多的問(wèn)題。這就是不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的后果。
在交通法規(guī)的保護(hù)下，我們大家才有了保障，讓我們一起遵守交通規(guī)則，使這個(gè)脆弱的世界少一些悲傷多一份美好；如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命！遵守交通規(guī)則就是維護(hù)社會(huì)和平！
文明伴我行的作文 8
現(xiàn)在人們的交通越來(lái)越便利了，馬路上的車(chē)子也越來(lái)越多了，我們過(guò)馬路都十分危險(xiǎn)，常常會(huì)發(fā)生交通事故，所以我們過(guò)馬路要十分小心，注意來(lái)往的車(chē)輛不可亂闖。現(xiàn)在城市里有了紅綠燈，我們必須遵守交通規(guī)則，看見(jiàn)紅燈要停下來(lái)，看見(jiàn)綠燈才能走。在這農(nóng)村沒(méi)有綠燈，但也有交通規(guī)則，如果你讓一步，世界就會(huì)是美好的。在體育課上，也會(huì)遇上危險(xiǎn)的事，比如跳山羊，上次就有一名同學(xué)，她的手碰到了山羊的腳，所以造成了骨折了，所以我們干什么事都要小心。
文明是一種美好，如果你沒(méi)有做到文明，那美好就會(huì)從您身邊溜走，所以文明很重要，文明不是隨便能做到的，而是需要每頭堅(jiān)持地做，文明的人，能看見(jiàn)地上有垃圾，能主動(dòng)撿起，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)也能撿起，每當(dāng)別人打架的時(shí)候能把他們勸開(kāi)，在別人遇到難題式困難的時(shí)候去幫助他們。在遇到老師的時(shí)候，說(shuō)一聲老師好……，這都是一種文明現(xiàn)象。文明是要我們的行動(dòng)，光說(shuō)是不行的'，還要靠行動(dòng)去做的，所以我們?nèi)巳硕家鲆粋�(gè)文明的人。
安全和文明都是一種美好的現(xiàn)象，安全文明從我做起。
文明伴我行的作文 9
可每當(dāng)大批游人過(guò)后，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見(jiàn)，害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾，簡(jiǎn)直太不尊重人們的勞動(dòng)成果。工人們好不容易造出來(lái)的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會(huì)有讓人摔倒的危險(xiǎn)。
我們家在我的帶頭下，每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
再想想我們的學(xué)習(xí)生活中，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒(méi)有做好的：學(xué)校樓梯上的一個(gè)個(gè)的標(biāo)志，為什么老有同學(xué)不遵守我們的預(yù)備鈴響了，為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面為什么課堂紀(jì)律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺(jué)遵守
你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽(tīng)、用眼睛看、用嘴說(shuō)、用心想，這樣的人才能算是聰明，可有的同學(xué)為什么老是做不到 中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!
什么是禮儀呢簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的.臉面，更是國(guó)家的臉面。
一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說(shuō)著，一腳踢了過(guò)去。
小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)：“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。
文明伴我行的作文 10
“終于放學(xué)了！”
我長(zhǎng)伸了個(gè)懶腰，一邊收拾著書(shū)包一邊看著窗外，淡藍(lán)的天空上浮著幾朵白云，正是我很喜歡的那種云：很輕薄，有點(diǎn)透明，又很飄逸。
已經(jīng)六點(diǎn)多了，太陽(yáng)依舊閃耀奪目，真是個(gè)好天氣。
天逸云舒。
“咱快走吧，今晚上我要狂玩到十點(diǎn)鐘！”同學(xué)對(duì)我說(shuō)道。
星期五不著急，我和他騎車(chē)在路上有說(shuō)有笑地行進(jìn)。突然，他本來(lái)輕快的語(yǔ)調(diào)變得低沉，甚至有點(diǎn)無(wú)奈地說(shuō)道：“看吧，這就是所謂的潔凈城市，哼！”
我順著他的.目光看去，只見(jiàn)那道路兩旁的花叢中，似是什么東西在隨風(fēng)搖曳，瞇起被學(xué)業(yè)累壞的眼睛一看，是一個(gè)又一個(gè)塑料袋，看上去仿佛曾裝了燒烤什么的，里面被染得通紅，還有一兩根木棒散落其旁，幾只蒼蠅飛來(lái)飛去。
旁邊一塊“建設(shè)文明城市”的招牌赫然而立，招牌下面就是這樣一包亂七八糟什么都有的垃圾，真諷刺！他笑著道。那笑容別有一種尷尬與異樣。
我們不敢留戀地穿了過(guò)去。惡心得再?zèng)]敢看那垃圾一眼。
“我們又在干什么呢？本是看見(jiàn)了卻不管不顧，這……哼哼，與扔垃圾的人的境界也相差無(wú)幾了吧！但是，又有什么辦法呢？我也只不過(guò)這樣暗想，膽怯的連說(shuō)給朋友聽(tīng)的勇氣都沒(méi)有，因?yàn)槲覀冃闹卸济靼祝诖蠼稚现鲃?dòng)撿起垃圾的人，除了環(huán)衛(wèi)工人就是學(xué)校組織的作秀，無(wú)非是工作的原因和命令而已，真正自覺(jué)的人太少了。”這樣想著，心情越來(lái)越沉重！
有什么避免的辦法呢？我們不文明的行為就像電腦病毒一樣，如果不挖掘心靈最深處的病根，那這倡導(dǎo)文明，最終只不過(guò)是竹籃打水一場(chǎng)空，毫無(wú)用處的。
這樣想著，我約了同伴，回到那招牌的地方，默默地把那個(gè)垃圾袋帶到不到五米遠(yuǎn)的垃圾桶里扔下，我這才如釋重負(fù)。
文明伴我行的作文 11
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，
它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。
“人最寶貴的、是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”。這是我在一本書(shū)中看到的。
朋友們，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則報(bào)道嗎？自2001年以來(lái)，我國(guó)每年就有10萬(wàn)人死于交通事故，平均每6分就有一人死亡。
這是一個(gè)多么令人毛骨悚然的.數(shù)字呀！
我們每天都要出門(mén)，去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……。當(dāng)我們走在馬路上，交通安全是很重要的。
雖然，現(xiàn)在頒發(fā)了《交通安全法》，小型客車(chē)、重型貨車(chē)事故導(dǎo)致死亡人數(shù)也有所下降。
但我們?nèi)圆荒艿粢暂p心，每年的3月是中小學(xué)生安全教育月。也許有同學(xué)覺(jué)得煩，認(rèn)為這是老生常談，根本沒(méi)什么用。
那么，為什么每年的交通事故中，還有那么多的中小學(xué)生死傷呢？之所以一遍又一遍重申安全問(wèn)題，就是為了盡量避免此類(lèi)事件的發(fā)生。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，因此必須加倍珍惜它、愛(ài)護(hù)他。
也許有人會(huì)想：我也違反過(guò)交通規(guī)則，但沒(méi)什么事啊！那是僥幸心理，是在和自己的生命開(kāi)玩笑。
我們應(yīng)給珍惜每一次危險(xiǎn)帶來(lái)的警示，實(shí)際的去考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題，我相信有這樣想法的人經(jīng)歷過(guò)這次事件之后，會(huì)避免這種危險(xiǎn)事情的再次發(fā)生，從而保證自己的安全，保持良好心態(tài)非常重要，不要有僥幸心理。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。只要我們不遵守交通安全法，在一剎那間，死神就會(huì)奪走我們的生命。“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。青少年是祖國(guó)的花朵，社會(huì)主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。在交通日益繁忙，生活節(jié)奏日益加快的今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護(hù)欄。遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)。人人遵守交通規(guī)則，社會(huì)更安定。
文明伴我行的作文 12
春節(jié)到了，窗外一片喜氣，放眼望去，卻只看到地下鞭炮的“尸體”。而耳中聽(tīng)到的只有一片喧囂，全無(wú)平日里的安靜與安寧。而我也十分痛心看到日益繁榮的祖國(guó)被春節(jié)的“不文明”所傷。所以我認(rèn)為，春節(jié)需歡快過(guò)，文明需伴我行。
今年的春節(jié)被人們的“不文明”所打擾。臘月二十九，本來(lái)熱熱鬧鬧過(guò)大年，歡歡喜喜看春晚，卻始終聽(tīng)不到聲音。為何？窗外一陣接一陣幾乎不曾斷過(guò)的鞭炮聲，正歡快的傳入我的耳朵。如此不文明，真讓人所嘆息。本是一家人其樂(lè)融融看春晚，卻沒(méi)有了聲音，還有何意思？更不文明的是，一個(gè)個(gè)小孩大聲喧嚷還把鞭炮扔到人們的腳下。而我也著實(shí)被這嚇到過(guò)，卻始終無(wú)可奈何。可惜生長(zhǎng)在現(xiàn)代的小孩都被慣壞了，一點(diǎn)也不懂禮貌，而他們的不文明行為也讓我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)十分擔(dān)心。文明是要有的，要從小便學(xué)，也要改正不文明現(xiàn)象，讓文明走進(jìn)日常生活。
文明是需要發(fā)揚(yáng)的，是要真正要做的。可喜可喜，這不，大年初一，這親戚那親戚來(lái)拜年，這朋友那朋友來(lái)賀喜。有的小朋友已經(jīng)擔(dān)當(dāng)起了講文明的重任，樹(shù)立了新風(fēng)。一見(jiàn)面就叫“叔叔好，哥哥好”。讓人心里十分溫暖，瞬間感到十分溫馨。連小孩都是如此，那些丟失掉文明的人還有何顏面不講文明。畢竟春節(jié)的`文明是至關(guān)重要的，有文明才能快樂(lè)。
文明不只是用來(lái)說(shuō)的，也要做，但沒(méi)那么難。元宵佳節(jié)，家人團(tuán)圓，一起賞花燈，品元宵，何其樂(lè)哉？但看到天上一閃一閃的孔明燈，心中有一些憂(yōu)慮。那漂亮的孔明燈帶著新年美好的愿望，徐徐升空，但是想想，若是掉下來(lái)，不但污染了大地，還可能引發(fā)火災(zāi)。以前就有因孔明燈而引發(fā)火災(zāi)的案件。這是極不文明的。因自己的私利而危害了環(huán)境，不就得不償失了？好在我看見(jiàn)那穿著黃色馬甲的環(huán)衛(wèi)工人在清理著，心里十分感動(dòng)，便率全家一起清理鞭炮的“遺留物”。文明是大家的，丟失了文明，變丟失了支持全中國(guó)人民的信仰和立足之本。而對(duì)于其他不文明現(xiàn)象要從點(diǎn)滴小事做起。
中國(guó)的文明掌握在個(gè)人自己手中，而文明終究是需要不斷傳承的。那快樂(lè)的春節(jié)也必然少不了文明。而我希望，歡快過(guò)春節(jié)，文明伴我行。
文明伴我行的作文 13
德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確如此，松蘇內(nèi)吉也說(shuō)過(guò)：“禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙。”同時(shí)，文明之光也會(huì)一直照亮我們的人生之路，讓文明一代一代延續(xù)下去。
還記得2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)嗎？蒼蠅居然成了奧運(yùn)會(huì)的吉祥物在開(kāi)幕式上放飛。
200多年來(lái)，澳大利亞人一代一代養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。時(shí)代生活在骯臟環(huán)境中的蒼蠅，在這個(gè)美麗的國(guó)度，再也找不到一處能使他們逐臭的地方。為了能夠生存下去，蒼蠅不得不改變他們祖祖輩輩逐臭的生活習(xí)慣，而是像蜜蜂一樣，承擔(dān)起為田里莊稼和花草傳授花粉的義務(wù)。
印度有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“播種行為將收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣將收獲性格，播種性格將收獲命運(yùn)。”
在擁擠的公交車(chē)?yán)铮巴啤笔且粋�(gè)很常見(jiàn)的動(dòng)作。反映了擁擠.急躁.無(wú)秩序.自私唯我.不尊重他人......是極不文明的行為。這個(gè)在中認(rèn)為習(xí)以為常的動(dòng)作，在西方，推代表著進(jìn)攻：如果有人推你，表示他很憤怒，是一種挑釁。
西方人認(rèn)為，推是一種粗魯?shù)男袨椋姓J(rèn)為它很正常。
劉備曾經(jīng)告訴我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”要做一個(gè)文明有教養(yǎng)的人，那就從改掉“推”這一類(lèi)的小毛病開(kāi)始吧。
你知道嗎？在武漢，處處可以見(jiàn)到公交讓座的情景，因?yàn)樵谖錆h，有一個(gè)女孩，因?yàn)闉槔蠣敔斪屪袆?dòng)了許許多多的武漢市民。他就是歐陽(yáng)晨晨。
2009年4月22日，武漢市正式成立“公交讓座日”近千名志愿者走上街頭，發(fā)出：“讓出一個(gè)座位，獻(xiàn)出一份愛(ài)心。溫暖整個(gè)車(chē)廂”的倡議，引導(dǎo)市民乘車(chē)，愛(ài)心讓座。
一個(gè)人的善舉是微小的.，但是善舉的N次方則是無(wú)窮的，所以不要覺(jué)得自己微小。自己先改變了，身邊的一些人就可能會(huì)跟著改變； 身邊的一些人改變了，很多人才可能會(huì)跟著改變；很多人改變了；更多的人就可能會(huì)改變......
文明是一朵花，芬芳飄變世界；文明是一盞燈，照亮我們的人生之路；文明是一只只大雁，飛遍全世界。文明伴我行。
文明伴我行的作文 14
中國(guó)乃四大文明古國(guó)之一，說(shuō)起文明，行為舉止能證明一切。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。
我國(guó)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的種種小事中，但也往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松鷥r(jià)值并不在于金錢(qián)。如果你失去了文明禮貌，你算是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的可能會(huì)影響自身形象，大的甚至?xí)绊憞?guó)家聲譽(yù)。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。個(gè)人文明禮儀是根本。
人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的'文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善。改變的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先就要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；還要學(xué)會(huì)明辨是非；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德文明的標(biāo)準(zhǔn)，從而使自己的修養(yǎng)得到完善。
一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。社會(huì)氛圍的力量所在可以改變?cè)S多人的不文明行為。但如果我們不是從自身做起，這社會(huì)的文明氛圍又從何而來(lái)呢？因此我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫做起，從自己的言行舉止做起，要告別不文明的種種行為。
文明伴我行的作文 15
自從學(xué)校開(kāi)展“爭(zhēng)做中心小學(xué)文明禮儀好少年”系列活動(dòng)起。我更加關(guān)注身邊的文明好事和不文明丑事。我常常把那些文明好事記錄下來(lái)，作為自己學(xué)習(xí)的榜樣；也把那些不文明丑事記錄下來(lái)，引以為鑒，杜絕發(fā)生。經(jīng)過(guò)短短的幾周活動(dòng)，我似乎覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多，懂事了許多。
我印象是深的一次是在一個(gè)星期天的清晨。那天，我和外公迎著涼爽的風(fēng)兒去環(huán)跑“上林坊”。突然，我隱約發(fā)面前面不遠(yuǎn)處的綠化帶旁有一個(gè)青年男子在鬼鬼崇崇地掘東西。我們倆裝著若無(wú)其事的'樣子走到男子附近。一看，哎呀，原來(lái)是在挖綠化帶中種的月季。這不是破壞公物嗎？以前的我一定不搭理他，覺(jué)得是多管閑事。而現(xiàn)在的我，毫不猶豫地上前制止。“叔叔，你怎么可以破壞公物呀？！”那男子聽(tīng)我這么一說(shuō)，馬上反駁：“管你什么事呀，走開(kāi)。”我和外公仍不放棄，依舊勸阻他。可他總是惡語(yǔ)相待。很快，周?chē)鷩鷣?lái)了許多人。大家紛紛指責(zé)那個(gè)男子。他原先的囂張氣焰不見(jiàn)了，反倒低下了頭，羞愧得無(wú)地自容，主動(dòng)把挖起來(lái)的月季種回去。周?chē)娜瞬怕⑷ァＯ嘈磐ㄟ^(guò)這次教訓(xùn)，他以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。
雖然這幾枝小小的月季花不及國(guó)家利益的萬(wàn)分之一，甚至萬(wàn)萬(wàn)分之一。可是只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，多幾個(gè)文明人維護(hù)國(guó)家利益，國(guó)家利益才不會(huì)受到損害，就像面包里的酵母，單憑一點(diǎn)不是把面包發(fā)起來(lái)了嗎？我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。盡管這次教育這位男子，受到了不少他的辱罵，可是群眾的力量是強(qiáng)大的，又一次少了一件不文明事。外公舉起大拇指表?yè)P(yáng)我，群眾也紛紛夸我，可我卻覺(jué)得是學(xué)校開(kāi)展的“爭(zhēng)做中心小學(xué)文明禮儀好少年”的活動(dòng)教育了我。我們中華民族歷來(lái)注重文明禮貌，多少名人志士以禮待人的故事廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。可見(jiàn)文明禮儀是多么重要，它能反映一個(gè)人，一個(gè)城市，甚至一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。所以，大家行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)社會(huì)的好公民！
文明伴我行的作文 16
如果你失去了這天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于有錢(qián)沒(méi)錢(qián)；如果你失去了禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
我們偉大的祖國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重禮貌禮儀。幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。由此可見(jiàn)，禮貌也是一個(gè)國(guó)家的冶國(guó)之本。
做一個(gè)禮貌的人，首先要有高尚的道德情操。
做一個(gè)有道德的人，孝敬自己的父母是基礎(chǔ)，如果一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝，那么應(yīng)對(duì)社會(huì)上的老人怎樣會(huì)尊？看見(jiàn)幼兒怎樣會(huì)愛(ài)？他根本沒(méi)有權(quán)利涉及道德，否則將會(huì)是對(duì)道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“香九齡，能溫席”，得到無(wú)數(shù)人傳譽(yù)；現(xiàn)有“全國(guó)道德模范李美麗無(wú)怨無(wú)悔照顧公婆的事跡”，感動(dòng)世人。這天我們做禮貌少年，務(wù)必由此開(kāi)始。
做一個(gè)禮貌的人，其次是要講禮貌、講禮儀。
禮貌禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范，不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個(gè)禮貌人，不要亂丟垃圾；不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車(chē)上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的.乘客讓座；按照交通指示和標(biāo)志行走，不闖紅燈；要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說(shuō)，禮貌禮貌對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。
此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先就應(yīng)做一個(gè)懂禮貌、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。禮貌就是我們素質(zhì)的前沿，擁有禮貌，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
禮貌需要大家來(lái)參與，禮貌的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造，從我做起，從身邊的小事做起，讓禮貌禮儀伴著我們成長(zhǎng)。
文明伴我行的作文 17
在我看來(lái)，紀(jì)律法規(guī)，是一個(gè)布置精密的透明罩，隨意地穿透它，就會(huì)破壞保護(hù)我們的屏障；精心地呵護(hù)它，就能體現(xiàn)社會(huì)的文明。
遵紀(jì)守法，文明伴我行。清晨，當(dāng)我們匆忙中把餐后的垃圾悄悄放進(jìn)校門(mén)口的垃圾箱時(shí)，我們便開(kāi)啟了一天的文明之旅；當(dāng)嚴(yán)厲的老師彎腰撿起一片紙屑時(shí)，我們便找到了文明的榜樣；當(dāng)走廊里人頭攢動(dòng)，嘈雜的吵鬧被靜音模式取代時(shí)，我們便能清楚地聽(tīng)到文明的聲音；當(dāng)雞毛蒜皮的小事幻化的喋喋不休、拳打腳踢，被愧疚的微笑與真誠(chéng)的.擁抱所征服時(shí)，我們便感受到了文明的力量；當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起，守候在校門(mén)外的家長(zhǎng)秩序井然，車(chē)輛或靠右而行，或停放有序時(shí)；文明便悄悄穿行于回家的人群中。
文明伴我行，遵紀(jì)守法是正道。在一點(diǎn)一滴的遵紀(jì)守法中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)法律法規(guī)的罩子有一扇精巧的門(mén)，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的陽(yáng)光大道，走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明社會(huì)。作為中學(xué)生的我們，理應(yīng)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，但讓我們苦惱的是，在一些中學(xué)生中無(wú)視法紀(jì)、我行我素的現(xiàn)象已習(xí)以為常。他們對(duì)學(xué)校制定的校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，輕者不愛(ài)護(hù)公物，亂扔垃圾，遲到逃課，不遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度；重者考試作弊，經(jīng)常穿行于網(wǎng)吧，為一點(diǎn)小事而結(jié)伙打架等等。這些不文明的行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園環(huán)境，影響到整個(gè)校園的風(fēng)氣。其實(shí)，遵紀(jì)守法做一個(gè)舉止文明的人，并沒(méi)有那么可怕，那么難以做到，為了杜絕這些不良行為的發(fā)生，我們應(yīng)該知榮明辱，嚴(yán)格要求自己，遵守最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則，履行最基本的義務(wù)，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校！做遵紀(jì)守法的好學(xué)生，真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī)，真正地做到遵紀(jì)守法，文明就會(huì)在我們身上散發(fā)花香。
點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法，滴滴匯成文明，文明的花簇，陪伴我們?cè)凇獋�(gè)蝶舞鶯繞的春天，悄然飛躍成了文化。
文明伴我行的作文 18
又出事了！！5月25日11時(shí)50分左右，一輛教練車(chē)失控撞斷道路中心護(hù)欄，沖入對(duì)方向車(chē)道，與一輛大貨車(chē)發(fā)生相撞，造成該教練車(chē)上4名傷者先后死亡，另有1人還在救治中；還不到兩天時(shí)間，5月27日，又有一輛教練車(chē)，因?yàn)閷W(xué)員操作不當(dāng)，撞傷三位老人……
僅僅三天時(shí)間，僅僅是在常州范圍內(nèi)，僅僅只是教練車(chē)的交通事故，就已經(jīng)4死4傷了。一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇！一個(gè)個(gè)多么令人心驚肉跳的數(shù)據(jù)！難道生命在交通事故面前，就這么軟弱嗎？不是的，這是我國(guó)公民極端個(gè)人主義思潮日趨嚴(yán)重的表現(xiàn)，去年“李剛門(mén)”事件中，李啟銘 “有本事你們告去，我爸爸是李剛”的一句狂言，至今還在刺激著人們的神經(jīng)；5月1日新法剛頒布，著名音樂(lè)人高曉松就醉酒駕車(chē)，撞傷人了，被依法拘留……交通事故日復(fù)一日，年復(fù)一日的發(fā)生著，它帶來(lái)又將什么呢？交通事故都是人們親手制造的，人也在不斷重復(fù)著這種事情。有的小孩在馬路上追逐打鬧影響交通，機(jī)動(dòng)車(chē)遇到紅燈也不停……他們都在與死神打著交道。人行道上一場(chǎng)交通事故發(fā)生了，一位年青人被撞拆了一條腿，我不明白車(chē)為趕時(shí)間而何沖上人行道，這值得嗎？只是圖個(gè)方便、圖個(gè)省時(shí)嗎？圖個(gè)方便就很有可以使你命葬黃泉的，難道方便可以買(mǎi)的.到一條寶貴的生命嗎？難道你認(rèn)為人世間真有生死來(lái)回嗎？人的生命只有一次，人要珍惜生命。
交通事故多么令人心碎，許多人醉酒駕車(chē)都是抱著饒幸心理，可是誰(shuí)知道，這一種饒幸舉動(dòng)，在不經(jīng)意一瞬間，就會(huì)摧毀一個(gè)人乃至幾個(gè)家庭的幸福。一場(chǎng)交通事故可以讓一個(gè)家庭支離破碎，產(chǎn)生一個(gè)孤兒無(wú)人撫養(yǎng)、產(chǎn)生一個(gè)年邁的老人無(wú)人瞻養(yǎng)……給社會(huì)帶來(lái)了許許多多的問(wèn)題。這就是不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的后果。
在交通法規(guī)的保護(hù)下，我們大家才有了保障，讓我們一起遵守交通規(guī)則，使這個(gè)脆弱的世界少一些悲傷多一份美好；如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命！遵守交通規(guī)則就是維護(hù)社會(huì)和平！
文明伴我行的作文 19
“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載饑載渴。我心傷悲，莫知我哀！”聽(tīng)，那朗朗的讀書(shū)聲穿過(guò)綠葉的懷抱奔向自由的天地，而我，則有幸成為它的入幕之賓，我的耳膜與它共舞，我的身姿向它靠近，在這日暮西池的晚霞中，我停下了繼續(xù)的腳步，望著遠(yuǎn)處的斑駁人影，滿(mǎn)天紅霞，不由得仰天長(zhǎng)視，會(huì)心一笑，看，這就是我的.校園，我們的家園！
都說(shuō)校園是我家，文明靠大家。可是同學(xué)們，我們捫心自問(wèn)，對(duì)于文明我們真的做到了嗎？一句簡(jiǎn)單的老師好，一句真誠(chéng)的謝謝你，一句抱歉的對(duì)不起，今天的你，又做到了幾個(gè)？如果沒(méi)有，那么，暫且不說(shuō)，且說(shuō)最簡(jiǎn)單的入樓不跑，入室不吵，行為不野你是否又做到了呢？孔子言“吾日三省吾身”，這是圣人的寫(xiě)照，雖說(shuō)我們每日不求三省，但起碼的一省還是要有的吧！當(dāng)你隨手將一件垃圾仍在地上時(shí)，是否會(huì)想一想，這樣是不是給別人帶來(lái)了困擾，這樣做應(yīng)該嗎，身為五四好青年，身為祖國(guó)接班人這樣的行為應(yīng)該出現(xiàn)在我們的身上嗎？同學(xué)們，祖國(guó)的百年恥辱我們誓死銘記，國(guó)家的偉大復(fù)興我們勢(shì)在必行，就這樣一個(gè)驕傲的我們?yōu)楹我粝挛埸c(diǎn)讓別人戳我們的脊梁骨呢，還記得圓明園中的中國(guó)人與狗不得入內(nèi)嗎，還記得多少的古今文物上某某人到此一游嗎，為什么呢，為什么歷盡了千年的歲月我們就是不肯改呢？不由得，我想問(wèn)一聲，中國(guó)人的骨氣去哪了，中國(guó)人的傲氣去哪了？華夏古國(guó)，千年文明，怎能如此讓他人踐踏，我們?cè)跄芨市模跄芮樵福空f(shuō)到此處，不知同學(xué)們，你們的內(nèi)心是否有了波動(dòng)，是否有了激情，是否想咆哮一句“我是中國(guó)人，我是文明人”如果你有，那么你還有救，那么你就可以成為一個(gè)堂堂正正的炎黃子孫。
然而，說(shuō)的永遠(yuǎn)比唱的好聽(tīng)，做到了的才是英雄，光說(shuō)不做的那是狗熊。文明，說(shuō)小了是一個(gè)人的事，說(shuō)大了是一個(gè)國(guó)家的事，大與小，關(guān)鍵是看你要用怎樣的眼光去看待。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話(huà)是對(duì)文明最真實(shí)的寫(xiě)照，我把它送給同學(xué)們，希望大家能把它放在心上。
校園是我家，文明靠大家，創(chuàng)建文明校園，共贏出彩人生！
文明伴我行的作文 20
人生漫漫長(zhǎng)路，健康文明會(huì)伴你行到遠(yuǎn)處。——楔子
“健康文明”可以分為兩個(gè)詞語(yǔ)：“健康”、“文明”。所謂健康，也并不是僅僅限制于身體的狀態(tài)，而是包括心理、品質(zhì)和道德。所謂“文明，”也絕非表面上的文縐縐，而是一種應(yīng)諾在實(shí)際生活中的一舉一動(dòng)。之所以強(qiáng)調(diào)“伴我行”，也正是因?yàn)樵诿鎸?duì)這個(gè)花花綠綠的世界時(shí)要堅(jiān)定原則和信念的道理。
這是很?chē)?yán)密的解釋?zhuān)鋵?shí)在生活中有不會(huì)這么難以實(shí)踐。例如在面對(duì)學(xué)校門(mén)口的那些零食專(zhuān)賣(mài)戶(hù)、擺攤小販。在他們的整日誘惑和吆喝下，你是否也曾動(dòng)過(guò)惻隱之心？
學(xué)校門(mén)口的擺攤總是在上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間點(diǎn)非常熱鬧，“雞蛋灌餅”、“里脊餅”等字樣總是大大的呈現(xiàn)在眼前。再往下看，也僅僅只是一個(gè)小販推著一個(gè)三輪車(chē)作為賣(mài)吃食的臺(tái)面，上面支有一個(gè)油鍋，里面盛的是滿(mǎn)滿(mǎn)的濃油，一串接一串的肉往里面放著炸。有時(shí)路過(guò)，我甚至可以聞見(jiàn)一種刺鼻的味道，但馬上就會(huì)被那種令人“嘖嘖稱(chēng)贊”的小吃的“香味”所淹沒(méi)掉。即使許多人都選擇把他們的早餐交給這些，但我卻從沒(méi)動(dòng)搖過(guò)自己堅(jiān)定的心：對(duì)于這些“三無(wú)產(chǎn)品”，予以不關(guān)注、不品嘗、不購(gòu)買(mǎi)的'態(tài)度。不盲目追尋大眾腳步，以保證自己健康成長(zhǎng)、學(xué)校也針對(duì)這一情況采取了行動(dòng)：禁止學(xué)生們?cè)谛ｉT(mén)口買(mǎi)這些油炸食品等不衛(wèi)生、不安全、不干凈的視頻。禁止學(xué)生自帶零食、飲料進(jìn)校門(mén)。這樣，亂買(mǎi)零食的現(xiàn)象也得到了明顯好轉(zhuǎn)。
然而，健康也并不只包括身體，而是更深一層的心靈——文明。
身邊也有談吐不文明的人，也有不遵守組織紀(jì)律的人，也常有打架斗毆，對(duì)師長(zhǎng)、老師不講禮貌的人。這些人在平日生活中雖時(shí)常可見(jiàn)，但是更有一些文明的現(xiàn)象在生活中處處可尋。借別人東西后會(huì)說(shuō)“謝謝”，傷害別人后主動(dòng)道歉“對(duì)不起”，需要?jiǎng)e人幫忙時(shí)用“請(qǐng)”。這些字眼越來(lái)越多的活躍在大眾眼下，與此提升的更是周?chē)说乃刭|(zhì)教養(yǎng)。文明，會(huì)隨著時(shí)代的進(jìn)步，想著更寬廣的方向發(fā)展，文明社會(huì)，文明大家，文明你我。
于此可見(jiàn)，文明和健康仿佛又有著內(nèi)在層面的緊密聯(lián)系。我們中學(xué)生在生活中一定要杜絕種種不良誘惑，做到健康文明。讓文明伴我們成長(zhǎng)，從而使我們的人生更加燦爛，更加輝煌！
文明伴我行的作文 21
作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該注重禮儀，倡導(dǎo)文明。中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
一位老師看見(jiàn)了一張冰棍紙，彎下腰去，揀了起來(lái)，扔到了垃圾桶。這是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，但是他以身作則，教導(dǎo)我們。這就是師范的力量。我們也會(huì)明白亂扔廢棄物是不文明的行為。幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，肩并肩有說(shuō)有笑的走著，前面迎面走來(lái)一位不認(rèn)識(shí)的老師，當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí)，其他人都還是說(shuō)笑，只有一位同學(xué)，恭敬的鞠了一躬，說(shuō)了聲“老師好”老師當(dāng)然也很高興的回答了一句“你好”，別的同學(xué)都沒(méi)哼一聲。老師走過(guò)去后。有個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)的老師還給鞠躬”還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“他根本是裝樣子，給別人看的。”那個(gè)同學(xué)只是說(shuō)了一句：“我要做一個(gè)有禮貌的人。”那個(gè)同學(xué)是真誠(chéng)的.，一個(gè)人懂禮貌，真的是很難得的品質(zhì)。
那么文明是什么呢？文明是微笑，文明是熱情和幫助，文明是親切和寬容，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。文明就在我們生活中的瑣事中。做文明人，就要講文明話(huà)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。言行舉止反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。“送人玫瑰，手留余香。”做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)，老師正在上課，或者有同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面開(kāi)小差，做小動(dòng)作，這就是一種不尊重他人的行為。長(zhǎng)大后我們?nèi)?yīng)聘求職，招聘人員在問(wèn)你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那你不用回答了，人家一定讓你走人，為什么？因?yàn)槟悴恢v基本禮貌，動(dòng)作行為不文明。我們要拒絕暴力，遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間的誤會(huì)、磨擦。有的同學(xué)會(huì)一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結(jié)果，無(wú)論輕重，學(xué)校都要給予批評(píng)和處分。輕了，老師會(huì)批評(píng)你；重了，家長(zhǎng)要掏錢(qián)給人弄傷不說(shuō)，你的家長(zhǎng)還要給人賠禮道歉，你的尊嚴(yán)，你家長(zhǎng)的臉面都會(huì)毀掉。
禮儀是從一件件小事上表現(xiàn)出來(lái)的，是心靈美的一種表現(xiàn)，是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該讓校園變成一個(gè)到處都是文明的，一個(gè)“沒(méi)有污染的世外桃源”。還是那句真理：從我做起， 養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話(huà)，行文明事，做文明人。
文明伴我行的作文 22
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
近段時(shí)間揚(yáng)州正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，這也更加要求我們要使自己成為一個(gè)合格的揚(yáng)州文明人，為創(chuàng)建文明城獻(xiàn)上自己的一份力。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是時(shí)常看見(jiàn)校園里隨處丟棄的塑料瓶、垃圾袋，時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢？難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子嗎？”明代學(xué)者王守仁曾說(shuō)過(guò)：“知是行的主人，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，應(yīng)該嗎？所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的言行上下功夫。
一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要？文明！只有當(dāng)每個(gè)人都具備了一定的文明素質(zhì)，這個(gè)國(guó)家的人民的整體素質(zhì)才會(huì)提高。
清朝大臣李鴻章出使俄國(guó)，只因隨地吐了一口痰，而被那些記者們大加渲染，嘲弄。不文明行為極大地影響了我國(guó)的形象！
同樣是關(guān)于吐痰的問(wèn)題，在不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡的公共場(chǎng)合，其中的一些文明禮貌的'標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”等卻用中文來(lái)書(shū)寫(xiě)，因?yàn)檫@些不文明的行為大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。不文明行為也是國(guó)恥！
提高文明素質(zhì)已刻不容緩！
我們要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單，作為學(xué)生，我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，升降國(guó)旗奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮，垃圾不亂扔，見(jiàn)有垃圾主動(dòng)撿，下課不在走廊上追逐打鬧，不講粗話(huà)、臟話(huà)；作為兒女，我們應(yīng)孝順父母，體諒父母，為父母做些力所能及之事；作為社會(huì)一員，我們應(yīng)語(yǔ)言文明，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守交通規(guī)則。
從身邊的小事做起，從身邊的細(xì)節(jié)做起。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。如果沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是要先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做一個(gè)文明人，讓文明吹遍校園，吹遍社會(huì)，伴隨我們健康幸福的一生。
文明伴我行的作文 23
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們的社會(huì)。
近期，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿(mǎn)地背著書(shū)包，一路縱對(duì)走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見(jiàn)！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的'校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了，出操的腳步更加有力了，“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓?zhuān)�有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？
但反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)校徽忘記佩帶了，紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預(yù)備鈴聲早已響過(guò)，你是不是在顧盼左右，忙著說(shuō)話(huà)？……這是一種和不文明的現(xiàn)象。
結(jié)尾：同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)整個(gè)新風(fēng)校園。
文明伴我行的作文 24
在一些美麗的景點(diǎn)，走在干凈的小路上，路邊綠陰陰的草地，美麗的鮮花，讓人有心曠神怡的感覺(jué)。
可每當(dāng)大批游人過(guò)后，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見(jiàn)，害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾，簡(jiǎn)直太不尊重人們的勞動(dòng)成果。工人們好不容易造出來(lái)的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會(huì)有讓人摔倒的危險(xiǎn)。反過(guò)來(lái)想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾，那么你差點(diǎn)被絆倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢?是好受還是難受呢?如果，每人都扔到那兒去，那么，還是景點(diǎn)嗎?分明就是一個(gè)垃圾堆。
我們家在我的帶頭下，每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。清明節(jié)那天，我們?nèi)ヌ焐贤醭峭妫驗(yàn)樘旌軣幔谑蔷唾I(mǎi)了個(gè)雪糕，吃完了雪糕爸爸正準(zhǔn)備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“爸爸，你有沒(méi)有想過(guò)，如果每人都扔一個(gè)垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是景點(diǎn)嗎?在這樣的景點(diǎn)玩多不舒服!”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，向我翹起了大拇指，并扔進(jìn)了垃圾箱，這時(shí)，我才滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
再想想我們的學(xué)習(xí)生活中，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒(méi)有做好的：學(xué)校樓梯上的一個(gè)個(gè)的標(biāo)志，為什么老有同學(xué)不遵守?我們的預(yù)備鈴響了，為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面?為什么課堂紀(jì)律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺(jué)遵守。
你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽(tīng)、用眼睛看、用嘴說(shuō)、用心想，這樣的.人才能算是聰明，可有的同學(xué)為什么老是做不到?
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!
什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
文明伴我行的作文 25
做人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴藏身于不為人知的角落，只有體驗(yàn)過(guò)其中的滋味，才能發(fā)掘出最閃亮的一頁(yè)。——題記
校園，那美麗而圣潔的地方，吸收了二十一世紀(jì)以來(lái)所有的文明！然而，今天我卻踐踏了這方凈土，用自己的不雅侵蝕了文明的存在，如今想來(lái)，當(dāng)初那場(chǎng)惡作劇多么令人恥笑，回想著，雙目竟有些發(fā)脹，忙把頭扭向一邊……
剛看完這么段文字：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)；如果你失去了錢(qián)袋，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟憬?jīng)失去了做人的真帝！”我被警醒星了，這不正在警告我嗎？回頭想想這事，若不是老師的當(dāng)時(shí)制止，或許又會(huì)因?yàn)檫@不文明之舉磨出不可估量的火花，造成難以想象的后果。
書(shū)本也曾告訴我：“一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵花里映出一個(gè)天堂。”是啊！一個(gè)舉動(dòng)就能折射出人的'許多。回想到自己往昔的“崢嶸歲月”，是多么令人憎惡及寒齒。那時(shí)心中的文明只局限于很小，小的自己天馬行空，放流不羈的造成許多不文明的壞事，卻天真的以為那是屬于我們的豪邁。
既悔之，則改之。去過(guò)了那個(gè)不為人知的角落，體驗(yàn)了那番滋味，便有了許多酸辛。懂得了無(wú)時(shí)無(wú)刻不遵守日常行為規(guī)范，從身邊點(diǎn)滴小事做起，去踐行文明的要求。比如說(shuō)見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)行禮，同學(xué)之間以誠(chéng)相待，吃飯時(shí)不多爭(zhēng)一秒，要知道，那一秒會(huì)讓你的文明禮儀蕩然無(wú)存。總之，記住孔子所云：非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧。同學(xué)們，既然都見(jiàn)到了我事后的落破，那么，看熱鬧倒不如去改變自己，文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自己的認(rèn)知水平；然后，就有了明辨是非的能力，再努力使自己的一言一行符合禮儀標(biāo)準(zhǔn)。若做到了這些，那么你就正植風(fēng)華正茂了。
文明禮儀與生活那么近，那么緊。踐行文明禮儀，不就如同品味人生嗎？我堅(jiān)信，校園的將來(lái)一定是不可褻瀆，開(kāi)滿(mǎn)文明禮儀之花的神圣之地。因?yàn)椋腥巳ミ^(guò)那個(gè)陰暗的角落。
文明伴我行的作文 26
每每春風(fēng)吹拂美麗的校園時(shí)，團(tuán)團(tuán)錦簇的白玉蘭就會(huì)散發(fā)清幽的芬芳，潔白的花瓣訴說(shuō)寧中的文明禮儀之花在處處盛開(kāi)。
他明亮而又沉靜的心境猶如春天的和煦微風(fēng)，冬日里一抹暖陽(yáng)，將特別的溫暖深深地留在了身邊每一個(gè)的人的身上。
他在日常的生活里始終恪守著作為一個(gè)文明人的準(zhǔn)則，他熱愛(ài)同學(xué)，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，一言一行里閃爍著道德的光輝。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看到他手拿掃帚，那樣默默地不動(dòng)聲色把教室后邊散落了一地的紙屑打掃干凈。
當(dāng)同學(xué)生病需要照顧的時(shí)候，他總是第一時(shí)間主動(dòng)幫助同學(xué)去醫(yī)務(wù)室看病，他關(guān)心同學(xué)，大家有目共睹，但他說(shuō)這是他力所能及的事情，這樣的舉手之勞不足掛齒。
上次的藝術(shù)節(jié)讓我們記憶猶新。由于對(duì)規(guī)則的忽視，我們班的選歌工作走上了歧途，沒(méi)有同學(xué)注意到這一問(wèn)題，除了他。他及時(shí)向班委提出了他的看法，并重新推薦了一首歌。但鮮為人知的是，他為推薦這首歌付出了很多的心血。每天晚上他總會(huì)對(duì)一些合適的歌曲進(jìn)行反復(fù)仔細(xì)的推敲，研究每首歌曲難唱的部分，并與寢室同學(xué)配合演唱，模擬大合唱時(shí)的情景。此后，在班內(nèi)練歌時(shí)，他又憑借他深厚的歌唱功底主動(dòng)帶領(lǐng)全班同學(xué)一起歌唱，并時(shí)常糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤，提出同學(xué)們的`不足，勉勵(lì)大家再接再厲。文明不僅表現(xiàn)在言行，更表現(xiàn)在行動(dòng)，表現(xiàn)在奉獻(xiàn)。他以對(duì)集體滿(mǎn)腔熱情，詮釋了文明的意義！付出總有回報(bào)，他的付出換來(lái)了大合唱第二名的優(yōu)異成績(jī)。
千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，從我做起，從每一件小事做起，他從不在意所作所為是否得到稱(chēng)贊表?yè)P(yáng)，重要的是他時(shí)刻保持一顆對(duì)班級(jí)熱愛(ài)的心。
他身上我們看到了更多的是一種陽(yáng)光、樂(lè)觀，平時(shí)他總是在笑，我們看到了一種好的心態(tài)，面對(duì)煩惱他也有皺眉的時(shí)候，但轉(zhuǎn)眼間你又會(huì)看見(jiàn)那個(gè)瀟灑的身影，玩瘋的時(shí)候，收的最快的就是他，氣氛沉悶的時(shí)候，緩解氣氛的也會(huì)是他，他的行為處處影響著我們，生活學(xué)習(xí)中，他總是能沉穩(wěn)地做好每一件事，文明在他身上閃耀，照亮我們每一個(gè)人。
他始終堅(jiān)持從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、爭(zhēng)做文明學(xué)生!他堅(jiān)信文明會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!
文明伴我行的作文 27
人的生活中，處處離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)安全，過(guò)馬路一定要小心，可能在一瞬間，你也許就會(huì)造成終身殘疾甚至喪失生命。
過(guò)馬路時(shí)一定要走人行斑馬線(xiàn)，遵守交通規(guī)則。不要在馬路上追逐打鬧，否則釀成慘劇你會(huì)后悔終身。
有些人，在過(guò)馬路時(shí)不遵守交通規(guī)則，結(jié)果呢，痛苦的是自己！新聞及媒體報(bào)道的一則則因沒(méi)有遵守交通規(guī)則而釀成悲劇的案例還少嗎？也許有些大家雖然都看過(guò)，但是，有些人仍抱著僥幸的心理一而再，再而三的就范。俗語(yǔ)說(shuō)：“夜路走多了，遲早碰見(jiàn)鬼”。我現(xiàn)在就給大家講一則不久前，發(fā)生在我們周邊里的一起交通事故。
一個(gè)暴風(fēng)驟雨的傍晚，一位剛剛下班的年輕小伙也許為了趕時(shí)間，而選擇橫跨中間隔離帶。正在他翻過(guò)隔墻，雙腳剛剛落地還未站穩(wěn)時(shí)，一輛小車(chē)朝他疾馳而來(lái)，他還來(lái)不及做出反應(yīng)時(shí)就被小車(chē)撞翻在地，奄奄一息。也許是為了逃避責(zé)任，小車(chē)司機(jī)便將車(chē)倒回來(lái)，輪胎再次碾壓過(guò)小伙子的身體，頓時(shí)小伙身體血肉模糊。就這樣，一個(gè)年輕的生命瞬間結(jié)束了。難道大家不覺(jué)得惋惜嗎？如果他嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，這樣的慘禍?zhǔn)强梢员苊獾?。
到這里，我再次呼吁大家：遵守交通規(guī)則，忽視交通規(guī)則，必定會(huì)釀成大禍。只有遵守交通規(guī)則，才有平安與幸福。
遵守交通規(guī)則，文明交通對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要大家在橫穿馬路尤其小心，最重要的就是注意上學(xué)、放學(xué)時(shí)的安全問(wèn)題。由于我們學(xué)校位置比較特殊，位于最懷化城中較繁華的路段，來(lái)往車(chē)輛比較密集，因此同學(xué)們不要成群集隊(duì)地?cái)D在一起嘻戲打鬧，橫穿馬路時(shí)要左顧右盼，一定要注意紅綠燈，做到安全行走。同時(shí)還要司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)小心謹(jǐn)慎。生命有限，車(chē)禍無(wú)情！在這里，我要再次提醒駕車(chē)的叔叔阿姨，為了你我的安全和家庭的幸福，千萬(wàn)不要酒后開(kāi)車(chē)，疲勞駕車(chē)，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，避免悲劇再次發(fā)生。
同學(xué)們，讓我們都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，希望人人都遵守交通規(guī)則的同時(shí)，也要從自我做起，交通安全你我參與，做文明的行路人，道路才能暢通，讓交通事故在我們生活中漸漸消失，讓我們的明天充滿(mǎn)希望、陽(yáng)光！
文明伴我行的作文 28
古人云：“國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，心有禮則心泰。”此言得之。
秦造阿房，其勢(shì)浩蕩；蜀山突兀，其形莽莽。何其壯哉！然則秦亦愛(ài)紛奢，未禮其人，楚人一炬，其野茫茫。何其悲哉！秦人禮之，國(guó)泰民安，何以揭竿？秦人禮之，安居樂(lè)業(yè)，何以云集？秦人禮之，何以楚人飛灰萬(wàn)物邪？欲其木長(zhǎng)，必固其根本；欲求流遠(yuǎn)，必浚其泉源。是謂治國(guó)之道者，禮也。
子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”君子立沈于世，其獨(dú)處乎？乏友解難，其自立乎？非也。孟子對(duì)曰：“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。”竹林賢子，情之深也，其未禮何得？玄宗人鏡，言之切也，其未禮何獲？是謂君子立世之道者，禮也。
古之于禮尚有得，而今何如？路遇婦倒而漠于視，語(yǔ)觸人忌而哂于心，不尊師，不愛(ài)幼，不事親，逝者如斯乎？何其悲也！尊師而重道，尊老而愛(ài)幼，友朋而事親，往者如斯乎？嗚呼！吾祖高德，今人喪之矣！
小人喪之，猶弗可諒；君子喪之，豈非罪人哉！小人位卑，喪之不足危；君子官盛，喪之足以?xún)A國(guó)也。小人喪之，人弗從也；君子喪之，其無(wú)百千邪？一人喪而百千從；舉國(guó)喪而國(guó)復(fù)焉存？夫天災(zāi)禍患積于忽微，千里巨堤潰于蟻穴，尚禮之言，非獨(dú)小人君子之論也。
倘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，妻其妻以及人之妻，師其師以及人之師，則舉國(guó)上下，各美其美，美人之美，美美與共，是謂禮德之邦，興禮德而天下大同，舉國(guó)昌盛之日可計(jì)而待之矣。然則千里之行，始于足下，禮德之邦，亦起于累土。國(guó)尚如此，其人弗如？是故無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，無(wú)上無(wú)下，無(wú)左無(wú)右，皆宜待人以禮也。
書(shū)山有路，其師不恩乎？身體發(fā)膚，其老不敬乎？它朝棟梁，其幼不愛(ài)乎？其人行弗若此，則天傷理害；其人行若此也，則九層之臺(tái)，亦非不周之天山也。
是故人愛(ài)己非己，事親非親，誠(chéng)友非友，則家盛可期；禮家非家，則世無(wú)欺諛；無(wú)欺而民安，民安而國(guó)泰，國(guó)泰而子子孫孫，生生代代，舉國(guó)興盛而皆避武陵桃源也。美美乎，文哉；郁郁乎，禮也。
先人至理，禮德之論，于此可辨矣。
吾從之，子何如？
文明伴我行的作文 29
在當(dāng)今21世紀(jì)，什么是煩惱？什么是困擾？SARS的來(lái)臨，非典的侵入，讓人們驚慌失措，有一絲無(wú)頭蒼蠅的氣息，那怎樣才能使我們這群新世紀(jì)的新新人類(lèi)對(duì)SARS和新世紀(jì)的種種問(wèn)題持續(xù)從容的心態(tài)呢？這是所有人在思考而又沒(méi)有答案的問(wèn)題，健康這一個(gè)重量級(jí)的炮彈，在我們的心中轟炸了，我們需要的不是雞鴨魚(yú)肉，而是健康，永遠(yuǎn)的健康。那么是什么讓我們不健康、不快樂(lè)，是隨地吐痰？是亂扔雜物？還是不講究衛(wèi)生？說(shuō)白了是我們的素質(zhì)太差，人們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)太低，對(duì)講究衛(wèi)生是怎樣回事了解的太少，那么新世紀(jì)的我們?cè)鯓硬拍苡媒】档?心態(tài)，禮貌的行動(dòng)來(lái)建設(shè)新中國(guó)，新世界呢？就要從此刻做起，從一個(gè)禮貌的市民做起，我們?yōu)樽鎳?guó)增光，不為祖國(guó)丟臉。
非典時(shí)期大家基本都養(yǎng)成了勤洗手、勤換室內(nèi)空氣等好習(xí)慣，此刻我們就要把這個(gè)好習(xí)慣持續(xù)下去，習(xí)慣成自然，只要你講究衛(wèi)生，鍛煉身體，疾病就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤，就像一個(gè)小孩子遇見(jiàn)一只大灰狼一樣，連碰都不敢碰。我們是因?yàn)闆](méi)有了非典這個(gè)壓力而沒(méi)有持續(xù)那些好習(xí)慣，如果沒(méi)有非典的壓力我們就不會(huì)在講究衛(wèi)生，也不會(huì)帶口罩勤消毒，更不會(huì)遠(yuǎn)離人群密集的場(chǎng)所，但是我們更不可能因?yàn)榻】刀獕毫Γ蔷鸵岣呷藗儗?duì)健康的認(rèn)識(shí)，讓人們明白健康的重要性，SARS只但是是對(duì)我們的一次警告，一個(gè)帶有生命代價(jià)的警告，它警告了我們?nèi)绻銈冊(cè)谌绱讼氯サ厍驎?huì)因?yàn)榻】刀鴼纾銈儠?huì)因?yàn)榻】刀鴾缤觥ARS雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是如果我們還如此的生活，它還會(huì)重返，還會(huì)讓我們不知所措，我們還需要防范，更需要一個(gè)防范的方法。
既然健康如此重要，我們當(dāng)然不能忽略，但是禮貌依然與健康同步，禮貌并不能改善，禮貌就應(yīng)在小時(shí)候養(yǎng)成，從小你就講禮貌懂禮貌，長(zhǎng)大的你依然會(huì)彬彬有禮，和藹待人。禮貌是什么樣貌的，就應(yīng)所有人都一清二楚吧，但是還是克制不住自己的所作所為，就應(yīng)是因?yàn)檫@樣一個(gè)字“懶”，或許前方就有一個(gè)垃圾箱，但是因?yàn)槟莻�(gè)字，你不愿過(guò)去，明明你能夠禮貌待人，但是你又因?yàn)槟莻�(gè)字而不愿如此繁瑣，如果你擺脫了那個(gè)字呢？你的生活必須會(huì)另有一番情趣，你會(huì)明白生活是很有好處的。我也因?yàn)槟莻�(gè)字不想在說(shuō)什么，大家已經(jīng)明白了禮貌的重要。
文明伴我行的作文 30
五千年華夏文明，博大精深，五千年悠久文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如果將中華五千年的文明比作是一個(gè)取之不盡的寶藏，那文明禮儀便是這寶藏中千年不衰的瑰寶。我們中華民族自古就是禮儀之邦，禮儀之風(fēng)已在這神州大地盛行了千年之久。我們這些炎黃子孫，便成為了繼承和發(fā)揚(yáng)這禮儀文明的接班人。這是時(shí)代賦予我們的義務(wù)，也是我們義不容辭的責(zé)任。
有人說(shuō)“禮儀是為人處事的行為準(zhǔn)則”，對(duì)此，我深表贊同。先輩們不也是這么做的么？古時(shí)候，就有“孔融讓梨”的禮儀故事，家喻戶(hù)曉。給我們打開(kāi)了禮儀的大門(mén)。當(dāng)代人，也不忘禮儀文明，逢年過(guò)節(jié)，便有“送禮”一詞，雖說(shuō)送的是禮物，而這“送禮”行為中不也是送去問(wèn)候，送去禮儀的涵義么？我們?nèi)粘Ｉ钪校阌小岸Y尚往來(lái)”的道理。勸說(shuō)友人，便有“曉之以禮”。由此可觀，禮儀在我們生活中是不可缺少的`，也是息息相關(guān)的。禮儀當(dāng)之無(wú)愧地成為我們?yōu)槿颂幨碌臏?zhǔn)則。
燦爛的禮儀文明的確是我們生活中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，總有一些人要破壞這道風(fēng)景，以身犯禮。就如在我們美麗的校園中，同學(xué)們來(lái)往總是以禮相待，而一些不講禮儀的事情也時(shí)常發(fā)生。每當(dāng)中午的午餐時(shí)間，領(lǐng)餐的窗口總是堵的水泄不通，大伙你推我攘，各不相讓。昔日的禮儀風(fēng)范早已被擠到九霄云外，不知去向。一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，真可謂“長(zhǎng)江后浪推前浪”，不時(shí)就有些“壯士”負(fù)傷退場(chǎng)，其中雜鬧聲連綿不斷，不時(shí)還有人盡興地罵起口粗，真是雖人有百手，手有百指，也不能指其一處，忍耐有百口，口有百舌，也不能名其一端啊！由此可觀：一些不講禮儀的行為在我們生活中還時(shí)有發(fā)生，我們應(yīng)該給予禁止，提醒。攜手共創(chuàng)身邊的禮儀文明。
禮儀正如一朵花兒，它愈開(kāi)愈艷，愈艷愈美。文明禮儀的風(fēng)而刮遍神州大地，正當(dāng)這邊開(kāi)滿(mǎn)了禮儀之話(huà)，那兒又下起了禮儀的小雨。還有禮儀的草，禮儀的山……世間萬(wàn)物都沉浸在了燦爛的文明禮儀之中，到處長(zhǎng)滿(mǎn)了禮儀結(jié)成的果實(shí)。喲，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，你瞧，那田園里走來(lái)一群朝氣蓬勃的少年，去采擷禮儀的果實(shí)，他們便是那炎黃子孫，那禮儀的接班人！
啊，禮儀，真好！哦，禮儀，真美！
文明伴我行的作文 31
文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。父母、老師也從小教育我們要做講文明，懂禮貌的好孩子。不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、尊老愛(ài)幼、不罵人、不打架等等一切行為都表明，我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
記得有一次，我坐公交車(chē)，好不容易占了一個(gè)座位，剛坐一站時(shí)，一位老奶奶上車(chē)了，老奶奶站在過(guò)道里搖搖晃晃，坐在座位上的年青人是那么地心安理得，就是沒(méi)有人去幫幫她們，都裝做沒(méi)看見(jiàn)，我心里就覺(jué)得很不舒服，我突然想起了老師曾教育我的'話(huà)：我們要尊敬長(zhǎng)輩，看到老人得主動(dòng)讓座。于是我就決定站起來(lái)讓給她，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)座。”她夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“謝謝你。”頓時(shí)我感到心里很輕松，我感覺(jué)給老人讓座是我們義不容辭的責(zé)任。回家后媽媽向我投來(lái)贊賞的目光，伸出大拇指，對(duì)我說(shuō)：“你今天做的很好！”
我們生活中有許多文明的現(xiàn)象。如，不隨地吐痰，隨手把垃圾放進(jìn)垃圾桶，不亂穿馬路，幫助老人……有一次，我看見(jiàn)學(xué)校有時(shí)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，同學(xué)們卻視而不見(jiàn)，懶得動(dòng)一下手去擰緊它，讓自來(lái)水“嘩啦啦”地流走。突然，走來(lái)了一位大哥哥，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把水龍頭擰緊。這多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
然而，我們生活也有許多不文明的現(xiàn)象。如，亂丟垃圾，說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，亂穿馬路，毀壞綠地……有一次，一位打扮得很時(shí)尚的阿姨在馬路上一邊走，一邊吃香蕉，吃完了香蕉，隨手把香蕉皮一仍，這多么不文明啊！要是過(guò)路的人不小心踩到了香蕉皮，那會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果呀！
文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。有句老話(huà)：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將世界裝扮得更加美麗。
文明有時(shí)只有一張紙厚，文明有時(shí)只有一個(gè)小小的舉動(dòng)，文明有時(shí)只是一聲“對(duì)不起”，文明有時(shí)只有一步之差……
不管何時(shí)何地，不管大家、小家，我們都要講文明禮儀。你來(lái)，我來(lái)，大家都行動(dòng)起來(lái)，“文明禮儀”之花將會(huì)開(kāi)遍東西南北，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好，我們的生活將會(huì)更加幸福！
文明伴我行的作文 32
我們有緣共同生活在這座美麗的城市——呼和浩特。在這里，有許許多多街道，這一條條大街小巷就是城市的一條條血管，它們是這個(gè)城市不可或缺的組成部分。我們每個(gè)人都離不開(kāi)它們，而這一條條血管里流淌的血液就是行走在街道上的各種車(chē)輛和行人，所以，道路的暢通是這個(gè)城市充滿(mǎn)活力的保障。
然而，有多少人卻不遵守交通規(guī)則，破壞了公共交通的.美好呢。
在每天的上下班高峰期，堵車(chē)會(huì)非常嚴(yán)重，我們騎自行車(chē)回家也變得非常困難，因?yàn)榭傆心敲磶纵v幾十輛汽車(chē)占據(jù)了非機(jī)動(dòng)車(chē)道，自行車(chē)也很難通過(guò)。這些車(chē)主很顯然是違章的，但他們還“神氣活現(xiàn)”地拼命按喇叭，好像違章的是那些深受其害的自行車(chē)，你說(shuō)這些司機(jī)會(huì)是有公共道德的人嗎？我看不是。當(dāng)然也有一些自行車(chē)不管不顧地闖紅燈，而且大部分是穿著各色校服的中學(xué)生。這樣不堵才怪呢，走在這樣的街道上真讓人膽戰(zhàn)心驚。
在公交車(chē)上，也總有那么一些人為了自己更加舒服，就一改平時(shí)尊老愛(ài)幼的好習(xí)慣，變成了自私自利的自私鬼，他們不僅不讓座，甚至看都不看身邊的老人孩子們一眼，這難道是有公共道德的體現(xiàn)嗎？還有那么一些學(xué)生為了能夠早一點(diǎn)上車(chē)，看到公交車(chē)來(lái)了，在車(chē)還沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候就跟著汽車(chē)跑，然后使勁往上擠，結(jié)果別人只能給他們讓道，他們雖然上了車(chē)，但是其他乘客呢？安全呢？更有甚者，見(jiàn)到車(chē)的后門(mén)開(kāi)著他也往上擠，也許他用的是公交月票，但是到站的人們還能正常下車(chē)嗎？“勿以惡小而為之”這些學(xué)生從小便這樣不守規(guī)矩，那么當(dāng)他們長(zhǎng)大后，他們會(huì)有公共道德嗎？雖然，這只是少數(shù)人的行為，但也給我們的公共交通帶來(lái)不文明的一面。
公共交通是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，它揭示出了人們?cè)诠驳赖律铣舐囊幻妗Ｗ屛覀兿胂耄@世間還有多少“公共道德”可言？公共交通告訴我們答案：因?yàn)槿藗冏运降男睦恚驳赖抡陔x我們漸行漸遠(yuǎn)。
只有放棄自私，多為別人想想，我們的世界才能更加美好。讓我們?cè)诠步煌ㄉ献鲆粋�(gè)有公共道德的人，率先遵守交通規(guī)則，讓我們的城市交通早日回歸“和諧”！
文明伴我行的作文 33
中國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱(chēng)文明古國(guó)，禮儀之邦，這一點(diǎn)曾被許多人忽視，在現(xiàn)代化的今天，文明在進(jìn)步，人們的言行舉止也在發(fā)生悄悄的變化。
就拿我這次春節(jié)回老家來(lái)說(shuō)吧，真是感觸多多啊！
我的老家在江蘇，每年回去一趟不容易，春節(jié)回家，爸爸媽媽帶著我還帶著一大堆的行李——每人手里都拖了一個(gè)拉桿箱！打車(chē)真不容易啊，寧波大學(xué)的位置偏，出租車(chē)很少，許多人在等車(chē)，來(lái)了一輛，有人！再來(lái)一輛，還有人！過(guò)了許久，爸爸沉不住氣了，一遍遍的看表：不行了，再不來(lái)，我們趕不上車(chē)了！終于看見(jiàn)了一輛亮著“空車(chē)”的出租車(chē)疾馳而來(lái)，等車(chē)的人都迎了上去，我們行李太多了，根本趕不上，眼看一個(gè)大哥哥和大姐姐上了車(chē)，爸爸媽媽只能相對(duì)苦笑，但是，慢著，車(chē)居然在我們面前停了下來(lái)，大哥哥和大姐姐從車(chē)上下來(lái)了：老師，你們急著趕車(chē)先上吧。爸爸愣住了，還沒(méi)說(shuō)謝謝呢，二個(gè)人已轉(zhuǎn)身跑向公交站了，“爸爸，你的學(xué)生真好！”坐在車(chē)上，我開(kāi)心地說(shuō)，“我不認(rèn)識(shí)他們啊，他們不是我的學(xué)生。”爸爸有些感慨地說(shuō)。
終于坐上了駛往南京的大巴車(chē)，車(chē)子干凈寬敞，穿著制服的司機(jī)叔叔和藹可親，可是，再舒服的車(chē)，我也是要暈車(chē)的啊！“媽媽?zhuān)瑫炣?chē)藥呢？”我問(wèn)，媽媽在隨身的小提包里找來(lái)找去，“啊，糟糕，今天出門(mén)的時(shí)候特意把暈車(chē)藥放在玄關(guān)的`柜子上，忘掉了！”“那怎么辦？”我忍不住喊出了聲，要知道寧波到南京可要六個(gè)小時(shí)啊！我怎么辦？司乘的叔叔聞聲而來(lái)，問(wèn)清了情況，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們車(chē)上備有暈車(chē)藥呢！”叔叔送來(lái)藥的時(shí)候，前排的阿姨熱情的送了一大把陳皮梅，說(shuō)含在嘴里就不暈了，后排的爺爺呢，送了我一片暈貼寧，說(shuō)貼上就沒(méi)事了……媽媽和我一直在說(shuō)謝謝，謝謝。真的，一路走來(lái)，我心里甜蜜蜜的，真的不暈啦！
開(kāi)開(kāi)心心地回到了老家，這個(gè)春節(jié)過(guò)得真愉快！媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，對(duì)長(zhǎng)輩很有禮貌，對(duì)表弟表妹懂得謙讓?zhuān)B走路看到廢紙也會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里……媽媽?zhuān)谝粋�(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里成長(zhǎng)，我當(dāng)然會(huì)變得文明得體！
文明伴我行的作文 34
我們的家鄉(xiāng)柳林發(fā)展飛快，高樓大廈隨處可見(jiàn)，汽車(chē)再也不是什么稀罕之物了，平均下來(lái)，每家擁有一輛汽車(chē)。汽車(chē)為我們的出行帶來(lái)了方便，可誰(shuí)又曾想過(guò)，汽車(chē)也使柳林的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，再加上柳林人隨地吐痰，亂扔垃圾等不文明行為導(dǎo)致了我們柳林的環(huán)境狀況日益受到破環(huán)。
平日里，我們一出門(mén)，抬頭仰望天空都是灰朦朦一片，空氣不再新鮮，到處烏煙瘴氣，地面上垃圾捅周?chē)啥眩瑦撼絷囮嚒?/p>
在街上，不講文明、不愛(ài)護(hù)環(huán)境的例子隨處可見(jiàn)。過(guò)往人群隨手將塑料袋、廢紙扔在地面，而垃圾捅就在旁邊也不屑一顧;小孩、青年人、甚至中年人們隨地大小便比比皆是，而公廁就在旁邊;再看看過(guò)馬路的叔叔阿姨們，不走斑馬線(xiàn)，強(qiáng)跨欄桿，橫穿馬路，而“請(qǐng)走斑馬線(xiàn)”的橫聯(lián)就在旁邊。
一天下午，放學(xué)之后，我手攥著一張廢紙，正準(zhǔn)備扔在地上時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛正在疾駛的車(chē)，猛然地停了下來(lái)(當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有疑惑)，我把垃圾扔在地上后，正準(zhǔn)備離開(kāi)，忽然從剛才那輛車(chē)中走出一個(gè)五、六歲的.小孩，手拿空可樂(lè)瓶，走著斑馬線(xiàn)蹦蹦跳跳地過(guò)馬路。這不由地引起了我的好奇心。我心想，一般從車(chē)上出來(lái)的都是大人帶小孩，這小孩為何自己一人跑了出來(lái)?見(jiàn)這小孩的臉色紅潤(rùn)，沒(méi)有一點(diǎn)暈車(chē)的樣子啊......想著想著，我不由的注視著那個(gè)小男孩。
只見(jiàn)那孩子過(guò)馬路后將可樂(lè)瓶扔進(jìn)可回收垃圾捅中，接著就又蹦蹦跳跳地跑回去了。我被感動(dòng)了，我被這男孩那顆保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)柳林的心給感動(dòng)了。“一個(gè)男孩為了扔一個(gè)垃圾瓶而使疾駛的汽車(chē)停了下來(lái)”這一切，若不是我親眼所見(jiàn)我絕對(duì)不會(huì)相信，在生活上，在愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為中，又有幾個(gè)人可以比得上這個(gè)小男孩呢?我望著剛才扔掉的廢紙，飛快的跑了過(guò)去，將它扔進(jìn)了垃圾捅......
在此,我呼吁全柳林人及全人類(lèi):“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言行，而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在的環(huán)境很不理想，但是我堅(jiān)信只要我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，從自身做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，攜手保護(hù)我們的家園，一個(gè)靚麗而又繁華的新柳林一定可以重新出現(xiàn)在我們面前!
文明伴我行的作文 35
世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，我相信你們每個(gè)人身上多多少少都有或大或小的毛病。為了響應(yīng)常州評(píng)選“文明城市”，大家從自身做起的號(hào)召，我們都應(yīng)該盡全力規(guī)范自己的言行舉止。改正陋習(xí)，爭(zhēng)做文明衛(wèi)士。
關(guān)心常州的同學(xué)都應(yīng)該清楚前幾年常州也競(jìng)選了“文明城市”的稱(chēng)號(hào)，但是卻因?yàn)槲覀兦嗌倌瓿隹诔伞芭K”與不文明行為導(dǎo)致螺旋。這次，政府以及當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)我們尤其關(guān)注。下達(dá)命令突擊青少年。說(shuō)臟話(huà)的、隨地亂丟垃圾的、過(guò)馬路不走人行道的、聚眾斗毆的'，一旦發(fā)現(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，常州被稱(chēng)為“龍城”，歷史悠久，富有濃厚的歷史韻味，是個(gè)十足的魚(yú)米之鄉(xiāng)。改革開(kāi)放之后，常州更是迅猛發(fā)展。隨著常州發(fā)展起來(lái)了，可是常州人的素質(zhì)與之成反比了。中華恐龍園、天寧寺寶塔、青果巷，既富有時(shí)代特色，又具有文化底蘊(yùn)。請(qǐng)你們想象一下，在這些亮麗的風(fēng)景下。隨處飄著瓜皮果殼紙屑，你還會(huì)有閑情逸致來(lái)觀賞美麗的景色么？大概高心情都被眼前的事物所堙沒(méi)了吧！為此，環(huán)衛(wèi)工人不得不使更多得勁、花費(fèi)更多的時(shí)間去清潔打掃，但這只治標(biāo)不治本。治本的唯一方法就是——不隨意丟棄垃圾。你能做到么？
三十年改革開(kāi)放，常州經(jīng)濟(jì)日益繁榮，大街上原來(lái)的小販消失不見(jiàn)了，取而代之的是車(chē)水馬龍。分割馬路的欄桿一天比一天長(zhǎng)，斑馬線(xiàn)也一天比一天密，紅綠燈也閃得一天比一天勤快。當(dāng)我們不遵守交通規(guī)則，硬闖紅綠燈、不走斑馬線(xiàn)時(shí)，會(huì)造成多少的麻煩，小則交通堵塞，達(dá)則發(fā)生車(chē)禍，會(huì)產(chǎn)生多少?zèng)]必要的損失。人人遵守了交通規(guī)則，大路將會(huì)更通暢，就好比條條馬路通羅馬。
文明在百度中的解釋是：文明是指人類(lèi)所創(chuàng)造的財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等，也指社會(huì)發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。常州現(xiàn)在無(wú)論在哪個(gè)方面都有一定的作為、成就了，那么就應(yīng)該體現(xiàn)出常州人的文明來(lái)。經(jīng)常去雙桂坊的同學(xué)都知道，雙桂坊里的清潔工人打掃的多勤快，這才給客人們提供了一個(gè)干凈、清爽的飲食環(huán)境。所以，我們要做到文明從自身做起。
文明伴我行的作文 36
文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財(cái)富。學(xué)校開(kāi)展“傳承文明，做文明的守護(hù)者”的活動(dòng)，我積極地參加，還把它帶進(jìn)了我家呢！
那天晚飯后，我叫來(lái)爸爸媽媽和妹妹，讓他們都坐著。我站在前面，一本正經(jīng)地說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，進(jìn)行普通話(huà)比賽。比賽規(guī)則是這樣的：從現(xiàn)在到下周一為止，只要有人發(fā)現(xiàn)我們其中一個(gè)人在說(shuō)夾江話(huà)，就記錄在一個(gè)本子上。到了星期一，誰(shuí)被發(fā)現(xiàn)的次數(shù)最少，誰(shuí)就是‘普通話(huà)大王’。”大家都贊同我的`提議。
比賽剛開(kāi)始，爸爸說(shuō)話(huà)了，我們仨個(gè)都監(jiān)聽(tīng)著。“呵呵，你說(shuō)夾江話(huà)。”媽媽忽然叫
了起來(lái)。爸爸這才回過(guò)神來(lái)，不停地?fù)u著頭嘀咕著。“媽媽?zhuān)乙扰Ｄ獭！边@時(shí)，妹妹開(kāi)口了。“吆，幼兒園沒(méi)白讀。”‘嗯？！”我們?nèi)齻�(gè)不約而同地指向說(shuō)夾江話(huà)的媽媽。媽媽后悔地笑了笑……
日子一天天地過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)全家人講土話(huà)的次數(shù)漸漸地減少了。到了星期一晚飯后，我們又聚在一起，我拿著本子，把記錄的情況報(bào)了出來(lái)：爸爸6次，媽媽5次，妹妹7次，我2次。，冠軍是我！我十分高興，我不僅為自己是冠軍而高興，更為爸爸媽媽在一星期里只說(shuō)了幾次土話(huà)而高興。
在我內(nèi)心深處，有那么一件使我自豪的事：
有一天，我去新華書(shū)店借好書(shū)后，就坐著1路公交車(chē)回家去了。因?yàn)槟菚r(shí)正是下班的高峰，公交車(chē)上已經(jīng)座無(wú)虛席。中途，一位老奶奶上了車(chē)，那位老奶奶手把著扶手，顫顫巍巍，讓人感覺(jué)十分危險(xiǎn)。我想：老師說(shuō)過(guò)主動(dòng)給老人、殘疾人和需要幫助的人讓座就是文明的表現(xiàn)。于是，我立即起來(lái)，小心翼翼地扶那位老奶奶到我原來(lái)坐著的座位。那位老奶奶坐下后，微笑地看著我，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！你真是一個(gè)懂事的孩子”我聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”那一刻，我的心情十分暢快。
由此我想到，要做到文明其實(shí)并不難。它是你不小心撞壞了別人的東西時(shí)一句簡(jiǎn)短的“對(duì)不起”，它是你想請(qǐng)教別人問(wèn)題時(shí)的一句“請(qǐng)問(wèn)一下”，它是別人幫助了你以后發(fā)自?xún)?nèi)心的“謝謝”……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明的人！
文明伴我行的作文 37
古人云：“人之所以為貴，以其有信有禮；國(guó)之所以能強(qiáng)，亦云惟有信與義。“由此可見(jiàn)，從古至今，誠(chéng)信一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德呀！
從小爸爸媽媽就教育我做人要以誠(chéng)為本，還要求我要“嚴(yán)于律己，寬以待人。“可那時(shí)年幼的我并不把他們的話(huà)放在心上，甚至去拿他人的東西占為己有，爸爸知道了，他沒(méi)有打我，而是送給我了一本厚厚的書(shū)讓我看，我那緊張的神情頓時(shí)又松馳了下來(lái)，可當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本的第一頁(yè)，眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。從此以后，我改變了，因?yàn)槟潜緯?shū)，那個(gè)故事，我覺(jué)得，是時(shí)候應(yīng)該自我反省一下了。那個(gè)故事是這樣的。
有個(gè)少年，他不好好學(xué)習(xí)，在所住的小區(qū)里偷人家的東西，然后逃學(xué)去網(wǎng)吧。每天，他幾乎都要偷東西，在他未成年的時(shí)間里，他不知被人多少次送入管教所，這種生活對(duì)他來(lái)說(shuō)，是早已習(xí)以為常甚至有些厭煩了。一次，他又在尋找目標(biāo)了，可這次，別人都習(xí)慣性的躲著他，為此他感到非常寂寞。“小伙子，小伙子！“少年回頭一看，一位老大爺正坐，在院子里朝他招手。少年很高興，因?yàn)橛腥死硭耍趾芤苫螅洗鬆敽八陕锬兀烤瓦@樣，少年走了過(guò)來(lái)，老大爺叫少年坐下，說(shuō)自己的兒女都把他忘了，沒(méi)有人陪他聊天，想讓少年陪他聊天。少年沒(méi)多想就坐了下來(lái)，少年把自己的`經(jīng)歷告訴了老人，老人微微一笑，沒(méi)說(shuō)什么，一會(huì)兒，老人發(fā)話(huà)了，他要少年去他家?guī)退脗�(gè)打火機(jī)，說(shuō)他想抽支煙。少年很疑惑，可他并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。他上了樓，發(fā)現(xiàn)老人家的門(mén)并沒(méi)有關(guān)，他走進(jìn)屋里，發(fā)現(xiàn)桌子上有幾張百元大鈔，旁邊放著打火機(jī)，這時(shí)，他的心跳加速了，但他并沒(méi)有像平常那樣把錢(qián)拿走，他咬了咬牙，拿著打火機(jī)，沖下了樓------他醒悟了！他決定改過(guò)自新了，他突然覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗。一眨眼，十幾年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)少年也已經(jīng)成為了一個(gè)公司經(jīng)理，一天，他又看見(jiàn)了那個(gè)老人，他非常地感謝老人-------是老人，給了他信任，那種信任是能讓人絕處逢生的靈丹妙藥。
同學(xué)們，在生活中，我們一定要以誠(chéng)信，為根本，這樣才能做一個(gè)真真正正的中國(guó)人。愿文明美德真的能和我們一起向前走去，為我們指點(diǎn)正確的方向。
文明伴我行的作文 38
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀！
中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱(chēng)禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱(chēng)于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者！
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。 我經(jīng)常看到，有的`同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧。難道這些就是很文明的行為嗎？“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加的和諧！
同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美。
文明伴我行的作文 39
電視上曾經(jīng)播放過(guò)一則公益廣告：“有時(shí)候，文明只有十厘米的寬度，有時(shí)只有一張紙的厚度。”我們的現(xiàn)實(shí)生活中處處都有文明，而缺少的是發(fā)現(xiàn)文明的眼睛。
其實(shí)，我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)刻刻都可以做到文明，比如：扶老奶奶過(guò)馬路、幫大人提東西、不亂扔垃圾、熱心助人等等這些小事，都可以從中發(fā)現(xiàn)文明。
可是在我腦海中，有一段令我慚愧而難以忘卻的回憶。
三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的，測(cè)驗(yàn)、考試和隨堂小考常常都是以高分奪冠。因此，同學(xué)們都賜我一個(gè)“雅號(hào)”——數(shù)學(xué)天才。一天，我正津津有味的看著一本精采的小說(shuō)。突然，乃彥文來(lái)問(wèn)我：“李祎玨，這道題怎么做？”看著好看的書(shū)忽然被打斷，我有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“哎！這么簡(jiǎn)單的'題目還來(lái)麻煩我！自己做！”我扭過(guò)頭來(lái)繼續(xù)看書(shū)。乃彥文見(jiàn)我這么兇，急得都快哭了：“可是我不會(huì)做啊！”我不耐煩了，生氣地大喊道：“真笨！別來(lái)煩我！問(wèn)別人去！”“嗚嗚嗚……”乃彥文傷心的哭著跑到別處去了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀了許多關(guān)于文明的書(shū)籍，學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)文明的知識(shí)，尤其是通過(guò)今年的“文明城市”評(píng)選活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽中，我更知道了，作為一個(gè)南寧人，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“能幫就幫”的精神。對(duì)于自己以前不樂(lè)于助人的行為感到特別內(nèi)疚。我覺(jué)得，既然我榮膺了“數(shù)學(xué)天才”的稱(chēng)號(hào)，既然同學(xué)們這么信任我，既然我有能力幫助同學(xué)們答題，那我還有什么理由拒絕幫助他們呢？
現(xiàn)在，同學(xué)們有什么困難，只要我力所能及，我都會(huì)幫助他們。如果有同學(xué)有問(wèn)題要問(wèn)我，我會(huì)竭盡全力地幫他思考這個(gè)問(wèn)題；如果有同學(xué)受傷了，我會(huì)慢慢地扶他到校醫(yī)室；如果有同學(xué)受到了挫折而傷心，我會(huì)安慰他；如果有同學(xué)被人欺負(fù)而哭泣，我會(huì)找欺負(fù)他人講道理……
做到文明是十分簡(jiǎn)單的，但也是十分困難的。簡(jiǎn)單的是，文明在任何地方都可以發(fā)現(xiàn)。但困難的也是這個(gè)，文明雖然無(wú)處不在，但是，我們必須仔細(xì)、用心地找。文明就像你的朋友，你的最好的朋友，只要你養(yǎng)成好習(xí)慣，做到文明，她就會(huì)伴隨你一生。
文明伴我行的作文 40
假期里，我們一家去香港旅游。入住的酒店為客人免費(fèi)提供往返于賓館和商業(yè)街的巴士。一天晚上，我和媽媽逛完商場(chǎng)準(zhǔn)備回酒店，等了好久，終于等來(lái)了酒店的巴士。大家陸續(xù)上了車(chē)，還有三個(gè)座位空著，司機(jī)就耐心地停靠在路邊等待。不一會(huì)兒，跑來(lái)一家子，三大兩小，他們氣喘吁吁地上了車(chē)。我暗想：這下可好了，座位坐滿(mǎn)就可以開(kāi)車(chē)了，我看看表，現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)多了。沒(méi)想到司機(jī)離開(kāi)座位，來(lái)到這一家子面前，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)說(shuō)：“先生，不好意思。車(chē)上只有三個(gè)座位，不能坐五個(gè)人，請(qǐng)你們等下一班車(chē)吧。”“小孩和我們擠擠就行了！”大人用商量的口吻說(shuō)。“對(duì)不起！我們香港的法律規(guī)定每個(gè)座位上只能坐一個(gè)人，不能超載的！”司機(jī)仍然堅(jiān)持著。車(chē)上的其他乘客也都為這家人求情，希望快點(diǎn)開(kāi)車(chē)，但司機(jī)始終禮貌地?fù)u搖頭，拒絕了大家的請(qǐng)求。那一家子無(wú)奈之下只好下車(chē)等下一班巴士。
這司機(jī)真不近人情！我心里憤憤地想，寧可空著三個(gè)座位，也不帶這一家子回酒店。回到酒店后，我把這事說(shuō)給了留在酒店的爸爸聽(tīng)，爸爸聽(tīng)了摸摸我的頭，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“程程，如果坐車(chē)的這一小規(guī)定，我們可以不遵守，那我們也同樣可以不遵守其他的規(guī)定，你試想一下，這樣的結(jié)果會(huì)怎樣？” 我聽(tīng)了若有所思，是啊，這三個(gè)空著的座位，是司機(jī)對(duì)于規(guī)則的遵守，對(duì)于法律的尊重。
只有遵守了規(guī)則，我們的`世界才會(huì)井然有序。堅(jiān)守規(guī)則，亦是我們每個(gè)公民應(yīng)該具備的素質(zhì)和美德啊！
當(dāng)你搭乘自動(dòng)扶梯時(shí)，是靠右站立，空出左側(cè)，以便有急事的人在左側(cè)順利通過(guò)，還是無(wú)意識(shí)地隨便站？當(dāng)你進(jìn)入圖書(shū)館，你是安靜地借閱，還是目中無(wú)人地大聲喧嘩？當(dāng)你乘坐公交車(chē)時(shí)，是自覺(jué)排隊(duì)上車(chē)，還是爭(zhēng)搶座位？……這些看似平常的生活小事，都蘊(yùn)含著規(guī)則，需要我們?nèi)?jiān)守。有很多時(shí)候，人們就在以自我為中心和規(guī)則之間徘徊不定，放縱自己。每每遇到這樣的事情，或者看到這樣的事情，我就會(huì)想起那三個(gè)空著的座位， 它提醒著我該如何做一個(gè)遵守規(guī)則的人。
紅燈亮起時(shí)，我會(huì)自覺(jué)地停下腳步……
春季花開(kāi)時(shí)，我會(huì)欣賞但不會(huì)伸出手……
規(guī)則遭到破壞時(shí)，我會(huì)向人們講述三個(gè)空座位的故事……
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