【必備】愚人節(jié)作文200字集錦七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文200字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文200字 篇1
今天是四月一日，也是愚人節(jié)，快樂的愚人節(jié)作文450字。早上，正當(dāng)我津津有味地看著一本書時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑了過來(lái)，他說：“羅惠菁，老師叫你過去。”“啊。&rd立刻哈哈大笑起來(lái)，說：“祝你愚人節(jié)快樂哦。”說完就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。這時(shí)我才恍然大悟：今天是愚人節(jié)，剛才我被人耍了。無(wú)奈的我只好又捧起書看起來(lái)，接著又有幾位同學(xué)過來(lái)說老師找我，可我就沒再上當(dāng)了。“丁零零”上課鈴打響了，我連忙拿出語(yǔ)文書和鉛筆盒，這時(shí)我看見同桌的涂改帶，便心想：剛才有人耍我，我也耍耍別人。于是就將他的涂改帶藏了起來(lái)，同桌一回來(lái)，我立即對(duì)他說：“你的涂改帶被陳釗拿了。”同桌馬上回過頭去罵陳釗，陳釗滿臉冤屈地說：“不是我拿的。”我偷偷地笑起來(lái)，然后又神不知鬼不覺地把涂改帶放回去，對(duì)同桌說：“你的涂改帶在桌子上。”我的同桌立即明白了什么，正準(zhǔn)備……可老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。今年的愚人節(jié)過得真開心！
愚人節(jié)作文200字 篇2
今天是4月1日“愚人節(jié)。
一大早，我就來(lái)到學(xué)校，不知道同學(xué)們?cè)谝慌試\里咕嚕地說些什么？我好奇地走了過去，問：“你們?cè)诟墒裁茨兀可裆衩孛氐模 边@時(shí)，韓xx走過來(lái)，說：“給你一顆糖。”“平時(shí)沒見過你這么好，這里面一定有陰謀！”我說：“我看過日歷，今天是‘愚人節(jié)’，所以你們一定是在騙我！”“真不愧是我們的宣傳委員，一下就知道了。”大家齊聲說呼著。
過了一會(huì)兒，男子排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，大家開始討論“以前他總喜歡欺負(fù)我們，今天不如借此機(jī)會(huì)來(lái)戲弄他。”“好啊好啊！”大家都同意了。接著，我們走了過去，說：“大肥豬彭xx，早上好啊！送給你一顆糖！”“你們不后悔！”“不后悔！”他開始吃了，想到他吃了之后的神情，我們?nèi)滩蛔⊥低档匦Α！把剑@糖怎么這么難吃？”他說。“這是經(jīng)過我們六個(gè)人研究出而專為你準(zhǔn)備的，當(dāng)然要難吃點(diǎn)，誰(shuí)叫你老是欺負(fù)我們呀，給你吃，是讓你‘長(zhǎng)’點(diǎn)記性！”我們得意地說。后來(lái)，我們又整了幾個(gè)調(diào)皮的男生。
今天的確過得很開心！“騙”了幾個(gè)男生，但平時(shí)是不能騙人的，因?yàn)榻裉焓恰坝奕斯?jié)”可以原諒喲。
愚人節(jié)作文200字 篇3
4月1日那天，第一節(jié)課是我們班的數(shù)學(xué)調(diào)研。不一會(huì)兒，監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，把試卷發(fā)了下來(lái)。
我原以為很難的，但沒想到做起來(lái)十分容易，大約十分鐘就做完了。我檢查了一遍，蠻有信心地想：這回肯定能考好的。
下午，成績(jī)出來(lái)了，我考了100分，我決定回家騙騙媽媽，反正今天是愚人節(jié)嘛！
放學(xué)回到家，我低著頭對(duì)媽媽說：“媽媽，我們今天數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研，我才考90分，十幾個(gè)同學(xué)都考了100分了。”
媽媽生氣地說：“你怎么回事啊？”
我吱吱唔唔地說：“我都是粗心錯(cuò)的，把9寫成6了，還有些是漏寫了……”
媽媽的臉氣地發(fā)青了，說：“我跟你說過多少遍了，做好后腰認(rèn)真檢查。”
我慚愧地說：“我以后會(huì)……”
媽媽大聲說：“先不再說以后，現(xiàn)在你先反省一下：”
我在一旁偷偷地笑，媽媽似乎看出了什么，疑惑地說：“你怎么回事呀！考得不好還樂。”
我決定坦白了，我笑著對(duì)媽媽說：“其實(shí)，我是騙你，其實(shí)我考了100分呢！今天愚人節(jié)我來(lái)騙騙你。”
媽媽開心地說：“為了獎(jiǎng)勵(lì)你考了100分，我下午帶你去吳江玩。”
“耶——”我興奮極了。
可媽媽卻哈哈大笑，說：“我也是騙你。”
我氣極了！愚人節(jié)我居然也被騙了。
愚人節(jié)作文200字 篇4
愚人節(jié)到底是怎樣的節(jié)日我到現(xiàn)在也沒弄清楚，查了很多資料主要講的是愚人的方法，節(jié)日只是一種習(xí)慣，可能大多是人抱有這樣的心里，在愚人節(jié)這一天怎樣的整到別人，看別人的洋相，以求得自己的快樂，其實(shí)我并不是反對(duì)開玩笑只是近年來(lái)有的人實(shí)在做的太過分了，總是接別人的短或者帶有侮辱性的語(yǔ)言，愚人節(jié)開心是一方面，但是為當(dāng)事人造成損失這樣就不對(duì)了，相信也失去了過節(jié)宗旨，現(xiàn)在的我們總是喜歡國(guó)外那些稀奇古怪的東西，抱著蘊(yùn)藏已久的好奇心，將這種節(jié)日帶到國(guó)內(nèi)，我所認(rèn)識(shí)到的洋節(jié)似乎都是以促銷為主的活動(dòng)，自從改革開放以來(lái)，我們過著越來(lái)越復(fù)雜的生活，連節(jié)日都是雙份的，今天打開電視似乎隔幾天就是節(jié)日，從一月到十二月，光情人節(jié)就是十二個(gè)，太可怕了。
時(shí)間告訴自己在越是平凡的東西越是長(zhǎng)久，愚人節(jié)應(yīng)該是一個(gè)讓人開心，學(xué)會(huì)尋找樂趣的日子，在這一天，請(qǐng)不要忘記快樂，不要忘記你的朋友。只有正真的友誼才經(jīng)的考驗(yàn)。就算不是一個(gè)很好的節(jié)日，也應(yīng)給自己一個(gè)很好地眼光。
愚人節(jié)作文200字 篇5
愚人節(jié)若是不和身邊的朋友同學(xué)開開玩笑，逗逗大家開懷一笑，定會(huì)覺得可惜了。所以，我和同桌商量了一個(gè)捉弄人的小把戲，目標(biāo)就是我們組的小組長(zhǎng)陳昊。
下午的第二節(jié)課下課，我就到陳昊的身邊，用夸張的聲音說：“哎呀，這是誰(shuí)搞的，你的衣服后面怎么破了這么大的一個(gè)洞啊？”配上我獨(dú)有的驚訝的表情，著實(shí)把陳昊嚇了一跳。他漲紅了臉，狐疑的看著我，伸手在背上胡亂的摸著。這時(shí)我同桌走過來(lái)，會(huì)意的看了我一眼后，淡定的說：“哎，你今天怎么穿這樣的衣服到學(xué)校了，后背破了老大的一個(gè)洞，怎么搞得？”
在我和同桌的前后夾擊下，陳昊急得把外套的'拉鏈直往下拉，正要脫的時(shí)候我和同桌笑著制止他：“嘻嘻，我們跟你開玩笑的，愚人節(jié)快樂。”陳昊也跟著我們開心的笑了。同學(xué)之間開些善意的玩笑，只要不過火，為生活增添一份歡樂，也拉進(jìn)了彼此間的距離，是友誼之花開的更加燦爛。
愚人節(jié)的快樂，你感受過嗎？
愚人節(jié)作文200字 篇6
今天下午天有點(diǎn)陰，我想不會(huì)下雨吧？可別壞了我們的好事，因?yàn)槲覀円ツ虾珗@散步了！我是多么的高興呀！這可是我第一次和老師、同學(xué)們一起散步呢，我好盼望呀！我趕忙跑到教室找到一個(gè)好座坐了下來(lái)，等待著出發(fā)。
要出發(fā)了，老師開始點(diǎn)名，點(diǎn)完了名，又要分組了，老師一共分了六個(gè)組，其中我是第五組的，我們又進(jìn)行了一次報(bào)數(shù)練習(xí)，我的心怦怦地跳著，我又是激動(dòng)，又是盼望，好開心呀！
這時(shí)，從遠(yuǎn)處的天空傳來(lái)一陣可怕的、恐怖的雷聲。我想：可別讓老師聽到，要不我們就不能去了。
“向后——轉(zhuǎn)，起步——走。”這時(shí)我心里充滿了好奇：老師好奇怪呀，向后轉(zhuǎn)干什么？繞遠(yuǎn)走嗎？是走后門嗎？不對(duì)，這里沒有后門呀！“回——教室。”什么，回教室，完蛋了，雷讓老師聽見了，一定去不了，我被沮喪氣的滿滿。
回到教室了，老師開始講作文了，轟隆隆，又打起了可怕的雷聲。雷的大手拍的越來(lái)越響了，只聽嘩啦一聲下起了大雨，嘩啦嘩啦，讓我剛到了一點(diǎn)點(diǎn)害怕。終于要下課了，天晴了。
今天不是愚人節(jié)，但今天又是“愚人節(jié)”。
愚人節(jié)作文200字 篇7
期盼以久的日子終于到來(lái)了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會(huì)被老師嘛。為什么這么說呢？因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子——愚人節(jié)。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往步驚云那邊圍了過去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái)，步驚云正在擺一件恐怖的事情，她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇，雖然沒有看見，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽起來(lái)滿嚇人的。就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”頓時(shí)，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候，孫老師突然在黑板上寫了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個(gè)字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節(jié)”。哎！我們真是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說：“要是愚人節(jié)是昨天該多好
有喜有憂，有笑有淚，有因有果……這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂，但是我們還是很“快樂”，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，當(dāng)然會(huì)受騙啦！
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