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精選小學學作文600字匯總九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的小學學作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學學作文600字匯總九篇

小學學作文600字篇1

　　今天，我要去一個與世隔絕的地方，那就是成千上萬的小朋友想去的地方——棒棒糖城。

　　我購買好去棒棒糖城的機票，登上飛機，忽然發現，飛機居然是棒棒糖做的，我一陣驚喜，開始了一頓狂吃，我瞬間把飛機的頭咬掉了一半，飛機失去平衡掉了下去，我重重地摔在一片白云上，發現白云是棉花糖做的，我口水直流起來……我吃完棉花糖摸摸肚子，繼續往前面走，發現腳下空空，什么也沒有，我掉了下去，看見下面的原野，我哀嘆一聲，心想：這下不摔死也會摔個殘疾啊。我閉著眼睛，認命地等待著自己摔成肉餅的時候，可卻沒有想像中的疼痛，感覺自己正輕輕地碰觸在一片柔軟的地面上，我這才發現，這片原野原來是橡皮糖做的，而前方正是我夢寐以求要到達的棒棒糖城。我一路吃到大城市，看見了棒棒糖做的大樓房，看見了棒棒糖做的大馬路，看見了棒棒糖做的汽車，看見了棒棒糖做的路燈，甚至花草樹木都是棒棒糖做的……我在目不暇接中感覺訝異而奇妙，口水也嘀嗒嘀嗒不斷地往下掉，我控制不住又一頓狂吃起來，幾棟房子便遭到我的‘毒手’，吃累了，找個旅館休息一下，我剛要付錢，服務員卻說：“這里不收錢，只收棒棒糖。”在我急得團團轉時，一位好心的路人給了我一根棒棒糖，我把棒棒糖‘付’給服務員，找到自己的房間，躺在橡皮糖做的床上，蓋上棉花糖做的被子，我便美美地呼呼大睡起來。第二天，我從睡夢中醒來，肚子覺得很餓，我想這里的東西不都是棒棒糖做的嗎？于是我又開始了我的‘大嘴運動’，正當我吃得不亦樂乎的時候，突然聽見后面傳來一片贊揚聲，原來我無意中把棒棒糖城中的一些違章建筑給吃掉了，節約了當地政府即將花巨資來拆除這些違章建筑的資金，他們正要找出做好事而不留姓名的人呢，我聽了，心里美滋滋的，沒想到無意中還幫助了別人，嗯，真不錯！正當我沾沾自喜的時候，我突然發現，我的嘴里都長滿了蛀牙，我的牙齒也將掉光，我吃得太多的糖了，我急得如熱鍋上的螞蟻，團團直轉……正當我不知所措的時候，“叮鈴鈴”，一陣清脆的鬧鐘把我驚醒，我睜開眼回味了很久，原來是南柯一夢啊！

　　雖然是南柯一夢，可是，棒棒糖城的旅行還真是一次奇妙的旅行！你是不是也動心了呢？可是，記得糖別吃得太多哦，牙齒會掉光的！

小學學作文600字篇2

　　我的表哥今年15歲了，他有著健康的麥色皮膚，炯炯有神有大眼睛，一個高高凸起的鼻子，活像NBA騎士隊的大衛·李。他也是一個NBA狂熱球迷，為了看球賽他可以廢寢忘食，抱著電視機看上整整一天。

　　早晨，表哥總會做一個完美的鯉魚翻身跳下床拿起心愛的籃球，來一個大力傳球，再捧著一個老式收音機，沖向他自己的“舞臺”——籃球場。他總是愛拿著NBA球員金卡在我眼前晃悠，一副樂此不疲的樣子。快看，他從“舞臺”上回來了，只見他滿頭大汗，但高興地連五官都走了形，看這架勢一定是打贏了，他先是向我炫耀一翻，然后又如數家珍、自言自語地數起本周的球星排行榜上的前十名，一副沾沾自喜的樣子，說完瀟灑地擺了一個POSE走進了衛生間。

　　晚上，表哥也不會放過一絲看球的機會。他打開電視機，一邊看一邊吃著可口的零食，如果球賽很精彩的話，他一定會硬是熬夜看球賽，不惜一切代價。

　　記得有一天晚上，表哥熬夜看了一場球賽。第二天，我一起床，就發現表哥并沒有去他的“舞臺”表演球技，而且是站在家門口，睜著一雙熊貓眼打著哈欠。看到平時盛氣凌人的表哥沒有去炫耀他的球技，我猜他一定是有了麻煩事，便裝做不高興的樣子推開了他。他卻一點兒也不生氣，恭恭敬敬地鞠了一躬，小心翼翼地對我說：“呵，呵，我想讓你幫我找一些有關姚明的資料，行嗎？”我故意皺著眉頭說：“哦！可以，不過我記得你上次說我總幫不上你的忙，是吧？”表哥連忙賠著笑臉說：“上次是上次，下次不會了。昨天我看了火箭客場對戰太陽，發現姚明太酷了！從現在起我的偶像就是他了，我不光欣賞他的大力扣籃，還欣賞他機智傳球的謙虛風度！呵呵！”看著這個對籃球充滿喜愛的表哥，我一下子答應了他。表哥立刻高興地咧開了嘴，剛才的可憐樣兒一掃而光！

　　記得還有一次，我去籃球場看表哥打球，順便給他助助威。他一見我來，打起更起勁了，快看他的眼睛緊盯著球，表情有點緊張，也許是怕在我面前丟臉吧！他的雙手有節奏地揮舞著，卻不知自己已經汗如雨下了，他一會兒大力扣籃，一會兒一個機智傳球，這認真勁兒與姚明不相上下，看得我眼花繚亂。

　　雖然表哥打籃球的水平很牛，但學習卻很豬，我希望他能把打籃球的認真勁移到學習上，提高學習成績。

小學學作文600字篇3

　　成長，每個人都經歷過或正在經歷著快樂，每個人都感受過或正在感受著。成長的快樂，是最純粹的一種快樂，有時侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發自內心的情感流露。有人也許會問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對比而言，并不是絕對的；有時候，煩惱可能也是一種快樂。

　　記得我剛上小學時，有一段時間早晨起不來，但上學時間定得死死的，鬧鐘一響我就必須起來；當然，不主動起床也可以，但只會有兩個結果：被媽媽從床上“托”出來或被老師罰站。這兩個結果當然是我不想要的，所以我不得不每天按時起。起初我很煩，但慢慢地，我發現沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣。

　　在我家樓下，有一個花壇，里面生長著兩棵枝繁葉茂的樟樹。每當早晨我從它們身邊路過，一聲聲清脆的鳥鳴喚醒了我還沉浸在夢鄉的心；一陣陣香樟獨有的香味給我提了神，走過這里，就好像感到多了份充沛的活力。在上學路上，我還要路過一個菜市場，這里仿佛是一個社會課堂，讓我體會到了世間百態。看到賣菜賣魚的菜農們，我知道了我們桌上可口的飯菜都是他們辛辛苦苦弄來的；看到辛勤的清潔工，我知道了衛生的環境都是他們創造的；看到了忙碌奔波的人們，我知道了社會的穩定與他們的敬業是分不開的……我看到的越多，我的內心就越充實。早起是多么好啊！我恍然大悟。我知道了許多我以前不曾聞、不曾見、不曾感受過的事，這何嘗不是一種快樂呢？

　　通過認真學習，我知道了掌握知識的快樂；通過鍛煉身體，我知道了健康體魄的重要；通過勞動，我知道了每個勞動成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了成長的快樂。

　　這是否就是真正的快樂？苦盡甘來的快樂？發自內心的快樂？應該是吧？不，肯定是！因為不論再小的快樂，只要能給人們一個愉悅的身心，放松的心情，那么它就一定是世界上最純粹的快樂！

小學學作文600字篇4

　　不少專家都指出，要實現有效的減排，首先要做的就是建立一個科學的碳排放核算機制，無論是對實現減排的獎勵，還是對減排不力的懲罰，都需要一個基于科學、合理、可量化的核算體制。

　　實際上，從上世紀90年代人們就已經開始量化各種溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放，以了解其對全球大氣的影響。據專家介紹，全球總的碳排放量可以通過諸多方法確定，如宏觀模型、直接測量、計算和估算等。但是，如果具體到某一國家、某一企業甚至某個人的排放量，主要是統計出來的，而不是檢測出來的。隨著環保和低碳概念越來越深入人心，網絡上出現了各種版本的碳排放計算器，可以用來評價生活中的碳排放量。一些專業組織和行業機構也會推出一些針對某一行業和領域的碳排放測算系統。

　　我們的一些日常行為，比如用電，是如何轉化成碳排放量的，相關的后臺公式是相當復雜的，即使提供，一般人也很難理解。

　　國內著名的環保NGO——山水自然保護中心也有一款碳排放計算器。各種版本碳排放計算器的結果有差別，主要是由采用不同的轉換系數造成的。比如，節約1度電所減少的碳排放是多少，主要由“_度電×轉換系數=_千克二氧化碳”這樣的公式計算得來，山水版計算器的轉化系數是0.785，而有的計算器則是0.997。

　　中國是以火力發電為主的國家，也就說主要是通過燃燒煤、石油及其制品、天然氣等燃料所得到的熱能進行發電的。通過科學的統計，在一般情況下，發1度電如果需要消耗0.4千克標準煤，而燃燒1千克標準煤會產生的二氧化碳大約是2.5千克二氧化碳，那么節約1度電就可視為減排了1千克的二氧化碳。

　　那么在我們日常生活中用電和碳排放有什么更密切的關系呢？同學可以結合你們生活中的數據來談一談自己的想法。

小學學作文600字篇5

　　“我們能爬到金字塔的塔尖上去玩嗎？”調皮的小表弟問我。

　　“不能，三面又陡又滑，誰也上不去。”

　　看著失望而去的小表弟，我陷入了沉思。我想：世界上有兩種動物應該能到達金字塔頂端──鷹與蝸牛。

　　鷹有一對結實的翅膀，而蝸牛背著重重的`殼。老鷹能到頂端，歸功于它有一雙善飛的翅膀，矯健、敏捷，可以在最短的時間內攻擊和逃離，成敗都不使自己受到傷害；蝸牛能到達頂端，歸功于它的吃苦耐勞的態度和永不停息的執著。蝸牛或許要一年兩年才能爬倒金字塔頂端，但是，只要能到達金字塔的頂端，蝸牛和雄鷹所看到的世界是一模一樣的。

　　在鷹的世界中，注定是要飛上藍天，那么一個小小的金字塔，又算得了什么呢？它的成功取決于它先天的能力。蝸牛不會飛，我相信它和我一樣也幻想過自己能長出翅膀，但現實就是現實，我們永遠都長不出能飛善翔的翅膀來。我想：既然不能夠成為雄鷹，那就讓我做一個平凡但努力的蝸牛吧！只要功夫深，鐵杵磨成針。最終，蝸牛不是也和鷹一樣到達塔頂了嗎？雖然過程千差萬別，但結果卻完全一樣。

　　雄鷹，它是上帝的寵兒，憑著矯健的雙翼，登上了金字塔；蝸牛，它未受青睞，可它依舊負著重重的殼，一步一步，登上了金字塔尖。有多少人如雄鷹，又有多少人似蝸牛？不論是雄鷹還是蝸牛，只要努力，就能登上金字塔，歷史向來為這些人書寫。

　　鷹擊長空，它有拼搏的干勁，蝸牛慢慢地爬，它有堅持不棄的信念，我要向它們學習──拼搏與堅持。

　　要到達生命的金字塔，我們應用拼搏與堅持導航，才能到達成功的彼岸。生活中的我們亦是如此，當我們滿懷理想啟航時，有時竟把拼搏與堅持丟下了，那我們注定要失敗。千萬不要忘記把拼搏與堅持時刻帶在身上，但你疲憊時，拼搏會為你加油，當你氣餒時堅持會告訴你不要放棄，成功就在眼前。

小學學作文600字篇6

　　翻開我的成長記錄書，有著這么一位可親可敬的人。她，就是我的老師，也是我最崇拜的人。

　　從小學到小學，遇到的老師算是不少了吧。可那位最值得我尊敬的老師，就非翟秀玉翟老師莫屬了。老師是一位接近五十歲高齡的女性，每天都在為我們辛苦的奔波著。長期的勞累在她臉上留下了永抹不去的痕跡。她額頭上的皺紋，夾雜著無窮的智慧與精華。眉宇之間透露著一種無法侵犯的威嚴。

　　那是我上小學遇到的第一位老師，教語文的，也是我們的班主任。剛開學，老師就給了我一個下馬威。那時別科老師正在上課，而我趴在桌子上認真聽講。而這時有人從背后拍我一掌，而且力道很大，非常響，全班都聽見了吧。我回頭看，啊！是班主任，沒等我開口問怎么回事，她隨后大聲對著我說：“給我站到后邊去！”當時可是一肚子冤屈的，可一會就明白了，因為我趴在桌子上聽課，所以……班主任巡視了一會后，過來盯著我問道：“知道為什么叫你出來站嗎？”我害怕老師那灼熱的眼光低下了頭說：“因為我上課趴在桌子上。”班主任不說話了，我也知道我說對了。班主任走了出去。下課后，我終于可以回座位了，說實話，那時我是非常恨她的，因為剛開學，就讓我在全班同學面前出丑。而且后來還叫我們買一大堆書，都是她覺得好的。我真是討厭她到極點。

　　但很快，我這種想法便有了改變。隨著她給我們講的一堂堂課，我發現她講課的方法還是挺好的，講的我們都聽懂了。特別是文言文，以前小學時覺得文言文很難，但被她一教，覺得，哇！文言文原來也可以這么簡單。她似乎有一種魔力，能夠抓住我們的心，使我們能一心一意地專注著課堂，思緒不再游離。

　　有一次她在上面講課。講著講著也不知道講到了哪里，說起以前她小時候，還屬于童年時期的她曾經跟小伙伴們去采蘑菇，再用一種葉子包住，之后放一些鹽到里面，最后放到火堆上面烤。烤熟后就直接打開葉子吃了。她說：“許多年后，我才明白原來很多蘑菇都是有毒的。現在回想起來，吃了那么多蘑菇能活到現在算是不錯。”

小學學作文600字篇7

　　新年的腳步越來越近，節日的氣氛也越來越濃，街上掛滿了紅燈籠，遠處不時響起劈哩啪啦的鞭炮聲。啊！新的一年即將來到！家家戶戶要把親人叫來一起吃個年夜飯，拜個早年。

　　大年三十的時候，外公、外婆請我們一家、阿姨一家、舅公一家……在大酒店吃年夜飯。夜幕降臨的時候，我們來到了大酒店，“新年好！”“新年快樂！”大伙兒互相拜年，臉上洋溢著快樂的笑容。我們小孩子就更開心了，伸出胖嘟嘟的小手，向大人要紅包。不管是老人還是大人，這一時候，都變成了“老小孩”，眉飛色舞的。走進大廳，一盞盞水晶燈印入眼簾，閃閃發光，像太陽一樣照得你雙眼睜都睜不開。接著，服務員把我們帶到了我們預定好的房間，哇！真好！我連忙找下位置，一屁股坐了下來，摸摸玻璃杯，碰碰盤子，真高檔。大家圍桌而坐，大人們談著一年的工作有順利，我們小孩子呢？笑嘻嘻的，說著一年學業的成績。一盤盤菜端上桌來，疊起“寶塔”，有粉里透紅的皮皮蝦，有好吃又鮮的胖頭魚，還有紅燒膏蟹……看著這些美味佳肴，我垂涎三尺，一筷子就夾了好幾樣食物，一一品嘗。“好吃，好吃，太好吃了！”我一邊說著一邊把紅燒膏蟹往嘴里塞。還讓阿姨把果汁倒在高腳杯里。外公嘗了口香菜，說：“現在的生活條件真好，我們以前只吃饅頭這類的粗糧，哪能吃上那么可口聽菜呀！現在的人真幸福啊！”“新年快樂！”我舉著高腳杯向滿桌的親戚說，“干杯！”誰知小表弟也學我樣，站在凳子上，彎下身子，拿著高腳杯，扯著喉嚨喊：“新……年好”說完，舉起杯在桌子上碰了兩下，一口氣把果汁喝了下去，大家毫不推辭，也紛紛舉起高腳杯，回答道：“新年快樂！”相互祝福，站起來一飲而盡，房間里洋溢著和睦愉快的氣氛。大家有說有笑，“瑤瑤！”外公對我說，“在新的一年里，希望你在學習上更上一層樓，做作業不要太馬虎，要讀好書，將來對祖國作業貢獻。”不知過了多久，大家都挺著圓圓的大肚子，有的甚至喝醉了，臉一直紅到脖子根，嘴里留著一口酒氣，走起路來搖搖擺擺，好像跳舞似的。

　　“砰！啪！”一陣陣鞭炮聲結束了我們的年夜飯。我們走出酒店，抬起頭，眺望遠方，在深深的夜色中，紅紅綠綠的煙花，時起時伏，把夜空裝扮得絢麗多彩。

小學學作文600字篇8

　　天空漸漸陰晦，隨之而來的是一陣急促的“沙....沙....”聲沖擊著我的耳膜，傾聽這聲音，我知道那是雨來了。

　　· 起身推開窗戶，頓感絲絲涼意，微風中夾雜著些許雨絲，從我臉上掠過，吹拂著我的發絲，吹進我的心里，使我心中的煩躁逝去大半。“沙沙”聲逐漸變成“啪嗒啪嗒”的聲音，那是雨絲變成了豆大的雨滴，身著單薄的我不禁關上窗戶看著窗外的一切。葉，正受著雨水的洗滌，傾聽著這滴滴答答的聲音仿佛是自然彈奏出的一曲和諧而又美好的妙音。

　　· 靜靜地傾聽這雨聲，時而“潤物細無聲”，時而“疑是銀河落九天”，時而又“輕聲如霧淡如煙”。它讓我沉醉，讓我迷離，仿佛其中的每一個音符，每一種旋律都是那么美好，彈奏出生命中一段段傳奇。

　　· 世間萬物都在享受著這美妙的旋律，同時也凈化了我的心靈，讓那原本波瀾不定的心一下子平靜，猶如一江春水微波四起但卻悄聲無息。傾聽并非局限于用雙耳聽，還可用心聽，在我內心深處早已被這輕柔、奔放、悲壯、變化多端的與吸引、震憾、陶醉........

　　· 千百年來，人類都將風雨喻為挫折和險阻，從未有過更深含意的比喻。倘置身于風雨中，用心傾聽，未嘗不是一種難得的愜意！聽！“叮當..叮叮當當...叮當...”用心傾聽到從雨深處隱約傳來的聲音，那是一種旋律在跳動，一種情感在流露，一種色彩在涌現。

　　· 閉上雙眸，動用我的雙耳、我的心傾聽這場富含豐富感情色彩的雨，風在耳邊呼呼作響，葉子被其吹得四處搖晃，雖然知道自己的生命危在旦夕但還是抱有一絲的希望，還在暴風雨中頑強的抵抗......狂怒的暴風雨仿佛被這陣勢嚇壞了，他退卻了，不再狂妄了，繼而發出一種哀號，難道你不甘心？哼！你，永遠都只能成為他們的手下敗將，就像是邪惡永遠戰勝不了正義。

　　· 前一秒還在暴風雨中頑強奮斗的萬物，此刻，他們都露出了會心的笑，都享受著暴風雨后的晴空，享受著戰勝困難后的成功，享受著心靈凈化后的寧靜。用心傾聽一場雨，會感到心曠神怡，豁然貫通的情境，使人心靈凈化，無一絲污穢，捎帶著一股莫名的清香，讓我沉醉于其中，思緒也隨之飄向遠方.........

小學學作文600字篇9

　　一天，有一只貓覺得在家沒意思，便走出家門在森林里到處走走，一只小猴子湊巧和貓頭對頭碰了一下，“誰呀！走路不長眼睛。”小猴子大聲叫道。小猴子邊說邊抬頭一看，恰好這只小猴子不認識貓，但看見這個動物身上有很多條紋，以為它是老虎的弟弟，便問：“你是老虎的弟弟嗎？”“什么？我怎么會是老鼠的弟弟？”這只貓的耳朵有點背，聽錯了小猴子的意思。“你別騙人了，你身上的條紋都像老虎，怎么不會是老虎的弟弟呢？”小貓似懂非懂，便裝模做樣的說：“對啊，我有個哥哥是老虎，你看我這記性，簡直太差了。”小猴呀小猴真糊涂，一聽就相信，馬上脫胎換骨、畢恭畢敬地說：“您要去哪？我帶您去。”說完，就和小貓一起往前走。

　　它們來到了河邊，一只鷺鷥在捉魚吃。“喂，你這個長嘴的東西，挑兩條大魚給我。”小貓說。鷺鷥不知誰在叫它，便說：“哪個蠢貨在說我。”鷺鷥這么一說，可把小猴急壞了，連忙跑到鷺鷥那，說：“那可是老虎的弟弟，你可別惹火它。”鷺鷥一聽，便信了。就說：“您要什么魚，我都捉給您吃。”小貓吃完了魚，更神氣了，走路一搖一擺的。樹上的小松鼠忍不住笑著說：“小子小子別神氣，摔個跟頭嘴啃泥。”小貓一聽，火了起來：“你這個老鼠，尾巴又粗又長，什么時候溜到森林里來，看我不吃了你。”小猴趕快對小松鼠說：“它可是老虎的弟弟，你可惹不起呀。”“老虎老虎我不怕，老虎不會把樹爬。”小松鼠說。小貓聽了，三步并做兩步，爬上了樹。小松鼠反而嚇了一跳，沒想到這怪物也會爬樹，小松鼠急忙縱身一躍，跳到另外一棵樹上，才歇了一口氣，就在這時，一只猛虎在樹下大聲一哄，動物們飛的飛，走的走，小貓爬下樹說，我正要會會我的哥哥呢。只聽一聲慘叫，小貓被老虎咬死了。

　　這故事讓我們懂得了冒充別人是沒有好結果的。

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