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關于初識作文（精選18篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關于初識作文，希望對大家有所幫助。
初識作文 1
“賣湯圓，賣湯圓，小阿哥滴湯圓是圓啊圓”這首兒歌大家都有聽過吧!在我童年的記憶里，這首歌曾經在每一個元宵節的那一天，都會出現在我的耳旁。我的`奶奶，總是一遍又一遍的在我耳旁呼喚，為我端出那一碗一碗美味的湯圓。
聽，“來，吃元宵了啊!大人小孩都過來吃啊!”奶奶端著兩盆湯圓走過來說，“左邊這盆是甜的，右邊這盆是咸的，你們盡管吃啊!”我盛了三個甜的，一邊吃一邊想：這不是湯圓嗎?怎么變成元宵了?難道元宵不僅僅是一個節日的名稱嗎?
我越想越奇怪，就問奶奶：“奶奶，你怎么把湯圓說成元宵了呀?”奶奶笑著說：“我們平時叫湯圓，但在元宵節那天叫元宵。”媽媽在一旁說：“北方都叫元宵的，南方叫湯圓。”原來同樣的東西還有不同的叫法呀，我明白了。
由于在不同地方，人們有著不同的生活習慣和習俗，所以同一樣東西會有許多叫法，但是象征的意思都差不多，就拿湯圓來說，也叫元宵。
這就是我對元宵的最初印象了。很是懷念那總溫馨的感覺。
初識作文 2
這是一個陽光明媚，微風輕拂的一天。而我的生活里，出現了一名令人羨艷的男生。
我的同桌，一個集帥氣與才華一身的男子。
他，是班長，是一名當之無愧的大學霸。他，上課積極發言，下課成為老師的好助手，同學的好幫手。我，普通學生，不擔任任何課代表。我，上課外表平靜實際內心打鼓，不希望老師叫我回答問題，下了課也只是坐在位子上思考人生。如果說，我是小鳥，那他就是雄鷹；我是小溪，他就是大海；我是水星，他就是太陽。
我和他之間仿佛隔了一個銀河系。一次數學課上，老師出了一道較難的題。題一出，他就埋頭開始寫，鼻尖發出的沙沙聲就是我的噩夢。那一次，全班只有他答出來了。坐在他旁邊，連帶著我，也備受矚目了。他，不屬于我們這個世界。
坐在他旁邊，說沒有壓力，是不可能的。他很優秀，成績比我好，就連我最痛恨的數學，他也比我好。這對我的打擊還是有一點點大的.，但是我內心收到的傷害，漸漸的，已經習慣了。我希望我有一天也能成為像他一樣人，成為焦點，站在舞臺的中央。
初識作文 3
中國的四大名著，讓我受益匪淺，尤其是《三國演義》這本書，讓我見多識廣。
在我剛上小學的時候，老師就對我們說，《三國演義》這本書對我們上初中很有幫助，然后我就買下了它。我讀這本書的'時候，最喜歡的就是第一章桃園三結義中的三兄弟劉備、張飛和關羽。
劉備，在我看來，他是一個善良又關心別人的人。同時，他也很有耐心，因為在“三顧茅廬”這一章中，劉備去了三次才請到諸葛亮。我看了這一章，仿佛看見劉備三兄弟走過了一座又一座山，?過一條又一條河，經歷了艱辛，才到達諸葛亮家。這樣的艱辛要經歷三次，要是我，我早就趴在地上，半途而廢走回家了。
張飛是一個簡單粗暴的壯士。他長的兇神惡煞，豹頭環眼，燕頸虎須，想想就可怕。但打架這一方面，他都可以稱霸了。在“三英戰呂布”時，張飛挺茅躍馬與呂布大戰，最后把呂布打敗了。俗話說得好：張飛吃豆芽——小菜一碟。
關羽是一個重情義的人，我在“身在曹營，心在漢”這一章中看出關羽很重視兄弟情義。他雖然處在曹操的軍營中，但卻時時刻刻想著劉備。
《三國演義》讓我收獲了很多，也讓我認識了許多英雄人物。
初識作文 4
曾幾何時，小時的我腦海中總是會浮現……
風景如畫的初中校園，有偌大的操場，有整潔、寬敞的教室，課間在操場上漫步，陣陣涼風吹拂，叫人心曠神怡。想著，想著，那不知不覺中，我也邁入了初中的大門。
我的初中是在職中，剛踏進校門，對一切都是那么的好奇。環境優美、空氣清新，教學樓兩側的大樹仿佛是一位位士兵，每時每刻在守護著我們的安全。
初見職中，操場上，兩側挺立著高大的樹木，還有些花草在風中舞動，一排排配套齊全的健身器材，可以讓每個同學都加入到強身健體的隊伍中來。還有圍墻上那一排排引人注目的爬山虎，用盡了全身的勁，向上生長著。漫步其中，朗朗的讀書聲，閉目凝神，心神是多么的愉快！
初見職中，每個班級都是那么的溫馨。有福同享、有難同當。學習時互相幫助，軍訓時團結友愛，課間時愉悅開心。我也有幸加入到了四十六班這個有愛的大家庭。一起的日子里，未來可期！
初見職中，老師們是那么的和藹可親，叫人感到溫暖。剛進教室的我，一切還很陌生，班主任楊老師總是漾著笑容的臉，讓我感到多么的熟悉、親切。是楊老師的笑容，給了我莫大的幫助，讓我能夠很快的`與同學們結識。
職中，我將在這里度過美好的中學時光。職中，美麗的環境、和藹的老師、可親的同學，此刻的我已經深深的愛上你！
初識作文 5
人們都說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。這個暑假，我跟著媽媽去了黃山，一覽它的真面目。
那天早上，我們背著行囊，坐上黃山景交車，直奔腹地。約莫半小時后，我們便到了索道站。一下景交車，一股仙氣迎面撲來，黃山的雄偉與秀美映入眼簾。我不禁在心中低吟：云霧環繞山腰山頂尖，青草叢中探出白玉石。青山滾出青煙蒸蒸上，天下黃山雄偉誰能比？云山之間幾條線，玉屏索道掛纜車。吾將自此行，直奔黃山頂！
坐在纜車上往外望去，連綿起伏的山巒，郁郁蔥蔥的山谷，陡峭的巖壁，全都籠罩在云海之中，猶如仙境一般。出了纜車，翻過好漢坡，我們到了玉屏廣場。在導游的引導下，我們抬頭往前看，只見廣場后面的山頂上正躺著一個“人”。導游告訴我們這是文殊菩薩，左邊是白象，右邊是青獅。我仔細看了看，兩邊的石頭果真栩栩如生！順著導游手指的'方向，我們發現那里有六棵松樹，最后面的那棵就是大名鼎鼎的迎客松！這棵松樹據說已有1200多年了，一側枝丫伸出，恰似一位好客的主人張開雙臂，熱情地歡迎五湖四海的賓客來黃山游覽。迎客松后面有座山，上面有一只活潑逗趣的小松鼠，拖著長長的尾巴，想越過萬丈巨壑，躍上高聳入云的天都峰，這就是“松鼠跳天都”。
大自然真是鬼斧神工！黃山的美，就如同一幅生動的山水畫，讓人癡迷！
初識作文 6
在這個愉快而又漫長的暑假中，發生了許多事，看似平常卻不可思議的事情。他們也許只能裝一個小小的存錢罐，或者能塞滿一列綠皮火車，不過，在我們眼中，暑假只能是不起眼的一瞬間，把美好的事物都壓縮了進去。
一場說走就走的旅行，是很多人心中向往已久的事情，這次，我們一家人就來了一場說走就走的旅行，不過，使我流連忘返的不止是那沿途的風景，更主要的就是——非常的'累！最辛苦的一天，計步器上顯示我的步數足足有3萬多步！能活著回來實屬不易，足跡踏遍了整個廈門，這次旅行是很有紀念意義的。
我們徒步穿越了已經有幾百年歷史的鼓浪嶼，這里有古樸的羊腸小道，有熱鬧的青石大道，有不起眼的小漁港，有造型別致別致的“鋼琴”碼頭……還有大大小小，風格迥異的小洋樓，以及風靡全國的小吃店。這里，我們大飽眼福；這里，我們留下了歡樂的笑聲；這里，我們拍下了快樂的回憶。
最能令人垂涎三尺，流連忘返的地方，就要數廈門的中山步行街了。這里的景象是人潮涌動，車水馬龍，人們是摩肩接踵，真是苦不堪言。那里有許多品牌的衣服：喬丹、阿迪達斯、李寧……應有盡有。最必不可少的就是小吃了：沙茶面、鯊魚丸、薄餅……光看就口水流了三千尺，只恨兜里沒有錢呀！
一個暑假。一次旅行，點點滴滴，像夜空中的繁星，點亮了我金色的童年。長大后，在重溫一次，定是滿滿的幸福與懷念。
初識作文 7
每當我想起初次見豬寶寶的情景，就會情不自禁地哈哈大笑。
暑假的一天，我回奶奶家。我和小伙伴夢想正在玩，突然，夢想沖我神秘地說：“賈苓姐姐，我帶你去豬圈看小豬好不好？”我聽了，高興得一蹦三尺高，忙說：“好啊，我們快點去吧！”我和夢想來到豬圈里，哇！好大啊！中間是寬敞的過道，兩邊是十幾個豬欄，每個欄里都擠滿了豬。我還是第一次見到這么多的豬，興奮極了！豬們一見到我們就熱情地又叫又踢，好像在表演“大合唱”歡迎我們似的。
夢想腿輕巧地一跨，跳進了豬欄，小豬們見狀都嚇得四散奔逃。夢想眼疾手快抱了一頭跑得慢、脾氣好的小豬仔跑過來，就在他快要走出大門時，一頭老母豬心疼豬寶寶突然撲過來，差點咬到他。我嚇得大叫：“夢想，快跑！”
夢想把小豬抱出來，放在沙堆上，小豬肉嘟嘟的`，渾身粉紅，鼻子挺大，小腿很短。太可愛了！我忍不住伸手摸了摸，軟軟的，熱乎乎的。過了一會兒，小豬竟然在沙堆上睡著了！夢想可真調皮，一直在拽它的尾巴，拽得老長了，疼得小豬哇哇大叫！唉！小豬的美夢是做不成了！我勸夢想道：“放了它吧！”說完我們抱起小豬仔走回豬圈。我們腳剛踏進大門，它們就又開始了“大合唱”，好像在感謝我們平安送回了豬寶寶。我和夢想哈哈大笑起來。這時，一縷陽光斜射進豬圈，恰巧照在那群豬身上，豬寶寶撒嬌似的緊靠在豬媽媽身邊，豬媽媽則瞇著眼靜靜地躺在陽光里……
呵呵！好一群可愛的小豬�。�
初識作文 8
七彩的童年生活里，有許許多多的趣事，思緒間，初識芥末一事已捷足先登，讓我情不自禁地捧腹大笑。
五歲那年，我跟爸爸媽媽一起去吃日本料理。桌上放著一盤生魚片，旁邊還配著一小碗綠綠的醬，只見爸爸媽媽夾起生魚片，蘸了蘸綠色的醬，吃得可津津有味了。我被饞得直流口水，但爸爸卻阻止我：小孩子不能吃生魚片，更不能蘸那醬，你就吃壽司吧！我很不情愿地接受了，但是我的目光仍聚集在那碗綠綠的'醬上。咦？他們為什么要蘸那個醬呢？是番茄醬嗎？番茄醬還有綠色的？好吃嗎？一連串的問號在我腦海中閃過，心動不如行動，我偷偷地用壽司蘸了滿滿的綠色醬，迫不及待地吞入口中。頓時，我全身血液往上涌，嘴巴又嗆又辣，眼淚不由自主地直流，連呼吸都不敢呼吸了，嚇得哇哇大叫起來。
爸爸媽媽愣住了，不知道我又干了什么好事，當他們看到我嘴邊殘留的綠綠的醬時，媽媽連忙端來水讓我漱口，可是辣的感覺遲遲不消失，看來它很堅守崗位并不想離開呀。這時，坐在旁邊的爸爸慢悠悠地說：綠巨人要誕生了！綠巨人要誕生了！我嗆得嘴巴直哆嗦，含糊不清地問：什么？哪里有綠巨人？你吃那么多芥末，不正是要變成綠巨人嗎？爸爸笑著說。媽媽哈哈大笑起來，我才恍然大悟，爸爸又拿我開玩笑了。哎，我被芥末嗆得后悔不已，不聽老人言，吃虧在眼前啊！
那次以后，我才認識它叫芥末，這事至今讓我忍俊不禁。
初識作文 9
告別了難忘的小學生活，令人憧憬的中學生活即將開始，在我的想象中三中是個有著優美環境的書香校園。校園面積很大，教室十分寬敞。室外有著濃濃的樹蔭和撲鼻的花香；操場洋溢著歡聲笑語；而教室中傳出的是朗朗的讀書聲。漫步在校園的小路上，聆聽樹葉柔和的“嘩嘩”聲，聞著青草和花朵混合的香氣，踏著濃濃的樹蔭，一切是多么和諧而美好啊！想象中，校園的圖書館是安靜的，里面的圖書涉及十分廣泛，關于自然、歷史、偉人…··這些不但增長了學生們的課外知識，而且對學習各科都有著很大的幫助。
但是這些都僅僅是我的想象，不過，今天初次認識的三中也和想象中的大部分一致。九月二十日，是我初識三中的那天。雖然在此之前我也來過三中，但那僅僅是認識班級并沒有深層地認識三中。三中首先給我的印象就是十分開闊，比我的想象中還要開闊許多，同時這一優點也為學生們提供了良好的.學習環境。三中教學樓的設計理念十分人性化：把廁所建在了外面。這樣就為教學樓提供了清新的空氣，這點十分令人贊賞，并且學校的綠化程度是令人始料未及的，一排排的參天大樹和壇壇的鮮花整齊均勻地散布在校內四周。當明媚燦爛的陽光透過樹葉的間隙射進教室時，聞著林木散發出清爽而略帶苦澀的氣味，伴著朗朗的讀書聲，使人心情十分舒暢。世界上的任何事物都沒有臻于完美的，三中也會有不足的地方。但我相信三中會越來越完美的！
以上就是我對三中的初次印象，我相信三中的明天會更加輝煌燦爛！
初識作文 10
“日月交替，光陰如梭。”在瑯小園里的五年時光，好似一眨眼便已經被拋在了浩潮之中，迎來的是小學的最后年一六年級。
新學期，就要有新氣象！學校搬到傅佐路。新學校只有一、二年級分部那么大，卻一樣充滿著朝氣。一進學校便是一座教學樓，一排排教室印入眼簾，看上去窗明幾凈，整整齊齊。“瑯瑯書聲伴玲聲，日日書香勝花香”。一聲聲朗讀聲聽得人心曠神怡。過了長廊便是籃球場了，兩個高大的球架，挺著直的趣，顯得格外精神，不用說那兩棟高大的樓更是標志了。
新學期要有新老師。數學譚老師換成了仇老師，數學第一次是男老師教，這不免使我有些緊張。仇老師個子一米七幾，身材十分高大，但是臉上的膚卻不怎么好。他上課十分爽快，從不打結；甚至有時還會和我們開玩笑。他說：“做數學題時，要簡潔才是最好的方法�！钡拇_，解數學題時步驟越多越容易出錯，并且還很浪費時間。他講課時，眼神十分給力，只要同學一旦接到他的'眼神，便下子停止動作，認真聽課。其實，我認為仇老師還是位嚴厲的老師，但他一定是為我們好，如果一旦放棄我們，那就是直落懸崖，無可救藥了。
下周就要迎來期初考試了我一直記著嚴老師的話：“用最好的態度度過小學的最后一年。”我不會辜負老師的希望，在傅佐路留下深刻的一筆。
初識作文 11
新的一天開始了。
一走進教室，我就看到老師拿來的三盒象棋。看見象棋的那一刻，我嚇出了一身冷汗——今天要下象棋比賽？我連擺棋盤都不會呀，怎么會下呢？
老師看出了我的心思，笑著說：“今天，我們來學習擺放棋盤，不下象棋。能者為師。請下棋能手當師父，教同學們擺棋盤……看看哪個同學學會擺棋盤，而且是又快又準確！”聽到這兒，我終于松了一口氣。
我這組的師傅姓鄧，我們稱他為“鄧師傅”。我睜大雙眼仔細看著鄧師傅如何“排兵布陣”：五個“兵”在前邊，“兵”的后面有兩個“炮”，最后邊的中間是“帥”，“帥”的兩邊是“士”，“士”的旁邊是“相”，“相”旁邊是“馬”，“馬”旁邊是“車”。一會兒工夫，鄧師傅就擺好了棋盤。我一看就記住了，并且很快的也擺了出來。
盯著擺好的棋子，我發現了一個寫著“砲”的.棋子。我看了看這個“砲”，覺得這棋很奇怪，這個“砲”和我學過的“炮”怎么長得不一樣呢？見多識廣的一位同學很快便說出了答案，解開了我的疑惑。原來戰國時期，有一種叫“投石車”的“砲”，是用來攻擊敵人的。一個個大石頭通過投石車直接飛向敵軍陣營，擊打敵人……所以，早先的“炮”字寫成“砲”。大家只要記住扔出的大石塊，就記住這種寫法了。
今天，我不僅學會了擺棋盤，認識了“炮”和“砲”兩個字，還懂得了一段歷史，真是收獲滿滿的一天！
初識作文 12
“我一向是不大喜歡秋天的，她沒有春天的花兒似錦，沒有夏天的風兒輕揚，更沒有冬天雪兒的優雅。寫秋的絕唱，枯藤老樹昏鴉，已然把秋天的孤寂描寫得淋漓盡致，她似一個沉悶的少女，并不討人喜歡�！�
我把我的一番話講給朋友聽，她搖了搖頭，說道：“看來只是秋天認識了你，是你卻一點兒也不了解她。我帶你去看看吧！”她站起身，拉起我向門外走去。
此時，正值秋天，夏日的張揚還未完全褪去，秋日的微涼就往黃昏偷襲了。我緊皺著眉頭，邊走邊不解地說：“這就是你眼中的秋嗎？難道你喜歡？”朋友沒有回答，但我能確切的感受到他她眼里那道堅定的光。
我們在田野旁停下，我遙望過去，“金黃的稻田雖然即將豐收，但也同時象征著死亡，不是嗎？”我說道�！暗銢]有想到過它們存在的意義，難道只是活著？”朋友輕柔的說道，仿佛會吵醒熟睡的稻田�！扒锾斓拿利愂浅墒�，這一點，你似乎沒有覺察到，同時因為它們的成熟，才能贏的`如此勤勞的人們歡笑，不是嗎？”朋友的話音剛落，我愣了愣，我重新抬起頭，一望無際的田野，好似一個大舞臺，讓各種動植物在這個季節里跳著金黃的舞蹈，帶有秋天特有清涼的風兒吹過，仿佛田野又金黃了一分。我猛然發現，原來這就是期望，我點了點頭笑著回答道：“我懂了！”然后我對著田野揮了揮手，大聲說道：“你好！秋天！請多指教——”我和朋友大笑起來。
過了幾天，我不留自主的回到這里，傍晚的秋風有些蕭瑟，稻田被浸染得更加金黃，陽光下走在田野小路上，卻有一番別樣的滋味。
古時雖有“自古逢秋悲寂寥”的憂郁，但更多的是為了“我言秋日勝春朝”的期待。我想詩人那時也應該同我一樣，是初識秋天吧！
初識作文 13
早在小學階段時，就時常聽到爸爸媽媽在耳邊絮叨著：“要好好學習，將來考上好的中學——六中�！币虼�，六中就成了我向往的地方，甚至是神圣的地方，只有有資格的人才才能進去。
如今，我已是這個學校的一部分，我感慨萬分。一走進這個校園，感覺不免有些孤單，因為一個人也不認識，看著一張張陌生的面孔，還真有點害怕。
靜下心來，仔細地看看校園：學校環境幽雅，布局科學合理。學校擁有一幢綜合教學大樓，一座高標準的學生食堂和學生公寓，一座實驗大樓以及三百米塑膠標準跑道的運動場和一座圖書館。這里一切的一切是多么美好，這里到處都充滿著知識的`細胞，讓人有中沖動，想努力向前沖！
好不容易找到我做在的班級——初一（6）班。我班里做什么事情都不自在，因為我都是小心翼翼的，生怕第一次與同學見面就出丑，給他們留下壞印象！
接下來，老師要“粉墨登場”了。前面兩位老師都是男老師，這使我好不容易平靜下來的心，再一次亂跳的不行，要知道，男老師總是更加嚴格、嚴厲的！可是下面出場的老師讓我的緊張頃刻間煙消云散。她就是我的語文老師——李老師。她有神奇的親和力，仿佛有魔力一般，也許她自己不知道吧！她說話的語氣、臉上的笑容，讓我感覺像是我的媽媽一樣。不！是像認識以久的朋友一樣，早以沒有了隔閡！
第一次跨入中學的大門，肯定需要一個適應過程。我想，我應該會很快就融入到這個大家庭，開始新的人生歷程，陌生同學變成熟知的朋友，陌生的老師變成尊敬的師長。希望我能夠在中學迎接新的挑戰，開啟新的成功！
初識作文 14
傍晚，我放學回家，一進家門就有一股奇怪的味道向我迎面撲來。我放下書包，循著怪味找去，發現餐桌上有一個巨大無比的榴蓮。
我低著頭，仔細端詳著這個“毒氣彈”：只見它身披堅硬的“黃甲”，而且上面還長著不可計數的刺，看上去十分可怖。我心想：“這么奇怪的家伙，氣味還那么特別，會好吃嗎？那又要怎么吃呢，它簡直是一只渾身長滿刺的刺猬，實在讓人難以下嘴��！”正在我心里犯嘀咕的時候，媽媽已拿好武器——一把刀，擺好架勢準備“開戰”。
看到媽媽這般架勢，我立刻閃到了一邊。只見得媽媽把刀口往里面一插，再這么輕松一轉就搞定了，榴蓮就裂開了，露出了淡黃色的肉。我看到媽媽那么輕而易舉地搞定了這個怪家伙又是崇拜，又是不解：“媽媽，你太厲害了！可是榴蓮的外殼那么堅硬，為什么這么輕松就被你‘KO’了？”媽媽拉了我一下，讓我走近了仔細看！哦！原來榴蓮成熟了，頭上會開口，開口呈幾瓣，并有裂縫往果實底部伸展。所以要打開成熟的榴蓮就只要用刀插進那裂開的`縫里一轉就行了。
再細看那榴蓮肉，像一個個胖娃娃，裹著淡黃色的外衣，靜靜地躺在搖籃里，很是可愛�！斑@榴蓮肉看著還是蠻不錯，可是這氣味著實有點……不管了，今天我非得嘗嘗你的味道！”我鼓起勇氣拿了一小塊，放進嘴里，只覺得這榴蓮肉入口軟軟的，味道甜而不膩，更奇怪的是吃到嘴里那股“怪味”卻變成了濃濃的香味！“哇，居然那么好吃，怪不得人們稱它是‘水果之王’呢！”來不及跟媽媽客氣，我又迫不及待地吃了第二塊、第三塊……
啊！榴蓮我愛你！我愛你的奇味！
初識作文 15
伴隨著成長，人生總有許多分別與相遇，我們離別了“追夢園”，到了一個全新的校區、全新的起點——傅佐路。
拐入一條充滿煙火氣的小巷，再往前走就可以看到校園的大門。那大門是多么樸實，只有一排能伸縮的圍欄，剩下的就是那一條測量體溫的通道。沒有本部校區那漂亮紅磚砌成的圍墻，更沒有分部校區金黃色銅雕的“瑯琊路小學”五個大字。進入大門，映入眼簾的是三間教室，教室的門邊立著灰色的牌子，簡潔又好辨認。教室門前不是廣闊的操場，而是一排精致的走廊，走廊用白色瓷磚簡潔地裝飾著，營造成濃厚的學習氛圍，讓人奮斗的精神油然而生。再往教室后面走，就是操場了，兩顆高大的梧桐樹矗立在操場旁邊，多年如一日地為瑯小的師生遮風擋雨，仿佛要極力體現瑯小勤勤懇懇、踏踏實實的治學作風。綜合樓在操場的'右邊，“活躍在校園、快樂每一天”幾個大字，不僅激勵著我們潛心好學，更把瑯小做快樂小主人的校風鮮明地凸顯出來。
突然意識到，我已經六年級了，我將在這個寧靜的校園里度過這忙碌而充實的一年。我不禁憧憬著，憧憬著如何在這個新的校園里如饑似渴地汲取知識的養分。我也將在這里繼續成長，成長將充滿快樂，也不乏煩惱。成長的歲月匆匆而來，又匆匆而去，不知不覺，我們即將畢業，告別童年。相信經過成長的洗禮，我們將學會理解、寬容，也將變得更加堅強。
迎接未來，領略成長的過程中的無限風光；展望未來，體味成長過程中的無限美好；暢想未來，沐浴成長過程中的溫暖陽光。
初識作文 16
人的一生在世間浮沉，難免會迷失方向、迷失自己。因而，能夠時刻正確認識自己，就顯得尤為重要。蘇格拉底曾說：“美德即知識，認識你自己。”這恰恰說明了，能夠正確認識自己，也是一種至高無上的美德。
有的時候，人們迷失了自己，只是無法找尋到自己真實的存在，不知道自己存在的意義和價值，因而對人生感到迷茫。這個時候，只需要繼續尋找，總能夠找到前進的方向。然而有的時候，人們迷失了自己之后，不去尋找真實的自己，反而把自己臆想成另一種存在，然后就以那種存在的姿態去繼續自己的人生。那種時候，人們就很難再找回自己，甚至會走上一條極端的不歸路。
就如同古代帝王，相信每一任帝王在登基之初都是想做一任明君造福百姓的。但是有的帝王會因為權欲熏心，真的把自己當成神，可以主宰終生，最終背離了自己的初衷。紂王要剖比干之心，厲王要“止謗”，連一代圣君唐太宗也差點殺掉勇于勸諫的魏征。由此可見，不能正確認識自己的后果是多么可怕。這也說明了，正確認識自己，有的時候幫助的甚至不僅僅是自己。
但是，在人生迷茫之后，還能正確認識自己，真的那么困難嗎？
其實，正確認識自己，只需要自己足夠虛心，能夠聽取別人的意見和建議，有去正視自己和改過自新的勇氣便可。
齊王在聽了鄒忌的勸諫之后，立刻認識到自己的不足，下令改革。法國作家盧梭，他的`《懺悔錄》是一部空前絕后的“靈魂自白書”，他在書中真實地記錄了他的一生，包括他曾做過小偷、拋棄摯友、嫁禍他人的種種丑行。讀此《懺悔錄》時常令人感到觸目驚心，因為當他把自己剖析得體無完膚的時候，就是他真正認識自己、超越了自己的時候。
所以說，有的時候，正確認識自己，只需要自己思維的一個轉變，但就是這樣一個小小的轉變，帶來的影響卻可以是不可估量的。對于個人而言，正確認識自己可以幫助自己更好地發展，有時也可以造福身邊的人。而對于統治階級而言，正確認識自己，就可以造福整個國家，給整個社會帶去寧靜安樂。
人生來不就是為了找到自己真實的存在嗎？所以，正確認識自己吧。
初識作文 17
同學們，新學期剛剛開始，我送你一句英語格言，譯成中文意思是：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。
這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最后一個燒餅怎么能填飽肚子呢？
可是，同學們當中有沒有這樣的人呢？平時，特別是新學期的開始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎？
不要以為現在剛開學，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學習的是科學。科學是有嚴密體系的，是一環扣一環的。今天有今天的學習任務，明天有明天的學習任務，你今天的功課學不好，就會影響明天的學習任務的完成，背著欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來后悔莫及。
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始。
每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進入一片人生的開闊地。
希望，是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿，她使人飛奔馳騁，充滿著誘惑。
希望，是那么深不可測，高不可攀。勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取，使之成為自己的現實；懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領空而不思進取。
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的'第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們沖擊！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈。
初識作文 18
沙二給自己畫了一幅像，讓路人評判畫得像不像，最終根據路人的評判得意地認為自己畫得很像。妻子笑他：“自己畫自己，像不像還要別人評判嗎？”沙二就是太在意別人的評價了，而忽略了通過自己對自己的認識。像沙二一樣，我們常常會很在意別人對自己的看法，根據別人的看法來評判自己，殊不知認識自己，主要還是要依靠自己。
莎士比亞曾經說過“一千個人眼中就會有一千個哈姆雷特”。這句話在現實生活中也很適用。不同人心中會對我們有不同的看法和觀點。這就是為什么路人對哪處畫得最像有不同的看法。所謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。從不同的角度觀察一個人，往往會對這個人有不同的看法。就像不同的人從不同的視角看到了不同的哈姆雷特。由此可以推測，不同的人對我們的看法也會大不相同。若完全根據他人的看法評判自己，豈不是會得出各種五花八門的答案嗎？因此，我們更多地是需要依靠自己來認識自己。
最初，每一個人都是一張白紙，隨著時光的流逝，我們的經歷慢慢地填滿了這張白紙，而在這張紙上書寫經歷的人就是我們自己。所以，沒有誰比我們自己更了解我們自己。牛頓因家中變故，十四歲時就被迫選擇了休學，因此他的數學基礎很差。牛頓正是自己認識到這一點，所以扎扎實實地從基礎知識、基礎公式重新學起，為自己的科學高塔打下了堅實的基礎。
自己正確認識自己，我們才不會做出與自己能力不相符合的事。就拿夸父追日來說，夸父自以為世上沒有自己做不到的事，所以他就去追趕太陽，可他非但沒有追上太陽，還因勞累過度而死。無法自己正確認識自己，結果害了自己。
當然，我們也不能完全依靠自己來認識自己，他人對自己的評價也有很大的`作用。他人就像是一面鏡子，從他人那里我們可以看到自身的不足。魏征就是唐太宗的一面鏡子。從魏征那兒，唐太宗得知自己做的不對之處，并加以改正，才成為大唐盛世的奠基人。畢竟人無完人，自己要做到完全正確地認識自己是不切實際的。所以，我們就需要他人客觀的評論來完善對自己的認識。當然，他人的評判只能在認識自己中起輔助作用，真正認識自己，還要更多地靠我們自己。
有人說：“認識自己，方能認識人生”。希望更多的人能夠依靠自己認識自己，而不是過多地尋求他人的評判。
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