小學(xué)的小學(xué)作文600字合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1
森林有地球之肺的美稱(chēng)，它能夠大量地吸收二氧化碳，不斷制造我們?nèi)祟?lèi)所需的氧氣。森林是氧氣制造廠(chǎng)、是粉塵過(guò)濾器、是天然氧吧森林帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的好處!森林和人們的生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時(shí)刻面臨著火的威脅!火可以使寶貴的資源化為烏有!
我給大家講幾個(gè)事例：20xx年，在福建省某鎮(zhèn)一個(gè)山常一個(gè)農(nóng)民在菜地里燒雜草不小心引發(fā)森林火災(zāi)，受害森林面積達(dá)28公頃，火災(zāi)延續(xù)19小時(shí)，撲火費(fèi)用2.6萬(wàn)元!造成8人死亡!20xx年，某國(guó)有林場(chǎng)因村民因抽煙引發(fā)森林火災(zāi)。森林草地受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡!就在今年春節(jié)的時(shí)候，幾個(gè)小男孩因玩鞭炮，而引發(fā)的一場(chǎng)火災(zāi)。
森林火災(zāi)發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素比自然因素要發(fā)生得多。人為因素主要有玩鞭炮，抽煙亂丟煙頭等。火可無(wú)情，不是鬧著玩的，有句古話(huà)說(shuō)得好：玩火者必自焚!人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可以給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)，給人類(lèi)自己帶來(lái)不盡的傷痛!是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致了一次次慘痛的后果!
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)越來(lái)越認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性了。生活中關(guān)愛(ài)綠色活動(dòng)也越來(lái)越多了，那為什么環(huán)境還會(huì)遭到嚴(yán)重的損失呢?因?yàn)槲覀兩钪惺请x不開(kāi)木材的。這些木材給我們多大的幫助啊!才使我們的家園有今天的輝煌。
森林里的樹(shù)木是人類(lèi)生存的唯一希望，也是動(dòng)植物需要的唯一家園。那我們?cè)鯓幼霾拍茏寴?shù)木永遠(yuǎn)造福人類(lèi)呢?為了國(guó)家的繁榮昌盛，為了我們有一個(gè)美麗的家園，都要做到森林防火，在不小心之中，燒毀了很多樹(shù)木，給森林帶來(lái)了嚴(yán)重的損失，有時(shí)還會(huì)發(fā)生洪水或引起沙塵暴，給人類(lèi)嚴(yán)重的懲罰。
保護(hù)環(huán)境，從而保護(hù)森林，從我做起，從身邊的小事做起。是一種綠色的力量使我們可愛(ài)的家園變得如此美麗。綠色是生命的源泉，綠色是世界的希望。綠色是人與自然的和諧，綠色是動(dòng)物和植物的家園，綠色是和平與安寧，綠色是實(shí)現(xiàn)與夢(mèng)想!讓我們多一份綠色的環(huán)境，少一份火災(zāi)的危害，為我們的美好家園增一份綠色吧!
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2
晚上，大地一片寂靜。我睡在床上，望著天空中的月亮，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然我感覺(jué)身下十分硬，我睜眼一看。哇！好美啊！四處都是五顏六色的。我再一看地：哇！一點(diǎn)縫都沒(méi)有，而且還有一股香味。我想了想，就用手輕輕挖出一塊，放入嘴中。一股甜味在我的口中回蕩著。我真開(kāi)心，原來(lái)這地是用奶油巧克力做的。我又用手挖了一大堆這美味的巧克力，“努力”的吃。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我終于把黑褐色的奶油巧克力吃完了。我走上五彩大街，看見(jiàn)一棟豪華的大房子。我飛快地跑過(guò)去，仔細(xì)欣賞著那美麗的大屋子。忽然，我的眼球被一面天藍(lán)色的墻給吸引住了（這里的四面墻都有著不同的顏色）。我小心翼翼地用手撫摸那墻，感覺(jué)冰涼的，很滑。突然我的手陷了進(jìn)去，感到冰冷刺骨。我突發(fā)奇想：“這不會(huì)是雪糕吧！讓本大小姐來(lái)嘗一嘗。”于是，我用舌頭舔了舔手上余留的“墻漿”，一陣陣藍(lán)莓清香在我口中舞蹈。我欣喜，我慶幸這面墻壁是藍(lán)莓雪糕制成的。突然，豪華屋子的大門(mén)緩緩打開(kāi)，里面走出來(lái)了一個(gè)美麗的大姐姐。她環(huán)顧四方，“不好！”我抹了抹嘴巴大叫，就急匆匆地逃跑了。我閉眼飛奔，可是卻怎么也跑不上前去。我睜眼往后看，這位亭亭玉立的大姐姐已經(jīng)抓住了我的衣服。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐說(shuō)：“我并沒(méi)有惡意，你為什么要跑？”我說(shuō)：“不跑，我就被抓了。”“不就是吃雪糕墻壁嗎！”姐姐笑著說(shuō)。“沒(méi)事嗎？”我坎坷不安的問(wèn)。姐姐說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)關(guān)系。這些糖和雪糕在我們這可是應(yīng)有盡有。因此，我們這被稱(chēng)為‘雪糕城’。”
哦！原來(lái)是這樣啊！于是我就告別姐姐。到天上去找超級(jí)無(wú)敵彩色香果凍。誰(shuí)知，剛爬上去，就滑了下來(lái)，還摔了個(gè)仰面朝天，但一點(diǎn)兒都不疼。于是，我又爬了上去。這次，我采用新方法，所以很順利。我用果凍造成了一所漂亮屋子。在這期間，我還找各種糖果把它們?cè)斐闪思揖摺?/p>
誰(shuí)知?jiǎng)傇旌茫粋�(gè)7.5級(jí)大地震把我震醒了。我醒后，四處找我的糖果屋。哎！誰(shuí)知這是一個(gè)夢(mèng)啊！我是多么想回到那時(shí)，我真懷念那時(shí)的情景。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3
從小我就非常喜歡看日出，不僅僅因?yàn)楦袊@那神奇的景色，更因?yàn)槊慨?dāng)看見(jiàn)那充滿(mǎn)無(wú)窮生命力的太陽(yáng)升起，我就會(huì)有一種莫名的喜悅和激動(dòng)……
記憶中第一次看日出是在小學(xué)三年級(jí)，我的十歲生日那天清晨，媽媽在前一天晚上問(wèn)我有什么心愿，我不知為什么就覺(jué)得特想看日出。于是，第二天早早的，媽媽就把我?guī)У皆鹤永铮诓萜荷希瑩е遥v我小時(shí)候的趣事，一邊等著太陽(yáng)升起。不一會(huì)兒，太陽(yáng)就出來(lái)了，發(fā)著朦朧、柔和的光，悄悄地升起來(lái)了，柔得令人心醉。我那時(shí)還很小，沒(méi)有太多的感悟，只是覺(jué)得它是那般溫柔而親切，像媽媽的愛(ài)一樣，讓人從心底感到安全、舒適。
初一時(shí)去了一趟北戴河，看日出是必不可少的。早上五點(diǎn)左右，我就背了兩瓶水沖出了門(mén)，走了好長(zhǎng)的路才到了海邊。也許因?yàn)檫�有些困吧，我覺(jué)得特別疲憊。就在這時(shí)，太陽(yáng)帶著紅暈的光出現(xiàn)在海而上，在那…剎那，我突然覺(jué)得心中一陣猛跳，感到所有的付出終于得到了回報(bào)。我看著它艱難地、但堅(jiān)持不懈地爬上天空，猛然覺(jué)得充滿(mǎn)了勇氣和力量，覺(jué)得這世上再?zèng)]有什么事可以難倒我。人們紛紛拿出相機(jī)留影，有的還故意擺出托起太陽(yáng)的樣子。我想，其實(shí)每個(gè)人都充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的希望和戰(zhàn)勝一切的熱情，而初升的太陽(yáng)，就把人們內(nèi)心最深處的感動(dòng)和熱情引發(fā)出來(lái)，帶給了人們無(wú)窮的勇氣。這，不正是我們所需要的嗎？
三年后的暑假，和媽媽一起去了趟法國(guó)，在感受浪漫氛圍的同時(shí)，也難免有些“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的落寞感覺(jué)。于是有一天，我一個(gè)人爬上屋頂，靜靜地等待著。這次看見(jiàn)它已沒(méi)有了上一次的激動(dòng)，有的只是安全和溫馨，一種在家才會(huì)有的感覺(jué)……以后的幾天，那種不安～掃而光，因?yàn)槲抑溃徽撛诤翁幠禽喖t紅的、帶給人們撫慰的太陽(yáng)，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的……
最近一次看日出是高三新年之夜，說(shuō)實(shí)話(huà)，被功課壓得喘不過(guò)氣來(lái)的我，整整一天都沒(méi)有任何“新年”的感覺(jué)，坐在那里等待日出時(shí)，隱隱感到有些疲憊，而且很有些不知所措……它終于出現(xiàn)了，格外的紅亮美麗，而我，只是靜靜地看著它，心中充滿(mǎn)了美好的崇敬和必勝的信念……
這便是日出，在你孤單寂寞時(shí)帶來(lái)溫暖和撫慰，在你膽怯害怕時(shí)帶給你勇氣和力量，在你茫然疑惑時(shí)帶給你希望和信念……我想，擁有了這些，便一定會(huì)感受到真正的幸福了。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4
我的夢(mèng)想是隨著年齡不斷長(zhǎng)大而在變化,現(xiàn)在數(shù)數(shù)看,哇！這變化太巨大了,其中的路線(xiàn)太曲折了。幼兒園時(shí)期，我最喜歡看《奧特曼系列動(dòng)漫》叢書(shū)，常常被書(shū)中奧特曼戰(zhàn)士的正義、勇敢，戰(zhàn)無(wú)不勝的本領(lǐng)所折服。在家里有模有樣地學(xué)著奧特曼的動(dòng)作，有板有眼地猛烈擊打著空氣中的怪獸，我夢(mèng)想著能成為一名消滅怪獸、保護(hù)地球的奧特曼戰(zhàn)士。漸漸地我知道，這個(gè)世界上根本就沒(méi)有什么怪獸，我不可能成為奧特曼。剛上小學(xué)時(shí)，看了楊利偉叔叔寫(xiě)的《天地九重》一書(shū)，上面介紹他乘坐中國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的載人飛船飛向太空，實(shí)現(xiàn)中華民族幾千年的夢(mèng)想。我特崇拜宇航員，憧憬著能成為像楊利偉一樣的航天員，自由自在地在太空遨游。逐漸地我看到，我既沒(méi)有像楊利偉那樣的身體，又沒(méi)有像他那樣的智力，我像劉星一樣折騰了一段時(shí)間，才看清自己就是一名普普通通的學(xué)生，我也不可能成為楊利偉。
最近，我迷上了《名偵探柯南》（柯南原名工藤新一）這部小說(shuō)，迷戀到了廢寢忘食的地步，只要有空閑的時(shí)候就順手捧起這套懸念的偵探小說(shuō)讀，休息日時(shí)還在家整理了許多關(guān)于犯罪的資料以及破案的手法，于是常常疑神疑鬼地打量著別人，似乎想成為柯南那樣的看一眼別人就可以推斷出別人干了什么事，到過(guò)哪里，有些什么興趣愛(ài)好……的出色偵探，結(jié)果我開(kāi)始變的`對(duì)很多事都很敏感了，雖然我也曾經(jīng)自豪地解答朋友給我的暗號(hào)，將偵探小說(shuō)里的故事猜的十分接近，甚至拉著我的表弟和表哥組織了一個(gè)少年偵探團(tuán)，可是慢慢地我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中我哪有機(jī)會(huì)遇上那么多懸案，我也不可能成為柯南。于是我糊涂了，究竟什么應(yīng)該是我的夢(mèng)想呀？不知是偶然還是刻意，這時(shí)候我學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》，“道德問(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確與錯(cuò)誤的問(wèn)題，但是實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著很大的誘惑的時(shí)候。”我又學(xué)習(xí)了《落花生》，“做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”。對(duì)啦，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，就是我心中最大的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)永遠(yuǎn)的牽引著我?jiàn)^力的向前奔跑，一定能推動(dòng)我一步步邁向成功的殿堂，也一定能指引我通向瑰麗的人生目標(biāo)！！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5
在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多事情已經(jīng)淡忘，但一年前很普通的一件小事，我卻記憶猶新……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和弟弟到公園玩。突然，我聽(tīng)見(jiàn)貓叫聲此起彼伏。“喵喵”——叫得好熱鬧。公園里竟有貓叫聲？我覺(jué)得好奇怪。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)，不遠(yuǎn)處有個(gè)年輕人正“賣(mài)貓——賣(mài)貓——”地叫喚著。只聽(tīng)說(shuō)賣(mài)雞賣(mài)鴨，哪聽(tīng)說(shuō)賣(mài)貓的呀，我和弟弟好奇地湊上前去想看個(gè)究竟。
看，一只只柔弱可愛(ài)的小貓，有黑的，有白的，有黃的，還有一只黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩，一雙雙乞求的眼睛無(wú)奈地望著圍觀(guān)的人們。真叫人又愛(ài)又憐！
“姐姐，小貓多可愛(ài)！買(mǎi)一只讓我玩吧！”弟弟拽著我的衣角急切地說(shuō)。哈，正合我心意！于是，我大聲地問(wèn)；“一只多少錢(qián)？”“五角。”我付完錢(qián)，小心翼翼地抱著那只黑白相間的小貓，和弟弟一前一后，美滋滋地回家了。
回到家，我得意洋洋地告訴媽媽?zhuān)抑挥梦褰清X(qián)就買(mǎi)了一只非常可愛(ài)的小貓。媽媽?xiě)z惜地看著小貓，微微地皺著眉頭：“這么小，還在吃奶呢！沒(méi)了貓媽媽?zhuān)稍趺椿钛剑 甭?tīng)了這話(huà)，我和弟弟都傻了。是啊！這么弱小，怎么能離開(kāi)媽媽?zhuān)慷宜刻爝�得吃奶呢！我們?cè)趺茨転榱俗约嚎鞓?lè)而讓它失去母愛(ài)！怎么辦？我仿佛看見(jiàn)小貓奄奄一息地躺在地上慘狀；仿佛聽(tīng)到“喵——喵——”地叫著尋找媽媽的凄涼的聲音；仿佛望見(jiàn)貓媽媽焦灼的等著自己的孩子的樣子……
“姐姐，不如咱們把小貓還給那個(gè)人吧！”弟弟小聲地說(shuō)，我如釋重負(fù)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)走就走，我一手抱著小貓，一手拉著弟弟的手朝公園跑去……
我氣喘吁吁地找到賣(mài)貓的年輕人，著急地說(shuō)：“這貓還給你，錢(qián)我們不要了。找不到貓媽媽?zhuān)∝埧稍趺椿钛剑 蔽覀牡卣f(shuō)著，不由得掉下了眼淚。
年輕人見(jiàn)了，先是一愣，繼而不好意思的笑了：“小妹妹，別哭別哭，難得你有這份心。那好，貓，我也不賣(mài)了，錢(qián)還是退還給你，我把小貓放回去找媽媽?zhuān)@就行了吧！”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中，似乎看到圍觀(guān)的人投來(lái)贊許的目光。
年輕人提著貓籠走了，他的背影在我的視野中漸漸遠(yuǎn)去，但是，我覺(jué)得他高大了許多……
“這姐弟倆多有愛(ài)心啊！”背后傳來(lái)贊美的聲音，弟弟聽(tīng)了，抿著嘴笑了。其實(shí)，有愛(ài)心的何止我們？媽媽、賣(mài)貓的人、圍觀(guān)的人……
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇6
暑假，那次遭遇暴雨的事深深地留在了我記憶的深處。
那是連著幾天酷熱難熬的日子之后的傍晚，我和媽媽在玉淵潭散步。走到租船碼頭那兒，天邊開(kāi)始響起了沉悶的雷聲，漸漸密集起來(lái)，天也很快昏暗下來(lái)，一道閃電過(guò)后，嘩嘩啦啦地下起雨。媽媽撐開(kāi)平時(shí)放在包里的一把遮陽(yáng)傘，護(hù)著我趕緊往前走，想找個(gè)地方躲雨。還沒(méi)走多遠(yuǎn)，我突然聽(tīng)到了一陣由遠(yuǎn)及近的像是許多黃豆翻倒在地的聲音，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，大雨已經(jīng)噼噼啪啪地砸在了我們的傘上。一瞬間，天地之間掛起了雨簾，地上濺起了白色的雨花，我們的傘太小了，抵擋不住這么大的雨，傘里也下起了小雨，風(fēng)更是夾著雨打向我們。我心里只有一個(gè)愿望：要是有個(gè)地方能躲雨該多好！這時(shí)，有個(gè)警察叔叔迎面走來(lái)說(shuō)：“前面是我們的公園派出所，這附近沒(méi)有別的建筑，快跟我走！”并將自己的雨傘替我遮擋風(fēng)雨。他領(lǐng)著我們走進(jìn)派出所的小院，里面的警察叔叔熱情地將我和媽媽讓進(jìn)屋，送我們的叔叔半邊身子已經(jīng)濕透了。“再見(jiàn)，小朋友！”叔叔轉(zhuǎn)身就走了。后來(lái)，我知道這是剛下班的警察叔叔，還要趕回家呢。“阿嚏！”媽媽打了個(gè)噴嚏，我也全身一激靈。我和媽媽衣服穿得單薄加上雨水打濕了一些地方，被屋里空調(diào)的冷風(fēng)一吹，竟然有點(diǎn)冷。“把空調(diào)關(guān)上吧，”警察叔叔關(guān)切地說(shuō)，起身要關(guān)空調(diào)。“沒(méi)關(guān)系，”媽媽制止說(shuō)：“你們穿著正裝呢。”“沒(méi)事，你們要感冒了可不好，還有孩子呢！”叔叔關(guān)上空調(diào)，我不感到冷了。看著外面下得越來(lái)越大的雨，我心里充滿(mǎn)了感激：要不是警察叔叔，我們不知道回淋成怎樣呢。叔叔在幫助我們的時(shí)候，是那么平和，那么自然，像是他們?nèi)粘９ぷ髦薪?jīng)歷的一件微不足道的小事。我腦子里閃現(xiàn)出這么一句話(huà)：“有困難，找民警。”在我們遇到困難的時(shí)候，是民警叔叔主動(dòng)地伸出了援助之手。
過(guò)了很久，雨漸漸小了，我和媽媽同民警叔叔告別。我看見(jiàn)每個(gè)警察叔叔的額頭上都有細(xì)細(xì)的汗珠。感謝您，尊敬的警察叔叔！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇7
目前我最快樂(lè)的一天就是昨天了。不僅僅是不用寫(xiě)作業(yè)，而是出去玩了一天。那天我一直睡到了10：30，玩了一下我們就吃飯，吃飯時(shí)阿姨還是那么多話(huà)。可是她今天就要走了，于是我們就先去了人人樂(lè)買(mǎi)了一些吃的給她在火車(chē)上吃，然后又去菜市場(chǎng)買(mǎi)了一些水果給她帶回去。當(dāng)然，都是我爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)サ摹Ｓ捎谧蛱焯鞖夂軣幔?chē)?yán)锩嬗珠_(kāi)了空調(diào)，所以車(chē)內(nèi)的溫度和外面的溫度差別都很大，一下車(chē)我就直冒汗。
下午我們送阿姨去火車(chē)站后，爸爸的電話(huà)就響了，好像是爸爸的同學(xué)叫我爸爸去華強(qiáng)北驗(yàn)貨。然后，我們開(kāi)車(chē)去車(chē)公廟，再坐地鐵去華強(qiáng)北。到了華強(qiáng)北后，媽媽就去逛街，我就跟爸爸去明通數(shù)碼城驗(yàn)貨。那里店鋪和普通的店鋪一樣，都有編號(hào)，然后就按編號(hào)找到了我們要去的店鋪。一開(kāi)始我看到外面有幾箱貨，我以為就是我們要驗(yàn)的那些貨。
結(jié)果，爸爸和他們交談后，他們搬出了二十箱長(zhǎng)方形的箱子，我才知道這才是我們要驗(yàn)的貨。那人一打開(kāi)，哇，原來(lái)是手機(jī)，每箱有二十部手機(jī)。爸爸先打開(kāi)一部手機(jī)的盒子，看了一下說(shuō)明書(shū)，有沒(méi)有蓋章。然后爸爸就叫我?guī)退芽催^(guò)的盒子裝起來(lái)。爸爸“抽查”了十幾部手機(jī)后，我們就開(kāi)始把每一部手的盒子打開(kāi)，看一下包裝是否完好，有沒(méi)有少手機(jī)，電池，充電器。我們一直把四百部手機(jī)都看完。四百部手機(jī)中，有幾部手機(jī)的包裝損壞了，然后我們就找老板換。驗(yàn)完手機(jī)后，老板就把這二十箱手機(jī)放在拖車(chē)上拉到快遞公司。其實(shí)快遞公司也非常近，到那里以后，快遞公司的人拿編織袋把二十箱手機(jī)分成五包裝。在上面貼好條碼，寫(xiě)好要發(fā)到的地方，然后我們就在那里等爸爸的同學(xué)把錢(qián)轉(zhuǎn)到老板的賬上，任務(wù)就算完成了。本來(lái)我打算等驗(yàn)完貨，叫爸爸帶我去打游戲機(jī)的，但是到了七點(diǎn)多鐘了。爸爸的手機(jī)也沒(méi)電了，我們就去找媽媽了。之后，爸爸大方的請(qǐng)我和媽媽吃肉丸，喝果汁。勞動(dòng)的“果實(shí)”真好吃啊！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇8
我，是本靠在“花兒書(shū)店”兒童刊物書(shū)架上的文學(xué)名著。我的名字叫作《綠野仙蹤》，里面有主人公多蘿莤、小狗托托、稻草人，還有鐵皮人和獅子。
我靜靜的躺在書(shū)架上，期待著有人把我借走，將我擁有的知識(shí)一覽無(wú)遺。你們都不知道，當(dāng)我看見(jiàn)朋友們一次次地被借走，心里是多么羨慕，人類(lèi)不是一直說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯嗎？”
終于有一天，一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩把我從書(shū)店借走了。我被她借走的那一天，她沒(méi)有把我翻開(kāi)看。在她睡著的時(shí)候，我熱情地向筆筒、筆、尺子問(wèn)好，并問(wèn)那小女孩叫什么名字。“她叫小小”，一個(gè)稚氣的聲音傳入了我的耳邊，原來(lái)是一個(gè)橡皮擦。我想：“這么好聽(tīng)的名字，又這么可愛(ài)，她一定會(huì)很喜歡我的”。第二天早晨，小小吃完早飯后走到我面前，輕輕地把我打開(kāi)。我很歡迎小小，用一章章有趣、活潑的文學(xué)，向她介紹了多蘿莤、小狗托托、稻草人、鐵皮人和獅子的冒險(xiǎn)故事。看著她看書(shū)津津有味的樣子，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲业闹R(shí)讓她在進(jìn)步的階梯上一步一步往上走。
當(dāng)小小吸取完我的知識(shí)后，我又回到了“花兒書(shū)店”。當(dāng)聽(tīng)到來(lái)借書(shū)的小小的同班同學(xué)說(shuō)，小小最近當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我暗下決心，要幫助更多借走我的同學(xué)。
果然，過(guò)了幾天，一個(gè)小男孩也把我借走了。從他的文具那知道他叫小雷。但是，小雷好像忘了我，一連四天下來(lái)，他連看都不看我一眼。我傷心極了，可就在我傷心的時(shí)候，小雷把我打開(kāi)來(lái)看了，這讓我倍感欣慰。可他才看了一會(huì)兒，就顯得不耐煩了。我急了，當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我又被放在了一旁。
過(guò)了幾天，我又一次回到了我的“家”。
在回家的那個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了所有的人都津津有味地看書(shū)，我也在其中，我看著那一個(gè)個(gè)愛(ài)書(shū)的人，大人、小孩，個(gè)個(gè)沐浴在歡聲笑語(yǔ)之中。啊，我多么希望夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)，世上的人都愛(ài)惜書(shū)，吸取書(shū)里的知識(shí)，成為有用的人才。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇9
今天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，蔚藍(lán)色的天空中漂浮著幾朵白云，太陽(yáng)公公露出了笑臉，慈祥地望著大地。我的心情格外愉快，因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校的秋游活動(dòng)——參觀(guān)隧道博物館和位于江蘇省花橋鎮(zhèn)的東南東。
上午，我們?nèi)⒂^(guān)了隧道博物館，從中知道了許多關(guān)于隧道的知識(shí)。原來(lái)我們家附近的大連路隧道是我出生那年建成的，和我一樣也九歲了呢！
下午，我們?nèi)|南東參觀(guān)，這里是孩子們的樂(lè)園，讓我們今天體驗(yàn)生活，也當(dāng)一回小大人。其中，我最感興趣的是做壽司。我本以為做壽司很容易，誰(shuí)知?jiǎng)傞_(kāi)始就不順利。我不是把米飯撒了，就是卷得太難看，看著同學(xué)們都變魔術(shù)似的做了一個(gè)又一個(gè)，我卻一個(gè)也沒(méi)完成，心里十分焦急，心想：唉！怎么辦呢？我有點(diǎn)灰心喪氣，想打退堂鼓。這時(shí)史佳走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”“我總是做不好。”我嘟著嘴生氣地說(shuō)。聽(tīng)后，她一邊做一邊耐心地說(shuō)：“別灰心，我來(lái)教你。首先把一張海苔放在竹簾上，再把手浸在水里防止拿米飯時(shí)粘手，接著再把米飯鋪在海苔上，然后把海苔卷起來(lái)，最后一只手拿著壽司，一只手拉竹簾，一個(gè)美味的壽司就完成了。”我照著她的方法果然做出了一個(gè)個(gè)精美的壽司。望著我親手做的散發(fā)出誘人香味的壽司，還真舍不得吃呢！我挑了兩個(gè)外觀(guān)最漂亮的壽司包好準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽吃。接著我又做了幾個(gè)分給同學(xué)們品嘗，看著他們狼吞虎咽的樣子，我開(kāi)心極啦！不知不覺(jué)中，返程的時(shí)間到了。我和同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了東南東，乘上返程車(chē)。
回到家，我迫不及待地拿出壽司給爸爸媽媽品嘗。爸爸切了一塊放在嘴里，慢慢地品嘗著，眼睛瞇成一條縫，像是在品味一道美味佳肴，連連稱(chēng)贊：“太棒了，真好吃！”我聽(tīng)了美滋滋的，心里樂(lè)開(kāi)了花。
今天秋游真開(kāi)心，既增長(zhǎng)了我的科學(xué)知識(shí)，又培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，還能吃到美味的壽司呢！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇10
三男生一起剃了光頭來(lái)上課，并排而坐的“燈泡兒”立即成了焦點(diǎn)。英文老師看了他們?nèi)齻�(gè)一眼，便要學(xué)生做英漢互譯練習(xí)，指著坐在中間的“燈泡”說(shuō)：“‘一點(diǎn)五十八分’的英文該怎么說(shuō)？”這位同學(xué)想問(wèn)題這么簡(jiǎn)單，充滿(mǎn)信心的站起來(lái)回答：“禿！禿！禿！
某日上理化課，老師宣布下節(jié)課要小考。小明緊張地舉起手問(wèn)老師會(huì)不會(huì)考得很難，老師只說(shuō)了一句：“十分簡(jiǎn)單。”樂(lè)得大家拍手叫好，可是考完后每個(gè)人都考得慘不忍睹，怎么會(huì)簡(jiǎn)單呢？于是小明又問(wèn)老師，只聽(tīng)老師說(shuō)：“十分簡(jiǎn)單，剩下九十分很難！”
胖物理老師為使學(xué)生明白光線(xiàn)折射現(xiàn)象，做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。她將玻璃杯裝滿(mǎn)水，問(wèn)道：“假設(shè)我是一道陽(yáng)光，插入水中，結(jié)果怎樣？”一學(xué)生回答：“水會(huì)溢出來(lái)！”
我的英語(yǔ)很差，一天英語(yǔ)老師竟然發(fā)給全班每人一張印著我英語(yǔ)作文的講義，我真是受寵若驚。誰(shuí)知老師發(fā)完講義后說(shuō)：“同學(xué)們，發(fā)給你們的這一篇作文很不簡(jiǎn)單，幾乎所有想像得到的錯(cuò)誤在這里面都可以找到。現(xiàn)在我們就以這篇作文作范文，開(kāi)始改錯(cuò)！”
地理老師不用地球儀。一天校長(zhǎng)要去聽(tīng)課！地理老師就買(mǎi)了個(gè)地球儀。課堂上老師問(wèn)：“今天我們這里多了什么東西？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“校長(zhǎng)！”地理老師說(shuō)：“錯(cuò)，校長(zhǎng)不是個(gè)東西！”
一個(gè)智者指導(dǎo)他的一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“下雨的時(shí)候，你沖進(jìn)雨中，高舉你的雙手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真理”。過(guò)了幾天，學(xué)生回來(lái)說(shuō)：“我照您的建議去做了，雨水流進(jìn)了我的脖子，我感到自己就是一個(gè)徹底的傻瓜。”“正是這樣的，”智者說(shuō)道，“這就是真理”。
語(yǔ)文老師講解對(duì)聯(lián)，舉例說(shuō)：“從前某報(bào)社曾公開(kāi)征求‘南通州北通州南北通州通南北’的下聯(lián)，有句對(duì)得很好，就是‘東當(dāng)鋪西當(dāng)鋪東西當(dāng)鋪當(dāng)東西’。”此時(shí)一位調(diào)皮的學(xué)生突然叫道：“男學(xué)生女學(xué)生男女學(xué)生生男女。”
生物老師正興致勃勃在臺(tái)上描述非洲野豬的長(zhǎng)相，偶爾眼光一掃臺(tái)下，竟發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生在打瞌睡。于是大為惱火，喝道：“你們要看著我啊！不看我，你們?cè)趺粗婪侵抟柏i長(zhǎng)的是什么樣子？”
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