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研學旅行觀后感(精選12篇)
當認真看完一部影視作品后,你有什么總結呢?不能光會看哦,寫一篇觀后感吧。那要怎么寫好觀后感呢?下面是小編為大家整理的研學旅行觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
研學旅行觀后感 1
陽春三月,清風徐徐,陽光明媚且和煦,春天的暖陽不似夏日的驕陽那樣熱烈,那樣狂野,但卻能給人們帶來好的心情,給人一種舒爽的感覺。
春天,桃花盛放的季節。桃花的盛開給在車上因為暈車的同學們帶來了不少樂子,也成功的轉移了不少同學注意力。所以很快便忘了暈車給身體帶來的`不適感,當然沃野是如此。可能這便是大自然的魅力吧。車上的同學們越來越活躍,車窗外的風景也越來越好。
隨著對景區期待值不斷升高的心,我沒意見到了目的地。
映入眼簾的是一座座起起伏伏且參差不齊的山巒。抬頭望去,山頂上的薄煙給人一種云里霧里的神秘感。同時也體現了整座山峰度喲的朦朧美感。楊柳垂堤,紫荊明艷,小草依依。
天很藍,水很清。一切都是那么美好。在大廳門口拍完合照的我們順利的進入了大廳內。
大廳內光線很暗,內里給人一種置身于寺中禪房的感覺。雖然同行的人制造了不少噪音
但還是掩蓋不了佛門重地的寧靜與安詳。在許愿池旁許完愿后,一同亂逛便下樓走出了大廳,開始登山看大佛像。爬到佛像前在俯視山下,盡收眼底。春日里的陣陣涼風帶走了登山產生的熱量。
于是,對最后一站—杏花村的期待值越來越高。可到了目的地才發現,風景沒之前的那些地方好,心中有一點小失落。調整一下心情還是誑了起來。于是我和同學們就繞著杏花村逛了起來,看到了獨木橋那兒有歌分岔路口,在我們前面有兩條路,一條路看起來很華麗,看似便捷;另一條雜草叢生,但仔細看起來也不那么難走。后來,我和同學們都選擇了對岸。當然,很多人都選擇了第一條路,那條路的確很華麗很便捷,但走的人卻非常多,其間隔根本承受不住那么多人的“加入”。
那一瞬間,我明白了一個道理,我們應該選擇適合自己的道路去走,那條路不一定要人人稱羨,但一定要走的穩當,不掉入道路兩旁的泥沼之中,這個最讓我不看的地方,卻給我上了這次研學旅行最好的一課!
研學旅行觀后感 2
人生中就應該來一場說走就走的旅行,不必在意目的地是何方,只管往前走,終有一個歸處會在前方等待著我們。在我看來,旅途的意義不在于那些紀念品、那一兩張炫耀似的朋友圈,更不在于終點,而是要讓我們的心靈也踏上征途,在旅途中感受我們的成長。
將時光的琴弦撥回幾日之前,我來到了七星湖營地進行研學旅行。在這里,我真的學會了很多很多。
每每到晨光還未降臨之時,便會有一陣渾厚而有力的號角聲把我們驚醒。醒來之后,沒有一個人抱怨,全部迅速換好軍裝,整齊劃一地向樓下集合,跟隨教官開啟今日的晨跑。清晨,幾縷微光透過云層照向正在晨跑的少年們,即使有人跑得喘著粗氣,也不聽任何人有著抱怨之聲,只有整齊劃一的口號響徹云霄。因為他們知道,真正的軍人比他們還辛苦,我們的歲月靜好皆是軍人們經過不知多少個不眠之夜換來的,我們又有什么理由去抱怨呢?
飯前的餐前訓亦是這次旅行的.一道亮點。在這里,每次吃飯前都要大聲背誦餐前訓:盤中餐飯,皆自辛苦,不餐則饑,不學則愚……在這里,沒有吃飯的嘈雜聲,沒有誰為了喜歡吃的菜而霸占整道菜,只有人們的互相謙讓,公平分配。
后的一堂課更是令我受益匪淺。教官拿來了兩條長繩,讓我們在繩子邊緣圍成一個圈坐下,手持繩子,不停地逆時針畫圓。隨著音樂聲的加快,我們也鉚足了勁,全力以赴地畫著圓。可不怎的,手中的繩子突然向反方向移去,不得已,我們也只能放下繩子。教官看著一臉茫然的我們,語重心長地說:“我知道你們之中一定有人全力以赴的按我安排的去做,可同樣,亦有人沒有按我說的去做,他們只隨意搖擺,這就使得那些認真做的人不得不改變方向,就這樣全亂套了。這只是一個簡單的小游戲就有人作亂,那么以后呢?你們始終要銘記,你們,是一個整體,只有團結的力量才是大的,我們應該為這個團體去貢獻一份力量,而不是搗亂,讓整個團體的成功功虧一簣!”烈日的陽光照在我們每個人的臉上,每個人的眼中都多了一縷光,教官這一番話印在了我們每個人的心里。
這一趟七星湖沿線旅行我受益匪淺。晨跑告訴我,我們現在的安寧生活是軍人們用多少個不眠之夜換來的;餐前訓告訴我,我們應該珍惜糧食,公平分配食物;教官告訴我,我們是一個整體,要永遠地團結友愛!
這一趟旅行的終點逐漸顯現在眼前,但終點并不意味著結束,而是新的開始,經過這一研學旅行,我們都成長了!
研學旅行觀后感 3
我終于得以看見清華大學博物館的“廬山真面目”了。清華大學博物館是一座歷史藝術類綜合性博物館,收藏特色是中國歷代藝術品和近現代歷史文獻、地方史料并重,現有古代青銅器、陶瓷器、玉器、書法、繪畫、文房用具、地方民間工藝及近現代歷史文獻等各類藏品。
我們懷著激動的心情來到清華大學博物館,這是一座層次錯落,空間感極強的現代化建筑。進入博物館,可以看到館內共有三層,一層是大廳,二層是清華大學的同學們的畢業作品,三層主要展出館藏古代青銅器、玉器、書畫、瓷器、工藝等類別文物中具代表性的藝術珍品。每個展廳都有一個非常詩意的名字,突出了各展廳的主題“線走風姿”。它歷經數千年的發展,具有獨特的審美價值,不僅是中華文化瑰寶,而且是世界文化藝術寶庫中的奇葩。“寄情畫境”展出的是明清時期的繪畫,展覽將各流派繪畫自身發展演變的過程直觀呈現的同時,勾勒出明清中國繪畫的總體面貌。“青藍雅靜”展出的是明清時期的青花瓷器。我們都知道,中國是瓷器的.故鄉,中國的瓷器不僅深受國人的喜愛,還受到外國人的青睞,遠銷海外。而青花瓷胎質細膩,釉質滋潤,白地藍花,具有中國傳統水墨畫的效果,更能給人以清新素雅的美感。
與古人相比,我們少了份恬淡閑適,更多的是浮躁虛榮。在這樣一個物欲橫流的社會,我們需要的是淡泊名利的心境,需要的是心靈的凈化。與此同時,時代在發展,我們不能因古代文化的璀璨而沾沾自喜,也不能因恥辱的歷史而止步不前。文化是由人來延續,由人來創造,作為華夏子孫,我們有義務也有責任繼承和發揚中華民族的優秀文化,同時也要放眼世界,吸取他國的優秀之處,跟上時代的步伐,創造更多屬于我們自己的燦爛文化。
這次研學很開心,也收獲了很多,是一次非常有意義的活動。
研學旅行觀后感 4
周日早晨陽光明媚,空氣清新,陳老師帶我們去文化公園進行戶外采風活動。同學們紛紛穿上校服,個個興高采烈地踏上“旅程”。路上鳥語花香,黃鶯婉轉,麻雀熱鬧,燕子呢喃……桃花、櫻花、白玉蘭、紫荊花等都在秀自己鮮艷的嫁衣。
到了公園,老師說第一個活動是“不倒森林”比賽。分為男女兩隊,大家先練練。我們歡呼雀躍,喜不自禁。一開始由于大家還不熟悉,不一會就有摔倒的、爭吵的.、嘲笑的……后來,經過老師指導要點,大家又各找到自己的缺點,不大一會兒,同學們就合作的非常默契。快要比賽時,同學們都在想:我們組會不會贏呢?老師一聲令下:比賽開始!同學們倒計時:五、四、三、二、一,隨著歡呼聲我們女生隊贏了!
接下來,開始第二個活動——踢毽子比賽。一聽踢毽子,同學們有的說這是我的盲區,有的說我根本不會踢毽子,有的干脆說我放棄比賽……老師嚴肅地說:“正因為你們不會才要加強這方面的學習和練習呀!踢毽子是我國傳統的休閑娛樂活動,歷史悠久,可不能在你們這里‘被消失’哦。”聽到這,我們每個人都認真地模仿老師開始練習。正式比賽開始了,旁邊的松樹似乎也在為我們加油……
不知不覺夕陽西下,我們的活動結束了。晚風徐來,眾鳥歸鳴,我們在陣陣花香中戀戀不舍地回家。
研學旅行觀后感 5
今天我們全班同學在老師的帶領下,來到了千古名勝——西津渡。那兒讓我留戀的就是充滿民俗風味,古色古香的小鎮了。
走進小鎮,琳瑯滿目的小吃數不勝數:棉花糖、酸梅湯、鎮江薄餅……樣樣都讓人垂涎欲滴。
西津渡的風物也不少:戒尺、銅錢、糧票……讓我仿佛走進了古代這里不管是房子,還是道路都是按照古代風格建設出來的,讓人身臨其境,充滿生動感。道路邊也不時出現寶塔式樣的房子。走過小鎮,你會看見一座壯觀的殿堂,紅墻黃瓦,金壁輝煌。聽導游姐姐說:“這里曾經被英國占有,房上刻有時間。”我們聽了紛紛抬頭,果真,雄偉的殿堂上有著被歲月腐蝕的時間,這在提醒我們不能忘記新中國的`到來。
接著,導游姐姐帶我們參觀博物館,走進博物館,同學們不由自主地討論起來:“快來看,這里有以前的兵器呢!”“這里有以前皇后戴的皇冠!”大家表現出對古代文物濃厚的興趣,贊不絕口地觀賞著精美的文物。我在心里暗暗佩服華夏人民的聰明。我看見一個瓷器上有著一條五彩的龍,全身有不下十種色彩。我心想:在缺少工具的古代是怎樣做出這么精美的物品呀?也許,他們失敗了幾百次,也許,他們失敗了幾千次,但是他們依然不放棄,我們要學習古代老百姓們堅持不懈的精神。
一天的時間很快就結束了,我們滿懷樂趣和知識,滿載而歸。
研學旅行觀后感 6
駕駛飛機翱翔在天空中,也許是每個男孩的夢想,我也不例外。今天要去航空研學基地,能駕駛模擬飛機,高興得我早早的就起床了。
走進金職院的航空研學基地,根據地圖指示來到了飛機游戲角。這里一排排的電腦整齊的擺放在桌上,我找個位置坐下戴上VR裝備,好似進入了一架戰斗機中。屏幕上顯示了本次飛行的任務:轟炸敵方的坦克部隊。照著屏幕上的地圖指示,操作著手中的游戲機,我駕駛著轟炸機逐漸向目標靠近。發現目標,迅速的向坦克群俯沖下去,瞄準-發射-拉升。炸彈在坦克邊上爆炸,炸出了一個深坑,但是坦克未被命中。這時候敵人也發現了我的飛機,密集的炮火向我飛來。我駕駛著飛機東躲西藏,躲避著敵人的'射擊。再次俯沖瞄準發射,地面上爆發出一片火光,一輛坦克被我準確擊中,灰飛煙滅了,本次任務順利完成。取下裝備,發現自己手心都是汗了,好緊張啊。
順著指引我又去了無人機駕駛基地。手拿操縱桿,駕駛著一架無人機在空中規避各種障礙。突然前方出現密集障礙,一個躲閃不急,直直的撞了上去,機毀人亡。
整個基地非常大,玩的東西也很多。雖然不能駕駛真正的飛機,但是通過駕駛簡單的模擬機,已經讓我深深感到當一名飛行員的難度:不僅需要學習各種知識,還要進行日復一日的艱苦訓練,才能成為一名合格的飛行員,我要向著目標努力。
研學旅行觀后感 7
在這個春暖花開的季節里,我們來到了橫店圓明新園春游,展開研學活動,讓我學到了一些在學校學不到的東西。
我們從學校到橫店下車后,看到了高大雄偉的宮殿,誰看了不會嘖嘖贊嘆呢?很快,我們就進了皇家動物樂園,這里的“動物”就更是讓人驚嘆不已了。
我們先走進了那各具特色的五大洲。歐洲里的蟒蛇讓人看了毛骨悚然,看得越久就會覺得這條蟒蛇有血肉在流動,似乎會伸出舌頭來嚇嚇你;大洋洲里的動物則是可愛的了。北極熊的毛雪白雪白的,小小的眼睛與嘴巴,不知道為什么,心頭涌出一種奇特的感覺。還有那呆呆的可愛的小企鵝,走路搖搖擺擺的,嘴里還叼著一條魚,真是可愛到難以形容;還有我們生活的亞洲。大熊貓一定是主角。兩只大熊貓互相搶著一根竹子,是那樣的惟妙惟肖,像真的一樣;美洲豹也絕對是美洲的代表。它的前肢緊攀著樹枝,脊部凹了下來,像一把弓似的`,臉上露出兇猛的表情,令人望而生畏;五大洲忘不了的就是那神秘的非洲。有名的就是動物大遷徙了,斑馬、大象,長頸鹿,牛。……給人以震撼的感覺。
看完了室內的,我們就坐車來到了“買賣街”。
我們先“登高祈福”,登上祈福樓上往下看,整片美不勝收的景色盡收眼底。后來,我們又觀賞了有趣的表演。
幾個踩著高蹺的人可真是把觀眾們逗樂了。驚險的就是他們像個陀螺一樣轉了。中間一個身穿綠衣的男子在腰上“別”了兩個穿紅衣的女子,兩個女子呢又雙手拉著另外兩個穿紫衣的男子,就這樣平衡地轉了五圈,場下頓時響起了雷鳴般的掌聲。
看完表演后,我們又參觀了景點,參加了活動,完成了人生中第一次軍訓后,我拖著我那疲勞的身體回了家。
今天,我與大自然,與“不會說話”的動物,與歷史文化,來了一場不用嘴的對話,讓我受益匪淺。
研學旅行觀后感 8
在研學五日行的五天中。讓我真正的意識到了什么才是努力,什么才是團結還讓我們體驗到了游戲的趣樂。在第一天和第二天里,如果我們吃飯講話太多了,老師就會讓我們全體受罰。而晚上講話太多的人也會被全體受罰。這冤枉了多少無辜的人呀。但是我們是一個集體,犯了錯要一起承擔。
在第二天的晚上,教官們告訴我們,我們現在相當于被一群海盜關在一間屋子里,我們必須必須穿越這個封鎖線,這才能求生。后來我們這么多人都踩在那,踩在那三個人的肩上和背上,他們的肩上和背上背那么多人,但他們才不會放棄,因為他們知道只要努力,我們就能通過受封鎖線。我們都哭了,是為了三個人在哭,如果不是他們,我們就不能過封鎖線了。
在在第三天,第四天和第五天的.時候,我們分別去了季華園和樂和樂都玩耍。我們在季華園體驗了各種各樣好玩的游戲。臨走前,凡是有三個獎章以上的人都可以有一個紀念品。而在樂和樂都,我們和動物非常親近的相互看了看,還更了解了動物的種類。后來我們又去看了皇家馬戲團和海豚表演,他們的表演可真精彩呀!這讓我感受到了游戲的趣樂。
這次研學旅行可真有意義呀!我真希望學校以后還能有這樣的活動。
研學旅行觀后感 9
今天學校組織我們四年級學生去研學,我們一共去了四個地方。其中讓我印象深刻的是洛陽民俗博物館。
這個博物館主要展覽的是古時候人們生活的生活器具、婚俗、壽俗、繡花等等,我們去的第一個展覽廳是刺繡廳,進門首先看到的是古代女子的衣飾,古代女子的衣服非常繁瑣,大大小小一共有十幾件。比較有代表性的`有:云肩、飄帶、衣裙、還有《紅樓夢》里面賈母頭上常戴的的絲帶,那是成年女性的代表,原名:幄頭。在刺繡廳我們看到了古代女子穿的鞋子,古時候人們以小腳為美。因此他們講究“三寸金蓮”。女子七到八歲時就開始裹腳。裹腳時要把除大腳趾外其他的腳趾全部折在腳下面,想想都很疼。
后,我們又來到了生活器具廳,里面展覽的全是古時候人們生活的必須器材。我先看到了古時候的飯盒,飯盒上有精致的浮雕,中間有一個飯盒我認為是好看的,上面有一朵美麗的菊花,纖細的花瓣栩栩如生,仿佛真的一樣,展現在我們的眼前。可見那位工匠在制作時的一絲不茍。除了這些還有很多美麗的飯盒。古時候人們發明的這些器具都很方便,完全不亞于現代的高科技。
民俗博物館讓我了解了很多關于古時候的知識,也讓我見識了古人的智慧和才華。我要好好學習,長大把家鄉洛陽建設得更加美好!
研學旅行觀后感 10
今天,學校組織一我們初一的學生進行研學“小旅行”,目的地就在黃河路西段。
經解說員講解,基地位置優越,占地面積巨大,足足有135畝。綠化率極高。碧林修竹,花光倒影,四季景色交替,處處鳥語花香。說基地的地理位置好,是真的沒錯!放眼望去,一座高高的白塔矗立遠方,正是天文科技博物館,還有若隱若現的摩天輪,就是綠色莊園了。返回來看基地,映入眼簾的拱形大樓前,中間百花盛開,綠草茵茵的臺子上豎著一個高達十幾米的鐵桿。國旗在上空高高飄揚,左拐處有一個小湖旁邊,周圍建起一道廊亭,道路間種植著樹許多綠樹,美麗至極。
當對方介紹基地設施時,更讓我大吃一驚:基地里設有生存體驗,科學探究、專題教育、素質拓展四大功能區;建有6棟主體樓和15個專業館,可同時容納700人參加活動!
在這里我們似乎又體驗了一把軍訓生活,參加了很多有趣的節目。不僅如此,主辦方還請我們觀看了精彩的雜技演出。我印象深刻的是下面這個活動。
我們三個班在操場上匯集好以后,教官教我們玩了一個非常有意義的小游戲。規則是兩組男女生圍成三個圈,腳與肩同寬雙,雙手搭在左右同學的肩或背上,然后期間拍手時喊:“我”,根據所喊字數的.多少就相應地拍幾下,依次類推。第7下喊:“我們是棒的班”。這既鍛煉反應速度又考驗班級團結合作。剛開始時,我們有的速度快,有的慢,聲音一分為二,拍手也不是很整齊,用時竟然22.6秒。后來,在此激勵下我們加強團結,終用時14秒!真是一個驚人的突破!
中午在食堂吃飯時,需要先感恩祖國、父母、老師和同學們,然后自己端盤,自己拿筷子,讓我們在沒有家長的陪伴下,獨立生活。我想,如果能像初二的師哥師姐去年研學一樣,在這里住上兩晚上,豈不更能達到讓我們嘗試獨立的目的?
歲月不居,時光如流,眨眼功夫就要離開基地返回校園,讓人流連忘返。
這一天讓我收獲滿滿,在教官的帶領下,我們團結拼搏、開拓創新;做衍紙書簽,使我感受英皇藝術之美;趣味游戲讓我體驗到班級合作之精神。
這次我們走出校園,既感受到了大自然的美麗,又大開眼界,學有所獲,非常感謝學校給我們這次研學的機會!
研學旅行觀后感 11
早知曲阜是孔子的家鄉,這是我仰慕已久的地方。3月30號這天,我們學校組織到曲阜研學,有幸游覽“三孔”。
首先,我們去了孔廟。在中國,孔廟有很多,但歷史久、規模大、等級高應屬位于山東曲阜市南門內的第一座孔廟,它又稱圣廟,與北京故宮、承德避暑山莊并稱東方三大古建筑群。我們沿著護城河慢慢向前走,導游阿姨邊走邊介紹說:“護城河是一條很奇怪的河,它不是順道而行的,而是逆行的……”聽著聽著,不知不覺中我們漸漸地走到了孔廟。
走進大門,“金聲玉振”四個大字在陽光的照射下熠熠生輝。“這個石門究竟有著怎么樣的來歷呢?”我心里暗想,終于,我把這個疑問說了出來,“孟子對孔子有過這樣的評價:‘孔子之謂集大成。集大成者,金聲而玉振之也。金聲也者,始條理也;玉振之也者,終條理也’。‘金聲’、‘玉振’表示奏樂的全過程,以擊鐘開始,這就是金聲,以擊磐告終,這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣先賢之大成,贊頌孔子對文化的巨大貢獻。為了紀念這個小典故,后人把孔廟門前的第一座石坊命名為‘金聲玉振’。”導游阿姨解釋道。
游完孔廟,那當然要游孔府啦!孔府是孔子的子孫后代居住的地方,孔府有大廳、大堂、樓房。東邊是廟,西邊是學堂,中間是高大雄偉的建筑物。孔府的后花園里有池塘,許許多多的.小錦鯉,在池塘里自由自在地游來游去。
后,我們去了孔林,孔林是孔子及世世代代子孫的墓地,也是世界上大的家族墓地。園內古木森森,林下墓家累累,碑蝎林立,石儀成隊。
曲阜三孔,雄偉壯麗,它不僅是儒家文化的載體,更是中華文明的滄桑足跡!
研學旅行觀后感 12
研學旅行,對于我來說,不僅僅是一次簡單的外出學習,而是一次深刻的人生體驗。在這次活動中,我深入了解了中國的歷史與文化,感受到了團隊合作的力量,并且對于自我有了更深入的認識。
我們參觀了數個歷史古跡,每一處都有其獨特的歷史故事。聽著導游的講解,我仿佛穿越到了那個時代,親身經歷了那些歷史事件。我看到了古人的智慧和才情,也看到了他們對生活的熱愛和執著。這讓我更加珍惜現在的生活,也讓我對未來充滿了期待。
在研學旅行中,我們還進行了一些團隊合作的活動。通過這些活動,我深刻地體會到了團隊合作的重要性。每個人的特長都不同,只有大家齊心協力,才能完成任務。我也認識到了自己的不足之處,需要更加努力地去改進和完善自己。
此外,這次研學旅行還讓我認識到了自己的興趣所在。我發現自己對歷史和文化有著濃厚的興趣,這讓我更加堅定了自己的`職業規劃。我相信,只要努力,就一定能夠實現自己的夢想。
總的來說,這次研學旅行讓我收獲頗豐。我不僅學到了很多知識,還收獲了珍貴的友誼。我相信,這次經歷將會成為我一生中最寶貴的財富。
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