一堂有趣的物理課作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的一堂有趣的物理課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這學期新增了一門學科：物理。我本以為是什么“學物理，迷霧里，物理迷霧里，勿理？物理！”之類的無聊課程，沒想到老師的第一堂課，便讓我愛上了物理。
老師首先拿出了一個裝滿水的'玻璃杯，微笑著問我們：“同學們，你們猜猜，這水里還能放多少回形針？”“10個！”“不對，10個太多，8個吧。”“不可能，說不定才5個呢。”大家意見不一。
“事實勝于雄辯，下面我們來測試一下吧。”老師依舊是微笑地說著。1個，2個，3個……直到放了15個，老師才停下了問我們：“現在，你們認為還能放多少個？”同學們此時已是非常震驚，一個個嘴巴長得老大，好像一個雞蛋一樣。聽到老師的話頓時就討論起來。
同學們爭得面紅耳赤，否定了別人的觀點后又不敢保證自己的答案。最后，老師微笑著說：“誰能告訴我你的想法？”同學們猶豫了一下，狡猾地說：“20到30個。”后排一個同學搗亂地喊了一句：“一千萬個！”班上一片笑聲。
我糾結著究竟能放多少個，只看到老師一根一根的放了下去，我的心似乎也隨著那雙手在上下浮動，視線里似乎也只有那雙手。
老師放了80多根，笑吟吟地說：“現在，你們認為還能放了嗎？”同學們看到那么多的回形針在玩“輕功水上漂”早就傻眼了，現在都在呆呆的搖頭，說：“不能。”老師見狀，又拿起了5根丟進去，“事實證明它可以。”老師看著一臉挫敗的同學們，笑笑，道：“猜想是科學探究的第一步，只有大膽的猜想，才有可能創造。不要畏懼失敗，從古至今，無數的科學道理都是通過無數失敗的猜想和實驗來實現的。”老師頓了頓，又說：“其實這實驗有著不確定性，根據手法的不同，可放的回形針個數也不同，同學們課后可以去試試哦。這個實驗主要運用了水的張力，所以滿水的水杯內還可以裝這么多回形針”
到底裝多少？你自己去實驗吧……..
這堂物理課真有趣！
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