【精選】小學學作文600字集合8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學學作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學學作文600字 篇1
春雨的愛，給了碧綠無垠的小草，使得草兒快快長大；大地的愛，給了世間生長的萬物，使得世界異常美好；江河的愛，給了連綿不絕的溪流，使得流水潺潺向前；而外公的愛，則給了我這個無憂無慮的孩童，使得我每天歡聲笑語。
打開記憶的閘門，我來到了外公的大花園。那里有兩個身影，一大一小，他們在夕陽中靜臥著，幸福地笑了。
記得孩提時，每逢假日，我便會去外公家玩，和他住在一起。外公總是笑呵呵的迎接我到來。而我就吵吵嚷嚷的讓外公打開那扇已經生銹的大鐵門，因為鐵門后面是一個全新的世界，是我獨自一人的小天地。花兒的芳香迎面而來，我靜躺在那松軟的土地上，眺望那湛藍的天空，所有的煩惱都會煙消云散，余下的只有滿心的喜悅。
每當這時，外公便挑逗我說：“喂，小懶鬼，有空不如給花兒都澆澆水吧。”我知道，外公又在做活了。就奔跑到他身邊，我不能為外公除去雜草，但可以為他講些有趣的笑話；我不可以為外公撒播花種，但可以用毛巾拭去他的汗水；我不可以扛起鐵鍬來挖掘土坑，但可以為他送去一杯解渴的綠茶。外公會時不時地看看我，也會用那粗糙卻寬大的手愛撫著我的頭。
花園里有純如白玉的白百合，有清香誘人的玫瑰花，還有嬌貴艷麗的紅牡丹。我好奇的一會兒摸摸這朵，一會兒摸摸那朵。有時可以靜靜的待上一天，或看蜜蜂勤勞的采蜜，或看螞蟻費力的運食，或者美美地睡上一覺。
當夕陽西下之時，我和外公會坐在一塊很大的石頭上，悠然地欣賞這一大奇觀。我總會扭頭看看外公那蒼白的胡子，深深的皺痕，情不自禁地說上一句“外公，我喜歡你。”外公也會溫和地看看我，笑著說：“傻孩子，外公也愛你呀！”
外公的愛，在我的心中如花兒般逐漸長大。散發出的芳香，于我心四處洋溢，到最后，滿是幸福的回憶。
小學學作文600字 篇2
鴨媽媽‘嘎嘎’地叫著向警察‘致謝’，小鴨子也憨態可掬地小聲叫著。馬路上汽車堵了一道，但都沒有鳴笛的。巡警和司機們都面帶笑容目送鴨子們搖搖擺擺地走下了公路。
鴨子也是有智慧的。
一天，鴨媽媽帶著幾只小鴨子出去覓食，但是有一條公路橫在了面前，汽車還比較多。鴨媽媽只好帶領小鴨子們橫穿公路，它先搖搖擺擺地走上公路，‘嘎嘎’地大叫著，時不時還跺跺地面，一副焦急的樣子。過了一會兒，汽車這種在小動物眼里的鋼鐵怪物竟被一只鴨子所‘征服’，可還是有一些汽車鳴笛表示不滿。這時鴨媽媽轉向汽車，好像鞠躬似地彎下脖子，眼中仿佛露出期盼和歉意的神情，似乎在說：“對不起，謝謝你們，我們馬上就好！”鴨媽媽走下公路，迅速將小鴨子們領上馬路，‘嘎嘎’地叫著，好像又在感謝司機們。這時沒有汽車鳴笛聲，司機們都耐心地等待鴨子們橫穿馬路。忽然‘嘎’地一聲叫，一只小鴨子掉進了下水道中，鴨媽媽快速地扇動著翅膀，焦急地向下水道奔去，小鴨子可憐地在下水道里掙扎著，小嘴兒嗚嗚地嘟著。其它小鴨子也跑過來，鴨媽媽卻大聲叫了一聲，用翅膀撲趕小鴨子們，原來它是不想讓更多的小鴨子落水。下水道里的水又急又稠，好像粘住了小鴨子。看著焦急可憐的小鴨子，鴨媽媽沉著冷靜，迅速跑向交警。交警正在趕來好奇車輛為什么突然堵塞了！還發現一只鴨子伸長脖子，撲動著翅膀，嘎嘎地叫著，仿佛用企盼的目光望著警察，接著向下水道跑去。迷惑不解的交警經過鴨媽媽這么一番‘解釋’，似乎明白一些了。他跟著鴨媽媽跑到下水道旁，才看到小鴨子正在里面，這時鴨媽媽又嘎嘎地叫著。有幾個司機也下車看個究竟，大家看到鴨媽媽的表現，都笑了，七手八腳地把小鴨子救了上來。小鴨子又回到了鴨媽媽身邊，鴨媽媽先是啄了啄小鴨子的頭，然后回過頭嘎嘎地向大家‘致謝’。
司機們和交警面帶著微笑目送鴨子一家憨態可掬地遠去……
小學學作文600字 篇3
我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發下來的分數少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的.勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙腿；想起了關心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。
窗外，月亮已經升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雪襲擊后，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
小學學作文600字 篇4
有一對小姐妹每天放學后，一定會一起到我們的便利商店光顧，因為這對姐妹乍看之下與其它人并無不同，甚至普通到讓人過目即忘，直到我見識到她們之間相處模式那一刻開始。
這個姐姐的外表看來文文靜靜，但脾氣卻異常火爆，每次到店里來，總會看見她嚴厲的對妹妹進行機會教育， 最常聽見的有； “你是笨蛋嗎？這個快要到期了，還拿。” 要不然就是： “你是白癡呀！明明寫買一送一，你還只拿一個。”更狠的還有： “你這只豬，金額超過了你不會算嗎？”等等之類的。那個挨罵的妹妹，居然一聲也不吭的就任由姐姐罵，還依然氣定神閑的挑選她想要的東西，且絲毫不受影響。
某天又到了放學時間，但令人意外的是這天只有妹妹一個人來，我見那個潑辣的姐姐不在，于是便和她聊起天來。 “妹妹，今天怎么只有你一個人？”我問。 “姐姐感冒了，所以請假。”妹妹朝我一笑，樣子相當可愛。 “我覺得你姐姐好兇喔！”我試探性的表示。 “還好啦！不要理她就好了。”妹妹在賣場逛著，神情相當愉快。 “可是她每天都那樣罵你，你不生氣嗎？”我好奇的問。 “愛生氣的人是她又不是我，而且被罵一下又不會痛。”??妹嘟嘟嘴道。
是嗎？小小年紀居然可以這么豁達，真是不可思議，反觀自己，也許是從小就養尊處優慣了，所以現在才會稍微被 責備一下就難過得想死，吃了點虧就非得要據理力爭不可，在精神層面她真是比我強太多了.......。
“阿姨，我要買這個。”妹妹拿著一支棒冰到柜臺來結帳了，我一看正好是促銷品，于是對她道： “妹妹，這個現在買一送一喔！你可以再去拿一支。” 我以為她的反應一定和其它小朋友一樣，先是眼睛一亮然后滿心歡喜，不料她卻對我說： “可是我現在只想吃一支就好，另外一支就送給別人好了。”說完對我揮揮手便走了。
看著妹妹一蹦一跳的離去，我忽然有很深的感觸，這個小女孩太特別了，甚至讓我覺得在某方面我必須向她學習， 挨罵，她可以不在意；多的，她也不貪心，如果有人都能以這么簡單、純真的心來面對這世界，我想紛爭與悲劇應該就可以終止了吧！ 一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。
小學學作文600字 篇5
在我五彩繽紛的童年生活里，有著許許多多的趣事。這些趣事猶如金色的沙灘上一個個色彩斑斕的貝殼，把我的童年裝扮得多姿多彩。下面，我就采一個非常漂亮的貝殼，讓大家欣賞欣賞吧！
在二年級的一節體育課上，老師對我們說：“我們今天來比賽‘斗雞’，好嗎？”同學們疑惑不解的問：“斗什么雞？我們沒雞斗呀！”老師微笑著說：“這不是真的斗雞，而是用雙手抱住自己的一條腿，作金雞獨立狀，然后相互碰撞，如果哪方摔倒或雙腳著地就算輸，懂了嗎？”我們異口同聲地喊道：“懂了！”“好，大家先熱身，一會兒全班同學一起‘斗雞’！”在熱身時，我一邊活動關節，一邊思考：“斗雞”時不能與別人僵持太久，要速戰速決，如果打不過的話就立即逃走，避免被人暗算。
“斗雞”比賽開始了，我立即做好了戰姿，準備迎戰。我環顧四周，發現了瘦一點的王明。于是，我立即朝他撞去，撞得他措手不及，仰面摔倒在地上。哈，干掉了一個！接著，我發現劉東正在東張西望，就趁其不備從右側朝他猛地一撞。他晃了一下，支撐不住，雙腳落地，輸了。我心中一陣得意：又干掉了一個。這時，我看到“大力士”李維向我沖來，可我毫不示弱，使出吃奶的力氣向他撞去。只見他被撞得踉踉蹌蹌，但沒倒下。我們斗了幾個回合，分不出勝負，我已經沒有什么力氣了，趕緊趁著混亂逃到操場邊休息。休息時，我繼續關注著賽況，只見有的人被撞得四腳朝天，有的落荒而逃……過了一會兒，場上只剩幾個筋疲力盡的男生了。這時，我看準時機，像餓虎一樣沖上場，不費吹灰之力，把他們一個一個解決掉了，我贏了！我們剛要繼續比賽，無情的下課鈴卻響了起來，我們只好依依不舍地離開了操場。
這次“斗雞”比賽既讓我鍛煉了身體，也給我帶來了無窮的樂趣。至今想起這件有趣的事，我仍然會情不自禁地發出爽朗的笑聲。聽了我的講述，你是不是也會笑出聲來呢？
小學學作文600字 篇6
善良是一根接力棒，傳遞著絲絲溫情與暖意；愛心是一道火炬，流淌著瑩瑩溪水灌溉心田；微觀世界，笑更是一種美麗，點燃著熱情與關愛的紅燭，剎那間在對方心中定格，成為一種珍藏……
今日，又是一個同樣的雨天，雨凄凄然地下著，不由得令我想起多年前那個同樣雨水泛濫的傍晚。媽媽當時起早摸黑地工作，而我又小，需要家長接送。放學鈴聲響了，教室里的同學陸陸續續被接走，最后只剩下我一個。任性和茫然中，我竟選擇了冒雨回家！于是，幸運和悲涼注定要一齊與我碰頭。
出了校門，才知反悔。雨勢洶洶，淚水夾雜著雨水，我頓生無助和絕望。“媽媽……媽……媽！”我抽泣著喊，沒喊出半句又被雨水堵塞了。我就這么跑著，跑著，不知何時，有人拍了我的肩膀。“媽媽……”我失聲哭了出來。“你是哪家的孩子呀，淋成了這個樣子，真可憐吶！”傳來的是一位陌生女子的聲音，只見她怔怔地立在風雨中，旁邊牽著一個小男孩——顯然是她的兒子。她連忙把那把花傘也與我同遮，有些憐惜地打探：“怎么，找不著媽媽了嗎？來，別怕，我們陪你一同找。”說著，那個陌生阿姨就將背包一拎，一手帶著她的兒子，一手帶著我。雨依然是淅淅地下著，迸濺的水花也涌上了我們每個人的面頰。但是，我的心卻溫暖如陽春，對，是那個善良的阿姨用愛心與熱心為我編織了美好心情！
走到了一個超市門口，我們就站在那塊避雨區里避雨，凝望藍天。不一會兒，汽車的笛笛聲打斷了我的思緒，這下，“真媽媽”來了，我不禁喜極而泣，媽媽摟著我，我把這一切都告訴她了。“傻孩子，你真運氣，你是碰到了好心人了，以后你也要這樣做人！”我抹了抹臉，笑了，好像雨點兒也在為我雀躍。
正要走之時，我無限留戀地回頭看了看起市。我恰巧碰上了那陌生阿姨恬美的笑容，那真是世界上最美的笑容，我想。我一遍遍地回味著、感慨著，仿佛它在我心底已是一種珍藏。
不錯的，善良，愛心，微笑，都是美的使者，因為它使許多人面朝大海，春暖花開！
小學學作文600字 篇7
今天，是學校組織去秋游的日子，我們去的地點是華南植物園。聽說那里是世界上最大的南亞熱帶植物園，我們今天就去觀賞一下，看看是否名不虛傳。
大約過了十幾分鐘，我們就來到了目的地。一進去，只見那里風景優美，環境優雅，一條條大道干凈得幾乎無可挑剔，路旁的大樹襯托著這一幅美麗的畫卷，讓人不由自主就能聯想到大道通向的一定是鳥語花香的地方。老師一說解散，大家就興高采烈地各奔西路，我們小組則在不遠處的地方欣賞風景去了。
一陣微微的花香風把我引到了木蘭園的那座橋上，我向橋兩邊望去，感覺自己似乎來到了仙境。清澈的湖水被微風吹出了一條條小小的波浪，水里倒映著兩旁的綠蔥蔥的大樹，在不遠處，一座黃蓋的涼亭隱遮在濃濃的樹葉中，雖然天空不作美，烏云密布，不過，這正好和景那頭朦朧的山做了配襯。我呆呆地望著這些景，不由自主地又隨著小組來到了另外一個別有風味的地方。那條大道很直很直，兩旁的高樹像士兵一樣力挺挺地站著，一排排大樹和這條大道，似乎都望不了邊，這也難怪會有許多人在這里寫生呢！
我們又來到了歡樂世界。一眼望去，只見里面都是人的海洋，我們好不容易擠了進去，天空又下起了雨，打著傘也不好去玩吧？于是我們就躲進了科學館去避雨。科學館里面介紹的全部都是關于一些植物的知識，例如：果實是怎么來的，植物的時鐘表等等。
我們在組長的一再懇求之下，終于答應了冒雨去游玩的要求。我們等了二十分鐘后，才做上了豪華轉椅。我的褲子濕透了，再加上旋轉時風的撫吹，我的腿簡直凍成了一塊冰。不過，我喜歡在空中飛翔的感覺，風吹得我好爽，雖然我整身都是泥水，不過我還是不后悔排這個隊。飛的感覺實在是太妙了！
華南植物園里有許多好風景，好地方，如果有機會的話，你也可以去那里賞賞風景，吸吸大自然的新鮮空氣。
小學學作文600字 篇8
11月26日星期五晴
今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學校看看水仙有什么變化。來到教室，發現水仙像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
11月27日星期六晴
今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發現最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
11月28日星期日晴
今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日星期二晴
今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養花比養動物好多了。
12月1日星期三晴
明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調理了一番，再調整的過程中，我發現許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會在有同學叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校，一進教室我發現同學們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！
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