我所珍惜的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我所珍惜的作文，希望對大家有所幫助。
我所珍惜的作文1
天底下最不可以浪費的是時間，最不可以錯過的是機會，最不可以放棄的是生命，最不可以忘懷的是恩情，最不可以擁有的是歹心……人世間有許多最不可以的事物，所以很多東西都被人所珍惜。
而我，我所珍惜的是四季。
一年四季，多少更替輪回在發生；一年四季，多少新陳代謝在進行；一年四季，多少新新人類在誕生；一年四季，多少高樓大廈在建起。一年四季有多少事物在發生改變，但不管再怎么變，每一個季節的景物都不會變化，因此我珍惜。
我珍惜春天的溫暖。它讓我想起“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的清新。百花齊放，互相爭艷。撲鼻的花香，參天的大樹，嫩綠的小草使人忘卻了殘留的寒氣，人們都出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，在暖風煦陽中迎接新的一年。正所謂“新年新氣象”，嶄新的事物是為了嶄新的氣憤。春天，是一個新生的嬰兒，從頭到腳都是新的。暖風是它的使者，到處傳遞春的信息。春天，一個暖洋洋的季節，我珍惜。
我珍惜夏天的炎熱。它讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美景。知了“知――知――知――”的叫聲混合著頑童戲水的聲音，奏出了一首美妙的夏日交響樂。這時的人們都不愿離開空調的陰涼，大樹的庇護，夏日風的吹拂。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花為夏日創造了一種別致美。哼著《童年》的曲調，在夏日炎炎中回憶容年，別有一番趣味。夏日，是一個年輕的小姑娘，從頭到腳動充滿著熱情，雷雨是它的使者，到處潑灑著夏的氣息。夏天，一個流汗的季節，我珍惜。
我珍惜秋天的涼爽。它讓我想起”夕陽西下，斷腸人在天涯“的悲涼�？蔹S的樹葉在蕭瑟的秋風中搖曳，落到底墑，為下一代創造條件。又讓我想起了”落紅不是無情物，化作春泥更護花“的奉獻精神。成熟的氣息彌漫著，更會使人愜意與它的懷抱，似乎讓人回到了嬰兒時母親的懷抱。金色的麥浪展示著一年的成長，更是成功的喜悅的象征。秋天，是一個人到中年的`婦女，它成熟內斂，知道人們是不會忘記它的功勞，從頭到腳都歷經了滄桑之后的“證據”。秋天，一個收獲的季節，我珍惜。
我珍惜冬天的寒冷。它讓我想起了”墻角數枝梅，凌寒獨自開“的傲骨。銀裝素裹的世界，大地呈現的是一派死一樣的寂靜。紛飛的雪花，敘述著一種唯美。但它又使人時常想起家，想著家人是否身體健康，是否幸福。寒風徹骨，固定了人們的思念之情，試問又有幾人能承受得了冬日的考驗。冬天，是一個白發的老人，滄海桑田中，留下了它的痕跡，等待它的是晚年的安樂。冬天，一個安靜的季節，我珍惜。
童年的天真和樂趣留在了已經過去了的一年四季中，盡管時間推移，似乎都已是物事人非，但誰又能說過去了的事便不會再回來了呢？因為童年的夢我仍舊珍惜著。
珍惜著你所珍惜的，時過境遷，惟不變的是你珍惜的……
我所珍惜的作文2
一生中有許多東西值得珍惜，但是那3個“情”字最讓我珍惜：友情（親情），讓我得到溫馨；愛情讓我得到甜蜜；師生情，其實真正的我好討厭學校，討厭老師，因為他們把我的自由所束縛了，把我想要的都破壞了，阻止了我的一切，在學校里我沒有了快樂，沒有了自由，就是這樣，我開始討厭老師，因為討厭，所以就記得更深了，因為記得更深了，就應該珍惜了吧，這可能就是江湖上所說的因恨成愛吧！
�。ㄒ唬┪易钫湎У� 友情（親情）
將友情和親情連在一起，因為他們是唯一的，親人把我們哺育長大，讓我們學會做人，其實所謂的老師教是只是一些無聊的東西，在生活中根本不用，其實并不用學習太多的東西，只要學會怎樣生存就好了，學習那么多東西最終只會變成廢材，還不如不學。親情就不一樣了，親人所給的溫暖，溫馨，是任何人都給不了的，那種感覺，多好啊！那種感覺。。。。。。。珍惜親情吧！還有友情，一生中擁有一個朋友就是最大的財富。
朋友，在你寂寞的時能給你一句溫暖的問候；朋友，在你無助的時候給你一定的幫助；朋友，在你快樂的時候能與你一起分享快樂。友情是無價的，你可以用錢來買下一個人，但是卻永遠無法買下他的真心，朋友之間的感情是誰也買不下來的，你不可能永遠將朋友左右，但是你卻可以把朋友放在第一位，友情。。。。。。珍惜吧！
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“我不要做溫室的花朵，我要長大，我要堅強�！本瓦@樣，我長大了，變的成熟了，好像也變的貪婪了，開始向往童話里那唯美的愛情。開始盼望自己的白馬王子從天而降，給自己童話世界里的一切。剛開始，愛情在我的潛意識里就是幸福，在長大一些，我并不是向往愛情，而是去珍惜愛情，珍惜所有的一切。王子與公主的完美結合，這只是作者的想象，沒有誰的愛情能像他們那樣順利，沒有誰不會遇到絆腳石。但是這一切，都應該值得你去珍惜，愛上一個人，這是你自己的決定，不必后悔，應該去珍惜他，珍惜他給的甜蜜與悲傷。愛情。。。。。。珍惜吧！
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老師，天天教給我沒一些他們認為有用的東西，而我卻認為，只有白癡才會認為那些東西有用。我認為有用的是：只要學會怎么生存就好了。人生下來，就是為了將來死的那一天，根本不用按照別人的意思活，要快快樂樂的活下去。那些所謂的不好的東西，只要不去管，就不會和我們有關系。所以說，書本的知識，沒用。不過老師的那種無私，最讓我佩服，我珍惜師生情，是因為，我佩服老師的那種精神。師生情。。。。。。珍惜吧!
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