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五百字作文

小學學作文500字

時間:2021-06-02 10:52:11 五百字作文 我要投稿

有關小學學作文500字10篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學學作文500字10篇,歡迎大家分享。

有關小學學作文500字10篇

小學學作文500字 篇1

  今天是大年三十,按我國傳統習慣,在這一天每家每戶要貼春聯,掛燈籠。今天上午我與我的姐姐、爸爸一起貼春聯。

  我問姐姐為什么要貼對聯。姐姐說:“好把我告訴你這就叫‘辭舊迎新’。對了那個是上聯,那個是下聯?”我搖了搖頭,姐姐說:“快去問爸爸,她肯定知道。”我讓姐姐走下梯子,我就去問爸爸,爸爸告訴我:“讀聲四聲的是上聯,讀二聲的是下聯。”我非常快找到了上下聯,上聯是“好年好景好財運”、下聯是“福地福家福盈門”、橫聯是“萬事如意”,最后我們在門中間貼了個大大的“福”字。等爸爸貼好后,我發現爸爸把那個大福字貼倒。我大聲叫起來:“爸爸,爸爸!你把那個福字貼倒了。”爸爸笑著說:“是呀,福是到了。”我不解的問:“為什么這么貼呀?”爸爸說是取兩個字的諧音,所以人們在貼福字的時候總是把這個字倒著貼,祈求福到。這里邊還有個故事呢?聽到這里我迫不及待的想聽這個故事。追著爸爸講春聯的故事。貼完春聯后,爸爸給我講起來這個“福”字的故事。故事大意是:過去 有戶人家,家里窮,讀不起書,不識字,過年的時候家家戶戶都貼春聯,他也請教先生給他寫春聯,先生知道他不識字,怕他把春聯貼倒了,就給他寫了個大大的福字,誰知道,他真的給把福字貼倒了。來他家玩耍的小孩子發現了,就大聲的說:"大爺,福倒了。”結果大爺不知道他們說的是他家的福字,他呵呵的說:“福到了好啊。”后來廣為流傳,就演變成現在的習俗了,流傳了下來。講完這個故事,爸爸還給我講了貼春聯的一些知識。

  貼春聯讓我學到了好多非常多的知識,也感到了新聯換舊符的快樂,我覺得這次貼春聯非常有意義,真高興!

小學學作文500字 篇2

  在我最喜歡的地方——學校,發生了許許多多的事情,令人珍惜,令人難忘,令人高興,令人慚愧。其中一件事深深地印在我在腦海里,永遠不忘。

  記得有一次語文考試,粗心大意的我居然沒帶鉛筆盒。離考試只有十分鐘的時間了,我把目光投向了我親愛的同桌。我笑瞇瞇的對他說:我今天忘帶筆了,你有沒有多余的借我一支呀?但同學搖搖頭說:我也無能為力,因為我的鉛筆盒里只有一支。

  我急得像熱鍋里的螞蟻——團團轉。四處找其他同學借筆,可是同學們一聽到我借筆就撅起嘴巴說:還借,你上次借的還沒還我呢?都怪我每次只記得借,很少記得還。此時的我是后悔萬分,感覺叫天天不應,叫地地不靈。正當我絕望的時候,突然,教室門口有一位隔壁班的大姐姐走過,我仿佛看見了一根救命的稻草,像箭似的跑過去對那位姐姐說:大姐姐,我今天考試忘帶筆了,能借支筆給我嗎?一定還你。大姐姐聽了,從鉛筆盒拿出一只美麗的自動筆遞給我,微笑著說:好好考試哦。謝謝你。說完,我回到教室。

  叮鈴鈴......開始考試了。這支筆真好用,筆身很輕,寫出來的字很干凈。考完后,我仔細檢查了一遍試卷,覺得能得一百分。交了試卷,我看著這支筆很猶豫,想還又舍不得。這時,我的腦子里出現了一位白衣天使和一位黑衣惡魔。白衣天使說:金安琪,別人幫助你,你怎么恩將仇報,還想把這支筆據為己有?如果你喜歡可以讓你媽媽帶你去文具店買一支差不多的自動筆,而不應該霸占別人的東西,那以后還有誰借東西給你呢?黑衣惡魔滿不在乎的說:不就一支自動筆嘛,值不了多少錢,說不定大姐姐都給忘了。

  最后,我決定不還給大姐姐了。放學后,我高高興興的回家,可是在回家的路上,我仿佛聽見那支筆在嘲笑我。我想:還是還了吧,今天向同學借不到鉛筆,也是因為借了不還,這是很不誠實守信的行為。我感到很慚愧,第二天,我來到學校將筆還給了隔壁班的大姐姐,也把欠同學的筆還了。從此以后,我再也不做這樣的事了。

小學學作文500字 篇3

  枯葉,一個熟悉的字眼。是一段生命的終結,是一段歷史的終結。而落葉歸根,則是一個遠處在外的孩子回到媽媽的懷抱。秋天是一個收獲的季節,同時也是許多一年生植物結束生命的季節,枯葉也是如此。

  他,一個本該擁有光明前途的少年,如今卻在勞改所里安頓下來。為什么?這是因為他不好好把握自己的未來,而醞釀的不良后果。就像一片本該還在大樹上吸收養分的綠葉,卻已經掉落下來。吸毒把他引入歧途,現在禁毒教育處處可聞、處處可見,為什么他還是不聽?好奇心是他留下一輩子的遺憾。這是一種自甘墮落的枯葉。

  他,一個八十多歲的老大爺。本已身患絕癥,瀕臨死亡,已經完全喪失了生的希望,坐在窗前望著不遠處的廣場,來來往往的行人,想最后看一看這美麗的世界。偶然間,看見了近處一顆白楊樹,樹上有一片樹葉已經枯到焦黃干裂了。但是,它依然穩穩的挺立在枝頭。一整刺骨的寒風吹過,慢慢的下起了小雨,雨中的葉片仿佛更加生機盎然。老人心想:這么一片本該落在地上,化作泥土的一片枯葉,如今卻還在枝頭。我也要向它一樣,堅強不屈的活下去!為什么?老人他領悟了:任何時候都不能放棄生的可能,即使身患絕癥,也不必太在意。因為這個世界上還有你牽掛的人and你牽掛的人。這則是一種擁有頑強生命力的枯葉。

  以上兩種葉子,你想做哪一種呢?自甘墮落?頑強不屈?人生就是這樣,生在富裕的家庭的人,只不過是比生在窮困家庭的人會投胎。未來還是由自己主宰,選擇哪一條路,都有你自己決定。

  相信自己,不要逃避眼前的挫折,而是要認真面對每一個坎坷,畢竟“世上沒有過不去的坎兒”嘛!每一朵花都會有凋零的時候,每一株草都會有枯萎的時候。但是,結束生命的方式不止一種,我選擇……

小學學作文500字 篇4

  過年里的每一件事至今我歷歷在目,其中有一件事更是讓我難忘,因為它是那樣有趣。 那是吃年飯的那天中午,我們來到農村,買了個一萬響的鞭炮。首先舅舅把鞭炮掛在一根支起的矮桿上,慢慢地展開,鞭炮很長,占了門前長長的一條小路。我顫顫抖抖地拿出打火機點燃引線,然后急忙跑到一邊去,用手捂住耳朵。過了一會兒,鞭炮發出了“噼里啪啦”的響聲,持續了好幾分鐘,一個個都按著順序綻開起來,像在跳“霹靂舞”。最后,一個最響的雷炮“轟”的一聲炸開了,地上好像震動起來,煙霧彌漫在空中。煙霧散開之后,我驚呆了,只見地上撒滿了紅紙屑和一個個小鞭炮。弟弟大叫起來:“啊,鞭炮可真響啊!”之后,大家也七嘴八舌地議論起來,從大家的笑容中都表現出高興的心情。

  我們還不只放了這個呢,還放了煙花。我們還找了一塊稀泥田,把煙花筒插在稀泥里,用打火機小心翼翼地點燃,然后跑得遠遠的,眼睛一直盯著煙花的燃點。哇,煙花終于沖向天空了。你瞧,天空漂亮極了,有的像五光十色的焰火撒向大地,有的像璀燦的花朵鋪面而來,還有的是由紫變幻成金色的密密麻麻的小亮點,像無數顆小星星在眨眼睛,還有的像流星一樣劃過天空,漂亮極了。面對如此美麗的煙花,我不禁吟誦道“此景只應天上有,人間能得幾回賞?”

  最后我們放了擦炮,這個擦炮和別的擦炮可不一樣。它是一個紙盒里裝著一些火柴粗的擦炮。我拿出一根擦炮,在盒子粘著黑條側去擦一下,擦燃就馬上扔,顧名思義叫“擦炮”。著地時發出雷鳴般的響聲,把地都炸出了一個黑洞。別看它小,威力可真大啊!

  放鞭炮是一件有趣、難忘的事情。我真希望下一個大年三十快快到來,我還要繼續放,而且有經驗了,下次肯定不會那么害怕。 20xx年的春節,燃放鞭炮的經歷真讓我難以忘懷!

小學學作文500字 篇5

  月是故鄉圓!古往今來,多少騷人墨客望月遐想,對月詠唱。

  今夜伏案窗前,仰望天際皎潔澄清的月亮,散發著柔和光輝,凝視著這晶瑩明亮的月兒,在溶溶的月色中我的思緒也跟著渺遠的馳騁!

  某年的秋天我和友人在旅途中,乘客車從中尼公路,由尼泊爾返回西藏日喀則途中。車窗外萬里無云,藍藍的蒼穹映在青青的高原上,顯得格外空曠與恬靜。窗外景致猶如一幅大自然流動畫廊,轉換交替著。因地處高原,斜陽在晚上接近十點才悄悄地隱沒在遠遠西方。一輪明月已若隱若現的撲在天邊,當夜幕降臨的時候,明鏡般的月亮高高的懸在漆黑的夜空中,如水的清輝靜靜傾瀉在大地上,大地升上了一層薄薄的煙霧,使這渺無人跡的高原,更顯蒼涼。

  車廂外夜涼如水,萬籟俱寂;車廂內也是寂靜無聲,偌大的車廂,只有寥寥數個面帶倦容的乘客在打盹兒。月亮的光影掠過車內,一明一暗的晃動著。此情此景,忽爾一股濃烈思鄉情緒涌上心頭,是日正值農歷八月十五,在這人月兩圓的佳節,如能和家人共度,是何等樂事!

  此刻我體會到為什么古人在異地面對著明月,會那樣思潮起伏,感慨萬千!

  小時候曾相信月亮里有嫦娥、玉兔、吳剛砍伐玉桂樹等神話。長大了明白人們在中秋夜里,虔誠地膜拜月亮,原來是對這一輪圓月有他們的憧憬,也許現實真的令他們失望了,便將理想托付出虛無縹緲的天上。

  明亮的月光覆蓋大地,浪漫的民族感情,美麗的神話故事,把月亮點綴得更圓!更亮!更美!

小學學作文500字 篇6

  離過年越來越近,家家戶戶都忙著大掃除、張貼年畫,年味越來越濃,每個人的臉上都掛著幸福的笑容。

  一天晚上,奶奶宣布“明天我家蒸饅頭”。聽了奶奶的話,我心里喜滋滋的,急切地喊:“要是馬上蒸就好了。”奶奶看出了我的心思,笑著說:“今天我們就做一下準備工作。”我樂呵呵地和奶奶一起把鍋、盤子都洗得干干凈凈,把面粉準備好。我又看著奶奶把肉剁成了細細的餡,想象著明天一大籠熱氣騰騰的饅頭出爐,忍不住笑了。

  第二天早上,我還在床上,就聽到奶奶在廚房里發出“叮叮當當”的聲音。我連忙起床,跑到奶奶跟前去看個究竟。奶奶說:“我已經把面和好了,正在發酵,下午就可蒸饅頭了。”我問奶奶為什么面要發酵,奶奶告訴我,這樣蒸出來的饅頭會又松又軟,比較好吃。

  吃過午飯,奶奶把發好的面拿了出來,開始做饅頭了。只見奶奶用刀從面團上切下一小塊,用雙手把面團搓了幾下,用刀切成幾份,再用小圓棍把面團搟得薄薄的,變成了面皮。然后,奶奶一只手托著面皮,另一只手把餡放在面皮上,再把它輕輕捏成一團,這樣一個饅頭就做好了。媽媽也動起手來。我不甘示弱,照著奶奶的樣子也做了起來,但是怎么也做不好,反而把面粉搞得一頭一臉,像一個滿頭白發的小老頭,全家人看著我笑得前俯后仰。但我并不泄氣,繼續努力,總算做了一個比較像樣的饅頭。終于幾十個饅頭做好了。爸爸把做好的饅頭放在蒸籠里,爺爺負責燒火。過了大約三十分鐘,奶奶說饅頭熟了,一籠熱氣騰騰的饅頭出鍋了。我迫不及待拿了一個饅頭咬了一口,又松又軟,真的很好吃!

  蒸饅頭是我們老家過年的習俗之一,那香香的味道和濃濃的年味,讓我回味無窮!

小學學作文500字 篇7

  經過前一段時間對舞蹈《星星在閃爍》的辛苦訓練,我們終于迎來了20xx棗莊人壽杯少兒才藝大賽。

  媽媽帶著我去化完了妝,我們便興致勃勃地來到了棗莊三中西校。正午的天氣是那么炎熱,萬里無云,驕陽似火。我的心就如同燃燒的火把,激動而又帶著一絲緊張。老師先領著我們熟悉了舞臺,又走了走隊形,激烈的比賽就正式開始了!我們麗薇舞蹈有四五個節目,每一個節目開始,大姐姐們都會為我們加油喝彩。時間過得真快,還有兩個節目就到我們了!在老師家長的幫助下,我們匆匆忙忙地換上了演出服。上臺前,老師親切的對我們說:“前幾個節目表演的都很好,相信你們也一樣可以成功,我們在臺下為你們加油!”老師對我們那么信任,我們一定不能辜負老師對我們的期望,我下了決心。

  隨著音樂的響起,場內發出一陣雷鳴似的掌聲。精神飽滿的我們比訓練時認真投入了許多,奮力地把每一個動作都做好,做漂亮。當托舉望星的時候,臺下又是一陣悅耳的掌聲。看著臺下觀眾鼓勵的眼神,我們越來越有勁了,拼命地展示著我們的才藝,飽滿的汗珠落到了舞臺上。到了帖星星的動作了!當最后一顆五角星貼到紅旗上,伴隨著我們整齊迅速又深情的倒下,伴隨著一位同學標準的軍禮,熱烈的掌聲持久不息。我們并沒有因為累而偷懶,而是越來越激動投入的跳。由于地很滑,我打前橋時差一點摔倒,但還是堅持站住了。還好,我們都努力的克服了這個困難,都用力站住了。我們邁著輕快地步伐,做著優美的動作下場了,但有一位同學不慎把帽子弄掉了,她沒有慌忙的去撿,而是繼續往前走。最后一位同學與眾不同的仰腹走下場地動作,把大家的注意力吸引了回來,把裁判都逗笑了。陣陣的掌聲壓住了最后的音樂,老師也正朝我們微笑呢!

  我們個個都累得滿頭大汗,汗流浹背,但每一個同學臉上都有著燦爛無比的笑臉。相信我們的汗水沒有白費,我們一定可以獲得大獎的!因為有付出,就有回報!

小學學作文500字 篇8

  暑假八月一日,我們一家人跟著幾位叔叔阿姨還有幾個小朋友一起去沙洲酒店游泳。

  我們坐車到酒店的路上,車在路上開得我的心中的喜悅也跟著來了。到了酒店后,爸爸和叔叔告訴我們下面有游泳池,你們去游泳,我們在樓上玩耍,游完了來007號房間找我們。這時我早已迫不及待想下去游泳了,于是我和幾個小朋友就跑下去了。

  站在游泳池邊,看著清澈的池水,感覺有點冷,媽媽就叫我們下去游一會兒就不冷了,我一跳下水就好像一塊小石頭直往下落,當時無法呼吸,無法站起來,我多次想喊救命,可就是叫不不出來。站在旁邊的媽媽發現后,馬上往池里丟了一個游泳圈,焦急地喊,快抓住游泳圈。我一下抓住站了起來,那一刻我就不敢再下去游了。我就站在池邊上不動,媽媽看我不敢動就重新給我訂了一個游泳圈,我帶著游泳圈游來游去真舒服。

  游了一會兒,我想小便,我便起來穿著鞋子就跑,媽媽正想叫我小心地滑,突然,一摔跤我的頭上一下子就長了一只角,真痛。媽媽走過來,把我扶起來揉揉我的頭,這時我真感到溫暖。媽媽叫我不要游了,我不答應,媽媽就叫我下去,請一位阿姨來教我游泳。阿姨就教我雙手向前一推,之后雙腳一蹬,然后雙手向兩邊推開,雙腳再往前后蹬,不一會兒,我就懂得游泳道理了。

  我起來后,我感受到學什么東西也不是很難,只要抓住了門道就會學成的,我應該在學習上也要這樣,抓住門道去學習。

小學學作文500字 篇9

  寒假里,我讀了一本書,書的名字叫做《窗邊的小豆豆》, 這本書講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實的童年故事。

  這本書寫了:一個名字叫小豆豆的.孩子在課堂上同學們都在認真地寫作業時,小豆豆卻把書桌的蓋子開了關,關了開,足有上百次;還在窗邊和過路的宣傳藝人打招呼,和燕子在說話,擾亂了課堂紀律。于是,舊學校的老師忍無可忍,便開除了小豆豆。后來,小豆豆的媽媽帶她來到了巴學園—一所校門是兩顆活的樹,教室是電車車廂的學校。巴學園與平常學校不一樣,一共只有五十幾個學生。上課時,都是按自己的喜好選擇科目自學。吃飯都是吃“山的味道、海的味道”的盒飯,飯前還要唱吃飯歌。在巴學園,小豆豆遇到了一位尊重兒童、教導有方的校長—小林宗作老師,小林宗作老師給了小豆豆許多關愛,比如他很耐心地聽小豆豆講了整整四小時的話。而且小豆豆還是一個心地善良、樂于助人的好孩子,這是多么難得啊!她為了讓美代不再纏著校長買她頭上的蝴蝶結,便把自己的這朵蝴蝶結摘了下來;在巴學園,除了泰明之外的每人都有一棵樹,于是小豆豆就讓沒有樹的泰明爬自己的樹,和她一起坐在樹上看風景……她關心過許多同學。就這樣經過在巴學園的學習、生活,小豆豆從一個淘氣的孩子成長為校長眼中的好孩子。

  讀完這本書,我的感觸很深。小豆豆因為在別人需要幫助的時候總能伸出援助之手,讓別人開心起來,所以才成為校長眼中的好孩子。我們要成為別人心目中的好孩子,也要為別人著想,多去關心別人、幫助別人。我就發生過一件類似的事情:有一次,同桌的鉛筆丟了,正當他著急時,我借了一支給他,他對我說了一聲“你真好”我心里開心極了。

小學學作文500字 篇10

  有一位老人,時刻充滿青春的氣息,每天都笑嘻嘻的。她,就是和我一樣擁有十歲童心的姥姥。

  我的姥姥個子較高,身材勻稱。她長著一對炯炯有神的眼睛,那黑幽幽的眼珠閃閃發亮,總讓人感覺她目光誠懇。一張能言善辯的嘴巴,經常有許多欲飛的音符從哪里起航,時而像百靈鳥在歡唱,時而如黃雀在鳴叫。她就是一個非同一般的老人。

  姥姥有“四海之內皆兄弟”的豪情壯志。無論她走到哪里,都有一伙歡天喜地的老姐妹,親切的笑聲就響成了一片,大家又唱起了歌,跳起了舞。就說姥姥在老家時,她參加了老年藝術團,不論是在舞臺上,還是去鄉下表演,她都精神抖擻,樂呵呵的,從不抱怨任何事,所以老姐妹們都喜歡她。姥姥在縣城逛街時,每走幾步,就能遇見一個熟人,彼此都有說不完的話。再說姥姥住在蘭州時,僅僅一兩個月,她就和鄰里鄰居、社區員工、附近超市的服務員熟絡的相見甚歡;甚至她和我姐姐的小同學,我的舞校小伙伴都玩成了“大朋友”。我的姥姥人緣這么好,就是因為她有一顆充滿燦爛陽光的童心。

  姥姥還有一種值得我學習的精神:就是凡事不甘落于人后!姥姥在社區跳舞以鍛煉身體,別的老人都馬馬虎虎,腰來腿不來,但她認真、執著的勁頭,一絲不茍的動作,年輕人都比不上;姥姥還和我常常比賽背詩,她也要力爭先鋒,有時候,我也自愧不如;就連爬山,姥姥也不輸年輕人:暑假,我們去九寨溝上黃龍,姥姥走得緩慢卻有力,不停息、不喘氣,而我們略微休息片刻,她就擦身而過,一轉眼,就被郁郁蔥蔥的樹木藏得無隱無蹤,姥姥真是老當益壯呀!

  總而言之,可愛的“十歲”姥姥就像一個和我一樣大的十歲的娃娃,整天精力充沛、朝氣蓬勃!無論她走到哪里,都有一閃即逝的‘青春’在詩情畫意的夕陽紅中灼灼生輝!

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