【精品】身邊的幸福優(yōu)秀作文500字三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的身邊的幸福優(yōu)秀作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
身邊的幸福優(yōu)秀作文500字 篇1
出生在經(jīng)濟高速發(fā)展的時代，我們得到的東西太多了，但是，也因此讓許多青少年沉淪其中，卻忽略了最平常的關(guān)懷和溫暖。
當(dāng)有人問你幸不幸福，對現(xiàn)在的生活有沒有抱怨？大多數(shù)少年都會說：“一般，也不那么幸福，要爸媽買這個不肯，買那個又嫌太貴了。”的確，父母有時可能會不同意子女的某些要求，因為并不是所有要求都合理，而有些子女就身在福中不知福，并且不少人認為“財源不斷”一身名牌就是幸福。
有一天我問自己六歲的小表弟：“你認為什么是幸福？”他撲閃著眼睛，笑咪咪的答我：“吃飽了，不冷就是幸福，就好比貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸一樣呀！”聽完這些話，我甚至覺得很多中學(xué)生還不如這個六歲的小男孩的覺悟高呢。
是啊！幸福就在自己的身邊，我就覺得自己十分幸福！
中考之后，我們都必須在學(xué)校午飯，吃好就要求在班上復(fù)習(xí)，爸爸怕我在學(xué)校吃不飽，外面的東西不干凈，就表態(tài)來給我送午飯，刮風(fēng)下雨，不會間斷。
有一天，氣溫驟降，天空飄著白雪，外面冰天雪地，老師為了補充知識點，就延長了上課時間，當(dāng)我們離開教室來到校門口時，父親那灰色的棉帽上布滿了雪花，四處張望，生怕我找不著他，當(dāng)我來到他面前時，他用那僵硬的手從工具箱里拿出飯盒，遞給了我，我看到父親的嘴唇和鼻子都凍紅了，他一定等了很長時間了！他用紙巾擦了擦流出來的清鼻涕，說了一句：“穿了幾件衣服？冷嗎？好好復(fù)習(xí)，可別辜負我哦！”晚上回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸并沒有坐在飯桌前，媽媽告訴我：“你爸病了，中午看到你時間快到了，他騎了車就趕去給你送飯了，在那兒等了半個小時呢！”剎那間，我的眼眶濕潤了，原來，我是這樣的幸福啊！父親為了不讓我挨餓，居然在風(fēng)雪里堅持了這么久，就為了把一盒最可口，最溫暖的飯菜準(zhǔn)時送到我的身邊！
當(dāng)父親知道我成績進步了時，十分激動，一個勁的催媽媽給我做好吃的，這使我明白：愛，不僅是一種付出，還是一種分享，幸福——就在身邊！只要你用心，你就會發(fā)現(xiàn)這世間最美的幸福！
身邊的幸福優(yōu)秀作文500字 篇2
小學(xué)五年級時，不知什么緣故，我對寫作如癡如醉。那時我整天想的就是寫作，用老師和家長的話說，這叫“不務(wù)正業(yè)”。
然而，不管是老師的耳提面命，還是家長的諄諄教誨，我從未聽進去過。最典型的一次，數(shù)學(xué)課上，老師聲情并茂地講著列方程解應(yīng)用題，而我卻在下面偷偷地搞起了創(chuàng)作。不知道是老師抑揚頓挫的聲音感染了我。還是她所講的方程激活了我的腦細胞，總之，一氣呵成，我寫成了一篇前所未有的好文章！激動之余，我旁若無人，大聲朗讀，眾人愕然，哄堂大笑。啼笑皆非的老師，無奈地搖搖頭，把我趕出了教室！’
我美滋滋地把這篇“美文”郵寄給了一家雜志社，然而，半個月后收到的竟然是“不予刊用”的'回執(zhí)單，我呆呆地看著那“不予刊用”的四個黑色鉛字，足足有半個小時。然后，我一點一點地把回執(zhí)單撕碎，狠狠地扔進了垃圾箱里！我愈挫愈勇，繼續(xù)揮筆。當(dāng)我又把一篇“美文”寄出時，我的心情隨著文章起起伏伏，以至于晚上竟然夢到自己的文章發(fā)表了。醒來后，我追著媽媽問：夢與現(xiàn)實是不是相反的？媽媽不想讓我失望，就告訴我夢與現(xiàn)實是一致的！不過媽媽的話，最終沒有應(yīng)驗，因為第二天我就收到了“不予刊用”的回執(zhí)單。看著那四個黑字，我一把火把回執(zhí)單燒了！
就這樣，一次次滿懷信心地投稿，一次次地石沉大海。然而，學(xué)期末的一次不抱希望的投稿，竟然收到了雜志社寄來的“印刷品”。我緊緊地捧著它，生怕它掉在地上。我用顫抖的雙手撕開信封，里面是飄著油墨香的新一期雜志。我迫不及待地打開目錄，仔細地搜尋著自己的名字，終于找到了！我一躍而起，大喊道：“爸，媽，文章……文章發(fā)表了，發(fā)表了，發(fā)表了，發(fā)表了！
看著那散發(fā)著油墨香的文章，一種從未有過的幸福感涌遍我的全身！而這幸福也隨著歲月的流逝被深深地收藏在我記憶的深處！
身邊的幸福優(yōu)秀作文500字 篇3
幸福，是來之不易的、是難以尋找，極易消散的。所以，在感受它滋味的同時，也要永遠的將它珍藏。
兒時，我感覺幸福就是能吃到美味的食物。兒時我厭惡見生人，若是一個陌生人和我打招呼，我定然不會和他交談。記得有一次，一個陌生人和我打招呼，我看都沒看他，他拿了一根花棍糖給我，我立即向他笑了笑，飛快得奪過糖，吃了起來。
上了小學(xué)，我感覺幸福就是可以不去上學(xué)，在家里玩玩，休息休息。但現(xiàn)實總是與想象的有差別。學(xué)習(xí)的時間總是很多，休息的時間總是很短，我難免有些厭倦。一次，我實在是不想去上學(xué)了，就裝病呆在家里，一天沒上課。第二天來學(xué)校，我驚奇得發(fā)現(xiàn)竟然有一個同學(xué)和我一樣裝病在家。現(xiàn)在回想，總覺得有些不可思議，可能是那個時期的孩子共同的特點了吧。
今年上了初中，對休息的渴望更加強烈了。作業(yè)晚上起碼要做到九點半。作業(yè)多的時候，做到了半夜，眼睛熬得像兔眼，不得不用藥物刺激。這時對幸福的感覺十分的簡單，就是能讓我天天睡好覺，休息充足。記得一個周末，我正寫作業(yè)，寫得我頭都大了，早上7點寫，九點半還沒寫好，昨天晚上睡得晚，我便靠在桌子上睡著了，一睡睡到了十二點半，醒來時我都愣了，怎么想都想不起來剛才干了什么。
今日，絞盡腦汁才回憶起當(dāng)時對幸福的感受，若是再晚些，恐怕就不記得了。每個時代對幸福的感受是不同的，所以我們要將這種特殊，極易消散的感覺珍藏，細細的品味。
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