我贊美什么的作文怎么寫（通用70篇）
贊美，是人生成長里最重要的養(yǎng)料，是不可或缺的因素。以下是小編整理的我贊美什么的作文，讓我們學會贊美。
我贊美什么的作文怎么寫 篇1
當夏天鮮花盛開、綠樹成蔭的時候，有誰注意過遍地生長的平凡的小草呢？然而，小草是值得贊美的。我要贊美這默默無聞的小草。
我贊美小草的樸實。比起那鮮艷的玫瑰，它算不上嫵媚；比起那芳香醉人的茉莉，它算不上多姿。然而，它樸實、莊重。它雖沒有華麗的外衣，也沒有鮮花那樣貴重，但它有樸實的精神。它總是把第一個向人們報告春天的信息當做它最大的快樂。
我贊美小草的無私。在美麗的夏天，當人們欣賞著園中五顏六色的鮮花的時候，沒有誰會想起遍地生長的小草。此時，小草正默默無聞地躲在花兒下做陪襯，以自己質(zhì)樸的綠襯托著百花的嫵媚和嬌艷。這種高貴的品格，永遠是我們學習的榜樣。
我贊美小草的頑強。無論是石頭瓦塊中，還是懸崖峭壁上，只要有一粒種子，它就能生根、發(fā)芽。哪怕是被石頭壓上了，小草也不屈服，它會沖破重重阻礙，又從旁邊鉆出來，它的葉子是那么綠，那么新鮮，并且向四周不斷擴展，一棵，幾棵……幾十棵，甚至是一個草坪！它用清新和一片綠色默默地點綴著祖國大地，從不炫耀自己。
我贊美小草，更贊美我們敬愛的老師。老師像小草一樣樸實，更具有小草的無私奉獻精神。他們不像科學家那樣著名，也不像電影明星那樣引人注目，而是默默地負擔著自己的使命，培育出一批批祖國的花朵。多少個深夜啊！老師在燈下備課、批改作業(yè)，帶著紅鋼筆水的手總是皺巴巴的……是老師把學生們送到各行各業(yè)中，擔當著祖國的棟梁，承載著祖國的希望。在培養(yǎng)學生的過程中，老師像頑強的小草一樣默默無私地奉獻了自己的一切。
我贊美小草，更贊美我們辛勤的老師。
我贊美什么的作文怎么寫 篇2
“哎呀，又寫錯了一個字……”說著，我漫不經(jīng)心地拿起躺在作業(yè)本旁的孤零零的橡皮擦，擦掉那個錯別字。這時我突然發(fā)現(xiàn)，這塊跟隨了我?guī)讉�月的橡皮擦不知不覺間從又瘦又長變成了又圓又短；從皎潔的雪白色，轉(zhuǎn)眼間竟也披上灰色的薄紗衣；從剛買下它時那個可愛的“面孔”，如今已變成了不規(guī)則的立體圖形了。
橡皮擦——每一個學生的學習必備品，要是沒了橡皮擦，作業(yè)本上肯定會有密密麻麻的涂改，使其很亂，就好似隨意堆在垃圾屋里的那各種各樣，臭氣熏天的被丟棄的垃圾一般，不堪入目。
我忽然意識到，這橡皮擦也有它自己獨有的特性——愛。橡皮擦的愛不會像歌兒那樣讓你忘卻傷痛，不會像糖果那樣讓你甜到心底，也不會陪你談笑風生。它能做的只是犧牲自己，為它的主人帶來方便。
橡皮擦，雖然沒有沁人心脾的香味，也沒有光鮮艷麗的外表，可它卻有一種蠟燭般的美好品質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)，過去的我似乎從來沒有重視橡皮擦，只是寫作業(yè)時將它作為一種必不可少的工具。橡皮擦，它犧牲自己，為別人帶來了易刪改的便利，它擁有的不正是默默奉獻的無私精神嗎？就如同無私奉獻的老師一樣，無怨無悔地把自己最美好、寶貴的休息時間，為我們傳授知識、解答疑惑。
我贊美什么的作文怎么寫 篇3
春天的小路上，陽光遍地，百花爭艷，在這樣繁花似錦的季節(jié)，小昆蟲活躍起來了，其中最引人注目的便是蝴蝶。
開始我對蝴蝶的態(tài)度冷淡。因為它小，最多只是鮮花的陪襯，隨著知識的增多，我更多了解到蝴蝶。它們小時候就是一條條青綠色的毛毛蟲，行動遲緩，不能飛翔。
后來它們開始結(jié)蛹，結(jié)蛹的過程非常痛苦，它們要默默忍受，因為一旦放棄就會與成為美麗蝴蝶的機會失之交臂。
再后來，它們在蛹中褪變，長出美麗的翅膀和觸角，千萬個“準蝴蝶”一起做著一個夢，一個破繭而出的夢。之后它們要一次次撞擊老繭，只有這樣它們才能破繭成蝶。它們拼命地撞，一次，兩次，三次……不止不休，即便感到力不從心也不曾停歇。因為它們知道，只有這樣才能成蝶世界上最美麗的蝶。到了撞擊已遠遠不夠時，它們開始撕咬著繭，繭很硬，它們必須努力地啃才能把繭咬薄。
終于，太陽的光芒一下突破蒼穹，它們破繭了，它們的美麗并不是炫耀，而是大自然的獎賞，它們的炫麗不是憑空，而是挫折鑄起的風景。它們在天上飛翔，向世人宣告：即使是一只不起眼的毛毛蟲，也能破繭成蝶。
如果一只蝴蝶都如此堅強，更何況人呢？人的一生中不可能一帆風順，一馬平川，總要遭遇痛苦、抉擇、磨難，我們必須勇敢面對，毫不畏縮，突破自己人生的蒼穹，飛上藍天。
在午后的陽光里，我再一次邂逅蝴蝶，我已沒有不悅，多了幾分敬重，它們那獨特的翅膀，看起來別有韻味。
我贊美什么的作文怎么寫 篇4
星空璀璨，蔚藍的天幕中星星閃閃。它在我手掌心中，翩翩起舞，我看著它，飛上天宇。在天空下遙望它那雙堅強的翅膀，我為它鼓起了生命的掌聲，也為我的人生而鼓掌！
我買了三只蠶，蠶寶寶們在我精心鋪滿桑葉的盒中蠕動，白胖胖的，真可愛！有一只還慢慢地啃桑葉，我滿心全是歡喜。我每天放學后都要去看一看它們，希望它們快點兒長大。
有一天，我放學回家，看見它們開始吐絲了，要將自己團了一個團。它們一邊吐絲，一邊纏自己……我嚇了一跳，這才想起它們要“作繭自縛”了。我這才發(fā)現(xiàn)，它們的成長與眾不同，短暫而艱辛。幾天后，它們真團了個團團。我想它們一定會在黑暗中千方百計去頑強的抗衡和生存。我也在期待著它們破絲而出，創(chuàng)造奇跡與輝煌……
開始蠕動了，有一只在極力掙扎，要將蛹弄破，其它兩只也在努力。天又黑了，它們還在拼命的努力。突然那兩只停了下來，一動不動，死了？結(jié)果真是生命結(jié)束，也未能如愿以償。只因他倆缺乏頑強的意志，直至結(jié)束生命也未取得成功，使人感到惋惜。而那只，卻靠頑強的毅力成功破繭而出，才化作一只美麗的蝴蝶，飛向天邊，飛向未來，飛向美好……使我情不自禁興奮的為她鼓起了掌。
當蠶作繭自縛時，強者會克服一次一次的困難破繭而出，化作美麗的蝴蝶，飛向美麗的世界，來展現(xiàn)自我！而弱者，只會因為自己缺少頑強的毅力和戰(zhàn)無勝的動力作繭自縛，為此付出巨大的代價，甚至付出生命，到頭來也將是一無所獲。
我想，人類的生存也是這樣吧。作繭自縛，砍樹污染，求知怕苦，生活怕累……那么，還不應(yīng)該向蠶學習，吸取教訓(xùn)嗎？
我想，我們少年兒童的成長也是這樣的。人生有許多挫折，往往會作繭自縛，由于種種原因，看不到人生的豐富精彩，體會不到人生的價值。看，蠶卻做到了，為她鼓掌，為她喝彩，是因為她給了我啟示和力量。蠶就是我們學習的榜樣！我也一定要像她那樣克服自我，頑強拼搏，來締造自己未來的輝煌！
那就來吧，在人生的征途中，切記為自己將來的成功鼓掌的同時，也一定為曾經(jīng)激勵鼓舞自己的那只蠶再鼓鼓掌！
我贊美什么的作文怎么寫 篇5
有人追求荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；有人喜歡梅花“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里香”；有人愛上梨花“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”；我卻喜歡菊花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”。
菊花的色彩是單調(diào)的，枝干是細小的。它沒有桂花的迷人芳香，沒有牡丹的高貴典雅，它的特點就是普通，普通到你看了第一眼就不會看第二眼。但樸實無華的東西卻往往是永恒的，它的頑強不屈，它的不畏嚴寒，是何等可貴啊！
很想摘一束菊花，插在花瓶里，但看見它傲迎風雪、何曾低頭的樣子。我——放棄了，它原本就是屬于這自由天地，它縱使渺小，但有它存在的意義，并不像某些花雖早放光華，但外強中干，有首歌唱到：“每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白。”
有的人命中注定做耀眼的太陽，但太陽獨占光華的背后，永遠有努力放光的星辰。當我們身為星辰時，應(yīng)當大放光彩，身為太陽時，應(yīng)學會收斂。你可以自豪但不應(yīng)自傲。
由菊花，看人生。由事情，看本質(zhì)。
我贊美什么的作文怎么寫 篇6
我家有一盆吊蘭，是媽媽前年買的，擺放在陽臺的桌子上。
吊蘭剛長出來的葉子是嫩綠的，而且又細又短，幾個星期后，野葉子長大了，就變成深綠的，但是它非常細，非常長，葉子上還有兩根白色的葉脈。繼續(xù)長，它根部就會生出一根小莖，小莖上又長葉子，小莖和葉子可以剪下來，然后移植到其它地方，又可以長出新的吊蘭。風從窗外吹進來，葉子就跳起了舞，好看得很。
以前我認為吊蘭只會長葉子，可是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)吊蘭也會開花。那是在春末夏初的時候，我到陽臺上去曬太陽，順便看了看吊蘭，就在我準備離開時我看見小莖上開了幾朵指甲般大小的白花。我非常驚訝，便對花進行了觀察，花的面積大約一平方厘米，有五片花瓣，中間的花蕊是金黃的，一陣風拂過，還能聞到淡淡清香。這些花有的綻開了它美麗的笑臉，在花盆里亭亭玉立，像只驕傲的孔雀；有的把花瓣緊緊地合在一起，像一位害羞的姑娘；還有的像吃飽了肚子，撐得馬上要破裂似的。
我家的吊蘭真美，我非常愛護它，經(jīng)常給它澆水、施肥，吊蘭在我的細心照料下，正茁壯成長著！
我贊美什么的作文怎么寫 篇7
在眾花之中，我最喜歡的是那不怕風打霜凍的菊花。它不像嬌氣的茉莉，也不像月季那么華而不實，它不需要多少肥料和養(yǎng)分，也不需要你精心地去護理，只要一個簡易的花盆，它就能生根發(fā)芽，茁壯成長。
菊花的品種繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在風中似歌似舞，看得人都眼花繚亂了！
細看菊花，就會發(fā)現(xiàn)它們花瓣的形狀雖然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷發(fā)的……但不管是什么姿態(tài)的，一律是潤如玉、輕如紗，輕輕摸一下，一股輕柔的感覺直透心脾，整個人頓時輕松了許多！
“新生代”的葉子是嫩綠色的，看上去很柔軟。碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周圍，有點像幾個活潑可愛的小孩子圍著一根圓柱說悄悄話。那些葉子有點像金魚的尾巴，邊上都長著一圈小小的鋸齒，這可能是它們的防身武器吧！
在這西風蕭瑟、百花凋謝、寒霜彌漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西風越緊，菊花開得越是繁茂；寒霜越濃，菊花開得越是艷麗。難怪陳毅爺爺會如此贊它：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”是啊，在本性如此剛強的菊花面前，風霜又能怎么樣呢？
菊花不僅有令人敬佩的頑強意志，使人賞心悅目，它還能藥用呢！而且把菊花曬干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清涼、去火，起到避暑的功效呢！
所以，菊花，我要贊美你！
我贊美什么的作文怎么寫 篇8
欣賞過潔白無瑕的雪、聆聽過驚天動地的雷、傾聽過悄無聲息的風……可我最愛的還是那最普通、最平凡的雨！雨的聲音好輕啊，像媽媽在搖籃邊哼唱的催眠曲；雨的聲音好美啊，像鋼琴家那琴鍵上跳躍的音符；雨的聲音好柔啊，悄無聲息、漫無邊際……雨是有靈性的，不同的時間變換著不同的臉面，有時還要玩起分身術(shù)，在同一時刻讓不同的地方都享受它的雨露。也不管別人歡不歡迎它，總是想來就來，想去就去，這就是雨。
春天的雨細得像牛毛，像細絲。它好像在送別心上人，瞧它哭的，悲涼凄切，把風都哭柔了；小河也微微漲起來了，盛滿了它的相思淚；遠處的草地也為它動容，穿上了綠色的小紗裙來逗它開心，還戴著鮮艷的小紅花！
夏天的雨狂野奔放，它招來了它的兄弟們——風、雷和閃電，在天上組成了一支搖滾樂隊，演奏著激情豪放的樂章。它好像在抱怨著這個世界的不公，好像在傾訴著自己美麗動人的故事，又好像在竭盡自己的全力為人們奉獻上一次歌的“洗禮”！
秋天的雨帶有絲絲涼意和些許傷感。它也許在回憶往昔的歲月、甜蜜的往事，但它的腦海中只留下空蕩的思緒，它在竹林中穿梭；在江海中流淌；在天空中飛翔，它眼中淌下的淚弄得滿地凄涼……大雁排成一列飛向遠方，它觸景生情，凄涼地落淚于樹葉上。它趴在窗臺，搖晃著的小腦袋，腦子里也許全是幼年時的玩伴與自己曾經(jīng)的輝煌！
冬天的雨像變幻的魔術(shù)師，繽紛多姿！它伴著雪花在空中跳著優(yōu)美的華爾茲，跳著、跳著，它化作了片片雪花，飛旋在半空，洋洋灑灑飄落到樓房上、樹上、地上……可愛的孩子們拿來掃把、舞著鐵鍬把它堆起來，它頭戴著紅桶，圍著紅色的圍巾，真漂亮啊！它好像很喜歡自己的新造型，得意的刮紅了人們的鼻子，自豪地挺起了胸膛！可是它的天空母親不許它這樣淘氣，揪著它的耳朵把它拽走……人們給它戴的紅帽子、紅圍巾它都來不及帶走，甚至有時都來不及向人們告別，它就匆匆地離開了！……
從雨的身上我也體會到了一種人生哲理：走在雨中，面對許多被陽光忽略的風景與地方，沒有悲觀，沒有惆悵，相信沙漠盡頭有一處綠洲，久雨過后必有一方亮麗的晴空。只要心中希望不滅，執(zhí)著的步伐不停，該開花的依舊會開，雨無法凋零花的希望！
我愛雨！
我贊美什么的作文怎么寫 篇9
窗外下著陣陣細細的雨，心里的烏云翻涌不息。
——題記
天空很灰暗。那些平時白白凈凈的云此刻透著一種陰陰的亮。它們輕輕地翻涌著，很從容，好像懷里抱著溫暖。好像有風在吹，涼絲絲的帶著潮氣。樓下有輕聲的“嘩嘩”，樹葉在風的推動下互相拍打著，好像在擁抱取暖。原先人聲鼎沸的小廣場上，此刻早沒了人影。一個小女孩坐在那里哭，不一會兒便有老人慌慌張張的來把女孩子抱起來搖晃著走回樓里。
風越吹越大，從紗窗外，粗暴的刮進來，卷起窗簾。窗簾是只會拍打的翅膀，卻怎么也飛不起來。它飛了又停，停了又飛，好像一只躍躍欲試的折翼鳥兒。
我輕輕推上窗戶，窗外的一切都與我沒了關(guān)系。
窗戶上開始有了水滴。它們就那么掛在與我只隔一層玻璃的地方，晶瑩又易碎。我看到它們反射出的大千世界，很小很模糊，卻很令人向往。
我起身用大大的瓷杯倒上熱水，膝蓋上放一個枕頭，坐在窗邊看雨。
雨聲剛開始只是“沙沙”，然后漸漸的變成“嘩嘩”。像敲起了沒有節(jié)奏的鼓點，就那樣響在耳邊，不是擁有多么美妙的意境，卻有著雜亂但是真實的特點。雨聲越來越大，我卻覺得越來越安靜。沒有人聲的嘈雜，還增添了一份韻味。心里很安靜，沒有人對我說話，沒有想起什么悲傷的故事。我靜靜的享受這一份寧靜，然后輕輕的嘆氣。
杯子里冒出的溫暖吸引了我。我小心翼翼的湊過去，試了下水溫，然后小口小口的喝著。它們是熱的，很暖很暖的流進血液里。
窗戶縫里吹進來一滴雨，落在我的額頭上，冰涼。我用指尖慢慢的觸摸那滴雨，好像在摸一個不可思議的東西。
雨漸漸停了，風吹走了陰暗的世界，而陽光還是溫暖著，細碎的灑了一身。
我贊美什么的作文怎么寫 篇10
天，悶熱極了，似乎被一個大火爐籠罩著，鳥兒熱得靜靜地蹲在枝頭，樹葉們打著卷，花兒低垂著腦袋，懶洋洋的沒有一絲生機。街上的行人都穿的很少，街口乘涼的老人們一下一下的扇著大蒲扇，沒有了往日的歡聲笑語，世上的萬物都仿佛熱得將要窒息。
“轟隆隆！轟隆隆！”忽然，雷公發(fā)怒了。他一邊敲著大鼓，一邊用震耳欲聾的聲音怒吼：“太熱了！太熱了！快點下些雨！”閃電弟弟的一道銀光四射，仿佛一瞬間把整個大地都照亮了。緊接著，細細密密的雨便從天而降，像細線一般把天地連成了一張大網(wǎng)。瞧！一滴滴的雨滴是那么的清澈純凈、晶瑩剔透。夏雨給大樹戴上了美麗的水晶發(fā)飾，為大地穿上了帶水晶的晚禮服。聽啊！夏雨在邊彈琴邊唱歌呢！小花、小草是她最好的琴鍵。她那天籟般的歌聲是那樣美妙，那樣動聽，那樣清脆。看啊！花兒仰著腦袋，跟隨著夏雨的音樂翩翩起舞；小草張大嘴巴，盡情地吮吸甘甜的雨露。
過了一會兒，雨停了。整個大地變得清涼起來，世間萬物及時地沖了個涼兒！深吸一口氣，哇！空氣真新鮮！所有的生靈都變得精神抖擻。樹葉變得蒼翠欲滴，小鳥歡快地唱著歌在枝頭跳來跳去，人們在路邊快樂地交談著。
夏雨是植物們的甘露，是人們的“自然空調(diào)”，是動物們的“涼水澡”，夏雨，真好！
我贊美什么的作文怎么寫 篇11
老師，我贊美你/你就像一支蠟燭，默默地燃燒著自己，在浩瀚的學習海洋中為我們指明了方向和方向。
老師，我贊美你/你就像一棵桑樹，默默付出。沒有桑樹的性格，就得不到春蠶的精神。
老師，我贊美你/你就像一個勤奮的園丁，精心培育著祖國的花朵，能夠茁壯成長。
老師把我們從一個懵懂的孩子培養(yǎng)成了德智體全面發(fā)展的學生。老師付出了很多努力和汗水。/老師，您給了我們知識、力量和克服困難的勇氣。
老師，我會永遠感謝你/不知道你還記不記得，那是放學后的一天，下起了傾盆大雨。我沒帶傘。雖然我媽拿著傘在學校門口等著，但是教室離學校門口還是很遠的。我非常渴望看到其他學生成群結(jié)隊地離開教室。過了一會兒，我等不及了，就三步并作兩步向校門跑去。突然，我聽到有人叫我的名字。我回頭一看，是你/安迪先生剛調(diào)到我們學校，在我們班教語文。你讓我過來帶我到學校門口：“你怎么能不打傘呢？”這樣會感冒/”這句話雖然親切刺耳，但心里還是覺得暖暖的。當我到達學校門口時，我還沒來得及對你說謝謝，你就已經(jīng)消失在風雨中了。
老師，我贊美你/你的努力，你的無私，你為我們做的一切。
我贊美什么的作文怎么寫 篇12
我常常想，人生是什么？
我喜歡纖細的玫瑰；淡雅的蘭花；菊花默默綻放；烈日下的杜鵑花。但是我最喜歡被遺忘的綠草！我喜歡平凡的草，我喜歡晶瑩的草，我喜歡浪漫的草，但我更喜歡草對愛情生活的執(zhí)著！
早上，我在水泥地上玩。突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有很多綠草。突然，我驚呆了。我不敢相信你在如此艱難的土地上不屈不撓，欣欣向榮。你的根深深地、緊緊地扎根在土壤里，向四面八方延伸。
突然，我開始喜歡小草，小草，我喜歡你頑強的生命力和熱愛生活的精神。因為這個世界上有成千上萬的你，它可以給地球一片生命。裝點祖國錦繡河山！
“平原上無邊的草，每個季節(jié)都來來去去。野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。”草，我贊美你對生活的執(zhí)著和無私奉獻！
我贊美什么的作文怎么寫 篇13
我稱贊我的朋友高，因為他足球踢得很好。
我記得體育課上的一節(jié)課。老師讓我們一起踢足球，自己練習踢足球。我和高拿了一個足球，選了一個海邊的地方，開始練足球。
高的容易踢，足球就像離弦的箭，飛快地向我滾來。我趕緊伸腳防守，勉強打了個平手。又輪到他了。他大喊：“我要去打高爾夫！”說完，他先把足球砸到地上。踢足球時，他用力踢它。球越飛越高，差點碰到一只麻雀。球開始落下.我的心跳得很快，球終于掉在了地上，但幾乎撞到了我的腳。在別人眼里，這個時間不到30秒。在我看來，這個時間比半個世紀還要長。最后還是被他打敗了。
看向高。來吧，和他交個朋友。
我贊美什么的作文怎么寫 篇14
我贊美勤勞的農(nóng)民，因為是他們努力種植食物，讓我們衣食無憂地過著幸福的生活。
我贊美出租車司機，因為正是因為他們，他們不停地在城市里穿梭，讓別人出行更方便。他們工作早，工作努力，被稱為“街頭天使”。
我贊美環(huán)衛(wèi)工人，因為他們，他們出現(xiàn)在城市的每一個角落，無論刮風下雨，無論烈日酷寒。為我們打扮和打掃城市，被稱為“城市美容師”。
我贊美勤奮的園丁，他們被稱為“人類靈魂工程師”，因為他們把所有的精力都獻給了我們，認真地教育和教導(dǎo)人們，勤奮地關(guān)心我們。
我贊美勞動人民和所有為人民服務(wù)的工人。
我想學習他們的愛和奉獻精神，做一個對社會有益的“好學生”。
我贊美什么的作文怎么寫 篇15
周六，我和媽媽一起去了襄樊大學的阿姨家。我一走進姨媽家的門，就被窗臺上鮮綠色的水仙花吸引住了。
在一個非常漂亮的花盆里，十朵優(yōu)雅的水仙花站在清澈明亮的水中，上面有許多美麗的石頭。夜幕降臨，十朵水仙花在電視上微微發(fā)光，綠葉也微微發(fā)光。最引人注目的是中間那個。中間是一個高大的花胚。在花胚的頂端，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了五個黃色和白色的小花蕾。有的已經(jīng)發(fā)芽了，有的還閉著眼睛。要不是睡覺，我真想看看他們有多開放。
第二天睜開眼，聞到一股淡淡的香味。我馬上想到水仙花，沒穿衣服就下去看花了。不出所料，昨晚的兩個出芽已經(jīng)變成了素雅的花朵！他們相互依偎著，向窗外的日出點點頭。中間站著一圈金白色的花瓣真好看。
水仙多生長在室內(nèi)。它不具備老冷三友宋竹梅那種剛毅的性格和耐寒能力，卻給人帶來了春天的淡雅風韻，讓人覺得不是春天，而是比春天更好。
我贊美水仙花，是因為：“春暖花開，千年風韻猶存”！
我贊美什么的作文怎么寫 篇16
自然，你是萬物之母。泥土滋潤每一寸土地，照耀每一朵花。你是萬物之根。啊！自然，我贊美你。
春天，你讓萬物生長，穿上大地的綠色衣裳，喚醒沉睡已久的大地，讓動物們從沉睡中醒來。
夏天，你讓它滋潤了久旱的土地，你讓葉良修女比以前更晚出來。在這個美麗的夏天，你讓萬物生機勃勃。
秋天，你讓微風給人帶來涼爽，讓處處碩果累累，讓火紅的楓葉飄零，讓秋天更有色彩。
冬天，你把歷經(jīng)千辛萬苦的舊衣服換成鵝毛般潔白的新衣服，讓陽光帶給人溫暖。
一年到頭，你把你的力量給了人。啊！大自然，我贊美你，是你讓整個一年充滿活力。自然，我贊美你。
我贊美什么的作文怎么寫 篇17
親愛的朱老師，他是我心中最好的老師。
她教會了我們知識和做人的道理。
老師是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的生活。她是我的老師，朱老師——。
老師，你花了無數(shù)個日日夜夜備課，一個接一個。是你批改了無數(shù)個小時的作業(yè)，用了一只又一只紅筆。是你在黑板上轟轟烈烈的板書給我們帶來了豐富的知識，黑板越來越薄。
啊，老師，您是我智慧的鑰匙，教會了我無盡的知識，讓我受益匪淺。
當時我剛開始學寫作文。我一寫作文就直心虛：“寫作文頭疼！”一直寫著“東拉葫蘆”！就像一團亂麻，我說不通。而當你看到的時候，一堆贊說：“還不錯，還不錯！只是白墻上的一個小瑕疵！”然后，你笑著拿起紅色圓珠筆說：“讓我快刀斬亂麻！”臺燈下，你額頭滲出細密的汗珠，手里的筆就像散彈槍，對準每一個字每一個標點。改完了，我又瀏覽了一遍。哇！真的是“化石為金”！你拍著我的肩膀說：“你寫作文的時候要仔細觀察，寫出自己的真實感受，不然永遠寫不好。”我聽著，若有所思地點點頭。從此，我的作文水平有了很大的提高。
啊，老師，你是我生命中的路標，指引我走向成功之路，教會我做人的道理。
那一次，我們在操場上玩，我看到草叢里有一朵非常漂亮的花，就伸手去摘。一個人攔住了我，那就是你。你把我領(lǐng)到操場坐下，說：“伊森，每個人都要有愛護花草的意識。如果每個人都摘花，世界上的花不都是摘的嗎？”我羞愧地低下了頭。從那以后，我再也沒有摘花。
啊！老師，你是我航行中的燈塔，鼓勵我進步。以后我會愛你，尊重你，贊美你。
我贊美什么的作文怎么寫 篇18
饑餓，在我們這個時代，已經(jīng)完全消失在這個城市，人們沒有機會體驗它的味道。然而在作者小時候，幾乎每天都能見到。饑餓每天都像影子一樣伴隨著他，因為他每天都不吃早飯。
作者用饑渴的眼神看著普通粉絲的碗，就像陽光透過云層照射進來，全身都感覺到溫暖和力量。這一切是怎么來的，是誰給的？那是他的老師——龐。老師像媽媽，師愛像母愛，能給人衣食溫暖.
那是二年級的一個下午，臨近放學的時候，天空烏云密布，不一會兒，電閃雷鳴，大雨滂沱。看著學生一個個被父母接走，消失在雨中，看著漸漸空蕩蕩的教室，我眼巴巴的等著父母。諾大的教室只有我一個人，感覺很害怕。
這時，陳老師走過來。“劉印，你為什么不回家？很晚了。”“我沒有傘，我爸媽肯定又下班遲到了。”“那我送你回家！”。于是我就冒雨跟著老師，一陣風吹來，老師就在她身邊抱住我，就像我媽媽，每次下雨總有這個動作。過了一會兒，父親匆匆趕來。他謝過老師，帶我回家。
其實師愛也差不多。陳老師對我的關(guān)心是否說明了這一點？師愛無私，偉大。我贊美老師的愛！
我贊美什么的作文怎么寫 篇19
很多人對稅務(wù)人員既熟悉又陌生。熟悉是因為經(jīng)常看到他們穿著深藍色制服，肩章上有稅務(wù)徽章，大帽子上嵌有中華人民共和國國徽，要求所有從事商業(yè)活動的人交——的錢來收稅。不熟，因為雖然我們都交稅，但是很多人并不直接從事商業(yè)活動，也沒有直接和他們打過交道。
結(jié)果很多本不應(yīng)該是問題的問題在這里變成了問題。比如什么是稅？為什么要收稅？收的稅又去哪了？
我媽告訴我：一個國家離不開稅收。有稅就有稅吏。他們是為了國家的存在。我們國庫中數(shù)十億財富的90%是由稅務(wù)員征收的。從人民手中拿走的錢——稅收，最后為人民所用——成了長江大橋、公路、軍事武器、三峽水電工程。
但是，有一種說法是，人最不想交的就是稅；除了稅，所有費用都被認為是值得的。這幾乎是一個扭曲很多人內(nèi)心的愚蠢想法。人們常常抱怨社會分配不公，卻忽略了國家稅收的存在；你可以對腐敗義憤填膺，但對偷竊、欺騙、抗稅卻視而不見。這些人就像小偷一樣，把別人口袋里的錢當做犯罪來交，而一個公民不依法納稅，也應(yīng)該算是從國家“口袋”里掏錢。這不是更嚴重的犯罪嗎？
我贊美什么的作文怎么寫 篇20
每天黎明時刻，我們會發(fā)現(xiàn)草葉上，花瓣間，凝結(jié)著一顆顆晶瑩的露珠。他們是那樣的潔凈.透明，即便拿水晶來與黎明露珠比，也會黯然失色的。
太陽升起來了，射出萬道金光。花兒欣喜地綻開了花蕾；草兒快活地挺直了腰桿；鳥兒歡快地唱起了甜美的歌兒。一切充滿了生機，一切充滿了希望。而此時此刻，露珠就悄悄地走了，去滋潤泥土，去澆灌秧苗，為莊稼豐收盡一份力。
露珠并不像鮮花一樣，在人們面前顯示、夸耀自己，而是默默地在自己的位置上，觀賞著美麗的世界。不少詩人把它比作“燦爛的珍珠”，然而它卻謙虛地說：“不，我并不是什么珍珠，只是一顆小小的水珠罷了。”
露珠是多么平凡，又多么可愛啊！
是露珠，使我想起——
老師——為了培育人才，嘔心瀝血，像露珠一樣滋潤著我們一棵棵小苗苗童稚的心田；
清潔工——當人們熟睡在夢鄉(xiāng)的時刻，就揮動著掃把，把大街小巷清掃得一塵不染，然后像露珠一樣，悄悄地走了。
邊防戰(zhàn)士——日夜堅守在邊疆，保衛(wèi)著祖國安寧。人們感謝他們，稱贊他們是“最可愛的人”，他們卻像露珠一樣謙虛地說：“這是我們應(yīng)該做的。”
他們不是都具有露珠的精神嗎？祖國各行各業(yè)的人們，你們都是一顆時代的“露珠”，為了現(xiàn)代化建設(shè)，在平凡的崗位上，默默地忘我工作著。我要贊美像露珠一樣的人。
我贊美什么的作文怎么寫 篇21
我家的院子里有一棵楓樹，它的形狀極其獨特，葉子像是五根手指頭，它的顏色有：朱紅色的、暗紅色的;我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來，令我喜悅。
我經(jīng)過仔細的觀察，發(fā)現(xiàn)楓樹一年四季的樣子各有不同。
春姑娘帶著花香來到了人間。楓樹枝上發(fā)出了七八個嫩綠的芽兒，顯得特別可愛。到了深春時，楓樹的葉子已經(jīng)有四五歲小孩子的手掌那么大了。驕陽似火的夏天來了，楓葉在陽光下不斷的長大，同時漸漸地換上了碧綠色的外衣。楓葉享受著陽光，吮吸著新鮮空氣，是多么自在啊!秋伯伯送來了豐收的喜訊，楓樹的葉子開始變成了紅色，結(jié)了果實。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，楓葉隨風舞動，飄灑在地上，為大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。冬天到了，刺骨的寒風吹向了大地，楓樹變得光禿禿的，它雖然在寒風中打著顫，但是它依然直直地挺立著。
隨著一年四季的變化，楓樹給人們的生活增添了一道道風景線。
我贊美楓葉，它紅得似火，紅得似血。鮮紅鮮紅的楓葉啊!你把秋天的激情點燃，你把秋天的激情禮贊。我愛你的濃烈，我愛你的熱情奔放，是你染紅了秋色，是你給了我秋天的遐想，秋的感嘆!當我遙望無邊的楓葉被落日照耀得如同燃燒的火焰時，我的心醉了，醉得全身的鮮血都在沸騰激蕩。啊，楓葉!你向我熱烈地述說著秋的美麗，秋的燦爛，秋的金貴。你向我展示了秋的胸懷，秋的豐采，生命的秋啊!只要有楓葉的執(zhí)著，也會是紅到天際、紅成燃燒的火焰。我愿化成一片楓葉，在秋天里高歌，在秋天里自由自在地激情燃燒。是的，我不再為人生之秋而傷感，我今后的每一天都要為秋的紅艷而努力，我贊美秋天，我贊美楓葉!
當我來到楓樹林時，我不禁贊嘆道。那一片片的楓葉竟是如此美麗。經(jīng)過楓葉的包裹，整個山巒，紅山、紅樹、紅枝，每一處都紅得似火，紅得奔放，紅得自然，紅得鮮明，紅得令人陶醉。滿山的紅葉象一幅壯錦，把楓葉的紅發(fā)揮得那么淋漓盡致，使秋天的紅耀眼而又生機勃勃，使秋天的紅到處充滿生息。紅是秋天的本色，而楓葉卻讓這些紅撒滿大山大地……
我贊美什么的作文怎么寫 篇22
今天，我在我家外面的墻角看見了一只小蜘蛛，它從嘴巴里吐出又白又細的絲在織網(wǎng)。于是我開始觀察起蜘蛛怎么織網(wǎng)。
第一次，我看見蜘蛛從嘴巴里吐出又細又白的絲，一邊爬著，一邊吐絲。過了一會兒，一張蜘蛛網(wǎng)就快織完了。突然，雷聲大作，天上下起了傾盆大雨。一滴滴雨就像斷了線的珍珠一樣嘩啦啦地灑落下來，我急忙往屋里跑去。我通過窗戶看見那張蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)被細雨打掉了。好好的蜘蛛網(wǎng)，被暴雨打出了一個又一個窟窿，小蜘蛛可憐巴巴地躲在一邊，看起來快要哭了。我真同情它。
第二次，過了一會兒，天晴了，蜘蛛又爬出來織網(wǎng)。不一會兒，網(wǎng)就織好了，這張蜘蛛網(wǎng)十分好看，一條條細絲有規(guī)律地圍成一個圈兒。但是，天公好像不想讓蜘蛛織網(wǎng)似的，又刮來了一陣大風，差點沒把蜘蛛給刮跑了，但是它的蜘蛛網(wǎng)就再一次遭到了“襲擊”。
第三次了，小蜘蛛加快了織網(wǎng)的腳步，又一邊爬著，一邊織網(wǎng)。它吐出的又細又白的絲一圈一圈地織著，一分鐘……三分鐘……五分鐘……蜘蛛終于把它的網(wǎng)織好了，并且比前幾次更堅固，更美觀，上面還有一種奇異的香氣，可能是為了吸引別的昆蟲來“自投羅網(wǎng)”吧，我心想。
接下來的幾天，無論風吹雨打，這個蜘蛛網(wǎng)都沒有損傷一分一毫。這個故事告訴我們：只要堅持細心，耐心地去做一件事情，這件事情一定會比想象中的還要完美。就像蜘蛛一樣，如果它不加快速度而耐心地織網(wǎng)，可能永遠也織不好一張網(wǎng)。
我贊美你，蜘蛛！
我贊美什么的作文怎么寫 篇23
夜深人靜，我輾轉(zhuǎn)難眠。
打開了窗戶，倚靠在窗沿上，看到遠處的路燈熠熠生輝。
在我眼里，它卻仍顯得孤獨，唯有漫漫長夜相伴左右。偶一抬頭，不可思議！黑布似的夜空中，閃著無數(shù)的星！
這星，如同那路燈，會孤獨嗎？靜默！風起，掀起我的衣角，撩起我的發(fā)梢，帶著靈光般瞬間的恍悟。不！你不會孤獨，你無私的擁抱世界，將祝福寄托在星光里，在夜與月，暗與光，黑白與光彩的交界處，最后一個輕靈的音符，被定格成一個充滿愿景的夢。那夜空中的小星星，他們沒有太陽的光輝，也沒有月亮的皎潔，甚至沒有人類的燈光明亮。然而，他們卻從不與放棄，努力的釋放光芒。一萬年前如此，一百年前如此，現(xiàn)在也如此，因為它們叫恒星。雖然它們距離地球十分遙遠，但是它們那頑強的精神卻給地球上的生靈以巨大的力量。有時不禁想，為什么我不是一顆星星呢？直到，在一本書上看到做不了太陽，就做星星，你一樣可以用自己的能量發(fā)光才突然明白，任何一個事物，任何一個事物，都有它存在的理由。我贊美星星，雖然它們不能像路燈一樣，為路人照路；不像花兒一樣，帶來芳香。但就是有了它，夜空才不會寂寞，夜晚才不會那么黑暗。
星星從古至今，見證了多少是人的情感纏綿？夾雜了多少千年的哀怨離愁？只有星星，這美好的風景，穿越了時空，長存夜空中。
我贊美什么的作文怎么寫 篇24
各種各樣的樹發(fā)芽兒了，哎，你可別看它們只有綠色，卻能給人帶來一股清爽的感覺呢！
最辛苦的要數(shù)太陽公公、大地爺爺和雨露姐姐了！
我們在大地上給了一片樂園，太陽公公給了它們無限的溫暖，雨露姐姐給了它們充足的水分。
它們?nèi)齻�共同努力，為一切植物營造一個美好的家園，它們?nèi)齻�就是最佳拍檔！
祖國的春天是和諧的，祖國的春天是美麗的，祖國的春天是生機勃勃的，祖國的春天是合人心意的。只要你仔細觀察，用心感受，就會發(fā)現(xiàn)春天春天已經(jīng)來到了！
河邊的小草發(fā)芽了，還有許多五顏六色的花兒：有紅的、有白的、有黃的、有粉的、還有一
些藍的，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去！媽媽告訴我：黃的是迎春花和油菜花、粉的是桃花、紅的是海棠花、白的是梨花，不知道名字的藍色的小花兒在草地上像星星一樣，好漂亮啊！
你們看！春風吹到河面上，河面好像有許多皺紋！幾只小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，嘎嘎地唱著歌，在河里游來游去，真開心呀！
這樣的春天多美啊！
我贊美什么的作文怎么寫 篇25
有人贊美花，有人贊美粉筆，有人贊美柳樹，而我，卻贊美那平凡的小草。
當春天來臨時，小草偷偷地鉆出地面，顯得非常可愛。春雨到來時，小草盡情地吸著雨露,洗刷著身上的淤泥。遠遠望去，像是望不到邊的綠海。
夏天,小草堅強地頂著如火的驕陽，更顯得生氣勃勃，為大地帶來了無限生機。
秋天吹起來了，小草在不知不覺中變枯黃了，它的頭垂得很底，使人看了就覺得不舒服。
寒冷的冬天終于來臨了，小草被厚厚的白雪覆蓋了，但它的草根并沒有死去，它蘊含著再生的力量，準備迎接明年的春天，用它一身的綠裝裝扮大地。
“野火燒不盡，春風吹又生。”我衷心地贊美小草！
我贊美什么的作文怎么寫 篇26
到了寒冬，大部分植物都已凋零，只剩下光禿禿的枝干在寒風中搖曳，唯獨有一種花，她在冰雪中傲然開放，她就是我最愛的臘梅。
在我家的小花園里就有這么一株臘梅。她就像冬天里的仙子，整個小花園只有她是一抹靚麗的色彩。
她的枝干縱橫交錯，有的斜著身子倚靠著墻，上面只開了一兩朵小花，有的直挺挺地伸向了欄桿外，還有的被壓彎了腰，上面全是黃色的花骨朵兒。我忍不住上前嗅了嗅，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，她沒有玫瑰的濃烈，也沒有百合的清新，但這就是我心底最迷人的香氣。
我迷戀的不僅僅是她的香氣，她在寒風呼嘯中，堅韌、頑強、傲然挺立的品格，更讓我敬佩。在嚴寒里，我是一刻都待不下去，縮著脖子，蜷著手。可她卻迎著寒風，越開越多，越來越艷，仿佛臘梅成了冬天的主角。
當冬天到來，雪花給大地披上了一層銀色的大衣，怕冷的樹木花草早已躲進了厚厚的泥土，他們都害怕嚴寒，不愿在冬天開花。但我愛的那一抹黃色，她依然開了，開了，開了……她用她的芬芳美麗，給人們帶來了冬日里的一絲溫暖。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”面對酷寒，她屹立不倒，她總是仰望天空，驕傲地挺起胸膛，仿佛在說：“讓寒風來得再猛烈些吧，我早已不懼怕這嚴寒了。”
我贊美臘梅，贊美她的生機勃勃，贊美她頑強的生命力。這樣一種勇于向嚴寒挑戰(zhàn)的花朵，怎能讓我不愛呢？
我贊美什么的作文怎么寫 篇27
世間萬物，無不有它們各自的特色與風格。那雄鷹展翅時，自由豪邁的氣勢，公雞打鳴時，都展示了自己的風姿。但我惟獨贊美螞蟻，贊美它那無私奉獻的品質(zhì)。
螞蟻，隨處可見，又黑又小，相比我們?nèi)祟悾@得那樣渺小，那樣的微不足道。
小時候，我十分喜歡和小伙伴們碗給螞蟻蓋房子的游戲。我們用泥土給螞蟻蓋了一個個小房子，并抓了許多螞蟻放到這些房子里。但是，這些螞蟻并不領(lǐng)情，拼了命地要往外跑。后來。我才知道，螞蟻有它自己的生活方式，辛勤勞動是它們的本職，更是它們的天性。
由此，我想到了現(xiàn)實生活中那些在平凡崗位上奉獻的工作者，他們不正像那生活中的螞蟻嗎？什么嘉獎，什么榮譽，都與他們從不計較，但所有粗活累活，都是他們一生的工作，對此，毫無怨言。如果沒有那些辛勤工作的清潔工，我們生活的環(huán)境就會變得臟亂不堪：如果沒有那些勤勞的建筑工人，我們就不會有舒適的樓房可住：如果沒有那些樸實的農(nóng)民耕種莊稼，我們就不會有飯吃有衣穿；如果沒有那些普通的民警和保安人員，我們的生活就沒有安全的保障。他們都在自己的平凡的工作崗位上默默地奉獻著，這不就像螞蟻那寶貴的無私奉獻的品質(zhì)嗎？世界上，少了螞蟻，地球環(huán)境可能會變化很多；生活中，少了那些在平凡工作崗位上工作者，我們正常的生活就可能難以運轉(zhuǎn)，他們這種默默奉獻的精神，不正是需要學習和贊揚嗎？
蟻穴中，各種螞蟻分工明確，配合默契，這多么像一座巨大的工廠中，有指揮、協(xié)調(diào)、管理人員，操控人員，甚至監(jiān)工，當然，最大多數(shù)的還是默默無聞的工，他們不出一絲紊亂，它們用觸角感知世界，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造價值，用默契合作體現(xiàn)團結(jié)的意義，我們現(xiàn)實生活中那些平凡的工作者，雖然工作崗位不同，但是，他們都是兢兢業(yè)業(yè)，他們不也是和螞蟻一樣團結(jié)協(xié)作，勤勤懇懇，無私奉獻，為我們的社會做出巨大的貢獻嗎？
我贊美螞蟻，我更贊美像螞蟻一樣具有無私奉獻精神的`普通勞動者！
我贊美什么的作文怎么寫 篇28
螞蟻，你雖然個頭小小，但團結(jié)意識卻比誰都強。
如果山上發(fā)生火災(zāi)了，螞蟻們不慌也不忙，它們在蟻后的帶領(lǐng)下，團結(jié)一心，準確無誤地組成一個“大圓球”，“咕嚕嚕”地從山上整齊地滾了下來。雖然外圍的螞蟻光榮犧牲了，但是里面的螞蟻卻存活了下來。
螞蟻可真?zhèn)ゴ螅榱送榈纳幌奚俗约簩氋F的生命。
如果有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個巨大的食物卻又無能為力時，其他的螞蟻便會一起幫助那只螞蟻，齊心協(xié)力地將食物搬回蟻洞。螞蟻可真是“樂于助蟻”和勤勞啊！只要同伴需要幫助，它們會毫不猶豫地去幫助同伴。
假如螞蟻們不團結(jié)，山上著火，卻沒有一只螞蟻愿意犧牲，那么只能是眼睜睜地看著同伴被烈火焚燒，自己也只能等待死亡之神來奪取自己的生命……
假如螞蟻們不團結(jié)，不互相幫助，只想著自己的利益卻不顧他人，那么不能看著即將到手的食物落空。
假如螞蟻們不團結(jié)，我相信：螞蟻們很快就會滅絕，有些因為為了一點兒小利益就和同伴互相殘殺；有些吝嗇自己的生命，不愿意犧牲自己，導(dǎo)致所有同伴被大火燒盡，最后飛灰湮滅……這些種種，原因都出于不團結(jié)。
螞蟻，我贊美你。贊美你的勤勞、樂于助人、無私奉獻、偉大……更贊美你的團結(jié)和永不放棄。
我贊美什么的作文怎么寫 篇29
今天我站在大樹下吃面包，面包渣落在了地面上。不久我便看見了幾只黑色的小東西向這邊移動，低頭一看原來是幾只小螞蟻我低頭辨認——是幾只小螞蟻。原來在離這兒不遠處有一個螞蟻洞。他們一定是被面包的香味吸引來的。
看見面包渣，他們并不急于吃，而是先用觸角碰一碰，用嘴叼叼。面包渣，對于這小小的螞蟻來說就像一座小山。“這也太不自量力了！”我忍不住嘲笑他們。小螞蟻似乎聽懂了我的話，朝我伸伸擺擺觸角，似乎這也許在表示抗議吧。它們不停地用觸角頂、用前足推，但是面包渣只是轉(zhuǎn)動了個方向，并沒有大幅度的移動。
多次努力后，并沒有取得什么效果。小螞蟻似乎泄氣了，返身回到了洞中。螞蟻洞口靜悄悄的。難道他們不想要食物了嗎？
過了一會，我被眼前的景象驚呆了——一只、兩只、三只……一群螞蟻陸陸續(xù)續(xù)的從螞蟻洞口爬出來。我似乎聽到了它們沉穩(wěn)而有力的腳步聲。它們爬來到面包渣前開始了新的一輪嘗試。此時， 我的耳朵似乎隨著它忙碌的腳步出現(xiàn)了幻覺——這分明就是萬馬奔騰的聲音；我分明聽見它們在喊：“一、二；一、二……。”這號子分外嘹亮；我看見了一個個身負艱巨任務(wù)的小英雄！螞蟻洞外又熱鬧了起來！
螞蟻們歷盡艱險將面包渣拖進洞口時才發(fā)現(xiàn)食物太大了，不能進入洞中。它們便一人分得一小塊運回洞中分批往回運……
洞外又漸漸平靜了，面包渣已被小螞蟻們掃蕩一空。我想他們此時一定在洞內(nèi)想用勝利的大餐吧？
螞蟻這個看似很卑微的小生命卻有一種讓我震撼的團結(jié)精神。正如螞蟻所表現(xiàn)出來的 ——團結(jié)是一種力量，這力量雖然無形卻強大無比，可以戰(zhàn)勝重重困難。
我贊美什么的作文怎么寫 篇30
渺小的螞蟻也很了不起，不管向著誰，它都不會輕易屈服。因此我認為螞蟻的生命，是最頑強不屈的生命，是最堅持不懈的生命，聽我講完下面的故事，你便能知道原因……
一天下午，我正在書桌上完成家庭作業(yè)，突然被一群橫穿我書桌的螞蟻吸引了。看著看著，收好似不聽使喚的隨便夾起了帶頭的那只“螞蟻官”，把它放在了一張白紙上來回折騰著。
那只被我捉住的螞蟻似乎很憤怒，一直在不停地東突西沖，想沖出我的“五指山”。它向前沖，我就向后彈，它向左逃我便向右推，無論怎樣，我就不讓它逃走，也無論我對它怎樣，它都不任我擺布。
我生氣了，拿出玩具車威脅它，拿出紙筒對它大喊大叫，甚至用鉛筆頭截它，可它并不理會一切，從容地翻過玩具車，繞過紙筒，向生命的希望地帶進發(fā)。它知道，它只要翻過這座高大的“五指山”，就能重獲自由。
而我卻因此氣急敗壞，急忙拿出打火機，用噴頭對著它，用力按動開關(guān)。但由于我手忙腳亂，也因為螞蟻的身軀太小，上竄的火苗反而燙著了我自己，可我還是決定繼續(xù)。我拿著打火機迅速磳著開關(guān)，讓火花濺到它身上，它也下意識地抽動著身子，好像很痛的樣子，但痛歸痛，它竟然沒有停下腳步，它的六條腿已經(jīng)變得蜷曲起來了，但它還是轉(zhuǎn)過頭來，迎著打火機向我撲來，我突然被舉動暴怒的螞蟻懾住了，便忘了按下打火機的開關(guān)。它趁我不備，直躥到我的手指頭上，在生命的最后一刻，咬破了那個想要征服它的人的手指頭。當然，“哎呀”一聲叫后，我常識般地把螞蟻捏死了……
我總以為能征服那渺小的螞蟻，但事實卻不是這樣的，我一直到現(xiàn)在才懂得，對自由的渴望和對生命的希求是一把無法用暴力熄滅的火焰;也是現(xiàn)在才懂得，螞蟻雖渺小，但它卻擁有頑強不屈的生命力。
我贊美什么的作文怎么寫 篇31
那天，家里突然停電了，我十分焦急，因為我的作業(yè)還沒有完成。這時，姥姥點上了一支蠟燭，家里頓時充滿了光明。燭光雖然沒有電燈那樣明亮，看起來它是那樣微弱，微弱到弱不禁風，但是它在黑暗中卻顯得那樣耀眼，那樣偉大。那是一支紅蠟燭，它有著修長的身軀，紅紅的，晶瑩剔透，像一個亭亭玉立的小姑娘。
蠟燭在燃燒著，我發(fā)現(xiàn)，它帶給我光明的同時，它的身體也在慢慢變小。啊！我突然感動了。蠟燭是多么的偉大啊，它耗盡了自己的心血、捐出了自己的身體，照亮了別人，卻犧牲了自己，這是一種無私奉獻的精神啊！
由此，我突然又想到，在我們的身邊，不正是有許多像蠟燭一樣無私奉獻的人嗎？這就是我們的老師。記得有一次，我去秦老師的辦公室，秦老師不在，我在離開時，下意識地看了一下秦老師的數(shù)學書。我驚呆了：在每道題的空白處都寫出了好幾種做法，書上的每一個知識點，秦老師都做了標記。我想，在別人都已入睡的時候，秦老師家的燈一定還在亮著。老師是多么偉大啊！為了讓我們多學到知識，不知花了多少時間備課呢。
老師就是這樣的人，為了培養(yǎng)國家的棟梁，為了讓學生學得更扎實，他們總是年復(fù)一年、日復(fù)一日地在平凡的工作崗位上無私奉獻著。
我贊美蠟燭，更贊美老師，點燃自己，照亮別人！
我贊美什么的作文怎么寫 篇32
小草到處都是，山上，村路兩邊，公園里，馬路兩側(cè)``````到處都是，我贊美小草的精神。我贊美小草，雖然小草是弱小的，它的枝葉經(jīng)常被雨露“欺負”便會使它變得點頭哈腰，而弱小的小草又是頑強的，只要把地面播下小草的種子，一遇著雨就會迅速發(fā)芽，而不是一棵一棵的，是一片一片的，小草雖然沒有荷花那么有魅力，也沒有杜丹那么高貴，也沒有菊花那么顏色美麗，但是它卻有頑強的生命力。我贊美小草，贊美它那不求索取的精神，小草成群長出來，它門的精神，小草成群的長出來它們不是在比誰長的漂亮，誰長的高，它們而是在比誰的奉獻最大，每次發(fā)生水災(zāi)或洪水的時候，它們也手牽著手組成了一個“大壩”擋在了洪水的面前，拼命保護自己的家園，雖然它們知道它們沒有樹的力量大，它們幾下就被沖跑了，但是它們
不像其它的花，遇到了洪水就在那了等死，難道它們只是長的漂亮而已嗎？不是的它們只是好吃懶做，沒天都有最干凈的水，沒天都有最高級的肥料所以它們就變得很懶了，這種和小人又有什么區(qū)別呢？人們說杜丹。荷花漂亮但是我覺得小草才是最美麗的。
我贊美小草的默默無聞，小草長在荒野上，草地上，公園里都會被人踩到，你會看見許多的草，都被人踩彎了腰，你以為它會死，但是沒有，它過了許久就會生長起來，就這樣，一次，二次，三次，無數(shù)次的踩過以后便又生長起來，所以它的生命力是多么頑強啊！而那些名貴的花，有些折一枝葉子都會死，哪里有小草的生命力頑強，所以小草是最美的花。
我贊美小草的頑強，贊美小草默默無聞的品質(zhì)，而這些不正是我們所要學的嗎！
我贊美什么的作文怎么寫 篇33
你沒有樹的高大，你沒有鮮花的艷麗，也沒有花兒的芳香。但是你的根卻扎在我心底。
小草，我贊美你！因為你的生命力頑強。當風雨來臨時，大樹一棵棵連根拔起，嬌艷的花兒已成殘花敗柳。盡管，一滴小雨露打在你頭上都會使你彎了腰，但風雨過后，你依然昂首挺胸迎接天空。
小草，我贊美你！因為你團結(jié)、不炫耀。花兒依靠容貌才夸耀人世，國色天香的牡丹、婀娜多姿的野菊、嬌艷的玫瑰……試問？哪個不需要你的擁護，才會有如此模樣。它們同為花族，卻常常以容貌排擠同類。草你不一樣，你不向世人夸耀自己，草族姐妹團結(jié)一心、成群結(jié)隊的為世界增添一絲綠意。
小草，我贊美你！因為你的品質(zhì)。你默默的為人類奉獻，綠草襯紅花，人們只注視了你身旁嫵媚動人的花朵，卻一點也沒有注視到你的美。當人類從你身上無情的走過時，我想，你一定很疼吧。而你依然為人類奉獻你的美。當秋天來臨時，花兒大部分都已凋零，大樹也成了禿頭老頭兒，盡管小草已走到了生命的盡頭，也要走完秋天的旅程。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這就是草，你雖小，但生命力頑強、團結(jié)友愛、默默奉獻。你在這三維空間里，還用綠色撐起了一片天！
所以，小草這樣的人，總會流芳百世吧。因為你的根扎在我心底很深很深。
我贊美什么的作文怎么寫 篇34
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”聽著這首歌，我們大家都能知道這是描寫小草的一首歌。可是大家能體會到小草的感受嗎？
轉(zhuǎn)眼間秋天來臨了，小草也隨著時間枯萎了。掃大街的叔叔，阿姨們也開始出動了，他們每次都很認真的，熱情的清掃著我們的家園，只要大街上有一絲一毫的垃圾，他們立刻就掃沒了。有一次，在我回家的路上，就看見掃街的阿姨，那時應(yīng)該是三點多吧，這時有幾位三年級的小同學來到草地上，使勁踩她著小草，我能感受到小草那痛苦，那淚水，要倒過來換是你呢？我正想著，旁邊的阿姨就說：“你們這幫小孩，沒看到牌子呀？不準踩踏小草，這樣是不對的，反過來要是你呢？”后來小同學們知道了自己的錯誤，然后把小草又立了起來，我想：“小草的腰又直起來了，小草又健康了嗎？”我也撿拾了一些小草的殘肢和垃圾，扔到了垃圾袋子里。阿姨連忙稱贊我說：“你真是一位好少年，很熱愛大自然。”我說：“只是我應(yīng)該做的。”只是我明白了保護大自然的好處，也知道了保護大自然是從小事做起的。
社會中有很多像小草這樣的人物，小草是一個生命力頑強的植物，掃街的阿姨默默無聞地熱愛著我們的社會，也同時給大自然增加色彩，我要隨時提醒著自己和同學們：一定要保護小草，保護大自然，這樣地球才會更加綠色！
我贊美什么的作文怎么寫 篇35
它常常被人們忽視，但它卻十分頑強。它是誰呢?它就是小草。
小草是生機勃勃的，是春天的使者。我家院子里總愛長一些小草。初春一到，冬天的雪還沒有融化完，余寒還沒散盡，小草卻紛紛從土里探出頭來，伸展著綠綠的細小的身板，它那綠油油的葉片在風姐姐的撫摸下不停地舞動著，像一個個跳舞的小姑娘。遠遠望去，小草把院子打扮得更漂亮了，簡直像綠地毯一樣，仿佛在向世界宣布：瞧，我把春天帶來啦!
小草是生機勃勃的，更是頑強向上的。一個夏天的傍晚，我?guī)е锇閭儊碓鹤永锿嫠＃覀兺鎭G手巾的游戲，玩累了就往地上一坐。我這才注意到一大片小草已經(jīng)被我們踩踏得“粉身碎骨”了。我難過地想：都怪我們太貪玩了，這些小草估計活不了了，這可如何是好呢?不料幾天后，我和伙伴們再次到院子里玩，發(fā)現(xiàn)小草挺直了腰板，變得更有精神了，折斷的地方也都長出了新的嫩芽，小草又變得生機勃勃了。我不由地感嘆："小草真是頑強啊!”
我贊美小草，更贊美有著小草那樣頑強品質(zhì)的人，如守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，守島的海軍士兵，他們面臨重重困難，卻從不向困難低頭。
我贊美什么的作文怎么寫 篇36
時間過得真快呀！回想以往我上幼兒園時，我們的知識還不夠淵博，可我卻比其他的小朋友聰明一點。老師和小伙伴們都很喜歡我。
一個周末，那天陽光明媚，幼兒園里的趙老師叫我的媽媽，還有其他小伙伴和他們的媽媽一起去動物園玩。聽老師一說，我心里就癢癢的，跑去問媽媽，可媽媽那天剛好有事去不了，我心里急了。老師聽了就讓我一個人去，媽媽就不用去了。我又去問媽媽，媽媽看著大家的面子只好讓我去了。但媽媽左紛紛，右吩咐，叫我要乖，不能吵，我聽了使勁點頭。
于是，我們興高采烈地一起去動物園玩。來到動物園，走進園內(nèi)，一眼望去，看見動物園特別寬闊。我們先看到了游樂場，那里可好玩了，有碰碰車、騎木馬、海盜船等等。隨后我?guī)е蠹覗|奔西走，去看了大象。猴子。熊。孔雀。熊貓。河馬……我都知道怎么走。便對他說：“別著急，我知道在哪里。”那一個小伙伴聽了對我說：“輝浩快帶我去吧！”于是我?guī)е蠹襾淼搅死匣^，那老虎真威猛啊！這時老師問我：“輝浩你怎么知道動物在哪里呢？”我回答說：“前幾天，媽媽剛剛帶我來玩過了，所以還記得很多動物在哪個位置。”老師聽了說：“輝浩原來你的記性這么好啊！今天你既聽從媽媽的吩咐，又聽我們的話，還做我們的小導(dǎo)游，真是一個懂事的好孩子啊！”
這天我們玩得非常高興，回到家里我把發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽聽了也說我是一個小導(dǎo)游。我聽了大家的贊美心里美滋滋的。
我贊美什么的作文怎么寫 篇37
今天，我們學了一篇課文，課文的名字叫《贊美》。誰贊美了誰呢？你是不是很奇怪呢？快聽我來講一講吧！
清晨，小刺猬去森林里采果子。在路上，他看見了小獾正在用木頭做凳子。小刺猬拿起凳子看了看，非常粗糙，但是小獾做得很認真。于是，小刺猬夸獎了小獾：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”小獾聽了小刺猬的話高興極了。
傍晚，小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果往家里走。小獾看見了小刺猬，就送給了小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思要，小獾就說：“當我泄氣的時候，是你贊美了我，讓我有了自信。請你收下吧！”于是，小刺猬就收下了。小刺猬也送給小獾了兩個大蘋果。小獾接過蘋果聞了聞，說：“你摘的蘋果可真香呀！我從來沒有見過這么香的蘋果。”小刺猬也高興極了，說：“你的贊美消除了我一天的疲勞。”
當小獾做小板凳泄氣的時候，小刺猬贊美了小獾，讓小獾充滿了自信，做出了細致、漂亮的小椅子。當小刺猬從森林里背回蘋果時，小獾聞了聞小刺猬送給他的蘋果，贊美小刺猬的蘋果是最好的，消除了小刺猬一天的疲勞。他們互相贊美，所以他們都獲得了快樂。
我也受過別人的贊美。當我練琴練得很好的時候，媽媽贊美我很棒，我就更有信心把小提琴練好。當我寫作業(yè)寫得很工整的時候，趙老師贊美我字寫得很漂亮，我就有信心把字寫得更好。當我做完值日很累的時候，同學們贊美我很能干，我的勞累就全消除了。有這么多人贊美我，我的心里非常高興，我相信我一定能把每件事情都做得更好。
贊美可以讓我們充滿自信，可以讓我們消除一天的勞累，還可以讓我們變得快樂。以后，我也要把最美的贊美送給別人。
我贊美什么的作文怎么寫 篇38
同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥；而有的人卻只看到樹干上的毛毛蟲。
為什么同樣一件事物，在不同的人眼里會產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果呢？原因就在于有的人懂得欣賞、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。
送人玫瑰，手有余香。把贊美送給他人，自己也會感到快樂和欣慰。而被贊美的人心里也會很溫暖，會更加努力、勇敢地面對生活。
記得三年級的時候，班上有個同學叫劉玉，她的學習成績很差，生活能力也很差，天天把個人衛(wèi)生弄得一團糟，同學們都不喜歡和她一起玩。我也一樣，但在那個下午發(fā)生的事，卻改變了我對她的看法。
那天，作為班長的我要留下來陪值日生掃完地才能回家。我習慣性地用目光瞟了一眼值日生，是劉玉。我發(fā)現(xiàn)，她掃得很認真，每一個角落都不放過，汗水從她的額頭滑落，她都顧不上擦一擦。我真沒想到，那個平時邋遢的劉玉竟然做起值日來這么認真仔細。
我忍不住走到她面前，手搭在她的肩上，笑著說：“劉玉，你掃得真干凈！”她回過頭，有些驚訝地看著我，我又說：“我想，如果大家看見了這樣的劉玉，一定會喜歡和你在一起的，你是最棒的！”也許她很少得到夸獎吧，聽了我的話，先是一愣，然后笑了，她笑起來如春風拂面，溫暖了我的心房。她說：“謝謝班長，我一定會加油的。”做完值日，我們倆肩并肩，有說有笑地走出了教室。
第二天，劉玉上課居然很認真地聽講，很認真地記筆記，不再玩筆和愣神兒了；自己的課桌也收拾得干干凈凈，成績竟然由七十分一躍到了八九十分，老師都不敢相信這個小姑娘進步得這么快。同學們也親眼目睹了新的劉玉，慢慢開始接受她，開始跟她一起玩了。在一次班會上，老師和藹可親地對劉玉說：“你最近進步很大，給大家介紹介紹你的經(jīng)驗，讓同學們都向你學習。”劉玉靦腆地站起來，說：“有一天我值日，一位同學夸獎了我，這些夸獎給了我力量，讓我感到很溫暖。”劉玉頓了頓繼續(xù)說：“我就想，一定要努力，不能辜負了這位同學的期望，所以我……”還沒有等她說完，幾個同學就帶頭鼓起掌來，緊接著是一陣雷鳴般的掌聲。我十分激動，沒想到是我的幾句話改變了劉玉。看著她，看著鼓掌的同學們，我非常快樂，也感慨萬分，深深地體會到了贊美的力量。因此，我和劉玉也成了很要好的朋友。
生活中，我們都應(yīng)該學會多多贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點。但我們也不能忽視那樹干上的毛毛蟲，應(yīng)用明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn)，以樂觀的態(tài)度去指正。讓我們都竭力去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點、贊美他人、幫助他人吧，世界會因此變得更加美麗！
我贊美什么的作文怎么寫 篇39
午飯后，漫步在校園當中，在這姹紫嫣紅的花叢中漫步，亦可說是人生的一大趣事。常聽校友贊美這嬌嫩纖弱的花朵，花朵自然是美麗的，甚至“無物能及”，然而，我卻更愿意贊美綠葉，那默默無聞的奉獻者。
花朵固然艷麗，若是沒有綠葉的映襯，也會暗然失色。花朵是那么的柔弱，那么的嬌貴，自然是被重點保護的對象，而綠葉也就欣然接受了這個任務(wù)，放棄了一切嶄露頭角的機會，甘愿永遠做一個“護花使者”。清晨，當一個小女孩提著灑水壺蹦蹦跳跳地向花叢走來的時候，綠葉便會抖動身體，主動向小女孩問好。女孩自然是來澆花的，但漏出的水珠也時時會給予綠葉一些滋潤。這時的綠葉又重新精神抖擻，它為了感謝女孩的施舍，便以更飽滿的精神面對新的一天，更認真地護著花朵為世界盡自己的一分心意。當校友紛紛贊美這美麗的花朵時，它并不難過，因為這種生活是它自己選擇的，它不渴望榮譽與贊賞。或許哪一天會有一個伯樂來賞識它，當他贊賞它的時候，當人們意識到它的貢獻時，它也只會瀟灑地說一句：這是我應(yīng)該做的……
秋天到了，那一個個誘人的果實墜滿枝頭，那形形色色的果實讓人垂涎欲滴，這時的綠葉也已衰老，從一個身強力壯的小伙子變成了一個子孫滿堂的老者，但它們?nèi)栽诮弑M全力地把果實高高舉過頭頂，傾力呵護著果實……
花朵嬌艷，果實甜嫩，我卻偏要贊美綠葉，不為別的，只是因為它那默默無聞的奉獻精神令我贊嘆不已，更令我自嘆不如。
我贊美什么的作文怎么寫 篇40
馨香一瓣，彩華飄香為誰戀；掬水留香，歲月飄零何以堪；驀然回首，青春戀痕夢想飄香。——題記
過去式
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情跟智慧唱響的贊歌。
時光像握在手中的風車，不停地迎風旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了歲月，也轉(zhuǎn)走了多彩的童年。回想那時的我好單純也好清純，什么都不知道也什么都想知道。爸爸媽媽的關(guān)愛像一個魔術(shù)口袋，里面裝滿了充滿誘惑的童話跟動聽的歌謠，我拽著愛的青藤，幸福地成長著。
然而，慢慢地我褪去了童稚時的天真，往日心中的那些童話已隨著時光的消逝幻做人魚公主的泡沫，取而代之的是師長們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我系上了一道倒無形的“繩索”。
小時候的自己天真又單純，沒有煩惱也不會顧及到身邊的人，碰到事情總愛瞪著圓圓的眼一個勁兒的傻望或是害羞地笑一笑。總是托著笨重的腦袋望著窗外的天空，那么藍那么寬闊，什么時候才會有自己的一片天呢？現(xiàn)在老愛這樣思考著。但還是像個長不大的孩子，貪玩又馬虎。偷偷穿著媽媽的衣服，盡管不合身，卻總是傻傻地認為自己已經(jīng)是大人了，讓媽媽傷透了腦筋。或許她的內(nèi)心是孤寂的，但那時，我能了解那種感受嗎？
青春馨香，在小時候的夢想只是想長大變成熟。
現(xiàn)在式
青春是人生一縷散開窗簾的陽光，是一曲用青春跟夢想投入的舞曲。
青春宣誓儀式上，我們舉起右拳，我們說，即使在追夢的路上有過彷徨，即使在成長的路上有過迷惘，我們依然堅持于人生不變的追求，我們依然相信前方就有光明，我們在今天腳踏實地一步一步，明天我們勇敢地抬起頭，對著頭上那片璀璨的星空高喊一聲：“青春，我們無悔！”我們要一起邁向那成功的大門。
青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標新立異……是我們的標識。我們渴望成長，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想，可又無法釋放。于是，我們紛紛發(fā)表獨立宣言，希望得到成人世界的認可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢想與墮落的邊緣，不知路在何方。
青春馨香，現(xiàn)在我的夢想只是想更成熟去完成未來式。
未來式
青春是人生一季單純幼稚的花季，是一個用智慧跟愛心踏過的崎嶇。
青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想。青春的微風吹走了煩惱，青春的音符帶動我奔向希望。青春這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，不要讓它成為來不及許愿的流星。要讓它在我們手中放出奪目的光彩。
彩虹自有彩虹的絢爛；流星自由流行的美好；青春自有青春的美麗，但它們都稍縱即逝……，彩虹與流星暫時的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現(xiàn)更加美好，然而青春卻一去不復(fù)返。請珍惜所擁有的青春。
在青春的路上，沿途的風景再好，也不可貪戀，路上的客店在舒適，也不能久留。我們應(yīng)把握所擁有的青春，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
青春馨香，未來我的夢想?yún)s是希望青春重新來過。
我贊美什么的作文怎么寫 篇41
還未來得及解下童年的行裝，懵懵懂懂的我們就被時間的列車推向了青春的驛站。青春是什么？面對這個被無數(shù)詩人、名人、凡人詠嘆的美麗字眼，我無法給青春一個完美的詮釋，我只能說青春如畫、青春如詩。畫中的意蘊，詩中的內(nèi)涵有待慢慢的品嘗，細細玩味。
青春，我們多夢
曾經(jīng)何時，我向往著武俠片中武藝高強的大俠，連上課都會入神的想著，直到在老師虎視眈眈的眼神下方才可以回過神來；曾經(jīng)很不喜歡用鉛筆寫字，便在作業(yè)做完的夜晚中，用那被墨水沾滿的手指拿著那時相對我來說很重的鋼筆來寫字，直至各家各戶都滅了燈；青春的我們有了三毛、瓊瑤，也有了四大天王，青春的我們，每天都會有一個夢想；一個夢想幻滅，另一個夢又升起，走過花季的爛漫，走過雨季的浪漫；青春的美夢，這朵花開了一年又一年。
青春，我們?yōu)t灑
青春的我們，可以很悲觀，可以很樂觀，也可以很瀟灑。青春的我們，高興的時候，可以跟好友在一起玩的沒心沒肺，也可以找一片草地，獨自一人躺在草地上，看那遙不可及卻又被我們癡心妄想的天空，青春的我們，傷心的時候，我們可以一個人默默地流淚，把所有的委屈都藏在自己的心里，誰都不告訴；也可以大聲地向好友訴說自己心中的不平，讓好友來替自己打抱不平，從好友那獲得一絲的安慰。
青春的我們，可以將那多余的淚水化作顆顆汗滴，灑在操場上，讓它們將頭發(fā)無所顧忌的貼在額上，也可以把它們化作縷縷智慧，灑在考場上，讓它們將考卷肆無忌憚的霸占。
青春，我們多愁善感
曾經(jīng)被我們淡忘了的秋天，不知在何時，被我們所賦予了生命。面對著秋天隨風飄零的落葉，我們在突然間，仿佛體會到了古代詩人“悲秋”的情懷，走在路上，女孩子會輕輕撿起一片微微有點泛黃的落葉，夾在書頁之間，讓青與黃的脈絡(luò)帶走那個不安寧的心。
面對那多情而冰冷那個的秋雨，倔強的我們總是拒絕撐開那把孤獨的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，被秋雨打濕，濕漉漉的貼在額頭，凌亂秋的心境。
青春，我們更懂得了堅強
考場上我們的失意，并不代表我們的失志，從哪里跌倒從哪里爬起來，這是我們的格言，因為我們知道，這樣，才可以使我們未來的道路走的更遠、更穩(wěn)；玫瑰般浪漫的知識相伴，一起走過的路固然令人回首顧盼，而分手后抬起頭，發(fā)現(xiàn)這就如枕木上的兩根鐵軌，它們曾經(jīng)相伴走過落英繽紛的溪畔，而最終卻不會相交；淬火的精鋼將會更加堅強，受挫的經(jīng)歷告訴我們該用更多的熱情跟愛心去呵護培育那些美好而向往。
青春的感覺，青春的情懷千懷萬種，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢去破譯跟享受了。
我贊美什么的作文怎么寫 篇42
慢慢地我褪去了童稚時的天真，往日心中的那些童話已隨著時光的消逝幻做人魚公主的泡沫，取而代之的是師長們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我系上了一道倒無形的“繩索”。
站在青春的路口，我平添了許多莫名的傷感、困惑跟迷茫，而它們的影子卻總是若隱若現(xiàn)，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，卻常常因為長大而煩惱；我的追求好像近在咫尺，又如遠在天邊一樣令我渺茫。于是，很多時候我都在重復(fù)著腳步：尋找方向。然而，因為固執(zhí)、倔強跟叛逆，我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過，默默地哭泣過，偷偷地放棄過……
母親像朋友似知己，用心傾聽著我的每一個述說，用母愛注視著我的每一次成長，她懂我、知我、信我。她告訴我：青春的列車載客無數(shù)，沒有人能重回自己上車的起點，沒有人可以后悔。她告訴我：青春是一扇天窗，窗外風光無限。她循循善誘，讓我青春的雙眸變得清亮，漸漸懂得青春是一次奮斗的歷程，青春是一首飛揚的歌。于是，雖然一次次夢想破滅，我卻依然固守“七色花”的心愿；雖然一次次在風雨中跌倒，我卻依舊向往天邊那抹絢麗的霞光。
厄爾曼說：“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，；青春是生命的深泉在涌流。”高爾基說：“青春是一個普通的名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。”站在大師巨匠們的面前，我深深感到了自己的渺小。在藝術(shù)的殿堂前，我頂禮膜拜，靜靜地聆聽著他們不倦的教誨。
我逐漸成熟，慢慢學著有自己的思想跟獨立的個性；我學會欣賞，去見識許多別人無法遇到的奇跡跟風景。我開始了解，我真的不美，但是豐富的內(nèi)涵必將純潔了我的氣質(zhì)。我終于懂得，把青春年華寫在心上才不會為歲月的流逝而傷感。
青春的我，不再為友情被背叛而傷心流淚，也不因被誤解而憂郁失落，更不會因考試失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年時那樣貪玩，不是臨時才去抱佛腳，不會聽到老師父母的催促才拿起課本……
青春路上的我，已經(jīng)明白：奮斗與拼搏對于人生是多么的重要！絢爛的朝霞中，總會有我好奇的目光；繽紛的色彩里，孕育著我一個又一個夢想。雖然還有困惑，我卻不再迷茫；雖然還有不解，青春已在飛揚。我相信，終有一天，青春會在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環(huán)。
今天，站在青春的門檻上，眺望著未來的歲月，面對著斑駁雜陳的晨煙暮靄，我大聲呼喊：聽！我精彩的青春樂章；看！我美麗的青春在飛揚！
我贊美什么的作文怎么寫 篇43
老師，我贊美您
老師，我贊美您，您就像支蠟燭，默默地燃燒著自己，而為我們在茫茫學海里指明了道路，指出了方向。
老師，我贊美您，您就像棵桑樹，默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。
老師，我贊美您，您就像一個辛勤的園丁，細心培育著祖國的花朵，是這些花朵能夠茁壯成長。
老師把我們從一個無知的孩童，培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊。老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
老師，我永遠感謝您/不知您是不是還記得，那是一天放學后，下起了瓢潑大雨。我沒有帶雨傘，雖然媽媽帶了傘并且等在校門口，可教室距離校門口還有一段距離，看到別的同學三五成群地離開了教室，我心里非常著急。一會兒，我也等不及了，便三步并作兩步地往校門口跑，突然聽見有人喊我的名字，我回頭一看，是您，剛調(diào)入我們學校不久并任教我們班語文的張巍老師。您叫我過來，送我到學校門口：“怎么能不打傘呢？這樣會感冒的。”雖然這句話慈祥中帶著嚴厲，可我還是感覺心里暖融融的。當我到了校門口，我還沒來得及對您說一聲謝謝，您就已經(jīng)消失在風雨中了…。
老師，我贊美您，贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出底一切。
我贊美什么的作文怎么寫 篇44
竹，自古以來，與松、梅被譽為“歲寒三友”。詩人贊美它，畫家描繪它，世人歌頌它。
早春，殘冬的積雪還未消融，新筍早已在地下準備多時，它盡情地舒展著身子，汲取營養(yǎng)，等待著破土而出；花兒還未開放，大樹還未發(fā)芽，小鳥還未引吭高歌，可竹筍已經(jīng)沖破凍土，卯足勁生長。
炎炎夏日，像熱浪一樣的風吹過竹身，竹，像軍人般毅然挺立。熱浪過后，一陣狂風吹過，突如其來地下了一場暴雨，竹被豆大的雨點打得翠枝亂顫，有的被風吹彎了腰，風更大了，似乎想讓竹子向暴風雨低頭，但區(qū)區(qū)暴雨怎能使竹子屈服？雨后，竹子又挺直了腰，努力向上生長，充滿力量。
秋，當花草樹木凋零時，竹子卻還是郁郁蔥蔥，高大挺拔。
冬，竹葉上覆蓋著厚厚的白雪，卻絲毫不動搖。
望著寒風中的翠竹，我的心中充滿了敬佩，它們凌寒而生，堅韌不拔，這正好印證了：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”那一刻，我想起了堅強不息的紅軍戰(zhàn)士，失敗了三千多次卻依然堅持的愛迪生，身殘志堅的海倫·凱勒，他們的精神不都和竹子一樣頑強嗎？
竹，是極其平凡的，卻有著驚人的毅力，我贊美竹子，更贊美具有竹子精神的人！
我贊美什么的作文怎么寫 篇45
我贊美粉筆，因為我認為它是偉大的！
上課了，老師拿起粉筆，寫出了一行行清秀的文字。你看，粉筆小姐穿著白色舞裙，跳起了優(yōu)美的華爾茲，時而旋轉(zhuǎn)著，跳出了一行行秀氣的文字；時而跳躍，跳出了一道道公式；時而又和許多舞伴一起，跳出了一幅五彩的圖畫。
隨著她的舞姿越來越優(yōu)美，她那細細的身軀也越來越短，可她卻跳的越發(fā)賣力，表情越發(fā)生動，伴著下課鈴聲，粉筆結(jié)束了她的舞蹈，化為了白色的粉末。
化為粉末的那一刻，誰會想到她，誰會記著她？誰還曾記著她為我們做過的事！粉筆就是如此默默的生在世上，又默默的離去，讓我們學到了知識，而他也從不要求什么，只需一個粉筆盒就足夠了。粉筆的這種精神讓我想起了我們生活中一些人：馬路上的清潔工，種菜的農(nóng)民，工廠的工人，他們就像粉筆一樣默默無聞的工作，卻不要求多少回報。
想一想，如果沒有了他們，我們的生活將會怎樣？沒有了清潔工，城市將會多么的臟亂；沒有了農(nóng)民，我們吃的蔬菜從何而來？沒有了工人，哪會有高樓大廈。
在社會上還有一些平凡之人，他們是筑路工人，夏天他們的臉曬得黝黑，豆大的汗珠從臉上不停的滾落下來，冬天他們緊頂著寒風，不就是為了我們的方便出行？他們的奉獻是無私的，是偉大的，正如粉筆的無私！其實大家只要努力都會做到默默無聞，無私奉獻。
我尊敬粉筆默默無聞，無私奉獻的精神，她在我心中可以跟白楊、紅梅；可以跟四大君子相比，我一定要以粉筆的精神來激勵自已，做一個默默無聞，無私奉獻的人！
我贊美什么的作文怎么寫 篇46
我贊美梅花，因為它的堅強！
梅花身著一襲深紅色的長裙，盛開在那峻峭的枝頭，露出頭上金黃色的花蕊，風一吹，它們隨風搖曳，有全開，有的半開，也有是飽滿的花骨朵。梅花的香味不像芍藥那樣華貴，也不像荷花那種清香，有著一抹神秘的幽香。
梅花，給人以堅強的精神，古人云，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”說的就是梅花，梅花在冰冷刺骨的風雪下仍能吐露芬芳，它不懼怕風雪，有著高潔的風骨，能夠與冰冷的風雪斗爭，這種堅強值得我們學習！
在生活中也有許多像梅花這樣的品質(zhì)的人，記得我上一年級的時候，班里有個女孩兒做過大腦的手術(shù)，所以導(dǎo)致她有些呆板，甚至連三加三這樣簡單的加法都不會很快算出，班里的同學問他家六等于幾，都能說是九。不知從什么時候起，我有些討厭她了，不愿和她接近，她很孤獨，如那寒冬里的梅花，但眼神里卻流露出了倔強。一天下課后，我看到她去問同學一道數(shù)學題，同學們都在嘲笑他，而她并沒有哭，反而跑上講臺又去問老師，老師耐心地給她解答。下了講臺，我看見她的眼神中流露出了自信，從那時起，我明白了任何困難都可以克服，只要你有一顆堅強的心！
我贊美梅花，更贊美那些在風雨中前行的勇士！
我贊美什么的作文怎么寫 篇47
長江，你是我們武漢的驕傲。你伴隨了一代又一代的成長。
汽車正行駛在長江大橋上，我搖下車窗望著窗外，望著那讓人回味的長江。
那時是清晨，云霧繚繞。可你還是那么美。云霧中劃過一條綠線，像是一塊碧玉耀到了別人的眼。給人煥然一新。
江上有船敲船的鳴笛聲徘徊在人們的耳邊。像是響鈴鐘，讓人們知道：天亮了，新的一天開始了。
船的鳴笛響完我就看向了長江兩岸的大樹。
大樹在遠處好像在晃，你的葉子是在欣賞長江的美景嗎？沒錯長江真美，它是世界上第二長的江。它延伸到了印度洋。它綠的仿佛是碧玉的精華傾入在里面。你美，媚、魅，你真是無與倫比。我們喝的是你的水，粘的是長江的光，那何嘗不醞釀醞釀這美景，他象征著我們武漢人的光芒，伴隨著我們的童年。
長江你可能不是最美的，但在我心中你就是最美的。你可能不是最棒的，但在我心中你就是最好的。你伴著我們，我們也牽掛著你。你滿足了我們，我們也贊揚了你。你是讓我能夠放松的寶物，遠處就能聞到你的“清香。”
準備下橋了，我搖上了窗戶，醞釀著。
我贊美什么的作文怎么寫 篇48
徜徉在海邊的沙灘，沙子一粒一粒的，軟軟的，踩在上面發(fā)出一種很好聽的聲音。大海藍藍的，寬寬的，一道銀白色的海平線，隔在海天之間，要不然還真是分不出海與天呢。
烈日還沒有褪去，將那金黃的身影映到碧藍的裙擺上，偶爾有幾只歸巢的水鳥從海上飛過。起風了，平靜的海上卷起一波小小的、溫柔的海浪，沒有驚動海邊的水鳥，攪碎了海里的落日，一輪金黃被攪成了一塊又一塊的，美極了。
海水輕輕地漫向沙灘，隱沒了那串小小的腳印。海水的蔚藍映襯著沙灘的金黃，顯得和諧極了。啊，海灘，我愛你。
海灘啊，你傾盡所有，將美好都奉獻給了別人，自己卻不張揚不顯露，只是默默無聞地付出著自己，奉獻著自己，你的美麗是別人百看不厭的，你的精神也是值得他人學習的，大海，我愛你。
夕陽西下，轉(zhuǎn)眼間便到了黃昏，海水逐漸由金黃變?yōu)樯钏{，深藍又變?yōu)榛乙拢挥凶詈笠荒ü饬林鄙渌妫綦[若現(xiàn)，一閃一閃的，好像在繪著最后的畫作，又像是在對大海訴說著自己的心愿。用力地看著那片光，竟然形成了一條小路，伸延向遠方，就像灰衣上的一道金邊，很美，很好。
大海，我愛你！我們是永遠的朋友。
我贊美什么的作文怎么寫 篇49
每當清晨，陽光就會撫摸大地。看向窗外，金燦燦的陽光落在樹上、房屋上、地上。它帶給了我們一天的光明。
每一束陽光，都像是一條條線，編織出我們心里最美好的一部分。早上的陽光向暖被，潑在身上，大家都走下樓去，享受這一過程；中午的陽光像一只只小針，雖然小，但時間久了也能曬裂石頭；下午的陽光就像彩燈，映出美麗的晚霞。
我們每天都在擁有它。但這并不代表它很平凡。它帶來了光明，帶來了生機，帶來了活潑和陽剛的性格，。陽光啊，你點亮了大地，送給植物能量，你給生活在陰暗角落里的人指明了方向，難道你不可敬嗎？難道你不能被說成是萬物感恩的神明嗎？
你天天在我們身邊，我們也天天看著你。但又很少有人能注意你的偉大，那些陰暗的角落，最終還是要被照亮。陽光啊，你還是最積極的，誰叫你比聲音都快呢。你帶來了這么多的正能量，人們在探索你的路上堅持不懈，永無止境。
一束光，能點亮一塊兒地；千千萬萬的光，可以點亮全世界。光是無私的，光是有愛的，光是有用的，光是勇敢的，它是值得我們學習的。
如果我們都能學習并超越一束光，那我們就不止點亮我們的世界，我們還可以點亮任何我們所去過的地方。
我贊美什么的作文怎么寫 篇50
紅柳是最頑強的，我歌頌紅柳！
我的家鄉(xiāng)位于騰格里沙漠的最西端，那里生長著許多紅柳。我的家鄉(xiāng)也由此得名，稱為：紅柳灣。
騰格里沙漠是中國第三大沙漠，環(huán)境非常惡劣。我寫過一篇文言文——《騰格里》，在這篇文言文中我寫到：“自入漠以后，四周環(huán)沙，絕無綠茵。一目瀉千里，千里渺茫茫。”由此可見，其環(huán)境之惡劣。而紅柳，就是在這樣惡劣的環(huán)境下生長著的。
騰格里沙漠中降水量少，尤其到了夏天，沙漠中的水更是少之又少。但紅柳卻不以為然，水降得越少，紅柳的根反而扎得越深。
紅柳是我家鄉(xiāng)的一種柳樹，但它絕不是普通的柳樹。
如果說又粗又壯的柳樹最好看，最堅強，猶如一名將士，那么又細又長又韌的紅柳，就如一名女漢子。扒了她的皮，不枯；剪了她的枝葉，不倒。一簇一簇的紅柳，蓬勃的生長著。
紅柳的生命力就是如此頑強，我贊頌它。
如果我在別的地區(qū)看到了紅柳，我一定會想到我的家鄉(xiāng)。還有，堅守在家鄉(xiāng)的那些種植紅柳的老人們。他們的堅強、堅韌不拔的心打動了我。我也會想到我的國家，因為國家如紅柳一般，只要有根就會屹立不倒。
紅柳是我家鄉(xiāng)一種極不普通的柳，它堅韌不拔，生命力頑強。如果你把其他千百種柳樹比作一堆石子，那么紅柳就是這堆石子中最耀眼的一顆鉆石。
家鄉(xiāng)的紅柳，我贊頌?zāi)悖?/p>
我贊美什么的作文怎么寫 篇51
今天下雪了。早上，我走出家門，道路上有許多雪，那雪非常厚，足有五厘米厚。
再看看雪景吧。瞧，雪故娘跳動著輕盈的舞步向下飄落，給青松灑下了潔白的花朵，為揚柳裹上了雅觀的銀條。風婆婆來了，玉屑似的雪末紛紛揚揚，好似在仙境中玩耍，眺望著這美麗的雪景，真有“千樹萬樹梨花開”之感！雪神給大地鋪上了銀毯,給屋頂戴上了白帽，讓大地蓋上了棉被……
這時，我想到了我們班曾經(jīng)上演得”噴雪大戰(zhàn)”現(xiàn)在，我為大家介紹一下"噴雪大戰(zhàn)”其中的幾招?吧。噴雪大戰(zhàn)第一招：雪漫“金山”我們班同學個個拿一個“噴雪瓶”在教室里胡亂噴。看看我們的教室吧！黑板上，桌椅上，水泥地上真是一片狼藉—全是雪。噴雪大戰(zhàn)第二招：引“蛇”出“洞”王偉捷和王潤杰把南偉激出“保護區(qū)”教室門后，然后，把南偉噴的“落荒而逃”。噴雪大戰(zhàn)第三招：“借刀殺人”崔穎俐用一個方法讓南偉的同黨王樂萌去“追殺”南偉，最后，男生敗，女生勝。
她給我們塑造了美景，給我們帶來清新的空氣，給我們帶來歡樂。她讓我們擁有了聯(lián)想的翅膀。我贊美你，雪啊！
我贊美什么的作文怎么寫 篇52
有人喜歡潔白的玉蘭；有人喜歡嬌艷的牡丹；有人喜歡高大的松樹；還有人喜歡火紅熱情的杜鵑；而我卻喜歡默默無聞、堅強不屈的小草。
小草是平凡的，在校園里、在公園里、在小路邊——小草的身影隨處可見。它穿著一身樸素的綠衣裳，雖然有些不顯眼，非常弱小，但它還是用自己那微弱的嫩綠點綴著大地，讓四處都布滿了它的腳印，可人們還是忽視了它的存在。
小草雖然很平凡，但它非常的堅強。大風大雨能打斷大樹那粗壯的樹枝，也能打落花兒那美麗的花瓣，但它們奈何不了頑強不屈的小草。每單人們把小草踩在腳下時，都以為它已經(jīng)枯萎了，其實一場春雨襲來，它又昂頭挺胸地從地里探出頭來。這不禁讓我想起"離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。"這首詩。有時候我們會看見小草長在石頭縫里，被壓在石頭下，它在這種環(huán)境長了出來。有一次，我走在放學回家的路上。突然，天空中烏云密布、電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨，豆大的雨滴從天而降。我連忙躲到屋檐下避雨，無意中發(fā)現(xiàn)了一株小草竟然長在了石頭縫里，無論風吹雨打，還是面帶微笑地隨風搖擺，還是長得那么嫩綠。這讓我對小草刮目相看。
小草不僅堅強，而且很無私。它沒有花兒那樣美麗，也沒有花兒那樣芳香，更沒有大樹那樣高大、魁梧。我又想起《小草》這首歌。當人們贊美花兒時，卻忽略了小草，但它一點也不嫉妒別人，也不要求什么，從來不自卑，不垂頭喪氣，只知道一身襯托著花兒和大地，不求報答，一心為他人服務(wù)。
熾熱的太陽烤不死你，冰骨的嚴寒凍不壞你，你就是默默無聞、堅強不屈的小草。我要學習你那無私奉獻、頑強不屈的精神，為社會獻出一份愛。我贊美你小草，你在我心里永遠是最美的。
我贊美什么的作文怎么寫 篇53
粉筆是圓柱形的，大約有兩寸長，一頭稍小，一頭稍大，很像爸爸抽的香煙。粉筆的顏色
可多了，有紅的，有黃的，有藍的……五彩繽紛，美麗極了！
粉筆是老師傳授知識的重要工具。老師用它寫下一個個工整的漢字，演算出一道道數(shù)學難題，描繪了一幅幅美麗的圖畫，譜寫成一曲曲動聽的音樂……粉筆的作用可真大啊！
粉筆在老師手里慢慢變短，最后全部磨成了灰末，但它毫無怨言，甘愿無私奉獻。這不由得讓我想起了可敬的老師，她們?yōu)榱宋覀兊目鞓烦砷L，不也是同樣在默默地奉獻著自己的生命嗎？
我贊美粉筆，更贊美老師！
我贊美什么的作文怎么寫 篇54
粉筆，是在普通不過的教具，它的作用只是默默地做一頭耕牛，在黑板這塊土地上，為我們耕耘出一片片學習的天地。
如果粉筆是那頭勤勤懇懇的耕牛，那么老師就是那個駕馭這頭耕牛的農(nóng)夫。他們也和粉筆一樣。上課時，他們?yōu)槲覀冮_辟出學習的新天地。下課時，他們要批改作業(yè)，或是抱著教案去別的班上課。表面上看，他們很輕松，只要在黑板上寫一點板書，或是批改作業(yè)，發(fā)放給學生訂正。但事實上，他們要在我們休息的時候，參加各種會議，各種教研。夜深了，我們進入了精彩夢鄉(xiāng)，老師們要批改作業(yè)。他們培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的學生，但是，不會有太多人知道，在那些優(yōu)秀學生的背后，有老師怎樣的付出？就像在那一期期精彩的黑板報后面，有多少支粉筆在勞動？恐怕沒有人關(guān)注。
在這個世界上有許多名人、英雄，他們?yōu)樯鐣龀隽司薮蟮呢暙I，他們的名字也被世人銘記。可世界上更多的是那些在自己平凡的工作崗位上腳踏實地、默默付出的普通人。縱使我們無法成為名人、英雄，但我們只要兢兢業(yè)業(yè)地干好眼下的工作，勤奮學習。盡管也許沒有人知道我們的名字，但是，我們也像粉筆那樣，做出了自己的貢獻。
我贊美什么的作文怎么寫 篇55
隆冬時節(jié)，走在荒蕪的街道上，總會有一個熟悉的身影出現(xiàn)在那個路口。在過去十年左右的時間里，她致力于自己的職責，每天努力工作，一絲不茍。盡管寒風刺骨，她還是堅持為人們工作。我稱贊她忠于職守。
冷風從窗戶的縫隙吹進房間，一陣涼意撲面而來。我的鞋子破了，我的腳凍紅了。在寒冷的冬天，修鞋的奶奶在工作嗎？我有點擔心，但我還是想碰碰運氣。當我來到每天經(jīng)過的十字路口時，那個熟悉的老身影映入我的眼簾。我很震驚。她真的在這里。我走向她，把我的鞋子放在她面前。“它能被修理嗎？”她帶著一種喜悅的微笑。當然，等一下我發(fā)現(xiàn)她的笑容是如此親切和美麗。
在她的修鞋攤上，有一個非常簡單的修鞋工具，很舊了。似乎過了很長時間，白色的圍裙已經(jīng)沾滿了油。寒風中，她粗糙的雙手正在修補一雙鞋。它們又寬又厚，冰凍的傷口穿透了我的心臟，讓我的眼睛濕潤了。我和她談過了。她善良又善良，這讓我忘記了寒冷。她的微笑似乎有無窮的魅力吸引了我。她小心翼翼地修補著鞋子，如此專心致志，以至于一雙破舊的棉鞋就像一件手工藝品一樣在她手中修補著。我很高興看到它。
從那以后，每當我經(jīng)過修鞋店，我總是會看到我的祖母在修鞋。我總是微笑著和她打招呼，她也會親切地和我打招呼。我媽媽告訴我，很多年前，她一直在這里修鞋。在十字路口，人們來來往往。人們總是來這里。她說，這只是為了給人們帶來方便。
流動的云以最平靜的態(tài)度推動著歲月前進。回憶拒絕說清楚一切，留下滄桑來撫慰眼淚。夜晚的擁抱悄悄地席卷了世界。如水般的月光灑得到處都是。道路的背面是不可磨滅的。十多年的風雨從未停止她的信念，并盡了她的職責。我稱贊她負責任。
我贊美什么的作文怎么寫 篇56
古今中外，有的人贊美春雨，有的人贊美夏荷，有的人贊美秋葉，還有的人贊美冬雪而我，贊美露珠。
清晨，當沉睡了一夜的植物們醒來時，晶瑩的露珠卻為了別人，而不惜犧牲自己。露珠們對植物說：“你們一定都渴了吧，來，把我們喝掉吧。這樣會好一些。”于是，植物們開心地喝著。有的露珠沒被喝掉，接著，便蒸發(fā)了。
露珠雖然沒有春雨之大，夏荷之陰，秋葉之情，冬雪之美，但它卻每天都默默地犧牲著自己，給世間萬物帶去滋潤的甘甜。
晶瑩的露珠是快樂的。你看！它們笑著，滾著，從一片葉子滾到另一片葉子上；你瞧！它們滾著，跳著，漸漸地變小；你聽！當植物們紛紛感謝露珠的時候，露珠們卻笑著說：“我奉獻，我快樂！”接著，用自己甘甜的乳汁，犧牲給植物們。
晶瑩的露珠是偉大的。當它們體會到奉獻的快樂時；當它們?yōu)榱怂硕鵂奚约簳r；當它們把終將消失的命運化成“留取丹心照汗青”時，難道不偉大嗎？
我贊美露珠。因為我喜愛它那樂于奉獻、為他人著想以及那"留取丹心照汗青”的精神。
我愿做一顆小小的露珠。
我贊美什么的作文怎么寫 篇57
相信每個人都有值得贊美的人，而我也不例外。你贊美她的一方面是什么？唱歌、跳舞、成績每次一百分？如果讓我說的話，我最贊美樸素、善良的女孩。
我贊美的人是劉琳琳，雖然我和她不是很好的朋友，但我贊美她。因為我喜歡她的善良和純真，還有一種上進的精神。
劉琳琳以前學習不算突出，恐怕她是班上最小的一個學生了，她來的時候，我們以為一個“小妹妹”走錯班了呢！也許是大家的種種懷疑和擔憂吧，果然，她的成績不算優(yōu)秀，但是，卻沒有一絲泄氣。果不然，在三年級時，老師的疏通，讓她一鳴驚人。這種結(jié)果也是讓我吃驚的。
她真的像個小妹妹。有一次，她鬧了一個笑話。那天早上，劉琳琳來到教室的時候，王晨差點拿掃帚把她“轟”出去了。因為，那天，她扎了兩個辮子，王晨說：“劉琳琳，我還以為你是一年級的呢！”我們便哈哈大笑。
或許，她的純真打動了我們，所以，我把贊美送給她。
我贊美什么的作文怎么寫 篇58
“學春蠶吐絲不斷，做蠟燭照路通明”。多少年來，多少人把老師比做春蠶和蠟燭，在她嘔心瀝血，無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為了九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少汗水和淚水，也許老師那絲絲白發(fā)和臉上的斑紋就是最好的證明吧！
老師，把他那美好的青春都投入到他的工作中，他把他那寶貴的時間都用在了學生的身上，老師是多么的無私呀，他奉獻了那美好的青春和那寶貴的時間，還有他無私的愛。
就是這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種。在校園的走廊上時時響著我們清脆、明亮的朗讀聲；操場上總回響著我們歡快的笑聲和嬉戲聲；在音樂教師的總可以聽到我們那美妙而動聽的歌聲…那是怎樣的一種幸福呀！我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是怎樣，苦心培育我們的老師在這條愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓幼鍪隆＠蠋煱押芏嗟臅r間都花在他的學生們身上。老師送了一屆又一屆的學生，流了一次又一次的眼淚，可在送走一批學生后，又會有一屆新的學生在等著他。老師真的為學生付出了很多，不管有多少的離別他也強忍下去，因為他把他的大部分時間都投到了工作當中，把他的愛都了他的學生。
我們是新一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心，畢竟老師為我們付出了太多太多。老師啊，六年中你不僅僅付出的是青春和時間，你最大的付出是你對學生們的愛。
我想再說一句：“老師，這些年您辛苦！”
我贊美什么的作文怎么寫 篇59
它可以破土而出，可以長在懸崖峭壁之上，也可以從巖石中鉆出來，但實際上，它是那么渺小是那么軟，是那么不起眼。
記得我和同學一起打掃包干區(qū)的時候，我發(fā)現(xiàn)了一株從樹干里冒出來的草，它周圍的樹干還有一些淺淺的裂痕，我的這一舉動被同學發(fā)現(xiàn)了，他走過來，也看見了那株草，一個掃帚打了上去，本來直著的它彎了，變得有些無力，似乎快失去了生命，正走向生命的盡頭。
我一直擔心它的死活，可是數(shù)日后，我又在那棵樹上的同一個地方看到了它，它又變成直挺挺的了，仿佛鋼做的一般，但我摸了摸它，它是那么軟，給人一種軟弱的感覺，毫無抵抗力，可它從樹干中擠了出來，我對它產(chǎn)生了一種敬佩。
是呀，它就像歌中所唱的，它沒有花那么香，那么美，也沒有樹那么高，那么壯，甚至被人所踐踏。可他依然無處不在，依然沒有滅絕。
它是很軟，它卻可以從巖石從樹干中鉆出來，它其實很強大，只是總被人忽視。
它被人如此扁低，甚至有些草被命名為“狗尾巴草”，可它仍無處不在，仍活著，它是那么平庸，可它不自卑，對它來說，活著才是最重要的。
它一年四季都在那佇立著，走過寒冬，它沒死，走過炎夏，它還在，人都無從忍受的雪山上有它的身影，難以打磨要用激光槍才可以輕松鋸開的巖石，它輕而易舉的鉆出來了。
它是如此頑強，如此堅強，卻從不驕傲，它被人嘲笑，卻不埋怨，它只有唯一的一個目標——活著，這一點值得我們學習。
小草啊，小草。你堅忍不拔，從不驕傲，從不埋怨，你被別人厭惡，卻被我喜歡，這是為什么？
我贊美什么的作文怎么寫 篇60
在平臺上，我們養(yǎng)了許多花花草草，有：四季花、茉莉花、滿天星……可我喜歡的是你——美麗、夢幻的薰衣草。
你的姿色給人一種神秘感。
你的藍紫色花序欣長秀麗，顯得優(yōu)美典雅，給人一種浪漫唯美的感覺，散發(fā)著淡淡的味道。
你被視為純潔、清凈、保護、感恩與和平的象征，我想這些都沒有錯，你是那么的美好。
以前，聽說你很美麗、純潔，我便想養(yǎng)，看看你是不是真的美麗。爸爸知道了我這個小小的心愿，便去幫我從花鳥市場買了一株。那時的你很小，露出了點點淡紫，散發(fā)著絲絲清香。剛見到你，我就喜愛你，于是就在家里翻來翻去，找到了一個符合你的淡黃色花盆，把你放進去，更加襯托出你的美。
由于我要上學，沒多少時間陪你，只能每次在放學后，去看看你，你一天天長高了，長美了，看得成熟了，每天陪著你看日落，聞著你的清香，真好！
薰衣草，我想贊美你，你純潔、清凈，你就是我夢中的精靈，你不忘保護、感恩。
你的紫色真神秘。
你很讓我陶醉，以后我會喜愛你，關(guān)心你，愛護你。
薰衣草，我贊美你，你既美麗，又純凈，有著我的最愛的紫色的外表，有著我最愛的清新，有著我最愛的品質(zhì)。
我贊美什么的作文怎么寫 篇61
五年級暑假，我和媽媽、小姨還有表哥一起去了江西廬游覽。
到了山腳，導(dǎo)游文我們，是去廬山山頂還是去碧龍?zhí)叮?/p>
媽媽問我的意見說：“肯定是要登頂?shù)模蝗辉跄芩愕搅藦]山呢？”
我抬起頭望著廬山，山峰直插云霄，山巒一眼望不到頭。
于是，我們便開始了登山之旅，大概爬了半小時，我們就到了半山腰，導(dǎo)游說：大家休息一會兒吧，等會兒繼續(xù)；
休息了一會兒，我們又開始爬了，大概又過了半小時，當我踏上廬山山頂時，我自問我自己：我是否還在江西？
不，絕對不是！我絕對進入了仙境。
誠實的喧鬧已原理，心理煩惱已散去，宏偉的氣勢迎面而來。
我張開雙臂接受著這沒美景的沖刷。
眼前是茫茫云海，沒有一絲雜質(zhì)，身后傳來幾聲嘰嘰喳喳的鳥叫聲，為這寧靜的場面增添了幾分趣味。
這讓我想到了一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我一直以為這邊是最美的了，可現(xiàn)在看來這云海還有這氣勢才是最美的！
到了夜晚，月亮為云海鋪上了一層銀色的光輝，令云海多了幾分冷漠，幾分高傲！
我立刻用手機記錄下這一刻。現(xiàn)在想起來當時在山腳的選擇是對的。
啊，廬山我愛你。愛你宏偉的氣勢，愛你高傲的氣質(zhì)，更愛你溫柔而不失高貴的性格。
我贊美什么的作文怎么寫 篇62
愛我們的主，我們感謝贊美你！因為你的名配受榮耀和贊美！今天因你大愛的吸引，我們來在你的施恩座前，我們向你獻上感謝和贊美！求你分別為圣，與我們同在。你也必開啟我們的心靈和眼睛，使我們明白你恩典的奇妙。
主啊！求你將你歌唱和贊美的靈放在我們里面，讓我們把最美妙的歌聲獻給你！哈利路亞！求你也將你的話語賜給我們，你的話語是我們生命的糧，也是我們腳前的燈，路上的光。主啊！你知道我們的心思意念，你必然按你的旨意為我們成全，我們愿意安靜在你的腳前，隨時聽命你的差遣。
我們把在軟弱患難中的肢體仰望在主的手中，愿主醫(yī)治、安慰、堅固他們并與他們同在。
感謝為我們的信心創(chuàng)始成終的耶穌，我們現(xiàn)在開始贊美、練唱，求你與我們同在，與我們同行。我們?nèi)绱硕\告，奉主耶穌基督的圣名，阿們！
我贊美什么的作文怎么寫 篇63
我是一個陽光活潑的男孩，不光熱愛學習，而且還興趣廣泛，熱愛運動，擅長羽毛球和籃球，酷愛鋼琴。希望和大家能成為好朋友。
我是一個普通人，我不是英雄，能拯救世界；我不是科學家，能發(fā)明科技；我不是工程師，能蓋起摩天大樓；我只是一個學生，我只能在生活中做一些小善事。通過那件事，我想要贊美自己。
記得那是一個春天的早晨，春雨一直下個不停。媽媽沒空做早飯，讓我自己去買早點吃。我拿了一把雨傘，就出發(fā)了。
來到早餐點門口，我收起雨傘，放到了柜子旁邊。買早餐的人十分多，我的前面是一個和我年齡差不多的女生。她拿著一把嶄新的漂亮雨傘，她也收起了雨傘，放在了我雨傘的旁邊。她買了一些早餐，便隨便拿了一把雨傘，撐起來，扎進來了雨簾。
我也買了兩個包子，正準備拿起雨傘走人，但我發(fā)現(xiàn)了，我的雨傘沒有了！但倚在那兒的，卻是一把嶄新的雨傘，我心想：“反正那把已經(jīng)舊了，是她自己拿的，不管我的事，拿了也沒事。”但是，當我回頭時，還能看見她那苗條的身姿，不禁一陣羞愧涌上心頭。
我拿起了那把傘，撐開，向那位女生跑去。“停一下！”我喊道。那位女生好像聽見了，回了一下頭，朝四周看了一下，搖了搖頭，回頭又走了。我急了，跑得更快了，又大喊一聲：“停一下！”那女生才回過頭，停住了腳步。
我終于追上了她，她似乎已經(jīng)明白了，臉上一紅，默默地互換了雨傘。
回到家，我還又吃了一個包子，好好犒勞了一下自己。
外面，雨還下著，但，它卻異常美麗。
我贊美什么的作文怎么寫 篇64
蟋蟀俗稱蛐蛐，也有人叫它促織。
蟋蟀住在草地上，它和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。
蟋蟀是一種好斗的昆蟲。身體是黑褐色的，頭上有兩根又細又長的觸角，有三對足，第一對又細又短;第二對稍微要長一些、粗一些;最后那對不僅又粗又長，而且還帶者個刺。從側(cè)面看，像修改符號。
蟋蟀可謂是建造房屋的專家。蟋蟀住宅的外部是由隧道、門和平臺組成的。住宅的內(nèi)部墻壁很光滑，住所非常簡樸，地板整潔干凈。這使我們想到：蟋蟀用來挖掘住宅的工具是那樣地柔軟和脆弱。
蟋蟀修住宅修累了，就在門口休息一會兒，別人都有點看得不耐煩了，可蟋蟀在那里卻正挖得起勁兒。這足以說明，蟋蟀有那種持之以恒的精神。
我忽然感到，蟋蟀是多么地與眾不同，蟋蟀多才多藝，能夠唱歌，能夠彈琴，既勤勞又樸實，只知道不知疲倦地干活、勞動、建造房屋……
我贊美什么的作文怎么寫 篇65
祖國，是個神圣的字眼。祖國，在每一個熱愛自己國家的人心中，都是無比親切的，因為你無論走多遠，你的血脈里流淌著祖國的血。祖國是我們的生命之源，情感歸宿，奮斗動力。
回顧六十年前，祖國您經(jīng)歷過多少滄桑巨變，您仍然自強不息，百折不饒。諸如，驚心動魄的瀘定橋戰(zhàn)斗，炮火連天的鴉片戰(zhàn)爭，烽煙彌漫的七七事變，圓明園的毀滅……一幕幕令人心驚膽顫的畫面，都凝聚著我們解放軍戰(zhàn)士的奮斗和血汗。他們的奮斗使我們擁有今天美好的生活。
今天，是您成立六十周年的喜慶，也是我們?yōu)槟械阶院赖囊惶臁＝裉欤覀兛梢杂悯r花來慶賀您的生日，我們可以用心靈來歌唱您的偉大，但我們更愿用一片赤子之心來建設(shè)您。在這里幾年里，世界各地發(fā)生了翻天覆地的變化，展現(xiàn)在我們眼前的是一幢幢高樓大廈。一座座繁華的城市，一片片碧綠寬闊的草原，一條條清澈的河流。
此刻，我想高聲歡呼：“祖國，您真?zhèn)ゴ螅屹澝滥！睘榱俗屇臃睒s昌盛，我們要更加努力學習來建設(shè)您。
我贊美什么的作文怎么寫 篇66
我小時候聽過駱賓王的《詠鵝》，讀過孟浩然的《春曉》，也吟唱過白居易的《草》，當然，我還讀過賀知章的《詠柳》，但是我最喜歡的詩人還是——李白，更喜歡他的詩。
李白有許許多多的寫景詩，如《望廬山瀑布》的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我仿佛就在廬山瀑布上面看著壯觀的瀑布“從而天降”，我感覺到了廬山瀑布非常壯觀，我深信李白寫下這首詩的時候也是這樣的感受，我還讀過和《望廬山瀑布》差不多的詩，那就是《望天門山》“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”這讓我想到了這句詩和剛剛的《望廬山瀑布》一樣，都很夸張，把物體變大，把瀑布比作從天門流出，真是極其的優(yōu)美啊！
當然，李白也是有送朋友的詩的，如《贈汪倫》“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達了李白很不舍得汪倫，李白還寫了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《我最喜歡前兩句“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”這也寫了李白和朋友——孟浩然的離別。
李白，我贊美你，你寫出了許許多多的優(yōu)美的詩，你真對詩很了解，你又懂得許許多多的知識，李白，我贊美你！
我贊美什么的作文怎么寫 篇67
憑欄仰望，蒼穹如蓋，回憶起風流倜儻的詩仙——李白。
“十步殺一人，千里不留行”。我喜歡他的風流，喜歡他一生放蕩不羈，清高自賞。他是百花叢中最鮮艷的一-朵花卉，飄逸著清香。他有脫俗的才華，有亙古傳頌的名詩佳作。
世人稱他為“詩仙"，為什么稱他為詩仙？仙字便可代替所有浮華的用詞。仙，于云霧繞中，悠然飄飛。仙，才會有“黃河這水天上來”的豪邁氣概；仙，才會有“月是故鄉(xiāng)明”的孤哀情思；仙，才會有"云想衣裳花想容"的千古絕唱！
我愛李白之清高。李白脫離了世俗，既無驚天動地的事業(yè)，也沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)功，登上巔峰時，又在巔峰上回味低谷；跌落低谷時，又在低谷中思考巔峰。始終相伴的，只有那一-輪寄滿思鄉(xiāng)哀愁的明月。
我愛李白之酩酊。“將進酒，杯莫停”。李白飲酒，飲的爛醉，爛醉。李白醉倒可以忘記艱難與坎坷；醉倒可以忘記思念與悲秋；醉的恍惚，醉的迷離，卻不渾渾噩噩，卻不從從容容。
如李白所說“天生我材必有用”，不愿做陽光下的一-顆可悲的雜草，敢為一-朵狂風暴雨中的芳卉。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
我贊美什么的作文怎么寫 篇68
我是一個審美觀極高的人，我喜歡在海邊欣賞它的波瀾壯闊，喜歡在夏季聆聽雨的聲音，喜歡在冬季玩味大雪世界的銀裝素裹，但我最喜歡的是秋風中獨具風韻的秋葉。
早上，推開門，一陣新鮮的空氣撲面而來。隨之望去，幾棵挺拔的楊樹站在路邊，它們正在抖落一年的風塵——葉。那場面好似天女散花，她酣暢淋漓地揮灑著自然的美。那種美，是畫家所無法表現(xiàn)的——樹葉已經(jīng)微微呈現(xiàn)憔悴的黃色，但那卻是美麗的，它們要開始跳舞了，三五成群，打幾個旋兒，像金色的蝶一樣，飄飄揚揚，毫無保留地把那份天真無邪，把那份美呈現(xiàn)給人類。再賞地面，一層層落葉就像金子一樣，靜靜地躺在地上，在遠處放眼一望，這里就像金色的海洋，葉的天堂。每當人們走到這里，便會情不自禁地說到：“啊！多美的葉啊！葉一落，秋天便走向了成熟！”
啊！秋葉，我贊美你！你沒有春天那樣嬌貴，沒有夏天那樣暴躁，只有默默無聞地呈現(xiàn)你的別具一格的美。秋葉是一位匠心獨運的畫師，成竹在胸，揮灑自如，把秋之圖描繪地美麗無比，層次分明；又如一位循循善誘的導(dǎo)師，引領(lǐng)秋天走向成熟。啊！秋葉，我贊美你！
我贊美什么的作文怎么寫 篇69
竹，在別人眼中，是一株清翠，但永遠都無法蓬蓽生輝的“朽木”，獨自在變化萬千的塵世中搖曳著自己那翠生生的光景，獨舞在天光血日之下，挺著油綠的身板俯首眺望。
我喜歡竹子，可以說是到了一種如癡的境界，可是我住在無鳥鳴之亂耳也無草木之漸眼的“世外桃園”，無法目睹竹子那清綠修長的身形，日日囿于一種愛竹的狀態(tài)，所以我特別愛在空暇之時——如周末去外婆家小休幾天，體會一下大自然所帶給我的愜意，當然少不了去竹林里玩。在山上竹林，我踩在蜿蜒廖碎的人工山路上，放眼看去，滿目都是新綠，如一片綠色的海洋，在高大挺拔的竹子的圍擁下，我有一種脫離人間，涉足自然凈土的心境，現(xiàn)在正值初春，剛剛下了一場春雨，讓那碧綠的竹葉，再托上幾滴圓滾滾，亮晶晶的小露珠，越發(fā)綠的發(fā)亮，綠的心醉，我邊看邊指指點點，聽外公說過這竹子終歲常青，還聽說竹子在臨近前的一個早上開花，至于花開的好看不好看？
我想哪個人也沒見過，只不過鸚鵡學舌—―人云亦云，最后三人成虎，我想著，還回頭饒有興趣地看了一下身后的竹子，它們就比我前頭的竹子瘦小多了，一個個緘默在那，不吭聲也不搖頭，十分不引人注目，忽然我眼前一亮，一株高聳入云的竹子王在眾竹中鶴立雞群，我邊左看右看邊向它那走去，它有一身青翠，綠得锃亮的腰板，一頭油亮的“纖發(fā)”葳蕤地在風中搖擺，身子分一段一段的，我數(shù)了一下，共有三十幾段！真高，我“嘿”地掐住它，左搖右搖，它的“頭發(fā)”也隨著節(jié)奏搖得跟撥浪鼓似的，真有意思。突然，幾個矮矮的小家伙吸引了我，它們身披銅黃色的“戰(zhàn)甲”，尖尖的銅盔上有幾縷葉狀絲，十分有趣，我用手剛要摸，馬上收回了自己的雙手，原因很簡單，那些小家伙身上不但有戰(zhàn)甲護著，還有數(shù)億根如鋼釘?shù)拿媸且蝗嚎膳掠挚蓯鄣男〖一铩Ｎ以谥窳滞媪艘幌挛纾S昏將就，我依依不舍地望了竹林一眼，步履遲緩地下了山。
竹子就是這樣，清高又純樸的氣質(zhì)，清麗又脫俗的風韻，清幽又雅致的意境，清新又自在的悠閑，我愛竹，更愛竹那不畏世俗的顛覆，不為塵世所打擾，自凈自清，自善自美的精神，學習它節(jié)節(jié)高的品質(zhì)和獨立清高的氣勢。試問天下文人墨客、達理書生，你們贊竹，可你們有沒有真正地愛竹，敬竹？
雪色林亦覆，獨有一林清。不與“純色”染，獨立嚴寒中。
我贊美什么的作文怎么寫 篇70
竹子，自古以來被文人吟誦，被畫家作畫，被人們學習。竹子，普普通通卻又不平凡。他身上有著人們需要學習的精神：堅持不懈，迎難而上……
竹子，一種及其堅強的植物。在它還是竹筍的是時候就已經(jīng)很堅強了。在初春來臨的時候，突破重重障礙，越過泥土，在還帶有微微的寒冷中的春風的吹拂下，探出腦袋，茁壯成長。
此后，在以人們想不到的速度中迅速長成了大竹子。翠綠的枝，青青的葉，還有在傍晚時粘上的晶瑩的露珠。這竹子，讓自己迅速成長。光這一特點，人類就做不到。
初春，沉睡的竹子在春風的撫摸下睜開了眼睛。在這大好時節(jié)，它努力吸收養(yǎng)分，以資備秋冬用。因此，它顯的勃勃生機。
仲夏，在太陽的暴曬下，人們都躲進自己屋子里了。可是竹子并沒有屈服，在陽光的照射下，他越來越蒼翠，仿佛是在享受著陽光。
深秋，在瑟瑟的秋風的吹拂下，萬物凋零，禿禿的樹枝上只剩下果實，而竹子依然蔥翠，在一片枯黃中，顯得格外耀眼。
隆冬，外面一片潔白。竹子煨著寒風，挺立著。人們一看變精神抖擻。竹子，不懼嚴寒，臨危不懼，不僅使人們的好榜樣，也是世間萬物的好榜樣。
此外，它能做成竹笙笛、籮筐，能制成扁擔、竹杠、腳手
架，為人民蓋房作梁，它都默默無言，甘心情愿。它的枝丫扎
成掃帚，也能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類……
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