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我們的政治老師作文（精選15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我們的政治老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的政治老師作文 1
政治是一門枯燥至極的課程，也是我們格外不重視的功課。那傳授政治教育的老師恐怕是比我們學習政治的學生更加煩悶。
在中考中政治是70分，而化學是75分，由此可知，政治可不是一門普通的課程。作為即將參加中考的我們，在政治課上是無精打采，我們的政治老師看著懶惰而疲倦的我們是愛惜又擔心。我們的政治老師很年輕，是位畢業不久的女大學生，第一次步入教學事業，據說主修哲學，相貌個頭一般。心……
政治課往往是早上第4節課。第3節課一下，我們需要中考體能訓練，訓練結束后，我們早已是疲憊不堪，自然直接影響到第4節課的上課效率。
在政治課上，老師提問問題，幸好還有部分同學在堅持聽課，而也有部分同學早已無心聽講而神游于外。這時的老師，不禁嘆息一聲，又硬咬著牙講下去。每當嘆息之時，老師的一只手緊緊的捏緊手中的課本，而另一只手則是狠狠而由弱弱壓在講桌上。此時的老師，她仿佛在尋找些什么？講桌上有什么？粉筆、板擦、抹布？都不是，那是什么呢？思考良久，原來每個人在最無助的時候她需要的是什么？是支撐！她得到僅僅是講桌的支撐嗎？講桌再堅強，也扶不起一個人的內心。班主任常常告訴我們：“不要欺負政治老師，她只是個小姑娘�！碑斘覀兟牭胶�，我們都笑了。我們笑有兩個原因。第一，班主任說政治老師是小姑娘，她自己又何嘗不是呢，只不過是結婚了而已，在年齡上，與政治老師年齡相仿，而她說政治老師是小姑娘。我們不禁笑了。第二，我們的確常常傷到了政治老師的心，上課不能專心致志的學習，考試不能考出對得起老師的成績，但是又因為老師的語言過于豐趣，有哭意的我們被感動的逗笑了。老師的心，不僅需要老師自己的堅強，我們也得去配合……
就在昨天，化學老師發了一份卷子，讓我們做完上交，結果在老班的督促下完成的還不錯……政治老師得知后，瞬間變成一個“孩子”了！
在上午的一節課間，政治老師拿過來一套試題，發下去，讓我們做。然后像孩子一樣說了一句：“我不管，你們把卷子做完，周一交，你們化學老師布置的作業可以輕松的完成，我布置的`作業為什么不能完成，這就是你們給我的面子嘛？！反正我不管……周一我就是要卷子，就是要卷子。”聽完這句話后，我們都笑了。老師突然變成孩子了。
中考，政治的知識點總結很重要，別的學校都是學生自己總結或直接購買資料書，而我們的政治老師，擔心我們總結的不全面，因此她不知熬了多少個日日夜夜，總結十多張8k的密密麻麻的知識點。
在一模前，老師曾說她在總結知識點，還說那時候不能發給我們，因為她怕到了最后時期，我們早已把這些知識清單弄丟。老師為我們想的多全面��！
距中考也就40多天了，同學們，讓我們與愛我們的老師們共同度過我們這最后的美好時光吧！所有的老師們，我們都愛你們，我們發生的大恩小怨都將是我們青春中的酸甜苦辣，我們都很珍惜……
我們的政治老師作文 2
他，一臉的孩子氣，并不兇狠。身材并不高，但善解人意。具有個性的頭發顯示出他的高尚。他就是我們班的政治老師，也就是我們年段的副段長，在我們接觸的這段日子里，更讓我深深地了解了他——傅老師。
歡聲笑語的他，在政治課上，我們是特別地吵鬧，政治老師不但不責怪而且與我們一起開玩笑，記得最深的是：在七年級上冊曾經學過一篇叫“高璐璐的煩惱”。在這個學期中政治老師問我們教到哪？一些調皮的男生在后面雀躍歡呼道：“高璐璐的煩腦”。政治老師被迫笑開了。說道：“教了一年，我們還在高璐璐的煩惱，真不知道她多少歲了，你們還惦記著她。”這句話使班炸開了歡笑聲：
嚴謹的他。說到誰最關心我班的副科老師，那只能數政治老師了，在上學期中，他大多數在晚自修的時候監督我們，在最近，又要檢查頭發了。政治老師立即來到我們班，一個一個地檢查，只要有一絲絲點，也要回去修理才行。他的語氣沉重，更讓我感受到他的嚴謹。
工作細微的他，身為副科老師和年段長的責任是不小的，必須要有著對工作的熱情才行，而且要有一絲不茍的工作態度。這都在我的.眼中而發生了。碗自修的時候，我經�？匆娝谥v臺桌上做PPT，要有做副科的，又要有年段長的，真勞累。有次，下課，我上前盤問道：“老師，你在干嘛？”“我在寫喜訊。”他回答道。我上前一看，一大堆的紅紙像惡魔班折磨他的手，布滿繭的手顯示出他的工作艱辛。
這就是我們的政治老師，一個和藹可親的人，在整個初二教師里，我認為沒有人比他更優秀的了。在他那皺紋縱橫的臉，風雪經霜的眼睛，不經讓我樹立起敬佩之心，難道這么好的老師不經贊揚嗎？
我們的政治老師作文 3
我記得我們班的政治老師問過我們：你們的夢想是什么��？那時，所有人一言不發，整個教室鴉雀無聲，班長抿了抿嘴唇，顫顫巍巍地舉起手來，對老師說：“那個......我的夢想是考上哈佛大學�！彼捯粑绰�，同學們都唏噓著，他的同桌對他說：“就你這個成績？做夢吧！”他看見同學們都在嘲笑他，趕緊低著頭坐下。
“安靜，”老師拍了一下前排同學的桌子，“給我安靜！”她似乎被我們的無禮激怒了，牙齒咬得“咯咯作響，好像是準備吃人的獅子�！�
“都給我站著！”聽到她的話語，我們嚇得立刻站起。我們從來沒有見過她這樣子我們低著頭，心中滿是后悔。“有夢想當然好，萬一實現了呢？”老師對著班長說。
“他的夢想又不是絕對不可能實現。倒是你們，連舉手都不敢，還嘲笑年級第一（班長）？”我們頭低得更低了，臉上“寫滿”了羞愧二字。
老師嘆了一口氣，問：“還有誰要說出自己的夢想？”我也想說出夢想，但是我很害怕剛才老師的樣子，她嚇得我兩腿似棉花一樣地忍不住打顫。
“最后一遍，還有誰要說？”老師拍了拍桌子。我按耐不住，下定決心舉起我手指害怕到彎曲的手�！班牛f�！崩蠋熤噶酥肝�，我咽了一下口水，說出了自己的夢想以及原因......說完，老師用手示意我坐下，回到講臺：“你們每個人都有夢想，為什么要嘲笑別人的夢想呢？有這時間還不如為自己的夢想奮斗呢。只要敢說出自己的.夢想，不怕別人嘲笑，就應當得到鼓勵！”老師讓全體同學坐下，接著講她沒來得及講的課程。
從此以后，班里很少再次發出嘲笑的聲音，班集體越來越和諧了。
我們的政治老師作文 4
老陳，是我們敬愛的政治老師。他上課時生動有趣，幽默詼諧，下課后還經常和同學們鬧成一團，所以受到廣大同學們的愛戴。他對我們的課堂紀律要求比較嚴，上課的時候顯得特別拘謹。雖然這樣，他仍是人氣最旺的任課老師。因為他的幽默風趣，同學都樂意跟他交流，且稱呼也很隨便，最常用的一個稱呼便是——老陳。
老陳不算很高，但胖乎乎的。他上課的時候總是拿著一摞教科書，而且還總是喜歡大搖大擺地走進教室。他有時先在黑板上寫幾個字，然后才嚴肅地大吼一聲：“上課！”
如果你仔細觀察的話，你會發現老陳的表情可以和當時的'那種特定的氛圍一一對上號。比如，如果進行著政治測試的時候，他的臉上總是掛著讓人摸不透的表情；如果他板著一張臉走進教室的時候，那肯定又是我們惹他生氣了……
老陳身為學校的副校長，那更是在自己的工作崗位上兢兢業業，數十年如一日。老陳樂于幫助人，有一次，在回家的路上，他看到了一個學生的自行車鏈子壞了，便主動地為那個同學把鏈子掛上。
老陳的語言是所有任課老師中是最有個性的。雖然學校大力推廣普通話，但他仍然說著地地道道的山東土話。因此有時便會“一石激起千層浪”，引起全班同學的哄堂大笑。
老陳，就是這樣一位幽默詼諧又嚴謹認真的政治老師。盡管有時他也會板起面孔來訓我們幾句，也會用考試的方式來嚇唬一下我們，但是我們還是很喜歡這位敬愛的老陳老師。
我們的政治老師作文 5
開學已經幾個星期，換了班級，換了老師，換了同學�？赡芤粫r間沒有融入這個新的班級，所有的同學的名字也懶得記，所以以至于到現在我都沒有認清楚每一個同學的名字。
我們換了政治老師，不知道為什么同學都特別的討厭他，可能是因為剛剛換了老師，不是太適應，所以看到了新的老師就特別懷念原來的老師，因此感覺原來樂老師是最好的，而這個新的老師就特別的'不好。
每一個老師的教育方式都不同，所以所有的同學都習慣了原來的老師的那種教育方式，突然之間換了一種教學方式，可能聽得不太明白。
我也不太喜歡政治老師，原本政治就不好，雖然知識考點都背了，可是背的時候沒有記住問題，再加上考試到時候有些緊張，導致腦中一片空白，所有背過的知識考點都忘的差不多了。所以成績就特別的不好，剛剛習慣原來的那個老師教學方式，成績提高了一點，可是現在……唉，沒法說了。
我們的政治老師作文 6
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀、無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中……
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明�！鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發，斑斑皺紋就是最好的見證。
李老師是我的政治老師，雖不常上她的課，但印象是那么深刻。
政治，一個星期也就一節課，但在六年級的時候，我參加的拓展課也是李老師所授，因此與李老師的接觸也多了起來。她很忙，整個年級的政治幾乎都是她教的，偶爾有實習老師來上課，她才能休息一會兒，但她的口中，我們從沒聽過一句抱怨。
李老師讓我最欽佩的是她無比健康的生活方式。政治課上，我們總能聽到她時不時地就提起運動對我們有多么多么重要。在那個已聽她講了多次的故事中，發現她曾是一個體弱多病的人�，F在晨跑，甚至體育課，卻經常能看到李老師在被陽光傾瀉的橡膠跑道上，一步一步地慢跑著。真不知道是不是她有什么訣竅，幾圈下來，大喘氣也不曾喘過，或者真是日復一日，年復一年，一朝一夕堅持下來的成果。她教會我們要堅持，要保持健康的生活習慣。
她瘦瘦的，剪著短發，在講臺上講課的時候就仿佛在講娓娓動聽的故事，這樣的課，我們會走神嗎？
我們的拓展課是關于花兒的'，每個星期盡管只有一節課，但我們每次都會認認真真地做好作業，雖然那作業看起來有些無關緊要，沒做老師也不會責罰，但更因為老師相信我們，我們不也應該認真完成來回報老師么？整整一個學期下來，我幾乎沒有落下過一次作業。
她也是我見過的第一個，在課上帶我們出去實踐的老師。以前上過多少課啊，實踐部分還不是就這么匆匆略過。
是拓展課。那天我們討論的主題是薔薇、月季與玫瑰的區別�！霸录尽⒚倒搴退N薇是同屬薔薇科薔薇屬的姊妹花，因此，它們的形態十分相似，很容易使人混淆。”同學在講臺上分享著自己的發現。忽然過了一會，李老師忽然道：“學校操場的邊上好像開了一些很小的野薔薇，我們待會去看看吧！”“好呀！”同學們都紛紛表示贊同。等那位同學分享完，我們一行人在李老師的帶領下來到了學校操場，下午，沐浴在陽光的感覺還真是愉快�！霸谀哪�？”走了半天不見薔薇的蹤影，同學們也抑制不住自己心中的疑問。李老師環顧了一下四周，“喏！在那�！彪S著李老師手指的方向，我們并沒有看見什么，幾棵蔥油油的樹而已。跟著李老師向前走了一段距離，在那幾棵樹邊，確實有幾叢不起眼的花朵，這次倒是頭一回看到�！斑@不就是野薔薇了么？”李老師道�！斑@……”這與我們所幻想的野薔薇確實大相徑庭。印象中，薔薇要不是顏色大紅大紫，就是嬌滴滴的花瓣，花瓣也不小。而這叢花兒，花瓣極小，顏色也是單調的白色，說不出哪里好看�！斑@就是野薔薇么……”旁人無意間說出的這么一句帶著無比的失望�？淳昧�，雖不是那么好看，卻讓人愜意。藍天正明朗，它撥開那些擠過來的云兒，溺愛地望向這一叢開放的花，它們在綠樹芳草中間顯得多么獨特，可它們并不嬌情。它們是野薔薇，是這里的驕傲，不知道有富貴華麗的溫室。是那么滿足，只愛這藍天艷陽，天地之氣。
那一次我明白了，人與花并無兩樣，每個人都有自己獨特的美，有自己獨享的那一份快樂。
李老師，您還真像《窗邊的小豆豆》中的小林宗作校長呢。你們都那么愛實踐，愛讓學生養成良好的習慣。
小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛、平等、自由與秩序。通過韻律操，讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的發展”；通過散步讓孩子們感受世界，學習知識；讓孩子們在晚上扮妖怪，行夜路，來練膽量。他總能讓孩子不知不覺中養成良好的習慣，學到知識。
你在意的不僅是學生的知識涉及，更多的是如何做人，如何更好地去生活。哦，我的政治李老師，您真是一位好老師！
我們的政治老師作文 7
自從上個學期，我們的政治課就一直不受歡迎。因為我們新的政治老師實在“碉堡”了，他從課前預習到大題解法，從政治要點到學習方法，無一不對我們提出了神一般的要求。
可要求歸要求，我們中的大多數人定是連個字都沒動的。政治老師只能一次次的說：“政治課代表要安排下去，也要檢查�！笨蓵r間長了，便不是這樣了:可能是因為我們的政治漸漸考好了吧；可能是對我們沒有信心了吧；可能我們的預習工作做好了吧，至于結果，是無從知道。
逐漸相處下來，才發現政治老師的講課方法是很好的。政治老師不僅僅講課上的內容，學習方法也是很有造詣的，至今仍念念不忘的是他的幾句口頭禪：知識是基礎，思維是關鍵，方法是杠桿，審題是支點；任何改正與完善都是進步；知識是金錢，可是有了錢也要劃出去。這一句句話語雖在當時只是個笑話，但是今天看來。真的都是極好。
我們的政治老師也是個很幽默的人，下午的課同學們上的死氣沉沉。就在這時。政治老師干了一件我們想不到的事。他打開了網頁。從網上放了一集《喜羊羊與灰太狼》。我們頓時有了精神，并且下午的`所有課都沒有走神一下。當然，政治老師的語言也很幽默:“李明同學非常頑皮，已經接近搗蛋了�！比缓笙抡n鈴就響了。因為我們這節課表現很好，所以老師沒拖堂就走了。老師剛一走我前面的那個同學就笑，我問他為什么他說：“；李明同學竟敢接近導彈！”我們政治老師的普通話不好，經常弄出許許多多的笑話。
其實出去以上方面，我們的政治老師也是一個不輕易打人的人。別看他經常拿著個棍子，氣勢洶洶的沖下去，多半是拿棍子在桌子上猛敲幾下，喊：“你怎么回事？同學們都在做筆記，你在做什么！”就連練習冊有很多沒寫的同學，老師也不常打。最多是用手拍拍肩膀，說：“下次要努力，不能再這樣了�！币苍鷼膺^，要給同學家長打電話。可因為政治老師把手機放在辦公室，怕影響我們上課，所以都不了了之。
我們的政治老師是個要求嚴格的人，但他也是一名好老師。雖然有時他的要求會讓我們接近崩潰，但歸根到底，他也是一個經驗豐富，上課風趣的好老師。
我們的政治老師作文 8
雖然我選的科目沒有包括政治，但是我們的政治老師實在是太可愛了，所以我也挺喜歡她的。
她一共教了我們兩年，我覺得還挺有緣分的。第一眼見到她，我就覺得她是一個很有學問的人，后面接觸她越來越久之后，我也能發現政治老師身上的很多閃光點。
她愛叫自己為“椅子”，所以我們就親切地稱她為“椅子老師”。椅子老師和之前教過我的政治老師都不一樣，她愛在課堂上和我們分享她自己的故事。有時候是因為課堂知識點而拓展的，有時候是她自己想講的。我覺得特別感動的一點是，有一天她講課講著講著突然就停了下來，然后轉移了話題：“真的，有時候我感覺我們這里的教育真的有點落后，我們能學到的東西遠比大城市少，所以我也想將自己所知道的全部都告訴你們，這也算是盡了一個當教師的責任了。你們也要好好讀書，以后要出去外面闖蕩出一番事業來�！碑敃r我聽著她一停一頓地講，心里突然就被觸動了，椅子老師真誠認真的模樣讓我覺得特別感動，我看得出來她是真的特別希望我們能好好學習，將來有一個好的出路。所以當時我就決定以后一定要好好聽椅子老師的課，不分心做其他的事。
椅子老師不僅僅是政治老師，她還身兼數職，有主任的職務，因此一天的任務還挺繁重的。那天椅子老師來我們班上課，她就說起了昨天晚上她給姐姐們打電話，說自己有點累，好想點一些外賣吃。當時她在外地的姐姐們立馬就給她點了外賣，而她吃到的時候就覺得特別幸福，又有動力可以繼續努力了。當時我還挺難過的，也有點心疼椅子老師，在我看來，她是一個很堅強、很獨立的人，但是每個人都有柔軟的'一面啊。她能說出來還挺好的，至少不會憋在心里。我也希望椅子老師在認真工作的同時也要照顧好自己，不要讓自己太累了。
椅子老師還特別喜歡打排球，我也很喜歡，因此我會覺得特別有緣分。好多時候一放學，我走到教室外面的走廊俯瞰操場的時候，就能看到椅子老師早已經和其他老師打起了排球。椅子老師的扣球挺厲害的，而且她扣球的時候自己會給自己配音，也就是要吼一聲出來。有時候我在五樓也能聽到椅子老師扣球時發出的“哎”一聲，那聲音特別響亮，也特別有氣勢，仿佛要沖破教學樓的阻隔傳到更遠的地方去。
看得出來椅子老師也是一個很愛運動的人，因為椅子老師的身材也挺好的，穿什么衣服都很好看。她長得很高，也很瘦，皮膚白白的，椅子老師的身材正是我所羨慕的。她笑起來也很陽光，整個人給我們的感覺就是很正能量。當然她也正是這么一個開朗的人。
很多次學校舉行什么活動，椅子老師都有在一旁忙碌著。她會仔細地指揮著每一個環節的進行，當然椅子老師也不是只有嚴肅的一面。有同學碰到椅子老師并跟她打招呼時，她就會微笑著點點頭。她也愛跟別人開玩笑，有一次我的一個同學笑嘻嘻地跟椅子老師打了招呼，然后椅子老師就轉過頭來跟她說：“你這副模樣我好想打你呀�！碑斎灰巫永蠋熓情_玩笑著說的，同學也沒有當真，反而她還挺開心的。
椅子老師跟她的學生們都很親近，師生關系也維持得很好。我也能從椅子老師身上學到很多優秀的品質：自律自強、認真專心、有自己的理想和目標，愿意不斷奮斗。
雖然會考之后椅子老師就不再教我們了，但是我希望椅子老師以后都能快快樂樂、幸幸福福的，永遠保持赤誠、保持熱愛走下去吧！
我們的政治老師作文 9
看上去，政治老師也就45來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副白框邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著光。嘴總沒有閉著。在我記憶里，好像他只有那么幾套半新不舊的衣服，袖子偶爾挽上一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆隨意扔在桌子上，拐著腳，一步一步向辦公室走去。在課堂上，他講起課來滔滔不絕，聲音異常洪亮有時激動地臉上放出紅光，一邊講，一邊揮舞著手臂。同學們的注意力都被他吸引住了。
記得有一次上課，我們那天不知道怎么了，上課很吵，他站在講臺上，用雙眼直勾勾地看著那些講話的同學，許久，很多人都停了下來，而他，他的臉就像熟透了的西紅柿，紅紅的。他一步一步地走到一個同學面前，說時遲那時快，只看見老師一把揪起了那個同學的衣領，然后老師的`手掌一起“啪--”的一聲，一個紅紅的巴掌印在了同學臉上。隨后，老師頭也不回地走出了教師。那個時候，全班人都驚呆了，班里鴉雀無聲，只有那位被打的同學細微的啜泣聲。
這就是我的政治老師，一個不容忍別人上課講話的人。
我們的政治老師作文 10
秀氣的大眼搭配淡淡的眼妝，好似有著畫龍點睛之妙。白里透粉的膚質連白雪都嫉妒三分，粉紅的櫻桃小嘴和高挺的鼻梁搭配在一起竟毫不違和！更讓人贊道的是他那頗具異域風情的仙式發卷，看似很隨意的披在肩上，卻有一種獨特的“懶散美”！最讓我驚奇的是，她好像有永遠都穿不完的時裝，如果別人這樣穿的話，可能會給人一種時髦的感覺，但穿在她的身上卻極其的協調，非常的整潔高貴。
可是事物不能只看表面，更重要的是內涵，只有內涵豐富的教師，才能成為一名優秀的，及格的人民教師。
看！剛剛還亂成一團馬蜂窩的班級，她只是瞟了幾眼鬧得最兇的學生，班級里立即就安靜了起來�？墒翘珒吹�'老師，同學們也不喜歡。最讓同學們喜歡政治這門課的原因是因為同學們覺得在上政治老師的課時很自由很民主，可以隨意發表自己的觀點或疑問，只要不越過老師說的那個度，就不會被批評。可讓我最敬佩最尊敬或者說最喜歡政治老師的原因，更多的是她很富有人情味。
有次上課我問老師作業是什么，我那天把老師的話可能給曲解了，竟然少寫了一頁作業，早上只得慌慌忙忙的在教室里補作業，之后第2節下課后趕緊拿過去。并沒有想象中的責備，只是讓我以后不要再犯同樣的錯誤了。說者無心，聽者有意。老師這富有人情味的舉動我一直記著。并且為了報答老師，每次政治課布置的作業我都會認真完成。我不為了別的，只是為了良心�；蛟S只有這樣才對得起老師的人情。
我們的政治老師作文 11
您是我七年級的政治老師。如今我已經八年級，時隔一年了，可是我對您的記憶并非浮光掠影，而是沒齒。
記得嗎老師，您第一天上課，我記憶猶新。那是在一個陽光明媚的下午。地理課結束，政治課開始。清脆的上課鈴響起，滿面春風的您大步流星走進了教室。我清清楚楚的記得您穿著一件干凈的白襯衫，白襯衫下是一條又長又瘦的牛仔褲，還記得你的鞋子是灰色的運動鞋。沒有來得及等班長喊起立，您就已經在講臺上做了自我介紹。隨后，您然后開始和我們一起討論政治這門功課。記得那會兒，您繪聲繪色的講著，我們如癡如醉的聽著。最后幾分鐘，您開始選課代表――其實是讓同學自告奮勇來選取。其實我想舉手的，雖然我對政治并不非常的感興趣，但是您留給我的印象很好，班主任說課代表是老師的得力助手。不過我是英語課代表，沒有機會當選了。我感到惋惜，甚至有點難過。但是沒關系，是您的學生就好。
那一次上課聽進了聽新老師說您調走了。我感到非常的詫異，真的立刻想找您究其原因。無奈此時上課，只好作罷。知道嗎？天佑老師，我不是想說新老師的課我和同學們完全不適應，而是想說新老師的教學質量完全不如您。兩個班長和兩個課代表帶著全班的心意找你談談，最后你還是回來了。因為您舍不得我們兩個班，盡管學校還是要求你調走。
后來我們兩個班的'成績均在普通班前三名。是你的成績，更是你的驕傲。學校表彰大會表揚了你�？粗臓N爛的笑臉，我也為你高興……
我們的政治老師作文 12
記得還沒上初中前，就聽初中的學哥學姐們說政治是一門難學的課程，但是等我真正接觸這門“難學”的課程時，才發現政治其實是很容易的，這都要歸功于我們盡職盡責的政治老師，她用生動的語言，將一個個略顯枯燥的知識點串聯起來，使這些知識點從零散變為渾然一體，這些在別人眼中晦澀難懂的'知識點，就這樣被政治老師裝飾得可愛又有趣。
在政治課堂上，我們是很開心的。老師雖然在紀律上對我們要求嚴格，但在學習上，老師還是將我們歸屬于小孩行列的，每當上新課時，她總會變著花樣地為我們導入新知識。有時，甚至請同學們當老師，讓我們體驗知識的傳授過程，這些方法在老師那里或許司空見慣，但在我們眼里，卻十分新穎的，因為，當同學“授課”時，我們可親的老師則微笑地站在一旁，邊當助手，邊像同學一樣聚精會神地聽講，也正因為此，我覺得在整個課堂中，師生關系變得融洽了，老師也格外親切起來，我們接受知識也就顯得格外自然，格外順利，我們便從此愛上了政治課。
知識雖然是死的，但是老師卻能將知識講活。政治老師經常將每個知識點都歸結成一個個問號，凡是與題目有關的“問號”，都能用相應的知識去解決。不僅如此，她還告訴我們知識要因題而異，要讓知識像變形金剛一樣，將同一個知識變換成不同題的答案，從而做到舉一反三。答題要準，一針見血。對于“準”，老師可沒少下功夫。她總能找到所學知識的關鍵詞。關鍵詞和“準”又有什么關系？這還真有關系，找到了關鍵詞，有時就能將知識點梳理清楚。比如用甲的第二方面和乙的第一方面拼在一起，就出現了丙。這個方法我們都很喜歡。
政治的確有些難，但有我們可親的孫老師，我再也不會認為政治難學了。
我們的政治老師作文 13
開學幾周了。換了班，換了老師，換了同學。可能是有段時間沒參加這個新班級了，也懶得記所有同學的名字，所以直到現在才把所有同學的名字都認了出來。
我們換了政治老師，但是不知道為什么我們同學都特別討厭他�？赡苁且驗閯倱Q了老師，所以看到新的就特別懷念舊的，所以覺得樂老師最好，但是這個新的.特別不好。
每個老師的教育方式都不一樣，所以所有的學生都習慣了原來老師的教育方式，突然換了一種不同的教學方式，可能很難理解。
我也不太喜歡政治老師。政治本來就不好。雖然所有的知識考點都背了，但是背的時候沒記住問題。另外，考試的時候有點緊張，導致腦子里一片空白。我背的所有知識考點都快忘了。所以我成績特別差。剛習慣了原來老師的教學方法，成績也有一點進步，但是現在……唉，說不出來了。
我們的政治老師作文 14
大家每一個人都不太喜愛上政治課，可是我的政治老師，卻以一種與眾不同的方法塑造起了大家對政冶的濃厚興趣，那便是說故事。每上一節政治課，大家就覺得她講了很多短故事，而這好多個短故事，全是緊緊圍繞這一個中心為主題風格的，把他們合起來，又能生成一個大故事。
客觀事實的劇情扣人心弦，一點也沒有上政治課一樣呆板，有時，你能感覺，這只不過是院校分配的一節供大家放松的課程內容。以致于時間一分一秒的過去，甚至直至下課，大家仍有猶意未覺。而她，也沒有和以往的教師那般，拖堂。但當她喊完下課的情況下，她并沒有走，僅僅立在那邊慢吞吞的查驗自身的材料。
她在等待著哪些，總算，有一位同學們拿著教材離開了上來，她又剛開始興高采烈的沖著這位同學們講了起來。可她講的，明晰也是一個小故事。因此，她講的.情況下，大家又圍了上來，以她為管理中心，產生了一個圓。最終，教師挑選了“拖堂”，而這，是在大家的強烈建議之中的。由于假如沒有這堂課上把這個故事說完，大家又不清楚得直到何時了。大家都很喜歡大家的政治老師，她用像小故事一樣的語言使我們愛上了政冶。
我們的政治老師作文 15
對于我班護法章老師而言，我們可謂是又愛又恨。
“不好了，據可靠的小道消息，章老下節課要測題目。”亂糟糟的班級聽了這話頓時陷入死一般的沉寂，兩秒過后，大家紛紛奔回原位苦背題目，一時間書聲陣陣，上課鈴響過不久，章老大步邁入班級，宣讀起了上次測驗不過關及拖欠數個單元不過關的名單，在我們眼中這無疑是一本生死簿，被點到者無不大驚失色然后章老就一臉微笑的提著她的.獨門武器“七丈尺”把幾個身負數“罪”的同學請出了教室，一會過后，只聽見遠方傳來陣陣慘叫，我等立刻正立身體，更為努力地背起了圣賢之書，測驗過后，大家哀聲陣陣，無不嘆息，似乎已經預見了未來。
雖然章老行事嚴厲，但她也有我們喜愛的一面，在她的課上，我們可以暢所欲言，在討論問題時你可以站起來發表你自己的觀點和見解，然后章老就會舌戰群儒，將敵手一一擊敗，這不，剛講到一個題目，章老正以其深厚的功力為我等化解之時，班長提出了異議，說罷，歷史科代表也發出了自己的看法，章老聞之，臉上露出了一個招牌式的微笑，她推了推眼眶，然后便開啟了三寸不爛之舌，以迅雷不及掩耳之勢占領了問題的核心高地，再以破竹之威攻克了幾大要塞，章老時而引經據典，時而結合文本，時而聯系實際，說的頭頭是道，敵方陣地盡數淪陷，然而“百足之蟲，死而不僵”一個敵方火力點久攻不下，就是這里，讓我等精英弟子紛紛飲恨，章老勢頭不減，一雙火眼金睛早已洞察其本質，只見一道光一閃而過，這處險地也被拿下，一時間我等如醍醐灌頂般頓時明悟，再看著章老，心中早已是佩服有加、頂禮膜拜了。
這就是本班護法，政治老師章老是也。
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